Προσφερόμενα Μαθήματα Σχετικά με την Αντιμετώπιση των Εξαρτήσεων

Σχετικά έγγραφα
Εξαρτησιογόνες ουσίες

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ετής Εκπαίδευση στη Δικαστική Ψυχοθεραπεία

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑ ΚΕΘΕΑ ΕΠΙ ΤΗΣ ΑΡΧΗΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟΥ

Θεραπευτικό Πρόγραμμα Ψυχικής Απεξάρτησης και Επανένταξης εντός και εκτός σωφρονιστικού συστήματος

25/6/2015. Ποιο το κατάλληλο πρόγραμμα εκπαίδευσης για τα στελέχη πρόληψης;

Οδηγός Υπηρεσιών Θεραπείας για τις Παράνοµες Ουσίες, το Αλκοόλ και την παθολογική ενασχόληση µε τυχερά παιχνίδια

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Γενικά. Ερευνητικοί στόχοι. Μεθοδολογία. Νοέµβριος 2012

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΑΣΠΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΨΥΧΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ

Ανακοίνωση της Ετήσιας Έκθεσης του ΙΝCB για το 2013 Αθήνα, 4 Μαρτίου 2014

Εργαστήριο Αλκοολογίας: Προβλήματα που σχετίζονται με το αλκοόλ Διδάσκων: Γιάννης Μουζάς

Δ. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΓΕΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ (ΙΑΟ 409)

ΧΡΗΣΗ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΧΡΗΣΗ ΕΞΑΡΤΗΣΗ

Αντιµετωπίζω πρόβληµα χρήσης /εξάρτησης και θα ήθελα να ζητήσω βοήθεια για θεραπεία. Ποιες επιλογές έχω για θεραπεία στην Κύπρο;

Εργαστήριο I: Παρέμβαση στην εξάρτηση και στρατηγικές κινητοποίησης προς την αναζήτηση βοήθειας

Σχολή Επιστημών Υγείας

Σύγχρονες Παρεμβάσεις για την Αντιμετώπιση της Χρήσης Εξαρτησιογόνων Ουσιών, στη Ζυρίχη

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΜΣ «ΤΟΠΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής

Το Τμήμα Ψυχολογίας Α.Π.Θ. Χριστίνα Αθανασιάδου, λέκτορας

Σχέδιο Δράσης για Αντιμετώπιση της Παθολογικής Ενασχόλησης με τα Τυχερά Παιχνίδια

Δικαιώματα & Υπηρεσίες για τα Άτομα με Νοητική Αναπηρία

Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Ενηλίκων (Ι.Ψ.Υ.Π.Ε.) Ψυχιατρική Περίθαλψη στο Σπίτι του Ασθενούς (Ψ.Π.Σ.Α.)


ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Μεταπτυχιακό στην Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία

- Συντονιστής: ΚΕΝΤΡΟ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΩΝ ΑΤΟΜΩΝ (ΚΕΘΕΑ) - ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΑΤΤΙΚΗΣ ΕΚΚΕΕ ΜΟΝΑΔΑ ΑΠΕΞΑΡΤΗΣΗΣ ΤΟΞΙΚΟΜΑΝΩΝ 18 ΑΝΩ

Περιεχόμενα 7 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Μεταπτυχιακό στην Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία

Σχέδιο Δράσης για Αντιμετώπιση της Παθολογικής Ενασχόλησης με τα Τυχερά Παιχνίδια

ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ;

Αντιµετωπίζω πρόβληµα χρήσης /εξάρτησης και θα ήθελα να ζητήσω βοήθεια για θεραπεία. Ποιες επιλογές έχω για θεραπεία στην Κύπρο;

Παγκόσµια Μέρα κατά των Ναρκωτικών- Χαιρετισµός από τον ρα Χρύσανθο Γεωργίου - Πρόεδρο Αντιναρκωτικού Συµβουλίου Κύπρου 26 Ιουνίου 2014, 1230

Εισαγωγή στην Ψυχιατρική Φίλιππος Γουρζής

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος

«Κοινωνική Παιδαγωγική, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή»

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

European Federation of Psychological Associations (EFPA)

ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ. Ευαγγελία Ανδρουλάκη Χριστίνα Κατάκη Χρήστος Παπαδόπουλος. Επιστημονικά Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Χριστίνα Ζαραφωνίτου

ΑΡΙΑΔΝΗ. θεραπευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων. θεραπευτικό προγραµµα του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτηµένων Ατόµων

Πρόλογος... ΙΧ Συντομογραφίες... ΧΧV Ε Ι Σ Α Γ Ω Γ Η ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΣ Ι. Περιεχόμενο του Δικαίου Καταστάσεως

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη. Συμβουλευτική Ψυχικής Υγείας

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ. Περιεχόμενο Τμήματος

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ

Παιδική και Νεανική Πρόνοια

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ

Συμβουλευτ& iota;κή Εξαρτήσεων

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη. Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή Κεφάλαιο 2. Είδη συμβουλευτικής ψυχολογίας Πρόλογος... 19

Διετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα Η Θεραπεία Συμπεριφοράς στις Διαταραχές Άγχους. Οργανώνεται από

Αιμιλίζα Στεφανίδου 1, Δημοσθένης Μπούρος 2, Μιλτιάδης Λειβαδίτης 2, Αθανασία Πατάκα 1, Παρασκευή Αργυροπούλου 1

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Π Ρ Α Κ Τ Ι Κ Ω Ν

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Master s Degree. Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως)

Πρόγραμμα σπουδών του Π.Μ.Σ.

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης»

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΨΥΧΟΓΗΡΙΑΤΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ «Ο ΝΕΣΤΩΡ» ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΕΝΤΡΟΥ ALZHEIMER

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. Ακολουθούν περιγραφές των Σεμιναρίων που οργανώνονται:

ΠΡΟΩΡΗ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (Π.Ε.Σ.) ΠΡΑΓΑ 25-29/1/2016

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ

1.1 Δικανική ψυχιατρική Δικανική ψυχιατρική νοσηλευτική 5 2 Θυμός, επιθετικότητα και εγκληματικότητα 7

Εαρινό εξάμηνο: 2017 Ώρα και ημέρα: Παρασκευή και Σάββατο Διδάσκων: Νικόλαος Τάκης,

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Σχολική Ψυχολογία

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ (1)

187 Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πελοποννήσου (Κόρινθος)

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ BSc (Hons) in Psychology Science

Η εξάρτηση χαρακτηρίζεται από την έντονη προσήλωση ενός ατόμου προς ένα αντικείμενο ή άλλο άτομο εξαρτημένος δημιουργεί/επικεντρώνει τη ζωή του γύρω

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ.

Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (Εξ Αποστάσεως)

του ΚΕΘΕΑ εγγράφονται σε δηµόσια σχολεία ως κατ οίκον διδαχθέντες, για να συµµετάσχουν στις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις. Ακόµη, όλες σχεδόν

ΕΝΤΥΠΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΜΕΜΟΝΟΜΕΝΩΝ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ* ΠΡΟΣ ΕΓΚΡΙΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΑΝΤΙΝΑΡΚΩΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα)

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία

Πτυχιακή Εργασία: «Η Ψυχιατρική Μεταρρύθμιση στην Ελλάδα» Επιμέλεια Εργασίας: Ταταρίδης Μιχάλης Τουμπουλίδης Ιωάννης

ΑΛΚΟΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΠΑΙΞΙΑ ΜΑΣΤΙΓΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΜΑΣ

Μελέτη, σχεδιασμός και υλοποίηση δράσεων περιγεννητικής ψυχικής υγείας

πρόγραμμα στο ΤΕΙ Αθήνας

«Εφαρμοσμένη Διαιτολογία Διατροφή»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

«ΣΩΜΑ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ» Θεματική εβδομάδα στα Γυμνάσια

Αποτελεσματικότητα της θεραπείας και παραβατική συμπεριφορά.

ΜΈΡΟΣ I ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Μορφές, Μοντέλα, Ατομικοί, Ψυχοκοινωνικοί, Σχολικοί, Οικογενειακοί παράγοντες

1 Γ Εκπαιδευτική Σειρά 2018 Ελληνικό Ινστιτούτο McKenzie

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Διάταξη Θεματικής Ενότητας PYS623 / Νομικά και Ηθικά Θέματα στην Υγεία

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ ΟΥΣΙΩΝ ΣΤΟ Ν. 4139/2013

Δίκαιο των Ανηλίκων. Ενότητα 7: Ιδιαιτερότητες της ποινικής διαδικασίας ανηλίκων

Σχολή Επιστημών Υγείας Ψυχολογία

Δίκαιο των Ανηλίκων. Ενότητα 4: Βασικές Αρχές της απονομής δικαιοσύνης σε ανηλίκους

Υπάρχει βέλτιστο μοντέλο διοικητικής λειτουργίας για τους φορείς πανελλαδικής εμβέλειας; Ευκαιρίες και απειλές: Το παράδειγμα λειτουργίας του ΚΕΘΕΑ

Δίκαιο των Ανηλίκων. Ενότητα 6: Το αυτοτελές σύστημα των εννόμων συνεπειών του ποινικού δικαίου ανηλίκων

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

Transcript:

Προσφερόμενα Μαθήματα Σχετικά με την Αντιμετώπιση των Εξαρτήσεων

Περιεχόμενα Προσφερόμενα Μαθήματα Σχετικά με την Αντιμετώπιση των Εξαρτήσεων... 1 1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ... 3 2 ΠΙΝΑΚΕΣ... 4 2.1 ΠΙΝΑΚΑΣ 1: Προσφερόμενα Μαθήματα σε Προπτυχιακό Επίπεδο... 4 2.2 Πίνακας 2: Προσφερόμενα Μαθήματα σε Μεταπτυχιακό Επίπεδο... 5 2.3 Πίνακας 3... 6 3 Σχολή Επιστημών Υγείας - Τμήμα Ιατρικής... 7 4 Νομική Σχολή - Τμήμα Νομικής... 8 5 Φιλοσοφική Σχολή - Τμήμα Ψυχολογίας... 9 6 Μεταπτυχιακές Σπουδές... 10 6.1 Διιδρυματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα «Ποινικό Δίκαιο και Εξαρτήσεις»...10 2

1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Σύμφωνα μα τα τρέχοντα προγράμματα σπουδών των σχολών του ΑΠΘ στους φοιτητές προσφέρονται συνολικά 22 μαθήματα τα οποία έχουν ως κύριο ή τουλάχιστον εν μέρει κύριο αντικείμενο τους τη μελέτη, τη διαχείριση και την αντιμετώπιση του φαινομένου των εξαρτήσεων και συγκεκριμένα των ναρκωτικών. Εξ αυτών των μαθημάτων τα 6 προσφέρονται σε προπτυχιακό επίπεδο, ενώ τα υπόλοιπα 16 στα πλαίσια του διιδρυματικού μεταπτυχιακού προγράμματος «Ποινικό Δίκαιο και Εξαρτήσεις», το οποίο οργανώνεται από τη Νομική Σχολή του ΑΠΘ, το Τμήμα Νομικής του Πανεπιστημίου της Λευκωσίας και το ΚΕΘΕΑ. Τα 6 προπτυχιακά μαθήματα προσφέρονται από το τμήμα Ιατρικής της Σχολής Επιστημών και Υγείας (1), το τμήμα Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής (3) και τη Νομική Σχολή (2). Ήτοι από 3 από τις 11 σχολές (ποσοστό 27%) και 3 από τα 41 τμήματα (ποσοστό 7%) του ΑΠΘ. Τέλος, από τα προσφερόμενα προπτυχιακά μαθήματα το ένα μόνο είναι υποχρεωτικό, ενώ τα υπόλοιπα επιλογής. Όσον αφορά αντίστοιχα τα μεταπτυχιακά μαθήματα, 8 εξ αυτών είναι υποχρεωτικά και τα υπόλοιπα 8 επιλογής. 3

2 ΠΙΝΑΚΕΣ 2.1 ΠΙΝΑΚΑΣ 1: Προσφερόμενα Μαθήματα σε Προπτυχιακό Επίπεδο ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Σχολή Υγείας Επιστημών Ιατρική - Ουσιοεξαρτήσεις (Ε) Φιλοσοφική σχολή Ψυχολογία Ψυχοκοινωνικά Προβλήματα: Εναλλακτικές Προσεγγίσεις και Πρακτικές (Υ) - Φιλοσοφική Σχολή Ψυχολογία - Κλινική Ψυχολογία ΙΙ: Εξάρτηση-Απεξάρτηση I (E) Φιλοσοφική Σχολή Ψυχολογία - Κλινική Ψυχολογία ΙV: Εξάρτηση-Απεξάρτηση II (Ε) Νομική Σχολή Νομική - Ειδικοί Ποινικοί Νόμοι (Ε) Νομική Σχολή Νομική - Νομοθεσία και Πολιτική για τα Ναρκωτικά (Ε) 4

2.2 Πίνακας 2: Προσφερόμενα Μαθήματα σε Μεταπτυχιακό Επίπεδο ΔΙΙΔΡΥΜΑΤΙΚΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΠΟΙΝΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ» ΣΧΟΛΗ - Νομική Σχολή Α.Π.Θ. - Τμήμα Νομικής του Πανεπιστημίου της Λευκωσίας - ΚΕΘΕΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΡΜΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι: ΠΟΙΝΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ Ποινικό Δίκαιο για την Αντιμετώπιση των Εξαρτήσεων Ι (Υ) Ουσιαστικό και Δικονομικό Ποινικό Δίκαιο για την αντιμετώπιση των εξαρτήσεων (Y) ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ: ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ Θεραπεία των εξαρτήσεων: Ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις και Φαρμακοθεραπείες (Y) Πολιτικές Πρόληψης των Εξαρτήσεων, Έγκαιρης Παρέμβασης και Αγωγής Υγείας (Υ) Εξαρτήσεις και Παραβατική Συμπεριφορά (Υ) Εισαγωγή Θεωρία Εξαρτήσεων (Υ) - - στη των Μεταχείριση εξαρτημένων ατόμων σε δομές εγκλεισμού και ανοικτά θεραπευτικά προγράμματα (Y) Δικαστηριακή πράξη για την αντιμετώπιση των εξαρτήσεων και ο ρόλος του συνηγόρου στην ποινική δίκη (E) Θεραπευτικές δομές για την αντιμετώπιση των εξαρτήσεων (E) Διεθνές και Ευρωπαϊκό Δίκαιο για την αντιμετώπιση των εξαρτήσεων (E) Πρακτική άσκηση σε θεραπευτικές δομές (E) Ερευνητικά εργαλεία στις εξαρτήσεις (διαγνωστικά εργαλεία- αποτελεσματικότητα κίνδυνοι) (Y) Εμβάθυνση στην κλινική αντιμετώπιση της εξάρτησης και την πρόληψη υποτροπής (E) Εξαρτήσεις και ειδικοί πληθυσμοί (ανήλικοι, φυλακισμένοι, ψυχικά ασθενείς) (E) Κοινωνικές δομές (σχολείο, οικογένεια, κοινότητα) και εξαρτήσεις (E) Ρόλος και ευθύνη του ειδικού επιστήμονα στον χώρο των εξαρτήσεων (E) 5

2.3 Πίνακας 3 Προπτυχιακά Μαθήματα ανά Σχολή Τμήμα Ψυχολογίας Τμήμα Ιατρικής Νομική Σχολη Αναλογία Προπτυχιακών-Μεταπτυχιακών Μαθημάτων Προπτυχιακά Μαθήματα Μεταπτυχιακά Μαθήματα 6

3 Σχολή Επιστημών Υγείας - Τμήμα Ιατρικής ΙΑ0353 - Oυσιοεξαρτήσεις (Επιλογής): Σκοπός του μαθήματος: Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών αυξάνεται διαρκώς με αποτέλεσμα όλο και μεγαλύτερος αριθμός ατόμων να έρχεται σε επαφή με τις ουσίες με συνέπεια άλλοτε άλλου βαθμού επιπτώσεις. Οι ιατρικές επιπτώσεις συναντούνται στις περισσότερες αν όχι σε όλες τις ειδικότητες, μαζί με τις κοινωνικές κλπ επιπτώσεις. Η απόκτηση βασικών γνώσεων για το πολυδιάστατο πρόβλημα των ουσιοεξαρτήσεων αποτελεί τον σκοπό του μαθήματος. Επιδιωκόμενοι στόχοι: Οι στόχοι είναι να δοθούν γνώσεις γύρω από το πρόβλημα των ουσιοεξαρτήσεων στους φοιτητές που αργότερα στην άσκηση οποιασδήποτε ειδικότητας θα έρθουν σε επαφή με ουσιοεξαρτημένους και θα πρέπει να γνωρίζουν και τα θέματα συννοσηρότητας, τις επιπτώσεις,τις θεραπευτικές δυνατότητες και τον τόπο των απαραίτητων παραπομπών για θεραπεία. Μορφή μαθήματος: Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές του 4ου εξαμήνου ή μεγαλύτερους. Οι φοιτητές θα πρέπει να παρακολουθήσουν όλα τα μαθήματα όπως αυτά καθορίζονται από το αναλυτικό πρόγραμμα που θα τους χορηγηθεί. Θεωρείται κρίσιμη η συμμετοχή στη συζήτηση που ενθαρρύνεται από τους διδάσκοντες. Περιεχόμενο Μαθήματος: Στα μαθήματα δίδονται ορισμοί, η ταξινόμηση των διαφόρων ουσιών και των διαταραχών που σχετίζονται με τη χρήση τους, στοιχεία βασικών γνώσεων για τις δράσεις των εξατησιογόνων ουσιών, τις βασικές επιπτώσεις στα διάφορα συστήματα καθώς και τα συμπτώματα τοξίκωσης και στερητικών συνδρόμων των διαφόρων ουσιών. Αναπτύσσονται οι θεωρίες αιτιοπαθογένειας. Περιγράφονται οι τρόποι ανίχνευσης των διαφόρων ουσιών, οι θεραπευτικές τακτικές και τα προγράμματα αντιμετώπισης της σωματικής και ψυχικής απεξάρτησης. Αναφέρονται προβλήματα συννοσηρότητας ουσιοεξαρτήσεων με άλλες ψυχικές διαταραχές και θέματα που αφορούν στην ενημέρωση και στην πρόληψη. Η αντιμετώπιση των επειγόντων προβλημάτων και τα νομικά θέματα που σχετίζονται με τις εξαρτήσεις ολοκληρώνουν των κύκλο των μαθημάτων. *Περισσότερες πληροφορίες για τη διδασκαλία και το περιεχόμενο των εν λόγω μαθημάτων σε: http://www.med.auth.gr/ 7

4 Νομική Σχολή - Τμήμα Νομικής 1. Ειδικοί Ποινικοί Νόμοι (Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής Ειδικών Γνώσεων): Ύλη: Ναρκωτικά: Αναλύονται και προσδιορίζονται οι όψεις καταστολής της διάδοσης των ναρκωτικών στη χώρα μας (λ.χ. το τιμωρητό της απλής χρήσης και διακίνησης) και ερμηνεύονται οι βασικές διατάξεις της ισχύουσας νομοθεσίας για τα ναρκωτικά. (ν. 4193/2013). -Πνευματική ιδιοκτησία: Αναλύονται και συζητούνται οι διατάξεις του ν. 2121/1993 (:ο χαρακτήρας των πνευματικών δημιουργημάτων, κασετοπειρατεία, προβλήματα συρροής κλπ). -Όπλα: Εκτίθενται και συζητούνται ερμηνευτικά προβλήματα που συνδέονται με το ν. 2168/1993 (έννοια όπλου, εμπορία, κατοχή, οπλοφορία, οπλοχρησία κλπ). -Λαθρεμπορία: Αναλύονται και συζητούνται οι βασικές διατάξεις του τελωνειακού κώδικα (ν. 2690/2001) που συνδέονται με τις μορφές τέλεσης της λαθρεμπορίας (τρόποι τέλεσης, προβλήματα συρροής, δήμευση κλπ). -Αλλοδαποί: Αναλύονται και συζητούνται οι βασικές διατάξεις του νόμου περί αλλοδαπών (ν. 3386/2005). -Προσωπικά δεδομένα: Αναφύονται και συζητούνται οι βασικές διατάξεις του νόμου περί προστασίας των προσωπικών δεδομένων κατά το Ν 2472/1997. 2. Νομοθεσία και Πολιτική για τα Ναρκωτικά (Μάθημα Ελεύθερης Επιλογής Ειδικών Γνώσεων): Ύλη: Ιστορικά-κοινωνικά δεδομένα. Πολιτικές για την καταπολέμηση της διάδοσης των ναρκωτικών στην Ελλάδα και στην Ευρώπη. Διεθνές θεσμικό πλαίσιο. Βασικές έννοιες της ισχύουσας νομοθεσίας. Εγκλήματα διακίνησης ναρκωτικών από εξαρτημένα ή μη πρόσωπα. Χρήση από μη εξαρτημένους. Χρήση και διακίνηση από εξαρτημένους. Δικονομικά θέματα. Ειδικά θέματα. *Περισσότερες πληροφορίες για τη διδασκαλία και το περιεχόμενο των εν λόγω μαθημάτων σε: http://www.law.auth.gr/el 8

5 Φιλοσοφική Σχολή - Τμήμα Ψυχολογίας 1. Ψ-372 - Ψυχοκοινωνικά Προβλήματα: Εναλλακτικές Προσεγγίσεις και Πρακτικές (Υποχρεωτικό): Το μάθημα έχει δύο υποενότητες: (1) «Κοινωνικός Αποκλεισμός: ψυχολογική, κοινωνικο-οικονομική και πολιτική προσέγγιση». Διαχρονική προσέγγιση των κοινωνικών διεργασιών και των επιστημονικών θεωριών κατασκευής αλλά και ακύρωσης του κοινωνικού αποκλεισμού ατόμων και πληθυσμιακών ομάδων. Το μάθημα διεξάγεται σε συνεργασία με εκπροσώπους από τις θεωρούμενες ως κοινωνικά αποκλεισμένες ομάδες με στόχο α) την αποκατάσταση των δικαιωμάτων και του λόγου τους απέναντι στον επιστημονικό μονόλογο των ειδικών και β) τη δημιουργία χώρων διαρκούς διαλόγου και κοινωνικών παρεμβάσεων. Στα πλαίσια του μαθήματος δίνεται η δυνατότητα στους συμμετέχοντες να εμπλακούν εθελοντικά σε τρέχουσες ή νέες ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις. (2) «Ανθρωπιστική/Υπαρξιακή Ψυχολογία-Ανθρωπιστικές Προσεγγίσεις των Εξαρτήσεων και των άλλων Ψυχοκοινωνικών Προβλημάτων». Το μάθημα ασχολείται με την τεράστια αύξηση των ψυχοκοινωνικών προβλημάτων στις σύγχρονες κοινωνίες. Διαπραγματεύεται το κοινό αιτιοπαθογενετικό υπόβαθρo αυτών των προβλημάτων υπό το φως των ανθρωπιστικών/υπαρξιακών προσεγγίσεων. 2. Ψ-584 - Κλινική Ψυχολογία ΙΙ: Εξάρτηση-Απεξάρτηση I (Επιλογής Κατεύθυνσης): Eισαγωγή στο πρόβλημα των φαρμακευτικών και μη φαρμακευτικών εξαρτήσεων. Iστορική εξέλιξη του προβλήματος. Δράση ψυχοτρόπων ουσιών σε βιολογικό και ψυχολογικό επίπεδο. Aτομικοί, οικογενειακοί, κοινωνικοί/πολιτισμικοί αιτιοπαθογενετικοί παράγοντες. Πρόληψη και Θεραπεία του προβλήματος. Θεραπευτικές κοινότητες και ομάδες αυτοβοήθειας. Πολιτικές αντιμετώπισης. 3. Ψ-884 - Κλινική Ψυχολογία ΙV: Εξάρτηση-Απεξάρτηση ΙΙ (Επιλογής Κατεύθυνσης): Στο μάθημα γίνεται εμβάθυνση στα ζητήματα θεραπείας και πρόληψης των εξαρτήσεων. Στα πλαίσια του μαθήματος συγκροτούνται αυτοδιαχειριζόμενες ομάδες εργασίας. Ως μάθημα εφαρμογής προϋποθέτει την ύπαρξη γενικών γνώσεων για το πρόβλημα της εξάρτησης. Συνιστάται οι 9

ενδιαφερόμενοι -πριν το επιλέξουν- να ενημερωθούν για τη φιλοσοφία και το πλαίσιο λειτουργίας του μαθήματος. Σχετικό φυλλάδιο διατίθεται από τη γραμματεία του τομέα Κοινωνικής και Kλινικής Ψυχολογίας. *Περισσότερες πληροφορίες για τη διδασκαλία και το περιεχόμενο των εν λόγω μαθημάτων σε: https://www.psy.auth.gr/el 6 Μεταπτυχιακές Σπουδές 6.1 Διιδρυματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα «Ποινικό Δίκαιο και Εξαρτήσεις» Το πρόγραμμα προσφέρει δύο κατευθύνσεις: Α)Ποινικό Δίκαιο των εξαρτήσεων και Β) Θεραπευτική διαχείριση των εξαρτήσεων. Σκοπός της πρώτης κατεύθυνσης του προγράμματος είναι να προσφέρει όλες τις αναγκαίες γνώσεις ώστε να μπορεί ο κάτοχος του μεταπτυχιακού διπλώματος να χειρίζεται με αποτελεσματικό τρόπο ποινικές υποθέσεις που σχετίζονται με τις εξαρτήσεις, τόσο στο στάδιο της προδικασίας και της κύριας διαδικασίας όσο και σε εκείνο της έκτισης των ποινών, παρέχοντας ταυτόχρονα σε αυτόν εξειδικευμένη γνώση σχετικά με τα κέντρα θεραπείας, τον τρόπο λειτουργίας τους και τις προϋποθέσεις αποδοχής εξαρτημένων ατόμων σε αυτά, την ασφαλιστική κάλυψη των θεραπευτικών αγωγών και τις δυνατότητες εξασφάλισης δωρεάν θεραπείας. Σκοπός της δεύτερης κατεύθυνσης είναι να εκπαιδεύσει και προετοιμάσει τους σπουδαστές για να μπορέσουν να διεκδικήσουν θέσεις ως: πιστοποιημένοι σύμβουλοι αντιμετώπισης εξαρτήσεων, σύμβουλοι για διαταραχές συμπεριφοράς, κλινικοί θεραπευτές, σχολικοί σύμβουλοι, σύμβουλοι για ειδικές ομάδες πληθυσμού (λ.χ. φυλακισμένοι) ή μέλη του προσωπικού πανεπιστημιακών ιδρυμάτων για την υποστήριξη των φοιτητών. Όσον αφορά τώρα τα προσφερόμενα μαθήματα: 10

1 ο Εξάμηνο 1. Ποινικό Δίκαιο για την αντιμετώπιση των εξαρτήσεων Ι (Υποχρεωτικό): Παρουσιάζονται οι βασικές αρχές της ειδικής νομοθεσία για τα ναρκωτικά, ξεκινώντας από τη νομοθετική μεταρρύθμιση που έχει συντελεστεί και τις εθνικές πολιτικές και τη στρατηγική που έχει χαραχθεί. Ακολουθεί η αναλυτική παρουσίαση της έννοιας των ναρκωτικών κατά την ειδική νομοθεσία, η διάκριση ανάμεσα στην ποινική μεταχείριση της διακίνησης και χρήσης ναρκωτικών ουσιών με την παράθεση νομολογιακών παραδειγμάτων, ενώ ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στο ζήτημα της διαπίστωσης της εξάρτησης από τα ναρκωτικά και στην ειδική μεταχείριση των εξαρτημένων δραστών. Στη συνέχεια παρουσιάζεται η μεταχείριση άλλων μορφών εξάρτησης στο πλαίσιο του ποινικού δικαίου, όπως η εξάρτηση από το αλκοόλ και τα τυχερά παίγνια, ενώ αναφέρονται και προβλήματα που σχετίζονται με την εξάρτηση από τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές. 2. Πολιτικές πρόληψης των εξαρτήσεων, έγκαιρης παρέμβασης και αγωγής υγείας (Υποχρεωτικό): Το μάθημα αποτελεί εισαγωγή στις στρατηγικές πρόληψης της χρήσης ουσιών ή της πρόκλησης άλλων μορφών εξαρτήσεων, της συνειδητοποίησης του ατόμου και της κοινότητας, έγκαιρης παρέμβασης και αποτελεσματικής εκτίμησης των επιρροών που συντελούν στην εξάρτηση από ουσίες. 3. Εξαρτήσεις και παραβατική συμπεριφορά (Υποχρεωτικό): Στο μάθημα αυτό διερευνώνται οι κοινωνικοί, ψυχολογικοί και βιολογικοί παράγοντες που σχετίζονται με την εξάρτηση ενώ αναζητούνται οι σχέσεις μεταξύ εξάρτησης και παραβατικότητας. Αναγνωρίζεται το κοινωνικό, πολιτικό, οικονομικό και πολιτισμικό πλαίσιο στο οποίο καλλιεργείται η εξάρτηση και η χρήση ουσιών, συμπεριλαμβανομένων και των παραγόντων κινδύνου που χαρακτηρίζουν άτομα και ομάδες και το περιβάλλον στο οποίο ζουν. Περιγράφονται οι ψυχολογικές και κοινωνικές επιπτώσεις των ψυχοτρόπων ουσιών στη συμπεριφορά και στη σωματική υγεία του χρήστη, έγκλειστου ή μη. 11

4. Εισαγωγή στη θεωρία των εξαρτήσεων (Υποχρεωτικό): Στο πλαίσιο του μαθήματος ερευνάται η αιτιολογία και η φύση των προβλημάτων εθισμού, η ιστορική εξέλιξη και οι θεωρητικές προσεγγίσεις του εθισμού. Παρουσιάζεται επίσης η θεωρητική βάση των τρεχουσών φαρμακοθεραπευτικών και ψυχοκοινωνικών παρεμβάσεων για την αντιμετώπιση των εξαρτήσεων. 2 ο Εξάμηνο [Α] Κατεύθυνση Ι Ποινικό Δίκαιο των Εξαρτήσεων: 1. Ουσιαστικό και Δικονομικό Ποινικό Δίκαιο για την αντιμετώπιση των εξαρτήσεων (Υποχρεωτικό): Το μάθημα αποτελεί συνέχεια του μαθήματος ποινικού δικαίου του Α εξαμήνου. Σε αυτό γίνεται αρχικά εμβάθυνση σε πλέον σύνθετα προβλήματα του ουσιαστικού ποινικού δικαίου των εξαρτήσεων, που σχετίζονται με τον τρόπο και τον χρόνο διάγνωσης της εξάρτησης και τη σημασία της διάγνωσης για τη μεταχείριση του εξαρτημένου ατόμου. Στη συνέχεια ερευνώνται θέματα δικονομικού δικαίου, που σχετίζονται με τα δικαιώματα του εξαρτημένου ατόμου και τον τρόπο αντιμετώπισής του από το δίκαιο κατά την προδικασία και την ανακριτική διαδικασία, καθώς και κατά το στάδιο επιβολής της ποινής. 2. Μεταχείριση εξαρτημένων ατόμων σε δομές εγκλεισμού και ανοικτά θεραπευτικά προγράμματα (Υποχρεωτικό): Στο μάθημα αυτό παρουσιάζεται η μεταχείριση των εξαρτημένων δραστών αξιόποινων πράξεων μετά την έκδοση σε βάρος τους δικαστικής απόφασης για τον εγκλεισμό τους σε θεραπευτικό πρόγραμμα απεξάρτησης. Ερευνώνται οι δυνατότητες κοινωνικής επανένταξης που προσφέρει το δίκαιο και παρουσιάζονται τα νομικά προβλήματα που έχουν απασχολήσει την πράξη. Παράλληλα, αναπτύσσονται οι βασικές αρχές της δικτύωσης, ατόμων, δομών και συστημάτων, ενώ αναλύονται τα διακριτά επίπεδα της με στόχο την αποτελεσματικότητα της παρέμβασης στο σωφρονιστικό πλαίσιο. Αναλύονται και εδραιώνονται οι σχέσεις μεταξύ των εμπλεκόμενων δομών ή/και ατόμων στο πλαίσιο του συντονισμού των υπηρεσιών, με γνώμονα τη διασφάλιση 12

των παραπομπών, του προσδιορισμού των κενών των δομών και την αντιμετώπιση των αναγκών υποστήριξης και θεραπείας των έγκλειστων και αποφυλακισμένων ατόμων. 3. Δικαστηριακή πράξη για την αντιμετώπιση των εξαρτήσεων και ο ρόλος του συνηγόρου στην ποινική δίκη (Επιλογής): Στο μάθημα εξετάζονται αυξημένης δυσκολίας υποθέσεις που έχουν απασχολήσει την πράξη και αναλύεται κριτικά ο ρόλος του συνηγόρου σε κάθε υπόθεση, οι δυνατότητες που του προσφέρει το δίκαιο και οι προϋποθέσεις υπό τις οποίες μπορεί να τις αξιοποιήσει για την υπεράσπιση των συμφερόντων του πελάτη του. 4. Θεραπευτικές δομές για την αντιμετώπιση των εξαρτήσεων (Επιλογής): Στο μάθημα παρουσιάζονται οι θεραπευτικές δομές για την αντιμετώπιση των εξαρτήσεων που λειτουργούν στην Ελλάδα και την Κύπρο, καθώς και δομές που λειτουργούν σε άλλες χώρες, οι οποίες εμφανίζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Παρουσιάζονται ειδικότερα οι προϋποθέσεις υποδοχής εξαρτημένων ατόμων στις δομές αυτές, ο τρόπος διαπίστωσης της εξάρτησης, οι μέθοδοι θεραπείας που ακολουθούνται, ο χρόνος της θεραπείας, οι δυνατότητες κοινωνικής επανένταξης που προσφέρουν, τα στατιστικά στοιχεία σχετικά με την υποτροπή που παρουσιάζουν. 5. Διεθνές και Ευρωπαϊκό Δίκαιο για την αντιμετώπιση των εξαρτήσεων (Επιλογής): Στο μάθημα αυτό εξετάζονται τα διεθνή κείμενα σχετικά με τις πολιτικές πρόληψης και αντιμετώπισης των εξαρτήσεων, οι βασικές αρχές της ευρωπαϊκής πολιτικής για το ίδιο θέμα, καθώς και θεμελιώδεις κανόνες χάραξης μιας ευρωπαϊκής σωφρονιστικής πολιτικής στον συγκεκριμένο χώρο. Στη συνέχεια παρουσιάζονται στοιχεία διεθνών και ευρωπαϊκών οργανισμών, όπως του ΟΗΕ ή του Συμβουλίου της Ευρώπης, σχετικά με την διάδοση των ναρκωτικών ουσιών και τις άλλες μορφές εξαρτήσεων. 6. Πρακτική άσκηση σε θεραπευτικές δομές (Επιλογής): Στο πλαίσιο του μαθήματος αυτού οι σπουδαστές θα παρακολουθήσουν τη λειτουργία τριών (3) 13

τουλάχιστον θεραπευτικών δομών, ώστε να αποκτήσουν σαφή εικόνα σχετικά με τον τρόπο αντιμετώπισης των εξαρτήσεων αλλά και κυρίως των νομικών προβλημάτων που αντιμετωπίζουν όσοι παρακολουθούν τα προγράμματα αυτά. Κατά τα τελευταία τρία (3) δίωρα του μαθήματος θα συγκεντρωθούν τα νομικά προβλήματα που έχουν τεθεί και θα αναζητηθούν οι επιβαλλόμενες λύσεις. [Β] Κατεύθυνση ΙΙ Θεραπευτική Διαχείριση των Εξαρτήσεων: 1. Θεραπεία των εξαρτήσεων: Ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις και Φαρμακοθεραπείες (Υποχρεωτικό): Στο μάθημα αυτό παρουσιάζονται οι σύγχρονες επιστημονικά τεκμηριωμένες προσεγγίσεις θεραπείας των εξαρτήσεων συμπεριλαμβανόμενης της Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας, της Συνέντευξης Κινητοποίησης, της θεραπείας μετά-τραυματικού άγχους, της πρόληψης της υποτροπής, των θεραπευτικών κοινοτήτων, των ομάδων αυτό-βοήθειας, αλληλοβοήθειας κλπ. καθώς και των παρεμβάσεων σε νεανικούς πληθυσμούς και ανήλικους. Παράλληλα θα συζητηθεί ο ρόλος των υποκατάστατων για την ενίσχυση της θεραπείας. Τέλος επιδιώκεται η κατανόηση της διεπιστημονικής προσέγγισης στη θεραπεία της εξάρτησης. 2. Ερευνητικά εργαλεία στις εξαρτήσεις (διαγνωστικά εργαλείααποτελεσματικότητα κίνδυνοι) (Υποχρεωτικό): Στο πλαίσιο αυτού του μαθήματος οι συμμετέχοντες θα έχουν τη δυνατότητα να κατανοήσουν τις διαφορετικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις που αφορούν τις εξαρτήσεις και να διερευνήσουν από συγκριτικές ανά δομή μελέτες μέτρησης της διακοπής της θεραπείας, έως μελέτες μέτρησης της αποτελεσματικότητας και του κόστουςοφέλους. 3. Εμβάθυνση στην κλινική αντιμετώπιση της εξάρτησης και την πρόληψη υποτροπής (Επιλογής): Στο πλαίσιο αυτού του μαθήματος οι φοιτητές θα ασχοληθούν με την εφαρμογή των αναγνωρισμένων διαγνωστικών εργαλείων για τις διαταραχές της χρήσης ουσιών και την αποτύπωση των κριτηρίων κατάταξης στο συνεχές της φροντίδας. Περιγράφεται το εύρος των στρατηγικών παροχής βοήθειας 14

για τη μείωση των αρνητικών συνεπειών της χρήσης ουσιών (μείωση βλάβης), της κατάχρησης και της εξάρτησης, για την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης της θεραπείας καθώς και για την πρόληψη της υποτροπής. Τέλος, παρουσιάζονται οι διαφορετικές θεραπευτικές προσεγγίσεις σε συνδυασμό με τις εξατομικευμένες ανάγκες θεραπείας, ο ατομικός κλινικός σχεδιασμός (case management), οι αμοιβαίες παραπομπές για βελτίωση της σωματικής και ψυχικής υγείας καθώς και ζητήματα θεραπευτικής και μετά-θεραπευτικής φροντίδας (follow-up). 4. Εξαρτήσεις και ειδικοί πληθυσμοί (ανήλικοι, φυλακισμένοι, ψυχικά ασθενείς) (Επιλογής): Στο μάθημα αυτό οι φοιτητές θα ασχοληθούν με ειδικά ζητήματα εξαρτήσεων, όπως το εύρος της εξάρτησης και η διαφορετικότητα των αναγκών των εξαρτημένων ατόμων με ειδικές αναφορές σε θέματα πολύ-πολιτισμικότητας, διπλής διάγνωσης, ανηλικότητας και εξάρτησης, εγκυμοσύνης και εξάρτηση, στάσεις παραδοχές κλπ.). 5. Κοινωνικές δομές (σχολείο, οικογένεια, κοινότητα) και εξαρτήσεις (Επιλογής): Στο μάθημα αυτό οι φοιτητές θα μελετήσουν το ρόλο της οικογένειας στην πρόληψη, στην εξάρτηση αλλά και στη θεραπεία της εξάρτησης από την χρήση ουσιών. Παράλληλα, θα διερευνηθεί η συμβολή των κοινωνικών δομών και δικτύων όπως το σχολείο και η κοινότητα, τόσο στην επικράτηση του φαινομένου της χρήσης ουσιών όσο και στην ενημέρωση για τη δυνατότητα να αποτελέσουν παράγοντες πρόληψης των εξαρτήσεων. Τέλος θα αναλυθεί η σημασία των πολιτικών και στρατηγικών πρόληψης και παρέμβασης στο πλαίσιο της σχολικής και τοπικής κοινότητας. 6. Ρόλος και ευθύνη του ειδικού επιστήμονα στον χώρο των εξαρτήσεων (Επιλογής): Στο μάθημα αυτό θα διδαχθεί ο Κώδικας Δεοντολογίας του ειδικού επιστήμονα στον χώρο των εξαρτήσεων καθώς και οι δυνατότητες και τα όρια της θεραπευτικής και προληπτικής παρέμβασης. Θα παρουσιαστούν κώδικες δεοντολογίας που ισχύουν σε άλλες χώρες, οι αστικής και διοικητικής φύσης κυρώσεις σε περίπτωση παραβίασης των υποχρεώσεών του, και τέλος οι ποινικής φύσης συνέπειες που μπορεί να αντιμετωπίσει. 15

7. Πρακτική άσκηση σε θεραπευτικές δομές (Επιλογής): Στο πλαίσιο του μαθήματος αυτού οι σπουδαστές θα παρακολουθήσουν τη λειτουργία δύο τουλάχιστον θεραπευτικών δομών, ώστε να αποκτήσουν σαφή εικόνα σχετικά με τον τρόπο αντιμετώπισης των εξαρτήσεων και κυρίως τον ρόλο και τις υποχρεώσεις των θεραπευτών κατά την αντιμετώπιση των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν όσοι παρακολουθούν τα προγράμματα αυτά. Κατά τα τελευταία τρία (3) δίωρα του μαθήματος θα συγκεντρωθούν τα προβλήματα που έχουν τεθεί και θα αναζητηθούν οι επιβαλλόμενες καλές πρακτικές για την αντιμετώπισή τους. *Περισσότερες πληροφορίες για το εν λόγω μεταπτυχιακό πρόγραμμα σε: http://addictions.law.auth.gr/ 16