Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

Σχετικά έγγραφα
Modern Greek Extension

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Εκδηλώσεις Συλλόγων. La page du francais. Τα γλωσσοψυχο -παιδαγωγικά. Εξετάσεις PTE Δεκεμβρίου 2013

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΕΠΛ342: Βάσεις Δεδομένων. Χειμερινό Εξάμηνο Φροντιστήριο 10 ΛΥΣΕΙΣ. Επερωτήσεις SQL

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11

Paper Reference. Modern Greek Paper 1 Listening and Responding. Friday 15 May 2009 Afternoon Time: 45 minutes (+5 minutes reading time)

Instruction Execution Times

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

* * GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2009

2 Composition. Invertible Mappings

DESIGN OF MACHINERY SOLUTION MANUAL h in h 4 0.

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Section 8.3 Trigonometric Equations

Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author.

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

EE512: Error Control Coding

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Homework 3 Solutions

1. Αφετηρία από στάση χωρίς κριτή (self start όπου πινακίδα εκκίνησης) 5 λεπτά µετά την αφετηρία σας από το TC1B KALO LIVADI OUT

Code Breaker. TEACHER s NOTES

ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE ΑΠΟ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΤΥΦΛΩΣΗ

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Εργαστήριο Ανάπτυξης Εφαρμογών Βάσεων Δεδομένων. Εξάμηνο 7 ο

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

the total number of electrons passing through the lamp.

10 MERCHIA. 10. Starting from standing position (where the SIGN START ) without marshal (self start) 5 minutes after TC4 KALO LIVADI OUT

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 24/3/2007

Επίλυση Προβλήματος σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον από Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 11/3/2006

Modern Greek Extension

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Ordinary Level

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme

Galatia SIL Keyboard Information

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

The challenges of non-stable predicates

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS GUJARATI EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS MODERN GREEK BREAKTHROUGH LSPGREB/0Y06

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch:

ANSWERSHEET (TOPIC = DIFFERENTIAL CALCULUS) COLLECTION #2. h 0 h h 0 h h 0 ( ) g k = g 0 + g 1 + g g 2009 =?

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ

GREEK. Written examination. Monday 19 November Reading time: am to noon (15 minutes) Writing time: noon to 2.

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Mean bond enthalpy Standard enthalpy of formation Bond N H N N N N H O O O

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

GREEK. Written examination. Friday 21 November 2003

Copyright is owned by the Author of the thesis. Permission is given for a copy to be downloaded by an individual for the purpose of research and

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

Section 9.2 Polar Equations and Graphs

Investigating the fuzzy areas of accuracy and confidence of muslim pupils- learners of Greek as Second Language in Thrace, Greece

ΕΡΙΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΘΩΡΟΙ ΚΛΕΙΔΙΑ ΑΝΑΘΕΣΘ ΑΓΩΝΑ ΓΑΦΕΙΟ ΑΓΩΝΩΝ ΟΓΑΝΩΤΙΚΘ ΕΡΙΤΟΡΘ. ζεκηλαρηο 1 ΡΑΓΚΟΣΜΙΑ ΟΜΟΣΡΟΝΔΙΑ (ISAF) ΕΛΛΘΝΙΚΘ ΟΜΟΣΡΟΝΔΙΑ (Ε.Ι.Ο.

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ

Homework 8 Model Solution Section

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

GREEK. Written examination. Day Date Reading time: *.** to *.** (15 minutes) Writing time: *.** to *.** (2 hours) QUESTION AND ANSWER BOOK

Paper Reference. Paper Reference(s) 6665/01 Edexcel GCE Core Mathematics C3 Advanced. Thursday 11 June 2009 Morning Time: 1 hour 30 minutes

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

STUDENT NUMBER Letter GREEK. Written examination. Tuesday 18 November 2008

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

Modern Greek Continuers

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

ΠΩΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ Η ΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΤΙΣ ΑΠΟΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ

Fourier Series. MATH 211, Calculus II. J. Robert Buchanan. Spring Department of Mathematics

Χρειάζεται να φέρω μαζί μου τα πρωτότυπα έγγραφα ή τα αντίγραφα; Asking if you need to provide the original documents or copies Ποια είναι τα κριτήρια

( y) Partial Differential Equations

PARTIAL NOTES for 6.1 Trigonometric Identities

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ

ΖητΗματα υποδοχης και προσληψης του Franz Kafka στην ΕλλΑδα

How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield.

Objectives-Στόχοι: -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» 6/2/2014

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Ordinary Level

상대론적고에너지중이온충돌에서 제트입자와관련된제동복사 박가영 인하대학교 윤진희교수님, 권민정교수님

Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set

Matrices and Determinants

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΔΟΝΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΕΡΑΣ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗΣ

Transcript:

Section 1: Listening and responding Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

Section 1: Listening and responding Section 1: Listening and Responding/ Aκουστική εξέταση Στο πρώτο μέρος της γραπτής εξέτασης περιλαμβάνεται η ακουστική εξέταση. Η διάρκεια ολόκληρου του διαγωνίσματος θα είναι 2 ώρες και 15 λεπτά. Το περιθώριο των δεκαπέντε λεπτών να το χρησιμοποιήσετε για το διάβασμα του διαγωνίσματος πριν να αρχίσετε να γράφετε. Δώστε την απαιτούμενη προσοχή στις ερωτήσεις που θα είναι και στην ακουστική εξέταση.

Section 1: Listening and responding The following information is taken from the VCE Study Design, Greek Page 32, Written examination Specifications

Section 1:Listening and responding Το πρώτο μέρος της ακουστικής εξέτασης αποτελείται από κείμενα τα οποία θα τα απαντήσετε στα αγγλικά. Είναι σημαντικό να διαβάζετε τις οδηγίες που βρίσκονται πάνω από τις ερωτήσεις πριν ξεκινήσετε να γράφετε. H γλώσσα που πρέπει να απαντήσετε σημειώνεται με έντονο γράψιμο (bold writing). Αν απαντήσετε στη λάθος γλώσσα, ακόμη και να δώσετε σωστές απαντήσεις, θα θεωρηθούν λάθος.

Section 1: Listening and responding There are two parts in this section Part A and Part B

Section 1: Listening and responding Το Α μέρος περιλαμβάνει κείμενα τα οποία θα απαντήσετε στα Αγγλικά (2 3 κείμενα) και το Β μέρος της ακουστικής εξέτασης περιλαμβάνει κείμενο/κείμενα τα οποία θα απαντήσετε στα Ελληνικά (1 2 κείμενα).

Section 1: Listening and responding The student hears three to five texts in Greek (Part A two to three texts) (Part B one or two texts) The total listening time for one reading of the texts without pauses will be approximately 4½ - 5 minutes the length of the individual texts will not be specified but one text will be longer than the others

Section 1:Listening and responding Να ακούσετε τα κείμενα με την απαιτούμενη προσοχή για να δώσετε τις σωστές απαντήσεις. Το κάθε κείμενο θα το ακούσετε 2 φορές με μικρή παύση. Μπορείτε να κρατάτε σημειώσεις. Θα υπάρξει ανακοίνωση πριν να αρχίσει η ανάγνωση του πρώτου κειμένου. Στη συνέχεια θα υπάρξει μια μικρή διακοπή. Ένα ηχητικό προειδοποιητικό μήνυμα θα σας αναγγέλει τη δεύτερη ανάγνωση.

Section 1:Listening and Responding Each text will be heard twice There will be an announcement at the start of the first reading and a sound to alert students just before the commencement of the second reading There will be a pause between the first and second readings in which the student may take notes

Section 1: Listening and responding The student will be given sufficient time after the second reading to complete responses The student will be expected to respond to a range of question types, such as completing a table, chart, list or form, or responding to a message, open ended questions or multiple choice items

Section 1:Listening and responding Part A There will be two to three texts Questions will be phrased in English for responses in English Θα είναι 2-3 κείμενα. Θα υπάρχουν ερωτήσεις που θα είναι στα Αγγλικά για απαντήσεις στα Αγγλικά.

Section 1: Listening and responding Part B There will be one or two texts Questions will be phrased in Greek and English Θα είναι ένα-δυο κείμενα Οι ερωτήσεις θα είναι γραμμένες στα ελληνικά και στα Αγγλικά.

Section 1: Listening and responding Οταν ακούσετε το κείμενο την πρώτη φορά παίρνετε σημειώσεις. Αφήνετε περιθώρια στις σημειώσεις έτσι ώστε τη δεύτερη φορά που θα το ξανακούσετε να μπορέσετε να συμπληρώσετε τυχόν λεπτομέρειες που δεν προλάβατε. Στη συνέχεια απαντάτε τις ερωτήσεις. Μερικά παιδιά πιστεύοντας ότι θα θυμηθούν αυτά που άκουσαν, δεν κρατούν σημειώσεις και αυτό είναι λάθος.

Section 1:Listening and responding 2015 exam cover

Section 1: Listening and responding Part A Instructions

Section 1:Listening and responding Στη δεξιά πλευρά του διαγωνίσματος υπάρχει χώρος όπου μπορείτε να κρατάτε σημειώσεις σε όποια γλώσσα θέλετε και όπως θέλετε. Οι σημειώσεις αυτές δεν λαβαίνονται υπόψη στη βαθμολογία.

Section 1: Listening and responding Η ακουστική εξέταση με τα κείμενα έχετε μισή ώρα για να απαντήσετε τις ερωτήσεις. Τα κείμενα όπως προαναφέραμε θα διαβαστούν δύο φορές. Να περιορίσετε τις απαντήσεις στο χώρο που σας δίνετε. (να μην γράφετε κάτω από τις γραμμές) *Απαντήσεις που υπερβαίνουν τον καθορισμένο χώρο δεν θα λαβαίνονται υπόψη.

Section 1: Listening and responding Part A, qu.1a and b

Section 1:Listening and responding Part A, qu.1c

Section 1: Listening question 1, 2015 exam

Section 1:Listening and responding question 1, 2015 Overall, students performed well in this part, providing answers that were accurate, concise and based on the texts provided; however, some students needed to be more specific. Text 1 Question 1a. He has to study hard to overcome the difficulties he has with the English language. Question 1b. All of: schools are freer, in that they give students more freedom to think for themselves they don t need to learn things off by heart teachers do not teach only from books students do not need to go to coaching schools/students learn everything at school marks are not determined by exams alone. Question 1c. Both: does not go out often/he studies most of the time does not have a job after school.