ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΙΟΥΝΙΟΣ 2009

Σχετικά έγγραφα
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤ.ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2006

Κυριακή, 17/04/2011 Σύμβουλος Σταδιοδρομίας του ΚΕΣΥΠ... Νεάπολης, Χρήστος Αντωνίου

ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Οµάδων µαθηµάτων Προσανατολισµού και µαθηµάτων επιλογής στο Γενικό Λύκειο».

Θεσσαλονίκη, Αρ. πρωτ.:12710

Λήψηορθολογικής απόφασηςεπιλογής σπουδώνκαι επαγγέλµατος

Συντάκτης Κατσιούλα Παναγιώτα Υπεύθυνη ΣΕΠ του ΚΕΣΥΠ Κιλκίς

Τι αναμένεται να ανακοινωθεί το προσεχές διάστημα.

ΚΕΝΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013

ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Θεσσαλονίκη: Αριθμ. Πρωτ.: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ NEO ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΘΕΜΑ: Αναπλήρωση μαθημάτων λόγω καταλήψεων σε σχολικές μονάδες της Διεύθυνσης Δ.Ε. Ημαθίας

Π α ν ε λ λ ή ν ι ε ς

ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Θέµα: «Υπολογισµός κενών µετά την τοποθέτηση των υπεράριθµων εκπαιδευτικών της ιεύθυνσης ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης υτικής Θεσσαλονίκης»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ 3 / 12 / 2008

ΠΡΟΣ: 1. Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπ/σης 2. Δ/ντές Δ/νσεων Δ.Ε. 3. Δ/ντές ΓΕΛ (δια των Δ/νσεων Δ.Ε.) 4. ΚΕΣΥΠ (διά των Δ/νσεων Δ.Ε.

Θεσσαλονίκη, Αρ. Πρωτ.: Προς: Τους Δ/ντές Σχολικών Μονάδων Δ.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης Έδρες τους

Υπουργείο Παιδείας: Ενημέρωση των υποψηφίων γιαα τις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις Από 1-22 /2/2010 οι δηλώσεις των υποψηφίων

FAX:

Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΚΕ.ΣΥ.Π. Λευκού Πύργου. Ενηµερωτική Ηµερίδα Για Β` και Γ` Λυκείου

Το Νέο Γενικό Λύκειο

Θέµα: «Υπολογισµός κενών και πλεονασµάτων σχολικών µονάδων εκπαιδευτικού προσωπικού για το σχολικό έτος »

ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Θεσσαλονίκη: Αριθμ. Πρωτ.: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2009

ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ 2 ου ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

h t t p : / / d i p e - v - t h e s s. t h e s s. s c h. g r

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Οργάν. & Διεξ. Εξετάσεων. Πληροφορίες: Τηλέφωνο: ΠΡΟΣ : - ΠΕΡ/ΚΟΥΣ Δ/ΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δ/ΝΤΕΣ ΤΩΝ Δ/ΝΣΕΩΝ ΔΕ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΑΙΟΣ 2010

----- Φ.251/ /B6 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ FAX:

έξι (6). τέσσερα (4) µαθήµατα κατεύθυνσης και σε δύο (2) µαθήµατα γενικής παιδείας

Ο Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας

ΠΡΟΣ: 1. Περιφερειακούς ιευθυντές Εκπ/σης. 2. /ντές /νσεων.ε. 3. /ντές ΓΕΛ (δια των /νσεων.ε.)

Το νέο σύστηµα Πανελλαδικών Εξετάσεων

ΠΡΟΣ: 1. Περιφερειακούς ιευθυντές Εκπ/σης

Δήλωση Κενών - Φάση: Α ΦΑΣΗ - Ειδικότητα: ΕΙΔΙΚΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ (ΕΒΠ)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΘΕΜΑ: «Επικύρωση οργανικών κενών μετά την τοποθέτηση υπεραρίθμων εκπαιδευτικών» Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ Π.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

Δήλωση Κενών - Φάση: Α ΦΑΣΗ ΕΕΠ - Ειδικότητα: ΠΕ25 ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ

Δήλωση Κενών - Φάση: Α ΦΑΣΗ - Ειδικότητα: ΕΙΔΙΚΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ (ΕΒΠ)

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Στη Γ Λυκείου η Τεχνολογική κατεύθυνση χωρίζεται σε δυο κύκλους: τον κύκλο Τεχνολογίας και Παραγωγής και τον κύκλο Πληροφορικής

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ


2. Φ.253/142542/Α5 (ΦΕΚ 2995 B / ) Υπουργική Απόφαση.

Foititikanea.gr ΑΔΑ: 698Η4653ΠΣ-56Ρ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

4/10/2016 ΓΕ.Λ. -ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ. ΠΥΛΗ ΕΦΗΒΩΝ eoppep.gr/teens Σπουδάζω, βίντεο επαγγελμάτων, τεστ προσανατολισμού, κ.ά.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Υποβολή των αιτήσεων - δηλώσεων

Γ ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ

7o ΓΕ.Λ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ-ΔΗΛΩΣΗΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2013

Ο Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας

ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Ο Περιφερειακός Δ/ντής Α/θμιας και Β/μιας Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας. Έχοντας υπόψη

Ανακοίνωση αριθμού εισακτέων στην Ανώτατη Εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος

3. Στο άρθρο 2 του ν.4186/2013 (Α 193) προστίθεται παράγραφος 3Β, ως ακολούθως: «3Β. Το ωρολόγιο πρόγραµµα των Μαθηµάτων Προσανατολισµού της Γ τάξης

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι

Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 1. Θρησκευτικά 2 ώρες 2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία

Δελτίο Τύπου 29/03/2010 Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Website: 1

Κέντρο Συμβουλευτικής & Προσανατολισμού Φλώρινας. 20 ερωτήσεις και απαντήσεις. Πώς να συμπληρώσω το μηχανογραφικό μου;

ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Μετά το Λύκειο τι; ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

Πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Άρθρο 98 Τροποποίηση του ν. 4186/2013

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΣΤΙΚΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤΟ Ν.ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

«ΝΕΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ---- ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΘΕΜΑ: Ορισμός σχολικών περιφερειών σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) της Δ/νσης Α/θμιαςΕκπ/σης Δυτικής Θεσσαλονίκης.

πανελλαδικές εξετάσεις ή ενδοσχολικό απολυτήριο

ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ. Υπεύθυνοι ΣΕΠ: ΤΣΙΟΝΚΗ Μ.- ΚΑΖΑΝΤΖΙΔΗΣ Σ. ΝΕΑΠΟΛΗ: Αγ. Στεφάνου 26 Τηλέφωνο :

Ζωοδόχου Πηγής 8, Σαλαμίνα Τηλ: , ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ

Άρθρο 1 Διατάξεις για το Λύκειο και την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση από το 2016

1 ο ΓΕΛ ΚΟΡΩΠΙΟΥ. ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β και Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Φροντιστήρια «ΓΝΩΣΗ» ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2016

Αίτηση Δήλωση για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Κύρια σημεία από την εκδοθείσα εγκύκλιο.

ΘΕΜΑ : Εισαγωγή στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.(ΟΜΑ Α Α & Β )

Ελλης 3, Χαλάνδρι Τ.Κ: 15232, mail[_at_]1kesyp-v-athin.att.sch.gr. Τηλέφωνο:

Νέο Λύκειο Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 6/7/2015. Έρρικα Κορνηλάκη Σύμβουλος Σταδιοδρομίας ΚΕ.ΣΥ.Π. Ηρακλείου

ΤΟ ΠΑΡΟΝ ΕΝΤΥΠΟ ΕΙΝΑΙ ΣΧΕΔΙΟ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΙΖΕΤΑΙ ΜΟΝΟ ΩΣ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ

Ανακοίνωση αριθμού εισακτέων στην Ανώτατη Εκπαίδευση. για το ακαδημαϊκό έτος

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ


ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ

Το Εσπερινό Γενικό Λύκειο

Πρόγραμμα Γ Λυκείου Μαθήματα, ώρες διδασκαλίας, εισαγωγή σε ΑΕΙ - ΤΕΙ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΘΕΜΑ : Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.(ΟΜΑΔΑ Α & Β )

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Transcript:

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Σ. ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΜΙΧΑΛΗΣ ΤΡΑΧΑΛΙΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΙΟΥΝΙΟΣ 2009

ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 2

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕ ΙΑ

ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 4

ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 5

ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 6

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΒΑΘΜΟΥ ΑΠΟΛΥΣΗΣ ΚΑΙ ΒΑΘΜΟΥ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ - ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΟΟΔΟΥ Η ΑΠΟΛΥΣΗΣ & ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΟΟΔΟΥ Ή ΑΠΟΛΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑ Α' 4ΜΗΝΟ Β' 4ΜΗΝΟ Μ.Ο. ΓΡΑΠΤΟΣ Γ.Μ.Ο. ΑΡΧΑΙΑ 13 15 14 18 16 ΦΥΣΙΚΗ 18 20 19 13 16 Γ.Μ.Ο. = ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ 2 + ΓΡΑΠΤΟΣ = 19 + 2 13 = 16 Β Α Θ Μ Ο Σ Π Ρ Ο Σ Β Α Σ Η Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ο Σ ΜΑΘΗΜΑ Α' 4ΜΗΝΟ Β' 4ΜΗΝΟ Μ.Ο. ΓΡΑΠΤΟΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ Γ.Μ.Ο. ΑΡΧΑΙΑ 13 15 14 18 16 17,4 ΦΥΣΙΚΗ 18 20 19 13 15 13,6 Γ.Μ.Ο. = ΓΡΑΠΤΟΣ Χ 0,7 + ΠΡ. ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ Χ 0,3 = 13 Χ 0,7 + 15 Χ 0,3 = 13,6 ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 8

ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 9

ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 10

Παρουσίαση των Σχολών του Μηχανογραφικού Δελτίου Οι Σχολές και τα Τμήματα που εμφανίζονται στο Μηχανογραφικό Δελτίο Υποψηφίου 2009 είναι 639! (119 Τμήματα είναι τοποθετημένα σε (2) Επιστημονικά Πεδία, έτσι τα «Μοναδικά» τμήματα για επιλογή είναι 515). Για τη διευκόλυνση των Υποψηφίων τα τμήματα είναι ταξινομημένα σε πέντε (5) Επιστημονικά Πεδία και σε ομάδες σχετικές με το φορέα Εκπαίδευσης. Μέσα στις ομάδες η θέση κάθε τμήματος δεν είναι τυχαία, αλλά τοποθετείται σε υποομάδες που έχουν σχετικό αντικείμενο σπουδών. ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 11

Το 1 ο Επιστημονικό Πεδίο Ανθρωπιστικών & Κοινωνικών Επιστημών, περιλαμβάνει 132 τμήματα Κατανέμονται ως εξής: 108 τμήματα Πανεπιστημίου, 16 τμήματα Τεχνολογικών Εκπ/κων Ιδρυμάτων Τ.Ε.Ι. 2 τμήματα Στρατιωτικών Σχολών, 6 τμήματα Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 12

Το 2 ο Επιστημονικό Πεδίο Θετικών Επιστημών, περιλαμβάνει 128 τμήματα Κατανέμονται ως εξής: 90 τμήματα Πανεπιστημίου, 27 τμήματα Τ.Ε.Ι. 9 τμήματα Στρατιωτικών Σχολών, 2 τμήματα Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν.) ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 13

Το 3 ο Επιστημονικό Πεδίο Επιστημών Υγείας, περιλαμβάνει 63 τμήματα Κατανέμονται ως εξής: 25 τμήματα Πανεπιστημίου, 33 τμήματα Τ.Ε.Ι. 5 τμήματα Στρατιωτικών Σχολών ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 14

Το 4 ο Επιστημονικό Πεδίο Τεχνολογικών Επιστημών, περιλαμβάνει 209 τμήματα Κατανέμονται ως εξής: 81 τμήματα Πανεπιστημίου, 109 τμήματα Τ.Ε.Ι. 5 τμήματα Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. 10 τμήματα Στρατιωτικών Σχολών, 2 τμήματα Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, 2 τμήματα Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν.) ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 15

Το 5 ο Επιστημονικό Πεδίο Επιστημών Οικονομίας & Διοίκησης, περιλαμβάνει 107 τμήματα Κατανέμονται ως εξής: 40 τμήματα Πανεπιστημίου, 59 τμήματα Τ.Ε.Ι, 2 τμήματα Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης (ΑΣΤΕ) Υπουργείου Τουριστικής Ανάπτυξης, 2 τμήματα Στρατιωτικών Σχολών, 2+1 τμήματα Αστυνομικής Ακαδημίας 1 τμήμα Πυροσβεστικής Ακαδημίας ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 16

Υπάρχει πλήθος Κατευθύνσεων και Επιλογών. Τι και Πως επιλέγουμε ; ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 17

Συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου Η Συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου Υποψηφίου είναι η πρώτη σημαντική απόφαση που καλείται να πάρει ένας μαθητής ή μια μαθήτρια, από τις πολλές που θα παίρνει μετά την αποφοίτησή του από το Λύκειο καθ όλητηδιάρκειατηςζωήςτου. ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 18

ΛΗΨΗ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Για να πάρουμε μια ορθολογική απόφαση όσον αφορά τις σπουδές μας μέσα από την Επιλογή Σχολών στο Μηχανογραφικό Δελτίο Υποψηφίου πρέπει να λάβουμε υπόψη μας τέσσερις παράγοντες : Αυτογνωσία: Τα στοιχεία που εκφράζουν την προσωπικότητά μας (Αξίες, Ικανότητες, Δεξιότητες, Ενδιαφέροντα, Επιθυμίες-Προτιμήσεις κ.α.), Πληροφόρηση: Να γνωρίζουμε καλά το αντικείμενο των σπουδών όλων των σχολών που παρέχονται από την Πολιτεία στα Ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ), καθώς & τα μαθήματα που διδάσκονται. Προοπτικές: Ποια είναι η δυνατότητα απορρόφησης των Πτυχιούχων μιας συγκεκριμένης σχολής ή τμήματος στην αγορά εργασίας, (Τι ειδικότητες έχει ανάγκη & ζητά η αγορά εργασίας), Προϋποθέσεις: Ποια βαθμολογική επίδοση πρέπει να πετύχουμε για να εισαχθούμε στη συγκεκριμένη σχολή ; (Βαθμολογική Βάση-Μόρια Εισαγωγής) & τι άλλο κριτήριο λαμβάνεται υπόψη, (Προκαταρκτικές εξετάσεις, Σωματομετρικά χαρακτηριστικά, ύψος, βάρος για Στρατιωτικές Αστυνομικές Σχολές ή ΤΕΦΑΑ). Αυτό φαίνεται καλύτερα στον πίνακα που ακολουθεί : ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 19

ΛΗΨΗ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΑΥΤΟΣ (Στοιχεία προσωπικότητας 1 ) Π Ε Ρ Ι Β Α Λ Λ Ο Ν 2,3,4 Άγνωστο Γνωστό Άγνωστος ΣΥΓΧΥΣΗ Ή /ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΥΣΗ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΗ ΑΠΟΦΑΣΗ 2.3.4 Γνωστός ΔΙΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ 1 ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 1.2.3.4 ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 20

5 ΑΠΛΑ ΒΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ ΓΙΑ ΣΠΟΥ ΕΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (ΑΕΙ) ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 21

ΒΗΜΑ 1 ο ΜΕΛΕΤΗ-ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ Καταγραφή όλων των τμημάτων που με ενδιαφέρουν, από τα πεδία που μπορώ να δηλώσω (μου αρέσει το αντικείμενο σπουδών και τα επαγγέλματα στα οποία οδηγεί) ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 22

ΒΗΜΑ 2 ο ΙΕΡΑΡΧΗΣΗ Επιλέγω ένα τμήμα κάθε φορά, αυτό που είναι πρώτο στις προτιμήσεις μου, το αντιγράφω σε μία νέα κατάσταση και το σβήνω από την αρχική. Μελετώ τα εναπομείναντα τμήματα από την αρχή και επιλέγω την επόμενη πρώτη επιλογή μου κ.ο.κ., ώσπου να αντιγράψω όλα τα επιθυμητά τμήματα της αρχικής κατάστασης. ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 23

ΒΗΜΑ 3 ο ΕΠΙΛΟΓΗ ΠΕΔΙΩΝ Δίπλα σε κάθε τμήμα σημειώνω το πεδίο στο οποίο ανήκει και διαπιστώνω σε πόσα πεδία ανήκουν τα τμήματα που έχω καταγράψει. Αν ανήκουν σε περισσότερα από δύο πεδία, τότε σύμφωνα με τις βάσεις προηγούμενων ετών και τα πιθανά μόρια που συγκεντρώνω, επιλέγω ένα ή δύο. Η επιλογή των πεδίων γίνεται με ποιοτικά και όχι ποσοτικά κριτήρια (συνδυασμός του επιθυμητού με το εφικτό) ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 24

ΒΗΜΑ 4 ο ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΜΗ Για να αριθμήσω τις προτιμήσεις μου πρέπει να σκεφθώ μαζί με τους γονείς μου, αν θα δηλώσω το τμήμα που με ενδιαφέρει σε όλες τις πόλεις, ή θα προτιμήσω εναλλακτικά τμήματα της πόλης μου, που έχω σε χαμηλότερη σειρά προτίμησης. Εδώ θα συνεκτιμηθούν παράγοντες οικονομικοί, κοινωνικοί και οικογενειακοί. ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 25

ΒΗΜΑ 5 ο ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΛΟΓΗ Μετά την ανακοίνωση των βαθμών και τον υπολογισμό των πραγματικών μου μορίων, μπορεί να υπάρξει μια ανακατανομή της αρίθμησης των προτιμήσεών μου σύμφωνα με τα καινούρια δεδομένα. ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 26

ΛΗΨΗ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Αν παρόλα αυτά προβληματιζόμαστε ακόμη μεταξύ τριών ή περισσότερων εναλλακτικών επιλογών, τότε παίρνουμε χαρτίκαιμολύβικαισημειώνουμεταπλεονεκτήματακαι τα μειονεκτήματα της κάθε επιλογής : Προσδιορίζουμε την απόφαση που πρέπει να πάρουμε, Μελετούμε τις εναλλακτικές επιλογές που έχουμε και συλλέγουμε πληροφορίες για την κάθε μια, Αξιολογούμε τις επιλογές μας σύμφωνα με τις πληροφορίες που έχουμε συγκεντρώσει (Πλεονεκτήματα- Μειονεκτήματα), Επιλέγουμε μια από τις εναλλακτικές επιλογές, Σχεδιάζουμεπρόγραμμαδράσηςγιαναυλοποιήσουμετην απόφασή μας. ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 27

ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 28

ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 29

Διαμόρφωση των Βάσεων Εισαγωγής σε Σχολές ΑΕΙ Οι Βαθμολογικές Βάσεις των Σχολών & Τμημάτων ΑΕΙ-ΤΕΙ που επιλέγονται με το Μηχανογραφικό Δελτίο Υποψηφίου διαμορφώνονται από πολλούς παράγοντες : Ο κυριότερος παράγοντας διαμόρφωσης των βάσεων είναι η προτίμηση των υποψηφίων προς μια συγκεκριμένη Σχολή, η οποία επηρεάζεται από: την εικόνα -φήμηήιδέαπου έχουν οι υποψήφιοι για μια συγκεκριμένη σχολή & για τη θέση της στην κοινωνία (status), (πχ Ιατρική, Νομική ), τη γνώσηήπίστη-πεποίθηση των υποψηφίων σχετικά με τη απορρόφηση των Αποφοίτων Πτυχιούχων μιας συγκεκριμένης σχολής η τμήματος στην αγορά εργασίας, τη Χωροταξική τοποθέτηση των σχολών (προτίμηση σε Αθήνα- Θεσσαλονίκη και μετά σε Περιφέρεια, Νησιά), Καθοριστικό ρόλο παίζει ο αριθμός εισαγομένων σε κάθε Σχολή -τμήμα (Συγκριτικά με προηγούμενα έτη), Η Επίδοση των Υποψηφίων σε σχέση με το βαθμό ευκολίας-δυσκολίας των θεμάτων σε κάθε μάθημα σε σχέση με προηγούμενα σχολικά έτη, Η ποιοτική κατανομή των επιλεγόμενων Σχολών σε σχέση με τη Βαθμολογία των Υποψηφίων (πχ οι αριστούχοι θα επιλέξουν σχολές Ιατρικής, Πολυτεχνείου ή κάποια άλλη ;) κ.α. ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 30

Είναι ωραίο οι νέοι να έχουν στόχους. Να σκέπτονται και να προσδοκούνε το άριστο! Όλοι εμείς που υπηρετούμε το Θεσμό Συμβουλευτικής & Προσανατολισμού (ΣΕΠ) στις Σχολικές Μονάδες, στα Γραφεία Συμβουλευτικής & Προσανατολισμού (ΓραΣΕΠ) και στα Κέντρα Συμβουλευτικής & Προσανατολισμού (ΚΕΣΥΠ) έχουμε καθήκον να είμαστε κοντά στους Υποψήφιους και να τους βοηθήσουμε στις επιλογές ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ τους! 31

ΔΙΚΤΥΟ ΔΟΜΩΝ ΣΕΠ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΕΣΥΠ Λευκού Πύργου Θεσσαλονίκη ΚΕΣΥΠ ΘΕΡΜΑΪΚΟΥ Θεσσαλονίκη ΚΕΣΥΠ ΘΕΡΜΗΣ Θεσσαλονίκη ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 32

ΔΙΚΤΥΟ ΔΟΜΩΝ ΣΕΠ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΓΡΑΣΕΠ 3ο ΓυμνάσιοΘΕΣ/ΚΗΣ ΓΡΑΣΕΠ 16ου Γ.-Ε.Λ. & 12ο Γ. Γυμνάσιο ΘΕΣ/ΚΗΣ ΓΡΑΣΕΠ 13ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης ΓΡΑΣΕΠ 13ο Γενικό Λύκειο Θεσσαλονίκης ΓΡΑΣΕΠ 18ου Γενικό Λύκειο 1ο Γ. - 3ο Ε.Λ. ΤΟΥΜΠΑΣ ΓΡΑΣΕΠ 30ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης ΓΡΑΣΕΠ 3ου Γυμνάσιο ΧΑΡΙΛΑΟΥ Θεσσαλονίκης ΓΡΑΣΕΠ 31ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Θεσσαλονίκης ΓΡΑΣΕΠ 1ου Γενικό Λύκειο ΠΥΛΑΙΑΣ ΓΡΑΣΕΠ 6ου Γενικό Λύκειο ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ ΓΡΑΣΕΠ 1ου Γενικό Λύκειο ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ ΓΡΑΣΕΠ 2ου Γυμνάσιο ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ ΓΡΑΣΕΠ 1ου Γενικό Λύκειο ΠΑΝΟΡΑΜΑΤΟΣ ΓΡΑΣΕΠ Γυμνάσιο ΒΑΣΙΛΙΚΩΝ ΓΡΑΣΕΠ 1ου Γενικό Λύκειο ΘΕΡΜΗΣ ΓΡΑΣΕΠ ΕΠΑΛ ΕΠΑΝΟΜΗΣ ΓΡΑΣΕΠ Γυμνάσιο Ν. ΕΠΙΒΑΤΩΝ ΓΡΑΣΕΠ 3ου ΕΠΑΛ/ΤΕΕ Θεσσαλονίκης ΓΡΑΣΕΠ 1ου ΕΠΑΛ/ΤΕΕ ΠΥΛΑΙΑΣ ΓραΣΥ 1ου ΕΠΑΛ/ΤΕΕ Θεσσαλονίκης (Δημόκριτος) ΓραΣΥ 7ου ΕΠΑΛ/ΤΕΕ Θεσσαλονίκης ΕΥΚΛΕΙΔΗ ΓραΣΥ 12ου ΕΠΑΛ/ΤΕΕ Θεσσαλονίκης Μοναστηρίου (Κόκκινο) Απογ ΓραΣΥ 1ου ΕΠΑΛ/ΤΕΕ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ Θεσσαλονίκης ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 33

ΔΙΚΤΥΟ ΔΟΜΩΝ ΣΕΠ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Αγ. Στεφάνου 26 ΤΚ 56727 ΝΕΑΠΟΛΗ Τηλ.- Φαξ :(2310) 550240 E-mail: mail@1kesyp-v.thess.sch.gr Ιστοσελίδα: http://1kesyp-v.thess.sch.gr Επαρχείο ΤΚ 57200 ΛΑΓΚΑΔΑΣ Τηλ.- Φαξ (23940) 20372 E-mail: mail@2kesyp-v.thess.sch.gr ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 34

ΔΙΚΤΥΟ ΔΟΜΩΝ ΣΕΠ ΔΥΤΙΚΗΣ Αγίου. Αθανασίου ΓΕΛ 1 ο 2310 701366 Αμπελοκήπων ΓΣ Εσπ. 2310 732713 Ελευθερίου Κορδελιού ΓΕΛ 1 ο 2310 769412 Ευόσμου ΓΕΛ 3 ο 2310 658618 Εχεδώρου ΓΕΛ 1 ο (Σίνδος) 2310 799912 Καλλιθέας ΓΣ (Νεοχωρούδα) 2310 787680 Κουφαλίων ΓΣ 1 ο 23910 52812 Μενεμένης ΓΕΛ 2 ο 2310 765704 Μενεμένης ΓΣ 1 ο 2310 732923 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 1 ο ΚΕΣΥΠ - Νεάπολη Γραφεία Συμβουλευτικής (ΓραΣΕΠ) Νεάπολης ΓΣ 2 ο 2310 619653 Πολίχνης ΓΕΛ 1 ο 2310 643827 Σταυρούπολης ΓΕΛ 4 ο 2310 649083 Σταυρούπολης ΕΠΑΛ 2 Ο 2310 667858 Συκεών ΓΣ 1 ο 2310 203213 Χαλάστρας ΓΣ 1 ο 2310 792216 Χαλκηδόνας ΓΣ 1 ο 23910 23492 Χορτιάτη ΓΣ 2 ο (Φίλυρο) 2310 677963 Ωραιοκάστρου ΓΕΛ 2310 696781 Γραφεία Σύνδεσης (ΓραΣΥ) 1 ο ΕΠΑΛ Ευόσμου 2310 768012 ΕΠΑΛ Κουφαλίων 23910 51107 ΕΠΑΛ Νεάπολης 2310 658619 ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 35

ΔΙΚΤΥΟ ΔΟΜΩΝ ΣΕΠ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 2ο ΚΕΣΥΠ - Λαγκαδάς. Γραφεία Συμβουλευτικής (ΓραΣΕΠ) Απολλωνίας ΓΣ Καλλινδοίων ΓΣ (Ζαγκλιβέρι) Κορώνειας ΓΕΛ (Λαγκαδίκια) Λαγκαδά ΓΕΛ Μυγδονίας ΓΕΛ (Δρυμός) Ρεντίνας ΓΕΛ (Σταυρός) Σοχού ΓΕΛ ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 36

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ! ΚΕΣΥΠ ΝΕΑΠΟΛΗΣ 37