Πρότυπα Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) Κατάρτιση



Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΤΥΠΑ ΚΑΙ ΔΙΑΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ. Κλειώ Σγουροπούλου

ΙΔΒΕ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ Συνεδρίαση Συμβουλίου ΙΔΒΕ

Μαθαίνοντας δια βίου Βιβλιοθήκες και νέες τεχνολογίες

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014.

Ημερίδες προς Εκπαιδευτικούς/Εκπαιδευτές Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης και ECVET Experts

Η Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Συστήματος Πιστωτικών Μονάδων (ECVET) στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση.

Η προώθηση της Διασφάλισης Ποιότητας στο πεδίο της Διά Βίου Μάθησης

No ES1-LEO

EXPORT SUMMIT V Μαρία Σπυράκη - Ευρωβουλευτής

Ο ρόλος της Ψηφιακής Στρατηγικής

ECVET ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ. 15 Οκτωβρίου 2014 Λευκωσία

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

«H Εθνική Ομάδα Εμπειρογνωμόνων ECVET Πρώτα συμπεράσματα από την οργάνωση των Peer Learning Activities»

Πληροφορική και Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών: Συνύπαρξη και παιδαγωγική πρακτική. Τάσος Μικρόπουλος Ιωάννα Μπέλλου Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Αποτελέσματα Έργου EUfolio

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης αιτούντων Αθήνα, 11 Δεκεμβρίου 2014

Ο ρόλος του προσωπικού της εκπαίδευσης στη διασφάλιση ποιότητας

«Οι δυνατότητες ανάπτυξης της ελληνικής κοινωνίας μέσα από τις

Έρευνα, καινοτομία και πρότυπα. Έρευνα και καινοτομία Ο ρόλος της Τυποποίησης και των προτύπων

EC-ASE: European Certificate for Consultants of Social Economy

ΤΕΕ, Αρχική και Συνεχιζόμενη Κατάρτιση. Η συνάρθρωση των ρόλων τους με βάση τα ελληνικά και τα ευρωπαϊκά δεδομένα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης Βασική Δράση 2 Αθήνα, 12 Δεκεμβρίου 2014

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

Χρήσιμες Διαδικτυακές Υπηρεσίες του Κέντρου Παραγωγικότητας για τις Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις

Τυποποίηση και μετρολογία. Θεμελιώδεις έννοιες

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΣΤΗΝ Δ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ «ΕΝΩΣΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΤΩΝ ΕΠΑΡΧΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ Ε.Ι.Ε.Τ» ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ & ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ

Διασφάλιση της Ποιότητας και η εφαρμογή της στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Ανδρέας Έλληνας Εκπαιδευτής ΜΤΕΕ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Παρακαλούμε για την υποβολή των προτάσεων, παρατηρήσεων και σχολίων έως τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2015.

Πληροφορική (BSc & MSc)

Διδασκαλία και αξιολόγηση βασικών ικανοτήτων στην Ευρώπη

Δρ. Στυλιανός Μαυρομούστακος Εκτελεστικός Διευθυντής. 8 Νοεμβρίου 2013, ECVET

Εκπαίδευση, κοινωνικός σχεδιασμός. Ρέμος Αρμάος MSc PhD, Υπεύθυνος εκπαίδευσης στελεχών ΚΕΘΕΑ

Εταιρία Διαχείρισης & Ανάπτυξης Τεχνολογικού Πάρκου Θεσσαλονίκης ΑΕ (ΕΔΑΠ/ΤΠΘ ΑΕ)

Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού και Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας

Ανοίγοντας την Εκπαίδευση μέσω των νέων τεχνολογιών

Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET

Ευρωπαϊκά Προγράμματα που υποστηρίζουν τη Δια Μάθηση: Ευκαιρίες για τις Βιβλιοθήκες.

Πρακτική Άσκηση Φοιτητών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Ψηφιακό Σχολείο 2.0. Βασικές έννοιες Υποδομές Ηλεκτρονική Μάθηση Διαχείριση Ηλεκτρονικής Τάξης Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος

Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET. Σεπτέμβριος 2014, 23 Λευκωσία, 24 Πάφο, 25 Λεμεσό και 29 Λάρνακα

ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑΔΑΣ

Β. ΕΙΣΑΓΩΓΗ : ΣΥΝΟΨΗ ΥΠΑΡΧΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ

ΜΟΝΟΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ Θ Ε Μ Α Τ Ο Λ Ο Γ Ι Ο ΑΡΧΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΚΥΠΡΟΥ

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΕ ΤΑ ΙΣΧΥΟΝΤΑ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

Οι Στόχοι της Διαδικασίας της Bologna

Βασική Δράση 2: Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 2 / KEY ACTION 2 Συνεργασία για την Καινοτομία και την Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ «Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ERASMUS : ΕΝΑ ΒΗΜΑ ΜΠΡΟΣΤΑ» ΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ Ε.Μ. / Ι.Κ.Υ. ΑΘΗΝΑ, 9 εκεμβρίου 2010

Μέρος Β Πληροφορίες για τις Δράσεις που καλύπτει ο παρών Οδηγός

«Η Ελλάδα μπορεί να αναδειχθεί σε μία χώρα start up» Σπύρος Ιγνατιάδης Σύμβουλος Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακής Οικονομίας

2018 / 19 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

Erasmus Το Πρόγραμμα για την Εκπαίδευση, Κατάρτιση, Νεολαία και Αθλητισμό. Ανδρούλα Παπαναστασίου Διευθύντρια ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης

Πρόγραμμα Δια Βίου Εκπαίδευσης του ΤΕΙ Αθήνας µε τίτλο

Γεώργιος Παναγιάρης Καθηγητής Τμήματος ΣΑΕΤ /ΤΕΙ Αθήνας Ιδρυματικός Συντονιστής του Προγράμματος Erasmus για το ΤΕΙ Αθήνας

Δράσεις GUnet Γ.Σ ΕΕΛ/ΛΑΚ

1. Την παρουσίαση του ελληνικού προτύπου ΕΛΟΤ 1452 για τη διαχείριση της ποιότητας εμπορικών καταστημάτων,

(Lifelong Learning Programme - LLP)

Στρατηγικοί στόχοι για το Ευρωπαϊκό Σύστημα Τυποποίησης* μέχρι το 2020

ΕΚΠ_Δ.101: ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΑΠΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Δρ. Μάνος Παπάζογλου ειδικός σύμβουλος υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων

ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση & Κατάρτιση: Ο ρόλος των παρόχων κατάρτισης και των εκπαιδευτών

To Πανελλήνιο Ψηφιακό Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

Ευγενία Αλεξανδροπούλου Καθηγήτρια Αναπληρώτρια Πρύτανη Πρόεδρος ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Εκπαιδευτική Τεχνολογία

Πρότυπα και Μικρές Επιχειρήσεις: προκλήσεις και ευκαιρίες

Το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων της Κύπρου

Επιτροπή Συντονισμού της Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης

Εκδήλωση για Πρότυπο ποιότητας για εμπορικά καταστήματα Νέες εκδόσεις προτύπων συστημάτων διαχείρισης αίθουσα Επιμελητηρίου Λάρισας,

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

«ΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΣΤΟ ΘΡΙΑΣΙΟ ΠΕΔΙΟ»

«Skills for Jobs» Νοέμβριος Τομέας Ανθρώπινου Δυναμικού

Το Διαδικτυακό Προσαρμοστικό Συνεργατικό Περιβάλλον Μάθησης SCALE

«Η τυποποίηση στην ενεργειακή αποδοτικότητα των κτιρίων»

«Νέες εκδόσεις προτύπων διαχείρισης ποιότητας και περιβάλλοντος»,

Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού & Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας. Βασίλειος Βερύκιος Αν. Καθηγητής ΕΑΠ Διευθυντής ΕΕΥΕΜ

«ΕΝΔΥΣΗ & ΥΠΟΔΗΣΗ - ΝΕΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

Απογραφικά Δελτία Μονάδας Διασφάλισης Ποιότητας ΔΙ.ΠΑ.Ε. Κωνσταντίνος Αϊβαζίδης Σύμβουλος ΜΟΔΙΠ Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΑΛΑΜΠΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ

Π.Μ.Σ Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής Κατεύθυνση Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης

AGRICOM Δελτίο Τύπου Αρ. 1. Το AGRICOM Ξεκίνησε Επιτυχώς!

Ησυνδυαστικήαναζήτηση& ο ρόλος της στην εκπαιδευτική διαδικασία: το παράδειγμα του Livesearch

Αξιοποίηση Αποθετηρίων Μαθησιακών Αντικειμένων για την Υποστήριξη Διαδικασιών Δια βίου Μάθησης: ο Ρόλος των Βιβλιοθηκών

Εργαστήριο: Σύγχρονες προσεγγίσεις αξιολόγησης ΓΙΑ τη μάθηση μέσα από τη διαδικασία eportfolio (ηλεκτρονικός φάκελος επιτευγμάτων)

Ως εκπαιδευτικό Ίδρυμα προϋποθέτει:

Έγγραφο συνόδου ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ. εν συνεχεία της ερώτησης για προφορική απάντηση B8-0000/2015

Επιχειρησιακός Σχεδιασμός & Επιχειρηματικότητα

Εφαρμογές Αnimation στη Διδακτική Ξένων Γλωσσών. Περιεχόμενο Προγράμματος

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 29 Οκτωβρίου 2004 (09.11) (OR. en) 13832/04 EDUC 204 SOC 499

Εμπλουτισμός σχολικών εγχειριδίων με μαθησιακά αντικείμενα: το μεθοδολογικό πλαίσιο των ομάδων σχεδιασμού ανάπτυξης

Η αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και

Πλαίσια επαγγελματικών προσόντων: καταλύτες για τη δια βίου μάθηση Το νέο Ευρωπαϊκό περιβάλλον εκπαίδευσης και κατάρτισης

Transcript:

Πρότυπα Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) για τη Μάθηση, την Εκπαίδευση και την Κατάρτιση Κλειώ Σγουροπούλου email: csgouro@teiath.gr

Κλειώ Σγουροπούλου Εμπειρογνώμονας στηντυποποίηση Μαθησιακών Τεχνολογιών Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμ. Πληροφορικής, ΤΕΙ Αθήνας ΣΕΠ, Τεχνολογία Λογισμικού, ΕΑΠ Συντονίστρια European Learner Mobility (ELM) CEN WS on Learning Technologies Αντιπρόεδρος Ευρωπαϊκής Επιτροπής Τυποποίησης CEN/TC 353 "IT for Learning, Education, and Training" Συντονίστρια TΕ48 ΟΕ3, Ελληνική Επιτροπή «ΤΠΕ για τη Μάθηση, την Εκπαίδευση και την Κατάρτιση» ΕΛΟΤ: Πρότυπα Μαθησιακών Τεχνολογιών

ΤΠΕ στην Μάθηση, Εκπαίδευση & Κατάρτιση Ολοένα αυξανόμενη χρήση των νέων τεχνολογιών της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών στο πλαίσιο διαδικασιών μάθησης, τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης και κατάρτισης είναι αδιαμφισβήτητη και επηρεάζει πλέον σε εξαιρετικά σημαντικό βαθμό τις εξελίξεις στο χώρο αυτό, τόσο σε Ευρωπαϊκό, όσο και σε εθνικό επίπεδο. Εθνικές και Ευρωπαϊκές πολιτικές και στρατηγικές προώθησης της χρήσης των ΤΠΕ για την παροχή διαλειτουργικών και ποιοτικών προϊόντων και υπηρεσιών Προϋπόθεση η ανάπτυξη προτύπων

ΤΠΕΜΕΚ: Το τοπίο της τυποποίησης

ΤΠΕΜΕΚ: Το τοπίο της τυποποίησης

Η παραγωγή προτύπων ISO CONSENSUS European Standard National Standard Publicly Available Specification CONTROL Private Standard Company Codes of Practice

Η συμβολή του ΕΛΟΤ (2000) Δεκαετής και πλέον συμμετοχή στις δράσεις των Ευρωπαϊκών και διεθνών δράσεων τυποποίησης στο χώρο των Μαθησιακών Τεχνολογιών CEN Workshop on Learning Technologies, ISO JTC1 SC36 (2008) CEN TC353 ICT for Learning Education & Training (2009) Αντιπροεδρεύων Εθνικός Φορέας της CEN TC353 (2011) European Norms ΕΝ15981 European Learner Mobility Achievement Information

Άξονες τυποποίησης Πλαίσια και τεχνικές προδιαγραφές διαλειτουργικότητας Συστήματα διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου Συστήματα διαχείρισης πληροφοριών εκπαιδευομένων Συστήματα διαχείρισης ακαδημαϊκής δραστηριότητας & έρευνας Προώθηση Ευρωπαϊκών πολιτικών κινητικότητας Υπηρεσίες διαχείρισης δεξιοτήτων και αναζήτησης μαθησιακών & εργασιακών ευκαιριών Προδιαγραφές ποιότητας

Ειδικές δράσεις Ανάπτυξη ενιαίου πλαισίου και ορολογίας (λεξικών) για το χώρο της μάθησης, εκπαίδευσης και κατάρτισης, με στόχο την επίτευξη μεγαλύτερου βαθμού διαλειτουργικότητας και εφαρμογής των παραγόμενων προϊόντων λογισμικού, εργαλείων και περιεχομένου. Διατύπωση τεχνικών προδιαγραφών και πρακτικών προσεγγίσεων με στόχο την αξιοποίηση υπαρχόντων και τη δημιουργία αποθετηρίων μαθησιακών πόρων, για την υλοποίηση διαλειτουργικών συστημάτων αποθήκευσης, παροχής, ανταλλαγής και διαχείρισης μαθησιακών αντικειμένων και σχετικών μετα δεδομένων δεδομένων.

Ειδικές δράσεις Διατύπωση και διάδοση προδιαγραφών διαλειτουργικότητας για την ανταλλαγή πληροφοριών σχετικά με το μαθησιακό προφίλ των εκπαιδευομένων, με στόχο την προαγωγή και τη διευκόλυνση της κινητικότητας (learner mobility), τόσο στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών κοινοτήτων, όσο και σε ένα ευρύτερο πλαίσιο δια βίου μάθησης. Δημιουργία πλαισίων, προδιαγραφών και οδηγιών για τη διασφάλιση και τη βελτίωση της ποιότητας και της διαφάνειας στους οργανισμούς, τις διαδικασίες, τα προϊόντα και τις υπηρεσίες εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Ειδικές δράσεις Ανάπτυξη πληροφοριακών μοντέλων και οδηγιών για τη διατύπωση, τη διαχείριση και την πιστοποίηση επαγγελματικών δεξιοτήτων, με στόχο τη συμβολή στην ανάπτυξη διαλειτουργικών πληροφοριακών συστημάτων για την αναζήτηση μαθησιακών και εργασιακών ευκαιριών, τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο, σε άμεση συνάρτηση με τις μαθησιακές ανάγκες και το προσωπικό προφίλ του κάθε εκπαιδευομένου

Ευρωπαϊκά πρότυπα EN 15981 (EuroLMAI): European Learner Mobility Achievement Information EN 15943 (CEF): Curriculum Exchange Format EN 15982 (MLO AD) AD): Metadata on learning opportunities Advertising NWI for Integrating Learning Outcomes and Competences

Εθνικές δράσεις του ΕΛΟΤ Οργάνωση δράσεων ανάλυσης και διατύπωσης αναγκών των ενδιαφερόμενων κοινοτήτων σε εθνικό επίπεδο (εκπαιδευτικών φορέων όλων των βαθμίδων, παρόχων υπηρεσιών και λογισμικού που υποστηρίζουν εκπαιδευτικά πλαίσια, παραγωγών εκπαιδευτικού περιεχομένου, κοινοτήτων κατάρτισης και παροχής δεξιοτήτων, επαγγελματικών κοινοτήτων, κ.λπ.)

Εθνικές δράσεις του ΕΛΟΤ Μελέτη και ανατροφοδότηση των Ευρωπαϊκών και διεθνών προδιαγραφών με βασικό μέλημα την έκφραση των αναγκών των ενδιαφερόμενων εθνικών κοινοτήτων στα σχετικά Ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα Διαμόρφωση των σχετικών προφίλ εφαρμογής (application profiles) των Ευρωπαϊκών και διεθνών προτύπων με σκοπό τη διαμόρφωση εθνικών προτύπων. Οργάνωση δράσεων διάδοσης των αποτελεσμάτων της τυποποίησης.

Ηπρόκληση και η ευκαιρία Η αξιοποίηση της σημαντικής τεχνογνωσίας του ΕΛΟΤ στην τυποποίηση των μαθησιακών τεχνολογιών μπορεί να αποτελέσει ένα σημαντικό μοχλό τεχνολογικής ανάπτυξης και επιχειρηματικότητας σε τομείς όπως η παραγωγή εκπαιδευτικού περιεχομένου και η υλοποίηση συστημάτων και υπηρεσιών ηλεκτρονικής μάθησης, συνεισφέροντας στην ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας της Χώρας και στη διαμόρφωση νέων ευκαιριών για τους Έλληνες πολίτες.

Ευχαριστώ! Κλειώ Σγουροπούλου email: csgouro@teiath.gr