Συγκρότηση Κοινωνικών Επιστημών Ύλη εξετάσεων 2013/14

Σχετικά έγγραφα
Θέμα: «Ακλήρωτο θέμα 2008» Συντάκτης: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΑΒΛΑΔΩΡΑΚΗ-ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΝΤΑΣ Πολιτικοί Επιστήμονες

Ας υποθέσουμε ότι ο παίκτης Ι διαλέγει πρώτος την τυχαιοποιημένη στρατηγική (x 1, x 2 ), x 1, x2 0,

Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ

Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Συγκρότηση Κοινωνικών Επιστημών Ύλη εξετάσεων 2011/12

HY 280. θεμελιακές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. Γεώργιος Φρ.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

Γιάννης Ι. Πασσάς. Γλώσσα. Οι λειτουργίες της γλώσσας Η γλωσσική 4εταβολή και ο δανεισ4ός

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

{ i f i == 0 and p > 0

Αναγνώριση Προτύπων. Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις

«ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ»

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΡΜΙΣΗΣ, ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ, ΠΡΥΜΝΟΔΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΛΙΜΕΝΙΣΜΟΥ ΣΚΑΦΩΝ ΣΕ ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ. (ΛΙΜΑΝΙΑ κ.λπ.) ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ

23/2/07 Sleep out Πλατεία Κλαυθμώνος

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ

ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΔΙΚΑΣΤΩΝ

ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του αποκτά πρόσβαση στο περιβάλλον του ιατρού που παρέχει η εφαρμογή.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΣΥΝΟΛΑ (προσέξτε τα κοινά χαρακτηριστικά των παρακάτω προτάσεων) Οι άνθρωποι που σπουδάζουν ΤΠ&ΕΣ και βρίσκονται στην αίθουσα

ελάχιστο δυνατό («ελάχιστο κράτος»), σε αυτό που χρειάζεται για την εξασφάλιση της τάξης

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

Θέμα: «Κλασσικός Ελιτισμός Ανταγωνιστικός Ελιτισμός Οικονομική Θεωρία της Δημοκρατίας - Ριζοσπαστική σχολή των Ελίτ»

Ολοκληρωμένη Χωρική Ανάπτυξη. Ειδική Υπηρεσία Στρατηγικής, Σχεδιασμού Και Αξιολόγησης (ΕΥΣΣΑ) Μονάδα Α Στρατηγικής και Παρακολούθησης Πολιτικών

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους.

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

Εστω X σύνολο και A μια σ-άλγεβρα στο X. Ονομάζουμε το ζεύγος (X, A) μετρήσιμο χώρο.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

Ευρωπαϊκά παράγωγα Ευρωπαϊκά δικαιώματα

ΘΕΜΑ: Διαφορές εσωτερικού εξωτερικού δανεισμού. Η διαχρονική κατανομή του βάρους από το δημόσιο δανεισμό.

Μονάδες α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα σωστά συµπληρωµένο.

Γενικό Λύκειο Μαραθοκάμπου Σάμου. Άλγεβρα Β λυκείου. 13 Οκτώβρη 2016

Α) Ανάλογα με τη φύση των κονδυλίων που περιλαμβάνουν οι προϋπολογισμοί διακρίνονται σε:

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοματεπώνυμο Τμήμα

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Θέμα: «Οι θέσεις του Μax Weber για το κράτος και τη Δημοκρατία» Συντάκτης: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΑΒΛΑΔΩΡΑΚΗ-ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΝΤΑΣ Πολιτικοί Επιστήμονες

( ιμερείς) ΙΜΕΛΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Α Β «απεικονίσεις»

ΘΕΜΑ: Aποτελεσματικότητα της νομισματικής και δημοσιονομικής πολιτικής σε μια ανοικτή οικονομία

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

Σχέσεις και ιδιότητές τους

Εισαγωγικά. 1.1 Η σ-αλγεβρα ως πληροφορία

Οι γέφυρες του ποταμού... Pregel (Konigsberg)

Παραδείγµατα ερωτήσεων ανοικτού τύπου και σύντοµης απάντησης. Εισαγωγή: Ο Σωκράτης διηγείται τη συζήτησή του µε τον Πρωταγόρα σε έναν φίλο του.

Δήμος Σωτήριος Υ.Δ. Εργαστήριο Λογικής & Επιστήμης Υπολογιστών. Τομέας Τεχνολογίας Πληροφορικής & Υπολογιστών Σ.Η.Μ.Μ.Υ. Ε.Μ.Π.

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Ημέρα 3 η. (α) Aπό την εργασιακή διαδικασία στη διαδικασία παραγωγής (β) Αξία του προϊόντος και αξία της εργασιακής δύναμης

- 1 - Ποιοι κερδίζουν από το εμπόριο αγαθών και υπηρεσιών; Γιατί η άμεση ανταλλαγή αγαθών, ορισμένες φορές, είναι δύσκολο να

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

Κείµενο διδαγµένο Κείµενο από το πρωτότυπο

Εξαναγκασμένες ταλαντώσεις, Ιδιοτιμές με πολλαπλότητα, Εκθετικά πινάκων. 9 Απριλίου 2013, Βόλος

ΑΣΕΠ 2000 ΑΣΕΠ 2000 Εμπορική Τράπεζα 1983 Υπουργείο Κοιν. Υπηρ. 1983

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Β ΤΑΞΗ. ΘΕΜΑ 1ο

Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. 1η σειρά ασκήσεων

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, ΒΙΟΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑ σελ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Η διπλωματική εργασία

Η ανισότητα α β α±β α + β με α, β C και η χρήση της στην εύρεση ακροτάτων.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ Μ 6 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ

Επιμέλεια σύνταξης απαντήσεων: Μαρία Πέτρα ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Διδακτική ενότητα

Πολιτικά

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΘΕΜΑΤΑ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΓΕΝ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ

Σύνταξη: Αυλίδου Εύα, Ms Politikwissenschaft of Ludwig Maximilian Universitaet

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Ανεξαρτησία Ανεξαρτησία για οικογένειες συνόλων και τυχαίες μεταβλητές

Εφαρμογές στην κίνηση Brown

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΜΑ. Μορφές δημόσιου δανεισμού. Σύνταξη: Παπαδόπουλος Θεοχάρης, Οικονομολόγος, MSc, PhD Candidate

ΜΑΘΗΜΑ: ΑΣΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

τους στην Κρυπτογραφία και τα

Το κράτος είναι φτιαγμένο για τον άνθρωπο και όχι ο άνθρωπος για το κράτος. A. Einstein Πηγή:

Ανεξαρτησία Ανεξαρτησία για οικογένειες συνόλων και τυχαίες μεταβλητές

Εισαγωγή στην Οικονομική Επιστήμη ΙΙ

Ευρωπαίος Διαμεσολαβητής. Θεμελιώδεις αρχές της δημόσιας διοίκησης για τους υπαλλήλους

Η Ηθική της Γης. του Aldo Leopold

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Πρώτη Γραπτή Εργασία. Εισαγωγή στους υπολογιστές Μαθηματικά

Κεφάλαιο 2.4: Τα βασικά στοιχεία ενός Επιχειρηματικού Σχεδίου (Business Plan) Μέσα από αυτό το κεφάλαιο φαίνεται ότι αφενός η σωστή δημιουργία και

ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΩΝ ΑΙΡΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ

Δίκαιο και Οικονομικά: Οι Εξετάσεις

Κεφάλαιο 2.2: Τα βασικά στοιχεία της επιτυχημένης. Διοίκησης των Κοινωνικών Επιχειρήσεων. Στο κεφάλαιο αυτό γίνεται λόγος για τη σημασία της σωστά

CSE.UOI : Μεταπτυχιακό Μάθημα

Επίλυση ειδικών μορφών ΣΔΕ

Εισαγωγή στααστικάυδραυλικάέργα

1. Η συγκεκριμένη εφαρμογή της λειτουργίας για τη λήψη φορολογικής ενημερότητας βρίσκεται στην αρχική σελίδα της ιστοσελίδας της Γ.Γ.Π.Σ.

ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΣΤΟΧΟΣ» ΗΡΑΚΛΗΣ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ

21/11/2005 Διακριτά Μαθηματικά. Γραφήματα ΒΑΣΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ : ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΙ Δ Ι. Γεώργιος Βούρος Πανεπιστήμιο Αιγαίου

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ. Πολιτικά

1. Η ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ 1

ΠΡΟΣΑΡΤΗΜΑ ΤΟΥ ΙΣΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΤΗΣ 31 ης ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2016

Ο Ισχυρός Νόμος των Μεγάλων Αριθμών

ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του έχει πρόσβαση στο περιβάλλον του φαρμακείου που παρέχει η εφαρμογή.

Transcript:

Συγκρότηση Κοινωνικών Επιστημών Ύλη εξετάσεων 2013/14 Τελική Ύλη (16.01.2013) Η ύλη του μαθήματος της Συγκρότησης των Κοινωνικών Επιστημών βασίζεται στη βιβλιογραφία κάθε διάλεξης, όπως αυτή ανακοινωνόταν κάθε βδομάδα στην πορεία των μαθημάτων, κυρίως δε στα κείμενα εκείνα που χαρακτηρίζονταν ως σημαντικά (*). Το μεγαλύτερο μέρος της ύλης συνεπώς αποτελείται από τα πρωτότυπα κείμενα που διανέμονταν και αναλύονταν κατά τη διάρκεια του μαθήματος, καθώς και δευτερογενή βιβλιογραφία (από διάφορα βιβλία), πάνω στα ίδια θέματα. Θα παρατηρήσετε ότι όλες σχεδόν οι βιβλιογραφικές αναφορές συνοδεύονται από το σύμβολο, είναι δηλαδή διαθέσιμες σε ηλεκτρονική μορφή μέσω του e class. Σημειώνεται ότι οι σελίδες που αναφέρονται στην ύλη είναι λιγότερες από αυτές που είχαν δοθεί στην αρχική βιβλιογραφία, και συχνά αφορούν μόνο κάποιο τμήμα των αναρτημένων αρχείων. Εξαιτίας του μεγάλου εύρους των θεμάτων που συζητήθηκαν στα μαθήματα, ακολουθεί κατάλογος ερωτήσεων. Όλες οι ερωτήσεις έχουν συζητηθεί κατά τη διάρκεια των διαλέξεων, και από αυτές θα επιλεγούν τα θέματα των εξετάσεων Φεβρουαρίου και Σεπτεμβρίου. Ανάλογα με την έκταση ή δυσκολία τους, οι ερωτήσεις αντιστοιχούν σε συγκεκριμένες μονάδες. Στις εξετάσεις θα υπάρχει δικαίωμα επιλογής: τα θέματα θα περιλαμβάνουν ερωτήσεις συνολικής βαθμολογικής αξίας τουλάχιστον 20 μονάδων, από τις οποία οι φοιτητές θα καλούνται να απαντήσουν σε ερωτήσεις αξίας 10 μονάδων. Για λόγους ποικιλίας, δε θα επιλεγεί παραπάνω από μία ερώτηση από κάθε ομάδα (χωρίς αυτό να σημαίνει ότι θα υπάρξουν θέματα από όλες τις ομάδες ερωτήσεων). Οι ερωτήσεις έχουν στόχο να διευκολύνουν τη στοχευμένη μελέτη, και συχνά καλύπτουν μικρότερο εύρος ύλης από αυτό που παρατίθεται στις αντίστοιχες θεματικές ενότητες άλλες φορές, τα ερωτήματα επικαλύπτονται μεταξύ τους. Η επιλογή, έχει στόχο να βοηθήσει την επιλογή εκείνων των θεμάτων που προτιμά ο κάθε φοιτητής το τίμημα είναι οι υψηλότερες απαιτήσεις από τις απαντήσεις σε αυτά τα θέματα. Η ολοκληρωμένη απάντηση μιας ερώτησης μπορεί να απαιτεί συνδυασμό στοιχείων από διαφορετικές πηγές. Η σωστή προετοιμασία συνεπώς απαιτεί: προσεκτική μελέτη των ερωτήσεων, στη συνέχεια, των πρωτότυπων κειμένων (μην υποτιμάτε τη σημασία του να διαβάσετε το πρωτότυπο!), και τέλος της δευτερογενούς βιβλιογραφίας και των σημειώσεων. Μην ξεχνάτε τέλος ότι πολλές ερωτήσεις δεν έχουν μία σωστή απάντηση, ενώ άλλες αφήνουν σημαντικό περιθώριο για προσωπική αξιολόγηση και στάθμιση εναλλακτικών απόψεων. Ωστόσο, αυτό δε σημαίνει ότι επιδέχονται γενικών θυμοσοφικών τοποθετήσεων, ανάπτυξη λαϊκών γνωμικών, ή ανάλογων πρακτικών που διαπιστώθηκαν στο παρελθόν: η προσωπική αξιολόγηση αναφέρεται στην αξιολόγηση των φιλοσοφικών επιχειρημάτων που αναπτύσσονται στη βιβλιογραφία! Τέλος, στη βιβλιογραφία θα δείτε ότι περιλαμβάνονται και πέντε ξενόγλωσσα κείμενα, χωρίς το σήμα (*) αν και τα θέματα που πραγματεύονται καλύπτονται και από τα ελληνικά κείμενα των αντίστοιχων ενοτήτων, αναφέρονται γιατί αποτελούν πολύτιμες πηγές πληροφοριών για κάποια από τα ερωτήματα. Όποιοι δεν αποθαρρύνονται από τη γλώσσα των κειμένων, μόνο κερδισμένοι μπορούν να βγουν από τη μελέτη τους ειδικά αν δεν είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τις αντίστοιχες διαλέξεις.

Σελίδα 2 Φυσικό δίκαιο και κοινωνικό συμβόλαιο Θεματικές ενότητες, ύλη και ερωτήσεις η υποχώρηση της χριστιανική αριστοτελικής φιλοσοφίας και η σταδιακή απαλλαγή της πολιτικής φιλοσοφίας από τη θεολογία το 17 ο αιώνα: η αναθεώρηση της θεωρίας του φυσικού δικαίου και η άνοδος της θεωρίας του κοινωνικού συμβολαίου. Το ιδεολογικό, ιστορικό και κοινωνικό πλα ίσιο των εξελίξεων αυτών: θρησκευτική μεταρρύθμιση και αντιμεταρρύθμιση επιστημονική επανάσταση μηχανιστική αντίληψη του κόσμου σταδιακή διεύρυνση των εμπορευματικών / καπιταλιστικών σχέσεων. (*) Sabine, George H. 1961. «Η Αναθεώρηση της Ιστορίας του Φυσικού Δικαίου» στο G. H. Sabine, Ιστορία των Πολιτικών Θεωριών. Αθήνα: Μ. Πεχλιβανίδης & Σια. Κεφάλαιο ΧΧΙ, σελ. 452 53, 462 471. (*) McClelland, John S. 1996. The rise and extraordinary persistence of the theory of the social contract in J. S. McClelland, A History of Western Political Thought. London: Routledge. Chapter 10, pp. 172 180. 1. Γιατί η άνοδος των θεωριών του φυσικού δικαίου θεωρείται ότι συνιστά τομή στην εξέλιξη της πολιτικής φιλοσοφίας; Ποιο ήταν και πως επέδρασε το ιδεολογικό, ιστορικό και κοινωνικό πλαίσιο του 17 ου αιώνα στην εξέλιξη αυτή; 2. Τι ρόλο έπαιξαν η επιστημονική επανάσταση και η θρησκευτική μεταρρύθμιση (& αντιμεταρρύθμιση) στην εξέλιξη της πολιτικής φιλοσοφίας του 17 ου αιώνα; 3. Ποια είναι τα βασικά συστατικά στοιχεία κάθε θεωρίας φυσικού δικαίου/κοινωνικού συμβολαίου; Εξηγήστε σύντομα το κάθε επιμέρους στοιχείο αν θέλετε χρησιμοποιείστε παραδείγματα από συγκεκριμένους συγγραφείς. O Thomas Hobbes, το Λεβιάθαν και η συμβολαιοκρατία (contractarianism) η φυσική κατάσταση του ανθρώπου στο Λεβιάθαν: οι έννοιες του δικαίου και της ηθικής στη φυσική κατάσταση αντιδιαστολή με άλλες απόψεις για τη φυσική κατάσταση... από τη φυσική κατάσταση στο νόμο της φύσης: μια ορθολογική διαδικασία. Είναι οι νόμοι της φύσης πράγματι «νόμοι»; Εφαρμόζονται στη φυσική κατάσταση; Αναδιατύπωση του Χομπσιανού επιχειρήματος σε όρους θεωρίας παιγνίων: η φυσική κατάσταση ως η μη βέλτιστη ισορροπία Nash σε ένα μη συνεργατικό παίγνιο (λ.χ. δίλημμα κρατουμένου). από το νόμο της φύσης στη συγκρότηση της πολιτικής κοινωνίας και τη θεμελίωση της πολιτικής υποχρέωσης: το κοινωνικό συμβόλαιο και η σύσταση του Λεβιάθαν. Οι ιδιότητες του Λεβιάθαν και η σχέση του με τους υπηκόους του: η Χομπσιανή θεωρία περί κράτους. το απολυταρχικό επιχείρημα του Hobbes στο ιστορικό του πλαίσιο: ο Αγγλικός εμφύλιος και οι υφιστάμενες θεωρίες περί πολιτικής υποχρέωσης (φυσικού δικαίου, συνταγματικής νομιμότητας, ελέω θεού μοναρχίας). (*) Thomas Hobbes. Λεβιάθαν (ή, Ύλη, μορφή και εξουσία μιας εκκλησιαστικής και λαϊκής πολιτικής κοινότητας). Μετάφραση Γρηγόρης Πασχαλίδης και Αιμίλιος Μεταξόπουλος, Αθήνα : Γνώση 1989, τόμος Α. Διάφορα αποσπάσματα ΚΕΙΜΕΝΑ B (*) Κιτρομηλίδης, Πασχάλης Μ. 2000. «Thomas Hobbes» στο Π. Κιτρομηλίδης, Νεότερη Πολιτική Θεωρία, Αθήνα: Σάκκουλας, σελ. 17 34. (*) Sabine, George H. 1961. «Thomas Hobbes» στο G. H. Sabine, Ιστορία των Πολιτικών Θεωριών. Αθήνα: Μ. Πεχλιβανίδης & Σια. Κεφάλαιο ΧΧIIΙ, σελ. 494 516.

Σελίδα 3 Hampsher Monk, Iain 1992. Thomas Hobbes in I. Hampsher Monk, A History of Modern Political Thought. Major Political Thinkers from Hobbes to Marx. Oxford: Blackwell. Chapter 1, pp. 23 67. [Για όσους δεν έχουν πρόβλημα να διαβάσουν στα αγγλικά, το παραπάνω μπορεί εύκολα να υποκαταστήσει τις παραπάνω ελληνικές πηγές του Κιτρομηλίδη και Sabine, προσφέροντας μάλιστα και περισσότερα στοιχεία] 1. Η μεθοδολογία του Hobbes είναι (α) μηχανιστική, (β) ατομιστική, (γ) ορθολογική και (δ) απαγωγική (deductionist). Για κάθε έναν όρο, εξηγείστε τη σημασία του και δώστε ένα παράδειγμα όπου εμφανίζεται στο επιχείρημα του Λεβιάθαν. 2. Γιατί το Λεβιάθαν θεωρήθηκε βλάσφημο βιβλίο στην εποχή του; 3. Πως παρουσιάζει ο Hobbes τη ζωή του ανθρώπου στη φυσική κατάσταση (κεφ. ΧΙΙΙ) πως δικαιολογεί αυτή την εικόνα; 4. Στα κεφάλαιο XIV ΧV, o Hobbes επαναλαμβάνει ότι «η ανθρώπινη κατάσταση είναι κατάσταση πολέμου όλων εναντίον όλων», αλλά στη συνέχεια παραθέτει ως «εντολή ή γενικό κανόνα του Λόγου, ότι κάθε άνθρωπος πρέπει να επιδιώκει την ειρήνη, στο μέτρο που έχει ελπίδα να την επιτύχει», καθώς και ότι «ένας άνθρωπος πρέπει να είναι πρόθυμος, όταν και οι άλλοι είναι επίσης πρόθυμοι, να παραιτηθεί από το δικαίωμά του πάνω σε όλα τα πράγματα για όσο διάστημα, όσο απαιτεί η ειρήνη και η αυτοάμυνά του, και να αρκεστεί σε τόση μόνον ελευθερία έναντι των άλλων, όση θα επέτρεπε και στους άλλους έναντι του εαυτού του». Αν ισχύουν αυτοί οι κανόνες, γιατί η φυσική κατάσταση στον Hobbes να είναι τόσο κτηνώδης; Πρόκειται περί αντίφασης; 5. Πως αιτιολογεί ο Hobbes τη συγκρότηση της πολιτικής εξουσίας; Τι περιλαμβάνει συνεπώς το κοινωνικό συμβόλαιο για τον Hobbes; 6. Τι είναι το Λεβιάθαν; Σύμφωνα με τον Hobbes το Λεβιάθαν συμμετέχει ή όχι στο κοινωνικό συμβόλαιο και τι συνέπειες έχει αυτό για τις εξουσίες του; 7. Κατά τον Hobbes, η εξουσία του Λεβιάθαν είναι απαραβίαστη και αδιαμφισβήτητη από τους υπηκόους του, ενώ το ίδιο δε μπορεί να θεωρηθεί άδικο ή να δικαστεί. Πως δικαιολογεί ο Hobbes την «αυταρχική» αυτή θέση; Πως σχετίζεται με τις ιστορικές εξελίξεις της εποχής του; 8. Πως θα προσέγγιζε ο Hobbes τις εξελίξεις στη Συρία και τις προσπάθειες παρέμβασης του Συμβουλίου Ασφαλείας στο ζήτημα; 9. Χρησιμοποιώντας μια εφαρμογή από τη θεωρία των παιγνίων (π.χ. το δίλημμα του κρατουμένου), εξηγήστε το ρόλο που επιφυλάσσει ο Hobbes για το Λεβιάθαν. Θα μπορούσε η τήρηση των συμβάσεων να προκύψει και ενδογενώς (δηλαδή χωρίς το Λεβιάθαν); John Locke (Δεύτερη Πραγματεία) και Jean Jacques Rousseau (Λόγος για τη ρίζα της ανισότητας) η πολιτική φιλοσοφία του John Locke: η πρώτη πραγματεία περί διακυβέρνησης και η κριτική στον Filmer η δεύτερη πραγματεία περί διακυβέρνησης και το επιχείρημα του κοινωνικού συμβολαίου. Η φυσική κατάσταση και ο φυσικός νόμος για τον Locke η συγκρότηση της πολιτικής κοινωνίας, η διαίρεση των εξουσιών και τα όρια της εξουσίας του ηγεμόνα το δικαίωμα της ανυπακοής/επανάστασης. Το ιστορικό πλαίσιο του Locke: η κρίση του αποκλεισμού και η Ένδοξη Επανάσταση του 1688. Ο Locke ως πρόδρομος του φιλελευθερισμού αντιδιαστολή με τον Hobbes. η φυσική κατάσταση κατά τον Jean Jacque Rousseau: το επιχείρημα του Λόγου για τη ρίζα της ανισότητας μεταξύ των ανθρώπων. Σύγκριση της φυσικής κατάστασης στον Hobbes, Locke και Rousseau. Το ιστορικό πλαίσιο του Rousseau: o 18 ος αιώνας και οι παραμονές της Γαλλικής Επανάστασης.

Σελίδα 4 Από το συμβόλαιο στην «εσωτερική κριτική» στο διαφωτισμό (Hume, Burke) συνολική και συγκριτική αποτίμηση των επιχειρημάτων του συμβολαίου/φυσικού δικαίου, ό πως έχουν εξελιχθεί μέσα από τους συγγραφείς που εξετάστηκαν: το συμβόλαιο ως θεμέλιο της εξουσίας και της πολιτικής υποχρέωσης (για υπακοή στο νόμο), και το πρόβλημα του συμβιβασμού της κρατικής εξουσίας με τον ατομική ελευθερία και τη συναίνεση. Οι δημοκρατικές διαδικασίες ως έκφραση συναίνεσης (Rousseau) το επιχείρημα του Locke περί σιωπηρής (άρρητης) συναίνεσης. η «εσωτερική κριτική» στο διαφωτισμό: οι συντηρητικές θέσεις των Edmund Burke και David Hume. Η κριτική στο φυσικό δίκαιο και το συμβόλαιο. Η κριτική του Hume στις θεωρίες συμβολαίου και η σημασία της. (*) John Locke, Αποσπάσματα από τη Δεύτερη πραγματεία περί κυβερνήσεως: Δοκίμιο με θέμα την αληθινή αρχή, έκταση και σκοπό της πολιτικής εξουσίας. Μετάφραση Π.Μ. Κιτρομηλίδης, Φιλ. & Πολιτική Βιβλιοθήκη Π. Κονδύλης. ΚΕΙΜΕΝΑ Γ (*) Jean Jacques Rousseau, Αποσπάσματα από το Λόγο για τη ρίζα της ανισότητας μεταξύ των ανθρώπων. Εισαγωγή σχόλια μετάφραση Ι. Λο Σκοκκο. Αθήνα: Γερ. Αναγνωστίδη [χ.χ.] ΚΕΙΜΕΝΑ Γ (*) David Hume, Από το Οf the Original Contract, στο Essays Moral, Political and Literary, επιμ. Eugene F. Miller, Liberty Press, Indianapolis, 1985. Σελ. 467 8, 471, 474,475 7,480 1. Πρώτη έκδοση 1748. ΚΕΙΜΕΝΑ Γ (*) Κιτρομηλίδης, Πασχάλης Μ. 2000. «John Locke» στο Π. Κιτρομηλίδης, Νεότερη Πολιτική Θεωρία, Αθήνα: Σάκκουλας. σελ. 35, 37 40, 45 52. (*) Κιτρομηλίδης, Πασχάλης Μ. 2000. «Jean Jacques Rousseau» στο Π. Κιτρομηλίδης, Νεότερη Πολιτική Θεωρία, Αθήνα: Σάκκουλας. σελ. 53 59. Wolff, Jonathan. 1996. The state of nature in J. Wolff, An Introduction to Political Philosophy. Oxford and New York: Oxford University Press, pp. 6 36. [Μια συμπυκνωμένη και συγκριτική επισκόπηση των θέσεων των τριών συγγραφέων με τους οποίους έχουμε ασχοληθεί κυρίως ως τώρα, σχετικά με το ζήτημα της φυσικής κατάστασης του ανθρώπου] 1. «Αν και πρόκειται για μια κατάσταση ελευθερίας, δεν πρόκειται εν τούτοις για κατάσταση ασυδοσίας» αναφέρει ο Locke, περιγράφοντας τη φυσική κατάσταση: τι το εξασφαλίζει αυτό; 2. Γιατί συναινούν οι άνθρωποι της φυσικής κατάστασης του Locke στη σύναψη του κοινωνικού συμβολαίου; Τι συνεπάγεται για τα συμβαλλόμενα μέρη η σύναψη του συμβολαίου αυτού; 3. Μπορείτε να συγκρίνετε τα επιχειρήματα των Locke και Hobbes ως προς τη φυσική κατάσταση του ανθρώπου; Ποιες οι ομοιότητες και οι διαφορές τους, και τι συνέπειες έχουν για το ευρύτερο (συμβολαιοκρατικό) επιχείρημα των δύο συγγραφέων; 4. Ποια η βασική διαφορά μεταξύ του κυριάρχου που προκύπτει από το κοινωνικό συμβόλαιο του Locke, και του Λεβιάθαν του Hobbes; Τι συνέπειες έχει η διαφορά αυτή για το δικαίωμα των πολιτών στην ανυπακοή ή την επανάσταση; 5. Που διαφωνεί και που συμφωνεί ο Rousseau με τον Hobbes στην παρουσίαση της φυσικής κατάστασης; 6. Εντοπίστε τις βασικές ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των επιχειρημάτων των Locke, Rousseau και Hobbes σχετικά με τη φυσική κατάσταση του ανθρώπου;

Σελίδα 5 7. Πόσο πειστική είναι η θεωρία του κοινωνικού συμβολαίου ως ερμηνεία συγκρότησης των πολιτικών κοινωνιών; Ποια κριτική προσπαθεί να προλάβει ο Locke, επιχειρηματολογώντας σε όρους «άρρητης συναίνεσης» (και τι εννοεί με αυτή); 8. Τι κριτική ασκεί ο Hume στις θεωρίες του φυσικού νόμου και του κοινωνικού συμβολαίου, και ειδικότερα στην έννοια της «άρρητης συναίνεσης»; 9. Ένα από τα βασικά πρόβλημα των συμβολαιακών επιχειρημάτων για το κράτος, είναι ότι δυσκολεύονται να συμβιβάσουν την έννοια του συμβολαίου (και τους περιορισμούς που συνεπάγεται η τήρησή του), με την ατομική ελευθερία και ελεύθερη συναίνεση των πολιτών που συμμετέχουν στο συμβόλαιο. Εξηγήστε την παραπάνω πρόταση και αναπτύξτε τους τρόπους με τους οποίους προσπαθούν να λύσουν το πρόβλημα ο Hobbes και ο Locke. Φιλελευθερισμός και φιλοσοφικός ριζοσπαστισμός ωφελιμισμός εισαγωγή στον φιλελευθερισμό του 19 ου αιώνα: βασικές πολιτικές, οικονομικές, κοινωνικές συνιστώσες. Οι φιλόσοφοι ριζοσπάστες και το μεταρρυθμιστικό πρόγραμμα των φιλελεύθερων ωφελιμιστών. ο Jeremy Bentham και ο ωφελιμισμός: η αρχή της ωφελιμότητας (περιεχόμενο, χαρακτηριστικά, αδυναμίες). Ο ορισμός της ωφελιμότητας κατά Bentham (ευημεριστικός ηδονισμός) και η εφαρμογή της στην ηθική, τη νομοθεσία την πολιτική από τον Bentham κριτική στο συμβόλαιο. Οι απόψεις των Bentham και James Mill σχετικά με την πολιτική διακυβέρνηση και την αντιπροσωπευτική δημοκρατία. (*) Jeremy Bentham, Απόσπασμα από το An Introduction to the Principles of Morals and Legislation, α έκδοση 1789. Oxford: Clarendon Press ΚΕΙΜΕΝΑ Δ (*) Jeremy Bentham, Απόσπασμα από το A Fragment on Government, στο A Comment on the Commentaries and A Fragment on Government, ed. J. H. Burns and H. L A. Hart. Athlone Press, London, 1977, σελ. 444 5. α έκδοση 1776 ΚΕΙΜΕΝΑ Δ (*) Κιτρομηλίδης, Πασχάλης Μ. 2000. «Jeremy Bentham» στο Π. Κιτρομηλίδης, Νεότερη Πολιτική Θεωρία, Αθήνα: Σάκκουλας. σελ. 77 95. Hampsher Monk, Iain 1992. Jeremy Bentham in I. Hampsher Monk, A History of Modern Political Thought. Major Political Thinkers from Hobbes to Marx. Oxford: Blackwell. Chapter 7, pp. 328 333. [Απόσπασμα σχετικά με τις θέσεις περί αντιπρ. δημοκρατίας] 1. Τι περιεχόμενο έχει η έννοια του «κοινωνικού συμφέροντος» στον Bentham; [2 μονάδες] 2. Αναπτύξτε ένα λόγο για τον οποίο η αρχή της ωφελιμότητας του Bentham θα μπορούσε να χαρακτηρισθεί (α) ριζοσπαστική και (β) φιλοσοφικά προβληματική. 3. Ποια η κριτική του Bentham στις συμβολαιακές θεωρίες; Αν η συγκρότηση του κράτους δε στηρίζεται στο κοινωνικό συμβόλαιο, πως νομιμοποιείται η εξουσία του; 4. Ποιες οι θέσεις των Bentham και James Mill σχετικά με το πολιτικό σύστημα και τη λειτουργία της δημοκρατίας; Από τον Ωφελιμισμό του J. S. Mill στις σύγχρονες συζητήσεις του ωφελιμισμού μερικές από τις βασικές κριτικές του κλασικού ωφελιμισμού: (α) η κριτική του ευημεριστικού ηδονισμού (β) η κριτική της παραβίασης των ατομικών δικαιωμάτων / του «κοινού αισθήματος» περί δικαιοσύνης, κυρίως μέσω της ισότιμης στάθμισης κάθε πηγής ωφελιμότητας, ανεξαρτήτως πηγής (απόρριψη ειδικών σχέσεων) ή φύσης (αθέμιτες προτιμήσεις).

Σελίδα 6 η (πρώτη) αναθεώρηση του ωφελιμισμού από τον J. S. Mill: η διάκριση μεταξύ των ανώτερων και κατώτερων ηδονών κριτική στο επιχείρημα των «αρμόδιων δικαστών» του Mill. η (δεύτερη) αναθεώρηση του ωφελιμισμού από τον J. S. Mill: η μετάβαση από τον πραξιακό ωφελιμισμό (act utilitarianism) στον κανονιολογικό ωφελιμισμό (rule utilitarianism). Αποτίμηση και κριτική του κανονιολογικού ωφελιμισμού. O ωφελιμισμός ως διαδικασία λήψης αποφάσεων έναντι του ωφελιμισμού ως ex post κριτηρίου ορθότητας των πράξεων. (*) John Stuart Mill, Ωφελιμισμός, α έκδοση 1861/3 Μετάφραση Φιλήμων Παιονίδης, Αθήνα: Εκδόσεις Πόλις, 2002, Σελ. 80 κ. έ. ΚΕΙΜΕΝΑ Δ (*) Κιτρομηλίδης, Πασχάλης Μ. 2000. «John Stuart Mill» στο Π. Κιτρομηλίδης, Νεότερη Πολιτική Θεωρία, Αθήνα: Σάκκουλας. σελ. 97 103 Kerner, George C. 1990. A first look at Mill s hedonism στο G. C. Kerner, Three Philosophical Moralists: Mill, Kant, and Sartre. Oxford: Clarendon Press, pp. 17 25. [Απλή και μεστή συζήτηση της διάκρισης ανώτερων/κατώτερων ηδονών και των «αρμόδιων δικαστών» στον J.S. Mill] (*) Kymlicka, Will 2002. Αποσπάσματα από το κεφάλαιο «Ωφελιμισμός», στο W. Kymlicka, Η Πολιτική Φιλοσοφία της Εποχής μας. Αθήνα: Πόλις, σελ. 93 96 και 106 113. [Πυκνό και απαιτητικό κείμενο, αν και αρκετά από τα πιο στριφνά σημεία του δεν περιλαμβάνονται στις παραπάνω σελίδες (σημειωτέον ότι παρατίθεται το σύνολο του κεφαλαίου) αδιαμφισβήτητα όμως μια σφαιρική εισαγωγή στη σύγχρονη φιλοσοφική συζήτηση περί ωφελιμισμού, πλούσια σε «κλασικά» παραδείγματα και ιδιαίτερη έμφαση στα προβλήματα του κλασικού (αλλά και κανονιολογικού) ωφελιμισμού] 1. «Είναι προτιμότερο κανείς να είναι ένας ανικανοποίητος άνθρωπος, παρά ένα ικανοποιημένο γουρούνι ένας ανικανοποίητος Σωκράτης παρά ένας ικανοποιημένος ηλίθιος». Τι εννοεί ο J.S. Mill και πως υποστηρίζει τη θέση του; Συμφωνείτε μαζί του; 2. «Ακόμα και αν παρακάμψουμε τυχόν προβλήματα ορισμού της ωφελιμότητας, η ωφελιμιστική διαδικασία λήψης αποφάσεων συγκρούεται με τις κοινές αντιλήψεις περί δικαιοσύνης, αφού επιμένοντας στην απόδοση ίσης βαρύτητας σε όλους κατά την αξιολόγηση των συνεπειών αποκλείει τις ιδιαίτερες υποχρεώσεις που έχουμε απέναντι σε ορισμένα πρόσωπα». Εξηγήστε την παραπάνω πρόταση, χρησιμοποιώντας και κατάλληλα παραδείγματα. 3. Ποια η διαφορά μεταξύ πραξιακού (act ) και κανονιολογικού ωφελιμισμού (ruleutilitarianism); Εξηγήστε με τη βοήθεια ενός παραδείγματος. 4. Ποιος ο ρόλος των «αρμοδίων δικαστών» στη διάκριση μεταξύ ανώτερων και κατώτερων ηδονών του J.S. Mill; Ποιες βασικές προϋποθέσεις πρέπει να ικανοποιούν οι δικαστές αυτοί; Πόσο λογικά επαρκές βρίσκετε το επιχείρημα των «αρμοδίων δικαστών»; 5. Πως απαντά ο J.S. Mill στον ισχυρισμό ότι ο ωφελιμισμός συνεπάγεται ανηθικότητα, α φού λ.χ. μπορεί η μεγιστοποίηση της ωφελιμότητας να απαιτεί να πούμε ψέματα σε μια δεδομένη συγκυρία; Γιατί κάποιοι ισχυρίζονται ότι η απάντηση αυτή τον φέρνει πιο κοντά στον κανονιολογικό ωφελιμισμό (rule utilitarianism); H δημοκρατία και τα προβλήματά της ορισμός και διαφορετικές μορφές της δημοκρατίας πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της δημοκρατίας. Εργαλειακά επιχειρήματα υπέρ/κατά της δημοκρατίας ((αν)αποτελεσματικότητα α ποφάσεων, αποκάλυψη προτιμήσεων, συνέπειες για συμμετέχοντες) μη εργαλειακά επιχειρήματα υπέρ/κατά της δημοκρατίας (ελευθερία, ισότητα) συνδυασμοί και αλληλεπιδράσεις μεταξύ των δύο ομάδων επιχειρημάτων.

Σελίδα 7 η κριτική της δημοκρατίας από τον Πλάτωνα (η αναλογία του πλοίου και του κυβερνήτη) η κριτική της δημοκρατίας στον Hobbes ομοιότητες και διαφορές. τα επιχειρήματα κατά της αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας. Το επιχείρημα υπέρ της αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας του J.S. Mill, και η μέριμνα για την αντιμετώπιση των προβλημάτων της δημοκρατίας: διάκριση των εξουσιών (πρβλ. Locke, Montesquieu και Αμερικανούς Federalists), κριτήρια χορήγησης δικαιώματος ψήφου, προστασία μειονοτήτων από την τυραννία της πλειοψηφίας (πρβλ. Tocqueville). (*) Πλάτωνα, Πολιτεία, Στίχοι 487e 489d Μετάφραση Ν. Μ. Σκουτερόπουλος. 2002. Αθήνα: Πόλις. ΚΕΙΜΕΝΑ Ε (*) Thomas Hobbes Λεβιάθαν (ή, Ύλη, μορφή και εξουσία μιας εκκλησιαστικής και λαϊκής πολιτικής κοινότητας), μετάφραση Γρηγόρης Πασχαλίδης και Αιμίλιος Μεταξόπουλος, Αθήνα : Γνώση 1989, τόμος Α, σελ. 255 και 257 8. ΚΕΙΜΕΝΑ Ε (*) Jean Jacques Rousseau Tο κοινωνικό συμβόλαιο. Μετάφραση Ιάνης Λο Σκοκκο, Αθήνα: Εκδόσεις Γερ. Αναγνωστίδη, χ.χ. διάφορα αποσπάσματα. ΚΕΙΜΕΝΑ Ε (*) Κιτρομηλίδης, Πασχάλης Μ. 2000. «Jean Jacques Rousseau» στο Π. Κιτρομηλίδης, Νεότερη Πολιτική Θεωρία, Αθήνα: Σάκκουλας. σελ. 62 74. (*) Sen, Amartya 2006 (1999). «Η σημασία της ελευθερίας» στο A. Sen, H ανάπτυξη ως ελευθερία. Αθήνα: Εκδόσεις Καστανιώτη. Κεφάλαιο 6, σελίδες 193 207. 1. Ποια τα επιχειρήματα του Πλάτωνα και του Hobbes εναντίον της δημοκρατίας. Ποιες οι διαφορές μεταξύ τους και πως τα αξιολογείτε; 2. Τις τελευταίες δεκαετίες, οι οικονομολόγοι επιχειρηματολογούν ολοένα και συχνότερα υπέρ της τεχνοκρατικής (δηλ. εκτός δημοκρατικών διαδικασιών) διαχείρισης της οικονομικής πολιτικής (βλ. ανεξαρτησία κεντρικών τραπεζών). Ποια η λογική του επιχειρήματός τους; Έστω ότι δεχόμαστε το εργαλειακό επιχείρημα των οικονομολόγων σημαίνει αυτομάτως αυτό ότι οι πολίτες πρέπει να εξαιρούνται από τη λήψη των τεχνοκρατικών αποφάσεων; 3. Ποια η διαφορά μεταξύ ενός εργαλειακού και ενός μη εργαλειακού επιχειρήματος υπέρ ή κατά της δημοκρατίας ως μηχανισμού λήψης αποφάσεων; Ποια εργαλειακά επιχειρήματα επιστρατεύει ο Amartya Sen στο έργο του «Η ανάπτυξη ως ελευθερία» ως προς τη σημασία της δημοκρατικής συμμετοχής; Ποια μη εργαλειακά; 4. Μήπως η δημοκρατία αποτελεί σε πολλές περιπτώσεις περιττή πολυτέλεια, κυρίως σε συνθήκες μεγάλης εθνικής ανάγκης (κρίσης) ή εκτεταμένης φτώχειας; 5. «Υπάρχει συχνά αρκετή διαφορά ανάμεσα στη θέληση όλων και τη γενική θέληση. Τούτη δω δεν αποβλέπει παρά μόνο στο κοινό συμφέρον. [ ] Αν, όταν ο λαός καλά ενημερωμένος για τα ζητήματά του αποφασίζει, χωρίς οι πολίτες να έχουν συνεννοηθεί διόλου μεταξύ τους προηγούμενα, τότε από τον μεγάλο αριθμό των μικρών υπολοίπων θα προκύπτει πάντα η γενική θέληση και η απόφαση θα είναι πάντα καλή» Τι εννοεί ο Rousseau με τη διάκριση γενικής θέλησης και θέλησης όλων; Εξηγήστε τις προϋποθέσεις που θέτει έτσι ώστε η δημοκρατία να εγγυάται ότι «η απόφαση θα είναι πάντα καλή». Πόσο ρεαλιστικές είναι και πόσο «καλή» θα είναι η πράγματι η απόφαση; Τελική Ύλη (16.01.2013)