Σημειώσεις του σεμιναρίου: Δημιουργία εκπαιδευτικού ιστότοπου με χρήση του λογισμικού Joomla

Σχετικά έγγραφα
Σημειώσεις του σεμιναρίου: Δημιουργία εκπαιδευτικού ιστότοπου με χρήση του λογισμικού Joomla

Μπορείτε τα δείτε βιντεάκι με τη διαδικασία εδώ:

Σημειώσεις του σεμιναρίου: Δημιουργία εκπαιδευτικού ιστότοπου με χρήση του λογισμικού Joomla

Αναλυτικές ο δηγίες χρήσης

Σημειώσεις του σεμιναρίου: Δημιουργία εκπαιδευτικού ιστότοπου με χρήση του λογισμικού Joomla

Αγαπητή κυρία/αγαπητέ κύριε, Στόχος του συγκεκριμένου εγγράφου είναι να σας ενημερώσει σχετικά με τη λειτουργία του νέου Συστήματος Κεντρικής

Απλά, γρήγορα, σωστά ΒΑΣΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

Σημειώσεις του σεμιναρίου: Δημιουργία εκπαιδευτικού ιστότοπου με χρήση του λογισμικού Joomla

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ. Για τη διαδικτυακή εφαρμογή. Εγγραφής Φοιτητών σε Ωρολόγια Προγράμματα και Ελέγχου Διενέργειας Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων

«Οδηγίες χρήσης εφαρμογής Ενιαίου Συστήματος Πληρωμών»

Διαδικτυακό Περιβάλλον Διαχείρισης Ασκήσεων Προγραμματισμού

Απλά, γρήγορα, σωστά ΒΑΣΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

Είσοδος. Καλωσορίσατε στο Ενιαίο Σύστημα Πληρωμών Δαπανών Ηλεκτρονικών Υπηρεσιών.

Φωτόδεντρο Κύπρου - Οδηγός χρήσης

Εγχειρίδιο διαχείρισης χρηστών και λιστών διανομής για τον Υπεύθυνο Φορέα του Δικτύου "Σύζευξις" -1-

Σενάριο Χρήσης myschool

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ

Εγχειρίδιο εγκατάστασης και χρήσης περιοδικών etwinning

Pylon Entry. Πόροι. Στη διαδικασία αυτή περιγράφεται η Δημιουργία- Μεταβολή-Διαγραφή Αναζήτηση Πόρων

Ολοκληρωμένες Δράσεις προβολής δημοσιότητας για το Δήμο Αρχανών Αστερουσίων Εγχειρίδιο Χρήσης - Παρουσίαση

Πίνακας Περιεχομένων. Εγχειρίδιο Χρήσης Υπηρεσίες Φοιτητή Σελίδα 1 / 10

ΒΗΜΑΤΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ sepadesktop. Το πρόγραμμα βρίσκεται στο αρχικό μενού του SEPAnet του Προφίλ, όπως παρακάτω.

Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΤΗ. Ηλεκτρονική Υποβολή Α.Π.Δ.

Εγχειρίδιο Χρήσης Εφαρμογής Συστήματος Διαχείρισης Λογισμικού

Υπηρεσία Ενεργοποίησης Ηλεκτρονικού Λογαριασμού- URegister

Παρακάτω προτείνεται μια αλληλουχία ενεργειών την οποία ο χρήστης πρέπει να ακολουθήσει για να αξιοποιήσει τις δυνατότητες της εφαρμογής.

Εισαγωγή 6 Gmail 8. Υαhoo! Mail 58. Δημιουργία λογαριασμού 58 Αλλαγή κωδικού 68 Επισύναψη αρχείων 69 Φίλτρα 71

Σημειώσεις του σεμιναρίου: Δημιουργία εκπαιδευτικού ιστότοπου με χρήση του λογισμικού Joomla

Εργαστήριο «Τεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού» Ενότητα. Επεξεργασία πινάκων

ΒΟΗΘΕΙΑ για τη χρήση του ιδρυματικού αποθετηρίου ΥΠΑΤΙΑ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (ΟΠΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕΣ

Joomla Εισαγωγή Περιεχομένου με δικαιώματα Συντονιστή Σοφία Τζελέπη

ΝΕΑ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΔΟΜΗ BUSINESS ΜΙΣΘΟΔΟΣΙΑ / PYLON PAYROLL & HRM EMPLOYEE SELF SERVICE

Εργαστήριο 5 ο. Α. Τεχνικές επεξεργασίας δεδομένων Α1. Ταξινόμηση Δεδομένων, Α2. Φιλτράρισμα Εγγραφών. Β. Ερωτήματα. Β1. Ερωτήματα Επιλογής

Εγχειρίδιο Λειτουργίας Τράπεζας Χρόνου

ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΡΟΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΣΥΝΤΑΓΟΛΟΓΙΩΝ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟΥ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΕΚΔΟΣΗ 1.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ /ΥΠΟΒΟΛΗΣ Δήλωσης Άφιξης Οχήματος- ΔΑΟ στο SEPAnet.

Δημιουργία η-μαθήματος με τη. 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας

εφαρμογή ηλεκτρονικής υποβολής εκτελωνισμών

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΜΗΤΡΩΟΥ ΜΕΛΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ.

Υπηρεσία Ενεργοποίησης Ηλεκτρονικού Λογαριασμού- URegister

Εγχειρίδιο εγγραφής και σύνδεσης χρήστη

Εκκαθάριση από Φαρμακοποιό

Οδηγίες Συμπλήρωσης της Έκθεσης Ολοκλήρωσης

Δημιουργία συναλλασσόμενου στην Γενική Λογιστική και αυτόματη σύνδεση του με λογαριασμό Πελάτη ή Προμηθευτή.

Σύστημα Αναγνώρισης/Αντιστοιχίας Μαθημάτων. Εγχειρίδιο Χρήσης Φοιτητές

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ Επιλέξτε «Εγγραφή» Κάντε κλικ στο «είστε κατάστημα;»/ «Παρέχετε υπηρεσίες;»...

4.1 Άνοιγμα υπάρχοντος βιβλίου εργασίας

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ON-LINE ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ FARMAKONET

Στη συνέχεια πατάμε Sign Up (εγγραφή) και στην επόμενη οθόνη που εμφανίζεται πατάμε Choose Basic.

Σύστημα Αναγνώρισης/Αντιστοιχίας Μαθημάτων. Εγχειρίδιο Χρήσης - Φοιτητές

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ OPENDELOS

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

CARDISOFT. User Guide. ClassWeb VERSION 1.1. [February] [2007] Cardisoft Ανώνυµη Εταιρία Παραγωγής Λογισµικού

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ

Gmail: Η προσέγγιση της Google στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

1. Για πρόσβαση στην υπηρεσία χρησιμοποιείτε έναν Φυλλομετρητή (Internet Explorer, Firefox, Chrome κ.λ.π) και

Οδηγός Επαναφοράς Απενεργοποιημένων Θέσεων

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ

Simplifying Complexity. Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας

FACEBOOK. Όσα πρέπει να γνωρίζω! Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΓΡΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΕΩΝ. Μέτρο 2.2.1

Οδηγός δημιουργίας Υποομάδων / Μαθημάτων / Χρηστών στο LAMS του ΠΣΔ

Αρχικά, μεταβαίνετε στην ομώνυμη επιλογή της Καρτέλας ΦΟΡΕΙΣ. Επιλέγοντας Βιβλιοθήκη Μονάδας εμφανίζεται η παρακάτω εικόνα «Λίστα βιβλίων».

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (ΟΠΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕΣ

Εγχειρίδιο χρήσης δικτυακού τόπου του προγράμματος, ΆΞΟΝΑΣ 3: "Ποιότητα ζωής στις αγροτικές περιοχές και διαφοροποίηση της αγροτικής οικονομίας"

Δραστηριότητα 9 Δημιουργία και διαχείριση blog μέσω του Blogger. Δημιουργία ιστολογίου

Διαδικασία Χρήσης Module Αναλυτικής Λογιστικής

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ

Περιβάλλον Απογραφικού Δελτίου Μαθήματος Πληροφοριακού Συστήματος ΜΟΔΙΠ

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΝΑΛΩΣΙΜΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

«Αερόστατο» Διαδικτυακή πύλη ψυχαγωγίας και μάθησης για μικρά παιδιά

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (ΟΠΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕΣ ΕΝΟΤΗΤΑ «ΕΛΕΓΧΟΙ ΈΡΓΩΝ»

Copyright 2017 HP Development Company, L.P.

Εγχειρίδιο Χρήσης Ψηφιακής Υπηρεσίας

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΛΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ. Για να πραγματοποιήσετε την δήλωσή σας μεταβαίνετε στο σύνδεσμο:

Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ

Σενάριο Χρήσης myschool

Πρόσβαση στο ηλεκτρονικό σύστημα μέσω της Διαδικτυακής Πύλης του Οργανισμού ΠΡΟΣΟΧΗ: Εφαρμόζεται μόνο για τις εθνικές τροποποιήσεις αδειών κυκλοφορίας

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (ΟΠΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕΣ

Δημιουργία και Σύνδεση με Στήλες Βιβλίου

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Π.Σ. ΦΟΙΤΗΤΟΛΟΓΙΟΥ- ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑ (ClassWeb)

Σχεδιασμός των Πινάκων μίας Βάσης Δεδομένων

Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9. Οδηγίες Χρήσης

Κλιμάκιο Πληροφορικής Σεμινάρια για τα λογισμικά κλειστού τύπου Κύκλος Α

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (ΟΠΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕΣ

Οδηγό ς Σχ. Έτόυς

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (ΟΠΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕΣ ΕΝΟΤΗΤΑ «ΝΟΜΙΚΕΣ ΔΕΣΜΕΥΣΕΙΣ ΈΡΓΩΝ ΔΣ»

Διαχείριση Επαγγελματιών Εταιρίας

Υπηρεσία Ηλεκτρονικής Επιλογής Συγγραμμάτων

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (ΟΠΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕΣ ΕΝΟΤΗΤΑ «ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΕΙΣ ΈΡΓΩΝ»

Πίνακας περιεχομένων. Περιεχόμενα ΕΓΓΡΑΦΗ ΝΕΟΥ ΧΡΗΣΤΗ 1 ΣΥΝΔΕΣΗ ΧΡΗΣΤΗ 4 ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΟ ΧΡΗΣΤΗ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΟΥ 5 ΝΕΑ ΑΙΤΗΣΗ 6

Εγχειρίδιο Χρήσης για Διαχειριστές. Πλατφόρμα Μεταφόρτωσης και Μετατροπής Βίντεο

«Κρυπτογράφηση Εταιριών»

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΗΜΟΣΙΩΝ ΕΠΕΝ ΥΣΕΩΝ & ΕΣΠΑ ΕΘΝΙΚΗ ΑΡΧΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ Ο.Π.Σ.

Δημιουργία blog στο wordpress.com

Transcript:

Σημειώσεις του σεμιναρίου: Δημιουργία εκπαιδευτικού ιστότοπου με χρήση του λογισμικού Joomla 1

Διδακτική ώρα: 7 η -8 η Ένα από τα κύρια δομικά στοιχεία ενός ιστότοπου είναι τα άρθρα. Η σωστή οργάνωση απαιτεί τα άρθρα να κατηγοριοποιούνται. Στα επόμενα θα δημιουργήσουμε την κατηγορία Εκπαιδευτικό υλικό και τις υποκατηγορίες της όπως φαίνεται στον παρακάτω πίνακα: Κατηγορία Υποκατηγορίες Υπουποκατηγορίες Άρθρα Μάθημα 1ο Φυσική Μάθημα 2ο Τάξη Α Μάθημα 1ο Πληροφορική Μάθημα 2ο Μάθημα 1ο Εκπαιδευτικό Υλικό Φυσική Τάξη Β Φυσική Τάξη Γ Πληροφορική 2

Βήμα 1 ο : Δημιουργία Κατηγοριών Συνδεθείτε σαν administrator (user.sch.gr/xxxxx/administrator όπου xxxxx το username σας στο σχολικό δίκτυο). Επιλέξτε Περιεχόμενο->Διαχείριση κατηγοριών. Επιλέξτε το εικονίδιο Νέο. 3

Συμπληρώστε μόνο στον Τίτλο : Εκπαιδευτικό Υλικό (Το πεδίο Ψευδώνυμο συμπληρώνεται αυτόματα από την Joomla, και για τα άλλα πεδία θα επανέλθουμε αργότερα). Το εικονίδιο: Εφαρμογή: Αποθηκεύει τις αλλαγές σας (στη προκειμένη περίπτωση τον τίτλο που εισάγατε) αλλά παραμένετε στην ίδια καρτέλα για περαιτέρω επεξεργασία της ίδιας κατηγορίας. Αποθήκευση: Αποθηκεύει τις αλλαγές σας (στη προκειμένη περίπτωση τον τίτλο που εισάγατε) και σας επιστρέφει στην προηγούμενη καρτέλα διαχείρισης κατηγοριών. Αποθήκευση και Νέο: Αποθηκεύει τις αλλαγές σας (στη προκειμένη περίπτωση τον τίτλο που εισάγατε) και παραμένετε στην ίδια καρτέλα για να εισάγετε καινούργια κατηγορία. Ακύρωση: Ακυρώνει όλες τις αλλαγές σας και σας επιστρέφει στην προηγούμενη καρτέλα διαχείρισης κατηγοριών. Επιλέξτε το εικονίδιο Αποθήκευση. 4

Θα επιστρέψετε στην καρτέλα Διαχείρισης Κατηγοριών. Στο κάτω μέρος της καρτέλας βλέπετε την κατηγορία Εκπαιδευτικό Υλικό που δημιουργήσατε μαζί με μια προκατασκευασμένη κατηγορία της Joomla, την Uncategorised, στην οποία (σπάνια περίπτωση) θα ανήκουν τα ξεκάρφωτα άρθρα τα οποία δεν μπορούν να ενταχτούν σε μια από τις κατηγορίες που δημιουργήσατε. Μπορείτε να τσεκάρετε μια κατηγορία π.χ. το Εκπαιδευτικό Υλικό και στη συνέχεια επιλέγοντας Επεξεργασία να μεταβείτε ξανά στην καρτέλα με τα στοιχεία της και να κάνετε αλλαγές. 5

Επίσης μπορείτε αν θέλετε να την αποσύρετε προσωρινά με την επιλογή Απόσυρση. Η απόσυρση σε καμιά περίπτωση δεν σημαίνει διαγραφή. Η κατηγορία εξακολουθεί να υπάρχει, απλώς δεν δημοσιεύονται τα περιεχόμενά της. (Η ίδια λογική ισχύει και για τα άρθρα, τα μενού και τα άλλα στοιχεία της Joomla). Επιλέγοντας ξανά την κατηγορία και στη συνέχεια επιλέγοντας Δημοσίευση η κατηγορία γίνεται ξανά δημοσιεύσιμη. Αν θέλουμε να διαγράψουμε μια κατηγορία την επιλέγουμε και στη συνέχεια επιλέγουμε Απορρίματα. Διαγράψτε την κατηγορία Εκπαιδευτικό Υλικό. (Κάντε το τώρα μη φοβάστε). 6

Από την λίστα Επιλογή Κατάστασης επιλέξτε Όλα Και θα δείτε την διαγεγραμμένη κατηγορία να εμφανίζεται (με σήμα το κουβαδάκι στη στήλη κατάσταση). Κάντε κλικ πάνω στο κουβαδάκι και κατηγορία θα επανέλθει στη κατάσταση Δημοσιευμένο (και ούτε γάτα ούτε ζημιά). 7

Επιλέξτε πάλι την κατηγορία Εκπαιδευτικό Υλικό και κάντε κλικ στο εικονίδιο Αρχείο. Η κατηγορία τώρα έχει αρχειοθετηθεί. Αυτό σημαίνει ότι μπορεί να εμφανίζεται στον ιστοτοπό σας μέσω ειδικού μενού που εμφανίζει μόνο αρχειοθετημένες κατηγορίες και άρθρα. Αυτό μας επιτρέπει να διατηρούμε ιστορικό αρχείο για θέματα που ναι μεν θεωρούμε παλιά αλλά δεν θέλουμε να διαγράψουμε οριστικά από τον ιστοτοπό μας και να μπορεί να τα δει και ο επισκέπτης μέσα από ειδικό μενού. Το πώς θα το δούμε αργότερα. 8

Για να επαναφέρετε την κατηγορία κάντε κλικ πάνω στο εικονίδιο της κατάστασης που δείχνει την αρχειοθέτηση. (Θα δείτε το pop-up μήνυμα Απόσυρση Στοιχείου ) Αρχικά θα αποσύρει την κατηγορία. Με ένα δεύτερο κλικ πάνω στο εικονίδιο της κατάστασης η κατηγορία θα ξαναδημοσιευθεί. 9

Επιλέξτε Νέο για να δημιουργήσετε την υποκατηγορία Τάξη Α. Συμπληρώστε τον Τίτλο Τάξη Α και στη Γονική Κατηγορία επιλέξτε Εκπαιδευτικό Υλικό. (Αυτό σημαίνει ότι η κατηγορία Τάξη Α είναι υποκατηγορία της κατηγορίας Εκπαιδευτικό Υλικό.) Επιλέξτε Αποθήκευση & Νέο και δημιουργείστε την υποκατηγορία Τάξη Β. Ομοίως δημιουργείστε την Τάξη Γ. 10

(Μην ξεχνάτε να συμπληρώνετε σωστά την Γονική Κατηγορία). Μετά την συμπλήρωση των στοιχείων της υποκατηγορίας Τάξη Γ επιλέξτε Αποθήκευση. Στην καρτέλα Διαχείριση κατηγοριών στην οποία θα μεταβείτε θα δείτε όχι μόνο τις (υπο)κατηγορίες που δημιουργήσατε αλλά και την ιεραρχική τους δομή: 11

Δημιουργείστε (επιλέγοντας Νέο) την υποκατηγορία Φυσική της Τάξη Α. Επαναλαμβάνοντας τα ίδια βήματα δημιουργείστε τις (υπο) κατηγορίες Φυσική της Τάξη Β, Φυσική της Τάξη Γ και τις αντίστοιχες για την Πληροφορική. Παρατηρείστε ότι δυο ή περισσότερες υποκατηγορίες μπορεί να έχουν τον ίδιο Τίτλο αρκεί να ανήκουν σε διαφορετική Γονική Κατηγορία. Αφού τελειώσετε θα δείτε όλες τις (υπο)κατηγορίες που δημιουργήσατε και την ιεραρχική δομή τους στην καρτέλα της Διαχείρισης Κατηγοριών: 12

Για οποιαδήποτε μεταβολή ή διόρθωση επιλέξτε την (υπο)κατηγορία και στη συνέχεια το εικονίδιο Επεξεργασία. Στο μέσο της καρτέλας υπάρχουν φίλτρα αναζήτησης ώστε να εμφανίζονται ορισμένες μόνο από τις κατηγορίες με βάση κάποια κριτήρια. Αν π.χ. στο πεδίο Φίλτρο γράψετε την λέξη Τάξη και μετά επιλέξετε Αναζήτηση, θα σας εμφανίσει μόνο τις (υπο)κατηγορίες που περιέχουν τη λέξη Τάξη. Επιλέξτε Καθαρισμός για να εμφανίσει ξανά όλες τις (υπο)κατηγορίες. 13

Από το φίλτρο Επιλογή Μέγιστων Επιπέδων μπορείτε να διαλέξετε το μέγιστο επίπεδο ιεραρχίας των (υπο)κατηγοριών που θα εμφανίζονται. Π.χ. αν διαλέξετε 2 οι υποκατηγορίες Φυσική και Πληροφορική δεν θα εμφανίζονται καθώς αυτές εντάσσονται στο τρίτο ιεραρχικό επίπεδο. Παρομοίως μπορείτε να εφαρμόσετε φίλτρα Επιλογής Κατάστασης, Επιλογής Πρόσβασης (για την πρόσβαση θα μιλήσουμε αργότερα) και Επιλογής Γλώσσας. 14

Τέλος, από το πεδίο Εμφάνιση μπορούμε να επιλέγουμε πόσες κατηγορίες θέλουμε κάθε φορά να εμφανίζονται ανά σελίδα (όταν αυτές υπερβαίνουν τις 5). Επιλέξτε 5. Τις υπόλοιπες (υπο)κατηγορίες μπορείτε να τις δείτε επιλέγοντας την Σελίδα 2. 15

Βήμα 2 ο : Δημιουργία Άρθρων Επιλέξτε Περιεχόμενο->Διαχείριση Άρθρων Επιλέξτε Νέο. 16

Έστω ότι το άρθρο είναι Φυσική Α Τάξης. Συμπληρώστε τον Τίτλο (π.χ. Μάθημα 1 ο ) και επιλέξτε Κατηγορία Φυσική (αυτή που βρίσκεται κάτω από την Τάξη Α). Κατάσταση αφήστε Δημοσιευμένο, Πρόσβαση public, Κύριο Όχι, Γλώσσα Όλες. Στο Κείμενο Άρθρου γράψτε απλώς «Φυσική Α τάξη μάθημα 1 ο». Αυτή τη στιγμή, η Joomla, για τη συγγραφή άρθρων χρησιμοποιεί τον Tiny Editor που δεν είναι και ο καλύτερος! Σε επόμενα μαθήματα, θα εγκαταστήσουμε τον καλύτερο editor, τον JCE Editor και θα γράψουμε ολοκληρωμένα μορφοποιημένα άρθρα με εικόνες και άλλα πολυμέσα. 17

Από τη στιγμή που είστε ο μοναδικός χρήστης-αρθογράφος δεν χρειάζεται να συμπληρώσετε τίποτα στο πεδίο Δημιουργήθηκε από τον/την. Αυτόματα (αφού αποθηκεύσετε) θα συμπληρωθεί Super User, δηλαδή εσείς ως αρθογράφος. Στη περίπτωση που έχετε εγγράψει χρήστες και θέλετε να δηλώσετε κάποιον από αυτούς ως αρθογράφο επιλέγετε το όνομά του από το κομβίον Επιλέξτε Χρήστη. Αν δεν θέλετε να φαίνεται το καταχωρημένο όνομα χρήστη (είτε αυτός είστε εσείς είτε άλλος) συμπληρώστε το πεδίο Δημιουργήθηκε από Ψευδώνυμο με ένα ψευδώνυμο της αρεσκείας σας. Η Ημερομηνία Δημιουργίας συμπληρώνεται αυτόματα (αφού αποθηκεύσετε) με την πραγματική ημερομηνία και ώρα αποθήκευσης. (Πάντως αν θέλετε να συμπληρώσετε ψεύτικη ημερομηνία δημιουργίας, μπορείτε να το κάνετε, ωστόσο μην το χρησιμοποιήσετε σαν άλλοθι σε έρευνα της αστυνομίας διότι είναι γνωστή η δυνατότητα αλλαγής στους αξιωματικούς της δίωξης). Αν δεν συμπληρώσετε την Έναρξη Δημοσίευσης, αυτή γίνετε άμεσα, αν όμως θέλετε να την καθυστερήσετε δηλώστε μεταγενέστερη ημερομηνία. Η δημοσίευση δεν θα λήξη ποτέ αν δεν συμπληρώσετε ημερομηνία στο πεδίο Λήξη Δημοσίευσης. Αν όμως γράψετε εκεί μια ημερομηνία, εκείνη την ημέρα το άρθρο θα αποσυρθεί. Επιλέξτε Αποθήκευση. Επαναλάβετε τα βήματα ώστε να δημιουργήσετε τουλάχιστον 5 άρθρα όπως στον πίνακα στην αρχή των σημειώσεων της ενότητας. 18

Δοκιμάστε τα φίλτρα για να επιλέξτε την εμφάνιση ορισμένων από αυτά. Π.χ. επιλέξτε την υποκατηγορία Εκπαιδευτικό Υλικό - Τάξη Α - - Φυσική για να εμφανίζονται μόνο τα άρθρα φυσικής Α τάξης: Επιλέγοντας πάλι την by default Επιλογή Κατηγορίας ακυρώνετε το φίλτρο και ξαναεμφανίζονται όλα τα άρθρα. Μπορείτε επίσης, να αποφασίσετε την σειρά εμφάνισης των άρθρων κάνοντας κλικ πάνω σε μια από τις λέξεις Τίτλος Κατάσταση Α/Α. Με δεύτερο κλικ αλλάζετε την ταξινόμηση από αύξουσα σε φθίνουσα και ανάποδα. 19

Παρόλη την δουλειά που κάνατε, αν συνδεθείτε στον ιστότοπό σας σαν απλός χρήστης (user.sch.gr/xxxxx) δεν θα δείτε τίποτα νέο. Ούτε κατηγορίες ούτε άρθρα. Στην επόμενη ενότητα θα δημιουργήσουμε μενού μέσω των οποίων θα εμφανίζονται όλα. Τώρα κλείστε τον υπολογιστή σας και ξεκουραστείτε. 20