ÏÏÈÎ appleô Î È Á ÚÔÓ ÏÒÛÛ ƒ ƒ ªª À ø Το Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών προσφέρει δύο προπτυχιακά προγράμματα σπουδών: Α. Πρόγραμμα Γαλλικών Σπουδών Β. Πρόγραμμα Σύγχρονων Γλωσσών και Ευρωπαϊκών Σπουδών POE PO May Chehab π ƒ ƒ Fabienne H. Baider KA H HT Γιάννης Η. Ιωάννου ANA HPøTE KA H HTE Fabienne H. Baider May Chehab E IKOYPOI KA H HTE Απόστολος Λαμπρόπουλος Έφη Λάμπρου Martin Vöhler Παναγιώτης Χριστιάς EKTOP Evelien Chayes Φρύνη Ντοά. ƒ ƒ ªª π ø π ºπ π Ùfi ÔÈ ÙÔ ÚÔÁÚ ÌÌ ÙÔ Το πρόγραμμα σπουδών για την απόκτηση πτυχίου Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας έχει στόχο να καταρτίσει τους φοιτητές, ώστε να αποκτήσουν: Ιδιαίτερα υψηλό επίπεδο στην επικοινωνιακή χρήση της Γαλλικής. Σοβαρή γενική γνώση της γλωσσολογίας, των κυριοτέρων θεωρητικών προσεγγίσεων και των εφαρμογών τους στη γαλλική γλώσσα επίσης, την ικανότητα να χρησιμοποιούν τις γλωσσικές και γλωσσολογικές γνώσεις τους για ερευνητικούς και διδακτικούς σκοπούς. Σοβαρή γενική γνώση της γαλλικής λογοτεχνίας από το Μεσαίωνα ως τις μέρες μας, καθώς και των άλλων γαλλόφωνων λογοτεχνιών, των αρχών της συγκριτικής γραμματολογίας, των λογοτεχνικών θεωριών, αλλά και εμπεριστατωμένη γνώση των κειμένων που προτείνονται από το πρόγραμμα. Την ικανότητα να κατανοούν τον τρόπο με τον οποίο η γλώσσα και η λογοτεχνία αλληλεπιδρούν με την κουλτούρα γενικότερα, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο η ιστορία και οι νοητικές αναπαραστάσεις μιας κοινωνίας συνδέονται με τα πολιτισμικά φαινόμενα. Προκειμένου να πετύχει τους στόχους αυτούς, το πρόγραμμα σπουδών προσφέρει μαθήματα γλώσσας, θεωρητικής και εφαρμοσμένης γλωσσολογίας, γενικής και συγκριτικής γραμματολογίας, πολιτισμού, μετάφρασης, διδακτικής και μεθοδολογίας της έρευνας. Οι πτυχιούχοι του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών έχουν τη δυνατότητα να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε μεταπτυχιακό επίπεδο, σε διάφορα αντικείμενα (λογοτεχνία, γλωσσολογία, ευρωπαϊκές σπουδές, πολιτισμικές σπουδές, διδακτική κ.λπ.). Επίσης, μπορούν να σταδιοδρομήσουν στον τομέα της διδασκαλίας και της επαγγελματικής μετάφρασης, σε
www.ucy.ac.cy/frml 55 ευρωπαϊκούς και διεθνείς οργανισμούς, στο δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα, στα μέσα ενημέρωσης και επικοινωνίας κ.ο.κ. Όλα τα υποχρεωτικά μαθήματα του προγράμματος διδάσκονται στα Γαλλικά. apple ÈÙ ÛÂÈ Ù Ô Για την απόκτηση του πτυχίου Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, οι φοιτητές υποχρεούνται να παρακολουθήσουν τα ακόλουθα μαθήματα: ECTS 38 μαθήματα του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών 200 Μαθήματα ελεύθερης επιλογής εκτός προγράμματος και παρακολούθηση συνεδρίων, σεμιναρίων και διαλέξεων 25 Τρία μαθήματα ξένης γλώσσας εκτός της Γαλλικής 15 ΣΥΝΟΛΟ 240 ª ı Ì Ù ÓË ÏÒÛÛ ÂÎÙfi ÙË ÏÏÈÎ Οι φοιτητές του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών υποχρεούνται να επιλέξουν τρία μαθήματα (15 ECTS) σε μία άλλη ξένη γλώσσα. Και τα τρία αυτά μαθήματα πρέπει να είναι στην ίδια γλώσσα. ª ı Ì Ù Ï ıâúë appleèïôá Οι φοιτητές του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών υποχρεούνται: είτε να επιλέξουν μαθήματα ελεύθερης επιλογής (εκτός του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών και από τρεις τουλάχιστον διαφορετικές Σχολές), που να ισοδυναμούν με 25 ECTS είτε να επιλέξουν μαθήματα ελεύθερης επιλογής (εκτός του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών και από τρεις τουλάχιστον διαφορετικές Σχολές), που να ισοδυναμούν με 23 ECTS, και να παρακολουθήσουν συνέδρια, σεμινάρια και διαλέξεις, που οργανώνονται από το Πανεπιστήμιο Κύπρου και ισοδυναμούν με 2 ECTS. Ένα (1) ECTS ισοδυναμεί με δέκα (10) διαλέξεις, και μία (1) ημέρα συνεδρίου ισοδυναμεί με τρεις (3) διαλέξεις. À ƒ À ÀÃπ π π À Για την απόκτηση δευτερεύοντος πτυχίου από το Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, οι φοιτητές πρέπει να επιλέξουν και να εξεταστούν επιτυχώς σε μαθήματα του Προγράμματος Γαλλικών Σπουδών, που να αντιστοιχούν με 60 ECTS. À ƒ À ƒ ƒ ªª π À ºÀ À (Για την πλήρη περιγραφή του Προγράμματος, βλ. Τμήμα Αγγλικών Σπουδών) Τα μαθήματα του Προγράμματος που προσφέρονται από το Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών είναι τα εξής: ΓΑΛ 375 Διαφημιστικός λόγος και επιτελεστικότητα του φύλου ΓΑΛ 376 Μεταγλωσσικός λόγος: μια έμφυλη σημασιολογία ΓΑΛ 377 Αποτελεί το φύλο έγκυρη κατηγορία γλωσσολογικής ανάλυσης ƒπ ƒ º ª ª ø ΕΝΟΤΗΤΑ: ΓΛΩΣΣΑ ΓΑΛ 105 Από τη Γραμματική στη Γλωσσολογία Ι Το μάθημα βασίζεται στην εξοικείωση των φοιτητών με την παραδοσιακή και σχολική γραμματική και τους βοηθά να περάσουν σταδιακά στη μελέτη της γλωσσολογίας. Μεταξύ άλλων, παρουσιάζει την έννοια της γραμματικής και της γλωσσολογίας, την κλιτική και παραγωγική μορφολογία, το μόρφημα και το λέξημα, τα χαρακτηριστικά και τη λειτουργία των μερών του λόγου, τις λεξιλογικές κατηγορίες, την απλή φράση, τα συστατικά της σύνθετης φράσης, την ονοματική και ρηματική φράση, τις φωνές, τις εγκλίσεις, τους χρόνους και το ποιόν ενεργείας. ΓΑΛ 179 Κατανόηση και Παραγωγή Προφορικού και Γραπτού Λόγου Το μάθημα μελετά την οργάνωση του κειμένου και μαθαίνει τους φοιτητές να παράγουν σωστά συνταγμένο και λογικά δομημένο λόγο. Ειδικότερα, ενσκήπτει στη μεθοδολογία της ανάγνωσης και της εξήγησης ενός κειμένου, της επιχειρηματολογίας και της προφορικής παρουσίασης. Οι φοιτητές καλούνται να παρουσιάσουν το περιεχόμενο δημοσιογραφικών άρθρων, να επιχειρηματολογήσουν γραπτώς και προφορικώς, να παρουσιάσουν μια γαλλόφωνη ταινία στην τάξη και να κάνουν μια σύντομη έρευνα για θέματα που αφορούν τη σύγχρονη γαλλική κοινωνία,
56 Ì Ì ÏÏÈÎÒÓ appleô ÒÓ Î È Á ÚÔÓˆÓ ÏˆÛÛÒÓ βελτιώνοντας έτσι και τις γνώσεις τους γύρω από τη γαλλική γλώσσα και κοινωνία. ΓΑΛ 106 Από τη Γραμματική στη Γλωσσολογία ΙΙ Το μάθημα αυτό αποτελεί συνέχεια του μαθήματος ΓΑΛ 105 και έχει στόχο να εξοικειώσει τους φοιτητές με τη μελέτη πιο σύνθετων φράσεων, όπως και την ανάλυσή τους με βάση διαφορετικές συντακτικές προσεγγίσεις (λειτουργική, κατανομική και γενετική-μετασχηματιστική). Στο μάθημα περιλαμβάνονται τα εξής: α) εννοιολογική προσέγγιση και επανεξέταση της φύσης και της λειτουργίας των συστατικών της σύνθετης φράσης β) τα στοιχεία γύρω από το όνομα γ) τα στοιχεία γύρω από το ρήμα δ) λειτουργική προσέγγιση ε) κατανομική προσέγγιση Η εξοικείωση με τις έννοιες που παρουσιάζονται στο μάθημα ΓΑΛ 105 είναι επιθυμητή. ΓΑΛ 175 Τεχνικές της Έκφρασης Ι Το μάθημα βασίζεται στο ΓΑΛ 179 και εισάγει τους φοιτητές στις τεχνικές της σύμπτυξης (περίληψη, αναφορά, σύνθεση) διαφόρων ειδών κειμένων. Το μάθημα παρουσιάζει τις τεχνικές της περίληψης, τη μεθοδολογία της ανάγνωσης των κειμένων, τους τρόπους εντοπισμού των βασικών ιδεών και των λογικών αρθρώσεών τους, καθώς και τις τεχνικές σύμπτυξης, αναφοράς και σύνθεσης. Μέσα από διαδοχικές ασκήσεις, οι φοιτητές εντοπίζουν τα γνωρίσματα της οργάνωσης ενός κειμένου (σύστημα εκφώνησης, λεξιλογικά πεδία, λογικές αρθρώσεις), επιλέγουν τις βασικότερες ιδέες του, τις επαναδιατυπώνουν με συνθετικό τρόπο και τις διαρθρώνουν χρησιμοποιώντας λογικούς συνδέσμους. ΓΑΛ 272 Γαλλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς Ι Το μάθημα βασίζεται τις γραμματικο-συντακτικές δομές που οι φοιτητές έχουν ήδη κατακτήσει και τους βοηθά να τις αναπτύξουν περαιτέρω. Ειδικότερα, αξιοποιεί τις γλωσσικές γνώσεις των φοιτητών στη μορφολογία και τη σύνταξη, αναπτύσσει την ικανότητά τους να παράγουν γραμματικά σωστές φράσεις και τους ευαισθητοποιεί σε ειδικότερα προβλήματα της σύνταξης (σειρά των λέξεων, ρηματικά σύνολα, επιλογή προθέσεων). Στο τέλος του εξαμήνου, οι φοιτητές έχουν μάθει να αξιοποιούν τις γνώσεις τους στην ορθογραφία και στη γραμματική, καθώς και τις στρατηγικές και τα εργαλεία που χρησιμεύουν στην παραγωγή συνθετότερων κειμένων. ΓΑΛ 274 Γαλλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς ΙΙ Το μάθημα αυτό προτείνει ασκήσεις για ενίσχυση των γνώσεων και των δεξιοτήτων, τις οποίες έχουν κατακτήσει οι φοιτητές στο μάθημα ΓΑΛ 275. Κινείται γύρω από δύο άξονες: την εξοικείωση με τα στοιχεία συνοχής του κειμένου και τη σύνταξη συνεκτικών παραγράφων. Οι φοιτητές εξασκούνται στη γραφή και την επαναγραφή και, πιο συγκεκριμένα, βελτιώνονται στη διατύπωση: α) παραγράφων β) εισαγωγών γ) μεταβατικών φράσεων δ) συμπερασμάτων του σύνθετου σχολιασμού και της έκθεσης Στο τέλος του εξαμήνου, οι φοιτητές κατέχουν: τις εκφράσεις που δηλώνουν αιτία και αποτέλεσμα, σκοπό, αντίθεση και παραχώρηση. Επίσης, μπορούν να διατυπώνουν με συνεκτικό τρόπο παραγράφους, μεταβάσεις και συμπεράσματα. ΓΑΛ 273 Τεχνικές της Έκφρασης ΙΙ Το μάθημα βασίζεται στη μεθοδική ανάγνωση διαφορετικών τύπων κειμένων (λογοτεχνικών, δημοσιογραφικών, φιλοσοφικών, ιστορικών) και προτείνει την ανάλυσή τους ως απαραίτητη προεργασία για το σύνθετο σχολιασμό. Πιο συγκεκριμένα, το μάθημα κάνει λόγο για ζητήματα όπως τα γλωσσικά επίπεδα, η εκφώνηση, τα υπονοούμενα, η παράθεση λόγου, το λεξιλόγιο και η φράση, τα σχήματα και τα είδη λόγου, καθώς και οι κατηγορίες κειμένων. Οι φοιτητές μαθαίνουν να εξηγούν το γενικό νόημα ενός κειμένου, να το αναλύουν μέσα από τη μελέτη των βασικών στοιχείων της δομής του και να συναρμόζουν γραπτώς τα συμπεράσματα που εξάγουν από την ανάλυσή του. ΓΑΛ 275 Τεχνικές της Έκφρασης ΙΙΙ Το μάθημα εκπαιδεύει τους φοιτητές στον σύνθετο σχολιασμό (εργαλεία ανάλυσης του κειμένου, άξονες και πλάνο, σύνταξη της εισαγωγής, μεταβατικών παραγράφων και συμπεράσματος, συμβάσεις της σύνταξης ενός κειμένου) και στην έκθεση (ανάλυση ενός θέματος και διατύπωση της προβληματικής του, διαμόρφωση του πλάνου, διάρθρωση των επιχειρημάτων και των παραδειγμάτων, χρήση των λογικών συνδέσμων, σύμπηξη των παραγράφων, σύνταξη της εισαγωγής, των μεταβατικών παραγράφων και του συμπεράσματος). Στο τέλος του εξαμήνου, οι φοιτητές μπορούν να οργανώνουν τη σκέψη τους μαζί με τις λογοτεχνικές και άλλες γνώσεις τους με βάση ένα συγκροτημένο και συνεκτικό πλάνο. ΕΝΟΤΗΤΑ: ΓΕΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ, ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ ΓΑΛ 100 Εισαγωγή στη Γλωσσολογία Στο μάθημα παρουσιάζονται η έννοια της γλώσσας και των γλωσσών, το πέρασμα από τη γραφή στη γλωσσολογία, η γλωσσολογία ως επιστήμη (αντικείμενο και επιστημολογικές συντεταγμένες), οι έννοιες της ομιλίας και του λόγου, η έννοια της νόρμας και της επικοινωνίας, το (γλωσσικό) σημείο, η γλώσσα ως σύστημα (δομές, εργαλεία ανάλυσης). Επίσης, παρουσιάζονται τα βασικά επίπεδα γλωσσικής ανάλυσης (φωνητική, φωνολογία, μορφολογία, σύνταξη, σημασιολογία) και το ειδικότερο αντικείμενο καθενός από αυτά. Συνολικότερα, το μάθημα προτείνει στους φοιτητές έναν πρώτο ορισμό της γλωσσολογίας και εξηγεί ότι πρόκειται για μια αυτόνομη επιστήμη με διακριτό αντικείμενο. ΓΑΛ 107 Φωνητική Το μάθημα εξετάζει την προσωδία και ποικίλα αρθρωτικά φαινόμενα (ρυθμός, προσωδία, τονισμός, συλλαβισμός,
www.ucy.ac.cy/frml 57 σύνδεση, φωνήεντα, ημίφωνα, σύμφωνα, αλληλεξάρτηση ήχων και γραμμάτων). Δίνεται ιδιαίτερη σημασία στην εκμάθηση και χρήση του διεθνούς φωνητικού αλφαβήτου, την αρθρωτική περιγραφή των φθόγγων της Γαλλικής, καθώς και στη διάγνωση του λάθους και τη διορθωτική φωνητική στην προφορική επικοινωνία (με έμφαση στα στοιχεία που δυσκολεύουν τους Κύπριους μαθητευομένους). Τα φαινόμενα μελετώνται θεωρητικά και πρακτικά με ασκήσεις σε εργαστήριο πολυμέσων και, στο τέλος του εξαμήνου, οι φοιτητές αναμένεται να έχουν τελειοποιήσει την προφορά τους στα Γαλλικά. ΓΑΛ 200 Μορφοσύνταξη Στο μάθημα εξετάζονται οι έννοιες της μορφολογίας, της σύνταξης και της μορφοσύνταξης, οι κατηγορίες των λέξεων, ο παραδειγματικός και συνταγματικός άξονας, οι μονάδες μορφοσυντακτικής ανάλυσης, τα άμεσα συστατικά και η ανάλυση συνταγμάτων κατά τη γενετική μετασχηματιστική γραμματική, το ονοματικό σύνολο (όνομα και προσδιοριστές) και το ρηματικό σύνολο (χρόνος και όψη). Οι φοιτητές μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τη λειτουργία των λέξεων μέσα σε κείμενο, να το διαιρούν σε μορφήματα, να αναλύουν ένα σύνταγμα χρησιμοποιώντας δέντρα-διαγράμματα, να συγκροτούν ένα σώμα δεδομένων για μορφοσυντακτική ανάλυση, να αναλύουν σώματα δεδομένων βάσει μορφοσυντακτικών αρχών, καθώς και να μελετούν γνωστές γραμματικές με κριτικό πνεύμα. ΓΑΛ 201 Σύνταξη Στο μάθημα εξετάζονται τα εξής: α) γραμματικότητα/αποδεκτότητα, εκφώνημα/εκφώνηση, σύνταγμα/παράδειγμα β) διαδικασίες συντακτικής ανάλυσης (αντιμετάθεση, διαγραφή, εισαγωγή, μετακίνηση, μεταβολή) γ) ανάλυση σε άμεσα συστατικά δ) τροπικότητα της φράσης ε) αντιπαραβολή, συμπλεκτική σύνδεση, συσχετισμός ζ) υπόταξη Το μάθημα βασίζεται σε έννοιες, που παρουσιάστηκαν στο μάθημα της μορφοσύνταξης. Οι φοιτητές εξοικειώνονται με τις βασικές έννοιες της σύνταξης (γραμματικότητα, αποδεκτότητα, εκφώνημα, εκφώνηση κ.λπ.). Επίσης, μαθαίνουν να αναλύουν από συντακτική άποψη τη φράση στα άμεσα συστατικά της, σύμφωνα με το μοντέλο της κατανομικής, κυρίως, θεωρίας. Επίσης, μελετούν ορισμένα συντακτικά ζητήματα, που σχετίζονται με την υπόταξη. ΓΑΛ 301 Κοινωνιογλωσσολογία Στο μάθημα παρουσιάζονται έννοιες όπως η γλώσσα και η χρήση της, η ενδογενής και εξωγενής νόρμα, οι μεταβολές και τα γλωσσικά ιδιώματα, οι στόχοι, τα εργαλεία και η μεθοδολογία της κοινωνιογλωσσολογικής έρευνας, η έννοια της γεωγραφικής ποικιλίας, η περίπτωση των Γαλλικών του Καναδά, οι έννοιες της κοινωνιολέκτου και της φυλολέκτου, οι περιπτώσεις επαφής μεταξύ γλωσσών, η διγλωσσία και η διμορφίας ή κοινωνική διγλωσσία, οι έννοιες του créole, του pidgin και του sabir, οι όψεις του γλωσσικού συστήματος μιας κρεολικής διαλέκτου της Γαλλικής, ο γλωσσικός προγραμματισμός και η ειδικότερη πολιτική του σημασία στα πλαίσια της γαλλοφωνίας. ΓΑΛ 302 Γλωσσολογική Ανάλυση του Κειμένου Το μάθημα παρουσιάζει έννοιες όπως η κειμενική ανάλυση, το κείμενο και ο λόγος, η κειμενικότητα, η ανάλυση από τη φράση στο κείμενο, η συνοχή και η αναφορά, η συνεκτικότητα, το θέμα και το ρήμα, καθώς και η εξέλιξη των θεματικών ρόλων. Οι φοιτητές μαθαίνουν ότι οι γραμματικές κατηγορίες δεν ταυτίζονται με τις κειμενικές, ότι τα παραδοσιακά γραμματικά προβλήματα μπορούν να μελετηθούν με καινούριους τρόπους, ότι η παραγωγή συνεκτικού κειμένου απαιτεί ένα κορμό γνώσεων που μοιράζονται ομιλητής και ακροατής, καθώς και γνωσιολογικά κίνητρα. Επίσης, οι φοιτητές καλούνται να εφαρμόσουν τα παραπάνω στην παραγωγή δικών τους κειμένων. ΓΑΛ 303 Φωνολογία Το μάθημα αποτελεί συνέχεια του ΓΑΛ 107 και μελετά την αρθρωτική φωνητική, τη φωνολογική ερμηνεία των γλωσσικών δεδομένων και τη φωνολογική θεωρία βάσει του δομικού και του γενετικού μοντέλου. Οι φοιτητές εξοικειώνονται με τις φωνητικές αρθρώσεις της Γαλλικής, με τη συνθετική φωνητική (με έμφαση στο φαινόμενο της προσομοίωσης) και με τα προσωδιακά φαινόμενα. Αποκτούν τη δυνατότητα να περιγράψουν τους διαφορετικούς τρόπους άρθρωσης του γαλλικού φωνολογικού συστήματος και, ευρύτερα, τις φωνολογικές αντιθέσεις του γαλλικού γλωσσικού συστήματος. Κατ αυτό τον τρόπο, μαθαίνουν, στηριζόμενοι σε ένα σώμα κειμένων και μέσω ασκήσεων, να λύνουν φωνολογικά προβλήματα. ΓΑΛ 310 Γλώσσα, Ιστορία και Κοινωνία Το μάθημα παρουσιάζει τις γλωσσικές οικογένειες και ιδιαίτερα την ινδο-ευρωπαϊκή, το σχηματισμό της Ρωμανίας και της Ευρώπης, τις έννοιες substrat και superstrat, τις αρχές και τους νόμους της ιστορικής φωνητικής, τη μορφολογική εξέλιξη του ονοματικού συντάγματος, την ιστορική εξέλιξη της ορθογραφίας και τη λεξικογραφική παράδοση. Οι φοιτητές μαθαίνουν να εξηγούν τις φωνολογικές μεταβολές, να ερμηνεύουν τις μορφοσυντακτικές μεταβολές της λατινικής κοινής κατά τη μετατροπή της στη σύγχρονη Γαλλική, να κατανοούν πώς τα ιστορικά γεγονότα επηρεάζουν την εξέλιξη του γλωσσικού συστήματος και να καταλάβουν τόσο τις ιδιαιτερότητες της Γαλλικής όσο και τα στοιχεία που αυτή μοιράζεται με τις λατινογενείς γλώσσες. ΓΑΛ 311 Ειδίκευση Ι (Γλωσσολογία) Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές που θέλουν να ειδικευτούν στη γλωσσολογία. Με βάση τις γνώσεις που αποκτήθηκαν κατά τη μελέτη των διαφόρων επιπέδων γλωσσικής ανάλυσης, επιχειρείται μια συνθετική και εμπεριστατωμένη προσέγγιση ενός γλωσσικού ζητήματος. Το μάθημα αυτό στοχεύει σε μια συνθετικότερη προσέγγιση του γλωσσικού φαινομένου.
58 Ì Ì ÏÏÈÎÒÓ appleô ÒÓ Î È Á ÚÔÓˆÓ ÏˆÛÛÒÓ ΓΑΛ 312 Ειδίκευση ΙΙ (Γλωσσολογία) Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές που θέλουν να ειδικευτούν στη γλωσσολογία. Με βάση τις γνώσεις που αποκτήθηκαν κατά τη μελέτη των διαφόρων επιπέδων γλωσσικής ανάλυσης, επιχειρείται μια συνθετική και εμπεριστατωμένη προσέγγιση ενός γλωσσικού ζητήματος. Η ανάλυση επικεντρώνεται σε ένα συγκεκριμένο τομέα η εξέταση των πιο γνωστών και διαφορετικού χαρακτήρα θεωριών σε αυτόν τον τομέα θα αποτελέσει το αντικείμενο όχι μόνο παρουσίασής τους αλλά και πρακτικής εφαρμογής, και με αυτόν τον τρόπο επεξηγεί και καθορίζει τον εμπεριστατωμένο χαρακτήρα της ανάλυσης αυτής. ΓΑΛ 378 Λεξικολογία-Λεξικογραφία Στο μάθημα περιλαμβάνονται τα εξής: α) επικοινωνία, έννοια, γλωσσικό σημείο β) λεξικολογία- λεξικογραφία: τύποι λεξικών, οι ορισμοί στα γλωσσικά λεξικά γ) οι διαφορετικές αναλύσεις της λεξιλογικής έννοιας δ) σημασιολογικές σχέσεις: υπερωνυμία και υπωνυμία, συνωνυμία, αντωνυμία, συν-υπωνυμία ε) πολυσημία και ομωνυμία, μεταφορά, μετωνυμία, συνεκδοχή ζ) σχηματισμός των λέξεων Οι φοιτητές μαθαίνουν τις βασικές έννοιες της λεξιλογικής σημασιολογίας. Γνωρίζουν, επίσης, τους διαφορετικούς τύπους λεξικών και τις διάφορες μορφές ορισμών. Μελετούν, τέλος, τις διαδικασίες σχηματισμού των λέξεων. ΕΝΟΤΗΤΑ: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΑΛ 132 Ιστορία του Γαλλικού Πολιτισμού Το μάθημα παρουσιάζει τον γαλλικό πολιτισμό από τον 11ο αιώνα ως το τέλος του 19ου αιώνα και, πιο συγκεκριμένα, του Μεσαίωνα, της Αναγέννησης, του Μπαρόκ, του Κλασικισμού, του Διαφωτισμού, του Ρομαντισμού, του Θετικισμού, του Πνευματισμού και της Νεωτερικότητας. Παράλληλα, το μάθημα εξοικειώνει τους φοιτητές με τις βασικές στιγμές, τα σημαντικότερα ονόματα και τα σπουδαιότερα χαρακτηριστικά της ιστορίας του ευρωπαϊκού πολιτισμού. Κατ αυτό τον τρόπο δείχνει, μέσα από την ιστορία και τη θεωρία του πολιτισμού, πώς οι τέχνες, η τεχνολογία, η επιστήμη, οι ιδέες και η λογοτεχνία διαπλέκονται και αλληλεπιδρούν μεταξύ τους. ΓΑΛ 230 Η Γαλλία του 20ού αιώνα Το μάθημα αυτό μελετά τις εξής περιόδους: α) 1870-1914: 3η γαλλική δημοκρατία, ζωή και σκέψη των εργατών, βιομηχανική επανάσταση και οικονομική ανάπτυξη, τέχνη και λαϊκή κουλτούρα. β) Μεσοπόλεμος: κρίση της δεκαετίας του 30, συνθήκες διαβίωσης, πνευματική ζωή. γ) Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος και μεταπολεμική περίοδος: η Γαλλία κατά τον πόλεμο, 4η και 5η Γαλλική Δημοκρατία, οικονομική κρίση της δεκαετίας του 70, ήθη, ιδέες και τέχνη ως τη δεκαετία του 80. Οι φοιτητές παρακολουθούν έτσι τη βαθμιαία μετατροπή της χώρας στη σύγχρονη Γαλλία και βλέπουν τη σχέση ανάμεσα σε πολιτικά γεγονότα, κοινωνικά κινήματα, επιστημονικές ανακαλύψεις, τέχνες και ιδέες. ΓΑΛ 330 Η Ευρωπαϊκή Ολοκλήρωση (Module Jean Monnet) Το μάθημα αποτελεί μια ιστορική και κριτική επισκόπηση της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης. Αρχίζει με τη γέννηση και την εξέλιξη της ευρωπαϊκής ιδέας από την Αρχαιότητα ως το 19ο αιώνα. Στη συνέχεια, παρουσιάζει τα ορόσημα της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης μετά το 1950 με βάση λογοτεχνικά ή προγραμματικά κείμενα (Moschos, Podiébrad, Camões, Alexis Léger, Jean Monnet), καθώς και θεσμούς και πολιτικές της σημερινής Ευρώπης. Κάνει επίσης λόγο για τη θεωρία των κλιμάτων, την christianitas και την ευρωπαϊκή ταυτότητα. Στόχο έχει να επιτρέψει στους φοιτητές τόσο να προσεγγίσουν κριτικά το νέο ευρωπαϊκό πολιτικό, οικονομικό, κοινωνικό και πολιτισμικό πλαίσιο, όσο και να δραστηριοποιηθούν σε αυτό. ΕΝΟΤΗΤΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΓΑΛ 140 Ιστορία της Γαλλικής Λογοτεχνίας Το μάθημα παρουσιάζει, κατά χρονολογική σειρά, τα σημαντικότερα ρεύματα της γαλλικής και γαλλόφωνης λογοτεχνίας από το Μεσαίωνα ως τον 21ο αιώνα, καθώς και ορισμένα από τα αντιπροσωπευτικότερα κείμενά της. Στη συνέχεια, προτείνει μια πρώτη προσέγγιση της γέννησης και της εξέλιξης ορισμένων βασικών λογοτεχνικών ειδών και επιχειρεί να αναδείξει τόσο τις μεγαλύτερες ανατροπές όσο και τις ισχυρότερες παραδόσεις της γαλλόφωνης λογοτεχνίας. Στόχος του μαθήματος είναι να εξοικειώσει τους φοιτητές με τα βασικά ρεύματα της γαλλικής και γαλλόφωνης λογοτεχνίας, τοποθετώντας τα τόσο στο χρονολογικό όσο και στο θεματικό πλαίσιό τους. ΓΑΛ 240 Νεότερη Γαλλική Λογοτεχνία (1870-1945) Το μάθημα δίνει μια γενική εικόνα της νεότερης γαλλικής λογοτεχνίας από το τέλος του 19ου αιώνα ως το Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Ξεκινά από τους μοραλιστές, το πνεύμα του fin de siècle και τους ιμπρεσιονιστές, περνά από το νέο ανθρωπισμό και το νέο μυστικισμό, για να καταλήξει στη λογοτεχνία του Proust. Παράλληλα, δίνει έμφαση στα ανανεωτικά στοιχεία του υπερρεαλισμού και στις ψυχαναλυτικές αναφορές του. Συνολικότερα, μελετά τα λογοτεχνικά κινήματα του πρώτου μισού του 20ού αιώνα με έμφαση στη λογοτεχνική νεωτερικότητα, καθώς και στις μορφολογικές και ιδεολογικές αναζητήσεις τους εντοπίζοντας αντιστοιχίες με τις άλλες ευρωπαϊκές λογοτεχνίες της ίδιας περιόδου. ΓΑΛ 241 Σύγχρονη Γαλλική Λογοτεχνία (1945-) Το μάθημα στόχο έχει να παρουσιάσει, σε γενικές γραμμές, την ιστορία της σύγχρονης γαλλικής λογοτεχνίας και να εισαγάγει τους φοιτητές στην πεζογραφία της περιόδου μετά τον πόλεμο, μέσα από τη μελέτη ορισμένων κειμένων που θεωρούνται αντιπροσωπευτικά του κινήματος του υπαρξισμού, της λογοτεχνίας του παραλόγου και του Νέου Μυθιστορήματος. Το μάθημα στόχο έχει να αναδείξει στοιχεία που μοιράζονται η σύγχρονη γαλλική λογοτεχνία με τη γαλλική σκέψη του 20ού αιώνα (κριτική και θεωρία, ιστοριογραφία, ανθρωπολογία, φιλοσοφία κ.λπ.).
www.ucy.ac.cy/frml 59 ΓΑΛ 242 Κλασική Γαλλική Λογοτεχνία και Λογοτεχνία Μπαρόκ Το μάθημα μελετά την ποικιλόμορφη λογοτεχνική παραγωγή του γαλλικού 17ου αιώνα, με έμφαση στις συμπληρωματικές αισθητικές του κλασικισμού και του μπαρόκ. Παρουσιάζει τις έννοιες της επιτήδευσης, του μπουρλέσκου και του ρασιοναλισμού. Επιχειρεί να ορίσει τη «λογοτεχνία μπαρόκ», μέσα από τα θέματα της μεταμόρφωσης, της αστάθειας, της φυγής, της μεταμφίεσης, του θανάτου και της φευγαλέας ζωής. Επίσης, υπογραμμίζει τη σχέση του μπαρόκ με τον καθολικισμό (Chédozeau). Εμβαθύνει τόσο στην ποίηση όσο και στα αφηγηματικά είδη, ενώ δίνει ιδιαίτερη προσοχή στη λογοτεχνία ιδεών και στο θέατρο, καθώς και τη σχέση της αρχιτεκτονικής με τη λογοτεχνική αισθητική. ΓΑΛ 340 Γαλλική Λογοτεχνία του 19ου αιώνα Το μάθημα μελετά τα σπουδαιότερα λογοτεχνικά κινήματα του 19ου αιώνα (ρομαντισμός, ρεαλισμός, νατουραλισμός) και την παρουσία τους στη γαλλική λογοτεχνία. Παρουσιάζει την ωρίμαση και τις μεταλλάξεις τους με τρόπο που αναδεικνύει τη θεματική και τις τεχνικές που διέπουν τη λογοτεχνία της περιόδου: το τοπίο, το θείο, το ρόλο του ποιητή, την τέχνη για την τέχνη, το σονέτο, την παρακμιακή λογοτεχνία, τον ελεύθερο πλάγιο λόγο κ.ο.κ. Επίσης, το μάθημα αναφέρεται στα νέα ή ριζικά ανανεωμένα λογοτεχνικά είδη της εποχής και στον κειμενολογικό προβληματισμό που τα συνοδεύει, δίνοντας έμφαση στα στοιχεία που προετοιμάζουν την έλευση της νεωτερικότητας. ΓΑΛ 341 Μεσαιωνική Γαλλική Λογοτεχνία Το μάθημα αναφέρεται στα μεσαιωνικά λογοτεχνικά είδη, όπως, π.χ., στο τραγούδι κατορθωμάτων, τη θρησκευτική λογοτεχνία, τη λογοτεχνία με εμφανείς ιστορικές και πολιτικές αναφορές (έπος, χρονικό), την ιπποτική λογοτεχνία (ιπποτικός λυρισμός, fin'amor, ιπποτικό μυθιστόρημα), τα ευτράπελα κείμενα (σάτιρα, φάρσα, μύθοι) και τον ατομικό λυρισμό. Το μάθημα στόχο έχει να δώσει μια γενική εικόνα της αρχής της γαλλικής λογοτεχνίας, να αναδείξει μερικούς λογοτεχνικούς τόπους που διατηρούνται ως τις μέρες μας, καθώς και να επισημάνει αναλογίες ανάμεσα στη γαλλική λογοτεχνία της εποχής και στις ευρωπαϊκές μεσαιωνικές λογοτεχνίες. ΓΑΛ 342 Γαλλική Λογοτεχνία της Αναγέννησης Το μάθημα παρακολουθεί την εξέλιξη της γαλλικής λογοτεχνίας από την ανθρωποκεντρική σκοπιά του ουμανισμού. Δίνει έμφαση στη σχέση λογοτεχνίας-ιδεολογίας όπως αυτή περνά μέσα από την ανατρεπτική αμφισβήτηση του καθολικισμού από τη Μεταρρύθμιση. Μελετά διάφορα λογοτεχνικά είδη μέσα από την επανανακάλυψη της Αρχαιότητας (σταθερές ποιητικές μορφές, ρητορική, λυρική ποίηση, ηθικοπλαστικά κείμενα) και κατά τη διαμόρφωσή τους (γκροτέσκο του Rabelais, δοκίμιο του Montaigne κ.λπ.). Επίσης, ασκεί τους φοιτητές στην ανάγνωση παλιότερων κείμενων με τη βοήθεια ορισμένων κλασικών αναλύσεων του 20ού αιώνα, που καταδεικνύουν τη νεωτερικότητα των σπουδαιότερων αναγεννησιακών κειμένων, με ενδεικτικότερο παράδειγμα τη μελέτη του Rabelais από τον Μπαχτίν. ΓΑΛ 343 Γαλλική Λογοτεχνία του 18ου αιώνα Το μάθημα μελετά την ανατρεπτικότητα των λογοτεχνικών και φιλοσοφικών κείμενων του Διαφωτισμού, καθώς και τη σχέση τους με τη σύγχρονη εποχή. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στις περιπέτειες του μυθιστορηματικού είδους, το οποίο γεννιέται μαζί με την άνοδο της αστικής τάξης, και στις διάφορες μορφές του (επιστολιμαίο είδος, μυθοπλαστικές ή πραγματικές αυτοβιογραφίες, αφηγήσεις μαθητείας, διαλογικός λόγος). Επίσης, παρουσιάζονται οι βασικές έννοιες της φιλοσοφίας και της πολιτικής επιστήμης μέσα από τη μελέτη του ιστορικού ντετερμινισμού και του φιλελεύθερου ρεφορμισμού (Montesquieu), της σάτιρας των θεσμών (Montesquieu, Voltaire), του κοινωνικού συμβολαίου (Rousseau), του ηδονισμού και του υλισμού (Condillac, Helvétius, D'Holbach), καθώς και της Εγκυκλοπαίδειας. ΓΑΛ 350 Συγκριτική Γραμματολογία Το μάθημα αυτό ορίζει βασικές έννοιες της συγκριτικής γραμματολογίας (είδη, μοτίβα, θέματα, μύθοι) και τη θεωρητική της βάση (διακειμενικότητα, πρόσληψη, ορίζοντας προσδοκιών, διαπολιτισμικότητα, λογοτεχνικές γεωγραφίες, γεωκριτική, παγκοσμιοποίηση). Επίσης, προτείνει κείμενα για συγκριτολογική ανάγνωση. Αναδεικνύει έτσι τα διαφορετικά κριτήρια με τα οποία η λογοτεχνική κριτική συγκροτεί τις σχέσεις ομοιότητας και διαφοράς μεταξύ κειμένων και, παράλληλα, αμφισβητεί το αυτονόητο των διακρίσεων μεταξύ εθνικών λογοτεχνιών, λογοτεχνικών ειδών, αλλά και αυτών ανάμεσα σε διαφορετικά είδη λόγου (λογοτεχνία, φιλοσοφία, επιστήμη) και σημειωτικά συστήματα (λογοτεχνία, εικόνα, κινηματογράφος, μουσική). ΓΑΛ 351 Ειδίκευση Ι (Λογοτεχνία) Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές που θέλουν να ειδικευτούν στη λογοτεχνία. Με βάση τις γνώσεις που κατέκτησαν μέσα από τη μελέτη της γαλλικής λογοτεχνίας από το Μεσαίωνα ως τον 21ο αιώνα, της συγκριτικής γραμματολογίας και των διαφόρων θεωρητικών προσεγγίσεων της λογοτεχνίας, οι φοιτητές προχωρούν σε μια συνθετική και εμπεριστατωμένη μελέτη. Το μάθημα στοχεύει σε μια συνθετικότερη μελέτη του λογοτεχνικού φαινομένου, μέσα από πολλαπλές και αλληλοσυμπληρούμενες προσεγγίσεις ενός θέματος, ενός κειμένου, ενός είδους, μιας λογοτεχνικής μορφής ή ενός λογοτεχνικού ρεύματος. ΓΑΛ 352 Λογοτεχνικές Θεωρίες Το μάθημα επιδιώκει να παρουσιάσει το πανόραμα των λογοτεχνικών θεωριών του 20ού και του 21ου αιώνα: ρωσικός φορμαλισμός, γαλλικός δομισμός, Νέα Κριτική, μαρξισμός και κοινωνιολογία της λογοτεχνίας, ερμηνευτική, αισθητική της πρόσληψης, μεταδομισμός, ψυχανάλυση, Νέος Ιστορικισμός, αποδόμηση, gender και queer studies, μετα-αποικιακές σπουδές, οικοκριτική, χωροκριτική, κυβερνοκριτική κ.λπ. Ταυτόχρονα, το μάθημα προτείνει την ανάγνωση ορισμένων θεμελιωδών κειμένων, αναδεικνύοντας τις επιστημολογικές τους προϋποθέσεις και επισημαίνοντας τις συνέπειές τους. Έμφαση δίνεται περισσότερο στον ίδιο το θεωρητικό προβληματισμό και λιγότερο στις ενδεχόμενες «εφαρμογές» του. Στόχος του μαθήματος είναι να ευαισθητοποιήσει τους
60 Ì Ì ÏÏÈÎÒÓ appleô ÒÓ Î È Á ÚÔÓˆÓ ÏˆÛÛÒÓ φοιτητές στην ιδέα ότι, πίσω από κάθε αντίληψη για τη λογοτεχνία, ελλοχεύει μια υπονοούμενη και αμφισβητήσιμη «θεωρία». ΓΑΛ 353 Ειδίκευση ΙΙ (Λογοτεχνία) Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές που θέλουν να ειδικευτούν στη λογοτεχνία. Με βάση τις γνώσεις που κατέκτησαν μέσα από τη μελέτη της γαλλικής λογοτεχνίας από το Μεσαίωνα ως τον 21ο αιώνα, της συγκριτικής γραμματολογίας και των διαφόρων θεωρητικών προσεγγίσεων της λογοτεχνίας, οι φοιτητές προχωρούν σε μια συνθετική και εμπεριστατωμένη μελέτη. Το μάθημα στοχεύει σε μια συνθετικότερη μελέτη του λογοτεχνικού φαινομένου, μέσα από πολλαπλές και αλληλοσυμπληρούμενες προσεγγίσεις ενός θέματος, ενός κειμένου, ενός είδους, μιας λογοτεχνικής μορφής ή ενός λογοτεχνικού ρεύματος. ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ - ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΟΛΟΓΙΑ, ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΓΑΛ 360 Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας Το πρώτο σκέλος του μαθήματος προσεγγίζει ιστορικά τις διάφορες μεθοδολογίες που χρησιμοποιούνται στη διδακτική των γλωσσών (Γραμματική/Μετάφραση, άμεση μέθοδος, ακουστική-προφορική μέθοδος, οπτικοακουστική δομικήολική μέθοδος, επικοινωνιακή μέθοδος, κοινωνικοπολιτισμική θεωρία), καθώς και τα νέα διαδραστικά μοντέλα για την εκμάθηση των ξένων γλωσσών. Το δεύτερο σκέλος του μαθήματος περιλαμβάνει εργασία σε εργαστήριο και προετοιμάζει τους φοιτητές για παρακολουθήσεις στην τάξη οι οποίες θα συνοδεύονται από προσωπικές εκθέσεις-αναφορές και ομαδικές συζητήσεις, καθώς και για υποδειγματική διδασκαλία σε τάξη η οποία θα έχει ως στόχο τη σύνταξη προσωπικής μελέτης από το φοιτητή σχετικά με όσα παρατήρησε κατά τη διδασκαλία. ΓΑΛ 361 Θεωρίες της Μετάφρασης Το μάθημα αρχίζει με μια σύντομη παρουσίαση του μεταφρασεολογικού προβληματισμού (κανονιστικές, περιγραφικές και προγραμματικές θεωρίες) και συνεχίζεται με την επισκόπηση σύγχρονων προσεγγίσεων (Jakobson, Benjamin, Blanchot, Mounin, Ladmiral, Steiner, Amossy, Berman, Meschonnic, Ricœur, Eco). Κατόπιν, εξετάζει μερικούς κοινούς τόπους που σχετίζονται με τη μεταφραστική δραστηριότητα (έννοιες όπως η πιστότητα, η αναγνωσιμότητα και η διαφάνεια, ο μύθος της Βαβέλ κ.λπ.). Στόχος του μαθήματος είναι να φέρει στην επιφάνεια ορισμένα στερεότυπα που σχετίζονται με τη μετάφραση (π.χ. τη μετάφραση ως αυτόματη ή δευτερεύουσα διαδικασία) και να προσφέρει στους φοιτητές τις θεωρητικές γνώσεις που τους είναι απαραίτητες για την πρακτική της μετάφρασης. ΓΑΛ 362 Πρακτική της Μετάφρασης Το μάθημα επιχειρεί να εντοπίσει, μέσα από μεταφραστικές ασκήσεις, τους συνηθέστερους τύπους λαθών, που σημειώνονται κατά τη μετάφραση από τα Γαλλικά στα Ελληνικά. Αποτελείται κυρίως από πρακτικές ασκήσεις τόσο με λογοτεχνικά (πεζά και ποιητικά) όσο και με μη λογοτεχνικά κείμενα (κείμενα κατά τομέα -ιατρική, πληροφορική, βιολογία, ανθρωπολογία, αρχαιολογία-, αλλά και διαφημιστικά ή δημοσιογραφικά κείμενα). Επιμένει σε ορισμένα σημεία με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, όπως η μετάφραση της μεταφοράς, των νεολογισμών και της ορολογίας. Στόχος είναι οι φοιτητές να συνειδητοποιήσουν τους μηχανισμούς και τις παγίδες, που ελλοχεύουν στο πέρασμα από μια γλώσσα ή έναν πολιτισμό σε έναν άλλο (αυτοματισμοί, αλληλεπιδράσεις, πολιτισμικοί κώδικες κ.λπ.). ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑ ΓΑΛ 160 Εισαγωγή στα εργαλεία της έρευνας Το μάθημα προσφέρει στους φοιτητές τις βασικές γνώσεις πληροφορικής που είναι απαραίτητες για τις ανθρωπιστικές επιστήμες και τους εξοικειώνει με την αντίστοιχη γαλλική ορολογία. Δίνει έμφαση στα εργαλεία της βιβλιογραφικής έρευνας και στη συγκέντρωση, την εκμετάλλευση και την παρουσίαση των δεδομένων που τους χρειάζονται για τις σπουδές τους. Στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές είναι σε θέση να πραγματοποιούν μια απλή βιβλιογραφική έρευνα, να χειρίζονται σωστά ένα λογισμικό επεξεργασίας κειμένου και άλλα αντίστοιχα λογισμικά, καθώς και να γνωρίζουν τους βασικούς κανόνες της περιήγησης στο διαδίκτυο για επιστημονικούς σκοπούς. ΓΑΛ 370 Μεθοδολογία της Έρευνας Το μάθημα περιλαμβάνει τρεις ενότητες: Θεωρία - Ευριστική - Τεχνική. Θεωρία : Θετική ευριστική - Αρνητική ευριστική - Τυφλές μέθοδοι - Ευριστικά σχήματα - Το σώμα κειμένων ως ευριστικό αντικείμενο - Το «κελεπούρι». Ευριστική : Τυχαία αναζήτηση - Αναζήτηση διά της δοκιμής και της πλάνης - Συστηματική αναζήτηση - Αναζήτηση τεκμηρίων. Τεχνική: Οριοθέτηση του θέματος / του σώματος κειμένων - Έλεγχος της κατάστασης της τρέχουσας έρευνας επί του θέματος - Ορισμός της θεωρητικής και κριτικής προσέγγισης - Η βιβλιογραφία, τα παραθέματα, οι υποσημειώσεις και οι διάφορες συμβάσεις τους - Το υπόμνημα. ΓΑΛ 472 Διπλωματική Εργασία Το αντικείμενο της εργασίας επιλέγεται σε συμφωνία με τον επιβλέποντα καθηγητή και η έκτασή της κυμαίνεται μεταξύ 20 και 30 σελίδων, συμπεριλαμβανομένης της βιβλιογραφίας. Οι φοιτητές συντάσσουν μια πρώτη συνθετική επιστημονική εργασία, η οποία συνδυάζει πρωτογενή έρευνα, σεβασμό στους κανόνες παρουσίασης μιας διπλωματικής εργασίας, ικανοποιητικό επίπεδο και βάθος βιβλιογραφικής έρευνας, καθαρότητα στην επιχειρηματολογία, προσαρμογή στην επιστημονική δεοντολογία, καθώς και πειθαρχία στις προθεσμίες που έχουν τεθεί. Η εγγραφή στη διπλωματική εργασία προϋποθέτει ο φοιτητής να έχει πετύχει στο σύνολο των μαθημάτων των δύο πρώτων ετών (120 ECTS) + 60 ECTS από τα επόμενα δύο έτη.
ª ª 𠃪 π À ΓΑΛ 101 Γερμανικά για φιλολόγους Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά και απευθύνεται σε φοιτητές που έχουν κατακτήσει το μεσαίο επίπεδο γλωσσομάθειας. Τους μαθαίνει να κατανοούν απαιτητικά γερμανόφωνα επιστημονικά κείμενα και τους προσφέρει τα απαραίτητα γλωσσικά εφόδια για σπουδές σε γερμανόφωνες χώρες. Εστιάζει στην κατανόηση γραπτών κειμένων επιπλέον, οι φοιτητές ασκούνται τόσο στη συγγραφή κειμένων, όσο και στην κατανόηση προφορικού λόγου. Το μάθημα δίνει έμφαση στην εκμάθηση εξειδικευμένου λεξιλογίου και ορολογίας, χρησιμοποιώντας αυθεντικά κείμενα από τις ανθρωπιστικές επιστήμες. Παράλληλα, οι φοιτητές εξοικειώνονται με βασικές μεθοδολογικές αρχές της επιστημονικής έρευνας (έρευνα πηγών, ανθολόγηση, περίληψη) και μαθαίνουν βασικές αρχές ακαδημαϊκής συγγραφής στα Γερμανικά (βιβλιογραφία, παραπομπές/υποσημειώσεις). ΓΑΛ 108 Προφορική επικοινωνία Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά και απευθύνεται σε φοιτητές που έχουν κατακτήσει το μεσαίο επίπεδο των Γερμανικών. Ενισχύει τις δεξιότητές τους στην προφορική επικοινωνία, ενδυναμώνοντας τόσο την ικανότητα κατανόησης του προφορικού λόγου όσο και την ικανότητα παραγωγής προφορικού λόγου. Το μάθημα εξασκεί τους φοιτητές, έτσι ώστε να είναι σε θέση να παρακολουθούν την αντιπαράθεση επιχειρημάτων για ένα θέμα, να σχολιάζουν και να ασκούν κριτική σε ομιλίες και διαλογικές αντιπαραθέσεις, να εκφράζουν απόψεις και σχόλια για ομιλίες και διαλόγους, να εξάγουν συμπεράσματα, να αποδίδουν περιληπτικά και να αναλύουν το περιεχόμενο συζητήσεων και να διαμορφώνουν τα δικά τους επιχειρήματα. ΓΑΛ 221 Γερμανικός κινηματογράφος / Ταινίες για τη Γερμανία Αυτό το διεπιστημονικό μάθημα έχει διττή στόχευση. Αφενός αποτελεί μία γενική εισαγωγή στις κινηματογραφικές σπουδές (πώς «διαβάζουμε» μία ταινία), αφετέρου εξετάζει την αναπαράσταση συγκεκριμένων θεμάτων της γερμανικής ιστορίας (π.χ. Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος, χωρισμός και επανένωση της Γερμανίας) στον κινηματογράφο, αλλά και τη μεταφορά γερμανικών λογοτεχνικών έργων στο σινεμά. Ως παραδείγματα προβάλλονται ταινίες όχι μόνο Γερμανών (Fassbinder, Reed, Petersen), αλλά και μη Γερμανών σκηνοθετών, με έμφαση στη σύγχρονη εποχή (Akin, von Donnersmark, Becker, Wortmann). Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά.
www.ucy.ac.cy/frml 61 µ. ÀÃπ À à ø ø ø π Àƒø ø À ø MODERN LANGUAGES AND EUROPEAN STUDIES LANGUES VIVANTES ET ÉTUDES EUROPÉENNES MODERNE SPRACHEN UND EUROPASTUDIEN Το διεπιστημονικό αυτό πρόγραμμα συντονίζεται από το Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών του Πανεπιστημίου Κύπρου και οδηγεί στην απόκτηση πτυχίου στις Σύγχρονες Γλώσσες και Ευρωπαϊκές Σπουδές. Ùfi ÔÈ ÙÔ ÚÔÁÚ ÌÌ ÙÔ Το διεπιστημονικό Πρόγραμμα Σύγχρονων Γλωσσών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κύπρου προτείνει μαθήματα που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα γνώσεων και είναι προσανατολισμένο προς το σύγχρονο ευρωπαϊκό τοπίο και τη σχέση του με τον υπόλοιπο κόσμο. Ο στόχος του προγράμματος είναι διπλός: από τη μια, να εισαγάγει τους φοιτητές στην κριτική σκέψη σχετικά με την Ευρώπη από την άλλη, να τους προσφέρει στέρεη κατάρτιση σε δύο σύγχρονες ευρωπαϊκές γλώσσες. Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα περιλαμβάνει: 1) έναν κοινό κορμό από μαθήματα Ευρωπαϊκής Λογοτεχνίας, Ιστορίας και Πολιτισμού, ο οποίος συμπληρώνεται με μαθήματα Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, Νομικής και Οικονομίας τα μαθήματα του κοινού κορμού προσφέρονται στα Ελληνικά. 2) τρεις διαφορετικούς συνδυασμούς μαθημάτων γλώσσας και πολιτισμού (Αγγλικά-Γαλλικά Αγγλικά- Γερμανικά Γαλλικά-Γερμανικά), από τους οποίους κάθε φοιτητής επιλέγει αυτόν που προτιμά. Τέλος, το πρόγραμμα προβλέπει τη δυνατότητα μετάβασης των φοιτητών για ένα εξάμηνο ή ένα χρόνο σε ευρωπαϊκό πανεπιστήμιο (Εrasmus), ειδικές υποτροφίες κ.λπ. Οι πτυχιούχοι θα έχουν την ευκαιρία είτε να αποκτήσουν περαιτέρω εξειδίκευση στις Ανθρωπιστικές, Κοινωνικές και Πολιτικές Επιστήμες, με έμφαση σε ζητήματα Ευρωπαϊκών Σπουδών, είτε να σταδιοδρομήσουν σε επαγγελματικά πεδία που απαιτούν παρόμοια κατάρτιση, όπως τα όργανα και οι υπηρεσίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, το διπλωματικό σώμα, δημόσιες υπηρεσίες, πολιτιστικά ιδρύματα κ.ο.κ.
62 Ì Ì ÏÏÈÎÒÓ appleô ÒÓ Î È Á ÚÔÓˆÓ ÏˆÛÛÒÓ apple ÈÙ ÛÂÈ Ù Ô Για την απόκτηση του πτυχίου Σύγχρονων Γλωσσών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, οι φοιτητές υποχρεούνται να συγκεντρώσουν 240 ECTS: 207 ECTS από υποχρεωτικά μαθήματα (98 ECTS πρέπει να προέρχονται από μαθήματα γλωσσών) 33 ECTS από μαθήματα ελεύθερης επιλογής του Προγράμματος (βλέπε κατάλογο Μαθημάτων Επιλογής) À ƒ À ƒ ƒ ªª π Àƒø À Απαιτείται συμπλήρωση 60 ECTS: 20 ECTS από μαθήματα γλώσσας που προσφέρονται στο 5ο και 6ο εξάμηνο, σε δύο από τις τρεις γλώσσες του Προγράμματος 40 ECTS από υποχρεωτικά μαθήματα του Προγράμματος ƒπ ƒ º ª ª ø ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΑΓΓ 101 Επικοινωνία στα Αγγλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς ΑΓΓ 141 Εισαγωγή στην Κριτική Σκέψη ΓΛΩ 108 Γαλλικά ειδικότητας Μέσο επίπεδο ΙΙ Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά (βλέπε Κέντρο Γλωσσών). ΓΑΛ 179 Κατανόηση και Παραγωγή Προφορικού και Γραπτού Λόγου Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών ΓΛΩ 073 Γερμανικά Μέσο επίπεδο ΙΙ Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά (βλέπε Κέντρο Γλωσσών). ΓΑΛ 108 Κατανόηση και Παραγωγή Προφορικού Λόγου στα Γερμανικά Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Μαθήματα στις Γερμανικές Σπουδές). ΑΓΓ 103 Συγγραφή Ακαδημαϊκών Δοκιμίων ΓΑΛ 175 Τεχνικές της Έκφρασης I Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών ΓΑΛ 109 Τεχνικές της Έκφρασης Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. Το μάθημα αυτό εξοικειώνει τους φοιτητές με την ακαδημαϊκή προσέγγιση διαφόρων κειμένων (λογοτεχνικά, δημοσιογραφικά, φιλοσοφικά, ιστορικά κ.λπ.), έτσι ώστε οι φοιτητές να είναι σε θέση να αναδιατυπώνουν με κριτικό και συνθετικό τρόπο το περιεχόμενο διαφόρων κειμένων υπό μορφή περιλήψεων, αναφορών ή συνθέσεων. ΑΓΓ 239 Εισαγωγή στην Πολιτισμική Θεωρία ΓΛΩ 202 Ρητορική του Δημοσίου Λόγου Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά (βλέπε Κέντρο Γλωσσών). ΓΑΛ 272 Γαλλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς I Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών ΓΑΛ 273 Τεχνικές της Έκφρασης II Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών ΓΑΛ 101 Γερμανικά για Φιλολόγους Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Μαθήματα στις Γερμανικές Σπουδές). ΓΑΛ 180 Γερμανικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς I Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. Αφενός ενισχύει τη γνώση των γραμματικο-συντακτικών δομών που οι φοιτητές έχουν ήδη κατακτήσει, αφετέρου εισάγει συνθετότερες δομές. Στόχο έχει να αξιοποιήσει τις γλωσσικές γνώσεις των φοιτητών στη μορφολογία και τη σύνταξη, να αναπτύξει την ικανότητά τους να παράγουν γραμματικά σωστές φράσεις και να τους ευαισθητοποιήσει σε ειδικότερα προβλήματα της σύνταξης (σειρά των λέξεων, ρηματικά σύνολα, επιλογή προθέσεων). Στο τέλος του εξαμήνου, οι φοιτητές έχουν τελειοποιήσει τις γνώσεις τους στην ορθογραφία και στη γραμματική και έχουν μάθει να αξιοποιούν τα εργαλεία που χρησιμεύουν στην παραγωγή συνθετότερων κειμένων. ΑΓΓ 249 Σύνορα της Ευρώπης / Σύνορα στην Ευρώπη
www.ucy.ac.cy/frml 63 ΓΑΛ 274 Γαλλικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς IΙ Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών ΓΑΛ 282 Η Μάχη των Γλωσσών στην Ευρώπη Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά και στοχεύει να αναδείξει τους τρόπους με τους οποίους τα γλωσσικά διακυβεύματα είναι ταυτόχρονα και πολιτικά. Εξετάζει την ιδέα ότι η προσήλωση των λαών σε μια εθνική γλώσσα ενισχύει το αίσθημα του ανήκειν σε μια κοινότητα την εποχή της ελεύθερης διακίνησης κεφαλαίων, αγαθών και υπηρεσιών, αλλά ταυτόχρονα ενδέχεται να εξελιχθεί σε απόπειρα υπερπροστασίας μιας συλλογικής ταυτότητας. Το μάθημα μελετά ειδικές περιπτώσεις γλωσσικής διαμάχης, όπως αυτής του Βελγίου, της χώρας των Βάσκων στην Ισπανία και της Μάλτας, καθώς και συγκεκριμένες περιπτώσεις μαχών που έχουν κατά καιρούς διεξαγάγει οι κυρίαρχες ευρωπαϊκές γλώσσες μεταξύ τους. ΓΑΛ 280 Γερμανικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς II Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά και στρέφεται γύρω από δύο άξονες: την εξοικείωση με τα στοιχεία συνοχής του κειμένου και τη σύνταξη συνεκτικών παραγράφων. Οι φοιτητές εξασκούνται στη γραφή και την επαναγραφή και, πιο συγκεκριμένα, βελτιώνονται στη διατύπωση παραγράφων, εισαγωγών, μεταβατικών φράσεων και συμπερασμάτων του σύνθετου σχολιασμού και της έκθεσης. Στο τέλος του εξαμήνου, οι φοιτητές κατέχουν τις εκφράσεις που δηλώνουν αιτία ή αποτέλεσμα, σκοπό και αντίθεση ή παραχώρηση. Επίσης, μπορούν να διατυπώνουν με συνεκτικό τρόπο παραγράφους, μεταβάσεις και συμπεράσματα. ΓΛΩ 280 Τα Αγγλικά στις Ευρωπαϊκές και Διεθνείς Σχέσεις Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά (βλέπε Κέντρο Γλωσσών). ΓΛΩ 281 Τα Γαλλικά στις Ευρωπαϊκές και Διεθνείς Σχέσεις Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά (βλέπε Κέντρο Γλωσσών). ΓΛΩ 282 Τα Γερμανικά στις Ευρωπαϊκές και Διεθνείς Σχέσεις Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά (βλέπε Κέντρο Γλωσσών). ΑΓΓ 401 Λόγος και Κατασκευή τής Ευρωπαϊκής Ταυτότητας ΓΑΛ 334 Η Δύσκολη Ευρώπη Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά και μελετά την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση μέσα από τα εμπόδια που χρειάστηκε να ξεπεράσει, τις παγίδες που απέφυγε και τις κρίσεις που ξεπέρασε. Δίνει έτσι στους φοιτητές την ευκαιρία να γνωρίσουν διάφορες πτυχές της ευρωπαϊκής κληρονομιάς και όχι μόνο το μύθο μιας ενιαίας και θριαμβεύουσας ευρωπαϊκής κουλτούρας. Επίσης, επιχειρεί να καταστήσει σαφές ότι ο ίδιος πολιτισμός αξίζει τα εύσημα για τη γένεση της δημοκρατίας, του λόγου και της επιστήμης, ενώ ταυτόχρονα φέρει την ευθύνη του ολοκληρωτισμού, του ρατσισμού, των γενοκτονιών, του Ολοκαυτώματος, της αποικιοκρατίας και άλλων παρενεργειών του λόγου και της τεχνοκρατίας. ΓΑΛ 336 Μάθημα Jean Monnet Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. Το περιεχόμενο του μαθήματος θα διευκρινισθεί αργότερα. ΓΛΩ 283 Τα Αγγλικά των Επιχειρήσεων Το μάθημα διδάσκεται στα Αγγλικά (βλέπε Κέντρο Γλωσσών). ΓΛΩ 284 Τα Γαλλικά των Επιχειρήσεων Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά (βλέπε Κέντρο Γλωσσών). ΓΛΩ 285 Τα Γερμανικά των Επιχειρήσεων Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά (βλέπε Κέντρο Γλωσσών). ΑΓΓ 402 Η Ευρώπη και οι πρώην Αποικίες της ΓΑΛ 337 Αφηγήσεις της Ευρωπαϊκής Αποικιοκρατίας και Μετανάστευσης Το μάθημα διδάσκεται στα γαλλικά και μελετά την αποικιοκρατία και τη μετανάστευση κυρίως από λογοτεχνική/πολιτισμική σκοπιά, βασιζόμενο εν πολλοίς στις μετααποικιακές σπουδές. Έμφαση δίνεται στις αφηγήσεις ως ρητορική/γλωσσική συγκρότηση της αποικιοκρατίας και της μετανάστευσης, όπως αυτές διαμορφώνονται στις γραμματείες αφενός αποικιστών και αποικιζομένων, αφετέρου χωρών που στέλνουν ή υποδέχονται μετανάστες. Στόχος του μαθήματος είναι να παρουσιάσει την αποικιοκρατία και τη μετανάστευση ως κομβικούς τρόπους με τους οποίους η Ευρώπη συγκροτεί τις σχέσεις της με τα κατά καιρούς έτερά της (το Νέο Κόσμο, τις κατακτημένες ηπείρους, τον Τρίτο Κόσμο), ενισχύοντας το υπονοούμενο ιδεολόγημα του ευρωκεντρισμού. ΑΓΓ 403 Σεμινάριο στην Αισθητική της Δύσης ΑΓΓ 280 Θεωρία της Μετάφρασης (βλέπε Τμήμα Αγγλικών ΑΓΓ 405 Το Φαντασιακό της Ευρώπης στη Μυθιστοριογραφία και τον Κινηματογράφο (20ός αιώνας)
64 Ì Ì ÏÏÈÎÒÓ appleô ÒÓ Î È Á ÚÔÓˆÓ ÏˆÛÛÒÓ ΓΑΛ 361 Θεωρίες της Μετάφρασης Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών ΓΑΛ 321 Κινηματογραφικά Σταυροδρόμια Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά και ανήκει στο πεδίο των κινηματογραφικών σπουδών και της πολιτισμικής θεωρίας. Αφενός θέτει ως στόχο να δείξει τους τρόπους με τους οποίους η κινηματογραφική κριτική και η ιστορία των ιδεών συγκροτούν σχέσεις ομοιότητας και διαφοράς μεταξύ «κειμένων» Παράλληλα, θέτει εν αμφιβόλω τις «αντικειμενικές» και «προφανείς» διακρίσεις μεταξύ εθνικής κινηματογραφίας, κινηματογραφικών ειδών, αλλά και, γενικότερα, λόγων (λογοτεχνία, ιστορία, φιλοσοφία, επιστήμη κ.ο.κ.), που ασχολούνται με κοινού ενδιαφέροντος ζητήματα. Αφετέρου, το μάθημα προτείνει στους φοιτητές ένα κεντρικό θέμα και αποπειράται μια συγκριτική ανάγνωση ταινιών που ανήκουν σε είδη και κινηματογραφικές παραδόσεις. ΓΑΛ 363 Θεωρία της Μετάφρασης Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά και παρουσιάζει τα θεωρητικά ρεύματα που επηρέασαν τη μεταφραστική θεωρητική σκέψη στο ευρύτερο γερμανόφωνο χώρο, από τον Schleiermacher και την ξενοποιητική μεταφραστική στρατηγική ως το σύγχρονο λειτουργισμό, τη Θεωρία του Σκοπού και την ενασχόληση με το κείμενο ως ολότητα. Οι παράμετροι αυτές διαφοροποίησαν τη γερμανόφωνη μεταφραστική θεωρία τόσο σε σχέση με τη γαλλόφωνη όσο και με την αγγλοαμερικανική σκέψη και την ενασχόληση της με την πολιτισμική στροφή από τη δεκαετία του 1970 και μετά. Το μάθημα συμπληρώνεται από μεταφραστικές ασκήσεις που απεικονίζουν τις ιδιαιτερότητες αυτής της θεωρητικής παράδοσης. ΓΑΛ 332 Ευρωπαϊκός Κινηματογράφος Το μάθημα διδάσκεται στα Γερμανικά. Αυτό το διεπιστημονικό μάθημα αποτελεί μια γενική εισαγωγή στις κινηματογραφικές σπουδές, και εξετάζει την αναπαράσταση συγκεκριμένων θεμάτων της γερμανικής και ευρύτερα ευρωπαϊκής ιστορίας (π.χ. Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος, χωρισμός και επανένωση της Γερμανίας) στον κινηματογράφο, αλλά και τη μεταφορά γερμανόφωνων λογοτεχνικών έργων στον ευρωπαϊκό κινηματογράφο. Ως παραδείγματα προβάλλονται ταινίες όχι μόνο Γερμανών (Lubitsch, Lang, Wilder κ.α.), αλλά και μη Γερμανών σκηνοθετών (Visconti, Hitchcock, Welles κ.ά.). ΑΓΓ 406 Μετάφραση και Διερμηνεία: Θεωρία και Πράξη ΓΑΛ 362 Πρακτική της Μετάφρασης Το μάθημα διδάσκεται στα Γαλλικά (βλέπε Τμήμα Γαλλικών Σπουδών και Σύγχρονων Γλωσσών, Πρόγραμμα Γαλλικών ΓΑΛ 364 Πρακτικές της Μετάφρασης Γερμανικών- Ελληνικών Το μάθημα εντοπίζει, μέσα από μεταφραστικές ασκήσεις, τους συνηθέστερους τύπους λαθών που σημειώνονται κατά τη μετάφραση από τα γερμανικά προς τα ελληνικά. Αποτελείται από πρακτικές ασκήσεις τόσο με λογοτεχνικά όσο και με μη λογοτεχνικά κείμενα (από την ιατρική, την πληροφορική, τη βιολογία, την ανθρωπολογία, την αρχαιολογία, αλλά και τη διαφήμιση ή τον τύπο). Επιμένει σε ζητήματα όπως η μετάφραση της μεταφοράς, των νεολογισμών και της ορολογίας. Στόχος είναι οι φοιτητές να συνειδητοποιήσουν τους μηχανισμούς που σημαδεύουν το πέρασμα από μια γλώσσα ή έναν πολιτισμό σε έναν άλλο, όπως π.χ. οι αυτοματισμοί, οι αλληλεπιδράσεις και οι πολιτισμικοί κώδικες. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΡΜΟΥ ΙΣΤ 181 Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Ιστορία (1789-1918) Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά (βλέπε Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας). ΟΙΚ 111 Αρχές Μικροοικονομικής Θεωρίας Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. Το μάθημα προσφέρεται και στα δύο εξάμηνα του έτους. Το μάθημα συνοδεύεται από φροντιστηριακές ώρες (βλέπε Τμήμα Οικονομικών). ΙΣΤ 130 Οι Χώρες της Ευρώπης και η Γεωπολιτική τους Θέση Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά (βλέπε Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας). ΙΣΤ 285 Η Ευρώπη 1918-1945 Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. Το μάθημα προαπαιτεί το ΙΣΤ 181 (βλέπε Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας). OΙΚ 121 Αρχές Μακροοικονομικής Θεωρίας Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. Το μάθημα συνοδεύεται από φροντιστηριακές ώρες (βλέπε Τμήμα Οικονομικών). ΒΝΕ 075 Η Ευρώπη των Γλωσσών Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά (βλέπε Τμήμα Βυζαντινών και Νεοελληνικών ΙΣΤ 281 Ευρωπαϊκή Οικονομική Ιστορία Ι (16ος-20ός αι.) Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά (βλέπε Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας). ΙΣΤ 290 Ιστορία της Ευρωπαϊκής Ιδέας Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά (βλέπε Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας). ΚΠΕ 266 Πολιτικό σύστημα της Ευρωπαϊκής Ένωσης Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά (βλέπε Τμήμα Πολιτικών και Κοινωνικών Επιστημών).
www.ucy.ac.cy/frml 65 ΚΠΕ 156 Ευρωπαϊκή Ενοποίηση Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά (βλέπε Τμήμα Πολιτικών και Κοινωνικών Επιστημών). ΓΑΛ 336 Ο πολιτικός διάλογος και η παράδοσή του. Από τον Πλάτωνα στον Habermas Το μάθημα εισάγει στις βασικές αρχές του πολιτικού διαλόγου. Οι πλατωνικοί διάλογοι συνιστούν πρότυπο πολιτικού και φιλοσοφικού διαλόγου και επηρέασαν τους πολιτισμούς της Ευρώπης χαρίζοντάς τους ένα σπουδαίο μέσο επικοινωνίας. Ο Σωκράτης κεντρίζει το ενδιαφέρον των συνομιλητών του χρησιμοποιώντας μια μέθοδο που στόχο έχει να ανατρέψει κάθε βεβαιότητα, οδηγώντας τους συνομιλητές του σε έναν νέο τρόπο σκέψης. Αυτή η διάσταση του σωκρατικού διαλόγου αποτελεί τον κύριο άξονα του μαθήματος και ακολουθούν παραδείγματα από τον Ficino μέχρι τον Ernst Tugendhat. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην κριτική του διαλόγου που προτείνει ο Jürgen Habermas. ΓΑΛ 392 Το αρχιπέλαγος της ευρωπαϊκής σκέψης To μάθημα αυτό μελετά τις θεωρητικές κατασκευές που στηρίζουν το πολιτικό και κοινωνικό οικοδόμημα της «Ευρώπης» και τις συσχετίζει με την ιστορική εξέλιξη των λαών της. Έμφαση δίνεται στη θεωρία του κράτους του Hobbes, στις ιδέες πίσω από τις τρεις επαναστάσεις (Αγγλική, Αμερικανική, Γαλλική) που εδραίωσαν τη δημοκρατία στην Ευρώπη και στον κόσμο, καθώς και στις θεωρίες του φιλελευθερισμού και του σοσιαλισμού που στιγμάτισαν τον 20ό αι. Το μάθημα βοηθά τους φοιτητές να κατανοήσουν το ρόλο των φιλοσοφικών θεωριών στις πολιτικές και κοινωνικές αλλαγές και να εξοικειωθούν με τα ιδιώματα της ευρωπαϊκής διανόησης. ΕΥΡ 391 Ευρωπαϊκά Κινήματα: Αναγέννηση, Μεταρρύθμιση, Διαφωτισμός Το μάθημα διδάσκεται στα ελληνικά και μελετά τρία μεγάλα κινήματα της νεότερης ευρωπαϊκής σκέψης: την Αναγέννηση, τη Μεταρρύθμιση και τον Διαφωτισμό. Δείχνει πώς η μεσαιωνική αντίληψη περί ετεροκαθορισμού βρέθηκε στο στόχαστρο των χειραφετητικών αυτών κινημάτων, που αναζήτησαν στην κλασική σκέψη το μοντέλο ενός νέου ανθρωποκεντρικού κοσμοειδώλου. Επισημαίνεται πως, έστω και αν η Ιταλία είναι η πατρίδα της Αναγέννησης, η Γερμανία της Μεταρρύθμισης και η Γαλλία του Διαφωτισμού, και τα τρία κινήματα αναπτύχθηκαν στο σύνολο της Ευρώπης. Παράλληλα, μελετώνται οι βαθιές τομές που αυτά επιτέλεσαν στο φιλοσοφικό, καλλιτεχνικό και λογοτεχνικό πεδίο, καθώς και οι πολιτικές, κοινωνικές και ιστορικές αλλαγές που επέφεραν. ΚΠΕ 362 Πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά (βλέπε Τμήμα Πολιτικών και Κοινωνικών Επιστημών). ΝΟΜ 171 Ιστορία των Δικαίων της Ευρώπης Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά (βλέπε Τμήμα Νομικής). ΕΥΡ 350 Λογοτεχνίες της Ευρώπης Το μάθημα διδάσκεται στα ελληνικά. Αφενός παρουσιάζει βασικές έννοιες της σύγχρονης λογοτεχνικής κριτικής, όπως η λογοτεχνική ιστορία, τα είδη, η ανάγνωση και η πρόσληψη, ο κανόνας, οι εθνικές λογοτεχνίες, οι μείζονες και ελάσσονες λογοτεχνίες και οι λογοτεχνικές γεωγραφίες. Αφετέρου επικεντρώνεται σε ζητήματα, όπως οι τρόποι συγκρότησης των εθνικών λογοτεχνιών στην Ευρώπη, η ανάδειξη των «μεγάλων συγγραφέων», ο ευρωπαϊκός λογοτεχνικός κανόνας και ο ρόλος του στην ιδεολογική αποικιοποίηση του μη δυτικού κόσμου. Συνολικότερα, το μάθημα εξετάζει κατά πόσο είναι νοητή μια ευρωπαϊκή λογοτεχνία και πώς αυτή σχετίζεται με τη συγκρότηση της ίδιας της ιδέας της Ευρώπης. ΙΣΤ Σύγχρονη Ευρωπαϊκή Τέχνη Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά. Το περιεχόμενο του μαθήματος θα διευκρινισθεί αργότερα. NOM 201 Δίκαιο της Ε.Ε. Ι Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά (βλέπε Τμήμα Νομικής). ΟΙΚ 316 Οικονομικά της Ευρωπαϊκής Ένωσης Το μάθημα διδάσκεται στα Ελληνικά (βλέπε Τμήμα Οικονομικών).