ÈÁ ÓÅ ÓÙÓÙ Ï,ÔÉ ÊÉ ÁÍ ÃÉÍÅÉ



Σχετικά έγγραφα
ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

CILLA & ROLF BÖRJLIND. Η μεγάλη παλίρροια. Μετάφραση Άμπυ Ράικου ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Αγγελική Δαρλάση. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΛΑΪΚΙΣΜΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΩΝ ΡΟΔΟΥ. Ρόδος 2016 I.S.B.N

Μετάφραση. Χαρά Γιαννακοπούλου ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Γνωστική Ψυχολογία: Οι ανώτερες γνωστικές διεργασίες

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

TO BHMA ΠΟΣΑ ΜΑΣ ΧΡΩΣΤΑΕΙ

ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΞΩΤΙΚΩΝ. Ιστορίες από τη Σκωτία και την Ιρλανδία

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

CILLA & ROLF BÖRJLIND

Δέσποινα Παπαδοπούλου Νίκος Κουραχάνης. Άστεγοι και Κοινωνικός Αποκλεισμός στην Ελλάδα της Κρίσης

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ

ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΜΑΝ ΗΛΑΡΑΣ EK ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Δύο ιστορίες που ρωτάνε

Εικονογράφηση Λήδα Τσουχνικά ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

25 μαγικές ιστορίες για μικρά παιδιά

VAKXIKON.gr MEDIA GROUP Εκδόσεις Βακχικόν Ασκληπιού 17, Αθήνα τηλέφωνο: web site: ekdoseis.vakxikon.

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Ìéá áëçèéíþ éóôïñßá áðü ôï ÉñÜê

Το μυστήριο του εξαφανισμένου παπαγάλου

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Gilbert Delahaye. Εικονογράφηση Marcel Marlier ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Θα σε γαργαλήσω! Μάικ ο Φασολάκης. Μαρί Κυριακού. Εικονογράφηση: Λήδα Βαρβαρούση. Μαρί Κυριακού, 2010

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

William Kamkwamba - Bryan Mealer

ΤΟΠΟΣ Επιστημονικές Εκδόσεις

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Η χριστουγεννιάτικη περιπέτεια του Ηλία

ΕΚΛΟΓΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Σοφία Κ. Αδάµου. Τα Μαθηµατικά µου. Για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Στέλλα Πριόβολου. Οι ελληνορωµαϊκές ρίζες της Ευρώπης µέσα από τον στοχασµό Ευρωπαίων µελετητών

ΙΚΜΠΑΛ ΜΑΛΑΛΑ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΑΓΟΡΙ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΚΟΡΙΤΣΙ JEANETTE WINTER JEANETTE WINTER. Βραβείο. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Απόδοση Αντώνης Παπαθεοδούλου

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Εισαγωγή Τεχνικές για ηρεμία Ηρεμία στο σπίτι Κοιμήσου καλά, νιώσε καλά Αίσθηση ηρεμίας στη δουλειά...


Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΤΟΠΟΣ Επιστημονικές Εκδόσεις

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

ΟΥΛΙΤΣ Α ΡΑ Φ 6 ΕΤ. Παναγιώτα Πλησή ΣΙΑ ΓΝΩ ΑΝΑ ΦΙΛ ΖΩΝΗ. Εικονογράφηση: Γιώργος Σγουρός ΟΥ Θ ΓΙΑ ΜΑ. την οικογένεια

ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Διαβάζοντας ένα λογοτεχνικό βιβλίο

Όπου η Μαριόν μεγαλώνει αλλά όχι πολύ σε μια βόρεια πόλη

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

Καλτσόφιδο. νυχτερίδα. Είμαι. ποντίκι; Χου-χου. Σοκολάτα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014

Γάντια! Όχι! Είμαι ΓΚΟΦΡΕΤΑ ΓΚΟΦΡΕΤΑ. ιχουδιές. Σταφίδες. με σοκολάτα. Κι άλλες. σταφίδες

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ. Σαράντος Καπιδάκης

Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου "Το κορίτσι με τα τριαντάφυλλα" του Θάνου Κονδύλη. Κριτική: Χριστίνα Μιχελάκη

Ενότητα: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ.

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΚΟΥΝΤΙΝΑΚΗΣ. Ένατος ΚΕΔΡΟΣ

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ. Το Σκλαβί. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Tο ιβλίο αυτό αvήκει στ...

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Ελένη Μπράχου, κτηνίατρος στο ΑΠΘ

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ

Α Σ Τ Ε Ρ Η Σ. -Εσύ είσαι ο Άρχος γιατί είσαι δυνατός και τα φύλλα σου μοιάζουν με στέμμα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Γ7 : Η ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΜΑΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

Gilbert Delahaye. Εικονογράφηση Marcel Marlier ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

VAKXIKON.gr MEDIA GROUP Εκδόσεις Βακχικόν Ασκληπιού 17, Αθήνα τηλέφωνο: web site: ekdoseis.vakxikon.

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Το μυστήριο του εξαφανισμένου παπαγάλου

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Transcript:

ÈÁ ÓÅ ÓÙÓÙ Ï,ÔÉ ÊÉ ÁÍ ÃÉÍÅÉ

ΑΛΕΞΑΝ ΡΑ ΜΗΤΣΙΑΛΗ ÈÁ ÓÅ ÓÙÓÙ Ï,ÔÉ ÊÉ ÁÍ ÃÉÍÅÉ EΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

b Στη Χριστίνα και στο Νίκο, τους γονείς μου ΘΑ ΣΕ ΣΩΣΩ Ο,ΤΙ ΚΙ ΑΝ ΓΙΝΕΙ Συγγραφέας: Αλεξάνδρα Μητσιάλη ιόρθωση: Παναγιώτης Τουρίκης, Αντωνία Γουναροπούλου Εικόνες εξωφύλλου: Αντρέας Μαράτος, από τα βιβλία του Βροχοποιός και Το δάσος με τα πετρωμένα αηδόνια 2013, Εκδόσεις Κυριάκος Παπαδόπουλος Α.Ε., Αλεξάνδρα Μητσιάλη Η πνευματική ιδιοκτησία αποκτάται χωρίς καμιά διατύπωση και χωρίς την ανάγκη ρήτρας απαγορευτικής των προσβολών της. Κατά το Ν. 2387/20 (όπως έχει τροποποιηθεί με το Ν. 2121/93 και ισχύει σήμερα) και κατά τη ιεθνή Σύμβαση της Βέρνης (που έχει κυρωθεί με το Ν. 100/1975), απαγορεύεται η αναδημοσίευση, η αποθήκευση σε κάποιο σύστημα διάσωσης και γενικά η αναπαραγωγή του παρόντος έργου με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή, τμηματικά ή περιληπτικά, στο πρωτότυπο ή σε μετάφραση ή άλλη διασκευή, χωρίς γραπτή άδεια του εκδότη. Πρώτη έκδοση: Ιούλιος 2013 EK ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Καποδιστρίου 9, 144 52 Μεταμόρφωση Αττικής τηλ.: 210 2816134, e-mail: info@epbooks.gr ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙO Μασσαλίας 14, 106 80 Αθήνα, τηλ.: 210 3615334 www.epbooks.gr ISBN 978-960-484-305-3

«Την ώρα που μιλούσαν λατρεύονταν και γελούσαν, ψιθυρίζοντας όρκους παντοτινής αγάπης, με μάτια υγρά από συγκίνηση. Πάνω τους απλωνόταν σιωπηλή η αιωνιότητα, τα αμέτρητα αστέρια που γέμιζαν το διάστημα». Βίκτωρ Ουγκώ, Οι Άθλιοι, 1862 «εν υπάρχουν τετελεσμένα γεγονότα. Υπάρχει μόνο το ίκαιο. Είναι αυτό που αποφασίζει για την τελική έκβασή τους. Το ίκαιο είναι ακαταπόντιστο. Κύματα γεγονότων ορθώνονται να το σκεπάσουν μα αυτό αναδύεται». Βίκτωρ Ουγκώ, Πράξεις και Λόγοι, ΙΙ, ΙΙΙ Η Κρήτη, 1866

ÐÑÏËÏÃÏÓ Μεγάλα και σύγχρονα θέματα αναδύονται μέσα από αυτό το μυθιστόρημα της Αλεξάνδρας Μητσιάλη. Μετανάστευση, ρατσισμός, ιδιαιτερότητα, αγάπη, φιλία. Ξεδιπλώνονται όμως με τέτοιο τρόπο που κάνουν τον αναγνώστη να παρακολουθεί με κομμένη την ανάσα τούς ήρωες μα και τους κομπάρσους. Ο ήρωάς της θαυμάζει έναν ήρωα μυθιστορήματος και παίρνει δύναμη απ αυτόν, χωρίς να ξέρει κι αυτός ο ίδιος τη δύναμη που κρύβεται μέσα του. Το ξύλινο τρένο, οι κρύες ράγες, η λάσπη, τα σάπια σανίδια, οι αγκίθες ζωντανεύουν και παίρνουν ενεργό μέρος στην αφήγηση. Όταν ο ήρωας σέρνεται μπρούμυτα στο χώμα, νιώθει ο αναγνώστης τι μπορεί να υποφέρει ένα κορμί που με τους αγκώνες, τα γόνατα, τις μύτες των ποδιών προσπαθεί να προχωρήσει για να φτάσει χωρίς να τον πάρουν είδηση στο πολυπόθητο τρένο. Οι αναμνήσεις από τις στιγμές που βρισκόταν με το κορίτσι του είναι δυνατές και συγκινητικές, χωρίς περιττό λυρισμό μα με μια σπάνια τρυφερότητα που φέρνει στη μνήμη την ανάσα του 7

άλλου, το δέρμα, τη μυρουδιά, κι αυτά του δίνουν τη δύναμη να θέλει να τη σώσει όσο κι αν τα εμπόδια είναι αξεπέραστα. Κι αυτή η λάσπη, που κυριαρχεί σαν θεριό με χίλια πλοκάμια και, διαβάζοντας το βιβλίο, τη νιώθεις να κολλά απάνω σου. «Μα ποιος θα μπορούσε να καταλάβει ότι η λάσπη, όσο πηχτή κι αν είναι, δεν μπορεί να εμποδίσει τίποτα;» «Αυτός θα ξέφευγε από τη λάσπη, θα τα έβγαζε από κει μέσα τα πόδια του έστω κι αν χρειαζόταν να σκάψει με τα ίδια του τα χέρια και θα την τραβούσε κι εκείνη μ όλη του τη δύναμη, ό,τι και να γινόταν». Αν βγεις στο δρόμο αφού διαβάσεις αυτό το βιβλίο και συναντήσεις έναν ξένο να περπατά με σκυμμένο το κεφάλι, ίσως σου περάσει από το νου ότι μπορεί κι αυτός να έχει ζήσει κάτι ανάλογο με τον ήρωα του βιβλίου. Τότε σίγουρα δεν μπορείς να τον προσπεράσεις. Θα κοντοσταθείς, κι ίσως νιώσεις την ανάγκη να του απλώσεις το χέρι. Άλκη Ζέη Αθήνα, 19 Μαΐου 2013 8

ÊÑÕÌÌÅÍÏÓ ÓÔÏ ÓÊÏÔÁÄÉ Ï Ντιμίτρι στεκόταν εκεί από ώρα. Με το κεφάλι σκυμμένο, τους ώμους κολλημένους στα γόνατα, τα χέρια ν αγκαλιάζουν δυνατά τα πόδια του, έμοιαζε, μέσα στα φυλλώματα της φτέρης, ένα κουβάρι παλιά ρούχα που κάποιος είχε ρίξει για σκουπίδια εκεί πολύ καιρό πριν. Εντελώς ακίνητος περίμενε κρατώντας την αναπνοή του. Και μόνο αν κάποιος ήταν πολύ κοντά και ήξερε τη θέση όπου ήταν κρυμμένος μπορεί να διέκρινε τα μάτια του να προεξέχουν λίγο πάνω από τα γόνατά του και να κοιτούν σκοτεινιασμένα προς τα δεξιά, στο βάθος του δρόμου που κατέβαινε προς το μέρος του. Ο ήχος από αυτοκίνητα που πλησίαζαν γινόταν όλο και πιο δυνατός. Έρχονταν με χαμηλή ταχύτητα και τα λαμαρινένια σώματά τους ακούγονταν να τρεκλίζουν πάνω στις κοτρόνες και τις λακκούβες του στενού επαρχιακού δρόμου που δεν ήταν ασφαλτοστρωμένος. Ο Ντιμίτρι είχε αποφύγει τον κακοτράχαλο δρόμο, φτάνοντας στο σημείο αυτό, αφού είχε διασχίσει με τα πόδια χωράφια, αφού είχε σκαρφαλώσει και κατεβεί λόφους και είχε περάσει μια ολό- 11

Αλεξάνδρα Μητσιάλη κληρη νύχτα, με μάτια κλειστά μα με αυτιά ανοιχτά, μέσα στην κουφάλα μιας μισοξεραμένης βελανιδιάς. εν ήθελε με τίποτα να τον δουν. Ήθελε με κάθε τρόπο ν αποφύγει οποιαδήποτε πιθανή συνάντηση με κάποιον περαστικό, κάτοικο των διπλανών χωριών που μπορεί να είχε πάρει πριν μέρες το τρένο για την πρωτεύουσα και τώρα να επέστρεφε σταματώντας σ αυτόν το μισοξεχασμένο σιδηροδρομικό σταθμό του Πόπεφ. ιασχίζοντας με τα πόδια τα χωράφια δεν κινδύνευε να τον δει κανείς, γιατί τα χωράφια ήταν από καιρό εγκαταλελειμμένα. Οι χωρικοί δεν τα καλλιεργούσαν πια, κι έτσι γεμάτα ψηλά χορτάρια και θάμνους είχαν προσφέρει στον Ντιμίτρι την καλύτερη κάλυψη. Τα αυτοκίνητα πλησίασαν περισσότερο κι ο Ντιμίτρι μπόρεσε να δει μέσα στο φως που λιγόστευε ότι ήταν δύο αυτοκίνητα ιδιωτικής χρήσης κι ένα μικρό Φολκσβάγκεν φορτηγό, από αυτά που έβλεπε στο Σαντάνσκι να ξεφορτώνουν τρόφιμα για τα μαγαζιά. Άσπρο, άσπρο, κόκκινο. Στη μέση το φορτηγάκι. Πέρασαν από μπροστά του, τον προσπέρασαν και μερικά μέτρα μακρύτερα φρέναραν και σταμάτησαν. Μπροστά τους, όπως ήξερε ο Ντιμίτρι, δεν υπήρχε τίποτ άλλο από τον σιδηροδρομικό σταθμό με τα πράσινα κεραμίδια και τον παλιό πύργο ελέγχου που δε χρησίμευε πια. Κι ακόμα πιο μπροστά οι σιδηροδρομικές γραμμές. Οι σιδηροδρομικές γραμμές που έτρεχαν ολόισιες ανάμεσα στα χωράφια περιμένοντας το τρένο από την πρωτεύουσα, για να περάσουν τα σύνορα και να ξεχυθούν στην ξένη χώρα που απλωνόταν πέρα από αυτά, μέσα στο γκρίζο φως του σούρουπου. 12