Εφαρμοσμένη Βιοτεχνολογία Εργαστηριακή Άσκηση Εισαγωγή στην Βιοπληροφορική

Σχετικά έγγραφα
Εφαρμοσμένη Βιοτεχνολογία Σημειώσεις. Νίκος Τσουκιάς Σχολή Χημικών Μηχανικών ΕΜΠ

Βιοπληροφορική Ι (ΜΕΡΟΣ Α) Βιοπληροφορική Ανάλυση Γονιδιωμάτων. Εισαγωγή στης Βιολογικές Βάσεις Δεδομένων

ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ. Πρωτεύοντα ΙΙΙ Χρήση µοριακών δεδοµένων

ΑΣΚΗΣΗ: ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΚΚΙΝΗΤΩΝ ΕΥΡΕΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥ

ΑΣΚΗΣΗ 3η Στοίχιση ακολουθιών βιολογικών µακροµορίων

Μάθημα 16 ο ΒΙΟΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Στοίχιση κατά ζεύγη. Στοίχιση ακολουθιών κατά ζεύγη (Pairwise alignment)

ΑΣΚΗΣΗ 4η Αναζήτηση οµοιοτήτων σε βάσεις δεδοµένων ακολουθιών

LALING/PLALING :

Βιοτεχνολογία Φυτών. Μοριακοί Δείκτες (Εισαγωγή στη Μοριακή Βιολογία)

Γονιδιωματική Συγκριτική γονιδιωματική[4] Τμήμα Γεωπονίας, Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος. Μεζίτη Αλεξάνδρα

ΒΙΟ230 - Εισαγωγή στην Υπολογιστική Βιολογία Πρακτικό Εργαστήριο: Basic Local Alignment Search Tool BLAST

Βιοπληροφορική. Ενότητα 6: Στοίχιση ακολουθιών ανά ζεύγη Σύστημα βαθμολόγησης, 2 ΔΩ. Τμήμα: Βιοτεχνολογίας Όνομα καθηγητή: Τ.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Βιοπληροφορική. Εισαγωγή. Αλέξανδρος Τζάλλας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ.

Βιοπληροφορική. Ενότητα 6: Στοίχιση ακολουθιών ανά ζεύγη Σύστημα βαθμολόγησης, 2 ΔΩ. Τμήμα: Βιοτεχνολογίας Όνομα καθηγητή: Τ.

Πρόβλημα. Σύνολο γνωστών αλληλουχιών

Βιοπληροφορική. Πίνακες Αντικατάστασης BLOSUM & Οπτική Σύγκριση Αλληλουχιών. Αλέξανδρος Τζάλλας

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Βιοπληροφορική. Ενότητα 2 η : Ανάλυση ακολουθίας Ηλίας Καππάς Τμήμα Βιολογίας

ΑΣΚΗΣΗ 2η Αναζήτηση πληροφορίας σε βιολογικές βάσεις δεδοµένων

Chalkou I. C. [PROJECT] Ανάθεση εργασιών.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΕΠΛ 450 ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Παύλος Αντωνίου

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Βιοπληροφορική

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Βιοπληροφορική

ΛΥΣΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΣΤΟΙΧΙΣΗ ΑΚΟΛΟΥΘΙΩΝ ΑΝΑ ΖΕΥΓΗ

Βιοπληροφορική. Ενότητα 5: Στοίχιση ακολουθιών ανά ζεύγη, 2 ΔΩ. Τμήμα: Βιοτεχνολογίας Όνομα καθηγητή: Τ. Θηραίου

ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. Η τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA και οι εφαρμογές της...

Κεφάλαιο 5 ο : Αλγόριθµοι Σύγκρισης Ακολουθιών Βιολογικών εδοµένων

Φυλογένεση. 5o εργαστήριο

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ Απαντήσεις Βιολογίας κατεύθυνσης (ΗΜΕΡΗΣΙΟ)

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. γ Α3. α Α4. β Α5. β ΘΕΜΑ B B1. B2.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Chalkou I. C. [PROJECT] Ανάθεση εργασιών.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ

Ι. ΘΕΩΡΙΑ ΠΙΝΑΚΑΣ 2.1: ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗΣ-ΜΕΤΑΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟΝ ΠΥΡΗΝΑ ΤΩΝ ΕΥΚΑΡΥΩΤΙΚΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

PCR Εφαρμογές-2. RACE Site directed mutagenesis

Γενετική Πληθυσμών και Εξέλιξη 1 η άσκηση

Αλληλοεπικαλυπτόμενα επιστημονικά πεδία Υπολογιστικής Βιολογίας

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 10 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018

Φάσμα group προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

BIOΛΟΓΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ στο 2 ο κεφάλαιο

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Να σημειώσετε το γράμμα που συμπληρώνει κατάλληλα τη φράση:

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Εργαστήριο

TreeTOPS. ένα εισαγωγικό παιχνίδι για τα φυλογενετικά δέντρα. Teacher s Guide. ELLS European Learning Laboratory for the Life Sciences

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 9 Μαρτίου 2014

Νικόλαος Σιαφάκας Λέκτορας Διαγνωστικής Ιολογίας Εργαστήριο Κλινικής Μικροβιολογίας ΠΓΝ «ΑΤΤΙΚΟΝ»

5 GTG CAC CTG ACT CCT GAG GAG 3 3 CAC GTG GAC TGA GGA CTC CTC 5

ΘΕΜΑΤΑ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: ΚΕΦ /12/2017

Χρήσεις Η/Υ και Βάσεις Βιολογικών Δεδομένων : ΒΙΟ109 [8] Βάσεις Δεδομένων Γονιδιωματικής

ΠΑΝΕΛΛAΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Βιοπληροφορική. Ενότητα 1: Εισαγωγή στη Βιοπληροφορική

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ Ενδεικτικές απαντήσεις Θέµα Β

Γονιδιωματική. G. Patrinos

Η συμβολή της μοριακής εργαστηριακής διάγνωσης στην κλινική πράξη Α ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΕΔΙΠ, ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΚΠΑ

Προτεινόμενες λύσεις ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2016

1. Ο Griffith στα πειράματά του χρησιμοποίησε:

Εξόρυξη Γνώσης από Βιολογικά εδομένα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 19/06/2018 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ

ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ korifeo.gr. Μάθημα: Βιολογία Προσανατολισμού Εξεταζόμενη ύλη: 1o,2o κεφάλαιο ΘΕΜΑ 1 Ο

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 27/5/2016

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΒΙΟΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ. Ενότητα 1 η : Εισαγωγή. Ηλίας Καππάς Τμήμα Βιολογίας

ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΕΝΟΤΗΤΑ 14: Ο ΦΟΡΕΑΣ ΤΗΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ (DNA) 14.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ

φροντιστήρια Απαντήσεις Βιολογίας Γ λυκείου Προσανατολισμός Θετικών Σπουδών

Βιολογία ομάδας προσανατολισμού θετικών σπουδών. Πανελλαδικές εξετάσεις

Introduction to Bioinformatics

Βιολογία ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ B

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Βιοπληροφορική. Ενότητα 9: Φυλογενετική ανάλυση

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ 2017 ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. β Α3. δ Α4. γ Α5. γ

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Βιοπληροφορική. Ενότητα 10: Κατασκευή φυλογενετικών δέντρων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 2 ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΣΕ ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Βιοπληροφορική. Ενότητα 10: Αναζήτηση Ομοιοτήτων σε ΒΔ Ακολουθιών - Blast, (1/2) 1ΔΩ. Τμήμα: Βιοτεχνολογίας Όνομα καθηγητή: Τ.

Βιοπληροφορική Ι. Παντελής Μπάγκος. Παν/µιο Στερεάς Ελλάδας

Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΕΙ (ΠΕΓΑ)

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΟΜΟΙΟΤΗΤΩΝ ΣΕ ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΚΟΛΟΥΘΙΩΝ

ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΚΑΒΑΣ 1 ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΟΣ Μ.Δ.Ε

Βιοπληροφορική. Blast/PSI-Blast 3o εργαστήριο

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

Τι προσφέρει το NCBI. Πληκτρολογούμε:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 24 ΜΑΪΟΥ 2013

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Transcript:

Εφαρμοσμένη Βιοτεχνολογία Εργαστηριακή Άσκηση Εισαγωγή στην Βιοπληροφορική

Δραστηριότητες 1. Εύρεση γονιδίων/πρωτεϊνών από βάσεις δεδομένων 2. Ευθυγράμμιση και σύγκριση γονιδίων/πρωτεϊνών 3. Δημιουργία φυλογενετικών δέντρων

DNA SEQUENCING Sanger μέθοδος για DNA sequencing (1977) Next Generation sequencing (Next Gen) επιτρέπει large scale, αυτοματοποιημένο προσδιορισμό αλληλουχίας ολόκληρου γονιδιώματος 2014: 1000$ genome

Ευθυγράμμιση αλληλουχιών (Sequence Alignment) Ευθυγράμμιση και σύγκριση 1. Αλληλουχίες DNA / mrna / Protein 2. Διαφορές σε μία θέση από : a) Μεταλλάξεις (Mutation) b) Απαλοιφές (Deletion) c) Προσθήκες (Insertion) Gaps 3. Καθορισμός ενός συστήματος σκοραρίσματος που θα: a) ανταμείβει ένα όμοιο ζεύγος b) τιμωρεί μια μετάλλαξη (transitions (A < >G) vs transvertions (A< > C)) c) τιμωρεί ένα κενό (origination vs length penalties) Παράδειγμα: scoring system: [+1 match; 1 mutation; 1 gap] Sequence1: CAAAATG Sequence2: AACAATGGC CAAAATG CAAAATG CAA AATG AACAATGGC AACAA TGGC AA CAATGGC * * && & +3 +3 +5

Scoring matrix and gap penalty Mutation, S i,j gap costs, W 11 for gap existence 1 for gap extension

Αιμογλοβίνη: Πρωτεΐνη που αποτελείται από τέσσερις πολυπεπτιδικές αλυσίδες (δύο άλφα και δύο βήτα) Σχεδόν πανομοιότυπη σε γορίλα, χιμπατζή και άνθρωπο Όσο απομακρυνόμαστε από Primates, η ομοιότητα ελαττώνεται. Οι Linus and Pauling παρατήρησαν ότι οι α αλυσίδες μεταξύ ανθρώπου και γορίλα διαφέρουν σε 2 αμινοξέα, και οι β αλυσίδες σε 1. Υπολόγισαν το χρόνο απόκλισης μεταξύ ανθρώπου και γορίλα για τις β αλυσίδες σε 7.3 εκατομμύρια χρόνια. Ancestor Human β Chain β Chain Gorilla β Chain

Φυλογενετική ανάλυση οι αλληλουχίες των νουκλεοτιδίων του DNA στον άνθρωπο και στο χιμπατζή διαφέρουν μόνο κατά 1,27%. συσχέτιση της απόσχισης δύο ειδών και του αριθμού των διαφορών που παρατηρούνται μεταξύ νουκλεοτιδικών ή πρωτεϊνικών μορίων των ειδών αυτών η γενετική απόσταση δύο αλληλουχιών διαφορετικών ειδών που κωδικοποιούν την ίδια πρωτεΐνη αυξάνει γραμμικά με το χρόνο απόκλισης των δύο ειδών. [Zuckerkandl & Pauling]

Human mouse Human β chain: MVHLTPEEKSAVTALWGKV NVDEVGGEALGRLL VVYPWTQRFFESFGDLSTPDAVMGNPKVKAHGKKVLG Mouse β chain: MVHLTDAEKAAVNGLWGKVNPDDVGGEALGRLL VVYPWTQRYFDSFGDLSSASAIMGNPKVKAHGKK VIN Human β chain: AFSDGLAHLDNLKGTFATLSELHCDKLHVDPENFRLLGN VLVCVLAHHFGKEFTPPVQAAYQKVVAGVANALAHKYH Mouse β chain: AFNDGLKHLDNLKGTFAHLSELHCDKLHVDPENFRLLGN MI VI VLGHHLGKEFTPCAQAAFQKVVAGVASALAHKYH 27 διαφορές, (147 27) / 147 = 81.7 % identical Human Chicken Human β chain: MVH L TPEEKSAVTALWGKVNVDEVGGEALGRLL VVYPWTQRFFESFGDLSTPDAVMGNPKVKAHGKKVLG Chicken β chain: MVHWTAEEKQL I TGLWGKVNVAECGAEALARLL IVYPWTQRFF ASFGNLSSPTA I LGNPMVRAHGKKVLT Human β chain: AFSDGLAHLDNLKGTFATLSELHCDKLHVDPENFRLLGNVLVCVLAHHFGKEFTPPVQAAY QKVVAGVANALAHKYH Chicken β chain: SFGDAVKNLDNIK NTFSQLSELHCDKLHVDPENFRLLGDIL I I VLAAHFSKDFTPECQAAWQKLVRVVAHALARKYH 44 διαφορές, (147 44) / 147 = 70.1 % identical http://jhered.oxfordjournals.org/content/93/3/157.full.pdf

Molecular evolution can be visualized with phylogenetic tree.

Phylogenetic Tree generation using UPGMA (unweighted pair group method with arithmetic mean) Consider the alignment of 5 DNA/Protein sequences that yields from pairwise comparisons the number of miss matches (mutations) Species A B C D B 13 C 3 15 D 8 15 9 E 7 14 4 11 1. Species A and C form the closest pair with only 3 miss matches and will form the first cluster AC 2. Compute pairwise comparisons between AC and B, D, E using the mean value of A and C Species AC B D B (13+15)/2=14 D (8+9)/2=8.5 15 E (7+4)/2=5.5 14 11

Phylogenetic Tree generation using UPGMA 3. Find the closest pair (AC and E) and form a new cluster (AC E) A Species AC E B B (14+14)/2=14 D (8.5+11)/2=9.75 15 C E D B

1. Literature search National Center for Biotechnology Information http://www.ncbi.nlm.nih.gov/ 2. Gene/Protein Database 3. BLAST Basic Local Alignment Search Tool: http://blast.ncbi.nlm.nih.gov/blast.cgi Compare Nucleotide/Protein sequences Search Nucleotide/Protein databases 4. Primer BLAST : Σχεδιασμός εκκινητών Επιλεκτικοί για ένα γονίδιο/πρωτεΐνη

Δραστηριότητες 1. Εύρεση γονιδίων/πρωτεϊνών από βάσεις δεδομένων α) Βρείτε από τη βάση δεδομένων του NCBI το γονίδιο της Αιμογλοβίνης β (ΗΒΒ) για 7 10 οργανισμούς της επιλογής σας Σημειώστε τους Accession numbers για το mrna και την πρωτεΐνη. β) Για την Hemoglobin β (Rattus norvegicus) Παραθέστε την αλληλουχία βάσεων του γονίδιου και του mrna και των αμινοξέων της παραγόμενης πρωτεΐνης σε FASTA format. Σημειώστε στην αλληλουχία του γονιδίου τα ιντρόνια και τα εξώνια και στην αλληλουχια του mrna τις 5 και 3 UTRs.

Βρείτε τον αριθμό των μεταγραφόμενων βάσεων, το συνολικό μήκος των ιντρονίων, των εξωνίων και των 3 και 5 UTR και των αμινοξέων της πρωτεΐνης. γ) Η ανάλυση του DNA ενός ασθενούς έδειξε μία μετάλλαξη στο χρωμόσωμα 11 στην θέση 5226970 (Chr11:5226970;Assembly GRCh 38) μιας Αδενίνης σε Θυμίνη. Βρείτε αν θα υπάρχει μεταβολή στο mrna και στην παραγόμενη πρωτεΐνη (ΗΒΒ), ποιές θα είναι οι μεταβολές και σε ποια σημεία (του mrna και τις πρωτεΐνης) και από ποια ασθένεια μπορεί να νοσεί ο ασθενής.

National Center for Biotechnology Information http://www.ncbi.nlm.nih.gov/

Find the nucleotide/protein sequence of a gene:

Find the nucleotide/protein sequence of a gene: Sequence of section in Chromosome 11 FASTA or GenBank format scroll

Find the nucleotide/protein sequence of a gene: mrna Protein

FASTA sequence format

SNPs

Δραστηριότητες 1. Εύρεση γονιδίων/πρωτεϊνών από βάσεις δεδομένων 2. Ευθυγράμμιση και σύγκριση γονιδίων/πρωτεϊνών A. Χρησιμοποιήστε τον αλγόριθμο BLAST για να ευθυγραμμίσετε και να συγκρίνετε τις πρωτεΐνες αιμογλοβίνη α (ΗΒΑ1) και β (ΗΒΒ) στον άνθρωπο. Παρουσιάστε την ευθυγράμμιση και αναφέρετε τον αριθμό ομοιοτήτων (identities), μεταλλάξεων (mutations) και κενών (gaps).

B. Χρησιμοποιήστε BLAST για να βρείτε από που (γονίδιο και οργανισμό) προέρχεται το θραύσμα cdna/mrna >unknown ATTGATGCTTCTAAGCACATGTGGCCTGGAGACATAAAAGCAGTTTTGGATAAACTTCA CAACCTAAACA

BLAST Basic Local Alignment Search Tool

NM_000518.4 gi 28302128

Align two sequences using BLAST

Σύγκριση αλληλουχίας με όλες τις καταχωρημένες αλληλουχίες

Δραστηριότητες 1. Εύρεση γονιδίων/πρωτεϊνών από βάσεις δεδομένων 2. Ευθυγράμμιση και σύγκριση γονιδίων/πρωτεϊνών 3. Δημιουργία φυλογενετικών δέντρων Συγκρίνετε της αλληλουχίες από τη δραστηριότητα 1 και κατασκευάστε ένα φυλογενετικό δέντρο με την μέθοδο UPGMA

Align sequences using CLUSTAL and plot phylogenetic tree http://www.ebi.ac.uk/tools/msa/clustalo/ FASTA, EMBL, GenBank, Format

Δραστηριότητες 4. Σχεδιασμός εκκινητών (primers) για PCR Θέλουμε να μελετήσουμε την έκφραση HBB σε ενδοθηλιακά κύτταρα αορτής αρουραίου (Rattus norvegicus). Σχεδιάστε 3 ζεύγη εκκινητών για PCR (forward reverse primers) με τα ακόλουθα χαρακτηριστικά: Melting Temperature: 60+3 o C Product size: 100 250 bp Primer Pair Specificity: [Refseq mrna; Exclude predicted Refseq transcript; Exclude uncultured/environmental sample sequences]

Δώστε την αλληλουχία των βάσεων των εκκινητών την θέση τους (αύξοντα αριθμό βάσεων mrna) και μέγεθος του mrna/cdna που θα πολλαπλασιαστεί με την PCR. Αν κατά τη διαδικασία απομόνωσης του RNA από τον ιστό παρέμεινε ποσότητα γενωμικού DNA, τι περιμένετε να συμβεί; Τι θα αλλάζατε στον σχεδιασμό των εκκινητών σε ένα τέτοιο σενάριο; Σχεδιάστε ένα ζεύγος εκκινητών για PCR που να πολλαπλασιάζει μόνο το mrna/cdna του γονιδίου.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/tools/primer blast/