Τα μωρά είναι άνθρωποι της νύχτας

Σχετικά έγγραφα
ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ;

Γνωστική Ψυχολογία: Οι ανώτερες γνωστικές διεργασίες

Γνωστική Ψυχολογία: Οι βασικές γνωστικές διεργασίες

Δέσποινα Παπαδοπούλου Νίκος Κουραχάνης. Άστεγοι και Κοινωνικός Αποκλεισμός στην Ελλάδα της Κρίσης

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

Αιτίες. Η Αγάπη για τη ρουτίνα. Συνήθεις Διαταραχές Ύπνου. Δυσκολίες επικοινωνίας. ! Εφιάλτες! Ακράτεια! Ροχαλητό! Ανήσυχος Ύπνος!

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΤΟΠΟΣ Επιστημονικές Εκδόσεις

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

Η προσαρμογή του παιδιού στο σχολικό περιβάλλον

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΩΝ ΡΟΔΟΥ. Ρόδος 2016 I.S.B.N

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΜΑΤΙΑ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο;

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

ΤΟΠΟΣ Επιστημονικές Εκδόσεις

Τι να κάνω τι να μην κάνω για να μεγαλώσω σωστά τα παιδιά μου

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Η συγγραφέας Φανή Πανταζή μιλάει στο Infowoman.gr για το μεγαλείο της μητρικής αγάπης

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές"

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ 21 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 23 Κεφάλαιο 1 Γνωριμία με τον κόσμο του βρέφους Το μωρό κλαίει 25

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Θα ήσουν ευτυχισμένος

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Περιεχόμενα. Πρόλογος Εισαγωγή Ευχαριστίες Το ξεκίνημα μιας σχέσης Βήμα πρώτο: Τι χρειάζομαι, τι επιθυμώ, πώς αντιδρώ;...

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Στέλλα Πριόβολου. Οι ελληνορωµαϊκές ρίζες της Ευρώπης µέσα από τον στοχασµό Ευρωπαίων µελετητών

ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ «ΛΗΤΩ ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ» ΚΑΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟY

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Copyright Φεβρουάριος 2016

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Θεραπευτικές Προσεγγίσεις μέσω της Τέχνης

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

ISBN:

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Η χριστουγεννιάτικη περιπέτεια του Ηλία

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

«Tο ανθρώπινο βρέφος έχει μόνο μία ανάγκη αφού γεννηθεί: έναν τρυφερό γονέα» Dr James Kimmei, Αμερικανός κλινικός ψυχολόγος και ψυχοθεραπευτής


ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

Eισαγωγή. H μεγαλύτερη ανακάλυψη της γενιάς μου είναι το γεγονός ότι ένας άνθρωπος μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας τη συμπεριφορά του.

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: «Στόχος μου είναι να μάθω στους αναγνώστες μου, ότι η αγάπη συλλαβίζεται»

ΚΑΤΡΙΝΑ ΤΣΑΝΤΑΛΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΕΝΑΝ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΜΑΓΙΚΟ ΚΩΔΙΚΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

Μερικές φορές μας πιάνει πανικός.

ΤΩΝ ΑΝΤΙΘΕΤΩΝ ΔΙΑΛΟΓΟΙ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΗΛΕΟ ΧΡΟΝΟ

copyright: Βαγενας Δημητρης 2017 ISBN: εξωφυλλο: Mona Ρerises, Βαγενας Δημητρης επιμελεια, σελιδοποιηση: Βαγενας Δημητρης

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Κατανόηση προφορικού λόγου

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

ΜΑΝΟΣ ΓΑΒΡΑΣ. Οι φίλοι με φωνάζουν ΦΙΣΤΙΚΗ! Εικονογράφηση: Mαργαρίτα Ζεβελάκη

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Μαμά, τι χρώμα έχει το μυαλό μου;

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

τα βιβλία των επιτυχιών

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

ΑΣΤΙΚΟ ΟΡΑΤΟΡΙΟ ΕΛΕΝΗ ΣΑΝΙΚΟΥ. εκδόσεις CaptainBook.gr. μυθιστόρημα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Τηλ.: ο Νηπιαγωγείο

Μητρικός Θηλασμός μετά το Πρώτο Έτος.

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»

Ξεκαθαρίζουμε στα παιδιά ότι έχουν κάθε δικαίωμα να μιλάνε:

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Κ. Π. Κα β ά φ η ς: Το α νο ι χ τ ό έ ργο

ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ.

Τηλ.: ο Νηπιαγωγείο

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Όσα Μπορείς Να Δεις Μόνο Όταν Δεν Βιάζεσαι

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Μουσικομαγειρέματα. Ευτύχης Μπλέτσας ΒΙΒΛΙΟ - CD. Έκδοση πρώτη: Σεπτέμβριος 2011 ISBN:

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

T: Έλενα Περικλέους

ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Transcript:

Τα μωρά είναι άνθρωποι της νύχτας

Γο ν ε ι ς κ α ι Πα ι δ ι Επιμέλεια: Άρτεμις Λόη Εξώφυλλο: ΜΟΤΙΒΟ Α.Ε. Παραγωγή: Τάσος Οικονομόπουλος 2012 Εκδόσεις MOTIBO & Κατερίνα Χρυσανθοπούλου για την ελληνική γλώσσα σε όλο τον κόσμο ISBN: 978-960-6610-28-8 Η πνευματική ιδιοκτησία αποκτάται χωρίς καμία διατύπωση και χωρίς την ανάγκη ρήτρας απαγορευτικής των προσβολών της. Κατά το Ν. 2387/20 (όπως έχει τροποποιηθεί με το Ν. 2121/93 και ισχύει σήμερα) και κατά τη Διεθνή Σύμβαση της Βέρνης (που έχει κυρωθεί με το Ν. 100/1975), απαγορεύεται η αναδημοσίευση, η αποθήκευση σε κάποιο σύστημα διάσωσης και γενικά η αναπαραγωγή του παρόντος έργου με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή, τμηματικά ή περιληπτικά, στο πρωτότυπο ή σε μετάφραση ή άλλη διασκευή, χωρίς τη γραπτή άδεια του εκδότη. Εκδόσεις MOTIBO Πλαπούτα 2 και Καλλιδρομίου 11473, Αθήνα Τηλ.: 210 8222835-856, Fax: 210 8222684 Κεντρική Διάθεση: 210 3221580

Κατερίνα Χρυσανθοπούλου Τα μωρά είναι άνθρωποι της νύχτας

Σημείωση Δεν είμαι γιατρός ούτε ασκώ το επάγγελμα του ψυχολόγου και δεν προσφέρω συμβουλές για να τις ακολουθήσετε με κανέναν θεραπευτικό ή άλλο σκοπό. Έχω ερευνήσει το θέμα του παιδικού ύπνου εθελοντικά, λόγω προσωπικού ενδιαφέροντος, και στο πλαίσιο του ΔΙΑΛΥΜΑ, του «ΔΙκτύου ΑΛηλλεγγύης για τον Ύπνο των Μαμάδων», που δημιούργησα το 2008, με σκοπό τη δικτύωση γονέων με παιδιά που είχαν δυσκολίες στον ύπνο και την ανταλλαγή από ψεων, πρακτικών, εμπειριών και γνώσεων. Έχω μελετήσει τη σχετική βιβλιογραφία, σε επιλεγμένους τίτλους της οποίας παραπέμπω στο παρόν βιβλίο για όσους αναγνώστες αναζητούν τεκμηρίωση. Καλό είναι να απευθύνεστε σε κάποιον ειδικό αν χρειάζεται να πάρετε σοβαρές αποφάσεις για την οικογενειακή σας ζωή.

Στον αγαπημένο μου πατέρα Κάθε αλήθεια περνά από τρία στάδια. Πρώτα γελοιοποιείται. Μετά αντιμετωπίζει βίαιη αντίσταση. Τελικώς, γίνεται αποδεκτή ως αυταπόδεικτη. Αρθούρος Σοπενχάουερ

Ευχαριστίες Ευχαριστώ την Άννα Πατσούρου, παιδίατρο, για τον τίτλο του βιβλίου, την Καλλιόπη Μάλφα, μαία, για το οπισθόφυλλο και την Αδαμαντία-Μαρία Μαλλιαρού, παιδίατρο, για το προλογικό σημείωμα. Επίσης την Άρτεμη Λόη, σύμβουλο εκδόσεων, για την ουσιαστική και πολυτιμότατη συμβολή της στην τελική διαμόρφωση του περιεχομένου του βιβλίου και τη συνεισφορά της με δικές της απορίες, προτάσεις και απαντήσεις, ως μητέρα, και βέβαια τους εκδότες μου, Βαγγέλη Γεωργακάκη και Άρη Μαραγκόπουλο. Ευχαριστώ όλες τις μητέρες από το ΔΙΑΛΥΜΑ, με τις οποίες μπόρεσα να μοιραστώ τις αγωνίες που περνά μια μητέρα με ένα μωρό «που δεν κοιμάται»(...) και που μοιράστηκαν μαζί μου εμπειρίες, συμβουλές, ερωτήματα και δύναμη, ώστε να συνεχίσουμε να αγνοούμε τις συμβουλές των... «ειδικών»! Ευχαριστώ τον σύζυγό μου, Κωστή, που με διακριτικότητα, αγάπη και μπόλικη αντοχή κατανόησε τις οργανικές και συναισθηματικές ανάγκες μάνας και κόρης και μας φρόντισε και τις δύο πολλούς μήνες, σαν να ήμασταν ένα! Μα πάνω απ όλα ευχαριστώ την κόρη μου, Έλλη, που, από τη μέρα που γεννήθηκε και κάθε μέρα, μου ξαναμαθαίνει τι σημαίνει να ζεις σεβόμενη τις φυσικές ανάγκες της ανθρώπινης ζωής και του ανθρώπινου χρόνου, και με βοηθά να έχω σοφία και υπομονή, όταν επιχειρώ να συμφιλιώσω φύση και πολιτισμό. Για την επιμονή, τη μεθοδικότητα, την ευφυΐα, την ειλικρίνεια και την ευστοχία με την οποία διεκδικεί τα δικαιώματά της ως παιδί και ως ισότιμο μέλος μιας οικογένειας τη θαυμάζω απε ριόριστα και θα τη σέβομαι πάντα.

Περ ι ε χ ο μ ε ν α Προλογικο σημειωμα της παιδιατρου Μ.-Α. Μαλλιαρου...15 Προλογος...17 Εισαγωγη...21 Μερ ο ς Α : Ο ύπνος 1. Τι ξέρουμε και τι μπορούμε να μάθουμε για τον ύπνο...27 Τι θεωρείται κανονικός ύπνος...28 Πόσο κοιμάται το παιδί...33 Μερικά δεδομένα για τη φυσιολογία του ύπνου: Πώς κοιμούνται τα μωρά;...39 Ξυπνήματα...42 Τελικά, πότε ένα μωρό αρχίζει να κοιμάται όλη τη νύχτα;...44 Μερικοί μύθοι...44 Τι σημαίνει τελικά «πρόβλημα ύπνου»;...47 2. Πού κοιμάται το παιδί;...49 Το παιδικό κρεβατάκι και η ιστορία του...51 Κοινωνικός αποκλεισμός...53 Είναι αίτημα πολιτιστικό ή βιολογικό η επιταγή της ανεξαρτησίας;...55 Οι συνήθειες ύπνου στον υπόλοιπο κόσμο: H άποψη της ανθρωπολογίας...60 Ανάγκη και συνήθεια...62 Πώς οι υποθέσεις περί βρεφικού ύπνου κατέληξαν να έχουν επιστημονικό κύρος;...63 3. Ο «μπούσουλας» του ύπνου...66 Ρουτίνα, αγαπημένη ρουτίνα...70 Πόση ζέστη ή δροσιά χρειάζεται ένα μωρό τη νύχτα;...72 Τι ρούχα χρειάζεται ένα μωρό τη νύχτα;...73 Φάσκιωμα...74 Ο μαγικός μάρσιπος...76

Μερικά πράγματα που πρέπει πάντα να θυμόμαστε όταν βάζουμε το μωρό για ύπνο...77 Γιατί τα υπερευαίσθητα, «υψηλών αναγκών» μωρά κοιμούνται διαφορετικά;...81 Τι είδους μητέρα (θέλετε να) είστε;...82 Μέρ ο ς Β: Μωρά, γονείς και συναισθήματα 4. Πόσο «μετρούν» τα συναισθήματα;...89 Το «παιδαγωγικό» και το «παιδιατρικό» μοντέλο ανατροφής...90 Το κλάμα: Πότε και γιατί κλαίνε τα μωρά...93 Το παρατεταμένο κλάμα και οι τρόποι αντιμετώπισής του...95 5. «Εκπαίδευση» στον ύπνο... 100 Ύπνος με κλάμα... 103 Η μέθοδος «Ferber» με δυο λόγια... 105 Η γενική θεωρία πίσω από τις μεθόδους κλάματος... 105 «Ελεγχόμενο κλάμα»: Η τεχνική... 107 Μπορεί το πολύ κλάμα να βλάψει;... 112 Οι επιπτώσεις του «ελεγχόμενου κλάματος»... 117 Το τραύμα που προκαλεί το παρατεταμένο κλάμα... 121 6. Ύπνος κατά μόνας ή κοινός ύπνος;... 125 Ύπνος μαζί με τη μαμά (ή τη μαμά και τον μπαμπά)... 126 Τα οφέλη του κοινού ύπνου... 128 Τι να προσέχετε όταν κοιμάστε μαζί με το μωρό σας... 132 Μερικές πρακτικές συμβουλές για τον κοινό ύπνο... 134 Αλλά, μέχρι πότε θα κοιμάται ο μπαμπάς στον καναπέ;... 140 Από την κούνια στο παιδικό κρεβάτι... 144 Ανακεφαλαίωση: Μερικοί καλοί λόγοι για να κοιμάστε κοντά με το παιδί σας τη νύχτα... 146 7. Ήπιες μέθοδοι για να διευκολύνουμε τον ύπνο του μωρού μας... 148 Ποιοι είναι οι ειδικοί στον ύπνο χωρίς κλάμα;... 148

Η προσέγγιση των Sears... 150 Τεχνικές για να μείνει κοιμισμένο το μωρό... 154 Το εργαλείο της Elizabeth Pantley... 159 Τήρηση ημερολογίου... 159 Το πλάνο ύπνου... 160 Ημερολόγιο ύπνου (και των δραστηριοτήτων πριν τον ύπνο)... 164 Μια ενδιάμεση μέθοδος από τη μαία Tracy Hogg... 170 Μερικές ακόμα προτάσεις και συμβουλές από τις μητέρες του ΔΙΑΛΥΜΑ... 178 Μέρ ο ς Γ: Από τη θεωρία στην πράξη 8. Πρακτικές λύσεις σε συνηθισμένες προκλήσεις... 185 Νυχτερινός θηλασμός και αποθηλασμός... 186 Κολικοί... 192 Άγχος αποχωρισμού... 193 Οδοντοφυΐα... 196 Εφιάλτες και νυχτερινοί φόβοι... 197 Νυχτερινοί τρόμοι... 198 Συντονισμένος ύπνος για πολλά παιδιά... 200 Αντίσταση στον ύπνο και αναβολές... 201 Νυχτερινές πάνες... 205 Τα μεγαλύτερα παιδάκια και ο ύπνος... 207 Ιδιωτικός χώρος για τους γονείς... 207 9. Όταν δεν κοιμάται η μαμά... 210 Πρακτικές τεχνικές χαλάρωσης σε συνθήκες αϋπνίας... 211 Τι κάνουν οι άλλες μαμάδες... 213 Αν θηλάζετε και σας ενοχλεί το στήθος σας, επειδή γεμίζει τη νύχτα... 215 Αν το μωρό σας έχει πια μεγαλώσει αλλά εσείς συνεχίζετε να μην κοιμάστε... 216

Επί λ ο γ ο ς Η κανονικοποίηση των ανθρώπινων αναγκών... 223 Οι συνταγές για όνειρα γλυκά... 225 Τα υπνοδωμάτιά μας... 228 Αποχωρισμοί χωρίς δάκρυα... 228 Τι έμαθα για την «εκπαίδευση» στον ύπνο από όλες τις παραπάνω μεθόδους, από την προσωπική μου εμπειρία και από το ΔΙΑΛΥΜΑ... 230 Η δική σας μέθοδος «εκπαίδευσης στον ύπνο»... 231 Βιβλιογραφια... 235

Προλογικο σημειωμα Τα παιδιά είναι μωρά και απόλυτα εξαρτημένα από τη μητέρα τους για πολύ λίγο χρονικό διάστημα. Κατά το διάστημα αυτό το μωρό, και ειδικά τους πρώτους έξι μήνες της ζωής που θεωρείται ότι είναι ψυχικά συγκύτιο με τη μητέρα του, θα πρέπει να βρίσκεται συνεχώς στην αγκαλιά της και να την αποχωρίζεται μόνο όταν κοιμάται. Το μωρό έτσι δεν «κακομαθαίνει» αντίθετα χτίζει μια υγιή προσωπικότητα. Η αγάπη κανέναν δεν έβλαψε. Είναι εντυπωσιακό πόσα έχουν γραφτεί για τον ύπνο των παιδιών και είναι ακόμα περισσότερο εντυπωσιακός ο τρόπος που η Κατερίνα Χρυσανθοπούλου τα παραθέτει στο βιβλίο αυτό: με βιβλιογραφική αρτιότητα και συγχρόνως τρυφερή ματιά και αγάπη προς το παιδί. Αναλύει τις διάφορες θεωρίες, αλλά αισθάνεται και την ανάγκη να υποστηρίξει, να προστατεύσει το παιδί, από τις κακές πρακτικές που πολλές φορές προκύπτουν από τις θεωρίες αυτές. Προτείνει στη μητέρα να κινηθεί με γνώμονα την κοινή λογική και την αγάπη. Να μην φοβηθεί να κάνει λάθος, αντί να εφαρμόσει έτοιμες συνταγές που αγνοούν την προσωπικότητα του παιδιού. Χαίρομαι που κυκλοφορεί το βιβλίο. Αποτελεί ένα βοήθημα στον αγώνα για περισσότερο μητρικό θηλασμό στη χώρα μας, για την πολυπόθητη συνδιαμονή μητέρας-παιδιού στο μαιευτήριο, για την αναγνώριση της μητρικής αγκαλιάς και τρυφερότητας σαν τα κύρια εφόδια στην ανατροφή των παιδιών. Τα παιδιά χρειάζονται πρεσβευτές στην κοινωνία των ενηλίκων: με αυτό το βιβλίο βρήκαν ακόμη έναν. Μαρία-Αδαμαντία Μαλλιαρού Παιδίατρος, Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών Μέλος Εθνικής Επιτροπής Μητρικού Θηλασμού Η κυρία Μαλλιαρού διατηρεί την ιστοσελίδα: www.mothereducation.gr 15

Μήπως το παιδάκι σας ξυπνάει συνεχώς τη νύχτα; Το ίδιο και το δικό μου! Η μικρή μου κόρη έχει από μωρό «δυσκολία στον ύπνο». ΑΝΤΙΣΤΕΚΕΤΑΙ! Ακόμα και όταν κουτουλάει, πρέπει να την πείσω να κοιμηθεί Όλους αυτούς τους μήνες έχω μάθει πολλά πράγματα για τον βρεφικό ύπνο, έχω μαζέψει πολλά ερωτήματα, και σίγουρα έχω ακόμα πάρα πολλά να μάθω Επειδή «η ισχύς εν τη ενώσει», καλώ όσες μαμάδες αντιμετωπίζουν σήμερα, ή έχουν αντιμετωπίσει στο παρελθόν, παρόμοιες προκλήσεις να συντονιστούμε σε ένα ΔΙΚΤΥΟ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΥΠΝΟ ΤΩΝ ΜΑΜΑΔΩΝ [ΔΙΑΛΥΜΑ] [απόσπασμα από την πρόσκληση για το δίκτυο ΔΙΑΛΥΜΑ που δημιούργησε η συγγραφέας το 2008]

Πρό λ ο γ ο ς Όταν, με την κόρη μου μόνο λίγων εβδομάδων, εξάντλησα όλα τα περιθώρια αντοχής μου στην αϋπνία και ελπίδας ότι κάποια στιγμή θα κοιμηθεί (και έτσι θα κοιμηθώ και θα ξεκουραστώ κι εγώ), άρχισα να αναζητώ κάποιο βιβλίο για να την «εκπαιδεύσω» να κοιμάται, όπως συστήνουν πολλοί παιδίατροι με καθησυχαστικό χαμόγελο. Εντόπισα, αγόρασα και διάβασα πολλά βιβλία, άρθρα, εργασίες και μελέτες, τόσο στα ελληνικά όσο και στα αγγλικά. Όλα με διαβεβαίωναν ότι είχαν τη λύση στο «πρόβλημά» μου όμως, με τι κριτήριο μπορούσα να επιλέξω ανάμεσα σε τόσες διαφορετικές μεθόδους; Σίγουρα η εξάντλησή μου δεν ήταν καλός σύμβουλος σ αυτό. Συνέχισα για αρκετό καιρό να διαβάζω και παράλληλα να κάνω αυτό που είχα μάθει να κάνω καλά: να θηλάζω την κόρη μου όποτε το ζητούσε, να την κρατώ αγκαλιά όσο το δυνατόν περισσότερο, να την κοιμίζω στα χέρια μου και δίπλα στο κρεβάτι μου, και να ξυπνάω μαζί της κάθε νύχτα και για πολλές νύχτες στη σειρά, για να την ξανακοιμίσω. Ευτυχώς, παρότι εξαντλημένη από την αϋπνία, αφού διάβασα όλα αυτά τα βιβλία, είχα ακόμα αρκετή λογική (αλλά και συναίσθημα) ώστε να αναρωτηθώ το εξής αυτονόητο: γιατί θα πρέπει να το θεωρούμε «πρόβλημα» αν ένα βρέφος δεν κοιμάται πέντε, έξι ή επτά ώρες συνεχόμενες και μάλιστα τις ώρες που βολεύουν το πρόγραμμα της μαμάς του; Και γιατί θα πρέπει να «εκπαιδεύσουμε» ένα νεογέννητο μωρό να κάνει κάτι που όλα τα ζωάκια ξέρουν ή «μαθαίνουν» να κάνουν από μόνα τους; Αναζητώντας μια «εναλλακτική» πρόταση από τον κλάδο της ανθρωπολογίας και της ευρύτερης ζωολογίας, βρήκα μελέτες που «υπολογίζουν» πόσο καιρό παίρνει σε ένα μωρό να κοιμη- 17

θεί πολλές ώρες σερί και, πολύ σημαντικό, πού και πώς κοιμούνται τα μωρά, όταν απλώς τους προσφέρουμε γάλα, αγκαλιά και αγάπη. Μερικά ανθρωπάκια χρειάζονται έως και δύο ή και παραπάνω χρόνια για να ωριμάσουν αρκετά ώστε να κοιμηθούν τέσσερις ή πέντε συνεχόμενες ώρες, παρότι υπάρχουν και μερικά (τυχερών μαμάδων) που κοιμούνται «σαν μωρά» από πολύ μικρότερη ηλικία. Τα περισσότερα προτιμούν να κοιμούνται μαζί με τη μαμά τους, δηλαδή, είτε στο δωμάτιό της είτε στο κρεβάτι της είτε στην αγκαλιά της, μέχρι τα ίδια να αποφασίσουν ότι είναι αρκετά μεγάλα για να διεκδικήσουν την ανεξαρτησία τους και τον «δικό τους» χώρο. Με ένα «κάλεσμα» που ανάρτησα στην αίθουσα αναμονής του παιδιάτρου μου σχημάτισα το 2008 το ΔΙκτυο ΑΛηλλεγγύης για τον Ύπνο των ΜΑμάδων (ΔΙΑΛΥΜΑ), που λειτούργησε ως μια άτυπη ομάδα αλληλο-υποστήριξης και ανταλλαγής εμπειριών, συμβουλών και κουράγιου ανάμεσα σε μητέρες (αλλά και πατέρες) που αντιμετώπιζαν πολλές «προκλήσεις» με τον ύπνο των μωρών τους (δηλαδή, που είχαν μωρά που δεν κοιμούνταν με τίποτα, που δεν ήθελαν να κοιμούνται!). Μέσα από την ομάδα αυτή, η οποία δεν είχε ως καθοδηγητή κανέναν ειδικό παρά βασιζόταν μόνο στην αγάπη μας για τα παιδιά μας, βρίσκαμε τη δύναμη και το θάρρος να ακολουθούμε αυτό που μας έλεγε η καρδιά μας και να αγνοούμε όλα όσα «πρόσταζαν» οι «ειδικοί» στην «εκπαίδευση στον ύπνο». Ευτυχώς, λοιπόν, είχα, αρκετά νωρίς, αρκετή λογική και ευαισθησία ώστε να παρακούσω όλους τους ειδικούς, τους συμβατικούς παιδιάτρους, τους συγγενείς, τα βιβλία και τα εγχειρίδια «χρήσης μωρών» κτλ. και να μάθω εγώ να κοιμάμαι με διαλείμματα, όπως η κόρη μου, και να ξεκουράζομαι όσο ήταν απαραίτητο για να αποδίδω την ημέρα επαρκώς, ώστε να φροντίζω το παιδί μου. Την άφησα να 18

κοιμάται δίπλα μου, στο διπλό κρεβάτι (που κάποια στιγμή επεκτάθηκε και έγινε τριπλό), μέχρι τα δυόμισι χρόνια της, όταν μόνη της θέλησε να κοιμάται στο δικό της ξεχωριστό κρεβάτι, στο δικό της ξεχωριστό δωμάτιο. Σήμερα το μεγάλο κρεβάτι παραμένει τριπλό, ώστε να έρχεται κοντά στη μαμά και στον μπαμπά όποτε το θελήσει τη νύχτα ή το πρωί. Βεβαιώνω, χωρίς καμία προκατάληψη, με δεδομένο ότι τη χαρά αυτής της πρακτικής την ανακάλυψα μόνη μου στην πορεία, χωρίς να με έχει προϊδεάσει κανείς σχετικά πριν γεννήσω και χωρίς να έχω δει πουθενά αυτό το παράδειγμα κοινού ύπνου, ότι η εμπειρία μου να κοιμάμαι δίπλα στο μωρό μου για εκατοντάδες νύχτες στη σειρά, θηλάζοντάς το, αγκαλιάζοντάς το, αγαπώντας το, και ξυπνώντας μαζί του κάθε μισή, μία, μιάμισι ώρα για πολλούς πολλούς μήνες, είναι η πιο σημαντική, η πιο φυσική και η πιο «κανονική» εμπειρία που έχω ζήσει στη ζωή μου. Κ.Χ. 19