COOH R 2. H α-αμινοξύ 2

Σχετικά έγγραφα
MAΘΗΜΑ 4 ο AMINOΞΕΑ-ΠΕΠΤΙ ΙΑ-ΠΡΩΤΕΪΝΕΣ

Ποια είναι κατά τη γνώμη σας τα 30 μικρομόρια που συνιστούν τα πρόδρομα μόρια των βιομακρομορίων; Πώς μπορούν να ταξινομηθούν;

Οι πρωτεΐνες δομούνται από ένα σύνολο αμινοξέων. 1/10/2015 Δ.Δ. Λεωνίδας

9 ΒΑΣΙΚΕΣ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΥΔΑΤΑΝΘΡΑΚΩΝ

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

Τάξη. Γνωστικό αντικείµενο: Ειδικοί διδακτικοί στόχοι

Όξινη μορφή Ουδέτερη μορφή αλκαλική μορφή ή zwitterion

Α μ ι ν ο ξ έ α - π ε π τ ί δ ι α

Κεφάλαιο 1. Οι δομικοί λίθοι

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 21 / 09 /2014

BIOXHMEIA, TOMOΣ I ΠANEΠIΣTHMIAKEΣ EKΔOΣEIΣ KPHTHΣ

BIOXHMEIA, TOMOΣ I ΠANEΠIΣTHMIAKEΣ EKΔOΣEIΣ KPHTHΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΜΟΡΙΑΚΩΝ ΔΟΜΩΝ

Κεφάλαιο 22 Πρωτεΐνες

BIOXHMEIA, TOMOΣ I ΠANEΠIΣTHMIAKEΣ EKΔOΣEIΣ KPHTHΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΜΟΡΙΑΚΩΝ ΔΟΜΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

Η πλειοψηφία των αμινοξέων είναι του τύπου :

β. [Η 3 Ο + ] > 10-7 Μ γ. [ΟΗ _ ] < [Η 3 Ο + ]

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Για τις ερωτήσεις Α1 έως Α3 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΑΣΚΗΣΗ 1 Δύο αμινοξέα Α, και Β, συνιστούν ένα διπεπτίδιο. Το αμινοξύ Α έχει ελεύθερη την καρβοξυλομάδα του. Ποια είναι η δομή του;

Μεταβολισμός πρωτεϊνών και των αμινοξέων


ΠΡΩΤΕΙΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Από το Ελληνικό ρήµα «πρωτεύω» που αποδεικνύει τη σηµασία των πρωτεϊνών στην διατροφή του ανθρώπου


ΠΡΩΤΕΙΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΟΥ ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΥ. ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΑΞΗΣ 10η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΠΡΩΤΕΪΝΕΣ

ΠΕΠΤΙΔΙΑ. Αναπ. Καθ. Γεράσιμος Μαλανδρίνος

ΑΜΙΝΟΞΕΑ ΠΕΠΤΙΔΙΑ ΠΡΩΤΕΪΝΕΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

Γκύζη 14-Αθήνα Τηλ :

β. [Η 3 Ο + ] > 10-7 Μ γ. [ΟΗ _ ] < [Η 3 Ο + ]

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

πρωτεΐνες πολυμερείς ουσίες δομούν λειτουργούν λευκώματα 1.Απλές πρωτεΐνες 2.Σύνθετες πρωτεΐνες πρωτεΐδια μη πρωτεϊνικό μεταλλοπρωτεΐνες

Τα αμινοξέα αποτελούν τις δομικές μονάδες των πρωτεϊνών και αποτελούν βασικό στοιχείο των οργανισμών.

1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Βιολογία Β Λυκείου θέματα

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ - ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΘΕΜΑ 1 ο 1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

ΘΕΜΑ 1 ο Για τις ερωτήσεις 1.1 και 1.2 να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

Ν 2. 78% της σύστασης της ατμόσφαιρας

ΘΕΜΑ 1 ο 1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. . Σύμφωνα με τη θεωρία Brönsted Lowry συζυγές ζεύγος οξέος βάσης είναι το ζεύγος α.

ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

Αμινοξέα Αμφολύτες Ισοηλεκτρικό σημείο Καμπύλη τιτλοδότησης

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΥΔΡΟΛΥΣΗ ΑΜΥΛΟΥ ΑΠΟ ΒΑΚΤΗΡΙΑΚΗ ΑΜΥΛΑΣΗ ΚΑΙ ΥΓΡΟ ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΟ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008

ΘΕΜΑ 1 ο Για τις ερωτήσεις 1.1 και 1.2 να γράψετε στο τετράδιό σας το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

Α μ ι ν ο ξ έ α - π ε π τ ί δ ι α

Προκριματικός διαγωνισμός για την 13 th EUSO 2015 στην Βιολογία

Δρ. Ιωάννης Τσαγκατάκης Σύμβουλος Διατροφικής Αγωγής. Οι Πρωτεΐνες. Ένωση Ελλήνων Χημικών Περιφερειακό Τμήμα Κρήτης

ΘΕΜΑ 1 ο 1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Απομόνωση Καζεΐνης ΆΣΚΗΣΗ 6 Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΗΜΕΙΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

και χρειάζεται μέσα στο ρύθμιση εναρμόνιση των διαφόρων ενζυμικών δραστηριοτήτων. ενζύμων κύτταρο τρόπους

ΣΥΝΟΨΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Χηµεία-Βιοχηµεία Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001

3. Όταν χλωριούχο νάτριο πυρωθεί στο λύχνο Bunsen, η φλόγα θα πάρει χρώμα: Α. Κόκκινο Β. Κίτρινο Γ. Μπλε Δ. Πράσινο Ε. Ιώδες

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. δ. S 2 Μονάδες 4

ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 24 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Χηµεία-Βιοχηµεία Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ Δ. Ε

ΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΟΞΕΩΝ ΚΑΙ ΒΑΣΕΩΝ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÁ ÁÑÅÉÔÏËÌÏ ÁÃ. ÄÇÌÇÔÑÉÏÓ - ÄÁÖÍÇ

ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ 1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΟΛΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. 1.4 Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τις παρακάτω χημικές εξισώσεις σωστά συμπληρωμένες: καταλύτες

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΚΑΤΑΛΥΣΗΣ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ STEM: ΒΙΟΛΟΓΙΑ, ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2008 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

γλυκόζη Υδατάνθρακες φρουκτόζη

Ανακτήθηκε από την ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

Το ένζυμο Καρβοξυπεπτιδάση Α έχει τα εξής χαρακτηριστικά

οµικά στοιχεία βιοµορίων

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Παράγοντες που επηρεάζουν την θέση της χημικής ισορροπίας 4 η εργαστηριακή άσκηση

Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΕΚΦΕ ΘΗΡΑΣ

ΕΚΦΕ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ. Για τη Β ΛΥΚΕΙΟΥ. Περιεχόμενα ασκήσεων ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΠΡΩΤΕΪΝΩΝ στο συκώτι, στο γάλα κ.α τρόφιμα

Μg + 2 HCL MgCl 2 +H 2

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6

ΘΕΜΑ 1 ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα σωστά συμπληρωμένο: Η 2 SO 4 NH 4 HNO 3 H 2 O. Μονάδες 5 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ


ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

Γυμνάσιο «Βεργίνα» Λάρνακας Σχολική Χρονιά ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

Transcript:

7 Χαρακτηριστικές χημικές αντιδράσεις των πρωτεϊνών Στόχος της άσκησης: Κατανόηση της χημικής σύστασης των πρωτεϊνών. Η εξοικείωση με σημαντικές ιδιότητες των πρωτεϊνών και αμινοξέων: παρουσία των ιοντικών μορφών και οπτική στροφική ικανότητα. Η εξοικείωση με απλά τεστ-χημικές αντιδράσεις μέσω των οποίων ανιχνεύεται η παρουσία πρωτεϊνικών υλικών σε ένα δείγμα 1. ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙ ΤΩΝ ΠΡΩΤΕΪΝΩΝ Οι πρωτεΐνες είναι ενώσεις μεγάλου μοριακού βάρους και βρίσκονται παντού στο ζωικό και φυτικό βασίλειο. Ο ρόλος τους σχετίζεται τόσο με τη δομή, όσο και με τη δράση στο περιβάλλον των κυττάρων όπου ανήκουν. Στα κύτταρα έχουν την ευθύνη της ακεραιότητας και της λειτουργίας των οργανελλών. Άλλοτε πάλι, ως ένζυμα, καταλύουν συγκεκριμένες βιοχημικές αντιδράσεις. Πολλά υλικά όπως το αυγό και η ζωική κόλλα, αλλά και μεγάλο πλήθος αντικειμένων με τα οποία ασχολείται ένας συντηρητής, όπως τα οστά και το δέρμα, είναι πρωτεϊνικής φύσεως. Οι πρωτεΐνες σχηματίζονται από τη συνένωση απλούστερων μορίων, των α- αμινοξέων, τα οποία συνδέονται μεταξύ τους με πεπτιδικούς δεσμούς, με αποτέλεσμα τη δημιουργία ενός διπεπτιδίου. Με μεγαλύτερο αριθμό αμινοξέων σχηματίζονται τα ολιγοπεπτίδια. Οι πρωτεΐνες μπορούν να οριστούν ως τα πεπτίδια μεγάλου μοριακού βάρους (μερικών χιλιάδων) που απαντούν στην φύση N 2 1 α-αμινοξύ 1 2 N 2 α-αμινοξύ 2 N 2 1 N διπεπτίδιο Το κεντρικό άτομο άνθρακα κάθε α-αμινοξέος (εκτός από την περίπτωση που =) περιβάλλεται από τέσσερις διαφορετικούς υποκατάστατες, δηλαδή είναι ασύμμετρο. Οι ενώσεις που έχουν ασύμμετρα άτομα άνθρακα ονομάζονται και οπτικά ενεργές, επειδή έχουν την ικανότητα να στρέφουν το επίπεδο του πολωμένου φωτός κατά μια συγκεκριμένη γωνία. Όλες οι οπτικά ενεργές ενώσεις, και συνεπώς και τα α- αμινοξέα, μπορούν να υπάρχουν με τη μορφή δυο οπτικών αντιπόδων οι οποίοι στερεοχημικά έχουν σχέση ειδώλου-αντικειμένου, και χαρακτηρίζονται ως L ή. Από τους αντίποδες αυτούς, ο ένας είναι αριστερόστροφος (-) και ο άλλος δεξιόστροφος (). Για παράδειγμα η αλανίνη, θα βρίσκεται με τις δυο παρακάτω μορφές (οπτικούς αντίποδες): 2 1

N 2 3 L(-)-αλανίνη 3 D()-αλανίνη Οι δύο οπτικοί αντίποδες ενός αμινοξέος έχουν την ίδια ακριβώς χημική συμπεριφορά. Διαφέρουν όμως μεταξύ τους ως προς ορισμένες φυσικές ιδιότητες και στην βιοχημική τους συμπεριφορά. Εκμεταλλευόμενοι την τελευταία αυτή ιδιότητά τους, χρησιμοποιώντας συγκεκριμένες ενζυμικές αντιδράσεις μπορούμε να τις διακρίνουμε, αφού συχνά ο ένας μόνο από τους δύο αντίποδες δίνει κάποιο προϊόν. Μεταβάλλοντας την ομάδα, μπορούμε να πάρουμε ένα πλήθος α-αμινοξέων. Η συμπεριφορά των πρωτεϊνών μέσα σε διάλυμα, οφείλεται σε μεγάλο ποσοστό στην φύση των αμινοξέων που την αποτελούν, και πιο συγκεκριμένα στις πλευρικές ομάδες και στον πεπτιδικό δεσμό. Όμως, οι πρωτεϊνες που βρίσκονται στη φύση σχηματίζονται από είκοσι μόνο αμινοξέα των οποίων η αλληλουχία μέσα στην αλυσίδα μιας πρωτεϊνης δίνει πρακτικά απεριόριστους συνδυασμούς. Η αλληλουχία αυτή ευθύνεται για το είδος της πρωτεϊνης, για την μορφή (σχήμα) του μορίου της, καθώς και για τις ιδιότητές της. Τα αμινοξέα σε υδατικό διάλυμα απαντούν με τη μορφή του διπλού ιόντος (zwitterion) όπου τόσο η αμινομάδα όσο και το οξύ είναι φορτισμένα. Το συνολικό όμως φορτίο είναι μηδέν. Ανάλογα με την ύπαρξη πρωτονίων (όξινο pη) ή υδροξυλιόντων (αλκαλικό p) στο διάλυμα, τα αμινοξέα σχηματίζουν την όξινη ή την βασική μορφή τους αντίστοιχα. Το p στο οποίο N 2 σχηματίζεται το διπλό ιόν (ουδέτερη μορφή) ονομάζεται ισοηλεκτρικό σημείο (pι). N 3 3 όξινη μορφή p=1.0 N 3-3 - zwitterion (διπλό ιόν) p ~ 6.05 ισοηλεκτρικό σημείο, pi N 2-3 βασική μορφή p=12.0 2

ΠΙΝΑΚΑΣ Α: Τα είκοσι βασικά αμινοξέα - N 3 Ονομα Σύμβολο = pi Γλυκίνη Gly 5.97 Αλανίνη Ala 3 6.02 Βαλίνη Λευκίνη Ισολευκίνη Val Leu Ile 3 3 3 3 2 5.97 5.98 3 2 6.02 Σερίνη Ser 2 -- 5.68 Θρεονίνη Thr 3 5.60 3 Κυστεϊνη ys S 2 5.02 Κυστίνη s S 2 S 2 5.06 Μεθιονίνη Met 3 S 2 2 5.06 Ασπαρτικό οξύ Asp 2 2.98 Γλουταμινικό οξύ Glu 2 2 3.22 Ασπαραγίνη Γλουταμίνη Asn Gln 2 N 2 2 N 2 2 5.41 5.70 3

Λυσίνη Lys 3 N 2 2 2 2 Υδροξυ-λυσίνη Ιστιδίνη Αργινίνη yl is Arg 3 N 2 2 2 2 αυτές τις σχετικά δραστικές συνθήκες, τα αμινοξέα που ελευθερώνονται, πλην της ασπαραγίνης, 4 9.74 9.15 N 7.59 N N 2 2 NN( 2 ) 3 10.76 Φαινυλαλανίνη Phe 2 5.48 Τυροσίνη Tyr 2 5.67 Τρυπτοφάνη Trp N 2 ΠΙΝΑΚΑΣ Β. Τα δύο συχνότερα ιμινοξέα N προλίνη N υδροξυπρολίνη 5.88 2. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΑΜΙΝΟΞΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΕΪΝΩΝ Στη συνέχεια θα εξεταστούν μερικές βασικές αντιδράσεις των αμινοξέων, πεπτιδίων και πρωτεϊνών που χρησιμεύουν στην ανίχνευσή τους μέσα σε διάλυμα. Α. Όξινη υδρόλυση των πρωτεϊνών. Με την επίδραση οξέος οι πρωτεΐνες υδρολύονται, δηλ. διασπάται ο πεπτιδικός δεσμός και παράγονται ελεύθερα τα αμινοξέα της αλυσίδας τους. Συνήθως χρησιμοποιείται υδροχλωρικό οξύ 6Ν σε 110, σε ατμόσφαιρα αζώτου επί 20 ώρες. Κάτω από

γλουταμίνης, σερίνης, τρυπτοφάνης, κυστεΐνης και θρεονίνης, είναι σταθερά και δεν αλλοιώνονται περαιτέρω. N 3 N ' - N 3-2 ' - N 3 διπεπτίδιο αμινοξύ 1 αμινοξύ 2 Η αντίδραση αυτή αποτελεί μια βασική και χρήσιμη τεχνική για να εξακριβωθεί η σύσταση των πρωτεϊνών, δηλαδή από ποια αμινοξέα αποτελούνται. Δεν δίνει όμως απάντηση στο ερώτημα που αφορά την διαδοχή (αλληλουχία) των αμινοξέων μέσα στην αλυσίδα τους. Β. Η αντίδραση της νινυδρίνης (δικετο-υδρινδενίου) είναι χαρακτηριστική για τα αμινοξέα, τα πεπτίδια και τις πρωτεΐνες και μετά από θέρμανση δίνει προϊόν μπλε-ιώδους χρώματος (λ abs =570 nm). Πρόκειται για μια σύνθετη αντίδραση με αρκετά ενδιάμεσα στάδια, η οποία συνοπτικά αποδίδεται ως εξής: νινυδρίνη N 3 - = 2 N ιώδες προϊόν Το ιώδες τελικό προϊόν οφείλεται στην συνένωση δύο μορίων νινυδρίνης και την απόσπαση του αζώτου της αμινομάδας του αμινοξέος, πεπτιδίου ή πρωτεΐνης. Γ. Αντίδραση διουρίας (biuret test): Η προσθήκη αραιού διαλύματος θειικού χαλκού ΙΙ (u ΙΙ S 4 ) σε ελαφρά αλκαλικό διάλυμα πρωτεϊνών σχηματίζει ένα σύμπλοκο ερυθρο-ιώδους χρώματος: 5

πρωτεΐνη [γαλάζιο χρώμα] [ερυθρο-ιώδες χρώμα] Δ. Ξανθοπρωτεϊνική αντίδραση. Περιλαμβάνει την προσθήκη πυκνού νιτρικού οξέος σε αμινοξύ ή πρωτεΐνη που περιέχει ένα τουλάχιστον από τα αμινοξέα με αρωματικό πυρήνα, (τυροσίνη, τρυπτοφάνη και φαινυλαλανίνη). Όλες οι αρωματικές ενώσεις προσβάλλονται από το πυκνό νιτρικό οξύ και δίνουν νιτροπαράγωγα. Το αποτέλεσμα της αντίδρασης μετά από θέρμανση, είναι ένα κίτρινο προϊόν, που οφείλεται στην νίτρωση του αρωματικού δακτυλίου. N 3 2 φαινυλαλανίνη 3. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ διάρκεια 2 ώρες N 2 N 3 π. N 3 N 2 2 N 2 νιτροπαράγωγο Η κάθε ομάδα με την αρχή του εργαστηριακού μαθήματος έχει αναμμένο μπροστά της ένα λύχνο Bunsen και ένα ποτήρι ζέσεως με νερό (υδατόλουτρο) που θα έλθει στο σημείο βρασμού. Θα χρησιμοποιηθούν ογκομετρικοί σωλήνες, φρουκτόζη, γλυκόζη, (σε στερεά μορφή) και άμυλο (έτοιμο, σε διάλυμα), καθώς και διάλυμα γάλακτος (50% περίπου) και γλυκίνη (σε στερεά μορφή). Ως αντιδραστήρια θα χρησιμοποιηθούν πυκνό νιτρικό και θειικό οξύ, καυστικό νάτριο 10%, διάλυμα νινυδρίνης, α-ναφθόλης (10% σε αλκοόλη) και διάλυμα ιωδίου. 3.Α. Αντιδράσεις πρωτεϊνών Απαιτείται διάλυμα γάλακτος σε νερο 1:1 και διάλυμα γλυκίνης 0.1 g/ml. Πυκνό νιτρικό οξύ, διάλυμα καυστικού νατρίου 5%, διάλυμα νινυδρίνης. (α) Αντίδραση νινυδρίνης. Σε δύο ογκομετρικούς κυλίνδρους που περιέχουν από 1 ml διαλύματος γάλακτος και γλυκίνης αντίστοιχα, προσθέτουμε μια σταγόνα νινυδρίνης (με προσοχή, ώστε να μην έλθει σε επαφή με τα χέρια καθ ότι είναι τοξική). Μένουν οι σωλήνες στο υδρόλουτρο επί 4-5 λεπτά μέχρι να παρατηρηθεί αλλαγή. 6

(β) Ξανθοπρωτεϊνική αντίδραση. Σε δύο ογκομετρικούς κυλίνδρους που περιέχουν από 2 ml διαλύματος γάλακτος και γλυκίνης αντίστοιχα, προσθέτουμε πυκνό νιτρικό οξύ (μέσα στους απαγωγούς, με πολλή προσοχή!). Τους τοποθετούμε στο υδρόλουτρο για 5 λεπτά, και σημειώνουμε τυχόν αλλαγή. Εμφάνιση κίτρινου χρώματος σημαίνει θετικό τεστ. Στη συνέχεια εξουδετερώνουμε το διάλυμα με καυστικό νάτριο 10% (προσθέτουμε σημαντική ποσότητα, ανάλογα με το πόσο νιτρικό οξύ είχε προηγουμένως προστεθεί) μέχρι να σχηματισθεί πορτοκαλί ίζημα. (γ) αντίδραση διουρίας: μια μικρή ποσότητα (10mg) από τα διαλύματα γάλακτος και γλυκίνης αντίστοιχα διαλύεται σε 1 ml απιονισμένου νερού και προσθέτουμε 5 σταγόνες Na 10% και 2 σταγόνες αραιού διαλύματος us 4 υπό συνεχή ανάδευση. Η παρατήρηση πορφυρο-ιώδους προϊόντος υποδηλώνει την παρουσία πρωτεΐνης. 7

4. ΦΥΛΛΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Τίτλος άσκησης: Ονοματεπώνυμο: Αρ. μητρώου: Εξάμηνο: 4.Α. Χημικές αντιδράσεις πρωτεϊνών ημερομηνία δοκιμασία παρατηρήσεις συμπεράσματα Αντίδραση νινυδρίνης Ξανθοπρωτεϊνική αντίδραση (προσθήκη πυκνού νιτρικού οξέος) Αντίδραση διουρίας διάλυμα γάλακτος γλυκίνη Ερωτήσεις 1. Έχουμε ένα διάλυμα D-αλανίνης και ένα L-αλανίνης. Μπορούμε με κάποιο από τα πιο πάνω τεστ να διακρίνουμε τα δυο διαλύματα; Εξηγείστε. 2. Έχουμε δυο διαλύματα που περιέχουν τα αμινοξέα Tyr και Ser. Με ποιά χαρακτηριστική αντίδραση μπορούμε να τα διακρίνουμε; 3. Γράψτε την αντίδραση όξινης υδρόλυσης του πεπτιδίου Ala-Tyr-Phe-Glu. Χρησιμοποιήστε τους πλήρεις χημικούς τύπους των αμινοξέων. 8