Tα Ατσιποπουλάκια!!! Για παιδιά από 5 εώς 105 ετών...



Σχετικά έγγραφα
Tα Ατσιποπουλάκια!!!

Tα Ατσιποπουλάκια!!! Για παιδιά από 5 εώς 105 ετών...

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ. Γραπτή Έκφραση. Όνομα:... Επώνυμο:...

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

ΠΡΟΛΟΓΟΣ «Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπους» «Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας» «Τριγωνοψαρούλης» «Το όνειρο του σκιάχτρου» «Ειρήνη»

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Η ιστορία του δάσους

Δοκίμιο Αρχικής Διάγνωσης Γνώσεων Ελληνικών ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ ΓΛΩΣΣΑ

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

Γλώσσα. Φύλλα εργασίας. Για παιδιά E ΗΜΟΤΙΚΟΥ. Τεύχος Α. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. σελίδες

Εικονογράφηση Λήδα Τσουχνικά ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Το αγαπημένο μου ζώο. παπαγάλος. μου το πήρε η μαμά τα Χριστούγεννα έχει χρώμα μπλε και κόκκινο και το κεφάλι του είναι πράσινο.

Το αγαπημένο μου ζώο

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

Κωνσταντίνα Αρμενιάκου Ευθυμία Ανδριώτη. Άμπρα. κατάμπρα. Μαγικά γλωσσικά παιχνίδια. Δημιουργική γραφή και ανάγνωση στο Νηπιαγωγείο

«Η νίκη... πλησιάζει»

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Διαφοροποίηση στα φύλλα εργασίας

Φέραμε στην τάξη τα αγαπημένα μας παιχνίδια και τα παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους:

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

ΕΚ ΗΛΩΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΥ ΣΤΙΣ ΝΕΥΡΟΕΠΙΣΤΗΜΕΣ. Πόλη Ηµεροµηνία Ώρα Αίθουσα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες.

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

«ΕΝΑ ΤΣΟΥΒΑΛΙ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ!»

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

2 Ο Νηπιαγωγείο Ν. Επιβατών

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΜΕΝΤΟΡΕΣ: Συναισθηματικές δεξιότητες

Ποιοι είναι οι συγγραφείς;

Β ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ»

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

2 Aγαπώ τα ζώα. Δείτε και δείξτε. η γάτα ο σκύλος το καναρίνι. η κατσίκα η αγελάδα το πρόβατο. το γουρούνι το άλογο το γαϊδούρι

τα βιβλία των επιτυχιών

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση προφορικού λόγου

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

τα βιβλία των επιτυχιών

Σχεδιασμός Σχεδίου Εργασίας Project

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΓΙΝΕ ΗΡΩΑΣ ΜΆΘΕ ΠΏΣ ΜΠΟΡΕΊΣ ΝΑ ΓΊΝΕΙΣ ΉΡΩΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΒΙΒΛΊΟ ΜΕ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΌΝΟΜΑ:

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Η µαγεία του βιβλίου

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου

Θέµατα Καγκουρό 2010 Επίπεδο: 1 (για µαθητές της Γ' και ' τάξης ηµοτικού)

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

σχολείο παραμύθι μπαλόνι αηδόνι πάρκο Δευτέρα τσάντα θάλασσα 1. Χωρίζω τις παρακάτω λέξεις σε συλλαβές.

ΜΑΘΗΤΕΣ Δ1 7 ου Δ.Σ. ΛΑΜΙΑΣ

Μια πόλη που χαμογελά και ελπίζει

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

8 ο Δημοτικό Σχολεiο Πτολεμαΐδαs. Σχολ. Έτος: Teachers4europe. Μια Ευρώπη φίλοι!!! Για μια ανοιχτή και ασφαλή Ευρώπη

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

Test Unit 1 Match 4 Match 3 Example: Complete: η, το 3 Example:

άλλα. Καταλήγουν στην τεχνική της συγγραφής περιγραφής προσώπου «ΕΧΕΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΝΕΙ»

Όμιλος Παραμύθι και Αφήγηση. Βασιλική Αντωνογιάννη Δασκάλα. Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας.

Παρουσίαση πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο: «Οι τέσσερις εποχές μέσα από γνωστά έργα τέχνης»

Τιμή: 11,99. Τιμή: 8,90. Τιμή: 12,50. ISBN: , Αρ. σελίδων: 32. ISBN: , Αρ. σελίδων: 48

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

Inter IKEA Systems B.V SAGOSKATT Τα παιδιά ζωγραφίζουν για καλό σκοπό

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ. Κυριάκος Ιωάννου (σύμβουλος Σχ.Τ.)

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Εργασίες παιδιών 3 ης τάξης µε θέµα «Ένα σπίτι στην πόλη»

Η ΑΡΧΗ ΕΝΟΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ

Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης. Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Το παραμύθι της αγάπης

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

Transcript:

Τεύχος 3o Noέµβριος 2008 2ο ηµ. Σχ. Ατσιπόπουλου Tα Ατσιποπουλάκια!!! Για παιδιά από 5 εώς 105 ετών... Θεατρικό παιχνίδι : «Αγάλµατα» «Τα παιδιά δεν είναι δοχεία που πρέπει να γεµίσουµε αλλά εστίες που πρέπει να ανάψουµε...» Γιώργος Σεφέρης «Χειµώνας» Περιεχόµενα... «8 Νοεµβρίου. Επέτειος του Αρκαδίου»...σελ. 2 «17 Νοεµβρίου. Εθνική επέτειος του Πολυτεχνείου.»...σελ. 3 «Η πρώτη µου ιστορία Μέρος Α!»...σελ.4-7 «Το δέντρο που έδινε.»... σελ 8 «Ο χρόνος, οι 4 εποχές, οι µήνες»...σελ. 9-10 Συγγραφείς- εικονογράφοι : Α τάξη 2 ο ηµ. Σχ. Ατσιπόπουλου ασκάλα : Λατίφη Ευσταθία

8 Νοεµβρίου - Τοπική επέτειος Αρκαδίου Πώς µπορούµε να αφηγηθούµε στα παιδιά ένα τόσο σπουδαίο συµβάν όπως η πυρπόληση της µονής Αρκαδίου το 1866 από τους Τούρκους και το θάνατο τόσων ανθρώπων ; Οι µαθητές ακόµα δεν έχουν την αίσθηση του χρόνου ( 150 χρόνια πριν) και του χώρου ( Τουρκία, Ελλάδα ). Ο κύριος Κώστας Βερβερίδης όµως, γυµναστής του 1 ου ηµοτικό Σχολείου Ατσιπόπουλου, διηγήθηκε στα παιδιά τα ιστορικά γεγονότα της ηµέρας εκείνης και οι µαθητές απέδωσαν τις εικόνες του µυαλού τους σε ζωγραφιές όπως οι παρακάτω! Ευχαριστούµε πολύ Κύριε Κώστα! Ευτυχία Σωπασουδάκη Μπαρούν Κουµάρ Ο ήλιος είναι θυµωµένος και οι Τούρκοι πυρπολούν τη γεµάτη ελληνικές σηµαίες µονή Αρκαδίου! Το Αρκάδι µε Πλαστελίνη 2

17 Νοέµβρη Εθνική επέτειος Πολυτεχνείου Μετά από συζητήσεις, φωτογραφίες, video τι φανταστήκαµε µε τα µάτια της ψυχής µας ; Πώς ήταν το Πολυτεχνείο, τα τανκς, οι φοιτητές; Τα παιδιά δεν έδωσαν σηµασία σε ονόµατα, ηµεροµηνίες και γεγονότα όσο στο ίδιο το Πολυτεχνείο... 3

Η πρώτη µου ιστορία - Μέρος Α Κάθε παιδί έφτιαξε µια ιστορία για ένα αγαπηµένο το ζώο. Την ιστορία τη χωρίσαµε σε τρεις εικόνες. Σε κάθε εικόνα ο µαθητής έγραφε και τους υπότιτλους! Παρουσιάζουµε κάποιες από τις ιστορίες των παιδιών και θα ακολουθήσουν και άλλες ιστορίες σε επόµενα τεύχη! Σύµφωνα µε την Ψυχολογία το ζώο που διαλέγει για να ταυτιστεί το παιδί έχει πολλά από τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς του. Επίσης τα επεισόδια του ζώου - ήρωα που επιλέγει ο µαθητής έχουν σχέση µε τις ανάγκες και τις σκέψεις του... Ας απολαύσουµε τα έργα τους! Νίκος Βαΐδάκης Είµαι τίγρης, µε λένε Ράµπο, µου αρέσει να παίζω και θέλω να είµαι σπίτι! To πρόβληµα µου είναι ότι έχασα το αρκουδάκι µου και θέλω να παίξω µαζί του Έψαξα πολύ και µόλις το βρήκα µου είπε «Θέλεις να γίνουµε φίλοι» Μου έδωσε ένα παιχνίδι και του έδωσα ένα δώρο. Από τότε είµαι πολύ χαρούµενος! 4

Γιώργος Παρασύρης Είµαι ένα πρόβατο, το αιγάκι, και δίπλα µου είναι ο Αίγας. Μου αρέσει να τρώω τροφή, να παίζω και να τραγουδώ. Αγαπώ τα ζώα και δεν είµαι κακός. Έχω ένα κέρατο. Έχω ένα πρόβληµα. Μου φορέσαν µάσκα. εν είµαι καλά. Χρειάζοµαι τη βοήθειά σας παιδιά! Συνάντησα στο δρόµο ένα παιδί και µου έβγαλε τη µάσκα! Ουφ νιώθω καλύτερα! 5

Κριστιάν Πασκάρου Είµαι σκύλος και µε λένε Ροναλντίνιο! Μου αρέσει να παίζω και να είµαι σπίτι! Το πρόβληµά µου είναι ότι δεν µπορώ να παίξω! εν έχω αφεντικό! Μακάρι να µπορούσα να το βρω! Συνάντησα το αφεντικό µου! Μου είπε σ αγαπώ! Μου έδωσε ένα κόκαλο και έκανα τούµπες! Από τότε µόνο γελώ! 6

Ελένη Γάσπαρη Είµαι άλογο, µε λένε αστραπή Μου αρέσει να τρώω και να κάνω βόλτα! Όµως τώρα δεν µπορώ να περπατήσω περπατήσω! Χρειάζοµαι φάρµακο! Μακάρι να µπορούσα να γίνω καλά! Ποιος µπορεί να µε βοηθήσει ; Συνάντησα το αφεντικό µου! Μου είπε να πάω σπίτι. Μου έδωσε φαγητό. Πήγα σπίτι, έφαγα, και από τότε Είµαι καλά! 7

Το δέντρο που έδινε To δέντρο που έδινε είναι ένα παραµύθι του Σελ Σιλβερστάιν που διαβάσαµε, αγαπήσαµε και εικονογραφήσαµε... «Η µηλιά και το αγόρι» «Το αγόρι τρώει µήλα» «Το αγόρι σκαρφαλώνει στο δέντρο» Βαγγέλης Συνολάκης Νικολέτα Μπαµπένκο Νίκος Βαΐδάκης «Το αγόρι που ζήταγε και η µηλιά που έδινε» Αλίκη Γιαννούλη «Το αγόρι κουράστηκε και έκατσε στον κορµό Ευτυχία Σωπασουδάκη 8

O χρόνος οι εποχές οι µήνες Στα πλαίσια της Μελέτης και της Ευέλικτης Ζώνης δουλέψαµε το θέµα «χρόνος». Με θεατρικό παιχνίδι χωρίστηκαµε σε 4 οµάδες, κάθε οµάδα µια εποχή, κάναµε αγάλµατα που να θυµίζουν τη κάθε εποχή καθώς και ήχους της εποχής. Χειµώνας Φθινόπωρο Καλοκαίρι Άνοιξη 9

Κάναµε ακόµα οµαδικές ζωγραφιές για κάθε εποχή και για κάθε µήνα. Σας παρουσιάζουµε τον Οκτώβριο! Ευτυχία Σωπασουδάκη Τζουλιάνο Σουλάι Οµαδική ζωγραφιά για το χειµώνα. 10