Προπονητική Επιβάρυνση στους Δρόμους Μεγάλων Αποστάσεων

Σχετικά έγγραφα
Καρδιακή Συχνότητα και Πρόσληψη Οξυγόνου Ατόμων Μέσης Ηλικίας κατά την Εκτέλεση Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών

Μυϊκή ύναµη. Γιάννης Κουτεντάκης, BSc, MA. PhD. Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΦΑΑ, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

HIV HIV HIV HIV AIDS 3 :.1 /-,**1 +332

ΜΗΤΡΙΚΟΣ ΘΗΛΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ 10 ΧΡΟΝΩΝ

Ποιοτική Αξιολόγηση ενός Προγράμματος Διδασκαλίας Δεξιοτήτων Ζωής στη Φυσική Αγωγή

ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ

Η θέση ύπνου του βρέφους και η σχέση της με το Σύνδρομο του αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

«ΑΝΑΠΣΤΞΖ ΓΠ ΚΑΗ ΥΩΡΗΚΖ ΑΝΑΛΤΖ ΜΔΣΔΩΡΟΛΟΓΗΚΩΝ ΓΔΓΟΜΔΝΩΝ ΣΟΝ ΔΛΛΑΓΗΚΟ ΥΩΡΟ»

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ. Πτυχιακή Εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

AΤΟΜΙΚΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ (ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΕΠΑΦΗΣ, ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΡΑΚΕΤΑΣ, ΣΤΙΒΟΣ, ΚΟΛΥΜΠΙ)

Φυσικοθεραπευτής, MSc, Εργαστηριακός συνεργάτης, Τμήμα Φυσικοθεραπείας, ΑΤΕΙ Λαμίας Φυσικοθεραπευτής

Πτυχιακή Εργασία ΓΝΩΣΕΙΣ KAI ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟΝ HIV. Στυλιανού Στυλιανή

Σχέση µεταξύ της Μεθόδου των ερµατοπτυχών και της Βιοηλεκτρικής Αντίστασης στον Υπολογισµό του Ποσοστού Σωµατικού Λίπους

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΚΑΙ Η ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: Ο.Α.Ε.Ε. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΚΑΣΚΑΦΕΤΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ

Μέτρηση της Ρυθµικής Ικανότητας σε Μαθητές Γυµνασίου που Ασχολούνται µε Αθλητικές ραστηριότητες Συνοδευµένες ή Όχι από Μουσική

Assalamu `alaikum wr. wb.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία. Κόπωση και ποιότητα ζωής ασθενών με καρκίνο.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΓΚΥΜΟΣΥΝΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Θέμα: Παχυσαρκία και κύηση:

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή διατριβή. Ονοματεπώνυμο: Αργυρώ Ιωάννου. Επιβλέπων καθηγητής: Δρ. Αντρέας Χαραλάμπους

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3:

«ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ»

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ

ΠΩΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ Η ΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΤΙΣ ΑΠΟΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ & ΑΝΘΡΩΠΟΜΕΤΡΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΡΙΣΤΩΝ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

Οι επιδόσεις Ελλήνων στο Mini Mental State Examination με βάση την ηλικία και τη νοητική κατάσταση από την παιδική στην τρίτη ηλικία.

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS

Μεταπτυχιακή διατριβή. Ανδρέας Παπαευσταθίου

ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE ΑΠΟ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΤΥΦΛΩΣΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία


ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΙ ΜΥΕΣ & ΦΥΣΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ. Γ. Κουτεντάκης 1/2 ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΙ ΜΥΕΣ ΕΙΣΠΝΟΗ

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ»

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ. Πτυχιακή εργασία

Μεταπτυχιακή Εργασία: «Διερεύνηση των παραγόντων που επηρεάζουν τη διατήρηση της γεωργικής χρήσης της γης σε περιαστικές περιοχές»

Χρηματοοικονομική Ανάπτυξη, Θεσμοί και

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Μάρκετινγκ Αθλητικών Τουριστικών Προορισμών 1

MANAGING AUTHORITY OF THE OPERATIONAL PROGRAMME EDUCATION AND INITIAL VOCATIONAL TRAINING ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

Σπύρος Κέλλης Καθηγητής Προπονητικής Τ.Ε.Φ.Α.Α.-Α.Π.Θ.

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

υγεία των νοσηλευτών που συστηματικά εμπλέκονται στην παρασκευή και χορήγηση τους.

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

(1) A lecturer at the University College of Applied Sciences in Gaza. Gaza, Palestine, P.O. Box (1514).

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΚΟΣΤΟΥΣ ΤΩΝ ΟΔΙΚΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΕΠΙΡΡΟΗΣ ΤΟΥ

Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΟΝΑΔΑ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ. Στυλιανός Σολωμή

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Εκτεταμένη έκθεση σε υπεριώδη ακτινοβολία στην παιδική και εφηβική ηλικία και εμφάνιση μελανώματος.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΜΑΡΙΟΛΑΚΟΣ Η., ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ Ι., ΣΠΥΡΙΔΩΝΟΣ Ε., ΑΝΔΡΕΑΔΑΚΗΣ Ε., ΚΑΠΟΥΡΑΝΗ, Ε.

Approximation of distance between locations on earth given by latitude and longitude

Ρύθµιση και καθοδήγηση της φυσικής ικανότητας της ΑΝΤΟΧΗΣ (ΙΙ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1

Γιπλυμαηική Δπγαζία. «Ανθπυποκενηπικόρ ζσεδιαζμόρ γέθςπαρ πλοίος» Φοςζιάνηρ Αθανάζιορ. Δπιβλέπυν Καθηγηηήρ: Νηθφιανο Π. Βεληίθνο

«ΧΩΡΙΚΗ ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΗΣ ΠΕΡΔΙΚΑΣ (ALECTORIS GRAECA) ΣΤΗ ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ»

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία

(1) Describe the process by which mercury atoms become excited in a fluorescent tube (3)

ICTR 2017 Congress evaluation A. General assessment

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ

MSM Men who have Sex with Men HIV -

Policy Coherence. JEL Classification : J12, J13, J21 Key words :

þÿ ½ Á Å, ˆ»µ½± Neapolis University þÿ Á̳Á±¼¼± ¼Ìù±Â ¹ º à Â, Ç» Ÿ¹º ½ ¼¹ºÎ½ À¹ÃÄ ¼Î½ º±¹ ¹ º à  þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΔΟΝΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΕΡΑΣ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗΣ

ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ

ΤΕΧΝΟΛΟ ΓΙ ΚΟ ΕΚΠΑ ΙΔ ΕΥ Τ ΙΚΟ Ι ΔΡΥ Μ Α 'ΠΕ Ι ΡΑ ΙΑ ΤΜΗΜΑ ΚΛΩΣΤΟΥΦΑΝΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΒΑΦΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΉ ΕΡΓ ΑΣΙΑ ΤΙΤΛΟΣ ΕΥΧΡΗΣΤΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟΥ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία ΕΠΙΛΟΧΕΙΑ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΚΑΤ ΟΙΚΟΝ ΝΟΣΗΛΕΙΑΣ. Φοινίκη Αλεξάνδρου

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Εισαγωγή. Σκοπός

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ.

Φυτοεξυγίανση εδάφους από Cd και Pb με τα αλόφυτα: Halimione portulacoides(l.) Aellen, Tamarix parviflora (DC) και Limoniastrum monopetalum (L.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΠΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ. Πτυχιακή εργασία

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΤΥΧΙΑΚΗ. Λεμεσός

Reaction of a Platinum Electrode for the Measurement of Redox Potential of Paddy Soil

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ "ΠΟΛΥΚΡΙΤΗΡΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΤΗΡΙΟΥ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟΥ ΥΓΕΙΑΣ "

Μελέτη των μεταβολών των χρήσεων γης στο Ζαγόρι Ιωαννίνων 0

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

«Ρύθμιση και καθοδήγηση της Ειδικής Αντοχής στα ατομικά αθλήματα»

Πτυχιακή Εργασία Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΣΤΗΘΑΓΧΗ

Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Transcript:

Ερευνητική Αναζητήσεις στη Φυσική Αγωγή & τον Αθλητισμό τόμος 8 (2), 165 171 Δημοσιεύτηκε: 30 Σεπτεμβίου 2010 Inquiries in Sport & Physical Education Volume 8 (2), 165-171 Released: September 30, 2010 www.hape.gr/emag.asp ISSN 1790-3041 Προπονητική Επιβάρυνση στους Δρόμους Μεγάλων Αποστάσεων Δημήτρης Σούλας, Γεράσιμος Γρίβας, Βασίλης Βουτσελάς, Βασιλική Μάνου, Ζήσης Παπανικολάου, & Αλέξανδρος Κρητικός. ΤΕΦΑΑ, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Περίληψη Η προπονητική επιβάρυνση στις μεσαίες και μεγάλες αποστάσεις είναι ένα από τα σημαντικότερα στοιχεία της προπόνησης το οποίο δεν έχει διερευνηθεί επαρκώς. Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να εξετάσει τι αποστάσεις καλύπτουν οι αθλητές για να βελτιώσουν την αερόβια και αναερόβια ικανότητά τους κατά τη διάρκεια των προπονητικών περιόδων καθ όλη τη διάρκεια της προπονητικής χρονιάς. Τα στατιστικά δεδομένα συλλέχτηκαν μέσω συνεντεύξεων και ερωτηματολογίων των προπονητών. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι αθλητές των μεσαίων αποστάσεων (800m και 1500m) διανύουν 4703.7±1224.1 km, των μεγάλων αποστάσεων (5000m, 10000m και 3000m στιπλ) 5422±1206.41 km και του μαραθωνίου 5781.1±1634 km ετησίως, ενώ τη δεκαετία του 80 οι δρομείς κάλυπταν μεγαλύτερες αποστάσεις. Αυτή η μείωση του όγκου προπόνησης οφείλεται στην αλλαγή των προπονητικών μεθόδων, τις οποίες οι προπονητές ακολουθούν στη σημερινή εποχή. Λέξεις κλειδιά: αερόβια προπόνηση, αναερόβια προπόνηση, όγκος προπόνησης, προπονητικές περίοδοι Training Volume in Distance Running Dimitris Soulas, Gerassimos Grivas, Vasilis Voutselas, Vasiliki Manou, Zisis Papanikolaou, & Alexandros Kritikos Department of Physical Education and Sports Sciences, University of Thessaly, Hellas Abstract Training volume in middle and distance running events is one of the most important elements for improving performance that has not been adequately researched. The aim of the present study was to investigate the running distances (training volume) the athletes cover to improve aerobic and anaerobic performance during the yearly training periods. Data was collected through interviews and questionnaires administered to coaches. The results showed that middle distance runners (800m and 1500m) run 4703.7±1224.1 km, long distance runners (5000m, 10000m and 3000m steeple) run 5422±1206.41km and marathon runners run 5781.1±1634 km per year, while runners in the 1980s used to cover longer distances. This decrease in running volume is due to the different training methods coaches follow in our time. Key words: aerobic training, anaerobic training, training volume, training periods Διεύθυνση επικοινωνίας Δημήτρης Σούλας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, 42100, Τρίκαλα e mail: dsoulas@pe.uth.gr

Δ. Σούλας κ.ά. / Αναζητήσεις στη Φ.Α. & τον Αθλητισμό, 8 (2010), 165 171 166 Introduction Training volume in running events is one of the most important elements for improving performance. However, this area has not been sufficiently investigated. In the seventies some research, mainly from USSR, has focused on this area (Homenkov, 1977). During the last decades there has been a significant improvement in performance in middle and long distance and marathon events. This rapid record improvement is possibly due to the change in training philosophy, as far as the intensity and training volume are concerned. Nowadays, coaches are giving more attention in the quality (intensity) than in the quantity (duration) of training. After years of systematic physical training runners kilometric volume increases. However, increased training volume does not necessarily lead to improvements in performance. Further increase in training volume may leads to further decline in performance (Lazarof, 1985). According to Navarro (1998), Neumann (1984) and Zintl (1993) the training methods for improving running performance are short distances (0.5-2min, 80-85%VO2max), middle distances (2-10min, 60-75%VO2max) and long distances (10-35min, 50-70% VO2max). When aiming at the improvement of aerobic performance coaches design their training programs according to the above running distance distributions. Τhe aim of this study was to investigate the training volume, one of the most important training aspects in training of middle- long- distance and marathon athletes, throughout the basic, special (specific), pre-competitive and competitive periods. Methods Kenya, Ethiopia, Spain, Portugal, Italy, Great Britain and Finland have traditionally come up with a vast number of elite athletes in middle and long distance running events, that they have exhibited excellent performances in European and World Championships and Olympics Games. Thirty five top class coaches (their athletes ranked in the world s first 20 positions) from Ethiopia (Addis Ababa), Kenya (Ebu), Spain (Barcelona, Madrid, Soria, Toledo, Alicante), Portugal (Porto, Lisbon), Italy (Milan, Ferrara, Tirrenia), England (London, Coventry, Lichfield, Manchester, Loughborough, Darligton), N. Ireland (Belfast), Scotland (Glascow, Edinbourgh) and Finland (Helsinki, Pajulahti, Vierumaki, Numella) volunteered to participate in the present study. The coaches were selected according to their achievements in International Championships. Data was collected through questionnaires and interviews. All the questions concerned the running volume (intensity and duration) employed to improve aerobic and anaerobic performance throughout the basic, special, pre-competitive and competitive training period. Descriptive statistics was used for analysis of the results. Results The overall yearly running volume in middle distance runners was 4703.7±1224.1 km, in long distance was 5422±1206.4 km and in marathon runners was 5781.1±1634 km. The duration of basic, spe- Table 1. Yearly Training Volume in Middle Distance Events (800m and 1500m) Training Volume Basic Special Pre- Yearly Aerobic Mechanism 70-100% VO 2 max 1998.4±931.1 1157.4±474.7 712.7±240.4 714.3±324.2 4305.1±1133.6 Anaerobic Mechanism 100-135% VO 2 max 108.7±164.8 110.4±77.4 98.9±96.2 105.0±68.9 387.4±335.6 Total 2107.1±992.4 1267.8±469.7 811.6±340.8 819.3±334.8 4692.5±1224.1 Aerobic Mechanism per Week Anaerobic Mechanism per Week 103.5±48.2 106.±52.7 73.5±53.3 72.4±30.8 5.6±8.5 9.7±17.6 10.2±12.9 11±5.52

Δ. Σούλας κ.ά. / Αναζητήσεις στη Φ.Α. & τον Αθλητισμό, 8 (2010), 165 171 167 Table 2. Yearly Training Volume in Long Distance Events (5000m, 10000m and 3000m steeple) Training Volume Basic Special Pre- Yearly Aerobic Mechanism 70-100% VO 2 max 2618.1±692.5 1258.8±456.3 963.4±248.4 931.0±578.5 5091.1±1140 Anaerobic Mechanism 100-135% VO 2 max 86.6±41.1 91.1±67.6 95.2±50.6 133.5±91.2 330.9±173.5 Total 2704.7±792.7 1349.9±497.3 1058.6±318.8 1064.5±819 5422±1206.4 Aerobic Mechanism per Week Anaerobic Mechanism per Week 122.3±32.3 126.5±65.7 109.5±40.8 102.8±51.5 8.8±11.3 8.9±9.3 9.5±8.6 10.1±6.9 Table 3. Yearly Training Volume in Marathon Training Volume Aerobic Mechanism 70-100% VO 2 max Anaerobic Mechanism 100-135% VO 2 max Total Basic Special Yearly 2933.7±1.3 1602.8±1095.4 1270.1±1128.6 5577.7±1561 68.9±63.2 71.3±63.2 87.1±32.4 203.4±146.1 3002.6±1588.8 1674.1±1194.7 1357.2±1142.5 5781.1±1634 Aerobic Mechanism per Week 2933.7±1581.3 1602.8±1095.3 1270.1±1128.6 Anaerobic Mechanism per Week 68.9±63.1 71.2±63.1 87.1±32.3 cific, pre-competitive and competitive period was 19.3±7.0, 10.2±4.4, 7.2±3.6 and 10.5±3.0 weeks for the middle distance events, and 21.4±6.4, 8.9±2.2, 7.2±2.4 and 13.2±5.7 weeks, respectively, for the long distance events. The duration of basic, specific and competitive period was 16.7±7.6, 7.5±4.8 and 7.4±6.3 wk for the marathon runners. Data showed that training volume decreases and training intensity increases from basic to competitive period in all runners. Data for volume and intensity (aerobic and anaerobic training) are represented in tables 1, 2 and 3 and figures 1, 2, 3, 4, 5 and 6. Figure 1. Yearly aerobic and anaerobic training load in middle distance running

Δ. Σούλας κ.ά. / Αναζητήσεις στη Φ.Α. & τον Αθλητισμό, 8 (2010), 165 171 168 Figure 2. Yearly aerobic and anaerobic training load in long distance running Kilometres 5000 4000 3000 2000 1000 Figure 3. Yearly Aerobic and Anaerobic Training Load in Marathon Aerobic Mechanism Anaerobic Mechanism 0 Basic Phase Special Phase Figure 3. Yearly aerobic and anaerobic training load in Marathon Figure 4. Weekly aerobic and anaerobic training volume in middle distance running

Δ. Σούλας κ.ά. / Αναζητήσεις στη Φ.Α. & τον Αθλητισμό, 8 (2010), 165 171 169 Figure 5. Weekly aerobic and anaerobic training volume in long distance running Figure 6. Weekly aerobic and anaerobic training volume in Marathon running Discussion According to our data the distance running distribution follows the classic model which focuses on quantity during the basic period, while later the emphasis is laid on the quality (intensity), as running intensity progressively approaches the demands of the race. It is a fact that modern middle distance runners cover less kilometers (4703.7±1224.1 km) during their yearly training season than they used to in the 1980s (5000-6000 km, Hirsch, 1987), while long distance runners tend to cover 5422±1206.41 km yearly compared to 6000 to 8500 km (Hirsch, 1987) covered in the past. Marathon runners cover 5781.1±1634 km, while runners in the 1980s covered from 7000 to 9000 km per year (Hirsch, 1987). Coaches have possibly followed a training method of greater volume in the past because of the difficulty to evaluate training and athletes physiological aspects (e.g. aerobic threshold, anaerobic threshold and VO2max). Quality training volume depends on the athlete s personal traits. Moreover, this comes to support the training rule of individuality, according to which training models have no place in modern scientific training (Soulas, 1993). The above training philosophy is in agreement with current research on the training methods that is oriented towards intermittent training without underrating the importance of continuous running in improving performance. Mostly middle distance runners use intermittent running to train themselves at velocities approximate to their own specific competition velocity. The aim of the specific method of training is the maintenance of high intensity running for as long as possible avoiding lactate concentration in blood. Various kinds of intermittent high intensity training have been developed and reformed since 1960. Nowadays, short intermittent training is where most researchers focus on. Gorostiaga Walter, Foster, Hickson (1991) showed that interval training with repetitions of 30 seconds work at 100% of VO2max, separated by 30s of rest, produced a greater increase in VO2max than con-

Δ. Σούλας κ.ά. / Αναζητήσεις στη Φ.Α. & τον Αθλητισμό, 8 (2010), 165 171 170 tinuous training at 70% of VO2max. Moreover, Billat et al. (2000) reported that intermittent exercise (of 30s running 30s rest) allowed subjects to maintain VO2max for longer than continuous slower running (8min vs 3min) without a large accumulation of lactate in the blood. In addition, Demarie, Koralsztein and Billat (2000) suggested that intermittent exercise is more efficient than continuous exercise in increasing maximal aerobic power, allowing longer time at VO2max and obtaining higher peak VO2 with lower lactate accumulation. Also Daussin et al., (2007) suggested that interval training seems optimal in maximizing peripheral muscle and central cardio respiratory adaptations, permitting significant functional improvement. The above indications recommend high intensity training methods for maintaining and improving performance. The decrease in training volume (taper) is more essential during the competitive period (tapering period). The reduction in training volume for a short time period is a widely promoted and accepted method for maximizing performance. Endurance athletes are frequently urged to conduct a taper prior to competition, and most training programs include a taper of one to several weeks immediately preceding the targeted event (Hooper, Mackinnon, Ginn, 1998; Houmard, Anderson Johns, 1994; Mujika 1998). By reducing training volume, while maintaining intensity levels, performance improves. The conclusion we can draw from this is that intensity of effort plays a much more important role in performance than does volume of training. It has been shown that 3-weeks of 70% reduction in training volume, while maintaining training intensity, followed by a 4-week training period, resulted in the maintenance of VO2max and 5km running performance in distance runners (Wittig, Houmard, & Costill, 1989). In conclusion, interviews with the coaches have revealed that nowadays the training intensity has increased while the volume of running has decreased for runners specializing in middle, long distance and marathon running. High intensity training is preferably used by highly trained runners that have quick recovery in the training session and among the training sessions. More research is needed to determine the adequate training volume for these events. Uncontrolled distance running is a practice that belongs to the past. The Importance for Sports Aerobic and anaerobic power are some of the most important elements for the improvement of performance in distance running. The present study investigated the volume of training that athletes use to improve their aerobic and anaerobic performance nowadays. The results of this study can be useful for the construction of an efficient running training program. References Billat, V., Slawinski, J., Bocquet, V., Demarle, A., Lafitte, L., Chassaing, P., & Koralsztein, J. (2000). Intermittent runs at the velocity associated with maximal oxygen uptake enables subjects to remain at maximal oxygen uptake for a longer time than intense but submaximal runs. European Journal of Applied Physiology, 81, 188-96. Daussin, F., N.Ponsot, E., Dufour, S., P., Lonsdorfer-Wolf, E., Doutreleau, S., Geny, B., Piquard, F., & Richard, R. (2007). Improvement of VO2max by cardiac output and oxygen extraction adaptation during intermittent versus continuous endurance training. European Journal of Applied Physiology. 101, 377-383. Demarie, S., Koralsztein, J., & Billat. V. (2000) Time limit and time at VO2max' during a continuous and an intermittent run. The Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 40, 96-102. Gorostiaga, E, Walter, C., Foster, C, & Hickson, R. (1991). Uniqueness of interval and continuous training at the same maintained exercise intensity. European Journal of Applied Physiology, 63, 101-107. Hirsch, L. (1987). Metoda para mejorar la capacidad aerobia. Cuadernos de Atletismo, R.F.E.A. E.N.E., 1, 57 63. Homenkov, L.S. (1977). Abroad track and field. Sport Tourism P.H.: Bucharest. Hooper, S., Mackinnon, L.T., & Ginn, E.M. (1998). Effects of three tapering techniques on the performance, forces and psychometric measures of competitive swimmers.

Δ. Σούλας κ.ά. / Αναζητήσεις στη Φ.Α. & τον Αθλητισμό, 8 (2010), 165 171 171 European Journal of Applied Physiology, 78, 258-263. Houmard, J.A. & Anderson Johns, R. (1994). Effects of Taper on Swim Performance. Practical Implications. Sports Medicine. 17(4), 224-232. Lazarof, G. (1985). Middle distance running. 2nd Coaching Congress in Athletics. S.E.G.A.S. Amaliada. Greece. Mujika, I. (1998). The influence of training characteristics and tapering on the adaptation in Highly Trained Individuals: A review. International Journal of Sports Medicine, 19, 439-446. Navarro, F. (1998). La resistencia. Madrid: Gymnos. Neumann, G. (1984). Stoffwechselprobleme beim Ausdauerlauf. Medizin und Sport, 2, 49-56. Soulas, D. (1993). Contributii la perfectionarea metodologiei antrenamentului atletilor de mare performanta pentru probele de semifond, fond si maraton. Teza de doctorat. Universitatea Bucuresti: Facultatea de Sociologie, Psihologie, Pedagogie. Wittig, A.F, Houmard, J.A., & Costill, D.L. (1989). Psychological effects during reduced training in distance runners. International Journal of Sports Medicine, 10, 97-100. Zintl, F. (1993). Προπόνηση αντοχής. Θεσσαλονίκη: Salto. Υπεύθυνος έκδοσης: Ελληνική Ακαδημία Φυσικής Αγωγής, Υπεύθυνος συντακτικής επιτροπής: Γιάννης Θεοδωράκης, Συντάκτες: Αγγελούσης Νίκος, Γεροδήμος Βασίλης, Ζήση Βασιλική, Κουρτέσης Θωμάς, Τζιαμούρτας Θανάσης. Μέλη της συντακτικής επιτροπής: Αλμπανίδης Ευάγγελος, Βλαχόπουλος Συμεών, Γούδας Μάριος, Δέρρη Βασιλική, Διγγελίδης Νίκος, Ζαχοπούλου Έρη, Κιουμουρτζόγλου Ευθύμης, Μουντάκης Κώστας, Παπαϊωάννου Αθανάσιος, Τζέτζης Γιώργος, Τσαγγαρίδου Νίκη, Χατζηγεωργιάδης Αντώνης, Χρόνη Στυλιανή. Διαχείριση και επιμέλεια έκδοσης: Ζήση Βασιλική, Υπεύθυνη αλληλογραφίας: Δημητρίου Ελένη, Τεχνικός έλεγχος και στοιχειοθεσία: Πέρκος Στέφανος, Γρηγορίου Στεφανία.