Δπηινγέο κάζεζεο ΔΞΑΙ ζρ. Έηνο Κπηιαλάθε Διεπζεξία ΘΔΠΞ ΞΔΟΗΠΡΔΟΗΝ

Σχετικά έγγραφα
Δπηινγέο κάζεζεο ΔΞΑΙ. Κπηιαλάθε Διεπζεξία Yππεύζπλε ΘΔΠΞ ΞΔΟΗΠΡΔΟΗΝ

Κεηαβνιέο ζην εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα θαη επηινγέο κάζεζεο ζρ. Έηνο Κπηιαλάθε Διεπζεξία ΘΔΠΞ ΞΔΟΗΠΡΔΟΗΝ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

θξνληηζηήξηo ΝΕΑ ΕΡΥΘΡΑΙΑ Ελ. Βενιζέλου 118 τηλ. : ΛΔΝ ΙΘΔΗΝ Ξεξηερόκελα

Γενικό Λύκειο. (ζρνιηθό έηνο )

ΝΕΟ ΛΤΚΕΙΟ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΟΤΙΑΗ

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΠΔΡΙΝΩΝ ΛΤΚΔΙΩΝ Ω. Π. Δ ΙΥΤ ΑΠΟ ΣΟ ΥΟΛΙΚΟ ΔΣΟ

ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

ΓΔΝΙΚΟ ΛΤΚΔΙΟ. Πιεξνθνξηαθόο Οδεγόο. πνπδώλ Γεληθνύ Λπθείνπ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Οκτώβπιορ 2014 ΤΟ ΝΕΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ. ΚΔΤΠ ΚΑΣΔΡΙΝΗ Δηξήλεο Καηεξίλε Σει:

ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ 2012 & 2013 & 2014

ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΓΗΜΟΙΑ ΜΔΣΑΓΤΜΝΑΙΑΚΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ - ΚΑΣΑΡΣΙΗ ΛΝΚΝΠ Ξ ΑΟΗΘ.4186 ΦΔΘ193Α/

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ

Σππηθή θαη κε Σππηθή Δθπαίδεπζε 2014

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Α) ΑΔΗ ΡΔΗ Β) ΑΞΝΦΝΗΡΝΗ ΓΔΡΔΟΝΒΑΘΚΗΑΠ ΔΘΞΑΗΓΔΠΖΠ

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΠΚΞΙΖΟΩΚΑΡΗΘΖ ΔΗΓΗΘΖ ΞΟΝΘΖΟΜΖ Α2 Δζληθήο Θαηεγνξίαο Γπλαηθώλ Αγσληζηηθήο Ξεξηόδνπ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΘΟΤΑ Γιώζζα θαη Δπηθνηλωλία Γεπηέξα 8/6 Ηππνθξάηνπο Α+Β

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ΠΔ ή Οηθνλνκηθώλ ηνπ Παλεπηζηεκίνπ ηεο Κύπξνπ ή Γηνίθεζεο Δπηρεηξήζεωλ θαη Οξγαληζκώλ ηνπ Δ.Α.Π. ΠΔ09

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ

ΔΜΑΚΖΛΝ (κατ. Καθηματικού Δυαρμογών) Δηδηθά Θέκαηα Γηαθξηηώλ Μαζεκαηηθώλ ακθ Μεραληθή ησλ ζξαύζεσλ θαη Δξγαζηήξην ΠΒ101, ΠΒ102

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΕΠΙΣΗΜΗ ΣΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ (ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΣΟ )

ΔΞΗΙΝΓΔΠ ΠΞΝΓΥΛ ΚΔΡΑ ΡΝ ΓΚΛΑΠΗΝ ΔΘΡΝΠ ΓΔΙ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΟΤ ΥΟΛΕΙΟΤ ΑΓΡΟ 2015

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΤΓΔΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΧΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΔΓΓΤΗ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΣΙΜΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΧΑΜΗΛΗ ΣΑΗ

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Π Α Ν Α Γ Ι Ω Σ Ο Π Ο Τ Λ Ο Φ Ω Σ Ι Ο ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΕΙΩΜΑ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

ΑΣΚΛΗΠΙΟΣ ΚΑΠ , 14 ΜΑΙΟΥ, 2017 ΛΑΓΚΑΔΑΣ, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

President of the General Assembly - Technical Chamber of Greece

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ ΑΞΝΦΝΗΡΝΗ ΓΔΡΔΟΝΒΑΘΚΗΑΠ & ΚΔΡΑΓΔΡΔΟΝΒΑΘΚΗΑΠ ΔΘΞΑΗΓΔΠΖΠ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΘΕΜΑ : «Εξεηαζηικά Κένηπα ηος Ειδικού Μαθήμαηορ ηυν Αγγλικών, έηοςρ 2018 και καηανομή ηυν σολικών Μονάδυν ηηρ Δ/νζηρ Δ.Ε.

Ιαηξηθή ρνιή- Πξόγξακκα Εθπαηδεπηηθώλ Επηζθέςεσλ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. ΜΕΤΑΣΦΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Laplace

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ζρήκα 1 β τπόπορ (από σύγκπιση τπιγώνων):

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Αζήλα, 30 Ηαλνπαξίνπ 2009 ΓΔΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος

Transcript:

1 Δπηινγέο κάζεζεο ΔΞΑΙ ζρ. Έηνο 2013-2014 Κπηιαλάθε Διεπζεξία ΘΔΠΞ ΞΔΟΗΠΡΔΟΗΝ

Μεςά ςξ Γσμμάριξ 2

3 Μεηά ηο Γσμνάζιο Γεληθά Ιχθεηα (ΓΔΙ) Δπαγγεικαηηθά Ιχθεηα (ΔΞΑΙ)

4 Επαγγελμαςικά Λύκεια ΔΞΑΙ ΖΚΔΟΖΠΗΝ ΔΞΑΙ ΔΠΞΔΟΗΛΝ ΓΖΚΝΠΗΑ ΗΓΗΩΡΗΘΑ ΑΔΗ

5 Επαγγελμαςικά Λύκεια ΕΠΑΛ Δπαγγεικαηηθά Ιχθεηα (Γεκφζηα ή Ηδησηηθά) ηδξχνληαη κε απφθαζε ηνπ πνπξγνχ Ξαηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ Γηαθξίλνληαη ζε ΖΚΔΟΖΠΗΑ θαη ΔΠΞΔΟΗΛΑ

6 Διάοθοωρη Σπξσδώμ Επαγγελμαςικξύ Λσκείξσ Πηνλ «Γεπηεξνβάζκην Θχθιν Ππνπδψλ» ζηα Ζκεξήζηα ΔΞΑ.Ι. ιεηηνπξγνχλ νη Α, Β θαη Γ ηάμεηο. Πηελ Α ηάμε εγγξάθνληαη ρσξίο εμεηάζεηο, νη θάηνρνη απνιπηεξίνπ Γπκλαζίνπ ή άιινπ ηζφηηκνπ ηίηινπ. Πηε Β ηάμε εγγξάθνληαη νη πξναγφκελνη απφ ηελ Α ηάμε ηνπ Γεληθνχ ή ηνπ Δπαγγεικαηηθνχ Ιπθείνπ. Πηε Γ ηάμε εγγξάθνληαη νη πξναγφκελνη απφ ηε Β ηάμε ηνπ Δπαγγεικαηηθνχ Ιπθείνπ.

7 Διάοθοωρη Σπξσδώμ Ημεοήριξσ Επαγγελμαςικξύ Λσκείξσ ΕΠΑΛ Α ΓΔΙ / Α ΔΞΑΙ Β ΓΔΙ / Β ΔΞΑΙ Γ ΓΔΙ Γεπηεξνβάζκηνο θχθινο ζπνπδψλ Β ΔΞΑΙ ΠΔ Γ ΔΞΑΙ Κεηαδεπηεξνβάζκηνο θχθινο ζπνπδψλ ΚΑΘΖΡΔΗΑ Ξξναηξεηηθή 1 έηνο

8 «Τάνη Μαθηςείαπ» Πηε «Ράμε Καζεηείαο» (εθπαίδεπζε ζην ρψξν εξγαζίαο) ε νπνία είλαη προαιρεηική, εγγξάθνληαη νη θάηνρνη απνιπηεξίνπ θαη πηπρίνπ ηνπ δεπηεξνβάζκηνπ θχθινπ ζπνπδψλ ηνπ ΔΞΑΙ. Ζ «Ράμε Καζεηείαο», πνπ εθαξκφδεη ην δπτθφ ζχζηεκα εθπαίδεπζεο (καζεηείαο) ηνπ ΝΑΔΓ έρεη δηάξθεηα ελόο (1) έηνπο θαη πεξηιακβάλεη Καζεηεία κε εθπαίδεπζε ζην ρψξν εξγαζίαο, Κάζεκα Δηδηθφηεηαο θαη Ξξνπαξαζθεπαζηηθά Καζήκαηα Ξηζηνπνίεζεο ζηε ζρνιηθή κνλάδα αληίζηνηρα.

Ομάδεπ Ποξραμαςξλιρμξύ, Τξμείπ και Ειδικόςηςεπ ρςξ ΕΠΑΛ 9

10 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Τευμξλξγικώμ Εταομξγώμ ΕΠΑΛ 1.Τνκέαο Πιεξνθνξηθήο 1. Ρερληθφο Δθαξκνγψλ Ξιεξνθνξηθήο & 2. Ρερληθφο Ζ/, Ρειεπηθνηλσληαθψλ Γηθηχσλ θαη Γηθηχσλ Ζ/ 3. Ρερληθφο Δθαξκνγψλ Ινγηζκηθνχ

11 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Τευμξλξγικώμ Εταομξγώμ ΕΠΑΛ 2. Μεραλνινγίαο 1. Ρερληθφο Κεραλνινγηθψλ Δγθαηαζηάζεσλ θαη Θαηαζθεπψλ 2. Ρερληθφο Κεραληθφο Θεξκηθψλ Δγθαηαζηάζεσλ & Κεραληθφο Ρερλνινγίαο Ξεηξειαίνπ θαη Φπζηθνχ Αεξίνπ 3. Ρερληθφο Δγθαηαζηάζεσλ ςχμεο αεξηζκνχ θαη θιηκαηηζκνχ 4. Ρερληθφο Νρεκάησλ 5. Ρερληθφο Κεραλνζπλζέηεο αεξνζθαθψλ

12 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Τευμξλξγικώμ Εταομξγώμ ΕΠΑΛ (2) 3.Τνκέαο Ηιεθηξνινγίαο, Ηιεθηξνληθήο θαη Απηνκαηηζκνύ 1. Ρερληθφο Ζιεθηξνληθψλ θαη πνινγηζηηθψλ Ππζηεκάησλ, Δγθαηαζηάζεσλ 2. Ρερληθφο Ζιεθηξνινγηθψλ Ππζηεκάησλ, Γηθηχσλ θαη Ρειεπηθνηλσληψλ 3. Ρερληθφο Απηνκαηηζκνχ

13 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Τευμξλξγικώμ Εταομξγώμ ΕΠΑΛ 4.Τνκέαο Δνκηθώλ Έξγσλ 1. Πρεδηαζηήο Γνκηθψλ Έξγσλ θαη Γεσπιεξνθνξηθήο 5.Τνκέαο Πεξηβάιινληνο θαη Φπζηθώλ Πόξσλ 1. Ρερληθφο Γηαρείξηζεο θαη Αλαθχθισζεο 2. Ρερληθφο Διέγρνπ Οχπαλζεο θαη Δγθαηαζηάζεσλ Αληηξχπαλζεο

14 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Διξίκηρηπ και Οικξμξμίαπ ΕΠΑΛ 1.Τνκέαο Δηνίθεζεο θαη Οηθνλνκίαο 1. πάιιεινο Γηνίθεζεο θαη Νηθνλνκηθψλ πεξεζηψλ 2. πάιιεινο Απνζήθεο θαη Ππζηεκάησλ Δθνδηαζκνχ 3. πάιιεινο Δκπνξίαο θαη Γηαθήκηζεο 4. πάιιεινο Νηθνλνκίαο θαη Γηνίθεζεο ζηνλ Ρνπξηζκφ

15 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Γεωπξμίαπ, Τευμξλξγίαπ Τοξτίμωμ και Διαςοξτήπ ΕΠΑΛ 1.Τνκέαο Γεσπνλίαο Τερλνινγίαο Τξνθίκσλ θαη Δηαηξνθήο 1. Ρερληθφο Φπηηθήο Ξαξαγσγήο 2. Ρερληθφο Εσηθήο Ξαξαγσγήο 3. Ρερληθφο Αιηείαο θαη δαηνθαιιηεξγεηψλ 4. Ρερληθφο Αλζνθνκίαο θαη Αξρηηεθηνληθήο Ρνπίνπ 5. Ρερληθφο Ρερλνινγίαο Ρξνθίκσλ θαη Ξνηψλ 6. Ρερληθφο Γαζνπνλίαο θαη Γηαρείξηζεο Φπζηθνχ Ξεξηβάιινληνο

16 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Νασςιλιακώμ Επαγγελμάςωμ ΕΠΑΛ 1. Ρνκέαο Ξινηάξρσλ Ξινίαξρνο Δκπνξηθνχ Λαπηηθνχ 2. Ρνκέαο Κεραληθψλ 1. Κεραληθφο Δκπνξηθνχ Λαπηηθνχ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΝΑ ΤΑΞΗ ΕΠΑΛ 17

18 Ποόγοαμμα Σπξσδώμ Ημεοήριξσ Δπαγγελμαςικξύ Λσκείξσ Α ηάμε ΕΠΑ.Λ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1. Ειιεληθή Γιώζζα (Λέα Διιεληθή Γιψζζα 3 ψξεο θαη Ινγνηερλία 1 ψξα), 2. Μαζεκαηηθά (Άιγεβξα 3 ψξεο θαη Γεσκεηξία 1 ψξα), 3. Φπζηθή (2 ψξεο), 4. Σεκεία (2 ψξεο), 5. Πνιηηηθή Παηδεία, δχν (2) ψξεο, κε δηαθξηηά δηδαθηέα αληηθείκελα Νηθνλνκία, Ξνιηηηθνί Θεζκνί & Αξρέο Γηθαίνπ θαη Θνηλσληνινγία, 6. Ηζηνξία (1 ψξα), 7. Θξεζθεπηηθά (1 ψξα) 8. Εξεπλεηηθή Εξγαζία (Project) (2 ψξεο), 9. Μέλε Γιψζζα (Αγγιηθά) (2 ψξεο), 10. Φπζηθή Αγσγή (2 ψξεο).

Τα μαθήμαςα αμά Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ ρςημ Α ΕΠΑ.Λ. 19

20 Μαθήμαςα αμά Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ: Τευμξλξγικώμ Εταομξγώμ Α ΕΠΑ.Λ 1. Αξρέο Κεραλνινγίαο (4 ψξεο ) 2. Αξρέο Ζιεθηξνληθήο & Ζιεθηξνινγίαο (3 ψξεο) 3. Ρερληθφ Πρέδην (2 ψξεο) 4. Σρνιηθόο Επαγγεικαηηθόο Πξνζαλαηνιηζκόο Πεξηβάιινλ Εξγαζίαο Αζθάιεηα & Υγηεηλή (2 ώξεο) 5. Δθαξκνγέο Ξιεξνθνξηθήο (2 ψξεο)

21 Τα μαθήμαςα αμά Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ: Διξίκηρηπ και Οικξμξμίαπ Α ΕΠΑ.Λ 1. Νξγάλσζε & Γηνίθεζε (4 ψξεο) 2. Αξρέο Ινγηζηηθήο (3 ψξεο) 3. Σρνιηθόο Επαγγεικαηηθόο Πξνζαλαηνιηζκόο Πεξηβάιινλ Εξγαζίαο - Αζθάιεηα & Υγηεηλή (2 ώξεο) 4. Δθαξκνγέο Ξιεξνθνξηθήο (4 ψξεο)

22 Τα μαθήμαςα αμά Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ: Γεωπξμίαπ, Τευμξλξγίαπ Τοξτίμωμ και Διαςοξτήπ Α ΕΠΑ.Λ 1. Αξρέο Αγξνηηθήο Ξαξαγσγήο (3 ψξεο) 2. Αξρέο Ρερλνινγίαο Ρξνθίκσλ (2 ψξεο) 3. Αξρέο Δπηζηήκεο ηεο Γηαηξνθήο (2 ψξεο) 4. Ινγηζηηθήο θαη Γεσξγηθήο Ινγηζηηθήο (2 ψξεο) 5. Σρνιηθόο Επαγγεικαηηθόο Πξνζαλαηνιηζκόο Πεξηβάιινλ Εξγαζίαο - Αζθάιεηα & Υγηεηλή (2 ώξεο) 6. Δθαξκνγέο Ξιεξνθνξηθήο (2 ψξεο)

23 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Νασςιλιακώμ Δπαγγελμάςωμ Α ΕΠΑ.Λ 1. Λαπηηθή Ρέρλε (2 ψξεο) 2. Λαπηηιηαθέο Γλψζεηο (2 ψξεο) 3. Πηνηρεία Κεραλψλ Ξινίνπ (2 ψξεο) 4. Ρερληθφ Πρέδην (1 ψξα) 5. Σρνιηθόο Επαγγεικαηηθόο Πξνζαλαηνιηζκόο Πεξηβάιινλ Εξγαζίαο- Αζθάιεηα & γηεηλή (2 ψξεο) 6. Δθαξκνγέο Ξιεξνθνξηθήο (4 ψξεο)

24 Τα μαθήμαςα Γεμικήπ Παιδείαπ ςηπ Β Τάνηπ ΔΠΑ.Λ 1.Διιεληθή Γιψζζα : (Λέα Διιεληθή Γιψζζα 2 ψξεο θαη Ινγνηερλία 1 ψξα), 2. Καζεκαηηθά : (Άιγεβξα 2 ψξεο θαη Γεσκεηξία 1 ψξα), 3. Θεηηθέο Δπηζηήκεο : (Φπζηθή 1 ψξα θαη Σεκεία 1 ψξα), 4. Δηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ησλ Ζ/ (1 ψξα) 5. Θξεζθεπηηθά (1 ψξα), 6. Μέλε Γιψζζα (Αγγιηθά) (1 ψξα) 7Φπζηθή Αγσγή (1 ψξα).

25 1. Διιεληθή Γιψζζα (Λέα Διιεληθή Γιψζζα 2 ψξεο θαη Ινγνηερλία 1 ψξα), 2. Καζεκαηηθά (Άιγεβξα 2 ψξεο θαη Γεσκεηξία 1 ψξα), 3. Θεηηθέο Δπηζηήκεο (Φπζηθή 2 ψξεο θαη Σεκεία 1 ψξα), 4. Δηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ησλ Ζ/ (1) 5. Μέλε Γιψζζα (Αγγιηθά) (1 ψξα), 6. Φπζηθή Αγσγή (1 ψξα). Πηε Β θαη Γ ηάμε ΔΞΑ.Ι. εθαξκφδεηαη πξφγξακκα καζεκάησλ ηξηάληα πέληε (35) ζπλνιηθά σξψλ

26 Τα μαθήμαςα αμά Ειδικόςηςα Ρα καζήκαηα αλά Δηδηθφηεηα Ρνκέα Νκάδαο Ξξνζαλαηνιηζκνχ ζηε Β θαη Γ Ράμε ΔΞΑ.Ι, θαζψο θαη νη δηδαθηηθέο ψξεο απηψλ θαζνξίδνληαη κε απφθαζε ηνπ πνπξγνχ Ξαηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ.

27 «Τάνη Μαθηςείαπ- «Εμιρυσςική Εογαρςηοιακή Εκπαίδεσρη Πηελ «Ράμε Καζεηείαο» εθαξκφδεηαη πξφγξακκα ηνπ εξγαζηεξηαθνχ καζήκαηνο «Εληζρπηηθή Εξγαζηεξηαθή Εθπαίδεπζε ηεο Μαζεηείαο» επηά (7) ζπλνιηθά σξψλ, επηκεξηζκέλν ζε ΓΝ ΖΚΔΟΔΠ ΔΒΓΝΚΑΓΗΑΗΩΠ, ην νπνίν δηδάζθεηαη ζηε ζτολική μονάδα ηοσ ΕΠΑ.Λ., καθώς και ηις ζτολικές μονάδες ηοσ Ο.Α.Ε.Δ., απφ εθπαηδεπηηθφ πξνζσπηθφ ηνπ πνπξγείνπ Ξαηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ θαη ηνπ Ν.Α.Δ.Γ. γηα δηάξθεηα ελφο ζρνιηθνχ έηνπο,

28 Τάνη Μαθηςείαπ-«Ποόγοαμμα εκπαίδεσρηπ ρςξ υώοξ εογαρίαπ» Πηελ «Ράμε Καζεηείαο» εθαξκφδεηαη «Πξόγξακκα εθπαίδεπζεο ζην ρώξν εξγαζίαο Καζεηεία ζε εξγαζηαθφ ρψξν» είθνζη νθηψ (28) σξψλ εβδνκαδηαίσο επηκεξηζκέλν ΠΔ ΞΔΛΡΔ (5) ΖΚΔΟΔΠ γηα έλα ζρνιηθφ έηνο Γηέπεηαη απφ ζύκβαζε, πνπ ζπλάπηεηαη κεηαμχ ηνπ Ν.Α.Δ.Γ. θαη ηνπ εξγνδφηε (θπζηθφ ή λνκηθφ πξφζσπν, ηδησηηθνχ ή δεκνζίνπ δηθαίνπ), κε επηπξόζζεηα θίλεηξα πξόζιεςεο ηνπ Μαζεηεπόκελνπ κεηά ην πέξαο ηεο καζεηείαο. Ρν εξγαζηεξηαθφ κάζεκα πξαγκαηνπνηείηαη ζε Εξγαζηήξηα ηνπ Ο.Α.Ε.Δ. ή ζηα νηθεία Εξγαζηεξηαθά Κέληξα ή ζηα Σρνιηθά Εξγαζηήξηα ηνπ Υπνπξγείνπ Παηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ.

29 Ποόγοαμμα Πιρςξπξίηρηπ Νη απφθνηηνη ηεο ηάμεο καζεηείαο, εθφζνλ ην επηζπκνχλ, κπνξνχλ λα παξαθνινπζνχλ ην Πξνπαξαζθεπαζηηθό Πξόγξακκα Πηζηνπνίεζεο, ζπλνιηθήο δηάξθεηαο 70 σξψλ, απφ ηελ 1ε Πεπηεκβξίνπ έσο ηε 15ε Πεπηεκβξίνπ γηα ηελ αξηηφηεξε πξνεηνηκαζία ηνπο γηα ηε ζπκκεηνρή ηνπο ζηηο δηαδηθαζίεο πηζηνπνίεζεο πξνζφλησλ, απφθηεζεο Πηστίοσ Ειδικόηηηας, ηνπ Δ.Ν.Ξ.Ξ.Δ.Ξ., νη νπνίεο δηεμάγνληαη εηεζίσο ην ηειεπηαίν ηξίκελν ηνπ έηνπο.

30 ΑΔΗ Διάοθοωρη Σπξσδώμ Επαγγελμαςικξύ Λσκείξσ Ξηπρίν εηδηθφηεηαο επηπέδνπ 4 ΓΔΡΔΟΝΒΑΘΚΗΝΠ ΘΘΙΝΠ ΠΞΝΓΩΛ Α,Β,Γ ΡΑΜΔΗΠ ΡΑΜΖ ΚΑΘΖΡΔΗΑΠ πξναηξεηηθφ ΞΟΝΓΟΑΚΚΑ ΞΗΠΡΝΞΝΗΖΠΖΠ Ξξναηξεηηθφ Άδεηα άζθεζεο

31 Διεναγωγή ενεςάρεωμ ΕΠΑ.Λ Νη γξαπηέο πξναγσγηθέο θαη απνιπηήξηεο εμεηάζεηο ζε φιεο ηηο Ράμεηο ηνπ ΔΞΑΙ δηεμάγνληαη ελδνζρνιηθά θαη πεξηιακβάλνπλ φια ηα δηδαζθφκελα καζήκαηα, γεληθήο παηδείαο θαη ηα καζήκαηα ησλ Νκάδσλ Ξξνζαλαηνιηζκνχ, εθηόο ησλ καζεκάησλ ηεο: Δξεπλεηηθήο Δξγαζίαο, ηεο Φπζηθήο Αγσγήο θαη ηνπ Πρνιηθνχ Δπαγγεικαηηθνχ Ξξνζαλαηνιηζκνχ-Ξεξηβάιινλ Δξγαζίαο- Αζθάιεηα θαη γηεηλή ζε ζέκαηα πνπ είλαη θνηλά γηα φια ηα ηκήκαηα ηνπ ίδηνπ ζρνιείνπ.

32 Θέμαςα ενεςάρεωμ ΕΠΑ.Λ Πηα καζήκαηα Γεληθήο Ξαηδείαο ηα ζέκαηα νξίδνληαη σο εμήο: α) θαηά πνζνζηφ 50%, κε θιήξσζε απφ ηξάπεδα ζεκάησλ δηαβαζκηζκέλεο δπζθνιίαο θαη β) θαηά πνζνζηφ 50%, απφ ηνλ δηδάζθνληα ή ηνπο δηδάζθνληεο. Πηα ππφινηπα γξαπηψο εμεηαδφκελα καζήκαηα ηα ζέκαηα ηίζεληαη απφ ηνλ δηδάζθνληα ή ηνπο δηδάζθνληεο. Πε θάζε πεξίπησζε ηα γξαπηά δηνξζψλνληαη απφ ηνλ νηθείν δηδάζθνληα.

33 Ποξαγωγή ςξσ μαθηςή ΕΠΑ.Λ- απξλσςήοιξ Απαξαίηεηε πξνυπφζεζε γηα ηελ πξναγσγή ηνπ καζεηή απνηειεί ε επίηεπμε γεληθνχ βαζκνύ ίζνπ ή αλώηεξνπ ηνπ δέθα (10). Όηαλ καζεηήο δελ πιεξνί ηελ πξνυπφζεζε ηνπ αλσηέξνπ εδαθίνπ επαλαιακβάλεη ηε θνίηεζε. Ν βαζκφο ηνπ απνιπηεξίνπ θαη πηπρίνπ Δπαγγεικαηηθνχ Ιπθείνπ πξνθχπηεη απφ ην κέζν φξν ηεο γεληθήο βαζκνινγίαο ησλ γξαπηψο εμεηαδνκέλσλ καζεκάησλ γεληθήο παηδείαο θαη εηδηθόηεηαο, θαζψο θαη ηεο πξνθνξηθήο βαζκνινγίαο ηεο Φπζηθήο Αγσγήο ηνπ καζεηή.

34 Τίςλξι Σπξσδώμ και Επαγγελμαςικά Δικαιώμαςα ΕΠΑ.Λ α. Απνιπηήξην Ιπθείνπ (ηζφηηκν κε ην Απνιπηήξην Γεληθνχ Ιπθείνπ) κεηά ηηο ελδνζρνιηθέο εμεηάζεηο, θαη β. Ξηπρίν Δηδηθφηεηαο επιπέδοσ 3, κεηά απφ ελδνζρνιηθέο εμεηάζεηο απφ ην ΔΞΑΙ. 2. Νη απφθνηηνη ηεο «Ράμεο Καζεηείαο» ιακβάλνπλ Ξηπρίν Δηδηθφηεηαο επιπέδοσ 4 απφ ην πνπξγείν Ξαηδείαο θαη ηνλ ΝΑΔΓ απφ θνηλνχ, κεηά ηελ νινθιήξσζε ησλ δηαδηθαζηψλ πηζηνπνίεζεο ησλ πξνζφλησλ ηνπο, ζχκθσλα κε ηελ παξάγξαθν 4 ηνπ παξφληνο.

35 Παμελλαδικέπ ενεςάρειπ για ΕΠΑΛ 4 ΚΑΘΖΚΑΡΑ θαη δχν καζήκαηα γεληθήο παηδείαο κε ζπληειεζηή βαξχηεηαο 1,5 δχν καζήκαηα εηδηθφηεηαο κε ζπληειεζηή βαξχηεηαο 3,5

36 Δικαίωμα ρσμμεςξυήπ ΕΠΑ.Λ ρε ειδικέπ παμελλαδικέπ ενεςάρειπ Νη απφθνηηνη ηνπ δεπηεξνβάζκηνπ θχθινπ ζπνπδψλ ΔΞΑ.Ι., θαζψο θαη φζνη έρνπλ ηζφηηκν ηίηιν επαγγεικαηηθνχ ιπθείνπ έρνπλ δηθαίσκα ζπκκεηνρήο ζε εηδηθέο παλειιαδηθέο εμεηάζεηο γηα εηζαγσγή ζε ζρνιέο, Ρκήκαηα θαη Δηζαγσγηθέο Θαηεπζχλζεηο Ρκεκάησλ ησλ Α.Ρ.Δ.Η., ζε αληίζηνηρεο ή ζπλαθείο εηδηθφηεηεο ηνπ πηπρίνπ ηνπο θαη ζε εηδηθό πνζνζηό ζέζεσλ, πνπ νξίδεηαη κε απφθαζε ηνπ πνπξγνχ Ξαηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ. Νη ππνςήθηνη εμεηάδνληαη ζε ηέζζεξα καζήκαηα ηεο Γ ηάμεο ΔΞΑ.Ι, δύν καζήκαηα γεληθήο παηδείαο θαη δύν καζήκαηα εηδηθόηεηαο ηα νπνία θαζνξίδνληαη κε.α. πνπ δεκνζηεχεηαη ζηελ εθεκεξίδα ηεο Θπβεξλήζεσο

37 Θέμαςα ΕΠΑΛ για παμελλαδικέπ ενεςάρειπ Νη εμεηάζεηο γηα ηελ εηζαγσγή ζηελ ηξηηνβάζκηα εθπαίδεπζε δηεμάγνληαη, κεηά ηελ απόιπζε ηνπ καζεηή απφ ην Δπαγγεικαηηθφ Ιχθεην, ζε παλειιαδηθφ επίπεδν κε ζέκαηα απφ ηελ εμεηαζηέα χιε ηεο ηάμεο απηήο πνπ πξνθχπηνπλ: α) θαηά πνζνζηφ 50%, κε θιήξσζε απφ ηξάπεδα ζεκάησλ δηαβαζκηζκέλεο δπζθνιίαο θαη β) θαηά πνζνζηφ 50%, απφ θεληξηθή επηηξνπή εμεηάζεσλ.

38 Σσμπλήοωρη μηυαμξγοατικξύ δελςίξσ

καλή επιςσυία 39