Συγχαρητήρια! Κύκλος Ζωής των Φυτών. Ολοκλήρωσες με επιτυχία την εργασία σου για τον κύκλο ζωής των φυτών! Όνομα: Τάξη: Ημερομηνία:

Σχετικά έγγραφα
ΕΥΡΥΒΙΑΔΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΝΑΚΑΣ

6. Αναπαραγωγή. Η αναπαραγωγή είναι απαραίτητη για τη συνέχιση της ζωής. Με την αναπαραγωγή οι οργανισμοί δημιουργούν απογόνους.

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ

Λουλούδια- Επικονίαση-Καρποί-Σπόροι

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ

Α. Ίσως έχεις παρατηρήσει ότι το λεμόνι, το ξίδι, τα πορτοκάλια έχουν χαρακτηριστική γεύση. Ποια πιστεύεις ότι είναι αυτή;

- 3 διαφάνειες από εσωτερικό εργαστηρίου

1o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ H ANAΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Σπέρματα και Καρποί. Το σπέρμα είναι μία πολυκύτταρη δομή με την οποία διασπείρονται τα ανθόφυτα

ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΑΣΘΕΝΟΥΣ ΟΞΕΟΣ ΜΕ ΙΣΧΥΡΗ ΒΑΣΗ ΣΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IrYdium»

Περί Γνώσεως Φροντιστήριο Μ.Ε. Φυσική Α Γυμνασίου. ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ Μήκους - Μάζας Χρόνου.

Το άνθος Λειτουργίες α. παράγονται οι αρσενικοί και θηλυκοί γαμέτες β. συμβαίνει η γονιμοποίηση γ. πραγματοποιείται η ανάπτυξη του εμβρύου

ΜΕΡΟΣ Α: (10 Μονάδες). Αποτελείται από τέσσερις (4) ερωτήσεις. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με 2.5 μονάδες. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

Σπέρματα και Καρποί. Το σπέρμα είναι μία πολυκύτταρη δομή με την οποία διασπείρονται τα ανθόφυτα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ. Χρόνος: 2 ώρες Ημερομηνία: 13 Ιουνίου 2012

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.


ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Ονοματεπώνυμο μαθητών. «Ο ρόλος του φωτός στη λειτουργία της φωτοσύνθεσης»

Γενιές χαρακτηριστικών!

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Μίτωση Μείωση ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΤΟΥ ΚΥΤΟΠΛΑΣΜΑΤΟΣ (ΚΥΤΟΚΙΝΗΣΗ)... 48

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ

Οικογένεια: SALICACEAE

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας : Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

ΚΕΦ. 5.3 Η ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ Η ΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ. 1o ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ.

Μάθημα 18. ΑΕΙΚΙΝΗΤΑ \ ΜΟΡΙΑ Τα μόρια κινούνται διαρκώς και ασκούν δυνάμεις μεταξύ τους

Εισαγωγή στην επιστήμη και την επιστημονική μέθοδο

ΤΑΞΗ: Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 31/ 05/ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ:... ΑΡ.:...

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Γενικές Αρχές Οικολογίας

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

ΤΑΞΗ: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 01/06/2018

ΑΠΟΔΕΣΜΕΥΜΕΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ TIMSS 1995

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΜΑΘΗΜΑ: BΙΟΛΟΓΙΑ. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: Τετάρτη 8 Ιουνίου 2016

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

20. Οι δύο πρώτοι νόμοι της χημείας 21. Η έννοια του ατόμου 22. Η έννοια του μολ 23. Η έννοια της χημικής εξίσωσης

Κεφάλαιο 3. Ανάπτυξη και ανόργανη θρέψη

14η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2016

ΜΑΘΗΜΑ 5: ΑΝΑΚΛΑΣΗ (συνέχεια)

3. Ποιες είναι οι χρήσεις του νερού;

ΕΝΔΗΜΙΚΆ ΦΥΤΑ Κωνσταντίνος Παναγιώτης Αντρέας Κυριάκος Γιάννης

ΓΛΩΣΣΙΚΗ Κ ΑΤΑΝΟΗΣΗ - 1η Σελίδα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Μίτωση Μείωση ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΤΟΥ ΚΥΤΟΠΛΑΣΜΑΤΟΣ (ΚΥΤΟΚΙΝΗΣΗ)... 46

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Ονοματεπώνυμο μαθητών

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2013 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 8/12/2012 «ΒΙΟΛΟΓΙΑ»

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ :Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 07/06/13 ΒΑΘΜΟΣ:...

1. Να μελετήσετε τους οργανισμούς που φαίνονται στις εικόνες Α-Ε και να απαντήσετε στις ερωτήσεις που ακολουθούν. (μ. 1)

ΕΚΦΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ Επιμέλεια: Καγιάρας Νικόλαος - Φυσικός Εργαστηριακή διδασκαλία των Φυσικών Μαθημάτων

ΜΕΡΟΣ Β ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ

ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΑ ΦΥΤΑ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ

Τάξεις Μάθημα Εκτιμώμενος χρόνος διδασκαλίας

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016/2017

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

8 ος Πειραματικός ιαγωνισμός Γυμνασίων ΕΚΦΕ Χαλανδρίου Απρίλιος 2016

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ Βαθμός:... / 40 Βαθμός:... / 20

ΖΑΝΝΕΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΙΤΛΟΣ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΦΩΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ

Γ-ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (1) ΣΕΛ 1 / 6

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΕΩΝ

Δx

ΕΠΑ 488: Σύγχρονες Εκπαιδευτικές Διαστάσεις της Βιολογίας

Άνθη Αγγειοσπέρμων, διπλή γονιμοποίηση, καρποί

ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 97 27/12/ :50:04 πμ

Βάσεις και Βασικές Έννοιες των Φυσικών Επιστηµών. Εισαγωγή

... ΟΝΤΩΣ, Η ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΛΑΝ ΕΙΝΑΙ ΑΞΙΕΠΑΙΝΗ ΚΑΙ ΕΔΩ ΕΚΤΙΜΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. ΗΤΑΝ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ. ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας : Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ - ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΑΞΗ: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:. ΤΜΗΜΑ: ΑΡ.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4. Άσκηση: Αναπνοή

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας : Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

Θέματα Πανελλαδικών

ΠΆΡΕ ΤΟΝ ΈΛΕΓΧΟ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΣΟΥ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΣΤΑ ΧΈΡΙΑ ΣΟΥ

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016/2017 ΒΑΘΜΟΣ:... / 40 ΟΛΟΓΡ.:... ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΥΠΟΓΡ.:... ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 31/05/2017

Μέτρηση πυκνότητας ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ» Σύμβολο: ρ ή d (density)

Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή. Φυσική Β Γυμνασίου

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΤΑΞΗ: Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 06/06/2014

ΜΕΛΗ: Αντωνοπούλου Ακριβή Γιάτα Κλίντον. Γεωργόπουλος Παναγιώτης Αραμπατζάκης Βασίλης. Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τον κ.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:. Αρ.:..

ΕΦΗ ΜΙΧΟΠΟΥΛΟΥ. Αλληλεπιδράσεις γονιδίων Ι ασκήσεις

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ. ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ αω. και ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ αλφα ωμεγα ΑΡΤΕΜΗΣ ΣΩΡΡΑΣ ΜΕΡΟΣ 13 Ο

12.00 το μεσημέρι Δευτέρα 9 C 3 cm Δυνατός Τρίτη 8 C 2 cm Μέτριος Τετάρτη 16 C 1 cm Δυνατός Πέμπτη 9 C 1 cm Δυνατός

ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΕΧΝΗΤΗ ΕΠΙΚΟΝΙΑΣΗ

ΜΑΘΗΜΑ 7: ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΗ (συνέχεια)

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

49 ο Γενικό Λύκειο Αθηνών

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΝΝΕΑ (9) ΣΕΛΙΔΕΣ

Προκριματικός διαγωνισμός για την 13 th EUSO 2015 στην Βιολογία

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

Τα φύλλα απορροφούν διοξείδιο του άνθρακα από τον αέρα. Το διοξείδιο του άνθρακα είναι απαραίτητο για τη φωτοσύνθεση..

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Στ' Δημοτικού Β Φάση - 14/5/2016

ΕΝΕΡΓΕΙΑ indb 39 25/2/2013 3:33:54

Φύλλο Εργασίας 6 Οι Αλλαγές Κατάστασης του Νερού Ο "Κύκλος" του Νερού

Ενότητα 6: Αγορές και ψώνια. 1. Τι αγοράζετε σε κάθε μαγαζί; Ταιριάξτε τις λέξεις

Ιδιότητες των οξέων. Δραστηριότητα 1 η. Φύλλο εργασίας:

Έργο ΠΛΕΙΑΔΕΣ/ Νηρηίδες, Γ ΚΠΣ 21 ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ.

Transcript:

Συγχαρητήρια! Ολοκλήρωσες με επιτυχία την εργασία σου για τον κύκλο ζωής των φυτών! Οι μικροί ερευνητές σου απονέμουν το πιο κάτω δίπλωμα για την άξια προσπάθεια και εργασία σου! Κύκλος Ζωής των Φυτών Όνομα: Τάξη: Ημερομηνία: Απονέμεται στον/στην... βραβείο για την εξαιρετική εργασία στο θέμα: «Κύκλος ζωής των φυτών»

ιαγνωστικό οκίμιο Απαντήστε στις πιο κάτω ερωτήσεις για να μπορέσουμε να μάθουμε περισσότερα για τον κύκλο ζωής των φυτών! 3. Ο μικρός Γιάννης βρήκε ένα σπέρμα. Η μεγάλη του αδελφή του έχει πει ότι τα φυτά προέρχονται από τα σπέρματα αλλά δεν ξέρει γιατί και πως συμβαίνει αυτό... Για να βοηθήσετε τον μικρό Γιάννη προτείνετε ένα πείραμα για να μπορέσει να κάμει το σπέρμα του να αναπτυχθεί σε ένα μεγάλο φυτό! Μπορείτε να με βοηθήσετε να κάνω το σπέρμα μου φυτό; 1. Σχεδιάστε στον χώρο που ακολουθεί τα στάδια που περνά ένα σπέρμα μέχρι να αναπτυχθεί σε ένα μεγάλο φυτό! 2. Χρωματίστε τα μέρη του άνθους ανάλογα με τις πιο κάτω οδηγίες: πέταλο-κόκκινο, σέπαλο-πράσινο, ωοθήκη-ροζ, ύπερος-γαλάζιο, στίγμα-μαύρο, ύπερος-πορτοκαλί, ανθήρεςκίτρινο, στήμονες-καφέ. Γράψτε οδηγίες που θα βοηθήσουν τον Γιάννη να εκτελέσει ένα πείραμα για να αναπτυχθεί το σπέρμα του σε ένα μεγάλο φυτό! 4. Γράψτε ή σχεδιάστε τον κύκλο ζωής των φυτών.

Σπέρμα Φασολιάς Παρατηρήστε τα σπέρματα φασολιάς που έχετε στη διάθεσή σας και συμπληρώστε τις ερωτήσεις που ακολουθούν! 5) Παρατηρήστε τα σπέρματα φασολιάς και περιγράψετε τα στον χώρο που ακολουθεί....... Τι θα συμβεί αν τοποθετήσετε τα σπέρματα φασολιάς μέσα στο νερό για 2-3 μέρες;...... 6) Συμπληρώστε στο σχεδιάγραμμα που ακολουθεί τα μέρη του σπέρματος. 7) Πείραμα 1 Φύτρωση Έφτασε η στιγμή να εκτελέσουμε το πρώτο μας πείραμα! Ακολουθήστε τις πιο κάτω οδηγίες για να ανακαλύψουμε τι χρειάζεται ένα σπέρμα για να φυτρώσει! Υλικά: 3 πλαστικά ποτήρια, χώμα, νερό, 6 σπέρματα φασολιάς. Οδηγίες: Πάρτε τα τρία ποτήρια. Στο πρώτο ποτήρι τοποθετήστε 10ml νερό, στο δεύτερο ποτήρι τοποθετήστε χώμα και στο τρίτο ποτήρι τοποθετήστε χώμα και νερό (10ml). Ακολούθως τοποθετήστε 2-3 σπέρματα φασολιάς σε κάθε ποτήρι. Συμπληρώστε το 1 ο μέρος του πιο κάτω πίνακα (Σπέρμα πριν) πιο κάτω πίνακα. Ποτήρι Σπέρμα (πριν) Σπέρμα (μετά) 1 ο Ποτήρι (νερό) 2 ο Ποτήρι (χώμα) 3 ο Ποτήρι (χώμα και νερό) Αφήστε τα ποτήρια σε θερμοκρασία δωματίου για 2-3 μέρες. Μετά από 3 μέρες... Συμπληρώστε στο 2 ο μέρος του πίνακα (Σπέρμα μετά) πίνακα τις αλλαγές που παρατηρήσατε στα σπέρματά σας!

Στη διαδικασία της φύτρωσης το σπέρμα χρειάζεται... Τι συμβαίνει στη διαδικασία της φύτρωσης; Ανάπτυξη 8) Τι πιστεύετε ότι θα συμβεί στο νεαρό φυτό μετά τη διαδικασία της Φύτρωσης; 9) Τι χρειάζεται το μικρό φυτό για να μπορέσει να αναπτυχθεί σε ένα μεγάλο φυτό; Το σπέρμα κατά τη διαδικασία της φύτρωσης τρέφεται από... ενώ κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης βρίσκει τροφή από... 10) Γράψτε στο χώρο που ακολουθεί τι θα πρέπει να εξασφαλίσετε στο νεαρό φυτό της γλάστρας σας για να μπορέσει να αναπτυχθεί σε ένα μεγάλο φυτό; Αναπαραγωγή 11) Σημειώστε στον ακόλουθο χώρο τι πιστεύετε ότι συμβαίνει στο μεγάλο φυτό μετά το στάδιο της Ανάπτυξης;......... 12) Συμπληρώστε τα μέρη του άνθους στο σχεδιάγραμμα! 13) Τι ονομάζουμε Επικονίαση;...... 14α)Όταν ενωθεί η... με το... δημιουργείτε ένα νέο... β) Στην αυτοεπικονίαση η... μεταφέρεται από τους... στο... γ) Στη διασταυρωτή επικονίαση η... μεταφέρεται από τους... στο... δ) Μετά τη διαδικασία της επικονίασης τα άνθη σχηματίζουν τους...

15) Αντιστοιχήστε τις ονομασίες με την επεξήγησή τους! Φύτρωση Ενώνεται η γύρη με τα ωάρια Θάνατος Ανάπτυξη Το σπέρμα φυτρώνει Επικονίαση Περιέχουν τα νέα σπέρματα 18) Τι συμβαίνει στο τελευταίο στάδιο του κύκλου ζωής των φυτών; Αναπαραγωγή Το φυτό αναπτύσσεται και ανθίζει Καρποί ημιουργούνται νέα σπέρματα ιασπορά 16) Τι πιστεύετε ότι θα συμβεί μετά το στάδιο της αναπαραγωγής όπου δημιουργήθηκαν νέα σπέρματα; Κύκλος Ζωής των Φυτών 19) Kκαταγράψτε όλα τα στάδια που περνά ένα φυτό κατά τη διάρκεια της ζωής του. 20) Τι ονομάζουμε κύκλο ζωής των φυτών; 21) Ο κύκλος ζωής των φυτών μπορεί να είναι Α)... Β)... Γ)... εν θυμάμαι τίποτα για το στάδιο αυτό! Πώς θα συμπληρώσω όλες αυτές τις ερωτήσεις; 22) Συμπληρώστε στο πιο κάτω σχεδιάγραμμα τις φάσεις του κύκλου ζωής των φυτών! 17) Βοηθήστε τον μικρό μας φίλο απαντώντας τις πιο κάτω ερωτήσεις! Με ποιους τρόπους μεταφέρονται τα σπέρματα και οι καρποί στο στάδιο της διασποράς; Γιατί είναι σημαντικό το στάδιο της διασποράς;

ιαγνωστικό οκίμιο Απαντήστε στις πιο κάτω ερωτήσεις για να μπορέσουμε να μάθουμε περισσότερα για τον κύκλο ζωής των φυτών! 3. Ο μικρός Γιάννης βρήκε ένα σπέρμα. Η μεγάλη του αδελφή του έχει πει ότι τα φυτά προέρχονται από τα σπέρματα αλλά δεν ξέρει γιατί και πως συμβαίνει αυτό... Για να βοηθήσετε τον μικρό Γιάννη προτείνετε ένα πείραμα για να μπορέσει να κάμει το σπέρμα του να αναπτυχθεί σε ένα μεγάλο φυτό! Μπορείτε να με βοηθήσετε να κάνω το σπέρμα μου φυτό; 1. Σχεδιάστε στον χώρο που ακολουθεί τα στάδια που περνά ένα σπέρμα μέχρι να αναπτυχθεί σε ένα μεγάλο φυτό! 2. Χρωματίστε τα μέρη του άνθους ανάλογα με τις πιο κάτω οδηγίες: πέταλο-κόκκινο, σέπαλο-πράσινο, ωοθήκη-ροζ, ύπερος-γαλάζιο, στίγμα-μαύρο, ύπερος-πορτοκαλί, ανθήρεςκίτρινο, στήμονες-καφέ. Γράψτε οδηγίες που θα βοηθήσουν τον Γιάννη να εκτελέσει ένα πείραμα για να αναπτυχθεί το σπέρμα του σε ένα μεγάλο φυτό! 4. Εξηγήστε τι ονομάζουμε κύκλο ζωής των φυτών.