Σχετικά έγγραφα
Ε.Κατσάµπα, Γ.Ευσταθίου

Εποπτεία στο 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών 2 4 Νοεµβρίου 2007, Πάτρα Γ. Ευσταθίου


Περίληψη Αναφορά στην ηλικία του θεραπευόµενου. Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής:

Περιγραφή ατοµικής περίπτωσης ενήλικα µε ναρκισσιστική διαταραχή προσωπικότητας

Περίληψη (150 λέξεις) Ελληνικά (και Αγγλικά αν ζητείται) Αναφορά στην ηλικία του θεραπευόµενου. Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής:

Περιγραφή ατοµικής περίπτωσης συνταξιούχου ενήλικα άνδρα με σχιζοειδή διαταραχή προσωπικότητας

Βασικές αρχές της γνωσιακής συµπεριφοριστικής ψυχοθεραπείας 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φοιτητών Ψυχολογίας Απριλίου 2008, Αθήνα Γ.

Σ. Χαρτάλου, Ι. Μαλογιάννης

Η αντίσταση στην ψυχοθεραπεία από ασθενείς με καρκίνο

Τηλ , , κιν

Η περίπτωση έφηβης, 16 χρονών, με άγχος υγείας

Τα αποτελέσµατα της οµαδικής Γνωσιακής/Συµπεριφοριστικής παρέµβασης στη διακοπή του καπνίσµατος µε και χωρίς τη χρήση bupropion

Ε. Κονσουλίδου, Γ. Ευσταθίου

Γεώργιος Ν.Λυράκος Μάθηµα Ψυχολογία της Υγείας Φυσικοθεραπεία ιάλεξη 8η 2014

Αφορά γονείς-παιδιά Εκµάθηση χρήσης του Η/Υ από την προσχολική ηλικία Συµβολή γονέων στην χρήση του Η/Υ από τα παιδιά



Ο ρόλος των ψυχοκοινωνικών παραμέτρων στην έκβαση της ΡΑ: Προοπτική μελέτη παρέμβασης. Δημητράκη Γεωργία. Υπ. Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας της Υγείας

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη. Συμβουλευτική Ψυχικής Υγείας

ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ


Υπόδειγµα συγγραφής µελέτης περίπτωσης µε κύρια διάγνωση διαταραχή προσωπικότητας Γ. Ευσταθίου, Κ. Ευθυµίου, X. Μήτση, Γ.

Ένα οµαδικό πρόγραµµα παρέµβασης για τη διαχείριση του στρες σε µετεφηβικό-φοιτητικό πληθυσµό

Η εφαρµογή της Γ/Σ θεραπείας στις σεξουαλικές δυσλειτουργίες

Η νόσος του Parkinson δεν είναι µόνο κινητική διαταραχή. Έχει υπολογισθεί ότι µέχρι και 50% των ασθενών µε νόσο Πάρκινσον, µπορεί να βιώσουν κάποια

Αποκατάσταση Καρδιοπαθούς Ασθενούς Ο ρόλος του Ψυχιάτρου

ΜΈΡΟΣ I ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Μορφές, Μοντέλα, Ατομικοί, Ψυχοκοινωνικοί, Σχολικοί, Οικογενειακοί παράγοντες

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ

24/02/2018, Αθήνα. Μ. Ελευθεριάδου, Γ. Ευσταθίου.

4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών

ΚΥΚΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ &ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ


ΑΡΚΟΥΝ ΟΜΩΣ; ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ (ICD- 10 DSM-IV) ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΑ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΘΕΩΡΙΑ- ΤΕΧΝΙΚΕΣ «ΤΕΛΕΙΟΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗΣ»

θέραπειν Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ ,

Τ , , Νέος κύκλος Σεµιναρίου Εκπαίδευση Αποτελεσµατικού Γονέα

Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ Α ΚΥΚΛΟΣ: Φθινόπωρο 2017

Περιγραφή ατομικής περίπτωσης ενήλικης γυναίκας με ναρκισσιστική διαταραχή προσωπικότητας

Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Ενηλίκων (Ι.Ψ.Υ.Π.Ε.) Ψυχιατρική Περίθαλψη στο Σπίτι του Ασθενούς (Ψ.Π.Σ.Α.)

Τεχνικές αντιμετώπισης της εμετοφοβίας

Γεωργία Πρατήλα Ψυχολόγος

Γράφει: Δανιηλίδου Νικολίνα, Ψυχολόγος, MSc στην Ψυχολογία της Υγείας

Ποια είναι τα είδη της κατάθλιψης;

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

Journal Club. Journal club. Journal club

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ

Πώς μπορούν να συμβάλλουν οι ψυχολογικές παρεμβάσεις στην Καρδιαγγειακή νόσο

Πρόγραμμα Mετεκπαίδευσης στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

Διατροφικές Διαταραχές. Κεφάλαια 7 8

Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο


Εισηγήτρια: Ασπασία Τασίου και Τίνα Γκουντή

Τρίτη 7 Οκτωβρίου 2008

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη. Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα)

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΗΣ ΣΧΙΖΟΦΡΕΝΕΙΑΣ» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Συμβουλευτικό Κέντρο Φοιτητών Πανεπιστημίου Αθηνών

Ομαδικό Πρόγραμμα για τη Μείωση του Σωματικού Βάρους και τη Βελτίωση της Εικόνας Σώματος

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΆΡΙΑ 7,11,14,18 ΝΟΕΜΒΡΊΟΥ 2011

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ/ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΙΔΕΟΨΥΧΑΝΑΓΚΑΣΤΙΚΗΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ

Θεραπευτική διαδικασία Γεώργιος Ευσταθίου,

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ»

Το ερωτηµατολόγιο του Beck (B.D.I.). ερωτηµατολόγιο τύπου Α, ανδρική µορφή.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Τμήμα Ιατρικής Ψυχιατρική Κλινική

ΕΠΙΛΟΧΕΙΑ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΑΙΤΙΑ & ΘΕΡΑΠΕΙΑ

Τι είναι φόβος και τι φοβια;

Is cognitive case formulation science or science fiction? Λεοντιάδου Αλεξάνδρα Επόπτης: Κώστας Ευθυµίου

Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής στην Εφηβεία

Βασιλική Ψάρρα, MSc Επιμελήτρια Β Ψυχιατρικής Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

ΣΥΝ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ - SCHOEPFUNG - CO-CREATION. Πως κάνουµε «Tapping»;

Ψυχικές διαταραχές στην περιγεννητική περίοδο. Δέσποινα Δριβάκου Ψυχολόγος Msc Οικογενειακή θεραπεύτρια


Εξαρτησιογόνες ουσίες

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΟΣΟ ΤΟΥ ΑΛΤΣΧΑΪΜΕΡ ΣΤΟΝ ΚΥΠΡΙΑΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ

Το Ι.Ε.Θ.Σ. θα λάβει µέρος στο 10 Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας που θα γίνει 1 µε 4 εκεµβρίου στα Γιάννενα µε τις ακόλουθες εργασίες.

Φύλο. Ερωτηματολόγιο Συμβουλευτικής Καθοδήγησης. Αυτοέλεγχος 1)Μπορώ να φροντίζω τον εαυτό μου (πλύσιμο,ντυσιμο κτλ) παρά την ένταση του πό

πρίσμα της παραγωγικότητας Ολιστική προσέγγιση" Κρικέλλα Αλκινόη-Ιατρός Εργασίας Πετροχείλου Αικατερίνη-Κλινική Ψυχολόγος

Άννα Δημοτάκη Ψυχολόγος Υγείας (MSc., PgD.) Κέντρο Ημέρας Alzheimer Χανίων


Υπόδειγµα συγγραφής µελέτης περίπτωσης µε κύρια διάγνωση στον Άξονα Ι του DSM K. Ευθυµίου, Γ. Ευσταθίου, Α. Λεοντιάδου, Υ. Πέννα, Μ.

Ερευνητικά στοιχεία από τη λειτουργία του Τμήματος Θεραπειών Παιδιών και Εφήβων του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς

Συνθετική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

«Μαζί για την γυναίκα» Κακοποίηση: Ισότητα και Ενεργή Κοινωνία

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥΣ;

Προσωπο-κεντρική θεωρία (person-centred) [πρώην Πελατο-κεντρική θεωρία ]

Μέθοδοι διακοπής καπνίσµατος

Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων

Ομαδική Συμβουλευτική Γονέων Μαθητών με αναπηρία. Στέλλα Νάκου, Συμβουλευτική Ψυχολόγος Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Νάουσας

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΨΥΧΟΓΕΝΕΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΠΟΙΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΟΔΗΓΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥΣ; ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΕΠΙΡΡΕΠΕΙΣ ΣΤΟ ΝΑ ΤΙΣ ΕΜΦΑΝΙΣΟΥΝ;

Transcript:

Περιγραφή ατοµικής περίπτωσης ενήλικα άνδρα µε Ψυχαναγκαστική Καταναγκαστική ιαταραχή Προσωπικότητας και Υποχονδρίαση 12ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας 14-17 Μαίου 2009, Βόλος Γιώργος Κιοστεράκης, Γ. Ευσταθίου

Γενικές πληροφορίες Αστική µη-κερδοσκοπική εταιρεία, ιδρύθηκε το 1992 από µέλη της ΕΕΕΣ ως ένα οργανωµένο πλαίσιο συστηµατικής εκπαίδευσης στο συµπεριφοριστικό και γνωσιακό µοντέλο και παροχής αυτού του είδους ψυχοθεραπείας. EABCT training standards υο κύκλοι εκπαίδευσης: θεωρητικός και κλινικός (διάρκεια 2 έτη / κύκλο) Μόνο Ψυχολόγοι και Ψυχίατροι στον κλινικό κύκλο

Πληροφορίες από το ιστορικό Ο Kώστας είναι 29 ετών. Μένει στην Αθήνα µε τους γονείς του Απόφοιτος ΕΜΠ σε καλή οικονοµική κατάσταση εργάζεται ως µηχανικός σε ιδιωτική εταιρεία.

Ιστορικό παρούσας διαταραχής Ι έντονο άγχος και καταθλιπτικό συναίσθηµα από το 2004 µετά από µερική απώλεια όρασής λόγω γλαυκώµατος παρερµηνεύει καταστροφολογικά ενοχλήµατα, όπως ερυθρότητα ή κνησµό στα µάτια του. Αισθάνεται ότι το οπτικό του πεδίο µειώνεται, ότι τα µάτια του πονάνε και ότι περνάει κρίση γλαυκώµατος. Οι οφθαλµολογικές εξετάσεις δεν επιβεβαιώνουν τίποτα από παραπάνω. Αµφισβητεί τα αποτελέσµατα. ο 26ος στη σειρά οφθαλµίατρος: η κατάσταση της όρασής του αναµένεται να παραµείνει σταθερή. Τρέχει στον οφθαλµίατρο και στα εφηµερεύοντα νοσοκοµεία 7-8 φορές το µήνα, ζητώντας διαβεβαιώσεις και τσεκάροντας την πίεση στο µάτι.

Ιστορικό παρούσας διαταραχής ΙΙ εν θέλει οι άλλοι να αντιλαµβάνονται το πρόβληµα του. Eργάζεται πολλές ώρες για να φέρει εις πέρας τον όγκο δουλειάς. Είναι πεπεισµένος πως οι εργοδότες του θα τον απολύσουν, καθώς ο ίδιος αυτό θα έκανε. Θεωρεί τους γιατρούς υπεύθυνους για την κατάσταση του και δεν τους εµπιστεύεται. Θεωρεί πως οι γονείς του δεν τον προστάτεψαν επαρκώς. Προ 3 ετών επισκέφτηκε ψυχολόγο για 2-3 συνεδρίες. Την εβδοµάδα προ της έναρξης της θεραπείας στο ΙΕΘΣ επισκέφτηκε ψυχίατρο, του συνταγογράφησε σερταλίνη και ζολπιδέµη. έχει οµοφυλόφιλο προσανατολισµό, χωρίς ιδιαίτερες σεξουαλικές εµπειρίες στη ζωή του είτε µε άνδρες είτε µε γυναίκες. Ο ίδιος είναι δυστονικός ως προς τον προσανατολισµό του, τον αµφισβητεί.

Περιγραφή κύριου αιτήµατος Κύριο ζήτηµα η συνεχής ενασχόληση µε την κατάσταση της όρασής του και ο θρήνος για την απώλεια που έχει υποστεί. «Θα ήθελα να µπορώ να νιώθω καλά» «Θα ήθελα να µπορώ να είµαι φυσιολογικός ξανά, να οδηγώ το αυτοκίνητό µου, να πηγαίνω ανέµελα στο γυµναστήριο» «θα ήθελα να µπορέσω να ξαναγίνω πρώτος στη δουλειά µου, να φτάσω στην κορυφή, να έχω πολλά λεφτά»

Ατοµικό ιστορικό Απόφοιτος πανεπιστηµίου, µηχανικός Εξαιρετικά εργατικός µε καλή επίδοση στη δουλειά ανύπαρκτη σεξουαλική και ερωτική ζωή, ελλειµµατικός στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων Από το 2004 γλαύκωµα, µε αποτέλεσµα σηµαντική απώλεια στο οπτικό πεδίο και από τα 2 µάτια Η πάθηση έχει σταθεροποιηθεί µετά από επέµβαση δεν µπορεί να οδηγήσει αυτοκίνητο και κουράζεται πολύ µετά από 15-30 λεπτά διαβάσµατος υπό σερταλίνη 50mg 1x1 και ζολπιδέµη 10mg 1x1

Οικογενειακό ιστορικό πατέρας 63 ετών, συνταξιούχος ΟΤΕ, εµφανίζει τον εαυτό του ως αυτοδηµιούργητο αισθάνεται πίεση να αποδώσει και αυτός στην εργασία του και να µην χρωστά σε κανένα ανταγωνιστική σχέση, τον περιφρονεί, θεωρεί πως είναι διανοητικά κατώτερός του, δεν µπορεί να ανεχθεί τις υποδείξεις του µητέρα 61 ετών, συνταξιούχος πωλήτρια καλή και στοργική, δείχνει σχετική αδιαφορία απέναντί της καλές προθέσεις, ανεπαρκής µόρφωση και δεν µπορούσε να τον βοηθήσει στο σχολείο δύσκολο να ξεπεράσει το γεγονός ότι δεν το προστάτευσαν και δεν τον πίεσαν να ζητήσει 2η γνώµη

ιάγνωση ΆξοναςΙ: Υποχονδρίαση Παρερµηνεύει φυσιολογικά συµπτώµατα ερεθισµού των µατιών, η ανησυχία του επιµένει παρά τις περί του αντιθέτου διαβεβαιώσεις των ιατρών. Η πεποίθηση δεν είναι παραληρητικής έντασης ούτε σωµατοδυσµορφική Η ένταση της ενόχλησης και οι συνεχείς συµπεριφορές επανελέγχου έχουν επίπτωση στην λειτουργικότητα του πελάτη, η διάρκεια της διαταραχής υπερβαίνει τους 6 µήνες Άξονας ΙΙ: Ψυχαναγκαστική Καταναγκαστική ιαταραχή Προσωπικότητας µε ναρκισσιστικάστοιχεία. από νεαρή ηλικία µεγάλη ενασχόληση µε την τάξη, την οργάνωση και την εργασιακή του πρόοδο, σε σηµείο που δεν έχει αναπτύξει άλλες πλευρές του εαυτούτου. υπερβολική τελειοθηρία, σε σηµείο να καταβάλει υπερβολικό κόπο για να περατώσει την εργασία του, χαρακτηριστική ακαµψία όσον αφορά εργασιακή καισεξουαλικήηθική. υπερβολική ενασχόληση µε τον εαυτό και εγωκεντρικοί στόχοι

Ψυχοµετρικά δεδοµένα Χορήγηση, βαθµολόγηση και ερµηνεία βασικών ψυχοµετρικών κλιµάκων BΑI: A. T. Beck & R. A. Steer,1993 Γ. Ευσταθίου, Α. Σταλίκας, υπό προετοιµασία BDI: A. T. Beck, C. H. Ward, M. Mendeson, J. Mock, & J. Erbaugh, 1961 -Ι. Τζέµος, 1987 SCL-90-R: L. R. Derogatis, 1977 -Ν. Ντώνιας, Α. Καραστεργίου, & Ν. Μάνος, 1991 PDQ-4: S.E. Hyler, A.E. Skodol, & D.H. Kellman, 1990 -Σ. Τασούλας, &. Σιούσουρα, 2006

Μέτρηση intake ΒΑΙ: 15, ήπιο άγχος ΒDI: 36, µέσης βαρύτητας κατάθλιψη SCL-90: Μεγέθυνση συµπτωµατολογίας, GSI 1,9 PDQ: Ψυχαναγκαστική, ναρκισσιστική, σχιζοειδής, αποφευκτική, καταθλιπτική, PDQ 40

Γνωσιακή διατύπωση Ι δυσκολίες σε δυο επίπεδα. Το άµεσο, άγχος, δυσφορία και πένθος για την αναπηρία υποχονδριακή συµπτωµατολογία και συνεχείς επανέλεγχοι των µατιών. Σε δεύτερο επίπεδο, διαταραχή σε επίπεδο προσωπικότητας, ψυχαναγκαστικές και ναρκισσιστικές γνωσίες υπονοµεύουν την προσαρµογή στο τραυµατικό γεγονός της αναπηρίας και αναστέλλουν την λειτουργικότητα σε προσωπικό και κοινωνικό επίπεδο.

Γνωσιακή διατύπωση ΙΙ εγκλωβισµένος στο πένθος για την µερική απώλεια της όρασής του, καταστροφοποιώντας και εστιάζοντας στο αρνητικό. η αναπηρία έρχεται σε πλήρη γνωστική ασυµφωνία µε τα ναρκισσιστικά και ψυχαναγκαστικά του «πρέπει» να είναι ισχυρότερος, ανώτερος και λιγότερο ευάλωτος από τους άλλους. Το γεγονός της αναπηρίας του είναι µια µόνιµη πηγή εκνευρισµού και άγχους, στην οποία απαντά µε υποχονδριακά συµπτώµατα και συνεχείς συµπεριφορές επανελέγχου

Γνωσιακή διατύπωση ΙΙΙ Γεγονότα ζωής ανταγωνιστική σχέση µε πατέρα «είµαι αυτοδηµιούργητος, εσείς τα έχετε όλα έτοιµα και πρέπει να προοδεύσετε», οι γονείς του δεν τον προστάτευσαν από το ιατρικό λάθος Βασικές πεποιθήσεις είµαι ευάλωτος, πρέπει να είµαι ισχυρός, πρέπει να είµαι επιτυχηµένος / πλούσιος/ αποδεκτός, δεν πρέπει να κάνω λάθη, οι άλλοι είναι εχθρικοί / ανταγωνιστικοί / δεν συγχωρούν Συντελεστικές πεποιθήσεις αν δεν τα κάνω όλα τέλεια, θα αποτύχω, αν δεν τα ελέγχω όλα, θα γίνει κάποιο λάθος, αν εργαστώ σκληρά, «θα τους καταρρίψω όλους» Αντισταθµιστικές συµπεριφορές εργάζοµαι σκληρά για να παραµείνω δυνατός, δεν χάνω την ώρα µου περνώντας καλά αντί να εργάζοµαι, ελέγχω τα πάντα για να αποφύγω τα λάθη, δεν εµπιστεύοµαι την αδυναµία µου σε κανένα

Οριζόντια διερεύνηση αυτόµατες σκέψεις : «είµαι ανάπηρος/ άχρηστος», «είµαι ηλίθιος και υπεύθυνος για εδώ που έφτασα», «δεν θα γίνω ποτέ καλά», «οι άλλοι καταλαβαίνουν ότι είµαι αδύναµος», «πρέπει να είµαι ισχυρός/ ανώτερος/ πλούσιος», «θα τους καταρρίψω όλους», «όσο πιο πολλά πετυχαίνω, νικάω τον πατέρα µου» νιώθω κνησµό στα µάτια δεν πρέπει να κάνω πάλι λάθος έλεγχος στο νοσοκοµείο περιµένει στον ηλεκτρικό «είµαι σαν γέρος και υστερώ απέναντι στους άλλους» αίσθηση ότι τα µάτια του είναι κόκκινα και δεν βλέπει καλά.

Θεραπευτικός σχεδιασµός Λίστα προβληµάτων υποχονδριακά συµπτώµατα, άγχος, συµπεριφορές επανελέγχου διαχείριση πένθους διαχείριση του σεξουαλικού του προσανατολισµού Θεραπευτικό πλάνο διαµόρφωση καλής θεραπευτικής σχέσης επικέντρωση στην ανακούφιση της συµπτωµατολογίας στον άξονα Ι, ώστε να ενισχυθεί η θεραπευτική σχέση και να διαµορφωθεί το αίτηµα θεραπεία σε επίπεδο προσωπικότητας µε εστιασµένη στο σχήµα προσέγγιση

Θεραπευτική σχέση - υσκολίες καλή σχέση µε τον θεραπευτή, για την διαχείριση της συµπτωµατολογίας στην διαχείριση σεξουαλικού προσανατολισµού και προσωπικότητας δεν συµµετείχε ενεργά στη θεραπεία δυσκολίες λόγω ψυχαναγκαστικών και ναρκισσιστικών στοιχείων προσωπικότητας σύντονος και άκαµπτος προς τις χαρακτηριολογικές του γνωσίες στις τελευταίες συνεδρίες σταµάτησε να φέρνει ηµερολόγιο και αργούσε συστηµατικά 15-20 λεπτά.

Θεραπευτικές τεχνικές εστιασµένη προς το σχήµα Γνωσιακή Συµπεριφορική Ψυχοθεραπεία γνωσιακή αναδόµηση των υποχονδριακών συµπτωµάτων τεχνικές χαλάρωσης και επίλυσης προβλήµατος εκπαίδευση στην επικοινωνία και στην διεκδικητικότητα διαχείριση πένθους για την απώλεια όρασης αµφισβήτηση δυσλειτουργικών στρατηγικών µε γνωσιακά πειράµατα αναβίωση εµπειριών από την παιδική ηλικία ψυχοεκπαίδευση και επιβεβαιωτική του προσανατολισµού του συµβουλευτική

Πορεία της θεραπείας Συνεδρίες 5-7: αναδόµηση ευθύνης εµπλεκοµένων στο ιατρικό σφάλµα Συνεδρίες 8-9: ανάλυση συµπεριφοράς και αναδόµηση για απώλεια Συνεδρίες 10-12: Γνωσιακό πείραµα, εργάζεται όσο αντέχει, εκπλήσσεται καθώς λαµβάνει επαίνους για την συνολική απόδοσή του στην εργασία Συνεδρίες 13-14: αναδόµηση σχηµάτων ευθύνης και ελέγχου, υποχώρηση ελέγχων, αναβίωση εµπειριών µε τον πατέρα Συνεδρίες 15-17: διαχειρίζεται καλύτερα το χρόνο του, «παρατηρώ µέχρι στιγµής ότι είναι εντάξει, βγάζω τη δουλειά και είµαι ευχαριστηµένος» Συνεδρίες 18-20: υπονόµευση πειράµατος, αύξηση εργασίας, αναδόµηση Συνεδρίες 21-22: «δεν µε ενοχλεί πια να ξέρουν το πρόβληµα µου» Συνεδρίες 23-26: θέµατα προσωπικότητας και προσανατολισµού, επιβεβαιωτική του προσανατολισµού συµβουλευτική, ο πελάτης καθυστερεί και δεν φέρνει ηµερολόγιο Συνεδρίες 27-28: αίτηµα για ολοκλήρωση της θεραπείας, πρόσκληση για επανάληψη θεραπείας όποτε επιθυµεί

Έκβαση Η θεραπεία ολοκληρώθηκε σε 28 συνεδρίες, µε 1 αναµνηστική συνεδρία σε 6 µήνες αρχικά δυσκολία στην εγκατάσταση της θεραπευτικής σχέσης και στη συµµόρφωση στο µοντέλο (ηµερολόγια) Μετά τη 10η συνεδρία, η υποχονδριακή συµπτωµατολογία υποχωρεί Αντίσταση στη θεραπεία σε επίπεδο σχηµάτων και σεξουαλικού προσανατολισµού, δεν αποτελούσαν µέρος του αιτήµατός του Η θεραπεία κρίνεται επαρκής αναφορικά µε τον Άξονα Ι διατήρηση του θεραπευτικού αποτελέσµατος στους 6 µήνες µετά την λήξη

Συνοπτικός πίνακας ψυχοµετρικών δεδοµένων Μετρήσεις BAI BDI SCL-90-R PDQ-4 Intake 15, ήπιοάγχος 36, µέσης βαρύτητας κατάθλιψη Μεγέθυνση συµπτωµατολογί ας, GSI 1,9 Ψυχαναγκαστική, ναρκισσιστική, σχιζοειδής, αποφευκτική, καταθλιπτική, PDQ 40 Ενδιάµεσες 6, ελάχιστοάγχος 28, ελαφριά κατάθλιψη ΣΘΣ 55, GSI 1,61 Ψυχαναγκαστική, καταθλιπτική, σχιζοειδής, PDQ 29 Τελικές 10, ήπιοάγχος 28, ελαφριά κατάθλιψη ΣΘΣ 51, GSI 1,52 Ψυχαναγκαστική, καταθλιπτική, σχιζοειδής, PDQ 34 3µηνο 7, ελάχιστοάγχος 22, ελαφριά κατάθλιψη ΣΘΣ 40, GSI 1,10 Ψυχαναγκαστική, καταθλιπτική, PDQ 28