Σσεδίαζη μαθημάηων με σπήζη Διαδικηύος (e-learning)

Σχετικά έγγραφα
ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

Οδηγίες Ασφρματης Πρόσβασης (Wi-Fi) στο Διαδίκτυο

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

ΔΙΔΑΚΟΝΣΑ ΜΕ ΣΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΤ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΤ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΚΑ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΑ ΠΟΣΟ Έιεγρνο Ιζνινγηζκνύ Παξαθνινύζεζε δηπινγξαθηθνύ ζπζηήκαηνο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Ππογπαμμαηιζμόρ για ηο μάθημα Ένηαξη ηων ΤΠΕ ζηη διαδικαζία διδαζκαλίαρ/μάθηζηρ ηων Μαθημαηικών

Xαξηνγξάθεζε Ελλνηώλ. Ελλνηνινγηθνί Χάξηεο (concept maps) θαη νη εθαξκνγέο ηνπο ζηε δηδαζθαιία

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Μεηαπηπρηαθή δηαηξηβή

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΘΟΤΑ Γιώζζα θαη Δπηθνηλωλία Γεπηέξα 8/6 Ηππνθξάηνπο Α+Β

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..

Μορθές Κακόβοσλοσ Κώδικα (Malicious Code)

Ονομαηεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Δπιμέλεια διαγωνίζμαηος: Αξιολόγηζη :

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Εταομξγέπ GIS για ςημ Ανιξπξίηρη και Διαυείοιρη Ακίμηςηπ Πεοιξσρίαπ

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

ΥΛΙΚΑ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ ΣΜΗΜΑ ΕΠΙΣΗΜΗ ΚΑΙ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΛΙΚΩΝ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Λνπθάο Βαβίηζαο E-trikala -Γήκνο Τξηθθαίσλ

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Fysiotek Treatment. Μυοσκελετικοί πόνοι; Βγάλτε τους από τη μέση... Fysiotek Πρότυπη μηχανική αξιολόγηση και θεραπεία

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος

ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα


«Πξνζαξκνζηηθόηεηα θαη επειημία ζηελ παξνρή ελνπνηεκέλσλ ππεξεζηώλ πιεξνθόξεζεο: ην ζύζηεκα δηαρείξηζεο ηεο Βηβιηνζήθεο ηνπ Παληείνπ Παλεπηζηεκίνπ»

Δημιοσργική Δραζηηριόηηηα μαθηηών με ειδικές μαθηζιακές δσζκολίες

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Η δηδαθηηθή πεξηιακβάλεη όιεο ηηο ζεωξίεο ηεο δηδαθηηθήο πξάμεο πνπ δηεπθξηλίδνπλ θαη πξαγκαηεύνληαη ηε δηδαζθαιία ηωλ καζεκάηωλ ζηηο δύν βαζηθέο

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΣΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Transcript:

Σσεδίαζη μαθημάηων με σπήζη Διαδικηύος (e-learning) Οξηζκόο Μάζεζε κέζσ ηνπ Web, κάζεζε κέζσ ηνπ ππνινγηζηή, εηθνληθέο ηάμεηο θαη ςεθηαθή ζπλεξγαζία. Πεξηιακβάλεη δηαλνκή πιηθνύ κέζσ Ίληεξλεη, κέζσ ήρνπ θαη βίληεν, κέζσ δνξπθνξηθήο εθπνκπήο, Cd Rom θ.α.

Σσεδίαζη μαθημάηων με σπήζη Διαδικηύος (e-learning) Βαζηθέο αξρέο ζρεδίαζεο Παηδαγσγηθή δηάζηαζε ησλ καζεκάησλ. Τερλνινγηθή δηάζηαζε. Θεζκηθή δηάζηαζε. Ηζηθή δηάζηαζε. Σρεδίαζε δηεπαθήο. Θέκαηα δηαρείξηζεο καζεκάησλ. Θέκαηα ππνζηήξημεο ηεο πιαηθόξκαο. Θέκαηα αμηνιόγεζεο.

Σσεδίαζη μαθημάηων με σπήζη Διαδικηύος (e-learning)

Παιδαγωγική διάζηαζη Αλαθέξεηαη ζηε δηδαζθαιία θαη ηε κάζεζε Αλάιπζε ηνπ πεξηερνκέλνπ. Αλάιπζε ηνπ αθξναηεξίνπ. Αλάιπζε ησλ ζηόρσλ. Αλάιπζε ησλ ρξεζηκνπνηεκέλσλ κέζσλ. Σρεδίαζε πξνζέγγηζεο. Οξγάλσζε. Μέζνδνη θαη ζηξαηεγηθέο. (παξνπζίαζε, έθζεζε επεμήγεζε, drill and practice,tutorials, πξνζνκνηώζεηο παηρλίδηα αθήγεζε ηζηνξηώλ, παηρλίδη ξόισλ, ζπδήηεζε θ.α.)

Τεσνολογική διάζηαζη Θέκαηα ηερλνινγηθήο ππνδνκήο ζην πεξηβάιινλ ηνπ e-learning Σρεδηαζκόο ππνδνκήο. (ηερλνινγηθό ζρέδην πξνζβαζηκόηεηα, standards, κεηαδεδνκέλα καζεζηαθά αληηθείκελα) Υιηθό.(hardware) Λνγηζκηθό.(software)

Σσεδίαζη διεπαθήρ Interface Design Τξόπνη κε ηνπο νπνίνπο νη ρξήζηεο επηθνηλσλνύλ κε ην ζύζηεκα. Σρεδίαζε ζειίδσλ. Σρεδίαζε ηεο παξνπζίαζεο ηνπ πεξηερνκέλνπ Πινήγεζε ζην πιηθό. Πξνζβαζηκόηεηα. Έιεγρνο επρξεζηίαο.(usability testing)

Αξιολόγηζη Πεξηιακβάλεη Αμηνιόγεζε ησλ επηκνξθνύκελσλ (καζεηώλ). Αμηνιόγεζε ηεο δηδαζθαιίαο θαη ηνπ καζεζηαθνύ πεξηβάιινληνο. Αμηνιόγεζε ηνπ όινπ ζπζηήκαηνο.

Διασείπιζη Αλαθέξεηαη ζηε: Σπληήξεζε ηνπ καζεζηαθνύ πεξηβάιινληνο Καηαλνκή ηεο πιεξνθνξίαο.

Ππόζθεηερ ςποζηηπικηικέρ πηγέρ Πεγέο πνπ απαηηνύληαη γηα ηελ αλάπηπμε ελόο ζσζηνύ καζεζηαθνύ πεξηβάιινληνο Online support. Γηδαθηηθή/ζπκβνπιεπηηθή ππνζηήξημε. Τερληθή ππνζηήξημε. Υπεξεζίεο ζπκβνπιεπηηθήο επαγγεικαηηθήο ζηαδηνδξνκίαο. Άιιεο online ππνζηεξηθηηθέο ππεξεζίεο. Υπνζηεξηθηηθέο ππεξεζίεο offline.

Ηθική διάζηαζη Πεξηιακβάλεη ζέκαηα όπσο: Κνηλσληθή θαη πνιηηηθή επίδξαζε. Πνιηηηζκηθή δηαζπνξά. Πξνθαηάιεςε. Γεσγξαθηθή δηαζπνξά. Χεθηαθή δηαλνκή. Καλόλεο ζπκπεξηθνξάο. Ιδησηηθόηεηα. Λνγνθινπή. Πλεπκαηηθά δηθαηώκαηα.

Θεζμική διάζηαζη Πεξηιακβάλεη ζέκαηα όπσο: Γηαρεηξηζηηθά.(αμηνιόγεζε αλαγθώλ, ρξεκαηνδόηεζε θαη απόζβεζε ηεο επέλδπζεο, θαηάινγνο πιεξνθνξηώλ πξνγξάκκαηνο θ.α.) Αθαδεκατθά. (επηθύξσζε ηίηισλ δηδαθηηθή πνηόηεηα, επηζηεκνληθό πξνζσπηθό, κέγεζνο ηκεκάησλ, δηθαηώκαηα πλεπκαηηθήο ηδηνθηεζίαο θ.α.) Παξνρή ππεξεζηώλ ζηνπο εθπαηδεπόκελνπο. (ζπκβνπιεπηηθή, επαγγεικαηηθόο πξνζαλαηνιηζκόο, ππεξεζίεο γηα ΑΜΔΑ, βηβιηνζήθε, ππεξεζίεο εύξεζεο εξγαζίαο, θ.α.)

Πλεονεκηήμαηα σπήζηρ ζςζηημάηων e-learning Δπθακςία ζε επίπεδν πξόζβαζεο, ζηξαηεγηθώλ δηδαζθαιίαο, ηαρύηεηαο. Οη καζεηέο επηιέγνπλ καζεζηαθό πιηθό αλάινγα κε ην επίπεδν γλώζεο θαη ηα ελδηαθέξνληά ηνπο. Η κειέηε κπνξεί λα γίλεη νπνπδήπνηε αξθεί λα ππάξρεη ππνινγηζηήο κε ζύλδεζε ζην δίθηπν. Ο καζεηήο εξγάδεηαη κε ηνπο δηθνύο ηνπ ξπζκνύο. Αζύγρξνλε θαη ζύγρξνλε αιιειεπίδξαζε κε ζπλεθπαηδεπόκελνπο θαη δηδάζθνληεο.

Πλεονεκηήμαηα σπήζηρ ζςζηημάηων e-learning Πξνζαξκόδεη δηαθνξεηηθά καζεζηαθά ζηπι θαη δηεπθνιύλεη ηε κάζεζε κέζα από κηα πνηθηιία δξαζηεξηνηήησλ. Αλαπηύζζεη γλώζεηο θαη δεμηόηεηεο ζρεηηθά κε ην Γηαδίθηπν θαη ηε ρξήζε ηνπ Η/Υ. Αλαπηύζζεη ηελ απηνπεπνίζεζε θαη ελζαξξύλεη ηνπο καζεηέο ζην λα αλαιάβνπλ επζύλεο γηα ηελ ίδηα ηνπο ηε κάζεζε. Οη καζεηέο κπνξνύλ λα πεξάζνπλ ζηα γξήγνξα ηελ ύιε πνπ γλσξίδνπλ θαη λα επηθεληξώζνπλ ηηο πξνζπάζεηέο ηνπο ζε πεξηνρέο κε λέεο γλώζεηο θαη δεμηόηεηεο.

Μειονεκηήμαηα σπήζηρ ζςζηημάηων e-learning Μαζεηέο κε κεησκέλν θίλεηξν θαη ρσξίο ζσζηή ζεηξά ζηε κειέηε κέλνπλ πίζσ ζε ζρέζε κε άιινπο. Φσξίο ηελ γξακκηθή ζεηξά παξάδνζεο ησλ γξακκηθώλ καζεκάησλ νη καζεηέο κπνξεί λα κπεξδεπηνύλ ζρεηηθά κε ηηο δξαζηεξηόηεηεο πνπ έρνπλ λα αληηκεησπίζνπλ. Οη καζεηέο αηζζάλνληαη απνκνλσκέλνη από ηνλ δηδάζθνληα θαη ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο.

Μειονεκηήμαηα σπήζηρ ζςζηημάηων e-learning Ο δηδάζθσλ πηζαλόλ λα κελ είλαη πάληα δηαζέζηκνο όηαλ ηνλ ρξεηάδνληαη γηα δηεπθξηλήζεηο. Φακειή ηαρύηεηα ζύλδεζεο ή Η/Υ παιαηάο ηερλνινγίαο απνζαξξύλνπλ ηελ πξόζβαζε ζην καζεζηαθό πιηθό. Η δηαρείξηζε αξρείσλ ή ηπρόλ online ινγηζκηθνύ κπνξεί λα θαίλεηαη πνιύπινθε ζε καζεηέο πνπ βξίζθνληαη ζε επίπεδν αξραξίνπ ζε ζρέζε κε ηηο ππνινγηζηηθέο δεμηόηεηεο.