Σχεδίαση CMOS Ψηφιακών Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων

Σχετικά έγγραφα
Ηλεκτρονική. Ενότητα 9: Τρανζίστορ Επίδρασης Πεδίου (FET) Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Σχεδίαση CMOS Ψηφιακών Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Διοικητική Λογιστική

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Ηλεκτρονική. Ενότητα 5: DC λειτουργία Πόλωση του διπολικού τρανζίστορ. Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Έλεγχος και Διασφάλιση Ποιότητας Ενότητα 4: Μελέτη ISO Κουππάρης Μιχαήλ Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

Εισαγωγή στους Η/Υ. Ενότητα 2β: Αντίστροφο Πρόβλημα. Δημήτρης Σαραβάνος, Καθηγητής Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών

Ηλεκτρονική. Ενότητα 8: Απόκριση κατά Συχνότητα των Ενισχυτών μιας βαθμίδας με διπολικά τρανζίστορ

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 1

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 3

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Ηλεκτρονική. Ενότητα 7: Βασικές τοπολογίες ενισχυτών μιας βαθμίδας με διπολικά τρανζίστορ. Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Γενική Φυσική Ενότητα: Ταλαντώσεις

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Γενική Φυσική Ενότητα: Εισαγωγή στην Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Σχεδίαση Μεικτών VLSI Κυκλωμάτων Ενότητα 9: Ευστάθεια και Αντιστάθμιση Συχνότητας

1 η Διάλεξη. Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων

Φυσική ΙΙΙ. Ενότητα 4: Ηλεκτρικά Κυκλώματα. Γεώργιος Βούλγαρης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής

Σχεδίαση Μεικτών VLSI Κυκλωμάτων

Φιλοσοφία της Ιστορίας και του Πολιτισμού

Μυελού των Οστών Ενότητα #1: Ερωτήσεις κατανόησης και αυτόαξιολόγησης

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Σχεδίαση Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων Μέρος Α-Ενότητα 5: Φωτολιθογραφία. Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ IΙ Ενότητα 3

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Γενική Φυσική Ενότητα: Δυναμική Άκαμπτου Σώματος

Πρακτική Άσκηση σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Εισαγωγή στην Πληροφορική

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαχείρισης έργου υπό συνθήκες αβεβαιότητας

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Σχεδίαση Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων Ενότητα Α-Κεφάλαιο 3: Οξείδωση του πυριτίου. Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Σχεδίαση CMOS Ψηφιακών Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων

Εισαγωγή στη Μουσική Τεχνολογία Ενότητα: Ελεγκτές MIDI μηνυμάτων (Midi Controllers)

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Σχεδίαση Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων Ασκήσεις Μικροηλεκτρονικής

Σχεδίαση Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων Ενότητα Α-Κεφάλαιο 4: Διάχυση και εμφύτευση Ιόντων. Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

Έλεγχος Ποιότητας Φαρμάκων

Σχεδίαση Μεικτών VLSI Κυκλωμάτων

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διοικητική Λογιστική

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Σχεδίαση Μεικτών VLSI Κυκλωμάτων

Θεατρικές Εφαρμογές και Διδακτική της Φυσικής Ι

Ενότητα. Εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων

Λειτουργία και εφαρμογές της πολιτιστικής διαχείρισης

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 10η Άσκηση Αλγόριθμος Dijkstra

Αερισμός. Ενότητα 1: Αερισμός και αιμάτωση. Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος, Καθηγητής Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Διδακτική Πληροφορικής

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Μικροοικονομική Ανάλυση της Κατανάλωσης και της Παραγωγής

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Εισαγωγή στην Πληροφορική

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Ηλεκτρομαγνητισμός - Οπτική - Σύγχρονη Φυσική Ενότητα: Οπτική. Βαρουτάς Δημήτρης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Τίτλος Μαθήματος. Ενότητα 1: Γενικά περί λογικού προγραμματισμού

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Συστήματα Επικοινωνιών

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ IΙ Ενότητα 4

Γενική Φυσική Ενότητα: Κινητική

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

Transcript:

Σχεδίαση CMOS Ψηφιακών Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων Ενότητα: Ασκήσεις Αγγελική Αραπογιάννη Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

Σελίδα 2

1. Άσκηση 1... 5 2. Άσκηση 2... 5 3. Άσκηση 3... 7 4. Άσκηση 4... 7 5. Άσκηση 5... 7 6. Άσκηση 6... 7 7. Άσκηση 7... 7 8. Άσκηση 8... 8 9. Άσκηση 9... 8 10. Άσκηση 10... 9 Σελίδα 3

1. Άσκηση 1 [8] Υπολογίστε την αντίσταση (από την πλευρά Α με πλάτος 10μm στην πλευρά B με πλάτος 5μm) και την χωρητικότητα του ακόλουθου σχήματος. Πλευρά B 5 μm Πλευρά A 10μm 10 μm 30 μm 5 μm Αντίσταση φύλλου (sheet resistance) 0.05 Ω/square. Χωρητικότητα επαφής (plate capacitance) 0.1 ff/μm 2. Χωρητικότητα περιφέρειας (fringe capacitance) 0.05 ff/μm. Οι αντιστάσεις (σε τετράγωνα) για το σχήμα 2 δίνονται στον πίνακα 1. A Πίνακας 1 B/A λόγος Αντίσταση A 1.5 2.1 2 2.25 B 3 2.5 B Σχήμα 2 2. Άσκηση 2 [20] Μια πύλη AND 3-εισόδων υλοποιείται με μία πύλη NAND 3 εισόδων και μία πύλη NOT και οδηγεί πυκνωτή C με χωρητικότητα 500 ff.

To όλο κύκλωμα υλοποιείτε με 8 τρανζίστορ με τα ακόλουθα χαρακτηριστικά: p-mos: ισοδύναμη αντίσταση 5 KΩ και χωρητικότητα πύλης 60 ff. n-mos: ισοδύναμη αντίσταση 4 KΩ και χωρητικότητα πύλης 40 ff. Για την πύλη ΝΟΤ έχουμε τις ακόλουθες τρείς επιλογές α) Καμία αλλαγή σε σχέση με το αρχικό κύκλωμα β) Διπλασιασμός του πλάτους για κάθε τρανζίστορ γ) Τριπλασιασμός του πλάτους για κάθε τρανζίστορ Ποια η επίδραση της αλλαγής του πλάτους στην ισοδύναμη αντίσταση ενός τρανζίστορ; Ποια επιλογή δίνει συνολικά την ελάχιστη καθυστέρηση; Για της χωρητικότητες μπορείτε να υποθέσετε ότι στο κύκλωμα υπάρχουν μόνο οι χωρητικότητες πύλης για κάθε τρανζίστορ (με σταθερό μήκος είναι ανάλογες του πλάτους) και η χωρητικότητα του πυκνωτή C Δικαιολογείστε την απάντηση σας. 500fF Σελίδα 6

Η ισοδύναμη αντίσταση ενός τρανζίστορ είναι αντιστρόφως ανάλογη του πλάτους 3. Άσκηση 3 [5] Υλοποιήστε την συνάρτηση A ( B C D) E σε τυπικό CMOS. (Είναι διαθέσιμα 5 n-mos και 5 p- MOS τρανζίστορ, μόνο τα A, B, C, D, και E είναι διαθέσιμα σαν είσοδοι) 4. Άσκηση 4 [7] Υλοποιήστε την συνάρτηση A ( B C ( D E) F) σε τυπικό CMOS. (Είναι διαθέσιμα 6 n-mos και 6 p-mos τρανζίστορ, μόνο τα A, B, C, D, E και F είναι διαθέσιμα σαν είσοδοι) 5. Άσκηση 5 [10] Υλοποιήστε ένα D flip-flop με ΝΟΤ πύλες και πολυπλέκτες. Αντικαταστήστε 2 ΝΟΤ πύλες με NAND πύλες ώστε να προσθέσατε ασύγχρονο SET. Eξηγήστε την λειτουργία του κυκλώματος σας. 6. Άσκηση 6 [9] Υλοποιήστε τις ακόλουθες συναρτήσεις A B, C D και A B C D χρησιμοποιώντας μόνο 6 n- MOS και 6 p-mos τρανζίστορ συνολικά. (δώστε σχηματικό σε επίπεδο τρανζίστορ, μόνο τα A, B, C και D είναι διαθέσιμα σαν είσοδοι). 7. Άσκηση 7 [7] Υλοποιήστε το Δικτύωμα1 με 4 n-mos τρανζίστορ ώστεg A B C B D (Τα A, B, C, D, τα συμπληρώματα τους, η γείωση και η τροφοδοσία είναι διαθέσιμα σαν είσοδοι). Σελίδα 7

G 8. Άσκηση 8 8. [14] Δώστε το σχηματικό σε επίπεδο τρανζίστορ του ακόλουθου διαγράμματος. Προσδιορίστε την συναρτήσεις F και G. V dd A B C D Poly F n-diffusion p-diffusion metal1 contact G V ss 9. Άσκηση 9 [12] Υλοποιήστε τις ακόλουθες πύλες σε CMOS Domino. Σελίδα 8

F A ( C B D) G B D A Χρησιμοποιήστε 7 n-mos τρανζίστορ, 2 p-mos τρανζίστορ και δύο ΝΟΤ πύλες. (Σαν εισόδους χρησιμοποιήστε σήμα χρονισμού (ρολόι) και τα σήματα A, B, C, D και τα συμπληρώματα των σημάτων Α και B, το σήμα χρονισμού οδηγεί 1 n-mos και 2 p-mos). 10. Άσκηση 10 [8] Με 10 n-mos τρανζίστορ για το Δίκτυωμα1 υλοποιήστε την F ( A B E C D) (Για κάθε είσοδο έχουμε το συμπλήρωμα) Σελίδα 9

Σημειώματα Σημείωμα Ιστορικού ΕκδόσεωνΈργου Το παρόν έργο αποτελεί την έκδοση 1.00 Σημείωμα Αναφοράς Copyright Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, Αγγελική Αραπογιάννη, 2014. Αγγελική Αραπογιάννη «Σχεδίαση CMOS Ψηφιακών Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων». Έκδοση: 1.0. Αθήνα 2014. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://opencourses.uoa.gr/courses/di102/ Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά, Μη Εμπορική Χρήση Παρόμοια Διανομή 4.0 [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Ως Μη Εμπορική ορίζεται η χρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ή έμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγή ως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους.

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στo πλαίσιo του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. Σελίδα 11