Στοχασμοί γύρω από το 21

Σχετικά έγγραφα
Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι

Πρόσφυγας ονομάζεται, σύμφωνα με τη Σύμβαση της Γενεύης για τους πρόσφυγες, κάθε άνθρωπος που βρίσκεται έξω από το κράτος του οποίου είναι πολίτης

Συντονιστής Εκπαιδευτικός : Τζιαμπάζης Κωνσταντίνος. Με βιβλία από τη συγγραφέα Μαρία Αγγελίδου

Στον τρίτο βράχο από τον Ήλιο

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Η Σπιναλόγκα του Σαρωνικού. Γιώργος Πρίμπας

Σπίτι μας είναι η γη

Βοηθητική εργασία 1.α. Εξερευνώ την Ευρώπη ανακρίνοντας τους χάρτες

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Κάντε ένα βήμα μπροστά Είμαστε όλοι ίσοι όμως μερικοί είναι πιο ίσοι από άλλους

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού

ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΘΑΡΙ 24 ΙΟΥΛΙΟΥ 2014

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

ΚΕΙΜΕΝΟ. Πέμπτη 19 Νοεμβρίου Αγαπητή Κίττυ,

Αποτελέσματα των ερωτηματολογίων

Η γυναίκα που τα 'βαλε με τους Ταλιμπάν

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

ΑΓΙΟΣ ΠΑΪΣΙΟΣ ΧΑΜΑΛΙΔΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΑΞΗ: Α 6

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Φύλλα εργασίας Ονοματεπώνυμο: Σχολείο: Τάξη:

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

Φωτορεπορτάζ και βίντεο, στο τέλος του κειμένου. Πρόεδρος Σερβίας προς Έλληνες: Διαφυλάξτε τη χώρα σας! (VIDEO)

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ <<ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ >> ΘΕΜΑ 1 <<ΣΧΗΜΑ ΓΗΣ ΜΕΡΑ & ΝΥΧΤΑ>>

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Θαλαμηγός Καλυψώ - Αγιος Νικόλαος Αναβύσσου

ΜΕΤΡΗΣΗ. Θέματα: - Μονάδες μέτρησης (μήκος, μάζα, χωρητικότητα, θερμοκρασία) - Κλίμακα - Έννοιες χρόνου - Εκτίμηση - Περίμετρος, εμβαδόν, όγκος

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Θα χορηγηθούν Mόρια Συνεχιζόμενης Ιατρικής Εκπαίδευσης

ΕΠΑΛ ΣΙΔΗΡΟΚΑΣΤΡΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑ Α2

Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων

ΠΟΛΕΜΩΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ

Κεφάλαιο 9. Η εκστρατεία του ράµαλη ερβενάκια (σελ )

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Κείμενα - Εικονογράφηση. Διονύσης Καραβίας ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΒΑΝΗ ΑΘΗΝΑ

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας

τα βιβλία των επιτυχιών

Το καράβι της Κερύνειας

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ TETAΡTH 24 ΜΑΪΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Η πορεία προς την Ανάσταση...

ΥΙΛΕΛΛΗΝΙΜΟ. Κοντέα τεφανία Κουργιτάκου Μιχαέλα Μαγνήσαλης Άγγελος Μαστρογιαννόπουλος Παύλος. Σμήμα: Γ2 Καθηγήτρια: Φ. Μελαχροινού Μάθημα: Ιστορία

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Τίτλος: GPS Βρες το δρόμο σου

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Όνομα: Σχολείο: Τάξη:

Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο;

Ìéá áëçèéíþ éóôïñßá áðü ôï ÉñÜê

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Μια μεγάλη γιορτή πλησιάζει

Πώς να χρησιμοποιήσετε το Moodle

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Παναγιώτα Βλαχάκου-Χαλούλου. ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Γηρατειά, πανάθεμάτα! Παναγιώτα Βλαχάκου-Χαλούλου, 2017 ISBN

e Seminars Newsletter 2

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

T: Έλενα Περικλέους

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

ISBN

ΚΕΙΜΕΝΟ: Ιστορία μιας φώκιας

Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Οργανικός νόµος 1900 β. Συνθήκη φιλίας και συνεργασίας γ. «Ηνωµένη αντιπολίτευσις»

Εξερευνώντας το Κουσάντασι (Τουρκία)

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Τρόποι πωλήσεων ΚΕΦΑΛΑΙΟ Τι να κάνετε όταν πηγαίνετε στο ραντεβού 2. Κρίσιμες ερωτήσεις πωλήσεων 3. Δέκα χρήσιμες συμβουλές

Τρύπατζης Νίκος. Μαχιλάϊ Γιαννήσα. Σαράκη Ελένη. Αλεξανδρή Ιωάννα. 2 o Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης Τάξη Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Ώρες με τη μητέρα μου

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

Εισαγγελέας: Δευτέρα 03/10/2011, η ημέρα της δολοφονίας της Souzan Anders. Παρατηρήσατε κάτι περίεργο στην συμπεριφορά του κατηγορούμενου;

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Πώς περνάμε τη μέρα μας;

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΕΝΑΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου:

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο. Οδηγός μελέτης

Γιατί μελετούμε την Αγία Γραφή;

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Δομή παραγράφου

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Η σύντομη ιστορία της ποδοσφαιρικής ομάδας του Νίκου Ζαχαριάδη Σταύρος Τζίμας

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Σάκης Σερέφας ΓΚΟΛΕΟ. Εικόνες: Σοφία Παπαδοπούλου

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

Κεφάλαιο 5 (σελ ) Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου

Συνέπεσε να έχουμε αρκετές πληροφορίες για τα κατέβασμα τοο Δημητρίου Υψηλάντη άπα το Κισνόβι της Βεσσαραβίας, δπου ζοοσε ή οίκογένειά του, στο

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΟ κ. ΒΛΑΧΟ ΔΗΜΗΤΡΙΟ. Θέμα συζήτησης: Πως μαθαίνουμε καλύτερα

Transcript:

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΣ Στοχασμοί γύρω από το 21 Έ νας Γάλλος ξεκινούσε, στις 18 Ιουλίου του 1821, από τη Μασσαλία. Τ όνομά του ήταν Maxime Raybaud. Είχε μπει στον γαλλικό στρατό στα τέλη του 1813, κ έτσι όπως μας λέει ο ίδιος στα απομνημονεύματά του, που δημοσιεύθηκαν στο Παρίσι, σε δυο τόμους, στο έτος 1824 δεν είχε την ευκαιρία να παρευρεθεί παρά μόνο στα τελευταία πολεμικά ατυχήματα της Ναπολεοντείου Γαλλίας. Το Δεκέμβριο του 1820 είχε περιληφθεί στον αριθμό των αξιωματικών που τους έπληξε ο περιορισμός των στελεχών του γαλλικού στρατού. Λίγο αργότερα, έφθασαν στ αυτιά του τα νέα από τη Μολδαβία και τη Βλαχία. Και γράφει: «αν και υπέφερα από το γεγονός ότι είχα περισσότερα έτη υπηρεσίας παρά μήνες εκστρατείας, περιορίσθηκα ν αναπέμπω ευχές για ένα λαό καταπιεσμένο και δυστυχισμένο αλλά έμαθα τότε και εσκίρτησα ότι η Ελλάς τινάζει τα δεσμά της». Και έσπευσε ο Γάλλος αξιωματικός που ήταν μόλις εικοσιπέντε ετών να κατευθυνθεί στη Μασσαλία για να βρει τρόπο να φθάσει στην Ελλάδα. Όταν έφθασε ο Raybaud στη Μασσαλία, είχε σκοπό να κατευθυνθεί στο Λιβόρνο για ν αναζητήσει εκεί καράβι που θα πήγαινε στην Πελοπόννησο. Αλλά στις 10 Ιουλίου, είδε να μπαίνει στο λιμάνι της Μασσαλίας ένα υδραϊκό μπρίκι. Το μπρίκι αυτό είχε φορτώσει όπλα και πολεμοφόδια στην Ιταλία και επρόκειτο να παραλάβει και άλλα στη Γαλλία. Το είχε ναυλώσει ένας Έλλην που, αν και ήταν μόλις τριάντα ετών, είχε ήδη αποκτήσει όνομα. Είχε παραλάβει το όνομά του και από άλλους σπουδαίους Έλληνες. Ο Maxime Raybaud έμαθε ότι ο Έλλην αυτός ο Αλέξανδρος Μαυροκορδάτος ήταν στη Μασσαλία. Και ζήτησε να παρουσιασθεί ενώπιόν του. «Με δέχθηκε», γράφει ο πρώην αξιωματικός του γαλλικού στρατού, «με την άνετη εκείνη ευγένεια που διακρίνει l homme du monde, με την ειλικρινή εγκαρδιότητα που έχει τόση γοητεία για όποιον υπήρξε στρατιώτης Εκφράζεται στη γαλλική με χάρη και ευκολία, και έκτοτε είχα την ευκαιρία να διαπιστώσω ότι υπάρχουν μόνο λίγες γλώσσες, απ όσες μιλούνται στην Ευρώπη ή στην Ανατολή, που να μην τις κατέχει περίπου στον αυτό βαθμό».

Δεν άργησε να γνωρίσει ο Raybaud τους καπεταναίους. Αλλά τους είδε, βέβαια, με τα μάτια του Αλέξανδρου Μαυροκορδάτου που πλάι του έμεινε, ένα ορισμένο διάστημα χρόνου, ως υπασπιστής και επιτελής. Στις 18 Ιουλίου του 21 (με το νέο ημερολόγιο), απέπλευσε μαζί του από τη Μασσαλία. Στο υδραίικο μπρίκι ήταν ο Raybaud με άλλους τέσσερις συμπατριώτες του. Και οι πέντε Γάλλοι αξιωματικοί βρέθηκαν μαζί, χωρίς να χουν συνεννοηθεί μεταξύ τους. Εκτός από το πλήρωμα, οι επιβάτες ήταν ογδόντα οι πέντε Γάλλοι, μερικοί Ιταλοί από το Πεδεμόντιο, και όλοι οι άλλοι Έλληνες που, όπως γράφει ο Raybaud, «επέστρεψαν στην πατρίδα τους για να την υπηρετήσουν με το θάρρος τους, με τα μπράτσα, καθώς και με τις γνώσεις που είχαν πάει ν αντλήσουν στη Γαλλία, στη Γερμανία και στην Ιταλία». Και αναφέρει ο Raybaud τα ονόματα του Νικολάου Λουριώτη, του Γεωργίου Πραΐδη, του Γεωργίου Σέκερη, του Σεβαστόπουλου, του Ψύλλα, του Παυλίδη, του Κατινάκη. Όταν έμαθε, λοιπόν, τα θλιβερά νέα ο Μαυροκορδάτος, αποφάσισε να χρησιμοποιήσει ως πρώτη σκάλα το Μεσολόγγι, χωρίς να ξέρει καν αν είχε επαναστατήσει η πόλη που τάχθηκε να γίνει αργότερα ένα παγκόσμιο σύμβολο. Αφού αγκυροβόλησε, στις 2 Αυγούστου, έστειλε στην πόλη τον Παυλίδη και τον Ψύλλα, με μια βάρκα, για να μάθουν τι γίνεται. Τη νύχτα γύρισαν οι δυο τους και ανάγγειλαν ότι το Μεσολόγγι είχε πραγματοποιήσει αναίμακτη ανταρσία και ότι είχαν φυλακισθεί ο διοικητής και οι τουρκικές οικογένειες που ζούσαν εκεί. Την άλλη μέρα, αφού ανέβηκαν στο υδραίικο μπρίκι μερικοί πρόκριτοι του Μεσολογγίου, μπήκαν ο Μαυροκορδάτος και όσοι ταξίδεψαν μαζί του σε μικρές βάρκες στα «μονόξυλα», όπως τα ονόμαζαν για να διασχίσουν τη λιμνοθάλασσα. Όλοι οι κάτοικοι είχαν βγει στην ακτή να τους υποδεχθούν. Όταν πάτησαν το πόδι τους στη γη, έγιναν δεκτοί με τουφεκίδι εκρότησαν και μερικά κανόνια και ακούσθηκε η κραυγή «ζήτω η ελευθερία» που αντήχησε χιλιάδες φορές. Ο Maxime Raybaud παραθέτει στην αφήγησή του τις λέξεις «ζήτω η ελευθερία» στα ελληνικά. Και τις μεταφράζει στα γαλλικά «vive la liberté». Σπεύδει, όμως, να προσθέσει τη φράση: «Ζητώ συγνώμη από τον αναγνώστη για την μετάφραση αυτή που δίνω είμαι βέβαιος πως θα την είχε μαντεύσει». Αφού, δοκιμάζοντας πρώτη φορά ο Raybaud την ελληνική φιλοξενία, ήπιε πρώτα τον καφέ του και ύστερα έφαγε καλά στο σπίτι που είχε προετοιμασθεί για τους ξένους, αφήκε τον Μαυροκορδάτο τον άνθρωπο της ημέρας που τ όνομά του συνδέθηκε, από τότε, στενά με το Μεσολόγγι ν ανταλλάξει σκέψεις με όσους είχαν συγκεντρωθεί γύρω του (όλοι, όπως περιγράφει, ονόμαζαν ο ένας τον άλλον «καπιτάνο») και βγήκε, μαζί με τους συμπατριώτες του, να ιδεί την πόλη. Τρία πράγματα του έκαναν εντύπωση: οι ωραίες γυναίκες (έτσι

τουλάχιστον του φάνηκαν, όπως λέει, οι περισσότερες Μεσολογγίτισσες που είχαν βαμμένα κόκκινα τα νύχια τους και χρωματίσει τα χείλη τους με άγουρο αμύγδαλο), πολλές εκκλησίες που το εσωτερικό τους ήταν αρκετά διακοσμημένο, και οι πολλοί καφενέδες στις καλά εφοδιασμένες αγορές. Στους καφενέδες αυτούς μαζεύονταν, όπως γράφει, «οι αργόσχολοι του τόπου που πήγαιναν εκεί να μάθουν ή να φέρουν ή να συζητήσουν τα νέα της ημέρας». Όταν έφθασε, «όλες οι φήμες, καθώς και όλες οι συζητήσεις στρέφονταν γύρω από την πολιορκία που αντιμετώπιζε ο Αλής στο κάστρο του των Ιωαννίνων», λέει σε μιαν υποσημείωση ο Γάλλος αξιωματικός, προσθέτοντας ότι τα Γιάννενα απέχουν τέσσερεις ημερήσιες πορείες από το Μεσολόγγι.