ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ME TA ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ

Σχετικά έγγραφα
ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΟΜΕΑ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ME TA ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ

Έκθεση Πορισμάτων από την Επεξεργασία των Ερωτηματολογίων Αξιολόγησης Αποδεκτών των Υπηρεσιών του Ε.Λ.Κ.Ε

ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΟ.ΔΙ.Π ΕΚΠΑ

ΕΚΘΕΣΗ ΠΟΡΙΣΜΑΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ Ε.Λ.Κ.Ε

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΠΟΡΙΣΜΑΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Ε.Λ.Κ.Ε

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

Αποτελέσματα Έρευνας Ικανοποίησης Πελατών από την Παροχή Υπηρεσιών Συμβούλων Επιχειρήσεων

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΕΥΡΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΟ.ΔΙ.Π ΕΚΠΑ

ISO 9001:2008 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ 2010

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΑΕΙ Πειραιά ΤΤ. Statistics ΤΜΗΜΑ. Valid 9743 N Missing 0. Mean 4,45. Median 4,00. Std. Deviation 2,593. Variance 6,722

Α. Σερβετάς ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ : ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΗ ΠΑΡΑΛΥΣΗ ΣΠΑΣΤΙΚΗ ΠΛΗΓΙΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΒΑ ΙΣΗΣ ΣΤΗ ΣΠΑΣΤΙΚΗ ΙΠΛΗΓΙΑ

Έρευνα Ικανοποίησης Πελατών Epsilon Software 2010

Αξιολόγηση εκπαιδευτικής δραστηριότητας Τμήματος Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων για το ακαδημαϊκό έτος

Ανάλυση Ερωτηματολογίων Πρακτικής Άσκησης

ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΒΛΕΨΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το κατ επιλογήν μάθημα της Βιοφυσικής στη Νοσηλευτική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το κατ επιλογήν μάθημα Βιοφυσικής στη Νοσηλευτική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το κατ επιλογήν υποχρεωτικό μάθημα «Βιοφυσική» στη Νοσηλευτική

Διοικητική Υπηρεσία: 1. Ωράριο εξυπηρέτησης: Συχνότητα Ποσοστό Καθόλου 0 0% Λίγο 0 0% Μέτρια 7 21% Πολύ 13 38% Πάρα πολύ 14 41% Δ/Α 0 0% Σύνολο 34

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

Πως αξιολογούν οι φοιτητές το πρόγραμμα επιχειρηματικότητας της. ΜΚΕ ΑΣΠΑΙΤΕ: Συμπεράσματα από την εσωτερική αξιολόγηση

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ

ΕΚΘΕΣΗ ΠΟΡΙΣΜΑΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ HELP DESK / Ε.Λ.Κ.Ε

Case Study. Η διαδικασία μέτρησης ικανοποίησης πελατών στο πρότυπο ISO 9001: Εφαρμογή σε εταιρεία Πληροφορικής II

Αξιολόγηση εκπαιδευτικής δραστηριότητας Τμήματος Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων για το χειμερινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους

Το ερωτηματολόγιο...

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρικής Φυσικής II στην Ιατρική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρικής Φυσικής II στην Ιατρική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρικής Φυσικής II στην Ιατρική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρικής Φυσικής I στην Ιατρική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρική Φυσική I στην Ιατρική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρικής Φυσικής I στην Ιατρική για το

ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΕΥΡΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρική Φυσική στην Οδοντιατρική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρική Φυσική στην Οδοντιατρική για το

Διοικητική Υπηρεσία: 1. Ωράριο εξυπηρέτησης: Συχνότητα Ποσοστό Καθόλου 0 0% Λίγο 0 0% Μέτρια 0 0% Πολύ 14 58% Πάρα πολύ 9 38% Δ/Α 1 4% Σύνολο 24

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ Έκθεση αναφοράς συμβουλευτικής υποστήριξης των ομάδων εσωτερικής αξιολόγησης (α και β εξάμηνο 2012)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑ ΚΥΠΡΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑ ΚΥΠΡΟΣ

1= <2 Ώρες, 2=2-4 Ώρες, 3=4-6 Ώρες, 4=6-8 Ώρες, 5= >8 Ώρες

(ΟΔ043) ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ

ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ ΙΚΑ

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

Η διαδικασία Διασφάλισης Ποιότητας στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Αξιολόγηση της ποιότητας των Υπηρεσιών. Χρήστος Κωνσταντάτος

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

ΑΠΟΨΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Έρευνα αυτοαξιολόγησης σχολείου

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιόνιου Πανεπιστημίου

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ικανοποίησης Σπουδαστή

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στις Βιβλιοθήκες του ΤΕΙ Ηπείρου

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

Τίτλος εργασίας: Συγγραφική Ομάδα

Αξιολόγηση και Αυτοαξιολόγηση Εκπαιδευομένων- Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων

ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΧΡΗΣΤΩΝ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΕΛΣΤΑΤ ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΧΡΗΣΤΩΝ ΕΤΟΥΣ 2014

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Λογιστικής

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη του Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ.

Σκοπός του μαθήματος

Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων

ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ- ΕΚΠΑ

Έρευνα Καταναλωτικής λ ή Εμπιστοσύνηςύ. Ιούλιος 2012

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη της ΑΣΠΑΙΤΕ

«Καθοριστικοί παράγοντες της αποτελεσματικότητας της από στόμα-σε-στόμα επικοινωνίας στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης»

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΒΕΡΓΟΣ Σ. ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΑ

ΑΝΑΦΟΡΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΙΑΣ. January 1. Ανάλυση έτους 2012

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του ΤΕΙ Θεσσαλίας

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΙΑ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΟΞΙΝΩΣΗ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΛΗΨΗ ΝΑΛΤΡΕΞΟΝΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιονίου Πανεπιστηµίου

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του TEI Ηπείρου

ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ MIS

ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθηκών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΣΟΥ ΟΡΟΥ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΙΔΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

ΟΙ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΚΥΠΡΙΑΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΣΤΟ ΚΑΤΩΦΛΙ ΤΟΥ 2000

Στατιστική επεξεργασία αξιολογήσεων μαθημάτων & διδακτικού έργου από τους φοιτητές

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Γεωπονικού Πανεπιστηµίου Αθηνών

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πολυτεχνείου Κρήτης

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Χαροκοπείου Πανεπιστηµίου

Transcript:

ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ME TA ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ «Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών» ΑΝΑΘΕΤΟΥΣΑ ΑΡΧΗ: ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ/ΕΛΚΕ. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ:31/10/2012 1

Στατιστική ανάλυση και συμπεράσματα από το ερωτηματολόγιο αξιολόγησης των αποδεκτών των υπηρεσιών της ΜΟΔΙΠ ΕΚΠΑ. Το παρών κείμενο παρουσιάζει τα αποτελέσματα της επεξεργασίας των ερωτηματολογίων που διανεμήθηκαν σε λήπτες των υπηρεσιών της ΜΟ ΙΠ ΕΚΠΑ και συγκεκριμένα σε μέλη ΟΜΕΑ. Συνολικά συμπληρώθηκαν 11 ερωτηματολόγια όλα από διαφορετικές ΟΜΕΑ. Αυτό διαμορφώνει ένα πηλίκο δειγματοληψίας της τάξης του 33% (11/32) το οποίο θεωρείτε αρκετά ικανοποιητικό και πάντως ασφαλές για την εξαγωγή συμπερασμάτων και την γενίκευσή τους στο σύνολο των ΟΜΕΑ. Το ερωτηματολόγιο που χρησιμοποιήθηκε παρατίθεται στο παράρτημα. Στις παραγράφους που ακολουθούν δίνονται τα περιγραφικά στατιστικά για κάθε ερώτηση και διατυπώνονται τα ανάλογα σχόλια και διαπιστώσεις. 2

Παρουσίαση των στατιστικών ανά ερώτηση 1. Ποιότητα παρεχομένων υπηρεσιών - 1.1. Εύρος παρεχομένων υπηρεσιών Μηδαμινό 0 0% Μικρό 1 9% Μέτριο 5 45% Πολύ 4 36% Πλήρες 1 9% Το 45% των ερωτηθέντων θεωρεί ότι το καλυπτόμενο εύρος των υπηρεσιών της μοδιπ εκπα είναι πολύ έως πλήρες. Το υπόλοιπο 45 εθεωρεί το εύρος των υπηρεσιών μέτριο. Σαν αποτέλεσμα προκύπτει ότι το 90% θεωρεί τουλάχιστο μέτριο το εύρος των υπηρεσιών. Μόνο ένας στους 11 θεωρεί ότι το εύρος είναι μικρό. Η συνολική εικόνα είναι ικανοποιητική αλλά είναι σαφές ότι τα μέλη ΟΜΕΑ θεωρούν ότι υπάρχουν περιθώρια υπηρεσιών τα οποία πρέπει να καλυφθούν από την μοδιπ εκπα. 3

- 1.2. Ταχύτητα απόκρισης στο αίτημα διεκπεραίωση αιτήματος Μικρή 0 0% Μέτρια 2 18% Μεγάλη 7 64% Πλήρης 1 9% Συνολικά 73% των ερωτηθέντων βρήκαν την ταχύτητα απόκρισης μεγάλη ή πλήρης. Το 18% βρίσκει την ταχύτητα απόκρισης σε αιτήματα μέτρια ενώ δεν υπάρχει κανένας από τους ερωτηθέντες ο οποίος να διατυπώνει μια κρίση κάτω του μετρίου για την ταχύτητα διεκπεραίωσης από την υπηρεσία. Συνολικά η ταχύτητα αντίδρασης και διεκπεραίωσης κρίνεται ικανοποιητική δεδομένου του νεοσύστατου της υπηρεσίας και των δομών. 4

- 1.3. Κατάλληλη & αποτελεσματική υποστήριξη (συμβουλευτική, έκδοση βεβαίωσης κ.λπ.) Μικρή 1 9% Μέτρια 2 18% Μεγάλη 3 27% Πλήρης 5 45% Ποσοστό λίγο μικρότερο του 10% (1 άτομο) βρίσκει μικρή και αναποτελεσματική την συμβουλευτική υποστήριξη από την υπηρεσία. Το 18% κρίνει ότι η επάρκεια της συμβουλευτικής υποστήριξης είναι μέτρια, ενώ 8 στα ένδεκα άτομα που ρωτήθηκαν (73%) βρίσκει τουλάχιστον μεγάλη την υποστήριξη που παρέχεται από την ΜΟ ΙΠ ΕΚΠΑ. Επιπλέον 5 στους 11 (45%) είναι απόλυτα καλυμμένοι από την υποστήριξη της υπηρεσίας. Η γενικότερη εικόνα είναι απόλυτα θετική ενώ κάποια περιστατικά μικρής ικανοποίησης (αν δεν μπορούν να θεωρηθούν αναμενόμενα) μπορούν ίσως να αποδοθούν ενδεχομένως σε στατιστικά τυχαίους παράγοντες(θόρυβος ή διακύμανση στην στάθμη της παρεχόμενης υπηρεσίας). 5

- 1.4. Επίλυση προβλημάτων που προκύπτουν κατά την υλοποίηση συνεργασίας Μικρή 0 0% Μέτρια 2 18% Μεγάλη 7 64% Πλήρης 2 18% Βλέποντας την εικόνα αυτή σε συνάρτηση με την αμέσως προηγούμενη (όπου εμφανιζόταν ζήτημα στην υποστήριξη για το 10% του δείγματος ) προκύπτει βελτίωση της εικόνας, δηλαδή επίλυση των προβλημάτων που προκύπτουν μέσω της συνεργασίας της υπηρεσίας με τους λήπτες των υπηρεσιών της. Συγκεκριμένα το 64% είναι ικανοποιημένο και το 18% απολύτως ικανοποιημένο από την διαδικασία επίλυσης προβλημάτων που προκύπτουν στην πορεία υλοποίησης της συνεργασίας. 6

The linked image cannot be displayed. The file may have been moved, renamed, or deleted. Verify that the link points to the correct file and location. - 1.5. Έγκαιρη και έγκυρη ενημέρωση για τις αλλαγές στη διαδικασία αξιολόγησης Μικρή 0 0% Μέτρια 3 27% Μεγάλη 5 45% Πλήρης 3 27% Σε μια περίοδο όπου το υφιστάμενο κανονιστικό πλαίσιο εφαρμογής της διασφάλισης ποιότητα στην ανώτατη εκπαίδευση βρίσκεται σε μια διαδικασία συνεχούς μετεξέλιξης, η ανάγκη για έγκυρη και έγκαιρη ενημέρωση και καθοδήγηση είναι κρίσιμης ήσσονος σημασίας. Στον ρόλο αυτό, σε ποσοστό 72%, τα μέλη των ΟΜΕΑ εκτιμούν ότι η ΜΟ ΙΠ ΕΚΠΑ ανταποκρίνεται με επάρκεια. Είναι χαρακτηριστικό ότι δεν υπάρχει απάντηση η οποία να αξιολογεί την εγκυρότητα κάτω του μετρίου, ενώ σε μέτριο επίπεδο αξιολογούν την εγκυρότητα σε ποσοστό 27%. 2. Ποιότητα συνεργασίας με το προσωπικό - 2.1. Κατανόηση των αναγκών σας εκ μέρους του Προσωπικού της ΜΟ. Ι.Π ΕΚΠΑ Μικρή 1 9% Μέτρια 1 9% Μεγάλη 3 27% Πλήρης 6 55% 7

Αναφορικά με την ποιότητα συνεργασίας και ποιο συγκεκριμένα στην διάσταση της κατανόησης των αναγκών των μελών ΟΜΕΑ, εντοπίζεται ότι ποσοστό λίγο μικρότερο από 20% έχει κάποιο (μικρής έντασης) θέμα. Το ζήτημα αυτό πρέπει να διερευνηθεί σε επίπεδο ρόλων, μεθόδων και καναλιών επικοινωνίας. Στον αντίποδα σε ποσοστό 82% οι ερωτώμενοι βρίσκουν την κατανόηση από μέρους του προσωπικού μεγάλη ή πλήρης. 2. Ποιότητα συνεργασίας με το προσωπικό - 2.2. Γνώση των θεμάτων που χειρίζεται Μικρή 0 0% Μέτρια 2 18% Μεγάλη 4 36% Πλήρης 5 45% Η γενική εικόνα αναφορικά με την (αντιλαμβανόμενη από την πλευρά των μελών ΟΜΕΑ) γνώση των θεμάτων τα οποία χειρίζεται το προσωπικό της ΜΟ ΙΠ, είναι αρκετά καλή. Συγκεκριμένα το 9% που εντόπιζε πρόβλημα κατανόησης στην προηγούμενη ερώτηση, στην παρούσα ερώτηση αξιολογεί θετικότερα την γνώση του προσωπικού (αυτό υπογραμμίζει το πρόβλημα επικοινωνίας που αντιλαμβάνεται αυτό το 9% των ερωτώμενων). Επιπλέον 9 στους 11 ερωτώμενους (ποσοστό 81% στο σύνολο) είναι πάρα πολύ ικανοποιημένο από την επάρκεια γνώσης του προσωπικού της ΜΟ ΙΠ για τα θέματα που αυτό χειρίζεται. 8

2. Ποιότητα συνεργασίας με το προσωπικό - 2.3. Επεξήγηση λεπτομερειών της διαδικασίας και πιθανών προβλημάτων που εμφανίζονται σε αυτήν: Μικρή 1 9% Μέτρια 1 9% Μεγάλη 5 45% Πλήρης 4 36% Συνολικά 9 στους 11 ερωτηθέντες (δηλαδή ποσοστό 81%) κρίνουν ότι τους παρασχέθηκαν σε πολύ ικανοποιητικό βαθμό λεπτομερείς οδηγίες της ακολουθούμενης διαδικασίας από το προσωπικό της ΜΟ ΙΠ ΕΚΠΑ.. Ωστόσο σε ποσοστό 18% (η γνωστή μάζα ερωτώμενων από τα δύο προηγούμενα ερωτήματα) θα ήθελε επιπλέον διευκρινήσεις τις οποίες δεν κατάφερε να έχει, παρόλο που αναγνωρίζει (από προηγούμενη ερώτηση) την επάρκεια γνώσεων του προσωπικού. Αυτό είναι ένα σημείο που χρειάζεται βελτίωση και μάλλον έχει να κάνει με την κατανομή των ρόλων (ποιος παίρνει και ποιόν ρωτάει για ποιο θέμα). 9

The linked image cannot be displayed. The file may have been moved, renamed, or deleted. Verify that the link points to the correct file and location. 3. Συμπεριφορά του προσωπικού - 3.1. ιάθεση Μικρή 0 0% Μέτρια 0 0% Μεγάλη 8 73% Πλήρης 3 27% Η εικόνα για την διάθεση του προσωπικού είναι εξαιρετικά θετική. Αναλυτικότερα απουσιάζουν απαντήσεις από το μέτριο και κάτω ενώ σε ποσοστό 73% βρίσκουν την διάθεση του προσωπικού «μεγάλη» και επιπλέον ένας στους τέσσερις ερωτώμενους βρίσκει την διάθεση «πλήρη». 3. Συμπεριφορά του προσωπικού - 3.2 Επικοινωνιακή ευελιξία Μικρή 1 9% Μέτρια 1 9% Μεγάλη 4 36% Πλήρης 5 45% 10

Ποσοστό 9% θεωρεί ότι υπάρχει μικρή επικοινωνιακή ευελιξία από πλευράς προσωπικού, Επίσης 9% θεωρεί ότι η επικοινωνιακή ευελιξία κυμαίνεται σε μέτριο επίπεδο, ποσοστό 36% θεωρεί ότι υπάρχει μεγάλη επικοινωνιακή ευελιξία. Τέλος απόλυτα ικανοποιημένοι με την επικοινωνιακή ευελιξία είναι το 45% των ερωτηθέντων. 4. ιαθεσιμότητα - 4.1. Ευκολία συνεργασίας με το κατάλληλο άτομο Μικρή 0 0% Μέτρια 3 27% Μεγάλη 6 55% Πλήρης 2 18% Η διαθεσιμότητα του προσωπικού και η ευκολία συνεργασίας με το κατάλληλο άτομο εκτιμάται σε κάθε περίπτωση άνω του μετρίου. Ποιο συγκεκριμένα 27% θεωρεί μετρίου επιπέδου την συγκεκριμένη διαθεσιμότητα, το 55% θεωρεί ότι η συγκεκριμένη διαθεσιμότητα είναι μεγάλη, ενώ το 185 είναι απόλυτα ικανοποιημένο από την διαθεσιμότητα συνεργασίας με το κατάλληλο άτομο από την υπηρεσία. Σημειώστε με ποιους από τη ΜΟ. Ι.Π ΕΚΠΑ συνεργαστήκατε: 11

Ομάδα Επιστημονικής Υποστήριξης 11 100% Γραμματεία - ιοικητικής Υποστήριξη 9 82% Συντονιστής ΜΟ. Ι.Π ΕΚΠΑ 7 64% Υπεύθυνος ιοικητικής Υποστήριξης 7 64% Πρόεδρος ΜΟ. Ι.Π ΕΚΠΑ 2 18% ιοικούσα Επιτροπή 1 9% 12

Η απάντηση στην συγκεκριμένη ερώτηση είναι πολλαπλής επιλογής. Οι ερωτώμενοι μπορούσαν να επιλέξουν περισσότερες από μια απαντήσεις, για τον λόγο αυτό το άθροισμα των ποσοστών ξεπερνά το 100%. Πέρα από αυτό, φαίνεται από το παραπάνω Ραβδόγραμμα συχνοτήτων ότι η συχνότητα επικοινωνίας, ακολουθεί τον σχεδιασμό λειτουργίας της υπηρεσίας, δείχνοντας μια μειούμενη κλιμάκωση της συχνότητας προς τα ανώτερα διοικητικά κλιμάκια. Συγκεκριμένα οι ομάδες επιστημονικής και διοικητικής υποστήριξης υποδέχονται το μεγαλύτερο ποσοστό προσπαθειών για επικοινωνία με το ποσοστό αυτό να μειώνεται πάρα πολύ σε επίπεδο διοίκησης. Επιπλέον παρατηρείται ένα σχετικά μεγάλο ποσοστό «κλήσεων» προς τον συντονιστή και την υπεύθυνη διοικητικής υποστήριξης. Το γεγονός αυτό είναι χαρακτηριστικό μιας υπηρεσίας η οποία έχει σε εξέλιξη την δημιουργία εσωτερικών δομών, οπότε συχνά παρουσιάζονται ζητήματα που απαιτούν επίλυση σε υψηλότερο επίπεδο. Η μεγάλη μείωση των κλήσεων προς τον πρόεδρο της ΜΟ ΙΠ και την διοικούσα επιτροπή μπορεί να εκληφθεί ως μέτρο επιτυχούς αντιμετώπισης των περιστατικών στο αμέσως προηγούμενο επίπεδο. 5. Ποια είναι η γνώμη σας σχετικά με το Πληροφοριακό Σύστημα της ΜΟ. Ι.Π ΕΚΠΑ; 13

1 - Κακή 0 0% 2 2 18% 3 5 45% 4 1 9% 5 - Άριστη 1 9% Κακή Άριστη Η γνώμη των μελών ΟΜΕΑ για το πληροφοριακό σύστημα παρουσιάζει μεγαλύτερη διάχυση σε σχέση με την εικόνα που παρουσίαζαν οι προηγούμενες τοποθετήσεις. εν υπάρχει κανένας ερωτώμενος ο οποίος να τοποθετείται εντελώς αρνητικά, ποσοστό 18% τοποθετείται με μέτρια γνώμη, η πλειοψηφία (45%) τοποθετείται στην μέση της κλίμακας, ενώ 18% έχει γνώμη από θετική έως πολύ θετική. Η γενική εικόνα είναι ισόρροπη στην μέση της κλίμακας. 5.1 Θεωρείτε ότι έχει προστιθέμενη αξία στην παροχή υπηρεσιών της Μονάδας; ΝΑΙ 7 64% ΟΧΙ 3 27% 14

Η γενική συμπερασματολογία της προηγούμενης ερώτησης αναπαράγεται και στην ερώτηση αυτή: Το 64% των ερωτηθέντων θεωρεί ότι το πληροφοριακό σύστημα δίνει προστιθέμενη αξία στην παροχή υπηρεσιών της μονάδας. Το υπόλοιπο 27 δεν θεωρεί κάτι ανάλογο. (ένα άτομο δεν απάντησε στην ερώτηση αυτή, ενδεχομένως να μην είναι χρήστης του πληροφορικού συστήματος). Με ιδιαίτερη εκτίμηση Εκ μέρους της EURASIAN PARTNERS 15