Εγγύς Διαστημικό Περιβάλλον

Σχετικά έγγραφα
Αστρονομική Εταιρεία Πάτρας. Διαστημικοί Σταθμοί. Β. Ζαφειρόπουλος

Κεφάλαιο 3ο Εφαρμογές Ουράνιας Μηχανικής - Τεχνητοί Δορυφόροι

Ήλιος. Αστέρας (G2V) με Ζ= Μάζα: ~ 2 x 1030 kg (99.8% του ΗΣ) Ακτίνα: ~700,000 km. Μέση απόσταση: 1 AU = x 108 km

Διδάσκοντας με το διάστημα

Δυναμική Εξέλιξη του Ηλιακού Συστήματος: σύγχρονες απόψεις

Δυναμική του Ηλιακού Συστήματος

ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Διαστημικά σκουπίδια ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ : ΠΑΜΕ ΝΑ ΔΟΥΜΕ Τ ΑΣΤΕΡΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ : ΝΙΚΟΣ ΝΙΚΟΛΑΪΔΗΣ ΦΥΣΙΚΟΣ

Ερευνητικό έργο Βασικοί Τομείς

ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ. (εξερεύνηση του διαστήματος)

Αποκρυπτογραφώντας την τροχιακή και φασματική κατανομή των αστεροειδών. Κλεομένης Τσιγάνης

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ

Ερωτήσεις Λυκείου 21 ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Αστρονομίας Διαστημικής 2016

Μάιος 2015: Θεματικός Μήνας Διαττόντων. Μαραβέλιας Γρηγόρης. Εισαγωγή. Κυριακή 10/5/2015 [ hackerspace.gr - Αθήνα, μέσω Ondrejov, Τσεχία]

Ορμή και Δυνάμεις. Θεώρημα Ώθησης Ορμής

Χαράλαμπος Φείδας Αν. Καθηγητής. Τομέας Μετεωρολογίας & Κλιματολογίας, Τμήμα Γεωλογίας Α.Π.Θ.

Θεωρητική Εξέταση. 23 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής η φάση: «ΠΤΟΛΕΜΑΙΟΣ»

ΔΙΑΣΤΗΜΑ Bάση Ευρώπη UNIVERSITY STUDIO PRESS. Μετάφραση-Επιμέλεια Νικόλαος Κ. Σπύρου Κωνσταντίνα Ν. Σπύρου

ΤΟ ΠΛΑΝΗΤΙΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κοσμάς Γαζέας

ΕΚΛΕΙΨΗ ΗΛΙΟΥ ΟΡΑΤΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΔΟΡΥΦΟΡΟΙ. Παπαδοπούλου Σοφιάννα. Περίληψη

ΕΝΤΟΝΑ ΗΛΙΑΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ STEM. Μάθημα 2. Μοντέλο Ηλιακού Συστήματος

ΦΥΣ. 111 Κατ οίκον εργασία # 8 - Επιστροφή Πέµπτη 09/11/2017

ΜΙΚΡΑ ΣΩΜΑΤΑ ΣΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ Η ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ

Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Ύλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση: Φυσική Προσανατολισμού Ρευστά Ιωάννης Κουσανάκης

ΟΜΙΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ 1 ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΡΟΜΠΟΤΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΩΝ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΡΥΘΜΙΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ. Δρ. Λυκοσκούφης Ιωάννης

Που β ρί σκε ται λοι πόν οή λιο ς, μ έσα στο ν γα λαξ ία;

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Φύλλο Εργασίας. Μάθημα 2: Το Ηλιακό Σύστημα. Σχολείο: Τάξη: Ημερομηνία:.

Άσκηση 10 Παίζω Μαθαίνω Αποφασίζω

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κοσμάς Γαζέας

Γιατί να Σπουδάσω Φυσική?

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 : ΚΙΝΗΣΕΙΣ

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Τμήμα Φυσικής ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΗΛΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Κλεομένης Τσιγάνης

Λουκάς Βλάχος Αν. Καθηγητής.

Τηλεπισκόπηση Περιβαλλοντικές Εφαρμογές. Αθανάσιος Α. Αργυρίου

ΣΤΗΝ ΒΑΣΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΚΔΟΣΗ

Κινηματική ρευστών. Ροή ρευστού = η κίνηση του ρευστού, μέσα στο περιβάλλον του

Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ):

ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΥΔΡΑΥΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΡΕΥΣΤΩΝ

Τα Κύματα της Βαρύτητας

Υγρασία Θερμοκρασία Άνεμος Ηλιακή Ακτινοβολία. Κατακρημνίσματα

Νέφη. Κατηγοροποίηση και Ονοματολογία

Ισορροπία στη σύσταση αέριων συστατικών

20 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Η Φυσική των ζωντανών Οργανισμών (10 μονάδες)

ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. ΉΛΙΟΣ Βρίσκεται στο κέντρο του Ηλιακού Συστήματος, ένα κίτρινο αστέρι της κύριας ακολουθίας ηλικίας περίπου 5 δισεκατομμυρίων χρόνων.

Ερωτήσεις Λυκείου 22 ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Αστρονομίας Διαστημικής 2017

Θεωρία Φυσικής Τμήματος Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών Τ.Ε.Ι. Λαμίας

KOMHTES DIMITRIS ΚΑΤΕΒΑΙΝΙS

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Σχηματισμός Πλανητών. Μάθημα 9ο 10ο

ορυφόροι Αριστείδης Μυλωνάς

Παχνίδης Άγγελος Περιβολάρη Ναταλία Πετρολέκα Γεωργία Πετρουτσάτου Σταυρίνα Σαμαρά Ελένη Σκορδαλάκη Μαρίνα Βθ1 Σχ.έτος: Ερευνητική εργασία:

ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Ακαδημαϊκό Έτος

ηµήτρης Τσίνογλου ρ. Μηχανολόγος Μηχανικός

Νετρίνα υπερ-υψηλών ενεργειών UHE

Στο διπλανό σχήμα το έμβολο έχει βάρος Β, διατομή Α και ισορροπεί. Η δύναμη που ασκείται από το υγρό στο έμβολο είναι

Ηλιακά νετρίνα. Πρόβλημα ηλιακών νετρίνων, ταλαντώσεις.

Ηλιακά νετρίνα. Εικόνα 1 Πυρηνικές αντιδράσεις στο κέντρο του ηλίου. * σ ve : 9.3*10-45 cm 2 (E/Mev) 2

ΡΑΔΙΟΧΗΜΕΙΑ 2. ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ

Μάθηµα 4 ο : ορυφορικές τροχιές

ΑΡΧΕΣ ΤΗΛΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗΣ (Y2204) Βασιλάκης Εµµανουήλ Λέκτορας Τηλεανίχνευσης

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ: Cassini Scientist for a Day Essay. Για µαθητές από ετών

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΟΥ Προσανατολισμένης Έρευνας

θ = D d = m

Ο Ήλιος, το Ηλιακό Σύστηµα και η δηµιουργία του Ηλιακού Συστήµατος! Παρουσίαση Βαονάκη Μαρία Βασιλόγιαννου Βασιλική

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Διάλεξη 7: Αλληλεπιδράσεις νετρονίων & πυρηνική σχάση

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2019

ΑΣΤΕΡΟΕΙΔΕΙΣ: απειλή από σκόνη

ΑΛΛΗΛΕΠΙ ΡΑΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΚΑΙ ΕΓΓΥΣ ΙΑΣΤΗΜΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Δρ. Ελένη Χατζηχρήστου, Σεπτέμβριος 2005

Υπηρεσίες γνώσης και πρόγνωσης δυναμικού ηλιακής ενέργειας σε πραγματικό χρόνο

Στέμμα km Μεταβατική περιοχή 2100 km. Χρωμόσφαιρα. 500 km. Φωτόσφαιρα. τ500= km. Δομή της ΗΛΙΑΚΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ

ΤΕΧΝΗΤΟΙ ΔΟΡΥΦΟΡΟΙ. The Voyagers

2) Βάρος και κυκλική κίνηση. Β) Κυκλική κίνηση

ALOHA (Areal Locations of Hazardous Atmospheres)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Φυσική Στοιχειωδών Σωματιδίων ΙΙ (8ου εξαμήνου) Μάθημα 1γ: Επιταχυντές (α' μέρος) Λέκτορας Κώστας Κορδάς

Κλιματική αλλαγή και συνέπειες στον αγροτικό τομέα

Δρ. Μανώλης Ξυλούρης, Φεβρουάριος 2004

Στέμμα km Μεταβατική περιοχή 2100 km. Χρωμόσφαιρα. 500 km. Φωτόσφαιρα. τ500= km. Δομή της ΗΛΙΑΚΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ


Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ):

ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΙΙ

5.1 Μηχανική των ρευστών Δ.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ. Εκπέμπεται από σώματα που έχουν θερμοκρασία Τ > 0 Κ. Χαρακτηρίζεται από το μήκος κύματος η τη συχνότητα

Προσομοίωση Πολυφασικών Ροών

Διαγώνισμα Φυσικής Γ Λυκείου Ταλαντώσεις-Κρούσεις-Κύματα-Ρευστά ~~ Διάρκεια 3 ώρες ~~

Διαγώνισμα Φυσικής Β Λυκείου Προσανατολισμού. Οριζόντια βολή Κυκλικές κινήσεις

Τι είναι Διαστημικό Λεωφορείο;

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

1 ο Διαγώνισμα B Λυκείου Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2018

Transcript:

Εγγύς Διαστημικό Περιβάλλον Μάθημα 5ο Διαστημικά Κατάλοιπα (space debris) Προέλευση Κίνδυνοι Τροχιακή κατανομή Αντιμετώπιση

μ-μετεωρίτες (micro-meteorites) μικρομετρικές διαστάσεις θραύσματα συγκρούσεων στη ζώνη των αστεροειδών, ουρές κομητών διαπλανητικό νέφος σκόνης (interplanetary dust cloud) Εκτιμώμενος ρυθμός εισόδου μάζας στην ανώτερη ατμόσφαιρα ~ 20.000 tn/έτος

Αντιμετώπιση: Ασπίδα Whipple Αντί για παχύ τοίχωμα (μεγάλο βάρος) χρήση μιας λεπτής ασπίδας (π.χ. αλουμινίου) σε απόσταση από το σώμα του σκάφους Σύγκρουση (v ~ 5 km/s) λιώσιμο του μετεωρίτη (μετατροπή σε διάχυτο θερμό πλάσμα) ανίκανο να εισχωρήσει στα τοιχώματα του σκάφους Νέα υλικά (κεραμικά, πολυστρωματικά υφάσματα, κ.λ.π.)

Ανθρωπογενούς προέλευσης LEO GEO Τμήματα δορυφόρων, εκτοξευτήρων, δεξαμενών, θραύσματα συγκρούσεων, εργαλεία, καύσιμα, βαφή, κ.λ.π από προηγούμενες αποστολές Μεγάλη συγκέντρωση σε ύψη GEO και LEO

Κατηγοριοποίηση Μέγεθος: μικρά ( D< 1 cm, N~ 107, m 0) μεσαία ( D< 1-10 cm, N~ 5x105, m ~ 10-100 gr) μεγάλα ( D< 1 cm, N~ 20.000, m ~ 1 kgr ) 98% της μάζας είναι μεγάλα αντικείμενα (αλλά λίγα...) Ρυθμός αύξησης 1980 5.000 1991 8.500 (από 28.000) 2005 13.000 2006 19.000 2011 22.000 αύξηση ακρίβειας

Κατανομή τροχιών Σύγκρουση με αντικείμενο 1 cm ενέργεια έκρηξης 1 kg δυναμίτιδας!

Σύνδρομο Kessler με δεδομένες τις πιθανές ζημιές είναι δυνατή μια αλυσσιδωτή αντίδρασή (τα θραύσματα να προκαλούν νέες συγκρούσεις; Δεν είμαστε βέβαιοι ότι έχουμε φτάσει στην απαιτούμενη τιμή της κρίσιμης πυκνότητας...

Αντιμετώπιση Σχεδιασμός! Σε LEO: σημαντική βοήθεια από α) την κατανομή σε ειδικές τροχιές με αρκετά μεγάλη γωνιώδη απόσταση β) χαμηλό ύψος ατμοσφαιρική τριβή Σε GEO πιθανό να χρειαστούν επιπλέον ειδικά μέτρα, όπως: α) laser ablation (μικρά) αύξηση e είσοδος στην ατμόσφαιρα β) προγραμματισμένες τροχιές επανόδου στην ατμόσφαιρα γ) graveyard orbits Άλλες ιδέες: διατημικές σκούπες, κ.α.

Διεθνής Διαστημικός Σταθμός (ISS) Ένα διεθνές διαστημικό πολυ-εργαστήριο (NASA, ESA, JAXA, RosCosmos (RKA), Canadian CSA)

Σταθμός 3ης Γενιάς - σε αντικατάσταση παλαιότερων μοντέλων (Salyut, Cosmos, SkyLab, MIR...) Διεθνής συντονισμένη δράση για το σχεδιασμό, το χτίσιμο, την παρακολούθηση και την εκμετάλευση του ISS

Χαρακτηριστικά Τροχιάς (LEO): Ύψος: 376 km < H < 398 km σχεδόν κυκλική τροχιά μη αμελητέα ατμοσφαιρική τριβή απώλεια ύψους: ~ 2 km / month Περίοδος: T = 91 min 15.7 περιφορές/day Κλίση: i = 51.6 deg για να είναι εφικτή/οικονομική η πρόσβαση και η παρακολούθηση από τη Ρωσία (Kazakstan)

Σκοπός / Χρήσεις:... a laboratory, observatory and factory in space to provide transportation, provide servicing and act as a staging base for possible future missions to the Moon, Mars and asteroids (2010) serving commercial, diplomatic, and educational purposes Κύριες Ερευνητικές Περιοχές: διαστημικός καιρός, φυσικές επιστήμες, διαστημική ιατρική, φυσιολογία, αστρονομία, μετεωρολογία... Κύρια Εργαστήρια: Kibo (JAXA), Columbus (ESA), Nauka (RKA), Destiny (NASA)

Μικροβαρύτητα: το κύριο πεδίο έρευνας στον ISS Ο ISS προσφέρει ένα μοναδικό περιβάλλον μακροχρόνιας μελέτης της συμπεριφοράς της ύλης (και των ανθρώπινων ιστών) σε συνθήκες μικροβαρύτητας! Μερικά χαρακτηριστικά πειράματα: Ανάπτυξη φυτών και ιστών τριχοειδή φαινόμενα, 3-D ανάπτυξη ιστών και πρωτεινικών κρυστάλλων Χημικές ενώσεις - μίξη ρευστών και κοκκώδων υλικών Υπεραγωγιμότητα ειδικά υλικά (aerozols κλπ) αλληλεπίδραση με την κοσμική ακτινοβολία

Το πιο πολύπλοκο μηχάνημα που έχει χτιστεί (εν μέρει) στο διάστημα!

Τεράστιο project αρχιτεκτονικού, στατικού, ηλεκτρονικού και μηχανολογικού σχεδιασμού! Περιλαμβάνει: - πολλαπλά σημεία πρόσδεσης - πολλαπλά εργαστήρια - ηλιακούς συλλέκτες - κεραίες / συστήματα επικοινωνίας - σύστημα τηλεπισκόπησης - πολλαπλούς προωθητήρες (σύστημα orbital manoeuvering) - ανιχνευτές

Κύριες Διαταραχές που επηρεάζουν το σχεδιασμό: Ατμοσφαιρική τριβή orbital decay Παλιρροιογόνες δυνάμεις κάθε module απέχει από το ΚΜ Επιβεβλημένες μεταβολές τροχιάς Μηχανικές ταλαντώσεις από τα modules και το πλήρωμα!

Εξαιρετικά πολύπλοκο σύστημα διατήρησης ζωής στο Σταθμό!

Παραγωγή Ενέργειας (ηλιακή)

Σύστημα Ψύξης με τη χρήση (κυκλοφορία) αμμωνίας:

Συστήματα Επικοινωνιών / docking

Ζητήματα Ασφάλειας - Κοσμική ακτινοβολία και ηλιακές εκλάμψεις/ CMEs - Debris ασπίδες, επιδιορθώσεις - υγεία των αστροναυτών(μυική ατροφία, οστεοπενία) άσκηση

Μελλοντικά Σχέδια: - Νέα εργαστήρια / πειράματα - Χρήση για εμπορικούς σκοπούς (?) Εκτιμώμενο τέλος(;) αποστολής: ~ 2020