16 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «Αυτή η θάλασσα το απέραντο γαλάζιο μας» Σχ. Έτος

Σχετικά έγγραφα
Το ημερολόγιο με τις δράσεις μας, λίγα λόγια,πολλές εικόνες

ΤΙ ΚΡΥΒΟΥΝ ΟΙ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΜΑΣ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑ ΔΑΣΗ ΜΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 7 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ ΜΕ ΛΥΚ. ΤΑΞΕΙΣ. Μεσόγειος: Ένας παράδεισος σε κίνδυνο

ΤΑΞΙΔΕΎΟΝΤΑς ΜΕ ΤΟΝ ΙΩΝΆ ΣΤΟ ΒΑΘΎ ΓΑΛΆΖΙΟ ΤΗς ΘΆΛΑΣΣΑς

Greenpeace! Ελλαδα. Ράλλειο Γυμνάσιο Θηλέων Μυρτώ Χατζηκανέλλου Σμήμα: Α1

1ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

«Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΟΝΗΣ»

KΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Γιάννης Κατσαρός

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ:

Εργασία Περιβαλλοντικής Ομάδας Γυμνασίου Αγριάς. Το Φράγμα του Παναγιώτικου - Τεχνητή Λίμνη

ΟΙ ΥΔΡΟΒΙΟΤΟΠΟΙ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥΣ

98 Ο ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΚΠΕ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΒΙΛΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

«Το ποτάμι μας (Τάφρος 66) Πηγή ζωής ή αιτία οικολογικής καταστροφής;»

ΤΙ ΚΡΥΒΟΥΝ ΟΙ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΜΑΣ Β χρόνος

Εαρινό εξάμηνο ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΜΑΡΙΑ ΔΑΣΚΟΛΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑ Φ.Π.Ψ.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

10 + αλήθειες που μάθαμε συζητώντας με ψαράδες

Παγκύπριο Κίνημα Εδονόπουλων 3

Και οι τρεις ανήκουν στο νομό Πρέβεζας και πρόκειται για το Μονολίθι, την Κυανή Ακτή και τη Λούτσα.

41o Γυμνάσιο Αθήνας Σχ. Έτος Τμήμα Β1

Έκθεση αποτελεσμάτων της δράσης «Οργάνωσε τον δικό σου Καθαρισμό Παραλίας» στο Δέλτα του Αξιού

Στοιχεία από το ερευνητικό έργο «Υγρότοποι Αττικής» ΕΛΚΕΘΕ / ΕΟΕ 2010

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

Γαλάζια Ανάπτυξη: Σχεδιασμός και προκλήσεις στον τομέα του τουρισμού και της αλιείας. Η περίπτωση του Δήμου Καλυμνίων

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ. ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗ - Σχολική χρονιά

Ψάρια και Θαλασσινά στο Kόκκινο! - μία λίστα με τα είδη που κινδυνεύουν περισσότερο-

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Παρόχθια οικοσυστήματα. Ανθρωπογενείς επιδράσεις.

Εργασία στο μάθημα: ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥΣ. Θέμα: ΕΥΤΡΟΦΙΣΜΟΣ

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΔΑΣΙΚΑ & ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13/06/2013 Δήμος Βισαλτίας

Η Περιβαλλοντική Αγωγή στη Δημοτική Εκπαίδευση και οι τάσεις των δασκάλων... 49

Η Επίδραση και οι Επιπτώσεις της Απουσίας Χωρικού Σχεδίου για την Αγροτική Γή

Η επίδραση των ιχθυοτροφείων στη ρύπανση των παραλιών της Λεμεσού.

ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ. Τι έχετε να κερδίσετε;

Κορινθιακός - Η δική μας θάλασσα. Χρηματοδότηση

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ - ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΡΙΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΙΚΤΥΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΑΛΛΑΓΏΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΘΑΛΑΣΣΙΑ

«H ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ»

Ομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μαρία Κινικλή Παρασκευή Λουτράρη Μαρίνα Ανδρουτσοπούλου Βασιλική Σωτηροπούλου

ΔΡΟΜΟΣ 80 ΜΕΤΡΩΝ ΕΤΟΣ ΓΕΝ.

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΚΤΙΑΣ ΖΩΝΗΣ

Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα

Σε κάθε της Κρήτης μας γωνιά, σε κάθε της καρδιάς μας. το Ρέθυμνο..

ΥΔΑΤΙΝΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΕΛΠΙΔΑΣ

Πρόλογος. φωτο: GreenPeace - SteakEarth

«Λουλουδάκι μου π ανθείς, πες μου τι φορεσιά φορείς!» Μέσα από το ποίημα του Κωστή Παλαμά «Γεια σας τριαντάφυλλα»

Δείκτες Επιτυχίας και Δείκτες επάρκειας ανά ενότητα ΑΠ Γεωγραφίας Γυμνασίου

Επιπτώσεις στη Βιοποικιλότητα και τα Οικοσυστήματα

στα πλαίσια του προγράμματος LIFE + THALASSA Νοέμβριος 2010

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΓΡΙΑΣ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ

Θάλασσες της Ναυπάκτου. Εργασία Β Τετραμήνου

ΑΠΟΔΩ ΠΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ. Πολιτιστικό Πρόγραμμα Γυμνασίου Νέας Περάμου

Μεταρρύθμιση της Κοινής Αλιευτικής Πολιτικής (ΚΑλΠ) Προς ένα καλύτερο μέλλον για τα ιχθυοαποθέματα και τους αλιείς

Μαρία Σαμοθρακίτη(Α.Μ )

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ (ΟΜΑΔΑ Β )

2019 ΜΑΡΤΙΟΣ - ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

Έρευνα για τα θαλάσσια θηλαστικά στα πλαίσια του προγράμματος LIFE + THALASSA. Οκτώβριος 2013

ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΩΝ ΘΑΛΑΣΣΗΣ ΚΑΙ ΣΚΑΦΩΝ ΑΝΑΨΥΧΗΣ ΑΓΓΛΙΚΑ-Θεωρητικό-Δ Α.Α ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ ΕΛΕΓΜ. ΜΟΡΙΑΑΠΟΡΡΙΨΗ? 1 ΑΝΔΡΙΑΝΑ ΘΕΡΜΟΥ ΤΙΜΟΘΕΟΣ 42,830

Τουρισμός και περιβάλλον

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: «Γη και θάλασσα της Κερατέας: Περιήγηση στο περιβάλλον, στην τέχνη και την Ιστορία»

«Εθνικό Πάρκο Δέλτα Αξιού: 12 χρόνια δράσεις για τη φύση και τον άνθρωπο» Η διαχείριση της προστατευόμενης περιοχής του Δέλτα Αξιού

ΜΥΣΤΡΑΣ-ΜΟΝΕΒΑΣΙΑ της μαθήτριας του Β3 του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων Παπαγόρα Λυδίας (Σχολικό έτος ) Παπαγόρα Λυδία 3ο

2.4 Ρύπανση του νερού

Διήμερο περιβαλλοντικών εκδηλώσεων και δράσεων στην Πάτμο 21 & 22 Ιουλίου 2012

Το Ερευνητικό Πρόγραμμα PERSEUS (FP7) και το Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Το Σχολείο μου Ταξιδεύει με τον ΠΕΡΣΕΑ»

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ «ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΣΩΣΤΑ, ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΣΩΣΤΑ»

ΕΠΑΝ II, KOYΠΟΝΙΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΓΙΑ ΜΙΚΡΟΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ Κωδικός Αριθμός Κουπονιού:

Παιδαγωγική Ομάδα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δραπετσώνας:

Ανάλυση θέσεων για την αειφόρο αλιεία

Υγρότοποι: μια ιστορία για το νησί μου

Προστατευόμενεςπεριοχέςως εργαλεία διατήρησης και διαχείρισης του θαλάσσιου περιβάλλοντος

ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟ SΟS

ΜΑΘΗΜΑ:Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ Η ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΘΕΜΑ: «ΘΑΛΑΣΣΑ» ΜΕΤΕΚΑΠΙΔΕΥΟΜΕΝΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ: ΦΑΡΜΑΚΗΣ ΗΛΙΑΣ

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους

ΒΝΣ ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΗ ΜΗΤΕΡΑ ΜΟΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΒΝΣ ΑΓ ΒΑΡΒΑΡΑΣ ΚΑΡΑΣΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΒΡΕΦΟΣ Α ΝΑΙ 45 ΕΠΙΛΕΧΘΗΚΕ 1 ΒΝΣ ΑΓ

1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ -5 ο ΔΗΜ.ΣΧ. ΛΑΜΙΑΣ «ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΣΕ ΔΡΑΣΗ»

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Στόχοι του υποπρογράμματος «Περιβάλλον», για τον τομέα προτεραιότητας «Περιβάλλον και Αποδοτικότητα Πόρων» & Θέματα έργων

2ο ΕΠΑΛ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ PROJECT ΘΕΜΑ: ΤΟ ΠΟΤΑΜΙ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ

Παρουσίαση των. Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. που λειτουργούν στον. Βοτανικό Κήπο. «Ιουλίας & Αλεξάνδρου Ν. Διομήδους»

ανάμεσα στους ποικίλους χρήστες Εμπόριο Ναυσιπλοΐα Αλιεία Ιχθυοκαλλιέργειες Αναψυχή Κατοικία Βιομηχανίες

Η παράκτια ζώνη και η ανθεκτικότητα στην αύξηση στάθμης της θάλασσας.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝΑΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ

14 ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕ ΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΙΓΑΛΕΩ Εύηνος ποταµός. Παπαδοπούλου Άννα Χατζηµηνάς Ανδρέας

Προβλήματα περιβάλλοντος στα Μεσόγεια Αττικής

Η δικη μου μαργαριτα 1

Μια ιστορία, πολλοί συγγραφείς. Η Στ' τάξη του 6/θ Δημοτικού Σχολείου Ευπαλίου επιβιβάστηκε στο καράβι του We Care

Τμήμα Αλιείας και Θαλασσίων Ερευνών

Transcript:

16 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «Αυτή η θάλασσα το απέραντο γαλάζιο μας» Σχ. Έτος 2013-14 Η θάλασσα αποτελεί ένα στοιχείο της φύσης. Το αληθινό περιβάλλον του ανθρώπου είναι η φύση, που έρχεται σε πλήρη αντίθεση με το τεχνητό περιβάλλον της πόλης στην οποία ο σύγχρονος άνθρωπος συνήθως ζει. Μόνο στη φύση, όμως, μπορεί κανείς να νιώσει αγαλλίαση, να χαλαρώσει, να ξεκουραστεί και κυρίως να αφήσει το νου του να ταξιδέψει. Τη θάλασσα όσο κι αν κοιτάζεις χάνεσαι στην απέραντη ομορφιά της και όταν πας να κοιμηθείς πάλι στα όνειρα σου θα τη δεις! Θα σε ταξιδέψει σε τόπους μακρινούς όπου τα όνειρα σου θα πραγματοποιηθούν κι όταν ξυπνήσεις το πρωί το όνειρο αυτό να θυμηθείς και απ όλα τα προβλήματα της ζωής θα ξεχαστείς! Ελένη Μπέτση (μαθήτρια του Γ2)

Η θάλασσα κρύβει δύναμη, μια ήρεμη δύναμη. Άλλοτε είναι απαλή και πανέμορφη και άλλοτε άγρια και τρομακτική. Γι αυτό ταυτιζόμαστε με τη θάλασσα που μας δίνει το αίσθημα της ελευθερίας. Στα γαλάζια νερά με πρίμο αγέρα ταξιδεύει το καράβι μου ακόμη παρά πέρα σε τόπους μακρινούς ωραίους προορισμούς μαζί με τα δελφίνια και της θάλασσας το κύμα Δήμητρα Κωστούλα (μαθήτρια του Γ2) (χριστουγεννιάτικο καράβι, έργο των μαθητών Π.Ε.)

Επιπλέον, η θάλασσα αποτελούσε πάντοτε το δρόμο για να πραγματοποιηθεί ένα ταξίδι. Είναι το σύμβολο του μακρινού, του άπιαστου, της φυγής και της ελευθερίας. Βάλσαμο για την ψυχή και το σώμα είναι το απέραντο γαλάζιο και οι επιστήμονες το επιβεβαιώνουν. Μελέτη του Ευρωπαϊκού Κέντρου για το Περιβάλλον και την Ανθρώπινη Υγεία του Πανεπιστημίου του Έξετερ έδειξε ότι όσοι ζουν σε παραθαλάσσιες περιοχές είναι πιο υγιείς συγκριτικά με όσους μένουν στην ενδοχώρα. Ειδικά εμείς, σαν ναυτικός λαός, συνδεόμαστε στενά με τη θάλασσα και είναι αναπόσπαστο κομμάτι της κουλτούρας μας. Τα πρώτα μου τα χρόνια τα αξέχαστα τα ζησα κοντά στην ακρογιαλιά στη θάλασσα εκεί τη ρηχή και την ήμερη στη θάλασσα εκεί την πλατιά τη μεγάλη Κωστής Παλαμάς

Αυτή η θάλασσα, το απέραντο γαλάζιο μας που έχει εμπνεύσει τόσους ποιητές, η χιλιοτραγουδισμένη, που μας προσφέρει οξυγόνο, πόσιμο νερό, θαλάσσιες τροφές, ρυθμίζει το κλίμα της γης, ασφαλή μεταφορά πρώτων υλών, αναψυχή χρειάζεται την προστασία μας Στις 17 /1/2014 επισκεφτήκαμε την έκθεση της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΘΑΛΑΣΣΙΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ HELMEPA στον Πειραιά.

Οι εικόνες που είδαμε με σωρούς σκουπιδιών, θαλασσοπούλια γεμάτα πετρέλαιο, φώκιες μπλεγμένες σε δίχτυα, μιλούν από μόνες τους. Εκεί αποφασίσαμε να γίνουμε εθελοντές για τη προστασία του θαλασσίου περιβάλλοντος.

Οι κίνδυνοι που απειλούν τις θάλασσες Ρύπανση Τα βιομηχανικά και αστικά απόβλητα και οι διαρροές πετρελαίου αποτελούν τις σημαντικότερες αιτίες ρύπανσης των ελληνικών θαλασσών και ακτών. Σε κλειστούς κόλπους, όπως ο Θερμαϊκός, ο Πατραϊκός και ο Σαρωνικός (ιδιαίτερα σε βιομηχανικές περιοχές, όπως η Ελευσίνα και ο Ασπρόπυργος) το πρόβλημα της μόλυνσης είναι ιδιαίτερα έντονο. Παράνομη Αλίευση - Υπεραλίευση Η χρήση αλιευτικών μέσων που αντιβαίνουν στην ελληνική νομοθεσία (δυναμίτες, συρόμενα δίχτυα) προκαλεί μεγάλη οικολογική καταστροφή, καθώς όχι μόνο μειώνει σημαντικά τα

ιχθυοαποθέματα, αλλά εξαφανίζει κάθε μορφή ζωής. Τουριστική - Οικιστική Ανάπτυξη Οι αμμοληψίες, οι εκχερσώσεις και η αυθαίρετη εκμετάλλευση των παραλιών για τουριστικούς σκοπούς έχουν διαβρώσει και καταστρέψει τις ελληνικές ακτές. Σαρωνικός Κόλπος Στις 5 Μαρτίου 2014 επισκεφτήκαμε το ΚΠΕ Δραπετσώνας για να μάθουμε και να δούμε από κοντά τα προβλήματα, που οι ανθρώπινες δραστηριότητες έχουν δημιουργήσει στο Σαρωνικό κόλπο. Το πρόγραμμα ξεκίνησε με ενημέρωση από τον υπεύθυνο του ΚΠΕ και προβολή για να γνωρίσουμε πως ήταν παλιότερα και πως είναι σήμερα ο κόλπος. Στη συνέχεια η ξενάγηση στη πόλη της Δραπετσώνας με τα πολλά εργοστάσια μας έδειξε ότι οι άνθρωποι είναι υπεύθυνοι για τη καταστροφή του Σαρωνικού Κόλπου.

Στο άλλοτε ειδυλλιακό λιμανάκι του Αγ. Νικολάου Κερατσινίου πήραμε νερό από τη θάλασσα κάναμε μετρήσεις θερμοκρασίας, οξυγόνου αλλά είδαμε και τις εγκαταστάσεις από όπου έγινε η διαρροή πετρελαίου μέσα στο λιμανάκι.

Τα συμπεράσματα μας : 1. αποκρουστική εικόνα της θάλασσας 2. κίνδυνος καταστροφής της τροφικής μας αλυσίδας: φυτοπλαγκτόν ζωοπλαγκτόν γαύρος άλλα μεγαλύτερα ψάρια

Ελπίζουμε στο μέλλον ο Σαρωνικός κόλπος να γίνει μια καθαρή θάλασσα και η ιχθυόσκαλα Κερατσινίου να δίνει φρέσκα ψάρια. Αμβρακικός Κόλπος Στις 7 Απριλίου επισκεφτήκαμε το ΚΠΕ Αράχθου στον Αμβρακικό Κόλπο, που βρίσκεται στις εκβολές του Βωβού Ποταμού, στο λιμάνι της Κόπραινας. Οι υγρότοποι χαρακτηρίζονται από υψηλό επίπεδο βιοποικιλότητας. Εκτός από τους υδρόβιους οργανισμούς, υπάρχουν αρκετές χιλιάδες είδη χερσαίων και μη θαλασσών ασπόνδυλων που εξαρτώνται από τους υγροτόπους των εκβολών. Οι εκβολές αποτελούν τόπους ανάπτυξης για τα είδη που εμφανίζονται στους παράκτιους ιχθυότοπους.

Οι υπεύθυνοι μας ενημέρωσαν και μας ξενάγησαν στα παραδοσιακά διβάρια, τόπους ανάπτυξης και ελεγχόμενης αλιείας των τοπικών ψαριών (χέλια, κέφαλοι, γαρίδες κ.λ.π.) Οι εκβολές, οι υγρότοποι και οι βάλτοι είναι σημαντικοί Χώροι διατροφής, ανάπαυσης και αναπαραγωγής για πολλά είδη πτηνών και ο Αμβρακικός κόλπος φιλοξενεί πολλά είδη πουλιών και έχει μια ιδιαίτερη χλωρίδα.

Η προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος είναι υποχρέωση όλων μας. Φέτος το Καλοκαίρι γίνετε εθελοντές στην προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος, για να συνεχίσει αυτή η θάλασσα, το απέραντο γαλάζιο μας να μας προσφέρει όμορφες στιγμές.

Η περιβαλλοντική ομάδα του 16 ου Γυμνασίου Αθηνών ΑΓΓΕΛΑΚΗ ΑΛ ΝΑΪΛΙ ΒΑΣΙΛΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΔΡΟΣΟΥ ΘΑΝΟΣ ΚΑΣΤΑΝΑ ΠΑΓΟΥΝΗΣ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΣ ΣΕΛΑΜΗ ΣΚΑΡΛΑΤΟΥ ΣΟΥΛΑΚΟΣ ΑΠΑΛΑΓΑΚΗΣ ΑΡΜΕΛΙΝΟΣ ΗΛΕ ΚΑΝΤΙΟΥ ΚΑΤΕΡΝΕΛΗΣ ΚΑΤΣΙΡΑ ΚΑΦΡΙΤΣΑΣ ΚΟΝΤΗ ΚΟΣΚΙΝΙΩΤΗ ΚΟΥΚΟΥΡΑΒΑΣ ΚΡΙΣΤΟΛΑΡΗ ΚΩΣΤΟΥΛΑ ΚΩΤΣΗΣ ΛΟΝΤΟ ΜΗΤΣΗ ΜΠΑΪΡΑΜΙ ΜΠΕΤΣΗ ΜΟΥΣΣΑ ΜΠΡΕΓΚΑΣΙ ΜΥΛΩΝΑ ΠΕΡΙΣΤΕΝΙΔΗ ΠΟΠΩΛΗ ΡΑΜΙΡΕΖ ΡΑΦΑΗΛ ΡΙΖΟΥ ΣΑΜΑΡΑ ΣΕΧΑΪ ΣΩΦΡΟΝΙΑΔΗ ΤΑΦΡΑΛΗΣ ΤΣΑΜΠΟΥΡΗΣ ΤΣΑΠΑΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΨΩΝΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΛΕΙΩ ΘΩΜΑΣ ΦΩΤΕΙΝΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΙΑΣΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΑΡΙΑ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΑΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΒΑΣΙΛ ΑΓΓΕΛΟΣ ΘΕΟΛΟΓΟΣ ΦΩΤΕΙΝΗ ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ ΠΟΛΥΞΕΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΦΙΛΑΡΕΤΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΙΑΣΟΝΑΣ ΑΛΕΞΑΝΤΡΟΣ ΙΩΑΝΝΑ ΟΡΕΣΤΗ ΕΛΕΝΗ ΤΑΜΕΡ ΚΛΑΟΥΝΤΙΟ ΜΑΡΙΑ ΕΛΕΝΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΧΑΡΑΧ ΛΟΡΕΝΕ ΜΗΝΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΚΩΝΝΑ ΕΡΙΣΕΛΝΤ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΩΝΝΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΜΑΡΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ