ΓΕΩΔΑΙΤΙΚΟΣ ΘΟΛΟΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗ



Σχετικά έγγραφα
Υλικά που χρειαζόμαστε

Στόχοι και Δείκτες Επιτυχίας για το 3 ο Μάθημα της Ενότητας «Νίκησε την πλημμύρα»

ΣΥΝΤΗΡΗΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ

Πίτα χωριάτικη με κιμά, μελιτζάνα και πράσο

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ. 3ο Γ/σιο Τρικάλων

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος: vyridis.weebly.com

Χημεία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος:

Στοιχειομετρικοί Υπολογισμοί

Ηεπιστήμημέσααπόταμάτιατουπαιδιού... Ιδέες και πειράματα για τον «Ήχο»

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Ε' Δημοτικού. Α Φάση - 31/3/2016. ΘΕΜΑ 1ο

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επίδραση των οξέων στα μέταλλα και το μάρμαρο

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Όγδοη Διάλεξη Οξέα - Βάσεις - Άλατα

ΕΠΙΛΟΓΗ ΥΛΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ. Δυσκαμψία & βάρος: πυκνότητα και μέτρα ελαστικότητας

1. Σημειώστε με Σ και Λ για σωστή ή λάθος πρόταση: a. Μηχανική ενέργεια είναι η ενέργεια που έχουν οι μηχανές. b. Η μηχανική ενέργεια μπορεί να είναι

1. Πιστολάκι μαλλιών ( δηλαδή τι αρχική μορφή ενέργειας υπάρχει αποθηκευμένη στην συσκευή και σε ποια μορφή μετατρέπεται αυτή)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ 4. ENΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ. Προμήθεια ειδών καθαριότητας & ευπρεπισμού Αρ.

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ

Α3. Σε κύκλωμα LC που εκτελεί αμείωτες ηλεκτρικές ταλαντώσεις η ολική ενέργεια είναι α. ανάλογη του φορτίου του πυκνωτή

ΚΡΟΥΣΕΙΣ. γ) Δ 64 J δ) 64%]

Μg + 2 HCL MgCl 2 +H 2

Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ανόργανη Χημεία. Ενότητα 7 η : Αέρια Ιδιότητες & συμπεριφορά. Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής.

16. Να γίνει µετατροπή µονάδων και να συµπληρωθούν τα κενά των προτάσεων: α. οι τρεις ώρες είναι... λεπτά β. τα 400cm είναι...

ΦΥΣΙΚΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΘΕΩΡΙΑΣ 2017

Έργο - Ενέργεια. Ενέργεια έχει ένα σώμα το οποίο έχει την εσωτερική ικανότητα να. Η ενέργεια εμφανίζεται με διάφορες μορφές όπως Κινητική,

Φύλλο Δραστηριότητας για την Ομάδα του Αφαλατωμένου Νερού

SP2000. Art Nr.: Owner s manual. Μετάφραση του πρωτοτύπου των οδηγιών χρήσης

Μελέτη ορισµένων ιδιοτήτων των οξέων (I) & βάσεων (Ι), εξουδετέρωση

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ο ΜΑΘΗΜΑ

1. Λίγα λόγια για το STEM (Διαδικασία διεπιστημονικής μάθησης Ανακάλυψη Διερεύνηση και Λύση του προβλήματος)

Η φυσική με πειράματα Α Γυμνασίου

ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΟΡΙΣΜΟΙ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Επαναληπτικό Διαγώνισμα Ι Φυσικής Γ Λυκείου

Έργο Δύναμης Έργο σταθερής δύναμης

ΟΕΦΕ 2009 Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΚΗΡΟΙ- ΛΙΠΗ- ΕΛΑΙΑ- ΣΑΠΩΝΕΣ ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ- ΦΩΣΦΟΛΙΠΙΔΙΑ. ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Γενικό Τμήμα Εργαστήριο Χημείας, Καθηγητής Μόσχος Πολυσίου

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Η ενέργεια ταλάντωσης ενός κυλιόμενου κυλίνδρου

Πειράματα με οξέα, βάσεις και άλατα.

Τυποποιημένη δοκιμή διεισδύσεως λιπαντικών λίπων (γράσσων)

ΑΠΑΡΑΙΣΗΣΕ ΓΝΩ ΕΙ - ΠΕΙΡΑΜΑ:

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Μην αφαιρείτε την προστατευτική µεµβράνη από το εσωτερικό της πόρτας (εάν υπάρχει), καθώς αυτό καθιστά τον καθαρισµό της συσκευής ευκολότερη.

Νικώντας τις Τριβές με λείανση και με λιπαντικά

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΘΕΜΑ 1 ο

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ:

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΕΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Εισαγωγή στην Επιστήμη των Υλικών Θερμικές Ιδιότητες Callister Κεφάλαιο 20, Ashby Κεφάλαιο 12

Xημεία β γυμνασίου. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

23 Ιανουαρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

[50m/s, 2m/s, 1%, -10kgm/s, 1000N]

Κεφάλαιο 5. Ενέργεια συστήματος

1o ΕΠΑ.Λ. Μεσολογγίου

Μαθήματα Scratch -Δραστηριότητα 1 Παλέτα Κίνηση

Προτεινόμενο διαγώνισμα Φυσικής Α Λυκείου

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 22 / 04 / 2018

Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Από το ποτήρι με το βραστό νερό, που είχε υψηλή θερμοκρασία, έφυγε θερμότητα προς τον αέρα (περιβάλλον) και έτσι η θερμοκρασία του ελαττώθηκε.

Χρειάζεσαι: χάρτινο κουτί από γάλα, ψαλίδι, περιοδικά, σελοτέιπ, συρραπτικό, πινέλο Από 7 χρόνων Εύκολο επίπεδο 30 λεπτά

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΗ ΜΙΛΚ ΣΕΪΚ

ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΣΗΣ ΣΤΕΡΕΗΣ ΟΥΣΙΑΣ ΣΤΟ ΝΕΡΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Τίτλοι ερευνών Διατύπωση υπόθεσης Ανεξάρτητη, εξαρτημένη και ελεγχόμενες μεταβλητές.

Κύλιση με ολίσθηση δακτυλίου-σφαίρας

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ

Οδηγίες Χρήσης BWR5037

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ» 5 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΡΤΙΟΣ 2017: ΘΕΜΑΤΑ

ΕΠΙΛΥΣΗ ΥΠΕΡΣΤΑΤΙΚΩΝ ΦΟΡΕΩΝ Μέθοδος Castigliano Ελαστική γραμμή. Διδάσκων: Γιάννης Χουλιάρας

ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ. Οι φυσικές καταστάσεις της ύλης είναι η στερεή, η υγρή και η αέρια.

08/03/2018 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Άσκηση 9. Προσδιορισμός του συντελεστή εσωτερικής

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΛΕΜΕΣΟΣ Σχολική Χρονιά: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MAIOY - ΙΟΥΝΙΟΥ

ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 5

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΕΙΡΜΟΣ

ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ

ΘΕΜΑ Α Ι. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΑΠΟΒΟΛΗ ΔΙΟΞΕΙΔΙΟΥ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΝΟΗ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ

Παλέτα Κίνηση. Καλό είναι πριν ξεκινήσετε το παρακάτω φυλλάδιο να έχετε παρακολουθήσει τα παρακάτω δύο videos: a) Εισαγωγή στο περιβάλλον του Scratch

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ

Σκούπες ξηρής και υγρής αναρρόφησης NT 45/1 Tact

Το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» και η ΓΕΦΥΡΑ Α.Ε., Μέλος της Συμμαχίας «Δρόμοι στο Μέλλον» ενημερώνουν για τα οφέλη της Οικολογικής Οδήγησης

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Φύλλο Εργασίας 4 Μετρήσεις Θερμοκρασίας-Η βαθμονόμηση

minimath.eu Φυσική A ΛΥΚΕΙΟΥ Περικλής Πέρρος 1/1/2014

ήγαινε στο x : y : κατέβασε πένα σήκωσε πένα

6.1 Θερμόμετρα και μέτρηση θερμοκρασίας

ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ - ΚΥΜΑΤΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Ευθύγραμμη Κίνηση

ΘΕΜΑΤΑ : ΦΥΣΙΚΗ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: ΕΦ ΟΛΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ 17/4/2015

Οδηγίες χρήσεως και συμβουλές

ΑΙΜΟΣΦΑΙΡΙΝΗ (ΑΜΦ) ΑΙΜΟΣΦΑΙΡΙΝΗ: Hb, είναι τετραμερής πρωτείνη. ΜΕΤΑΠΤΩΣΗ ΑΠΟ Τ <=> R

ΣΥΣΚΕΥΗ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΙΞΩΔΟΥΣ ΥΓΡΩΝ

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΕ ΣΥΝΘΕΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΔΥΟ ΣΩΜΑΤΩΝ (ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ + ΟΜΑΛΑ ΜΕΤΑΒΑΛΛΟΜΕΝΗ ΚΙΝΗΣΗ) Όνομα:...

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ 2013

NT 14/1 Ap Te Adv. Πτυσσόμενη χειρολαβή. Δε χρειάζεται σκύψιμο, ούτε τράβηγμα. Η μηχανή μεταφέρεται με την πρακτική χειρολαβή για εύκολη μεταφορά.

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΗ (χωρίς τριβή) ΘΕΜΑΤΑ Β

Γ ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ Προτεινόμενα Θέματα Α Λυκείου Φεβρουάριος Φυσική ΘΕΜΑ Α

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Transcript:

ΠΡΟΚΛΗΣΗ 01 ΓΕΩΔΑΙΤΙΚΟΣ ΘΟΛΟΣ Ο Richard Buckminster Fuller μελέτησε το μελίσσι, τα δίχτυα ψαρέματος και άλλα δίκτυα για να δημιουργήσει το γεωδαιτικό θόλο: ελαφρύς, εύκολος στην κατασκευή και ταυτόχρονα απίστευτα στέρεος ιδανικός για την αντιμετώπιση της έλλειψης κατοικιών που προκλήθηκε μετά τον Β Παγκόσμιο πόλεμο. Σήμερα υπάρχουν πάνω από 300.000 γεωδαιτικοί θόλοι στον κόσμο.

ΠΡΟΚΛΗΣΗ 01 Χρησιμοποιήστε καραμέλες ζελεδάκια και στικς ανάμιξης κοκτέιλ για να κατασκευάσετε το δικό σας γεωδαιτικό θόλο. ΥΛΙΚΑ Στικς για κοκτέιλ Καραμέλες ζελεδάκια Χάρακας Ψαλίδι (υπό την επίβλεψη κάποιου ενήλικα) Ακολουθήστε τα βήματα 1 έως 6. θα χρειαστείτε δύο διαφορετικού μήκους στικς. 35 στικς μεγέθους 60 χιλιοστών και 30 στικς κομμένα στα 54 χιλιοστά. 0 Τρόπος για διαφορετικού μήκους στικς 60mm 1 54mm 3 4 2 3 4 5 6 5 6 Όπως φαίνεται παραπάνω

ΓΙΑΤΙ ΟΙ ΓΕΩΔΑΙΤΙΚΟΙ ΘΟΛΟΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟΣΟ ΣΤΕΡΕΟΙ; Πολλαπλά αλληλοσυνδεδεμένα τρίγωνα δημιουργούν απίστευτα δυνατές κατασκευές. Για να παραμορφώσετε ή να κάμψετε ένα τρίγωνο, πρέπει να συμπιέσετε ή να τεντώσετε τις πλευρές του, πράγμα που είναι δύσκολο να γίνει γιατί η μια στηρίζει την άλλη. Ιδανικό για πολικούς ερευνητικούς σταθμούς και στρατιωτικές βάσεις. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΘΟΛΟΥΣ Προσπαθήστε να φτιάξετε μεγαλύτερο θόλο. Περισσότερα τρίγωνα σημαίνουν μεγαλύτερη σταθερότητα και ομαλότερες καμπύλες. Δοκιμάστε να δημιουργήσετε περισσότερες κατασκευές με στικς και ζελεδάκια. JN.35692 07.06.10

ΠΡΟΚΛΗΣΗ 02 ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ Το ελαστικό υπάρχει πλέον παντού. Όμως στις αρχές του 1830, θεωρούνταν άχρηστο. Γινόταν πολύ σκληρό το χειμώνα κι έλιωνε το καλοκαίρι. Ο Charles Goodyear, ξόδεψε εννέα χρόνια προσπαθώντας να βρει μια λύση. Ανακάτεψε το ελαστικό με άλλα υλικά. Τα έτηξε. Τα κάλυψε με οξύ. Τυχαία έριξε ένα δείγμα καλυμμένο με θείο σε θερμαινόμενη εστία μετατρέποντάς το σε ελαστική ύλη, γνωστή ως βουλκανισμένο ελαστικό.

ΠΡΟΚΛΗΣΗ 02 Πως αλλάζετε τις ιδιότητες του αυγού για να το χωρέσετε μέσα σ ένα μπουκάλι. ΥΛΙΚΑ 1 μικρό ωμό αυγό 1 ποτήρι ξύδι 1 μπουκάλι με φαρδύ στόμιο 1 κατσαρόλα με βραστό νερό (υπό την επίβλεψη κάποιου ενήλικα) Αλλαγή της κατάστασης του αυγού. Βράστε το αυγό μέσα στη κατσαρόλα για δέκα λεπτά και αφαιρέστε με προσοχή το κέλυφος. Εναλλακτικά, για μεγαλύτερη πρόκληση, δοκιμάστε να βυθίσετε το αυγό σε ένα ποτήρι ξύδι για δύο μέρες. Όταν το βγάλετε, το κέλυφος του αυγού θα έχει αλλάξει και θα είναι εκπληκτικά ελαστικό. Ζεστάνετε το μπουκάλι σε καυτό νερό χρησιμοποιήστε γάντια (ή μια πετσέτα ) για να το πιάσετε. Τοποθετήστε το αυγό στο στόμιο του μπουκαλιού. Καθώς ο αέρας μέσα στο μπουκάλι κρυώνει, συστέλλεται και τραβάει το αυγό προς τα κάτω. Συμβουλή: δοκιμάστε να αλείψετε το αυγό με μαγειρικό λάδι ή υγρό σαπούνι.

ΠΩΣ ΕΞΗΓΕΙΤΑΙ Τα αυγά είναι πλούσια σε πρωτεΐνη. Όταν τα βράζουμε, οι χημικοί δεσμοί των μορίων της πρωτεΐνης σπάνε και νέοι δεσμοί δημιουργούνται με τα γειτονικά μόρια. Αυτό δημιουργεί ένα νέο ιστό αλληλοσυνδεδεμένων πρωτεϊνών που προκαλεί τη σκλήρυνση του αυγού. Το ξύδι περιέχει οξικό οξύ (CH 3 COOH) που διαλύει το κέλυφος από ανθρακικό ασβέστιο (CaCO 3 ) αλλά αφήνει την ελαστική μεμβράνη του αυγού. CH 3 COOH CH 3 COOH CaCO 3 CH 3 COOH CH 3 COOH Αυγό βυθισμένο σε ξύδι. CO 2 + H 2 O CO 2 + H 2 O (CH 3 COO) 2 Ca CO 2 + H 2 O CO 2 + H 2 O Καθώς το οξικό οξύ επιδρά στο κέλυφος, διοξείδιο του άνθρακα και νερό απελευθερώνονται. JN.35692 11.06.10

ΠΡΟΚΛΗΣΗ 03 ΜΑΚΕΤΕΣ ΓΕΦΥΡΩΝ Ο Isambard Kingdom Brunel είναι η ιδιοφυία που βρίσκεται πίσω από τη βρετανική εταιρία σιδηροδρόμων Great Western Railway κατασκεύασε τις σήραγγες και γέφυρες που συνδέουν το Λονδίνο με τις νοτιοδυτικές περιοχές και την Ουαλία. Μετά από χρόνια δοκιμών και εξερευνήσεων, ανέπτυξε μια εξειδικευμένη γνώση στην αντοχή των υλικών και στη δομική σταθερότητα διαφόρων σχημάτων. Γέφυρα σε δοκούς Γέφυρα με μεταλλικά στηρίγματα Γέφυρα αψιδωτή Γέφυρα αρθρωτή Γέφυρα κρεμαστή με λοξά καλώδια Γέφυρα κρεμαστή με κάθετα καλώδια

ΠΡΟΚΛΗΣΗ 03 Κατασκεύασε μια γέφυρα από σπαγγέτι ικανή να αντέξει ένα πακέτο ζάχαρη (250 γρ). ΥΛΙΚΑ Σπαγγέτι Μικρά λάστιχα ή συρματάκια κλεισίματος σακούλας τροφίμων Αυτοκόλλητη ταινία Αρκετή υπομονή

ΕΣΠΑΣΕ; ΔΟΚΙΜΑΣΤΕ ΠΑΛΙ. Στις γέφυρες ασκούνται δύο σημαντικές δυνάμεις : η συμπίεση και το τέντωμα. Αν μια από τις δύο δυνάμεις υπερτερεί, η γέφυρα θα λυγίσει ή θα σπάσει. Χρειάζεται υπομονή. Μέσα από δοκιμές και λάθη θα γίνετε ειδικοί στις κατασκευές με σπαγγέτι: ενισχύστε την κατασκευή με συρματάκια, δημιουργήστε σταθερά σχήματα που απορροφούν φορτία και χρησιμοποιήστε λαστιχάκια στους συνδέσμους. ΤΕΝΤΩΜΑ ΣΥΜΠΙΕΣΗ JN.35692 07.06.10

ΠΡΟΚΛΗΣΗ 04 ΚΥΛΙΣΗ ΜΠΙΛΙΑΣ Το χαρτόνι είναι πολύ χρήσιμο στους μηχανικούς της Dyson. Είναι εύκολο στην επεξεργασία και βοηθά στη δημιουργία πρωτοτύπων και αρχικών κατασκευαστικών δοκιμών. Επιπλέον ανακυκλώνεται.

ΠΡΟΚΛΗΣΗ 04 Χρησιμοποιήστε το κουτί της ηλεκτρική σκούπας και τα εσωτερικά του στηρίγματα για να κατασκευάσετε ένα μηχανισμό κύλισης αντικειμένων. ΥΛΙΚΑ Χάρτινο κουτί σκούπας (συμπεριλαμβανομένων των εσωτερικών στηριγμάτων) Αυτοκόλλητη ταινία Μπίλιες Ψαλίδι (υπό την επίβλεψη κάποιου ενήλικα) Προσπαθήστε να κάνετε τη μπίλια να κυλάει για 60 δευτερόλεπτα κάνοντας τη διαδρομή μεγαλύτερη ή μειώνοντας την ταχύτητα της μπίλιας.

Η ΦΥΣΙΚΗ ΣΤΗΝ ΚΥΛΙΣΗ ΤΗΣ ΜΠΙΛΙΑΣ Για να μπορέσετε να ελέγξετε το χρόνο που χρειάζεται η μπίλια για να διανύσει τη διαδρομή, θα πρέπει να λάβετε υπόψη τα εξής: ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ = ΜΑΖΑ x ΒΑΡΥΤΗΤΑ x ΥΨΟΣ Όσο πιο βαριά είναι η μπίλια και μεγαλύτερη η κλίση, τόσο περισσότερη ενέργεια θα αποκτήσει η μπίλια. ΓΩΝΙΑ ΚΛΙΣΗΣ Όσο μικρότερη είναι η γωνία κλίσης, τόσο περισσότερο χρόνο θα κάνει η μπίλια να φτάσει στο τέλος της διαδρομής. ΤΡΙΒΗ Μια τραχιά ή κολλώδης επιφάνεια θα μειώσει την ταχύτητα της μπίλιας. JN.35692 25.05.10