Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française

Σχετικά έγγραφα
ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες. KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

Ιστορία της μετάφρασης

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

La Déduction naturelle

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française

Ιστορία της μετάφρασης

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 7: Μορφές αγοράς και συγκέντρωση των ΜΜΕ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Παράκτια Τεχνικά Έργα

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 14: Ολοκλήρωση Κατά Παράγοντες, Ολοκλήρωση Ρητών Συναρτήσεων Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Λογισμός 3. Ενότητα 19: Θεώρημα Πεπλεγμένων (γενική μορφή) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

Οδοποιία IΙ. Ενότητα 14: Υπόδειγμα σύνταξης τευχών θέματος Οδοποιίας. Γεώργιος Μίντσης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 9: Εταιρική διασπορά και στρατηγικές τιμολόγησης

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Διοικητική Λογιστική

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 2η:

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

Επιμέλεια μεταφράσεων και εκδοτικός χώρος

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 16: Ολοκλήρωση Τριγωνομετρικών Συναρτήσεων, Γενικευμένα Ολοκληρώματα Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Συμπεριφορά Καταναλωτή

Γεωργική Εκπαίδευση Ενότητα 9

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ Ι

Τεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης

Επιμέλεια μεταφράσεων και εκδοτικός χώρος

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 9: Κίνηση Σε Πολικές Συντεταγμένες. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Dramaturgie française contemporaine

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 1: Συναρτήσεις και Γραφικές Παραστάσεις. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Μάρκετινγκ Εξαγωγών. Ενότητα 3 : Το Περιβάλλον και το Διεθνές Μάρκετινγκ Κοινωνικο-Πολιτιστικό Περιβάλλον

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 13: Ακτίνα Σύγκλισης, Αριθμητική Ολοκλήρωση, Ολοκλήρωση Κατά Παράγοντες. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Στρατηγικό Μάρκετινγκ

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΑΝΟΙΚΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Γενικά Μαθηματικά Ι Ενότητα 11 : Ακολουθίες και Σειρές Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ Ι

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Συγκριτικό Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 5: Παράγωγος Πεπλεγμένης Συνάρτησης, Κατασκευή Διαφορικής Εξίσωσης. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Ευαγγελικές αφηγήσεις της Ανάστασης

Συμπεριφορά Καταναλωτή

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό)

Τεχνολογία και Γλωσσική Κατάρτιση

Διδακτική της Πληροφορικής

Αξιολόγηση και ανάλυση της μυϊκής δύναμης και ισχύος

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό)

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Διπλωματική Ιστορία. Ενότητα 12η: Ο Β Παγκόσμιος Πόλεμος Η Ευρώπη. του Hitler Ιωάννης Στεφανίδης, Καθηγητής Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Εκκλησιαστικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό)

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 8: Εφαρμογές Σειρών Taylor. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Επικοινωνία Ανθρώπου- Υπολογιστή Σχεδίαση Αλληλεπίδρασης

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση

COURBES EN POLAIRE. I - Définition

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση

Άσκηση και Αποκατάσταση Νευρομυϊκών Προβλημάτων

Συνταγματικό Δίκαιο Ενότητα 11:Εκτελεστική Λειτουργία

Transcript:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française Ενότητα 2 Éléments de linguistique historique Olivier DELHAYE Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 3

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Phonétique-Phonologie Module 2 Éléments de linguistique historique

2 Éléments de linguistique historique (1/3) 2.1 De l indo-européen au latin vulgaire. 2.2 Localisation et classification des langues indoeuropéennes actuelles. 2.3 Répartition des langues romanes. 2.4 Du latin vulgaire au français. 2.5 Éléments de phonétique historique. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 5

2 Éléments de linguistique historique (2/3) Les langues se sont presque toutes constituées oralement. Il est ainsi impossible de retracer l histoire de la langue française sans se référer à ses caractéristiques orales. Le petit rappel de l histoire du français qui suit devrait permettre aux étudiants, non seulement de se familiariser avec les principes de base de l évolution orale des langues, mais aussi de comprendre l intérêt que peut comporter une étude phonétique/phonologique de la langue, que cette étude soit diachronique ou synchronique d ailleurs, et le besoin qu ils éprouveront peut-être un jour d utiliser les outils ou de se référer aux notions essentielles de la phonétique et de la phonologie. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 6

2 Éléments de linguistique historique (3/3) Les éléments de linguistique historique abordés constitueront tout comme les contenus de la première partie du cours, consacrée au développement de la compétence orthoépique une forme d entrée en matière, peut-être aussi une source de motivation, pour l étude des notions fondamentales de la phonétique et de la phonologie qui suivra. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 7

2.1 De l indo-européen au latin vulgaire (1/7) Le français appartient à la famille des langues indo-européennes. Les langues indo-européennes sont issues d une même langue, hypothétique (aucune trace écrite), parlée quelque part entre -5000 et -2000, probablement au Nord de la Mer Noire par la civilisation kourgane : l indo-européen. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 8

2.1 De l indo-européen au latin vulgaire (2/7) Pour mieux situer cette époque, rappelons que : l homo habilis est apparu il y a 2 500 000 d années, l homo sapiens est apparu il y a 30 000 ans, la limite entre la préhistoire et l histoire (-3500) correspond o à l époque où l homme est passé de la prédation (chasse, cueillette) à la production (élevage, culture) et o à l époque approximative de l apparition de l écriture. Observez bien les figures qui suivent. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 9

2.1 De l indo-européen au latin vulgaire (3/7) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 10

2.1 De l indo-européen au latin vulgaire (4/7) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 11

2.1 De l indo-européen au latin vulgaire (5/7) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 12

2.1 De l indo-européen au latin vulgaire (6/7) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 13

2.1 De l indo-européen au latin vulgaire (7/7) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 14

2.2 Localisation et classification des langues indo-européennes actuelles (1/7) Les langues indo-européennes peuvent être classées en branches : langues italo-celtiques (latin, celte, français etc.), langues germaniques (langues scandinaves, allemand, anglais, etc.), langues helléno-phrygienne (grec, arménien, etc.), etc. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 15

2.2 Localisation et classification des langues indo-européennes actuelles (2/7) Localisation des langues indo-européennes actuelles (Wikipedia 2014. Carte des branches indo-européennes) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 16

2.2 Localisation et classification des langues indo-européennes actuelles (3/7) Classification des langues indo-européennes actuelles (Wikipedia 2014. Carte des branches indo-européennes. Annotée par O. Delhaye) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 17

2.2 Localisation et classification des langues indo-européennes actuelles (4/7) Ces classifications sont notamment réalisées à partir de comparaisons entre les traductions qui sont faites d un même mot dans chacune de ces langues : Exemple classique de l indo-européen : *méh₂tēr allemand : Mutter anglais : mother biélorusse : матка breton : mamm bulgare : майка catalan : mare danois : moder espagnol, italien : madre français : mère grec ancien : μήτηρ ou μάτηρ islandais : móðir letton : māte occitan : maire portugais : mãe roumain : mamă russe : мать slovène : mati suédois : mor Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 18

2.2 Localisation et classification des langues indo-européennes actuelles (5/7) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 19

2.2 Localisation et classification des langues indo-européennes actuelles (6/7) Le français appartient, plus précisément encore, au sous-groupe des langues qui sont l aboutissement d une évolution du latin, au groupe des langues romanes. Les principales langues romanes, parlées aujourd hui, sont : l espagnol l italien le français le portugais le roumain Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 20

2.2 Localisation et classification des langues indo-européennes actuelles (7/7) Le lien de parenté qui unit ces langues apparaît clairement lorsqu on compare les traductions qui suivent, d une même phrase latine : latin : espagnol : français : italien : portugais : roumain : (Illa) claudit semper fenestram antequam cenat. (Ella) siempre cierra la ventana antes de cenar. Elle ferme toujours la fenêtre avant de dîner. (Lei) chiude sempre la finestra prima di cenare. (Ela) fecha sempre a janela antes de jantar. Ea închide totdeauna fereastra înainte de cină. (Wikipedia 2012. Langues romanes) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 21

2.3 Répartition des langues romanes (1/2) Prononciations actuelles du mot fleur (< flórem) suivant la langue ou la région (Carte des langues romanes en Europe et dans le Monde, s.d. Annotée par O. Delhaye) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 22

2.3 Répartition des langues romanes (2/2) Le français est la langue romane qui a connu les plus grandes évolutions phonétiques et morphosyntaxiques à partir du latin. Comparer aussi latin : espagnol : français : italien : portugais : roumain : en français) capillus cabello cheveu capello cabelo păr (autre origine : pilus, qui a donné poil Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 23

2.4 Du latin vulgaire au français Le latin que nous avons appris à l école est le latin classique. Le latin classique est une langue livresque qui n était parlée (souvent avec le grec, d ailleurs) que par une élite de la population romaine. Le reste de la population parlait un latin populaire, le latin vulgaire. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 24

2.4.1 Substrat celtique (1/3) Le français descend de ce latin vulgaire, d un latin (souvent mal) parlé par les légionnaires romains (pour la plupart, des mercenaires étrangers), par les marchands et par les artisans qui se sont installés en Gaule à l issue de la conquête de cette dernière par Jules César (58-51 avant J.-C.). La Gaule correspond aujourd hui aux territoires français, belge et luxembourgeois réunis, auxquels il faut adjoindre une partie des Pays-Bas, de l Allemagne, de la Suisse et de l Italie. La plupart des Gaulois parlaient des dialectes celtiques (autre groupe de langues indo-européennes, mais même branche que les langues italiques et donc que le latin). Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 25

2.4.1 Substrat celtique (2/3) Substrat celtique (Carte de la Gaule en 60 av. J.C., s.d.) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 26

2.4.1 Substrat celtique (3/3) Le latin était la langue des envahisseurs, celle de l administration, des écoles, de la littérature et des arts. Elle était aussi celle de l Église catholique (christianisation de la Gaule au IIIe siècle). Ainsi, les dialectes gaulois (celtiques) ont-ils disparus pratiquement partout au profit de parlers latins. Les traces du substrat celtique sont cependant restées nombreuses. Exemples : système de numération vicésimal (ou vigécimal) : des Gaulois comptaient en base vingt :, deux-vingt, trois-vingt, quatre-vingt, quatre-vingt-dix! quelques centaines de mots (*blato > blé). Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 27

2.4.2 Superstrat francique (1/2) Durant les invasions germaniques, ou franques, au Ve siècle, les langues romanes ont de nouveau subi des influences, beaucoup moins radicales, surtout aux plans lexical (nombreux emprunts : blanc, bleu, gris, brun, *werra > guerre) et phonétique (h initial de huit < octo prononcé avec un accent germanique, w assimilé à un g de *werra > guerre). Dans les siècles qui ont suivi, la vie intellectuelle étant réservée à un très petit nombre de lettrés qui vivaient en retrait de la société (courtisans, clergé), l évolution des langues romanes a été principalement orale (pas d imprimerie avant 1450) et populaire. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 28

2.4.2 Superstrat francique (2/2) (Parkvall M., s.d. Annotations : O. Delhaye) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 29

2.4.3 Naissance du français (1/7) L histoire du français commence véritablement au IXe siècle. Il y avait alors sur l ancien territoire gaulois deux grande familles de parlers : les parlers dans lesquels oui se disait oïl (< hoc ille) et les parlers dans lesquels oui se disait oc ( < hoc). Comme, au sein de chaque famille, ces parlers étaient fort proches, on les a regroupés sous les noms de langue d Oïl (prononcer oï ou oïl ) et de langue d Oc. La langue d Oïl, parlée dans le Nord a été plus influencée par le superstrat francique que la langue d Oc, parlée dans le Sud. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 30

2.4.3 Naissance du français (2/7) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 31

2.4.3 Naissance du français (3/7) Hugues Capet, roi «des Francs», son fils Louis VI, roi «de France», Louis X ont contribué à la centralisation du pouvoir politique et à la dissémination du «françois» prononcer [ swe] que l on parlait dans les régions de Paris et d Orléans. Ce français l emporta sur tous les autres parlers d Oïl. Pourtant, juste avant la révolution française, un quart seulement des Français parlaient français! Dans les dix années qui suivirent, l usage du français fut imposé à tous les citoyens français. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 32

2.4.3 Naissance du français (4/7) La plupart des mots du français ont donc subi une évolution populaire et orale. Ils ont deux origines principales : le latin vulgaire (invasion romaine) et les langues franciques (invasions germaniques). La prononciation de ces mots s est beaucoup modifiée au fil du temps. Ex. ministerium > métier. D autres mots sont l aboutissement d une évolution beaucoup plus tardive, dite savante. Les modifications sont alors très légères. Ex. ministerium > ministère. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 33

2.4.3 Naissance du français (5/7) Ils proviennent notamment du latin et du grec (empruntés au XIVe siècle, peu modifiés) : éléphant ; de l italien (Renaissance) : pantalon ; de l anglais (à partir du XVIIIe siècle) : bifteck. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 34

2.4.3 Naissance du français (6/7) À l époque des grandes découvertes et de la constitution des empires coloniaux (XVIe siècle), le français s est exporté, comme l anglais, le portugais et l espagnol d ailleurs, dans de nombreuses régions du globe. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 35

2.4.3 Naissance du français (7/7) Exportation du français dans le Monde (Carte des langues romanes en Europe et dans le Monde, s.d. Annotée par O. Delhaye) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 36

2.5 Éléments de phonétique historique (1/6) La langue française est une langue indo-européenne. Elle vient plus précisément du latin vulgaire que parlaient les colonisateurs romains de la Gaule. Ce latin vulgaire était beaucoup plus simple et plus pauvre que le latin classique que nous avons appris à l école. Ainsi, les sept cas du latin classique étaient pratiquement réduits à deux : le cas sujet (nominatif) et le cas régime (accusatif). La plupart des mots français proviennent du cas régime de mots latins. L évolution du latin au français s est faite oralement surtout. Les changements essentiels ont donc été d ordre phonétique. Il est possible de retracer l évolution d un mot, du latin au français, en appliquant des règles d évolution phonétique assez simples. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 37

2.5 Éléments de phonétique historique (2/6) Dénomination du Cheval en latin classique et en latin vulgaire. Accusatifs (d après Uderzo A. & Goscinny R., 1967 et Uderzo A. & Goscinny R., s.d.) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 38

2.5 Éléments de phonétique historique (3/6) Prenons l exemple du mot cheval qui se disait equus en latin classique mais caballus en latin vulgaire. L accusatif de caballus était caballum. Évolution phonétique du mot càbállum, du latin vulgaire au français moderne Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 39

2.5 Éléments de phonétique historique (4/6) Voici les règles qui ont présidé à l évolution phonétique du mot càbállum, du latin vulgaire au français moderne : /k/ initial suivi de /a/ se palatalise et devient [ʃ ], écrit ch /a/ protonique en syllabe ouverte devient /ə/ /b/ intervocalique s affaiblit en /v/ /a/ tonique en syllabe ouverte reste /a/ /l/ intervocalique reste /l/ /u/ final et atone disparaît /m/ final n était déjà plus prononcé depuis l époque de l empereur Auguste (Ier siècle avant J.C.) Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 40

2.5 Éléments de phonétique historique (5/6) Au pluriel, caballos a donné chevals puis chevaux. Voici comment : Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 41

2.5 Éléments de phonétique historique (6/6) Suivant des règles similaires, hómo (nominatif latin) est devenu on, prononcé / /, en français et hóminem (accusatif latin) est devenu homme, prononcé /ɔm/. Le mot on est donc un rare vestige du nominatif latin. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας 42

Σημείωμα Αναφοράς Copyright, Olivier Delhaye. «/Phonétique- Phonologie-Applications à la langue française. Ενότητα 2. Éléments de linguistique historique». Έκδοση: 1.0. Θεσσαλονίκη 2014. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://eclass.auth.gr/courses/ocrs165/ Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά - Παρόμοια Διανομή [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. [1] http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τέλος ενότητας Επεξεργασία: Ξανθίππη Κουτούφη Θεσσαλονίκη, Χειμερινό Εξάμηνο 2013-2014

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Σημειώματα

Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους. Τμήμα Γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας