Επαγγελματικής Σεναριογραφίας. Σεμινάριο - Εργαστήριο. Έλα στο κορυφαίοι. 22 Μαΐου - 30 Ιουνίου Σεναριογράφοι.

Σχετικά έγγραφα
Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

ΓΕΙΑ ΣΟΥ ΑΝΑΓΝΏΣΤΗ! ΑΥΤΉ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΑΠΌ ΤΟ ΑΠΊΘΑΝΟ ΒΙΒΛΊΟ ΤΩΝ ΠΙΟ ΑΣΤΕΊΩΝ ΥΠΕΡΔΥΝΆΜΕΩΝ!

Βάλε το βιβλίο στην καρδιά σου... ή καλύτερα

Κινηματογράφος και Φωτογραφίες:

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ

LOW BUDGET, HIGH STANDARDS ΠΩΣ ΝΑ ΓΥΡΙΣΕΙΣ ΤΑΙΝΙΑ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΜΕ ΜΙΚΡΟ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΡΤΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗ.

Σήμερα: Η Λένα Μαντά παρουσιάζει το νέο της βιβλίο στη Λαμία

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

ΑΠΟ ΤΟ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

Πρόγραμμα Διαλέξεων ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Γραφή και Ανάγνωση ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

Ο κόσμος του Κινηματογράφου στον κόσμο μας: Επιδράσεις και Επιρροές

Περιεχόμενο του μύθου Ήρωας

Σ Χ Ε Δ Ι Ο ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ ΑΡΙΘΜ.

Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας τροφίμων.

Η ΤΑΞΗ ΩΣ «ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ» «ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ»

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

Νεοελληνικός Πολιτισμός

Συνεργατική παρέμβαση εκπαιδευτικών Ε.Α. & Γ.Α. σε μαθητές και γονείς με θέμα: «Κάθε παιδί είναι ξεχωριστό» Every Child is Special Taare Zameen Par

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος: ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 6oΓΕΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Δημιουργική Γραφή. E-learning. Οδηγός Σπουδών

copyright: Βαγενας Δημητρης 2017 ISBN: εξωφυλλο: Mona Ρerises, Βαγενας Δημητρης επιμελεια, σελιδοποιηση: Βαγενας Δημητρης

Θεατρικές Εφαρμογές και Διδακτική της Φυσικής Ι

Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη"

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου :2

Κατανόηση γραπτού λόγου

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

ΚΟΡΗ ΣΕ ΤΙΜΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Είσαι έτοιμος να γίνεις... σούπερ ήρωας;

9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ»

Ελληνική ταινία μικρού μήκους

Αφηγηματικές τεχνικές -αφηγηματικοί τρόποι

«Ο δικός μας κήπος» - Με τη διδακτική τεχνική της Ιστοριογραμμής (storyline)

Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες. Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής

Ermis Branded Entertainment & Content

Αφροδίτη Νικολαΐδου. Η Αθήνα ως κινηματογραφικός χαρακτήρας: μια τυπολογία ρόλων στις αφηγήσεις του ελληνικού κινηματογράφου

ΗΛΙΑΣ Γ. ΚΑΡΚΑΝΙΑΣ - ΕΦΗ Ι. ΣΟΥΛΙΩΤΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΠΡΩΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ. τ... μαθητ... ΤΑΞΗ Α ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ... Β Τεύχος

Οι διαφημίσεις μπήκαν στο στόχαστρο της 12χρονης Κατερίνας: «Το μεγαλύτερο ποσοστό των διαφημίσεων προσπαθούν να μας παραπλανήσουν και να μας κάνουν

Γράφω το σενάριο μιας κινηματογραφικής ταινίας

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «CINE ΔΡΑΣΕΙΣ» ΠΕΝΘΗΜΕΡΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΑΙΝΙΩΝ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΝΗΛΙΚΕΣ

ήμητρα Ιωάννου: «Τα ερεθίσματα ήρθαν από διαφορετικές κατευθύνσεις κι έδεσαν αρμονικά για τη δημιουργία των Γιων Της Γαλανής Κυράς»

Συνολική διάρκεια: Ημέρες & ώρες διεξαγωγής: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

Πότε πήρατε την απόφαση να γράψετε το πρώτο σας μυθιστόρημα; Ήταν εξαρχής στα σχέδιά σας να πορευθείτε από κοινού ή ήταν κάτι που προέκυψε τυχαία;

Κρυπτογραφία. Εργαστηριακό μάθημα 9 (Πρωτόκολλα πιστοποίησης ταυτότητας μηδενικής γνώσης Fiat-Shamir)

WORKSHOP ΑΠΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ & ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜ0Σ

WORKSHOP ΑΠΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ & ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜ0Σ

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Πράξη «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας-Άξονας Προτεραιότητας 2», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

ΧΩΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Βολεύει να επιλέξουμε ένα χώρο προσβάσιμο σε όλους τους μαθητές(πχ σχολείο) ώστε να μην χάνεται χρόνος στις μετακινήσεις

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες:

ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ. Διεύθυνση: Διον. Σολωμού 7, Σταυρούπολη Πόλη: Θεσσαλονίκη, Τηλέφωνο:

Ενότητα 1: Παρουσίαση μαθήματος. Διδάσκων: Βασίλης Κόμης, Καθηγητής

ΤΟΠΟΣ Επιστημονικές Εκδόσεις

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

15/9/ ποίηση & πεζογραφία στρέφονται προς νέες κατευθύνσεις Νέα εκφραστικά μέσα

Ενημέρωση (Διαφήμιση) - Αφίσα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου

[επεισόδιο ΙV: A new Hope] Πριν την προβολή. 2. Κατατάξτε τες σε κατηγορίες ανάλογα µε το βασικό θέµα τους.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Π Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης

Την Τετάρτη 24 Σεπτεμβρίου στις η Μάργκαρετ Ατγουντ θα μιλήσει στο Megaron Plus με θέμα «Δυστοπίες και η ελληνική επιρροή πάνω σε αυτές».

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ. Έκδοση και ημερομηνία: Στοιχεία Οργανισμού. Όνομα Οργανισμού / Επιχείρησης: (Διεύθυνση): (Ημερομηνία έναρξης Επιχείρησης):

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την

Συνολική διάρκεια: 60 ώρες (5 εβδομάδες)

Γιατί αποφάσισες Βανέσα Αδαμοπούλου ν ασχοληθείς με τη συγγραφή;

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Εισαγωγή στις Φυσικές Επιστήμες και την Επιστημονική Καλλιέργεια Ι

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Τεχνολογίες Κοινωνικής Δικτύωσης στην Εκπαίδευση

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater

Η Μαριλίτα Χατζημποντόζη κουβεντιάζει στο BOOK TOUR με τον Θεοφάνη Θεοφάνους.

Πως να εκπαιδεύσετε το προσωπικό σας με τη χρήση VIDEO. Πως να εκπαιδεύσετε το προσωπικό σας...με τη χρήση VIDEO

Ποιοι είναι οι συγγραφείς;

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

Ανδρέας Αρματάς Γιώργος Σγουρός

VAKXIKON.gr MEDIA GROUP Εκδόσεις Βακχικόν Ασκληπιού 17, Αθήνα τηλέφωνο: web site: ekdoseis.vakxikon.

2018) Τελικά θα γράψουμε τεστ; Εκδόσεις Ψυχογιός

ΓΟΡΓΟΧeΛΙΔΟΝΟ ΤΕΥΧΟΣ 3_ ΑΠΡΙΛΙΟΣ Λήψη 1 η! 3,2,1 Πάμε!

ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ FRANCO VOLPI ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΜΥΡΤΩ ΚΑΛΟΦΩΛΙΑ

μαθηματικά β γυμνασίου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΟΝΤΑΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ : TO SCRATCH OR NOT TO SCRATCH?

ΑΦΗΓΗΣΗ 1. Ποιος αφηγείται; 2. Τι αφηγείται; 3. Πώς αφηγείται;

Η ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ κ. ΕΛΕΝΗ ΔΙΚΑΙΟΥ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο

Οι Έξυπνες Ενέσεις Ενδυνάμωσης για την Καθημερινότητά μας!

Transcript:

10+7 κορυφαίοι Σεναριογράφοι αποκαλύπτουν τα μυστικά τους και διδάσκουν όλη τη μεθοδολογία συγγραφής & προώθησης σεναρίων. Έλα στο Σεμινάριο - Εργαστήριο Επαγγελματικής Σεναριογραφίας 22 Μαΐου - 30 Ιουνίου 2017 66 διδακτικές ώρες 6 Εβδομάδες (3 απογεύματα / εβδομάδα) ή 3 συνεχόμενα Σαββατοκύριακα

Επαγγελματική Συγγραφή Σεναρίου 5 Ερωτήσεις - Κλειδιά 1. Πόσοι τύποι Σεναρίου υπάρχουν; α. Σενάριο για τον κινηματογράφο β. Τηλεοπτικό Σενάριο γ. Σενάριο για διαφημιστικό σποτ ή και βίντεο κλπ. 2. Ποιές οι διαφορές στη γραφή Σεναρίου για μεγάλου μήκους και για μικρού μήκους ταινία; Σε μια μικρού μήκους ταινία πρέπει να επιλεγεί μία ιστορία που να μπορεί να ειπωθεί σε 5 έως 30 λεπτά περίπου. Αντίθετα σε μία μεγάλου μήκους ταινία μία ιδέα απαιτεί σφαιρική ανάπτυξη του θέματος και των χαρακτήρων που να μπορεί να ειπωθεί σε 90 λεπτά έως 120-140 ή και παραπάνω. Προσοχή όμως: οποιαδήποτε ιδέα, που μπορεί να ειπωθεί σε 2 ώρες μπορεί να ειπωθεί και σε 10 λεπτά. Η διαφορά έγκειται στο πώς θα την αφηγηθούμε. Γι' αυτό το κάθε είδους κινηματογραφικού Σεναρίου έχει τους δικούς του κώδικες γραφής. Το ίδιο ισχύει και για το τηλεοπτικό σενάριο Τηλεταινίας, Τηλεοπτικής σειράς και Καθημερινής τηλεοπτικής σειράς.

3. Ποιά τα είδη των Σεναρίων; Βασικά είναι Δράμα ή Κωμωδία με τις υποκατηγορίες τους. Άλλη τεχνική έχει το Δράμα και άλλη η Κωμωδία. Και στα δύο είδη εντάσσονται οι παρακάτω θεματολογίες: Κοινωνικό, Ερωτικό, Αστυνομικό, Φαντασίας, Θρίλερ, Πολιτικό, Περιπέτεια, Παιδικό. Ένα Κοινωνικό θέμα ή Αστυνομικό πχ μπορεί να γίνει μία καλή ταινία δραματική ή κωμική. Δεν είναι το θέμα που καθορίζει αν θα κάνουμε Δράμα ή Κωμωδία. Με το ίδιο θέμα μπορούμε να κάνουμε ένα Δράμα ή μία Κωμωδία. Η διαφορά έγκειται με ποιά ματιά θα δούμε το θέμα! Παράδειγμα: ένα άγριο έγκλημα. Μπορεί να γίνει μία δραματική ταινία με κοινωνικές προεκτάσεις (<Παραγγελιά>), μπορεί να γίνει μία κωμωδία-παρωδία, μπορεί να γίνει θρίλερ ή αστυνομικό. 4. Ποιές είναι οι καλές ιδέες που αξίζουν να γίνουν Σενάριο; Όλες!! Δεν υπάρχουν καλές και κακές ιδέες. Μία πολύ καλή ιδέα μπορεί να γίνει ένα μέτριο ή κακό Σενάριο, ενώ μία απλή ή κοινότοπη ιδέα μπορεί να γίνει ένα πολύ καλό Σενάριο.

Σίγουρα υπάρχουν ιδέες περισσότερο εμπορικές ή όχι. Οπωσδήποτε η καλλιτεχνική αξία κάθε ταινίας και - κάθε Σεναρίου - είναι ανεξάρτητες της απήχησής της. Για να υποστηριχθεί σωστά μία ιδέα, απαραίτητη προϋπόθεση είναι, να το πιστέψει πρώτος απ' όλους ο ίδιος ο Σεναριογράφος, και να μπορεί στη συνέχεια να την κάνει Σενάριο! Η ιδέα μπορεί να είναι πρωτότυπη, διασκευή λογοτεχνικού έργου, βασισμένη σε ένα πραγματικό γεγονός ή σε μία βιογραφία. 5. Πώς αναπτύσσεται μια ιδέα σε Σενάριο; Αρχικά να έχουμε πάντα στο μυαλό μας ότι: Σενάριο είναι μία ιστορία ειπωμένη με εικόνες. Για να γίνει Σενάριο μία ιστορία πρέπει πρώτα να έχει γραφτεί σε ένα χαρτί. Να ξέρουμε πώς αρχίζει, τι συμβαίνει στην πορεία και πώς τελειώνει. Αυτό λέγεται περίληψη. Έχοντας την περίληψη της ιστορίας την χωρίζουμε σε τρία μέρη: Αρχή, Μέση και Τέλος. α. Αρχή είναι εισαγωγή στο θέμα. Ο αναγνώστης του Σεναρίου (και ο μετέπειτα θεατής της ταινίας ή σειράς) πρέπει στο πρώτο ένα τρίτο της ιστορίας να ξέρει ποιός είναι ο κεντρικός ήρωας, ποιά είναι η δραματική κατάσταση και ποιές είναι οι προϋποθέσεις για την εξέλιξη της ιστορίας.

β. Μέση της ιστορίας ή σύγκρουση. Εδώ περιλαμβάνεται ο κύριος όγκος της ιστορίας. Ονομάζεται σύγκρουση διότι η σύγκρουση είναι η βάση κάθε δραματικής μορφής. Η σύγκρουση γεννιέται από την αντιπαράθεση των εμποδίων, με τον στόχο του ήρωα. γ. Τέλος ή Λύση. Εδώ αναπτύσσεται το τέλος της ιστορίας. Τι συνέβη στον ήρωα. Πέτυχε η απέτυχε. Αυτή ήταν μία μικρή εισαγωγή για να μπει κάποιος στον υπέροχο κόσμο της συγγραφής ενός Σεναρίου. Ο Σεναριογράφος με σύμμαχό του την μεγάλη δύναμη της εικόνας αφηγείται μία ιστορία όπου οι χώροι που εκτυλίσσεται, οι ήρωες, η δράση κλπ παίρνουν σάρκα και οστά μπροστά στα μάτια του θεατή. Ολοι εσείς που οραματίζεστε να δείτε μία ιστορία σας να προβάλλεται στον κινηματογράφο ή και στην τηλεόραση θα έχετε την μοναδική δυνατότητα να μάθετε όλη την μεθοδολογία και τις τεχνικές γραφής αλλά και προώθησης ενός Σεναρίου, του δικού σας, παρακολουθώντας το Σεμινάριο Εργαστήριο της Ένωσης Σεναριογράφων Ελλάδος στις εγκαταστάσεις του IST College. 10+7 κορυφαίοι Σεναριογράφοι σας περιμένουν να σας διδάξουν πώς!

Το σύ νολο τού περιεχομε νού τού παρο ντος, σύμπεριλαμβανομε νων, ενδεικτικα αλλα ο χι περιοριστικα, των κειμε νων γραφικων και απεικονι σεων αποτελει αντικει μενο πνεύματική ς ιδιοκτήσι ας (copyright) και διε πεται απο τις εθνικε ς και διεθνει ς διατα ξεις περι Πνεύματική ς Ιδιοκτήσι ας, με εξαι ρεσή τα ρήτως αναγνωρισμε να δικαιωματα τρι των. Απαγορεύ εται ή αναδήμοσι εύσή, ή αναπαραγωγή ολική, μερική, ή περιλήπτική τού περιεχομε νού τού παρο ντος, με οποιονδή ποτε τρο πο, χωρι ς τήν προήγού μενή γραπτή α δεια τού εκδο τή ή /και τού σύγγραφε α. Εα ν επιθύμει τε να πα ρετε α δεια για αναδήμοσι εύσή ή αναπαραγωγή, στει λτε e-mail στή διεύ θύνσή spykar@ist.edu.gr, αναφε ροντας τον αριθμο των σελι δων και το σκοπο για τον οποι ο θα χρήσιμοποιήθούν. Θα επεξεργαστού με το αι τήμα σας και θα σας απαντή σούμε το σύντομο τερο δύνατο.

ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ Κώστας Καπώνης Βασίλης Κεσίσογλου Πάνος Κοκκίδης Γιάννης Μαρούδας Γιάνης Ξανθόπουλος Ρένα Ρίγγα Βασίλης Σπηλιόπουλος Θανάσης Τσάμπρας Ηλίας Φλωράκης Αλέξανδρος Κακαβάς Μάθε τώρα όλα τα μυστικά, τα ψέμματα και τις αλήθειες για να γράψεις το δικό σου Σενάριο. Παρακολούθησε το πιο πλήρες σεμινάριο 66 ωρών (θεωρία, εργαστήρια, master classes, Producer s Point of View) με τη δυνατή υπογραφή της Ένωσης Σεναριογράφων Ελλάδος και του IST Studies. Κι αν είναι το δικό σου Σενάριο που θα διακριθεί στο τέλος, θα έχεις όλη τη βοήθεια για να το δείς να υλοποιείται! ΤΙΤΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Θα χορηγηθεί η επίσημη βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης από την Ένωση Σεναριογράφων Ελλάδος και το IST Studies Κ.Δ.Β.Μ. ΙΙ MASTER CLASSES Μανούσος Μανουσάκης Μιρέλλα Παπαοικονόμου Χάρης Ρώμας Δημήτρης Σοφιανόπουλος Ρένος Χαραλαμπίδης Άννα Χατζησοφιά Δημήτρης Κολιοδήμος ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ Γενικές Αρχές. Από την αρχική ιδέα στο τελικό σενάριο. Χαρακτήρες Διάλογοι. Αφηγηματικές δομές Πλοκή. Σεναριακά είδη. Η Αγορά του σεναρίου Τακτικές προώθησης, πώληση. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ - ΕΓΓΡΑΦΕΣ κ. Σπ. Καρδακάρης (11:00-19:00) Πειραιώς 72, 183 46 Μοσχάτο Τ: 210 48 22 222, εσ. 206 / Ε: spykar@ist.edu.gr W: ist.edu.gr / senariografoi.gr