ΒΑΣΙΛΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Επιμέλεια ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ. Μελέτες των: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος ΒΑΣΙΛΗ ΦΙΛΙΑ. 15



Σχετικά έγγραφα
ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Κωδικός Μάθημα Εξάμ. Δ.Μ. Τύπος Καθηγητής Ημέρα 'Ωρα Αίθουσα

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου

ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ EΝΙΑΙΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΥΕΣ ΥΕΣ, ΥΕΣ,

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Επεξηγήσεις συμβόλων/αρχικών γραμμάτων:

ΚΟΙΝΈΣ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΡΏΠΗ ΧΩΡΊΣ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΙΚΈΣ ΓΡΑΜΜΈΣ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Οι συγγραφείς... xiii Πρόλογος και ευχαριστίες...xv

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

10 χρόνια από την ένταξη της Κυπριακής Δημοκρατίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση: διδάγματα και προοπτικές

Δομή και Περιεχόμενο

«Παιδαγωγική προσέγγιση της ελληνικής ιστορίας και του πολιτισμού μέσω τηλεκπαίδευσης (e-learning)»

Α Φάση Αγώνες Αποτελέσματα

Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Οργανικός νόµος 1900 β. Συνθήκη φιλίας και συνεργασίας γ. «Ηνωµένη αντιπολίτευσις»

21 Η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δρ. Νάσια Δακοπούλου

Τίτλος Μαθήματος: ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΗ

Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2013 Δήμου Ναυπακτίας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Λ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Μαΐου Π ρ α κ τ ι κ ά ς)

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. : ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

ΕΛΠ 40. Εθνοπολιτισμικές ταυτότητες και χορευτικά ρεπερτόρια του Βορειοελλαδικού χώρου.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΟΡΜΑΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Κακοποίηση Ζώων Συντροφιάς

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ Τ.Ι.Α.Δ.Π.Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

στο σχέδιο νόµου «Κύρωση της Συµφωνίας για Στρατιωτικο-Τεχνική της Ελληνικής Δηµοκρατίας και του Συµβουλίου Υ- πουργών της Ουκρανίας»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑ

Μάθημα ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ. Τουρκική Γλώσσα ΙΙ (Α) Φωνητική/Φωνολογία Μορφολογία/Σύνταξη*** (70005Α)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. Έκφραση-Έκθεση Α Λυκείου. Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου [Το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας]

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

14 Δυσκολίες μάθησης για την ανάπτυξη των παιδιών, αλλά και της εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Έχουν προταθεί διάφορες θεωρίες και αιτιολογίες για τις

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα)

Υποδοχείς Αισθήσεις (σελ: 171) Σωματικές Αισθήσεις ( σελ: ) Ειδικές Αισθήσεις : όλο εκτός από την παράγραφο «Βιοχημεία της όρασης»

Σουμελίδου Παναγιώτα Α4 7 ο Λύκειο Καλλιθέας Μπαλικτσής Λάζαρος

Α εξάμηνο Γενική Κατεύθυνση. Μάθημα. Τουρκική Γλώσσα Ι (Α) Μορφολογία και Σύνταξη (70001Α) Τουρκική Γλώσσα Ι (Β) Δεξιότητες στο γραπτό λόγο (70001Β)

ΑΡΧΑΝΕΣ Οδός Τσικριτζή

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

Ας μελετήσουμε. Ιστορία Γ τάξης. Ιωάννης Ε. Βρεττός Επιμέλεια: Ερμιόνη Δελή

ΟΜΙΛΟΣ ΙΙ ΟΜΙΛΟΣ ΙΙΙ ΟΜΙΛΟΣ ΙV ΟΜΙΛΟΣ V ΟΜΙΛΟΣ VΙ ΟΜΙΛΟΣ VΙΙ ΟΜΙΛΟΣ VΙΙΙ

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Προτεινόμενα Θέματα Ιστορία Γενικής Παιδείας

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α

ΤΙΤΛΟΣ: ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΝ ΓΕΝΕΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ

Τριγωνοποίηση: Σύντομη θεωρητική εισαγωγή και υποδειγματικές εφαρμογές. Μαρία Καλλέρη και Άννα Σπύρτου

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ο εκτοπισμός της κατοικίας από το Γκαζοχώρι

ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΑΡΧΕΙΑ. Αρχείο Επισκόπου Ιεροσητείας Αμβροσίου. Αρχείο Αρχιμανδρίτη Παρθενίου Κελαϊδή. Συλλογή Παπα-Στεφάνου Προβατάκη

Τμήμα Β2. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ν. Φώτη (ΠΕ09)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ

Κ.Α.Π.Η. ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΚΕΝΤΡΙΚΟ Κ.Α.Π.Η.

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα της Τηνιακής μαρμαροτεχνίας

Περιλαμβάνονται αντικείμενα όπως: Θεσμοί εκπαίδευσης, ιδρύματα αγωγής / εκπαίδευσης, η σχέση εκπαιδευτικού-μαθητή κ.ο.κ.

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

Μ Ε Τ Α Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Δ Ι Π Λ Ω Μ Α Τ Ι Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α

ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ & ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑΣ 25 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2013

Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας Τομέας Νεότερης Ιστορίας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2016 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ

Εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα της γυναίκας εν μέσω οικονομικής κρίσης

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ. Πέμπτη, 24 και Παρασκευή, 25 Μαΐου 2018

ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ. Γνωστικό αντικείμενο. Ταυτότητα. Α Λυκείου. Επίπεδο. Στόχος. Σχεδιασμός. Διδασκαλία. Πηγές και πόροι

ΔΗΜΟΣ ΣΙΚΙΝΟΥ Από τα πρακτικά της από 21/03/2015

ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος

Ευρωπαϊκή Ένωση. ΓΙΑΝΝΗΣ Ι. ΠΑΣΣΑΣ, MED ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» 30 Σεπτεμβρίου Α. ΚΕΙΜΕΝΟ [Η πολιτική Ευρώπη]

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

Χειμερινό εξάμηνο 2018/ Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής

ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΒΙΩΣΗ ΑΞΙΩΝ ΣΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ

Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα των παραδοσιακών τρόπων διαχείρισης του νερού στο χωριό Στρώμη της Γκιώνας

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΕΥΑΓΓ. ΜΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΥ...VII ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΠΕΤΡΟΥ ΠΑΡΑΡΑ...ΙΧ ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ...XVII ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΚΔΟΣΗ...

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΙΑΔΠΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Kεφάλαιο Τρίτο. Θεωρητική θεμελίωση. Έννοιες, Ορισμοί, Πεδίο. Το πρόβλημα της επιστημονικής ταυτότητας της ΣΕ

Στις 5 Σεπτεμβρίου 2012, στο Μουσείο Ιστορίας του Πανεπιστημίου, Θόλου 5 & Κλεψύδρας: ΟΙΚΟΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΑΙΘΡΙΟ

Επικοινωνίας» ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΟΜΙΛΟΥ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ ΕΙΡΗΝΗ ΒΟΓΙΑΤΖΗ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΚΠ/ΚΟΥ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΟΜΙΛΟΥ «Εργαστήρι Δημιουργικού Λόγου και

Ο σχεδιασμός για προστασία της «παλιάς πόλης» ως σχεδιασμός της «σημερινής πόλης»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑ

ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ. Το κίνημα του ρομαντισμού κυριάρχησε στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία από τα τέλη του 18ου αιώνα μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα.

Ίδρυμα / Ερευνητικό Κέντρο Σχολή/- Τμήμα/Ινστιτούτο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ. Ίδρυμα/Ερευνητικό Κέντρο Σχολή/- Τμήμα/Ινστιτούτο

ΙΟΥΛΙΟΣ 2019 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

Η σκωπτική ποίηση και το χιούμορ ως μέσο διδασκαλίας

Ιστοριογραφία της Ελληνικής Εκπαίδευσης: Επανεκτιμήσεις και Προοπτικές

Χειμερινό εξάμηνο 2017/ Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής

ΒΙΟΤΕΧΝΗ. ΟΡΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΟΡΙΑ. ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΝΟΣ ΚΟΙΝΑ ΑΠΟΔΕΚΤΟΥ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Χαιρετισµός του κ. ιονύση Νικολάου, Γενικού ιευθυντή του ΣΕΒ. «Ενεργός Γήρανση: Ένα Κοινωνικό Συµβόλαιο Αλληλεγγύης µεταξύ των Γενεών»

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

Στρατηγικός Σχεδιασμός. για την Ισότητα Ανδρών και Γυναικών

Πανηγυρική η έναρξη της 50ης Διεθνούς Γιορτής Πολιτισμού Καραϊσκάκεια

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΜΠΟΣΙΟΥ. με θέμα: «Ο Αριστοτέλης σήμερα: Κράτος, Δίκαιο, Οικονομία, Πολιτική»

ΟΜΙΛΟΣ ΙΙ ΟΜΙΛΟΣ ΙΙΙ ΟΜΙΛΟΣ ΙV ΟΜΙΛΟΣ V ΟΜΙΛΟΣ VΙ ΟΜΙΛΟΣ VΙΙ ΟΜΙΛΟΣ VΙΙΙ

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ. Negative feelings management

ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΟΥ, ΑΠΘ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

Νέα ελληνικά Επίπεδο A1-Εξάμηνο Α Κοινωνικοπολιτιστικά Βιβλία. Πηγές

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΚΟΖΑΝΗΣ

Transcript:

ΒΑΣΙΛΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Επιμέλεια ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΙΙ Μελέτες των: Ιωάννη Βαβούρα- Νικολάου Καραβίτη Αύγουστου Μπαγιόνα Φίλιππου Νικολόπουλου Γεωργίου Τσουρβάκα Αντώνη Μαγγανά Βαλεντίνης Ρήγα Εμμανουήλ Μικρογιαννάκη Αλέξανδρου Χρύση Σταύρου Θεοφανίδη Κώστα Σαχινίδη Μιχάλη Μερακλή Ulf Buchheld Γρηγόρη Λάζου Ανδρέα Λύτρα Στάθη Κουβελάκη ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος ΒΑΣΙΛΗ ΦΙΛΙΑ. 15 Ιωάννη Βαβούρα Ν Καραβίτη: Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΗ ΣΥΓΚΛΙΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ: ΜΕΡΙΚΕΣ ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ 17 1. Εισαγωγή. 17 2. Οι έννοιες της ονομαστικής και της πραγματικής σύγκλισης 18 3. Τα κριτήρια ονομαστικής σύγκλισης του Μάαστριχτ.... 23 4. Το ζήτημα της πραγματικής σύγκλισης της Ελλάδας με την Ε.Ε.. 29 5. Το πρόβλημα του συνδυασμού της ονομαστικής και της πραγματικής σύγκλισης. 32 6. Συμπεράσματα. 37 Αύγουστου Μπαγιόνα: ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ, ΙΣΟΤΗΤΑ, ΙΣΟΠΕΔΩΤΙΣΜΟΣ 45 Φίλιππου Νικολόπουλου: ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ, ΘΕΩΡΙΑ ΣΥΝΘΕΤΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ. 63 Γεωργίου Τσουρβάκα: ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΦΥΛΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΑΝΑΛΥΣΗ

ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΔΡΑΣΕΩΝ ΤΟΥ... 79 1. Το ζήτημα των επιδράσεων. Κατανόηση της κοινωνικής διάστασης του τηλεοπτικού λόγου... 79 2. Από το μοναχικό πλήθος στην παθητική συμμετοχή. 88 3. Πολιτισμός πολυπολιτισμικότητα εικονικός πολιτισμός 92 4. Συμπεράσματα... 97 Αντώνη Μαγγανά: Ο (ΑΝΥΠΑΡΚΤΟΣ) ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ ΠΟΡΝΟΓΡΑΦΙΑΣ. 101 1. Εισαγωγή.. 101 2. Αντιμετώπιση της πορνογραφίας από την ελληνική νομοθεσία και νομολογία. 108 3. Η καναδική πρακτική και το πόρισμα της επιτροπής Fraser. 114 4. Η κατάσταση σήμερα. 118 Αναστασίας-Βαλεντίνης Ρήγα: ΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ/ ΜΕΤΕΦΗΒΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΣΗΜΕΡΑ 125 1. Εισαγωγή Σκοποί και στόχοι.. 125 2. Η εγω-οικολογική θεωρία: Η συνάντηση του εαυτού με τη συλλογική ταυτότητα. 127 3. Ο εντοπισμός των περιπτώσεων 130 4. Η μεθοδολογική διαδικασία και πρακτική της μελέτης. 132 5. Αποτελέσματα... 135 6. Συμπεράσματα 140 Εμμανουήλ Μικρογιαννάκη: ΕΛΛΑΔΟΣ ΤΑΥΤΟΤΗΣ. 157 1. Ομιλία εξομολόγηση. 157 2. Ταυτότης: Στίγμα, σήμα, συνιέναι 158 3. Καινός παιδευτής η Αγία Γραφή... 164 4. Ο Ολυμπος και το Σινά, τα δύο βουνά, μαλώνουν.... 166 5. Το αιρείσθαι.. 168 6. Φιλοξενία 170 7. Το νεωτερίζειν... 174 8. Το συναιρείν... 174 9. Δόγμα, Ορθοδοξία.. 178 10. Ειλικρίνεια. 179 11. Κίων Ελλάδος 181 Αλέξανδρου Χρύση: ΜΕΤΑΜΟΝΤΕΡΝΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΤΙΚΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ... 185 1. Φιλοσοφική αφετηρία του ζητήματος... 185 2. Η μεταμοντέρνα κατάσταση: Ιδεολογία και πολιτική.. 193

3. Για ένα μαρξικό μετα-μοντερνισμό;... 202 Σταύρου Θεοφανίδη: Η ΑΡΙΣΤΗ ΛΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΜΥΝΑ 209 Παραθέματα.. 209 1. Ποια είναι η καλύτερη λύση για την άμυνα;... 1.1. Η πρώτη εθνική προτεραιότητα. 1.2. Το οξύτατο αμυντικό πρόβλημα 1.3. Η αμυντική ανάλυση.. 1.4. Το πυρηνικό κλαμπ... 1.5. Τα πλεονεκτήματα.. 2. Ευρώπη και εθνική άμυνα 2.1. Μια σοβαρή εθνική επιλογή.. 2.2. Τα πλεονεκτήματα της επιλογής 3. Προβλήματα στρατηγικής έναντι της Τουρκίας... 3.1. Γενικές προδιαθέσεις και υποθέσεις. Τα σενάρια και η «τεχνική των Δελφών». 3.2. Οι δύο μεγάλες στρατηγικές για τις σχέσεις μας με την Τουρκία. Οι οικονομικές κυρίως πλευρές τους... 3.3. Η ανάγκη επιλογής «μεικτής στρατηγικής» στην τρέχουσα συγκυρία... 3.4. Η στενή αλληλεξάρτηση της οικονομίας της συνολικής περιοχής του αν. Αιγαίου. 3.5. Οι μεγάλες ευκαιρίες που χάνουν η Τουρκία και η Ελλάδα για τους λαούς τους (και ιδιαίτερα τους πληθυσμούς των δύο γειτονικών τους περιοχών) από την ένταση που προκαλείται μεταξύ τους... 3.6. Η στρατηγική της συνεργασίας. Ένα σχέδιο και μια νέα πρόταση επιχείρημα για την ελληνική πλευρά.. 3.7. Τελικές επιλογές στρατηγικής... 4. Μνημόνιο για την εξωτερική πολιτική μας έναντι της Τουρκίας... 4.1.Η ενημέρωση της διεθνούς κοινής γνώμης και των διεθνών κέντρων αποφάσεων για τα ελληνικά δικαιώματα στο Αιγαίο: Μνημόνιο Ι 4.2.Μερικές ενέργειες που θα μπορούσαν να επηρεάσουν τη στρατιωτικο-πολιτική ηγεσία της Τουρκίας για μια ειρηνικότερη συμπεριφορά έναντι της χώρας μας: Μνημόνιο ΙΙ 217 217 218 219 221 222 223 223 224 226 226 231 233 234 235 237 241 242 242 245 Κώστα Σαχινίδη: ΝΕΚΡΟΛΑΤΡΙΚΟΙ ΘΡΗΝΗΤΙΚΟΙ ΧΟΡΟΙ 247 Ι.... 1.1.Σχέση νεκρολατρικών θρηνητικών χορών με μοιρολόγια... 1.2.Νεκρολατρικοί-θρηνητικοί χοροί στην αρχαία κοινωνία 247 250 251

ΙΙ. ΙΙΙ. 1.3. Ιστορικοί θρηνητικοί χοροί. 1.3.1.Θρηνητικοί χοροί και τραγούδια ακριτικού κύκλου 1.3.2. Κλέφτικοι και άλλοι θρηνητικοί-ιστορικοί χοροί και τραγούδια.. Εθιμικά νεκρολατρικά δρώμενα 2.1. Ταφικά νεκρολατρικά δρώμενα. 2.2.1. Ποντιακό ταφικό έθιμο Σουρμένων... 2.2. Θρηνητικά δρώμενα του εθιμικού κύκλου «Θάνατος Ανάσταση»... 2.2.1. Λειδινός 2.2.2. Χορός του Πεθαμένου.. Σύγχρονες κοινωνικές λειτουργίες των νεκρολατρικών θρηνητικών χορών 3.1. Επικοινωνιακές λειτουργίες.. 3.2. Ψυχαγωγικές λειτουργίες.. 3.3. Σύγχρονες χορευτικές εκφράσεις του εθιμικού κύκλου «θάνατος ζωή»... 256 257 259 262 263 264 266 267 269 270 271 272 275 Μιχάλη Μερακλή: ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΕΚΔΙΚΗΣΗΣ ΣΤΟ ΛΑΪΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ.. 281 Ulf Buchheld ΑΞΙΟΣΗΜΕΙΩΤΕΣ ΤΑΥΤΙΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΕΝΟΣ ΤΡΟΠΟΥ ΤΗΣ ΑΙΟΛΙΚΗΣ ΣΤΙΧΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ, ΤΩΝ ΜΕΤΡΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΛΑΪΚΩΝ ΧΟΡΩΝ ΚΑΙ ΕΝΟΣ ΑΠ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΔΕΔΟΜΕΝΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΥ ΚΛΙΜΑΚΩΝ 291 1. Εισαγωγή.... 291 2. Οι στίχοι (ιστορική άποψη).. 2.1. Το ομηρικό εξάμετρο 2.2. Η αιολική ποίηση, οι αντιπρόσωποί της και οι ιδιαιτερότητές της 293 293 295 Ι. Οι στίχοι κατά σειρά 297 ΙΙ. 1.1. Η διαμόρφωση των στίχων κατά μέτρο... Η μετάθεση των στίχων ΙΙ.1. Ο εννεάσημος δόχμιος.. ΙΙ.1.1. Η ηλικία του δοχμίου.. ΙΙ.1.2.Παράδειγμα για τη μετάθεση και τη διαμόρφωση ενός αρχαίου στίχου στο σύστημα δίστιχου του ρεμπέτικου ΙΙ.1.3. Παραδείγματα σύγχρονων τραγουδιών.. II.2.Οι 18-χρονοι στίχοι ΙΙ.2.1.Τα παραδείγματα από την αρχαιότητα ΙΙ.2.2. Παραδείγματα όμοιων σύγχρονων δομών 3. Οι χοροί. Ι. Του Σίμωνος Καρά διαίρεση ενός αιολικού στίχου. ΙΙ. Η διπλή μετρική.. ΙΙΙ. Τρία παραδείγματα σύγχρονων τραγουδιών... IV. Γενικές σκέψεις... 297 300 302 302 306 308 309 311 313 316 316 317 319 322

4. Οι κλίμακες.. Ιστορική άποψη.... Ι. Η συμπλήρωση της δια τεσσάρων ΙΙ. Η μετάθεση των κλιμάκων.. 324 324 325 327 5. Επίλογος.. 336 Τα συστήματα των Αράβων 336 Γρηγορίου Λάζου: Η ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΟΠΟΙΗΣΗ... 339 1. Το γενικό πλαίσιο 1.1. Η Ελλάδα.. 1.2. Φιλελευθεροποίηση και σεξουαλική φιλελευθεροποίηση 1.3. Από τη νομιμοποιητική ελευθεριότητα στη νόμιμη φιλελευθεροποίηση... 2. Η σεξουαλική φιλελευθεροποίηση ως άρνηση... 2.1. Η σεξουαλική φιλελευθεροποίηση ως άρνηση. 2.2.Η σεξουαλική φιλελευθεροποίηση ως άρνηση στη σύγχρονη Ελλάδα.. 3. Η σεξουαλική φιλελευθεροποίηση ως θέση 3.1. Η σεξουαλική φιλελευθεροποίηση ως θέση.. 3.2.Ο πόλος της σεξουαλικής απόλαυσης... 3.3. Ο πόλος της αναπαραγωγής.. 339 339 342 346 351 351 359 362 362 364 367 Ανδρέα Λύτρα: ΤΕΛΟΣ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΙΚΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΜΟΡΦΩΜΑΤΩΝ; ΜΙΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ. 375 1. Η «αναδιάρθρωση» ως η ουσία της αποδιάρθρωσης.. 377 2. Ο «νέος τύπος των εργαζομένων»... 381 Στάθη Κουβελάκη: Ο ΜΕΤΑΦΟΡΝΤΙΣΜΟΣ: ΜΙΑ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΩΝ ΓΚΡΑΜΣΙ ΚΑΙ ΤΟΝ ΦΟΥΚΟ 403 1. Γιατί ο Γκράμσι και ο Φουκό;... 404 2. Ο μετα-φορντισμός ως παθητική επανάσταση. 415 3. Ο μετα-φορντισμός ως πολιτική ανατομία του σώματος (ή από τον Τζίγκα Βερτόφ στο βίντεο-κλιπ).... 418 4. Ο μετα-φορντισμός ως βιο-πολιτική του πληθυσμού... 427 5. Για τις σημερινές μορφές των εργατικών αγώνων 429