Σημειώσεις Χημείας Α Λυκείου - Κεφάλαιο 1 ο



Σχετικά έγγραφα
Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

Για την επίλυση αυτής της άσκησης, αλλά και όλων των παρόμοιων χρησιμοποιούμε ιδιότητες των αναλογιών (χιαστί)

Διαλυτότητα. Μάθημα 7

1 Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΥΣΗ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΙΑΛΥΜΑΤΑ

Περιεκτικότητα διαλύματος ονομάζουμε την ποσότητα της διαλυμένης ουσίας που περιέχεται σε ορισμένη μάζα ή όγκο διαλύματος.

Χημεία Α Λυκείου. Διαλύματα

Διάλυμα, είναι κάθε ομογενές μίγμα δύο ή περισσότερων ουσιών.

1.1 Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Στις παρακάτω ερωτήσεις (1-24) να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος Εκφράσεις περιεκτικότητας

Συγκέντρωση διαλύματος

Α = Ζ + Ν ΑΤΟΜΟ. ΙΣΟΤΟΠΑ είναι. ΝΕΤΡΟΝΙΑ (n) ΠΥΡΗΝΑΣ

Ταξινόμηση της ύλης Διαλύματα Περιεκτικότητες διαλυμάτων. Χημεία Α Λυκείου Διδ. Εν. 1.5 π. Ευάγγελος Μαρκαντώνης 2 ο ΓΕΛ Αργυρούπολης

Μίγματα - Διαλύματα:

1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε

ΤΡΟΠΟΙ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΧΗΜΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ I (Ar, Mr, mol, N A, V m, νόμοι αερίων)

Δομικά σωματίδια - Καταστάσεις και ιδιότητες της ύλης

Ατομική μονάδα μάζας (amu) ορίζεται ως το 1/12 της μάζας του ατόμου του άνθρακα 12 6 C.

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ (Μolarity)

Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α Λυκείου

Τράπεζα Χημεία Α Λυκείου

2.3 Περιεκτικότητα διαλύματος εκφράσεις περιεκτικότητας

Γενική Χημεία. Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΥΣΗ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

Στοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΟΛΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΗ ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

Ασκήσεις διαλυμάτων. Επαναληπτικές ασκήσεις Α' Λυκείου 1

AΝΑΛΟΓΙΑ ΜΑΖΩΝ ΣΤΟΧΕΙΩΝ ΧΗΜΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΥΣΗ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

Άσκηση 2η. Παρασκευή Αραίωση διαλύματος

Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας

Xημεία β γυμνασίου. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

1 η Εργαστηριακή άσκηση. Παρασκευή Αραίωση. διαλύματος. Δρ. Άρης Γιαννακάς - Ε.ΔΙ.Π.

Συγκέντρωση ή μοριακότητα κατά όγκο ή Molarity διαλύματος

ΑΣΚΗΣΗ ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ: Υπολογισμοί με διαλύματα- 1

Εργαστηριακές Ασκήσεις στις περιεκτικότητες των διαλυμάτων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Διαλύματα Παρασκευή Διαλυμάτων

Επαναληπτικές Ασκήσεις

Διάλυμα καλείται κάθε ομογενές σύστημα, το οποίο αποτελείται από δύο ή περισσότερες χημικές ουσίες, και έχει την ίδια σύσταση σε όλη του τη μάζα.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΟΚΤΩ (8)

1. Το στοιχείο Χ έχει 17 ηλεκτρόνια. Αν στον πυρήνα του περιέχει 3 νετρόνια περισσότερα από

Δομικά σωματίδια - Καταστάσεις και ιδιότητες της ύλης

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

συγκέντρωση 0,1 Μ; (μονάδες 8)

Κανόνες ασφαλείας-βασικοί μικροβιολογικοί χειρισμοί-συγκεντρώσεις διαλυμάτων Παναγούλιας Ιωάννης, MSc,PhD

Ομογενή μίγματα χημικών ουσιών τα οποία έχουν την ίδια χημική σύσταση και τις ίδιες ιδιότητες (χημικές και φυσικές) σε οποιοδήποτε σημείο τους.

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Τι ονομάζουμε χημικό στοιχείο; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας. Τι ονομάζουμε χημική ένωση; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας.

19ο Μάθημα ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

ΓΗ_Α_ΧΗΜ_0_2215 ΓΗ_Α_ΧΗΜ_0_2530 ΓΗ_Α_ΧΗΜ_0_2532 ΓΗ_Α_ΧΗΜ_0_2742

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

(Θεωρία-Λυμένες Ασκήσεις) Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας

ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Διαμοριακές Δυνάμεις-Καταστάσεις της ύλης-προσθετικές ιδιότητες

Εύρεση mol και συγκέντρωση από αριθμητικά δεδομένα Επανάληψη προηγούμενων τάξεων.

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Διαγώνισμα στο Πρώτο Κεφάλαιο 2/11/2014

To εξεταστικό δοκίμιο της χημείας αποτελείται από δεκατρείς (13) σελίδες.

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΕΝΟΤΗΤΑ 1 1.1, 1.2

Θέμα 2ο 2.1. Α) Β) α) 2.2. Α) Θέμα 4ο

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2011 ΓΙΑ ΤΗ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ

mol L (µονάδες 10) ίνονται οι σχετικές ατοµικές µάζες: A r (Η)=1, A r (Ο)=16, A r (Νa)=23.

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Χημεία. Ενότητα 15: Διαλύματα

Χημεία Α ΓΕΛ 15 / 04 / 2018

Χημεία: Μεταθετικές αντιδράσεις - Σχετική ατομική μάζα - Σχετική μοριακή μάζα - mole

2.2 Το νερό ως διαλύτης - μείγματα

2.1.Ο παρακάτω πίνακας δίνει μερικές πληροφορίες για τα άτομα των στοιχείων Mg και Cl: Αριθμός ηλεκτρονίων. Αριθμός νετρονίων Mg Cl 35 17

( α πό τράπεζα θεµάτων) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 1. Να χαρακτηρίσετε τις επόµενες προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασµένες (Λ).

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (Δ. Δ.7 ο ) ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΛΗ

Απαντήσεις Λύσεις σε Θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων. Μάθημα: Χημεία Α Λυκείου

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

XHMEIA. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο. Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA A ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2010 ΓΙΑ ΤΗ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΩΝ ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

29 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΗ

ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ. Οι φυσικές καταστάσεις της ύλης είναι η στερεή, η υγρή και η αέρια.

1. Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις:

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΙΑΛΥΜΑΤΟΣ ΟΡΙΣΜΕΝΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ <<Ο ΘΑΥΜΑΣΤΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ>>

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ:ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

Μετά το τέλος της µελέτης του 1ου κεφαλαίου, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση: Να γνωρίζει τα δοµικά σωµατίδια της ύλης (άτοµο - µόριο - ιόν).

Φροντιστήρια ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο

1. Το ανιόν S 2 έχει 18 ηλεκτρόνια και 16 νετρόνια. Ο μαζικός αριθμός του στοιχείου αυτού είναι: α. 18 β. 34 γ. 32 δ. 36

Κεφάλαιο 5 Διαλύματα

χημεία Κατά βάρος (w/w %) επιμέλεια: Φόρης Μουρατίδης σελίδα 1 από 6 Βασίλης Συμεωνίδης, προσωπικός δικτυακός τόπος

Διαγώνισμα Χημείας Α Λυκείου Οξέα Βάσεις Αλατα, και Χημικές αντιδράσεις. Θέμα 1 ο...

Θέμα Α. Ονοματεπώνυμο: Χημεία Α Λυκείου Διαγώνισμα εφ όλης της ύλης. Αξιολόγηση :

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

2 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

Transcript:

ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΕΣ ΔΙΑΛΥΜΑΤΩΝ ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ - ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Γενικά για τα διαλύματα Διάλυμα είναι ένα ομογενές μίγμα δύο ή περισσοτέρων ουσιών, οι οποίες αποτελούν τα συστατικά του διαλύματος. Από τα συστατικά αυτά, εκείνο που έχει την ίδια φυσική κατάσταση μ' αυτή του διαλύματος και βρίσκεται συνήθως σε περίσσεια, ονομάζεται διαλύτης. Τα υπόλοιπα συστατικά του διαλύματος ονομάζονται διαλυμένες ουσίες. Περιεκτικότητες διαλυμάτων H περιεκτικότητα ενός διαλύματος εκφράζει την ποσότητα της διαλυμένης ουσίας που περιέχεται σε ορισμένη ποσότητα διαλύματος. Πολλές φορές χρησιμοποιούμε και τους ποιοτικούς όρους πυκνό και αραιό για διαλύματα σχετικά μεγάλης ή σχετικά μικρής περιεκτικότητας, αντίστοιχα. Εκφράσεις περιεκτικότητας H περιεκτικότητα ενός διαλύματος εκφράζεται συνήθως με τους εξής τρόπους : 1. Περιεκτικότητα στα εκατό κατά βάρος (% w/w) Εκφράζει τη μάζα (σε g) της διαλυμένης ουσίας σε 100g διαλύματος. 2. Περιεκτικότητα στα εκατό βάρους κατ' όγκον (% w/v) Εκφράζει τη μάζα (σε g) της διαλυμένης ουσίας σε 100mL του διαλύματος. 3. Περιεκτικότητα στα εκατό όγκου σε όγκο (% ν/ν) Εκφράζει τον όγκο (σε ml) της διαλυμένης ουσίας σε 100 ml του διαλύματος. Χρησιμοποιείται σε ειδικότερες περιπτώσεις : α. Για να εκφράσει την περιεκτικότητα υγρού σε υγρό. β. Για να εκφράσει την περιεκτικότητα ενός αερίου σε αέριο μίγμα. Όταν τα διαλύματα είναι πολύ αραιά (π.χ. ρύποι στον αέρα ή στη θάλασσα), μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις εξής εκφράσεις περιεκτικότητας : 1

4. ppm το οποίο εκφράζει τα μέρη της διαλυμένης ουσίας που περιέχονται σε 1 εκατομμύριο (10 6 ) μέρη διαλύματος. 5. ppb το οποίο εκφράζει τα μέρη της διαλυμένης ουσίας που περιέχονται σε 1 δισεκατομμύριο (10 9 ) μέρη διαλύματος. 1. Απλές ασκήσεις που μας δίνουν ή μας ζητούν την περιεκτικότητα ενός διαλύματος. Για την κατηγορία αυτή πρέπει να γνωρίζουμε πολύ καλά τις διάφορες εκφράσεις των περιεκτικοτήτων. Δεν υπάρχει γενικευμένη μεθοδολογία για αυτήν την κατηγορία των ασκήσεων, απλά έχοντας «ως στόχο» τι ζητά η άσκηση, με απλούς υπολογισμούς καταλήγουμε στην μέθοδο των τριών όπου και βρίσκουμε το επιθυμητό αποτέλεσμα. Ασκήσεις 1.1 Πόσα g ζάχαρης πρέπει να διαλύσουμε σε H 2 O ώστε να προκύψει διάλυμα 250mL περιεκτικότητας 10% w/v. (Απάντηση: 12,5% w/w.) 1.2 Διαλύουμε 10g NaOH σε 70g H 2 O. Ποια είναι η % w/w περιεκτικότητα του διαλύματος που προκύπτει; (Απάντηση: 25% w/v.) 1.3 Διάλυμα HCOOH 20% v/v περιέχει 15g HCOOH. Ποιος είναι ο όγκος του διαλύματος; 2. Ασκήσεις μετατροπής περιεκτικοτήτων. Στην κατηγορία αυτήν έχουμε την προσθήκη της πυκνότητας στην εκφώνηση. Κύριος στόχος είναι η μετατροπή της % w/w σε % w/v ή αντίστροφα. Προσοχή!!! Σε κάθε άσκηση με βάση τα νούμερα που δίνουν είναι κατα 99,999% σίγουρο ότι θα γίνονται απλοποιήσεις. Δεν κάνουμε 2

πράξεις όπου δεν είναι απολύτως απαραίτητο αλλά αφήνουμε το γινόμενο ή το κλάσμα που προκύπτει για πιο εύκολες απλοποιήσεις... Ασκήσεις 2.1 Ένα διάλυμα NaOH έχει περιεκτικότητα 20% w/w. Αν η πυκνότητα του είναι ρ=1,25 g/ml, ποια είναι η % w/v περιεκτικότητα του; (Απάντηση: 25% w/v.) 2.2 Ένα διάλυμα άλατος γνωρίζουμε ότι έχει μάζα 240g και όγκο 200mL. Αν παρασκευάστηκε με 180g νερό, να βρεθούν: i. Η μάζα της διαλυμένης ουσίας. ii. Η πυκνότητα του διαλύματος. iii. Η περιεκτικότητα % w/w. iv. Η περιεκτικότητα % w/v. (Απάντηση: i. 60g, ii. 1,2g/mL, iii. 25% w/w, iv. 30% w/v.) 2.3 Σε 500g νερό διαλύουμε 300g θειικού οξέος και σχηματίζεται διάλυμα 750mL. Να βρεθούν: i. Η μάζα του διαλύματος ii. Η πυκνότητα του διαλύματος iii. Η περιεκτικότητα % w/w. iv. Η περιεκτικότητα % w/v. (Απάντηση: i. 800g, ii. 1,06g/mL, iii. 37,5% w/w, iv. 40% w/v.) 3. Ασκήσεις αραίωσης ή συμπύκνωσης διαλυμάτων. Για την επίλυση αυτής της κατηγορίας βασιζόμαστε σε ένα απλό γεγονός. Η «πραγματικότητα» δηλαδή η ποσότητα της διαλυμένης ουσίας πριν και μετά την αραίωση ή τη συμπύκνωση δεν αλλάζει. Προσοχή!!! Σε όλες τις πράξεις πρέπει να υπάρχει ομοιομορφία μονάδων μέτρησης. Στην αραίωση (προσθήκη νερού ή αφαίρεση διαλυμένης ουσίας) η περιεκτικότητα μικραίνει, ενώ στη συμπύκνωση (αφαίρεση νερού ή προσθήκη διαλυμένης ουσίας) η περιεκτικότητα μεγαλώνει. 3

Όταν δεν γνωρίζουμε την ποσότητα του διαλύτη που προστίθεται ή αφαιρείται τη θέτουμε ως γνωστή με ένα σύμβολο π.χ. «α» και εργαζόμαστε κανονικά. Ασκήσεις 3.1 Πόσα ml νερού πρέπει να προσθέσουμε σε ένα διάλυμα 250 ml HCl 20% w/v, για να προκύψει διάλυμα 15% w/v; (Απάντηση: 83,3 ml.) 3.2 Ένα διάλυμα NaOH μάζας 400g και περιεκτικότητας 22% w/w θερμαίνεται μέχρι να εξατμιστούν 80g νερού. Ποια θα είναι η νέα % w/w περιεκτικότητα του διαλύματος; (Απάντηση: 27,5% w/w.) 3.3 Πόσα ml νερού πρέπει να προστεθούν σε 100 ml διαλύματος θειικού οξέος 38% w/w με πυκνότητα ρ=1,29 g/cm 3, ώστε να προκύψει διάλυμα 20% w/v; (Απάντηση: 145,1 ml.) 3.4 Πόσα ml διαλύματος θειικού οξέος 49% w/w με πυκνότητα ρ=1,5g/cm 3 πρέπει να αραιωθούν με νερό ώστε να προκύψει διάλυμα 500mL 23% w/v; (Απάντηση: 156 ml.) 3.5 Προσθέτουμε 40g στερεού KNO 3 σε 360g διαλύματος KNO 3 περιεκτικότητας 5% w/w. Να βρεθεί η περιεκτικότητα του νέου διαλύματος. (Απάντηση: 14,5% w/w.) 3.6 Ένα διάλυμα θειικού οξέος έχει μάζα 2kg και περιεκτικότητα 12% w/w. i. Από πόσα g διαλύτη και διαλυμένης ουσίας αποτελείται το διάλυμα; ii. Πόσο θα γίνει η % w/w περιεκτικότητα του διαλύματος αν το αραιώσω μέχρι η μάζα του να γίνει 6kg; (Απάντηση: i. 1760g, 240g, ii. 4% w/w) 4

3.7 Σε 76g νερό διαλύουμε 24g ζάχαρη και παρασκευάζουμε διάλυμα Δ 1 όγκου 80mL. i. Ποια είναι η πυκνότητα του διαλύματος Δ 1 ; ii. Ποια είναι η % w/w περιεκτικότητα του διαλύματος Δ 1 ; iii. Πόσα ml νερό πρέπει να προσθέσουμε ακόμα στο διάλυμα Δ 1 ώστε να παρασκευάσουμε διάλυμα Δ 2 με περιεκτικότητα 15% w/w; iv. Πόσα ml νερό πρέπει να εξατμιστούν από το διάλυμα Δ 1 ώστε να προκύψει διάλυμα Δ 3 με περιεκτικότητα 30% w/w; (Απάντηση: i. 1,25 g/ml, ii. 24% w/w, iii. 80g, iv. 20g. ) 3.8 Ένα βαρέλι χωρητικότητας 100L είναι γεμάτο με κρασί 4 αλκοολικών βαθμών (4 vol., 4 % v/v σε αλκοόλ) i. Αν κάποιος πιει μισό λίτρο από αυτό το κρασί, πόσα ml αλκοόλ θα κυκλοφορούν στο αίμα του; ii. Αν από το γεμάτο βαρέλι αφαιρέσουμε 10L κρασί και προσθέσουμε την αντίστοιχη ποσότητα σε νερό πόσων αλκοολικών βαθμών θα γίνει; (Απάντηση: i. 20mL, ii. 3,6 vol.) 4. Ασκήσεις ανάμειξης διαλυμάτων. Για την επίλυση του συγκεκριμένου τύπου ασκήσεων εργαζόμαστε με τις παρακάτω αρχές: Υπολογίζουμε την καθαρή ουσία που υπάρχει στα διαλύματα πριν την ανάμειξη τους σε g ή ml. Λύνουμε την άσκηση βασιζόμενοι στο γεγονός ότι η μάζα ή ο όγκος της διαλυμένης ουσίας στο τελικό διάλυμα θα είναι όσο και το αντίστοιχο άθροισμα της ουσίας στα αρχικά διαλύματα. Ο όγκος ή η μάζα του τελικού διαλύματος θα είναι ίση με το αντίστοιχο άθροισμα των αρχικών διαλυμάτων. Αν κάτι από τα αρχικά διαλύτα είναι ζητούμενο της άσκησης το θέτουμε ως γνωστό με ένα σύμβολο π.χ. «α» και εργαζόμαστε κανονικά. 5

Προσοχή!!! Η περιεκτικότητα του τελικού διαλύματος θα πρέπει να είναι ανάμεσα στις δύο αρχικές περιεκτικότητες. Δεν μπορεί να είναι ούτε μεγαλύτερη αλλά ούτε και μικρότερη από τις αρχικές. Ασκήσεις 4.1 Με ποια αναλογία όγκων πρέπει να αναμείξουμε δύο διαλύματα NaOH, το πρώτο 20% w/v και το δεύτερο 10% w/v ώστε να προκύψει διάλυμα 12% w/v; (Απάντηση: 1:4) 4.2 Αναμειγνύουμε 400mL διάλυμα NaOH 20% w/v με 200mL διάλυμα NaOH 10% w/v. Ποια θα είναι η νέα περιεκτικότητα % w/v του διαλύματος που προκύπτει; (Απάντηση: 16,6% w/v) 4.3 Αναμειγνύουμε 300g διάλυμα HNO 3 25% w/w με 200g διάλυμα HNO 3 15% w/w. Ποια θα είναι η νέα περιεκτικότητα % w/w του διαλύματος που προκύπτει; (Απάντηση: 21% w/w) 4.4 Πόσα g διαλύματος HNO 3 10% w/w και πόσα g άλλου διαλύματος HNO 3 80% w/w, πρέπει να αναμειχθούν ώστε να προκύψουν 800g διαλύματος HNO 3 50% w/w; (Απάντηση: 343g, 457g) 5. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ 5.1 Να υπολογιστεί η μάζα της διαλυμένης ουσίας που περιέχεται σε καθένα από τα επόμενα υδατικά διαλύματα: i. Σε 400mL διαλύματος NaCl 8% w/v. ii. Σε 300g διαλύματος ζάχαρης 5% w/w. iii. Σε 500mL διαλύματος NaOH 20% w/w και πυκνότητας 1,2 g/ml. 6

(Απάντηση: i. 32g, ii. 15g, iii. 120g) 5.2 Ένα κρασί έχει όγκο 40L και περιεκτικότητα σε οινόπνευμα 12,5 v/v. Πόσα kg καθαρού οινοπνεύματος περιέχονται στο κρασί αυτό; Δίνεται για το οινόπνευμα: ρ = 0,8 g/ml. (Απάντηση: 4kg) 5.3 Σε 270g νερού διαλύσαμε 60g KCl, οπότε προκύπτει διάλυμα όγκου 300mL. Για το διάλυμα αυτό να υπολογιστούν: i. η πυκνότητά του ii. η % w/w και % w/v περιεκτικότητα. (Απάντηση: i. 1,1 g/ml, ii. 18,18% w/w, 20% w/v) 5.4 Πόσα g ζάχαρης πρέπει να διαλύσουμε σε 400g νερού, ώστε να προκύψει διάλυμα με περιεκτικότητα 20% w/w; (Απάντηση: 100g) 5.5 Σε 180g νερού διαλύονται 16g οινοπνεύματος, οπότε προκύπτει διάλυμα με πυκνότητα 0,98g/mL. Να υπολογιστούν η % w/v και % v/v περιεκτικότητα του διαλύματος. Δίνεται για το οινόπνευμα: ρ = 0,8 g/ml. (Απάντηση: 8% w/v, 10% v/v) 5.6 Υδατικό διάλυμα ζάχαρης (Δ) έχει περιεκτικότητα 10% w/v. Να υπολογιστεί η % w/v περιεκτικότητα του διαλύματος που προκύπτει στις παρακάτω περιπτώσεις:: i. Σε 80mL του διαλύματος Δ προστίθεται νερό μέχρι τελικού όγκου 400mL. ii. Σε 200mL του διαλύματος Δ προστίθενται 10g ζάχαρης, χωρίς να μεταβληθεί ο όγκος του διαλύματος. iii. Από 250mL του διαλύματος Δ εξατμίζονται 50mL νερού. (Απάντηση: i. 2% w/v, ii. 15% w/v, iii. 12,5% w/v) 5.7 Σε 360g νερού διαλύουμε 80g NaOH, οπότε προκύπτει διάλυμα Δ με πυκνότητα 1,1g/mL. i. Ποια είναι η % w/v περιεκτικότητα του διαλύματος Δ; 7

ii. Παίρνουμε 50mL από το διάλυμα Δ και τα αραιώνουμε σε τελικό όγκο 150mL. Να υπολογίσετε την % w/v περιεκτικότητα του αραιωμένου διαλύματος. (Απάντηση: i. 20% w/v, ii. 5% w/v) 5.8 Πόσα γραμμάρια νερού πρέπει να εξατμιστούν από 250g διαλύματος ζάχαρης 6% w/w, ώστε να προκύψει διάλυμα 10% w/w; (Απάντηση: 100g) 5.9 Πόσα γραμμάρια νερού πρέπει να προσθέσουμε σε ένα διάλυμα NaCl 20% w/w, ώστε να σχηματιστούν 500g διαλύματος 5% w/w; (Απάντηση: 375g) 5.10 Πόσα g ζάχαρης είναι διαλυμένα σε 90g ζαχαρόνερου 3% w/w ; 5.11 Σε 200g χυμού περιέχονται 15g ζάχαρης. Υπολόγισε την περιεκτικότητα % w/w του χυμού. 5.12 Διαλύουμε 8g αλάτι σε 72g νερό. Πόση είναι η ποσότητα του διαλύματος που φτιάξαμε; Πόση είναι περιεκτικότητα % w/w του αλατόνερου; 5.13 Πόσα g αλάτι πρέπει να διαλύσουμε σε 40g νερό για να φτιάξουμε διάλυμα με περιεκτικότητα 4% w/w ; 5.14 Θερμαίνουμε 120g αλατόνερο μέχρι να εξατμιστεί το νερό, οπότε παίρνουμε στερεό υπόλειμμα 6g αλάτι. Πόση ήταν περιεκτικότητα % w/w του αλατόνερου; 5.15 Πόσα g ζάχαρης και πόσα g νερό χρειάζεσαι για να φτιάξεις 100g διαλύματος ζάχαρης 4% w/w ; 5.16 Η περιεκτικότητα σε ζάχαρη ενός γάλακτος είναι 20% w/w. Υπολόγισε: i. Πόσα g ζάχαρης περιέχονται σε 300g γάλακτος; 8

ii. Πόση θα γίνει η περιεκτικότητα % w/w του γάλακτος αν στα 300g προσθέσουμε 100g νερό; 5.17 Πόσα g διαλύτη και πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 200g αλατόνερου με περιεκτικότητα 5% w/w ; 5.18 Σε 550g νερού διαλύουμε 50g ζάχαρη. Πόση είναι η μάζα του διαλύματος; Ποια είναι η % w/w περιεκτικότητά του; 5.19 Σε 500g διαλύματος αλατόνερου που έχει περιεκτικότητα 5% w/w, προσθέτουμε 200g νερό. Πόση θα είναι η νέα περιεκτικότητα του διαλύματος; 5.20 Υδατικό διάλυμα ουσίας Α έχει περιεκτικότητα α% w/w και πυκνότητα ρ g/ml. Να βρεθεί η περιεκτικότητα β% w/v συναρτήσει των α, ρ. (Απάντηση: β = α. ρ) 5.21 Σε μια δόση οδοντιατρικού αμαλγάματος "Dispersalloy" περιέχονται 280mg αργύρου (Ag), 70mg κασσιτέρου (Sn), 46mg χαλκού (Cu), 4mg ψευδαργύρου (Zn) και 400mg υδραργύρου (Hg). Να βρεθεί η % w/w περιεκτικότητα του αμαλγάματος σε καθένα από τα μέταλλα. (Απάντηση : 35% Ag, 8,75% Sn, 5,75% Cu, 0,5% Zn, 50% Hg) 5.22 Σε ένα μικρό μπουκάλι κρασί όγκου 375mL, περιέχονται 45mL αιθυλικής αλκοόλης. i. Ποια η μάζα της αιθυλικής αλκοόλης ; ii. Πόσων αλκοολικών βαθμών (% v/v) είναι αυτό το κρασί ; Δίνεται πυκνότητα αιθυλικής αλκοόλης ρ = 0,8 g/ml. (Απάντηση : α) 36g, β) 12 ο ) 5.23 Το διοξείδιο του αζώτου (ΝΟ 2 ) είναι ένα καστανό, τοξικό αέριο που δρα στους πνεύμονες και ανήκει στα βασικά συστατικά του νέφους. Έκθεση σε μεγαλύτερη ποσότητα από 150ppm ΝΟ 2 μπορεί να προκαλέσει το θάνατο. Ποιος όγκος αέρα θα περιέχει 1g ΝΟ 2, αν η περιεκτικότητα του ΝΟ 2 είναι 20ppm ; Θεωρήστε την πυκνότητα του αέρα 1,25 g/l. (Απάντηση : 40m 3 ) 9

5.24 Η Μιναμάτα είναι ένα μικρό χωριό ψαράδων στην Ιαπωνία. Η χημική εταιρεία Chisso εγκατέστησε κοντά στο χωριό, στις αρχές της δεκαετίας του 1950 μια μονάδα παρασκευής πλαστικών η οποία χρησιμοποιούσε ως καταλύτες οργανικές ενώσεις που περιείχαν και υδράργυρο (Hg). Το 1953 άρχισε να εμφανίζεται μια παράξενη ασθένεια στους κατοίκους του χωριού αυτού. Ένοιωθαν κούραση, πονοκεφάλους, παράλυση των άκρων, δυσκολία στην κατάποση, απώλεια όρασης και ακοής. Επακολούθησαν θάνατοι, κινητοποιήθηκαν οι Διεθνείς Οργανισμοί Υγείας και το αίτιο βρέθηκε το 1963, ήταν ο υδράργυρος. Η βιομηχανία διοχέτευε τα υγρά απόβλητα στον ποταμό Μιναμάτα, ο οποίος τελικά κατέληγε στον ομώνυμο κόλπο. Ο υδράργυρος, παρ' όλο ότι ήταν σε ελάχιστες ποσότητες, άρχισε να συσσωρεύεται στα ψάρια, που ήταν η κύρια τροφή των κατοίκων. Βρέθηκαν συγκεντρώσεις Hg από 27 έως 102ppm. Μέχρι το 1975 περισσότερα από 100 άτομα πέθαναν, 700 άτομα προσβλήθηκαν ανεπανόρθωτα και κάπου 10.000 παρουσίασαν συμπτώματα της δηλητηρίασης αυτής. i. Η απόρριψη των βιομηχανικών αποβλήτων είναι πολύ επικίνδυνη για τη δημόσια υγεία. Νομίζετε ότι το πρόβλημα υπάρχει, γενικά, ακόμα και στην εποχή μας ; Αν ναι, τι μέτρα πρέπει να ληφθούν ώστε να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα ; ii. Σε ένα δείγμα νερού 200g βρέθηκε συγκέντρωση Hg 200ppb. Πόσα mg Hg περιέχονται στο δείγμα αυτό ; (Απάντηση:) Διαλυτότητα Σε 100 g H 2 O στους 20 ο C μπορούμε να διαλύσουμε το πολύ 35,5g στερεού χλωριούχου νατρίου (NaCl), ενώ μπορούμε να διαλύσουμε το πολύ 0,00016g στερεού χλωριούχου αργύρου (AgCl). Έτσι, λέμε ότι το NaCl είναι μια ευδιάλυτη ουσία με μεγάλη διαλυτότητα, ενώ ο AgCl είναι μια δυσδιάλυτη ουσία με πολύ μικρή διαλυτότητα. Διαλυτότητα ορίζεται η μέγιστη ποσότητα μιας ουσίας που μπορεί να διαλυθεί σε ορισμένη ποσότητα διαλύτη, κάτω από ορισμένες συνθήκες (π.χ. θερμοκρασία). 10

Τα διαλύματα που περιέχουν τη μέγιστη ποσότητα διαλυμένης ουσίας ονομάζονται κορεσμένα διαλύματα. Αντίθετα τα διαλύματα που περιέχουν μικρότερη ποσότητα διαλυμένης ουσίας από τη μέγιστη δυνατή ονομάζονται ακόρεστα. H διαλυτότητα μιας ουσίας επηρεάζεται από τους εξής παράγοντες : α. τη φύση του διαλύτη Εδώ ισχύει ο γενικός κανόνας «τα όμοια διαλύουν όμοια». Αυτό σημαίνει ότι διαλύτης και διαλυμένη ουσία θα πρέπει να έχουν παραπλήσια χημική δομή (π.χ. μοριακή ή ιοντική σύσταση). β. τη θερμοκρασία Συνήθως η διαλυτότητα των στερεών στο νερό αυξάνεται με την αύξηση της θερμοκρασίας, ενώ η διαλυτότητα των αερίων στο νερό μειώνεται με την αύξηση της θερμοκρασίας. γ. την πίεση Γενικά, η διαλυτότητα των αερίων στο νερό αυξάνεται με την αύξηση της πίεσης. Γι' αυτό, μόλις ανοίξουμε μία φιάλη με αεριούχο ποτό (η πίεση ελαττώνεται και γίνεται ίση με την ατμοσφαιρική), η διαλυτότητα του CO 2 στο νερό ελαττώνεται και το ποτό αφρίζει. Ασκήσεις 6.1 Στο εργαστήριο, η αέρια αμμωνία παρασκευάζεται συνήθως θερμαίνοντας ένα υδατικό διάλυμά της 25% w/w. Δώστε μια εξήγηση γι' αυτή τη μέθοδο παρασκευής. 6.2 Όταν αφήσουμε ένα μπουκάλι με ένα αεριούχο αναψυκτικό (π.χ. Cocα- Colα) ανοιχτό, τότε λέμε ότι το αναψυκτικό "ξεθυμαίνει". Πού οφείλεται αυτό; Πιστεύετε ότι θα ξεθυμαίνει πιο γρήγορα σε χαμηλή ή σε υψηλή θερμοκρασία ; Δικαιολογήστε την απάντησή σας. 6.3 Η διαλυτότητα μιας αέριας ένωσης Α στο νερό είναι 2g σε 100g Η 2 Ο στους 25 ο C και σε πίεση 1 atm. Διαλύονται 3g της ένωσης αυτής σε 200g Η 2 Ο στους 25 ο C και πίεση 1 atm. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες λανθασμένες (Λ) : α. Το διάλυμα που προκύπτει είναι ακόρεστο. β. Για να αυξηθεί η διαλυτότητα, πρέπει να αυξήσουμε τη θερμοκρασία. 11

γ. Η ποσότητα της Α που μένει αδιάλυτη, θα εκλυθεί με τη μορφή φυσαλίδων. δ. Για να ελαττωθεί η διαλυτότητα, πρέπει να ελαττώσουμε την πίεση. 6.4 Η διαλυτότητα του ΝαCl στους 20 o C είναι 36g/100g Η 2 Ο. Τι διάλυμα θα προκύψει αν σε 200g Η 2 Ο προσθέσουμε στους 20 ο C : α. 60g ΝαCl; β. 72g ΝαCl ; 6.5 Σε 50g νερού προσθέτουμε 15g ουσίας Α στους 15 ο C, από τα οποία 3g παραμένουν αδιάλυτα. Οι παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ) : α. Το διάλυμα που σχηματίζεται είναι ακόρεστο. β. Αν σε 200g νερού στους 15 ο C προσθέτουμε 48g ουσίας Α, θα παραμείνει ορισμένη ποσότητα αδιάλυτη. γ. Αν προσθέσουμε σε 50g Η 2 Ο στους 30 ο C 15g ουσίας Α θα παραμείνει ποσότητα μικρότερη από 3g αδιάλυτη. 6.6 Το νιτρικό αμμώνιο (ΝΗ 4 ΝΟ 3 ) χρησιμοποιείται σαν λίπασμα και έχει πολύ μεγάλη διαλυτότητα στο νερό. Να υπολογίσετε τη διαλυτότητα του ΝΗ 4 ΝΟ 3 στο νερό στους 25 ο C από τα παρακάτω δεδομένα : 1. Ένα ποτήρι ζέσεως ζυγίζει 50g. 2. Το ποτήρι αυτό με κορεσμένο διάλυμα ΝΗ 4 ΝΟ 3 ζυγίζει 87,5g. 3. Όταν εξατμιστεί πλήρως το νερό του διαλύματος, το ποτήρι με το στερεό αλάτι έχει μάζα 75g. (Απ. : 200g ΝΗ 4 ΝΟ 3 /100g νερού) 6.7 H διαλυτότητα του KΝΟ 3 σε διάφορες θερμοκρασίες δίνεται από τον παρακάτω πίνακα : g ΚΝΟ 3 /100g 16 30 45 62 87 Η 2 Ο θερμοκρασία 10 20 30 40 50 ( o C) α. Να κάνετε διάγραμμα της μεταβολής της διαλυτότητας σε συνάρτηση με τη θερμοκρασία (καμπύλη διαλυτότητας). β. Ποια θα είναι η διαλυτότητα του ΚΝΟ 3 στους 25 o C ; γ. Σε ποια θερμοκρασία μπορούν να διαλυθούν 50g ΚΝΟ 3 σε 100g H 2 O; 12

6.8 Η διαλυτότητα του ΚΝΟ 3 στους 80 ο C είναι 160g ΚΝΟ 3 /100g H 2 O, ενώ στους 20 o C είναι 30g ΚΝΟ 3 /100g H 2 O. Aν 80g νερού στους 80 o C κορεστούν με ΚΝΟ 3, ποια μάζα του άλατος θα κρυσταλλωθεί, όταν ψύξουμε το διάλυμα στους 20 o C ; (Απάντηση: 104 g) 13