1. Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις:



Σχετικά έγγραφα
Οι βάσεις 65. Εκπαιδευτικός Οργανισμός δ. τσιάρας & σια ε.ε.

ENOTHTA 1 η ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΑΛΑΤΑ

Edited by Jimlignos. 0 ph οξέος < 7 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Αυτoϊοντισμός του νερού ph

Όγδοη Διάλεξη Οξέα - Βάσεις - Άλατα

6. Δεν έχουμε επίδραση κοινού ιόντος σε μία από τις παρακάτω προσθήκες: Α. ΝαF σε υδατικό διάλυμα HF Β. ΚCl σε υδατικό διάλυμα HCl

1.1 ΤΑ ΟΞΕΑ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na

3. ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός

Χημεία Γ Γυμνασίου: Απαντήσεις των ασκήσεων και ερωτήσεων του σχολικού βιβλίου

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Εύρεση mol και συγκέντρωση από αριθμητικά δεδομένα Επανάληψη προηγούμενων τάξεων.

Στην περσινή χρονιά έμαθες ότι η Χημεία έχει τη δική της γλώσσα! Στη γλώσσα της Χημείας:

2. ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός

25 επαναληπτικές ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στα Οξέα - Βάσεις και ιοντική ισορροπία με τις απαντήσεις.

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ (Μolarity)

Περιεκτικότητα διαλύματος ονομάζουμε την ποσότητα της διαλυμένης ουσίας που περιέχεται σε ορισμένη μάζα ή όγκο διαλύματος.

KINHΤΡΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΤΑΞΗ-ΤΜΗΜΑ:. ΜΑΘΗΜΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΘΕΜΑ Α

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

Κοινές ιδιότητες των υδατικών διαλυμάτων των οξέων. Μερικές χαρακτηριστικές περιπτώσεις που η όξινη (ξινή) γεύση των οξέων γίνεται αντιληπτή.

Βαθμός ιοντισμού. Για ισχυρούς ηλεκτρολύτες ισχύει α = 1. Για ασθενής ηλεκτρολύτες ισχύει 0 < α < 1.

ΧΗΜΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ I (Ar, Mr, mol, N A, V m, νόμοι αερίων)

Στις ερωτήσεις A1 A5, οι απαντήσεις σας να δοθούν με την απαιτούμενη αιτιολόγηση.

Α. 0,5 mol HCl mol CH 3 COOH Β. 0,5 mol NaOH mol NH 3 Γ. 0,25 mol HCl mol NH 3. 0,5 mol HCl mol NH 3

Για την επίλυση αυτής της άσκησης, αλλά και όλων των παρόμοιων χρησιμοποιούμε ιδιότητες των αναλογιών (χιαστί)

ph< 8,2 : άχρωμη ph> 10 : ροζ-κόκκινη

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ 2001 ΣΤΟ ph 2001

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Το ph των ρυθμιστικών διαλυμάτων δεν μεταβάλλεται με την αραίωση. ... όλα τα οργανικά οξέα είναι ασθενή, έχουν δηλ. βαθμό ιοντισμού α < 1 και Κa =

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑ 8 ΥΔΑΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΑΣΘΕΝΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΥΤΩΝ

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ XHMEIAΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:. ΑΡ:...

ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

... Κατά τη διάλυση του υδροξειδίου του νατρίου στο νερό σχηματίζονται ιόντα σύμφωνα με το σχήμα της αντίδρασης :

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΕΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΘΕΜΑ Α

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/02/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Ανόργανη Χημεία. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ενότητα 12 η : Υδατική ισορροπία Οξέα & βάσεις. Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής

ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΙΣΧΥΡΩΝ ΟΞΕΩΝ/ΒΑΣΕΩΝ

ΘΕΜΑ 2ο Ποιες είναι οι ιδιότητες των μετάλλων; Ποιο μέρος του περιοδικού πίνακα καταλαμβάνουν τα μέταλλα; Σχολικό βιβλίο

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΙΟΥΝΙΟΣ 2016

Ανάλυση Τροφίμων. Ενότητα 9: Υδατική ισορροπία Οξέα και βάσεις Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ακαδημαϊκό Έτος

α. HPO 4 3 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

α. HPO 4 3 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09 / 02 /2014

Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας

3. Όταν χλωριούχο νάτριο πυρωθεί στο λύχνο Bunsen, η φλόγα θα πάρει χρώμα: Α. Κόκκινο Β. Κίτρινο Γ. Μπλε Δ. Πράσινο Ε. Ιώδες

+ ή ΟΗ OH ( 1 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 2 )

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Ιοντική Ισορροπία: Ανάμιξη διαλυμάτων 27 επαναληπτικές ασκήσεις

Άσκηση 5η. Οξέα Βάσεις - Προσδιορισμός του ph διαλυμάτων. Πανεπιστήμιο Πατρών - Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας - Ακαδ.

ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΧΗΜΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΗ - Ε.Κ.Ι.) ΚΥΡΙΑΚΗ 4 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥΟΥ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 4

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ονοµατεπώνυµο :... Βαθµός :... ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Ηµεροµηνία :... ΘΕΜΑ 1ο

ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ. Όλα τα πολλαπλής επιλογής και σωστό λάθος από τις πανελλήνιες.

Ιοντική ισορροπία Προσδιορισμός του ph υδατικών διαλυμάτων οξέων βάσεων και αλάτων

Ζαχαριάδου Φωτεινή Σελίδα 1 από 7. Γ Λυκείου Κατεύθυνσης Κεφάλαιο 3: Οξέα, Βάσεις, Ιοντική ισορροπία Θέµατα Σωστού / Λάθους Πανελληνίων, ΟΕΦΕ, ΠΜ Χ

Δείκτες. Δείκτες οξέων βάσεων ή ηλεκτρολυτικοί ή πρωτολυτικοί δείκτες είναι ουσίες των

Στοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα

Προτεινόμενα θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων. Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ

ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ Η ΧΡΗΣΗ Scientific calculator

Δομικά σωματίδια - Καταστάσεις και ιδιότητες της ύλης

1 Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

Ρυθμιστικά διαλύματα

Συγκέντρωση διαλύματος

Δείκτες. Δείκτες οξέων βάσεων ή ηλεκτρολυτικοί ή πρωτολυτικοί δείκτες είναι ουσίες των

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΧHMEIA. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Ιδιότητες των οξέων. Δραστηριότητα 1 η. Φύλλο εργασίας:

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. 3ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΘΗΒΑΣ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΦΙΛΙΠΠΟΣ (ΧΗΜΙΚΟΣ)

ΟΔΗΓΙΕΣ 60 λεπτά. ΟΛΕΣ πένα με μπλε ή μαύρο μελάνι. οκτώ (8) σελίδες,

3.15 Μέτρηση ph Ρυθμιστικά Διαλύματα

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Συζητείστε και περιγράψτε την πορεία ενός πειράµατος για να ελέγξετε αν οι προβλέψεις σας είναι σωστές:

Χημεία Α Λυκείου. Διαλύματα

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ:ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

1. Όταν γνωρίζουμε τα αρχικά moles όλων των αντιδρώντων:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ.( ΕΩΣ ΥΒΡΙΔΙΣΜΟ) ΚΥΡΙΑΚΗ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 3

Υπεύθυνος. καθηγητής: Κρεμιώτης Θωμάς, Φυσικός ΤΑΞΗ Γ' ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Ον/νυμο Τμήμα: Ημ/νια

Ρυθμιστικά διαλύματα

Συντάκτης: Τζαμτζής Αθανάσιος Σελίδα 1

Λύνουµε περισσότερες ασκήσεις

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 8

Γενική Χημεία. Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής

Αυτοϊοντισμός του νερού

, ε) MgCl 2 NH 3. COOH, ι) CH 3

Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Σχολική χρονιά: Μάθημα: Χημεία Όνομα μαθητή/τριας: Ημερομηνία:

Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤ. /Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ-ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ) ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 27/01/2013

2013 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΜΑ 1Ο Μονάδες Μονάδες 5

Διαλύματα ασθενών οξέων ασθενών βάσεων.

ΙΣΧΥΡΟΙ ΗΛΕΚΤΡΟΛΥΤΕΣ

Η σωστή επανάληψη με τον καθηγητή στην οθόνη σου. Το School Doctor σε προετοιμάζει δίνοντας σου τα SOS!

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ

Transcript:

42 Κεφάλαιο 1ο 1. Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις: α) Το... κάθε υδατικού διαλύματος οξέος παίρνει τιμές... από 7. β) Όσο πιο πολλά κατιόντα... περιέχονται σε ορισμένο όγκο διαλύματος του οξέος τόσο πιο... είναι το διάλυμα και τόσο... είναι η τιμή του ph του. γ) Αν σε λεμονάδα που έχει ph = 3 προστεθεί νερό, το ph του τελικού διαλύματος θα είναι μεγαλύτερο από... και μικρότερο από... δ) Η κλίμακα ph είναι μια κλίμακα με δεκαδικούς και ακέραιους... από... ως... που εκφράζει την... των διαλυμάτων. ε) Ένα διάλυμα οξέος με ph = 2 είναι... όξινο από ένα διάλυμα οξέος με ph = 6. 2. Να σημειώσετε με Σ κάθε σωστή πρόταση και με Λ κάθε λανθασμένη. α) Όλα τα διαλύματα οξέων έχουν ph μεγαλύτερο από 7. β) Το ph ενός διαλύματος παίρνει μόνο ακέραιες τιμές. γ) Το ph ενός διαλύματος οξέος μας δείχνει πόσο όξινο είναι το διάλυμα. δ) Το ph του καθαρού νερού είναι πάντα ίσο με 7. ε) Τα ουδέτερα διαλύματα δεν περιέχουν ούτε Η + ούτε ΟΗ -.

Τα οξέα 43 στ) Όσο πιο κοντά στο 0 είναι το ph ενός διαλύματος οξέος, τόσο ε- λαττώνεται η οξύτητά του. 3. Τι μεταβολή υφίσταται το ph του νερού της βρύσης αν του προστεθεί κιτρικό οξύ; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. 4. Ποια από τις παρακάτω τιμές ph δεν αντιστοιχεί σε διάλυμα οξέος; α) ph = 0,1 β) ph = 3,5 γ) ph = 6,9 δ) ph = 7,1 5. Σε ένα διάλυμα νιτρικού οξέος με ph = 2 προστίθεται κάποια ποσότητα: i) καθαρού νερού ii) καθαρού οξικού οξέος Ποια από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστή σε κάθε περίπτωση; α) Το ph του τελικού διαλύματος είναι 2. β) Το ph του τελικού διαλύματος είναι μεγαλύτερο από 2. γ) Το ph του τελικού διαλύματος είναι μικρότερο από 2.

44 Κεφάλαιο 1ο 6. α) Να διατάξετε τα παρακάτω διαλύματα από το λιγότερο προς το περισσότερο όξινο: Υδατικό διάλυμα Δ1 : ΗΝΟ 3 Δ2: CH 3 COOH Δ3: Η 2 SO 4 ph 1 3 0,7 β) Ποιο από τα οξέα αυτά θα μπορούσε να περιέχεται σε μικρή ποσότητα σε ένα φαγητό και να το καταναλώσετε χωρίς πρόβλημα; γ) Ποιο από τα διαλύματα αυτά είναι πιο επικίνδυνο για το δέρμα μας; 7. Σε ένα υδατικό διάλυμα με ph = 5 προσθέτουμε μια ουσία και διαπιστώνουμε ότι το τελικό διάλυμα έχει ph = 3. Η ουσία που προσθέσαμε είναι: α) οξύ β) καθαρό νερό γ) οποιαδήποτε από τις παραπάνω δ) καμία από τις παραπάνω 8. Πόσα g HCl περιέχονται σε 160 g διαλύματος περιεκτικότητας 4% w/w; 9. Σε ένα μπουκάλι που περιέχει 350 ml ξίδι υπάρχουν 24,5 g οξικού ο- ξέος. Ποια είναι η % w/v περιεκτικότητα του ξιδιού σε οξικό οξύ;

Τα οξέα 45 1. α) ph, μικρότερες β) υδρογόνου, όξινο, μικρότερη γ) 3, 7 δ) αριθμούς, 0, 14, οξύτητα ε) περισσότερο 2 α) ΛΑΘΟΣ: Όλα τα διαλύματα οξέων έχουν ph < 7. β) ΛΑΘΟΣ: Το ph ενός διαλύματος μπορεί να πάρει οποιαδήποτε τιμή από 0 ως 14, ακέραια ή δεκαδική. γ) ΣΩΣΤΟ: Το ph εκφράζει την οξύτητα των διαλυμάτων οξέων. δ) ΣΩΣΤΟ: Το καθαρό νερό περιέχει ίσο αριθμό Η + και ΟΗ -, γι αυτό έχει ph =7. ε) ΛΑΘΟΣ: Όλα τα διαλύματα περιέχουν Η + και ΟΗ -. Απλώς τα ουδέτερα διαλύματα περιέχουν ίσο αριθμό Η + και ΟΗ -. στ) ΛΑΘΟΣ: Όσο μικραίνει το ph ενός διαλύματος, τόσο αυξάνει η οξύτητά του. 3 Αν στο νερό της βρύσης προστεθεί κιτρικό οξύ, τότε το κιτρικό οξύ θα δώσει Η +. Επομένως, αυξάνεται η περιεκτικότητά του νερού σε Η +, γίνεται δηλαδή περισσότερο όξινο. Άρα το ph του ελαττώνεται. 4. Σωστή απάντηση είναι η (δ). Τα διαλύματα οξέων έχουν ph (ακέραιο ή δεκαδικό) μικρότερο από 7.

46 Κεφάλαιο 1ο 5. i) Αν στο διάλυμα οξέος προστεθεί καθαρό νερό, αν δηλαδή το διάλυμα αραιωθεί, η ποσότητα του διαλύματος θα αυξηθεί, ενώ η ποσότητα του οξέος θα μείνει ίδια. Επομένως, ο ίδιος αριθμός κατιόντων υδρογόνου (Η + ) θα περιέχεται σε μεγαλύτερη ποσότητα διαλύματος, άρα η περιεκτικότητα σε Η + θα ελαττωθεί, οπότε το ph θα αυξηθεί. Άρα η σωστή απάντηση είναι η (β). ii) Αν στο διάλυμα οξέος προστεθεί οξύ, θα δώσει και άλλα Η +. Θα αυξηθεί επομένως η περιεκτικότητα του διαλύματος σε Η +, οπότε το ph του διαλύματος θα ελαττωθεί. Άρα η σωστή απάντηση είναι η (γ). 6. α) Λιγότερο όξινο είναι το διάλυμα με το μεγαλύτερο ph. Άρα η διάταξη των διαλυμάτων από το λιγότερο προς το περισσότερο όξινο είναι: Δ2, Δ1, Δ3 β) Το πιο ακίνδυνο οξύ, είναι αυτό που το διάλυμά του είναι λιγότερο όξινο, δηλαδή το Δ2 (οξικό οξύ). γ) Το πιο επικίνδυνο διάλυμα οξέος για το δέρμα μας είναι το περισσότερο όξινο, δηλαδή το Δ3 (θειικό οξύ). 7. Σωστή απάντηση είναι η (α). Το ph μειώνεται, άρα η οξύτητα του διαλύματος αυξάνεται, άρα η περιεκτικότητα σε Η + αυξάνεται, άρα προσθέσαμε οξύ. 8. Ξέρουμε την περιεκτικότητα του διαλύματος και ψάχνουμε τη διαλυμένη ουσία: 4% w/w: 4 g HCl περιέχονται σε 100 g διαλύματος Δεδομένα: x; HCl περιέχονται σε 160 g διαλύματος Προκύπτει: 4 g x = 10 0 g 16 0 g (απλοποιώ)

Τα οξέα 47 10x = 16 4 g (πολλαπλασιάζω χιαστί) 10 x 64 g = (διαιρώ και τα 2 μέλη με 10) 10 10 x= 6,4 g Άρα σε 160 g διαλύματος περιέχονται 6,4 g HCl. 9. x; w/v: x; g οξικού οξέος περιέχονται σε 100 ml ξιδιού Δεδομένα: Προκύπτει: 24,5 g οξικού οξέος περιέχονται σε 350 ml ξιδιού x 10 0 ml = 24,5 g 35 0 ml (απλοποιώ) 35x = 10 24,5 g (πολλαπλασιάζω χιαστί) 35 x 245 g = (διαιρώ και τα 2 μέλη με 35) 35 35 x= 7 g Άρα η περιεκτικότητα του ξιδιού σε οξικό οξύ είναι 7% w/v.

48 Κεφάλαιο 1ο 1. Τι δείχνει το ph ενός διαλύματος; Το ph ενός διαλύματος δείχνει την περιεκτικότητα του διαλύματος σε κατιόντα υδρογόνου (Η + ). Με άλλα λόγια, δείχνει πόσο όξινο είναι το διάλυμα. Μάλιστα, όσο περισσότερα Η + περιέχει το διάλυμα (σε ορισμένο όγκο του), τόσο μεγαλύτερη είναι η οξύτητά του και τόσο μικρότερο το ph του. 2. Τι τιμή έχει το ph του καθαρού νερού σε θερμοκρασία 25 ο C; Το ph του καθαρού νερού σε θερμοκρασία 25 ο C είναι 7. Αυτό σημαίνει ότι στο καθαρό νερό ο αριθμός των κατιόντων υδρογόνου (Η + ) είναι ίσος με τον αριθμό των ανιόντων υδροξειδίου (ΟΗ - ). 3. Τι τιμές μπορεί να έχει το ph ενός διαλύματος οξέος; Το ph ενός διαλύματος οξέος μπορεί να πάρει τιμές (ακέραιες και δεκαδικές) από 0 ως 7. 4. Με ποιους τρόπους μπορεί να μετρηθεί το ph ενός διαλύματος; Το ph ενός διαλύματος μπορεί να μετρηθεί με δύο τρόπους: α) με πεχάμετρο ένα ηλεκτρονικό όργανο που δίνει ακριβείς τιμές για το ph και β) με πεχαμετρικό χαρτί ένα ειδικό απορροφητικό χαρτί εμποτισμένο με δείκτες που αλλάζει χρώμα (ανάλογα με το ph του διαλύματος) και δε δίνει ακριβείς τιμές για το ph.

Τα οξέα 49 5. Το ph μιας λεμονάδας βρέθηκε ίσο με 3,2. Που οφείλεται η τιμή αυτή; Πώς θα μεταβληθεί το ph της λεμονάδας, να προστεθεί νερό; Η λεμονάδα έχει ph =3,2 γιατί είναι διάλυμα που περιέχει κιτρικό οξύ, δηλαδή διάλυμα οξέος. Και όπως ξέρουμε, τα διαλύματα οξέων έχουν ph < 7. Αν προστεθεί νερό στη λεμονάδα, αν δηλαδή η λεμονάδα αραιωθεί, η ποσότητά της θα αυξηθεί, ενώ η ποσότητα του κιτρικού οξέος θα μείνει ίδια. Επομένως, ο ίδιος αριθμός κατιόντων υδρογόνου (Η + ) θα περιέχεται σε μεγαλύτερη ποσότητα διαλύματος, οπότε η περιεκτικότητα του διαλύματος σε Η + θα ελαττωθεί. Αυτό σημαίνει ότι το διάλυμα θα γίνει λιγότερο όξινο, επομένως το ph του θα αυξηθεί. Η αραιωμένη λεμονάδα δηλαδή θα έχει ph > 3,2. 6. Δύο ίδιες φιάλες περιέχουν η πρώτη απιονισμένο νερό και η δεύτερη α- ραιό υδροχλωρικό οξύ. Να προτείνετε έναν εύκολο και ασφαλή τρόπο, για να διαπιστώσετε το περιεχόμενο κάθε φιάλης. Θα μετρήσουμε το ph των υγρών των δύο φιαλών με πεχάμετρο ή πεχαμετρικό χαρτί. Το υγρό που θα έχει ph =7 θα είναι απιονισμένο νερό (ουδέτερο διάλυμα). Το υγρό που θα έχει ph < 7 θα είναι αραιό υδροχλωρικό οξύ (όξινο διάλυμα).