ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Σχετικά έγγραφα
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΕΘΝΩΝ & ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

Διοικητική Υπηρεσία: 1. Ωράριο εξυπηρέτησης: Συχνότητα Ποσοστό Καθόλου 0 0% Λίγο 0 0% Μέτρια 7 21% Πολύ 13 38% Πάρα πολύ 14 41% Δ/Α 0 0% Σύνολο 34

Διοικητική Υπηρεσία: 1. Ωράριο εξυπηρέτησης: Συχνότητα Ποσοστό Καθόλου 0 0% Λίγο 0 0% Μέτρια 0 0% Πολύ 14 58% Πάρα πολύ 9 38% Δ/Α 1 4% Σύνολο 24

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α. Ενημέρωση - Επικοινωνία Εαρινό εξάμηνο Γραμματεία Τμήματος:

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α.

ISO 9001:2008 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ 2010

5. Αντιμετώπιση/διάθεση προσωπικού: Συχνότητα Ποσοστό Καθόλου 0 0% Λίγο 3 1% Μέτρια 41 20% Πολύ 81 39% Πάρα πολύ 79 38% Δ/Α 5 2% Σύνολο 209

ΕΚΘΕΣΗ ΠΟΡΙΣΜΑΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Ε.Λ.Κ.Ε

Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση. Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθηση της κοινωνικής ενσωμάτωσης στις 3 Περιφέρειες Σταδιακής Εξόδου

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Υποσύστημα Στατιστικής Διοίκησης

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

Πως αξιολογούν οι φοιτητές το πρόγραμμα επιχειρηματικότητας της. ΜΚΕ ΑΣΠΑΙΤΕ: Συμπεράσματα από την εσωτερική αξιολόγηση

ΕΚΘΕΣΗ ΠΟΡΙΣΜΑΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ Ε.Λ.Κ.Ε

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του TEI Ηπείρου

ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ME TA ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

Έκθεση Πορισμάτων από την Επεξεργασία των Ερωτηματολογίων Αξιολόγησης Αποδεκτών των Υπηρεσιών του Ε.Λ.Κ.Ε

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στις Βιβλιοθήκες του ΤΕΙ Ηπείρου

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α. Ερωτήσεις για το/τη φοιτητή/φοιτήτρια

Ανάλυση Ερωτηματολογίων Πρακτικής Άσκησης

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του ΤΕΙ Θεσσαλίας

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης του Τ.Ε.Ι. Ηπείρου

Τ.Ε.Ι. Σερρών. REPORT: Διοργάνωση εκπαιδευτικής επίσκεψης στο Σπήλαιο Αλιστράτης (Σέρρες) και στο Οινοποιείο NICO LAZARIDI (Δράμα)

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

Αξιολόγηση εκπαιδευτικής δραστηριότητας Τμήματος Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων για το χειμερινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρικής Φυσικής II στην Ιατρική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρικής Φυσικής II στην Ιατρική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρικής Φυσικής II στην Ιατρική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρικής Φυσικής I στην Ιατρική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρική Φυσική I στην Ιατρική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρικής Φυσικής I στην Ιατρική για το

Αξιολόγηση του 17 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρική Φυσική στην Οδοντιατρική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το υποχρεωτικό μάθημα Ιατρική Φυσική στην Οδοντιατρική για το

23 η DETROP BOUTIQUE SHOW ATHENS 2014

«ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΣΕ ΓΟΝΕΙΣ & ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ»

H εμπειρία της Εξωτερικής Αξιολόγησης Τμημάτων άλλων ΑΕΙ

4.3. Συνολική και συγκριτική αξιολόγηση και ερμηνεία των ευρημάτων από τα δύο ερωτηματολόγια

Αποτελέσματα Έρευνας Ικανοποίησης Πελατών από την Παροχή Υπηρεσιών Συμβούλων Επιχειρήσεων

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΧΡΗΣΤΩΝ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιονίου Πανεπιστηµίου

Παράρτημα 4β: Στοχοθεσία Ποιότητας της ΑΣΠΑΙΤΕ

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη του Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ.

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΜΕΛΗ ΕΠ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΕΙ ΠΑΤΡΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το κατ επιλογήν μάθημα της Βιοφυσικής στη Νοσηλευτική για το

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το κατ επιλογήν μάθημα Βιοφυσικής στη Νοσηλευτική για το

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιόνιου Πανεπιστημίου

Αποτελέσματα επεξεργασίας του ερωτηματολογίου αξιολόγησης μαθήματος & διδασκόντων για το κατ επιλογήν υποχρεωτικό μάθημα «Βιοφυσική» στη Νοσηλευτική

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη της ΑΣΠΑΙΤΕ

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Χαροκοπείου Πανεπιστηµίου

7 ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Φόρουμ Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Ιατρικής Η Δημόσια Υγεία στο Προσκήνιο: Πρόληψη-Προαγωγή-Ποιότητα

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

Εφαρμογή της πελατοκεντρικής στρατηγικής στον επαγγελματικό αθλητισμό στην Ελλάδα: Μελέτη περίπτωσης στις ΚΑΕ και ΠΑΕ

Α. Σερβετάς ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΤΩΝ ΒΥΠ ΜΑΪΟΣ 1999 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης του Τ.Ε.Ι. Πειραιά

Περιεχόµενο. «ιοικώ σηµαίνει διαχειρίζοµαι πληροφορίες για να πάρω αποφάσεις» Βασικότερες πηγές πληροφοριών. Τι είναι η Έρευνα Μάρκετινγκ

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

Σύντομη Περιγραφή Παραδοτέων

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Οδοντιατρικής. Αποτελέσματα Ηλεκτρονικής Έρευνας Ικανοποίησης Χρηστών Σπουδαστηρίου Οδοντιατρικής

Σ1: Εκπαίδευση υψηλού επιπέδου σε όλους τους τομείς και τα επίπεδα σπουδών

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α. Ερωτήσεις για το/τη φοιτητή/φοιτήτρια

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Χαροκοπείου Πανεπιστηµίου Αθηνών

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α. Ερωτήσεις για το/τη φοιτητή/φοιτήτρια

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΣΠΑ ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΑΡΑΠΟΝΩΝ

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α. Ερωτήσεις για το/τη φοιτητή/φοιτήτρια Διδάσκων: Α.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α. Ερωτήσεις για το/τη φοιτητή/φοιτήτρια Διδάσκων: ΣΤΑΥΡΑΚΟΥΔΗΣ

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Γεωπονικού Πανεπιστηµίου Αθηνών

HOTELIA 2015 ΔΙΕΘΝΗΣ ΕΚΘΕΣΗ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑ ΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ "HOTELIA"

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α. Ερωτήσεις για το/τη φοιτητή/φοιτήτρια

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης Οικονοµικού Πανεπιστηµίου Αθηνών

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α. Ερωτήσεις για το/τη φοιτητή/φοιτήτρια

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α. Ερωτήσεις για το/τη φοιτητή/φοιτήτρια

INTERNSHIP DAY Corallia Patras InnoHub. Τρίτη, 15 Μαΐου 2012

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. B6. Στοχοθεσία Ποιότητας για το Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) Πανεπιστήμιο Κρήτης. Ίδρυμα: Τίτλος ΠΠΣ: Φυσικής

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

Εξωτερική Αξιολόγηση ΤΕΦΑΑ. Θανάσης Τζιαμούρτας Αναπλ. Καθηγητής

ΑΕΙ Πειραιά ΤΤ. Statistics ΤΜΗΜΑ. Valid 9743 N Missing 0. Mean 4,45. Median 4,00. Std. Deviation 2,593. Variance 6,722

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Εξ αποστάσεως Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου

Transcript:

ΑΞΙΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΙΟΙΙΚΗΤΙΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΙΩΝ Ακαδημαϊκό έτος 2011-2012 ΔΕΙΓΜΑ : 29 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Περιγραφική στατιστική ανάλυση θεματικών κατηγοριών ερωτηματολογίου Ιδιότητα συμμετεχόντων στο δείγμα Ιδιότητα ΔΕΠ 9 31,0 ΕΕΔΙΠ 2 6,9 ΕΤΕΠ 1 3,4 ΔΥ 4 13,8 ΜΦ/ΥΔ 3 10,3 ΠΦ 6 20,7 Άλλο 2 6,9 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 2 6,9

Βαθμολογική κλίμακα ικανοποίησης: Καθόλου Λίγο Μέτρια Πολύ Πάρα πολύ Μέσες τιμές και τυπικές αποκλίσεις Ερωτήσεις ερωτηματολογίου Μέση τιμή Τυπική απόκλιση 1. Ωράριο εξυπηρέτησης 4,41 0,63 2. Ευκολία πρόσβασης στον/στην αρμόδιο/α υπάλληλο 4,17 0,76 3. Κατανόηση των αναγκών σας 4,31 0,60 4. Παροχή βοήθειας 4,14 0,74 5. Αντιμετώπιση/διάθεση προσωπικού 4,24 0,79 6. Συνεργασία με το προσωπικό 4,07 0,84 7. Έγκαιρη ενημέρωση 4,10 0,90 8. Ταχύτητα εξυπηρέτησης 3,86 0,83 9. Κατάρτιση/εμπειρία προσωπικού 4,31 0,88 10. Διαθέσιμες υποδομές (χώροι, εγκαταστάσεις κ.o.κ.) 3,12 0,82 11. Διαθέσιμος εξοπλισμός 3,31 1,12 12. Έλλειψη προσωπικού 4,36 0,95 13. Ελλείψεις ή προβλήματα στις υποδομές (χώροι, εγκαταστάσεις) και τον εξοπλισμό 3,92 0,84 14. Ελλιπής κατάρτιση προσωπικού 3,36 0,99 15. Προβλήματα λειτουργίας πληροφοριακού συστήματος 3,60 0,87 16. Τρόπος οργάνωσης και λειτουργίας της υπηρεσίας 3,80 0,87 17. Χρονοβόρες/γραφειοκρατικές διαδικασίες 3,81 0,98 18. Ευκολία πρόσβασης στον αρμόδιο υπάλληλο, προκειμένου να εκφράσετε το παράπονό σας 4,41 0,64 19. Προσοχή με την οποία αντιμετωπίστηκε το παράπονό σας 3,96 0,65 20. Ταχύτητα επίλυσης του προβλήματός σας 3,78 0,58 21. Προβολή εκπαιδευτικής, επιστημονικής και ερευνητικής δραστηριότητας 4,60 0,50 22. Οργάνωση εκδηλώσεων, τελετών αναγορεύσεων, ορκωμοσιών, κλπ 4,27 0,72 23. Διοργάνωση επισκέψεων και ξεναγήσεων μαθητών «Ημέρες Γνωριμίας με το Π.Ι.» 3,88 1,17 24. Ενημέρωση - πληροφόρηση για εκδηλώσεις, συνέδρια, κλπ 4,20 0,76 25. Παροχή συμβουλευτικών - υποστηρικτικών υπηρεσιών σε θέματα διοργάνωσης εκδηλώσεων, συνεδρίων, προβολής 4,46 0,83 και εθιμοτυπίας 26. Διευκόλυνση στέγασης και φιλοξενίας 4,29 0,81 27. Ενημέρωση - πληροφόρηση για ευρωπαϊκά προγράμματα και για τις εκπαιδευτικές εξελίξεις σε ευρωπαϊκό επίπεδο 4,41 0,78 28. Παροχή συμβουλευτικών - υποστηρικτικών υπηρεσιών σε θέματα διεθνών σχέσεων 4,17 0,96 29. Διαχείριση τομεακού προγράμματος Erasmus 4,56 0,58 30. Διαχείριση πρωτοκόλλων συνεργασίας 4,30 0,93 31. Σε γενικές γραμμές πώς θα αξιολογούσατε τις υπηρεσίες της Διεύθυνσης; 4,41 0,57

Α. Ποιότητα παρεχόμενων υπηρεσιών 1. Ωράριο εξυπηρέτησης Μέτρια 2 6,9 Πολύ 13 44,8 Πάρα πολύ 14 48,3 2. Ευκολία πρόσβασης στον/στην αρμόδιο/α υπάλληλο Μέτρια 3 10,3 Πολύ 15 51,7 Πάρα πολύ 10 34,5 3. Κατανόηση των αναγκών σας Μέτρια 2 6,9 Πολύ 16 55,2 Πάρα πολύ 11 37,9

4. Παροχή βοήθειας Μέτρια 3 10,3 Πολύ 16 55,2 Πάρα πολύ 9 31,0 5. Αντιμετώπιση/διάθεση προσωπικού Μέτρια 6 20,7 Πολύ 10 34,5 Πάρα πολύ 13 44,8 6. Συνεργασία με το προσωπικό Μέτρια 6 20,7 Πολύ 12 41,4 Πάρα πολύ 10 34,5

7. Έγκαιρη ενημέρωση Μέτρια 7 24,1 Πολύ 9 31,0 Πάρα πολύ 12 41,4 8. Ταχύτητα εξυπηρέτησης Μέτρια 9 31,0 Πολύ 12 41,4 Πάρα πολύ 7 24,1 1ο σημαντικό στοιχείο 3 4 13,8 4 8 27,6 6 3 10,3 7 1 3,4 8 3 10,3 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 10 34,5

2ο σημαντικό στοιχείο 1 1 3,4 2 1 3,4 3 3 10,3 5 2 6,9 6 3 10,3 7 2 6,9 8 7 24,1 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 10 34,5 3ο σημαντικό στοιχείο 2 1 3,4 3 3 10,3 4 3 10,3 5 2 6,9 6 1 3,4 7 8 27,6 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 11 37,9 Β. Δυναμικό και υποδομές 9. Κατάρτιση/εμπειρία προσωπικού Λίγο 2 6,9 Μέτρια 1 3,4 Πολύ 10 34,5 Πάρα πολύ 13 44,8 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 3 10,3

10. Διαθέσιμες υποδομές (χώροι, εγκαταστάσεις κ.o.κ.) Καθόλου 1 3,4 Λίγο 3 10,3 Μέτρια 15 51,7 Πολύ 6 20,7 Πάρα πολύ 1 3,4 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 3 10,3 11. Διαθέσιμος εξοπλισμός Καθόλου 2 6,9 Λίγο 3 10,3 Μέτρια 10 34,5 Πολύ 7 24,1 Πάρα πολύ 4 13,8 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 3 10,3 Γ. Προβλήματα, ελλείψεις και δυσλειτουργίες 12. Έλλειψη προσωπικού Μέτρια 5 17,2 Πολύ 3 10,3 Πάρα πολύ 16 55,2 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 4 13,8

13. Ελλείψεις ή προβλήματα στις υποδομές (χώροι, εγκαταστάσεις) και τον εξοπλισμό Μέτρια 7 24,1 Πολύ 11 37,9 Πάρα πολύ 7 24,1 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 3 10,3 14. Ελλιπής κατάρτιση προσωπικού Λίγο 6 20,7 Μέτρια 7 24,1 Πολύ 9 31,0 Πάρα πολύ 3 10,3 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 4 13,8 15. Προβλήματα λειτουργίας πληροφοριακού συστήματος Λίγο 2 6,9 Μέτρια 10 34,5 Πολύ 9 31,0 Πάρα πολύ 4 13,8 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 4 13,8

16. Τρόπος οργάνωσης και λειτουργίας της υπηρεσίας Λίγο 2 6,9 Μέτρια 6 20,7 Πολύ 12 41,4 Πάρα πολύ 5 17,2 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 4 13,8 17. Χρονοβόρες/γραφειοκρατικές διαδικασίες Καθόλου 1 3,4 Μέτρια 9 31,0 Πολύ 9 31,0 Πάρα πολύ 7 24,1 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 3 10,3 Δ. Αντιμετώπιση παραπόνων 18. Ευκολία πρόσβασης στον αρμόδιο υπάλληλο, προκειμένου να εκφράσετε το παράπονό σας Μέτρια 2 6,9 Πολύ 12 41,4 Πάρα πολύ 13 44,8 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 2 6,9

19. Προσοχή με την οποία αντιμετωπίστηκε το παράπονό σας Μέτρια 6 20,7 Πολύ 16 55,2 Πάρα πολύ 5 17,2 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 2 6,9 20. Ταχύτητα επίλυσης του προβλήματός σας Μέτρια 8 27,6 Πολύ 17 58,6 Πάρα πολύ 2 6,9 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 2 6,9 Ε. Υπηρεσίες - Συναλλαγές 21. Προβολή εκπαιδευτικής, επιστημονικής και ερευνητικής δραστηριότητας Πολύ 10 34,5 Πάρα πολύ 15 51,7 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 4 13,8

22. Οργάνωση εκδηλώσεων, τελετών αναγορεύσεων, ορκωμοσιών, κλπ Μέτρια 4 13,8 Πολύ 11 37,9 Πάρα πολύ 11 37,9 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 3 10,3 23. Διοργάνωση επισκέψεων και ξεναγήσεων μαθητών «Ημέρες Γνωριμίας με το Π.Ι.» Καθόλου 1 3,4 Λίγο 2 6,9 Μέτρια 6 20,7 Πολύ 6 20,7 Πάρα πολύ 10 34,5 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 4 13,8 24. Ενημέρωση - πληροφόρηση για εκδηλώσεις, συνέδρια, κλπ Μέτρια 2 6,9 Πολύ 13 44,8 Πάρα πολύ 9 31,0 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 4 13,8

25. Παροχή συμβουλευτικών - υποστηρικτικών υπηρεσιών σε θέματα διοργάνωσης εκδηλώσεων, συνεδρίων, προβολής και εθιμοτυπίας Μέτρια 2 6,9 Πολύ 6 20,7 Πάρα πολύ 15 51,7 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 5 17,2 26. Διευκόλυνση στέγασης και φιλοξενίας Μέτρια 3 10,3 Πολύ 11 37,9 Πάρα πολύ 13 44,8 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 1 3,4 27. Ενημέρωση - πληροφόρηση για ευρωπαϊκά προγράμματα και για τις εκπαιδευτικές εξελίξεις σε ευρωπαϊκό επίπεδο Μέτρια 5 17,2 Πολύ 7 24,1 Πάρα πολύ 17 58,6

28. Παροχή συμβουλευτικών - υποστηρικτικών υπηρεσιών σε θέματα διεθνών σχέσεων Λίγο 2 6,9 Μέτρια 3 10,3 Πολύ 8 27,6 Πάρα πολύ 11 37,9 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 5 17,2 29. Διαχείριση τομεακού προγράμματος Erasmus Μέτρια 1 3,4 Πολύ 10 34,5 Πάρα πολύ 16 55,2 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 2 6,9 30. Διαχείριση πρωτοκόλλων συνεργασίας Λίγο 2 6,9 Μέτρια 1 3,4 Πολύ 8 27,6 Πάρα πολύ 12 41,4 Δε γνωρίζω/ Δεν απαντώ 6 20,7

ΣΤ. Γενικά 31. Σε γενικές γραμμές πώς θα αξιολογούσατε τις υπηρεσίες της Διεύθυνσης; Μέτριες 1 3,4 Καλές 15 51,7 Άριστες 13 44,8