Μαθήματα που πλαιςιώνουν το Πιςτοποιητικό Παιδαγωγικήσ και Διδακτικήσ Επάρκειασ (ΠΠΔΕ) για το ακ. έτοσ 2016/17

Σχετικά έγγραφα
Χειμερινό εξάμηνο 2017/ Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής

Περιλαμβάνονται αντικείμενα όπως: Θεσμοί εκπαίδευσης, ιδρύματα αγωγής / εκπαίδευσης, η σχέση εκπαιδευτικού-μαθητή κ.ο.κ.

Χειμερινό εξάμηνο 2018/ Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής

1. Οργάνωση των μαθημάτων ΠΠΔΕ στο Τμήμα Φιλολογίας

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Δρ Ζωή Καραμπατζάκη, Σχολική Σύμβουλος 21 ης Περιφέρειας Π.Α.

Οδηγόσ πουδών

**************** Η ΤΓΧΡΟΝΗ ΜΟΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΗ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ

Δείκτες Επιτυχίας και Επάρκειας

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ (ΠΔΕ) - ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ. (Ενημέρωση 10 Οκτωβρίου 2017)

Διαδικτυακή Πφλη Επαγγελματικοφ Προςανατολιςμοφ

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ ΈΩ ΔΕΚΑΣΕΑΡΩΝ (14) ΤΜΒΑΕΩΝ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ (κωδ.: 62Κ)

«Επιμόρφωςη εκπαιδευτικών Β επιπέδου για την αξιοποίηςη και εφαρμογή των ΤΠΕ ςτη διδακτική πράξη: η περίπτωςη του κλάδου ΠΕ19/20»

Διαδικτυακή Πφλη Επαγγελματικοφ Προςανατολιςμοφ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ ΈΩ ΔΤΟ (2) ΤΜΒΑΕΩΝ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ (κωδ.: 61Μ)

Εκπαιδευτική Αξιολόγηση. Παναγιώτησ Χατζηλάμπρου.

Επικοινωνύα. twitter: tatsis_kostas Τηλϋφωνο: Ώρεσ ςυνεργαςύασ: κλειδύ: did2009

Χαιρετιςμόσ Αντιπροέδρου του Συμβουλίου του Οικονομικού Πανεπιςτημίου Αθηνών, Καθηγητή Γεώργιου Ι. Αυλωνίτη

Ενημερωτικό Σημεύωμα για το Ειδικό Καθεςτώσ τησ Επιχειρηματικότητασ των Νϋων του Επενδυτικού Νόμου 3908/2011, για το ϋτοσ 2011

Μάθημα: Κοινωνική Παιδαγωγική και βαςικέσ παιδαγωγικέσ έννοιεσ

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ

Νϋο ΠΠ Ενημϋρωςη Υοιτητών

Πίνακασ τεχνικών και λειτουργικών προδιαγραφών. Πλόρεσ ελληνικό περιβϊλλον (interface) για Διαχειριςτϋσ, Εκπαιδευτϋσ, Εκπαιδευόμενουσ

Άδειες Χρήσης. Διδακτική Μαθηματικών I. Πρόσθεση-αφαίρεση. Διδάσκων: Επίκουρος Καθ. Κ. Τάτσης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΣΑΕΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

ενϊριο Διδαςκαλύασ: Ανϊπτυξη Παιχνιδιού-Μϋροσ 1

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΟΤ ΦΟΛΕΙΟΤ ΠΡΟ ΣΟΤ ΓΟΝΕΙ. - Θέςη υπεύθυνου προςώπου για την ςυμπλήρωςη του ερωτηματολογίου: Ερωτηματολόγιο

Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής

Ο δ η γ ό σ π ο υ δ ώ ν

Η διδασκαλία του μαθήματος της Γλώσσας στο Γυμνάσιο

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ EΩ ΠΕΝΣΕ (5) ΤΜΒΑΕΩΝ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ (κωδ.: 62Τ)

Το Νέο Εκπαιδευηικό Σύζηημα

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ EΩ ΣΡΙΩΝ (3) ΤΜΒΑΕΩΝ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ

Άδειες Χρήσης. Ειδικά Θέματα Μαθηματικών. Περί δημιουργικότητας (συνέχεια) Διδάσκων : Επίκουρος Καθηγητής Κ. Τάτσης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΣΑΕΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

Σχεδιαςμόσ & Εκπόνηςη Εκπαιδευτικήσ Έρευνασ

Σχεδιαςμόσ & Εκπόνηςη Εκπαιδευτικήσ Ζρευνασ

EETT Δημόςια Διαβούλευςη ςχετικά με την εκχώρηςη δικαιώματων χρήςησ ραδιοςυχνοτήτων ςτη Ζώνη 27,5 29,5 GHz

«Αδελφοπούηςη ςχολεύων Εκπαιδευτικϋσ επιςκϋψεισ: Προώποθϋςεισ, πρωτόκολλο ςυνεργαςύασ, ϋγκριςη μετακύνηςησ»

Πρόγραμμα απόκτησης Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας. στο Τμήμα Φυσικής της Σχολής Θετικών Επιστημών

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ EΩ ΔΕΚΑΕΝΝΙΑ (19) ΤΜΒΑΕΩΝ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ (κωδ.: 62)

ΕΚ ΣΨΝ ΠΡΟΣΕΡΨΝ ΑΙΡΕΙΜΟΣΗΣΕ Πρόοδοσ εκπλήρωςησ Ιανουάριοσ 2018 ΕΠ «ΜΕΣΑΡΡΤΘΜΙΗ, ΔΗΜΟΙΟΤ ΣΟΜΕΑ»

Διαδικτυακή Πφλη Επαγγελματικοφ Προςανατολιςμοφ

Αναλυτικό Πρόγραμμα Θρηςκευτικών

ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΝΕΟ ΑΝΑΛΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΑΡΥΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ

ΘΕΜΑ: Χηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και ςχετικϋσ υπηρεςύεσ για την Πρωτοβϊθμια και Δευτεροβϊθμια Εκπαύδευςη

Ημερύδα για τη Διαφορετικότητα ςτα Σχολεύα. Σϊββατο 6 Οκτωβρύου π.μ μ.μ. ImpactHub Athens. Τϊνια Μϊνεςη, Νηπιαγωγόσ & Δαςκϊλα, Med

Hμερίδα 29/1/2013. Η δυναμικό εφαρμογό του θεςμού ΕΠ ςτο ςχολεύο. Μπιλανϊκη Ελευθερύα ΚΕΤΠ ΠΕΡΙΣΕΡΙΟΤ

Υπουργεύο Παιδεύασ και Πολιτιςμού Μϋςη Εκπαύδευςη

ςτην περύπτωςη που η μόνη αλλαγό αφορϊ ςτη Δημόςια Φρηματοδότηςη ανϊ ϋτοσ (2013, 2014).

Ο ΟΓΙΚΟΣ ΦΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΦΑΡΩΓΗ ΓΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ

Διαδικτυακι Πφλθ Επαγγελματικοφ Προςανατολιςμοφ

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση.

Εγχειρίδιο Χρήσης των Εργαλείων Αναγνώρισης Χαρισματικών Μαθητών στα Μαθηματικά

Πποκλήζειρ καηά ηην ένηαξή ηοςρ

Διαδικτυακή Πφλη Επαγγελματικοφ Προςανατολιςμοφ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΑΜΟ+ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΣΟ

ΕΠΠΑΙΚ Θεςςαλονύκησ, /02/2011

ΔΤΝΑΣΟΣΗΣΕ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΣΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΩΝ

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ ΈΩ ΟΚΣΩ (8) ΤΜΒΑΕΩΝ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ (κωδ.: 54Κ)

&

1 Και ς αγαπώ παράφορα Ν. Εγγονόπουλοσ «Επιςτολϋσ από τουσ Υιλύππουσ και την Καβϊλα»

Διαδικτυακή Πφλη Επαγγελματικοφ Προςανατολιςμοφ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Ε Μεταβατικέσ διατάξεισ του Νέου Προγράμματοσ πουδών (ΝΠ) του τμήματοσ Μηχανικών Σεχνολογίασ Αεροςκαφών Σ.Ε.

Διαδικτυακή Πφλη Επαγγελματικοφ Προςανατολιςμοφ

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ ΕΩ ΣΡΙΩΝ (3) ΤΜΒΑΕΩΝ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ (κωδ.: 61)

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΙΑ ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΜΕΣΑΠΣΤΦΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ. Κανονιζμός μεηαπηυχιακών ζπουδών ΠΘ 1

Θϋμα: Σο Παρόν και το Μϋλλον τησ Έρευνασ ςτην Κύπρο: Προοπτικϋσ Απαςχόληςησ Νϋων Ερευνητών


Διαδικτυακι Πφλθ Επαγγελματικοφ Προςανατολιςμοφ

ΟΔΗΓΟ ΔΙΑΥΑΛΙΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΠΟΤΔΩΝ ΚΑΙ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΩΝ

Θεωρύεσ Μϊθηςησ και ΤΠΕ Εποικοδομιςμόσ

Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Διδακτικό Μαθηματικών ΙΙ. Μϊθημα 9 ο Αξιολόγηςη

Τμήμα Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής ΕΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΑ ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΚΕΥΑΛΑΙΟ Z ΜΕΣΡΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΟΛΙΚΗ ΑΠΑΓΟΡΕΤΗ ΣΟΤ ΚΑΠΝΙΜΑΣΟ ΣΟΤ ΔΗΜΟΙΟΤ ΦΩΡΟΤ ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΝΟΜΩΝ 3730/2008 ΚΑΙ 3370/2005

Ο ΣΙΣΛΟ ΣΟΤ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ : «ΣΟ ΝΕΡΟ ΣΗ ΖΩΗ ΜΑ : ΟΙ ΙΔΙΟΣΗΣΕ, ΟΙ ΦΡΗ ΕΙ, ΟΙ ΚΙΝΔΤΝΟΙ ΑΠΟ ΣΗΝ ΡΤΠΑΝ Η, ΣΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΟ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΟΙ

Θεωρύεσ Μϊθηςησ και ΤΠΕ Συμπεριφοριςμόσ

ΠΡΑΚΣΙΚΟ ΟΔΗΓΟ ΓΙΑ ΣΟ STORYJUMPER

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ

1. ΕΙΑΓΩΓΗ ~ 1 ~ τυλιανού. 1 Σο ςχϋδιο μαθόματοσ ςυζητόθηκε με το ςύμβουλο του μαθόματοσ τησ Νϋασ Ελληνικόσ Γλώςςασ κ. Μϊριο

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Στο λογιςμικό (software) περιλαμβϊνονται όλα τα προγράμματα του υπολογιςτό. Το Λογιςμικό χωρύζετε ςε δύο μεγϊλεσ κατηγορύεσ:

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙO ΠΡΩΣΑΘΛΗΜΑ BEACH VOLLEYBALL JUNIORS 2015 ΑΝΑΛΤΣΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΤΝΔΙΟΡΓΑΝΩΗ

ΥΡΟΝΣΙ ΣΗΡΙΟ ΜΕ Η ΕΚΠΑΙΔΕΤ Η ΗΡΑΚΛΕΙΣΟ

Απολυτόριεσ Εξετϊςεισ Ημερόςιων Γενικών Λυκεύων. Εξεταζόμενο Μϊθημα: Νεοελληνική Γλώςςα, Ημ/νύα: 14 Μαύου Ενδεικτικέσ Απαντήςεισ Θεμάτων

ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΚΔΗΛΩΗ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΟ ΓΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΠΡΟ ΤΝΑΨΗ ΈΩ ΜΙΑ (1) ΤΜΒΑΗ ΜΙΘΩΗ ΕΡΓΟΤ ΙΔΙΩΣΙΚΟΤ ΔΙΚΑΙΟΤ (κωδ.: 84Ε)

Η κατανομή των ηπείρων και των θαλασσών Ωκεανοί και θάλασσες

ΙΕΚ ΝΙΚΑΙΑ. Ενημερωτικόσ οδηγόσ εκπαιδευτών

Ελένη Νικολάου Λϋκτορασ Τμόματοσ τησ Προςχολικόσ Αγωγόσ και του Εκπαιδευτικού Σχεδιαςμού, Πανεπιςτημύου Αιγαύου

ΕΤΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΣΡΟΠΗ ΕΤΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΑΜΕΙΟ. Αγύα Παραςκευό, Αριθμ. Πρωτ 1054 Βαθμόσ Προτεραιότητασ

OPOI YMMETOXH ΔIAΓΩNIMOY «ΠΡΩΣΗ ΓΡΑΜΜΗ»

Ξανθό Κωνςταντινύδου χολικό ύμβουλοσ Υυςικόσ Αγωγόσ Θρϊκησ

ημειώςεισ των αςκόςεων του μαθόματοσ Κεφαλαιαγορϋσ- Επενδύςεισ Ενότητα: Χρηματοοικονομικόσ Κύνδυνοσ Διδϊςκων : Αγγελϊκησ Γιώργοσ Εργαςτηριακόσ

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ SAIL AHEAD

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Ε Μεταβατικέσ διατάξεισ του Νέου Προγράμματοσ πουδών (ΝΠ) του τμήματοσ Μηχανικών Σεχνολογίασ Αεροςκαφών Σ.Ε.

ΤΠΗΡΕΙΑΚΟ ΗΜΕΙΩΜΑ. ΘΕΜΑ: Προτάςεισ για τροποποίηςη του Π.Δ. 113/ Επαναξιολόγηςη των δομών του Τπουργείου.

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 5 ΠΙΝΑΚΕΣ. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 5 1

Ένασ άνθρωποσ που δεν ςτοχάζεται για τον εαυτό του δεν ςτοχάζεται καθόλου». Oscar Wilde

Transcript:

Μαθήματα που πλαιςιώνουν το Πιςτοποιητικό Παιδαγωγικήσ και Διδακτικήσ Επάρκειασ (ΠΠΔΕ) για το ακ. έτοσ 2016/17 Απόκτηςη Πιςτοποιητικού Παιδαγωγικήσ και Διδακτικήσ Επάρκειασ Σύμφωνα με τον Ν.3848/2010 ϊρθρο 2 όπωσ τροποποιόθηκε από το Ν. 4186/2013 ϊρθρο 36 παρ. 22 και ιςχύει, προκειμϋνου να ςυμμετϊςχει κϊποιοσ ςε διαγωνιςμό ΑΣΕΠ προσ διοριςμό ςτην πρωτοβϊθμια ό δευτεροβϊθμια εκπαύδευςη, θα πρϋπει απαραιτότωσ να κατϋχει πιςτοποιημϋνη παιδαγωγικό και διδακτικό επϊρκεια. Η υποχρϋωςη πιςτοπούηςησ παιδαγωγικόσ και διδακτικόσ επϊρκειασ αφορϊ αποφούτουσ που ϋχουν ειςαχθεύ ςτα Τμόματα τησ Τριτοβϊθμιασ Εκπαύδευςησ κατϊ το ακαδημαΰκό έτοσ 20132014 και εφεξόσ. Η παιδαγωγικό και διδακτικό επϊρκεια πιςτοποιεύται με ςυγκεκριμϋνουσ τρόπουσ, ϋνασ από τουσ οπούουσ εύναι και η παιδαγωγικό και διδακτικό επϊρκεια του προγρϊμματοσ ςπουδών ενόσ τμόματοσ, η οπούα εξαςφαλύζεται με την ύπαρξη διδακτικών αντικειμϋνων που εμπύπτουν ςτισ παρακϊτω θεματικϋσ περιοχϋσ: α) Θϋματα εκπαύδευςησ και αγωγόσ β) Θϋματα μϊθηςησ και διδαςκαλύασ γ) Ειδικό διδακτικό και πρακτικό ϊςκηςη Το πιςτοποιητικό παιδαγωγικόσ και διδακτικόσ επϊρκειασ αποδύδεται με βεβαύωςη επιτυχούσ παρακολούθηςησ ειδικών μαθημϊτων, που πλαιςιώνουν το ΠΠΔΕ, τουλϊχιςτον εξαμηνιαύασ διϊρκειασ και ςύνολο πιςτωτικών μονϊδων 30 ECTS, το οπούο παρϋχεται από τμόμα Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματοσ (ΑΕΙ) ό από ομϊδεσ ςυνεργαζόμενων τμημϊτων του ύδιου ό περιςςότερων ΑΕΙ. Τϋλοσ, τα μαθόματα του ΠΠΔΕ πρϋπει να καλύπτουν τρεισ (3) Θεματικϋσ Ενότητεσ με τουλάχιςτον δύο μαθήματα ανά Θεματική Ενότητα. Ωσ εκ τούτου, το Τμήμα Γερμανικήσ Γλώςςασ και Φιλολογίασ, ϋχει μεριμνόςει για τη δυνατότητα χορόγηςησ του προαναφερθϋντοσ πιςτοποιητικού ςτουσ φοιτητϋσ και τισ φοιτότριϋσ του, πλαιςιώνοντασ το ΠΠΔΕ με τα παρακϊτω μαθόματα: Μαθήματα Υποχρεωτικά (Υ) που πλαιςιώνουν το Πιςτοποιητικό Παιδαγωγικήσ και Διδακτικήσ Επάρκειασ (ΠΠΔΕ) ΔΙΔ 403 Διδακτικό ΙΙ: Τεχνολογύεσ Πληροφορύασ και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) ςτο μϊθημα τησ Γερμανικόσ ωσ ξϋνησ γλώςςασ (6 ECTS) 3. Ειδικό διδακτικό και πρακτικό ϊςκηςη ΔΙΔ 703 Διδακτικό ΙΙΙ: Παρακολούθηςη και προγραμματιςμόσ του μαθόματοσ τησ Γερμανικόσ ωσ ξϋνησ γλώςςασ Μικροδιδαςκαλύεσ (18 ECTS) ΠΑ0801 Ανϊλυςη του μαθόματοσ Πρακτικό Ϊςκηςη ςε ςχολεύα (12 ECTS) Μαθήματα Ελεύθερησ Επιλογήσ (ΕΕ) που πλαιςιώνουν το Πιςτοποιητικό Παιδαγωγικήσ και Διδακτικήσ Επάρκειασ (ΠΠΔΕ) ΕΠ0396 Η εξϋλιξη τησ παιδαγωγικόσ ςτην Ελλϊδα και η ςυμβολό των παιδαγωγών (6 ECTS)

ΕΠ0419 Ξϋνεσ γλώςςεσ ςτην Ελλϊδα: ξενόγλωςςη εκπαιδευτικό πολιτικό ϋνταξη ςτην εκπαύδευςη ακαδημαώκό εκπαύδευςη των ξενόγλωςςων εκπαιδευτικών (6 ECTS) Μαθόματα που προςφϋρει το Τμήμα Φιλοςοφίασ και Παιδαγωγικήσ ςτουσ/ςτισ φοιτητϋσ/τριεσ του Τμόματοσ Γερμανικόσ Γλώςςασ και Φιλολογύασ για την απόκτηςη του Πιςτοποιητικού Παιδαγωγικόσ και Διδακτικόσ Επϊρκειασ το ακαδ. ϋτοσ 2016/17 και τα οπούα μπορούν να παρακολουθόςουν οι φοιτητϋσ/τριεσ ωσ μαθόματα Ελεύθερησ Επιλογόσ (ΕΕ) με 6 ECTS Χειμερινό εξάμηνο 2016/17 Περιλαμβϊνονται αντικεύμενα όπωσ: Θεςμού εκπαύδευςησ, ιδρύματα αγωγόσ / εκπαύδευςησ, η ςχϋςη εκπαιδευτικούμαθητό κ.ο.κ. ΕΙΣΠ 100, Ειςαγωγό ςτην Παιδαγωγικό (με αςκόςεισ), 6 ECTS, 3Ω, Γιώργοσ Ζαρύφησ, Βαςύλησ Φούκασ & Όλγα Παντούλη (Ανοιχτό, απαιτεύται όμωσ ςυνεννόηςη με τουσ διδϊςκοντεσ ςτο πρώτο μϊθημα) ΣΧΠ Ι 400*, Σχολικό Παιδαγωγικό Ι, 6 ECTS, 3Ω, Κωνςταντύνοσ Μπύκοσ (Χωρύσ περιοριςμό ςτον αριθμό επιλογϋων) ΕΨ 900*, Εκπαιδευτικό Ψυχολογύα, 6 ECTS, 3Ω, Μαρύα Δόώκου, (Μπορούν να το παρακολουθόςουν 120 φοιτητϋσ Τμημϊτων τησ Φιλοςοφικόσ Σχολόσ και 20 φοιτητϋσ από Τμόματα τησ Σχολόσ Θετικών Επιςτημών. Γι αυτό το λόγο εύναι απαραύτητο να ςυνεννοηθούν με τον διδϊςκοντα εύτε κατϊ τισ ώρεσ ςυνεργαςύασ ςτο γραφεύο του εύτε να προςϋλθουν ςτο εναρκτόριο μϊθημϊ του, πριν το δηλώςουν ςτη γραμματεύα του Τμόματόσ τουσ). Π 1000, Ειςαγωγό ςτην παιδαγωγικό ϋρευνα, 6 ECTS, 3Ω, Δημότριοσ Σταμοβλϊςησ (Χωρύσ περιοριςμό ςτον αριθμό επιλογϋων) Π 1507, Ιςτορύα τησ Πανεπιςτημιακόσ Εκπαύδευςησ ςτην Ελλϊδα: Το «παρϊδειγμα» των Φιλοςοφικών Σχολών, 6 ECTS, 3Ω, Βαςύλησ Α. Φούκασ (Δεκτού ϋωσ 30 φοιτητϋσ Τμημϊτων τησ Φιλοςοφικόσ Σχολόσ πϋραν των φοιτητών του Τμόματοσ Φιλοςοφύασ και Παιδαγωγικόσ. Γι αυτό το λόγο εύναι απαραύτητο να ςυνεννοηθούν με τον διδϊςκοντα εύτε κατϊ τισ ώρεσ ςυνεργαςύασ ςτο γραφεύο του εύτε να προςϋλθουν ςτο εναρκτόριο μϊθημϊ του, πριν το δηλώςουν ςτη γραμματεύα του Τμόματόσ τουσ).

Π 1707, Σύγκριςη προγραμμϊτων διδαςκαλύασ Ελλϊδασ και Γερμανύασ, 6 ECTS, 3 Ω, Αναςταςύα Κεςύδου (Δεκτού 10 φοιτητϋσ πϋραν των φοιτητών του Τμόματοσ Φιλοςοφύασ και Παιδαγωγικόσ. Απαραύτητο να προςϋλθουν κατϊ το εναρκτόριο μϊθημα και να ςυνεννοηθούν με τη διδϊςκουςα) Περιλαμβϊνονται αντικεύμενα όπωσ: Προγρϊμματα ςπουδών, curriculum, Διδαςκαλύαμϊθηςη, θεωρύεσ μϊθηςησ, μϋθοδοι διδαςκαλύασ, μϋςα διδαςκαλύασ, ανατροφοδότηςηαξιολόγηςη κ.τλ. Π 1446, Διαφοροποιημϋνη διδαςκαλύα: αρχϋσ και εφαρμογϋσ, 6 ECTS, 3Ω, Σουζϊνα Παντελιϊδου. (Το μϊθημα προςφϋρεται για 50 φοιτητϋσ και εύναι ανοικτό ςε όλο το Α.Π.Θ. Δηλώνεται αποκλειςτικϊ ςτη διδϊςκουςα κατϊ το πρώτο μϊθημα και ϋχουν προτεραιότητα οι φοιτητϋσ του Τμόματοσ Φιλοςοφύασ και Παιδαγωγικόσ.) Π 1709, Συςτόματα εκπαύδευςησ ςτην Ειδικό Αγωγό, 6 ECTS, 3Ω, Σουζϊνα Παντελιϊδου. (Το μϊθημα προςφϋρεται για 80 φοιτητϋσ και εύναι ανοικτό ςε όλο το Α.Π.Θ. Δηλώνεται αποκλειςτικϊ ςτη διδϊςκουςα κατϊ το πρώτο μϊθημα και ϋχουν προτεραιότητα οι φοιτητϋσ του Τμόματοσ Φιλοςοφύασ και Παιδαγωγικόσ) Π 1901, Παιδαγωγικού προβληματιςμού από την ειςαγωγό των Τεχνολογιών τησ Πληροφορύασ και των Επικοινωνιών ςτην εκπαύδευςη, 6 ECTS, 3Ω, Διδϊκτορασ ςτο πλαύςιο ΕΔΒΜ 20, (Χωρύσ περιοριςμό ςτον αριθμό επιλογϋων) Π 1902, Ειςαγωγό ςτη χρόςη των Η/Υ με εφαρμογϋσ ςτισ κοινωνικϋσ επιςτόμεσ, 6 ECTS, 3 Ω, Δημότριοσ Σταμοβλϊςησ (Δεκτού ϋωσ 45 και εφόςον υπϊρξουν θϋςεισ. Γι αυτό το λόγο εύναι απαραύτητο να ςυνεννοηθούν με τον διδϊςκοντα εύτε κατϊ τισ ώρεσ ςυνεργαςύασ ςτο γραφεύο του εύτε να προςϋλθουν ςτο εναρκτόριο μϊθημϊ του, πριν το δηλώςουν ςτη γραμματεύα του Τμόματόσ τουσ). Π 2201, Στόχοι και κατευθύνςεισ ςτη διαπολιτιςμικό εκπαύδευςη, 6 ECTS, 3 Ω, Αναςταςύα Κεςύδου (Δεκτού ϋωσ 10 φοιτητϋσ από Τμόματα εκτόσ του Τμόματοσ Φιλοςοφύασ και Παιδαγωγικόσ, που θα προςϋλθουν ςτα δύο πρώτα μαθόματα για να εγγραφούν με προτεραιότητα) Π 3001, Προγρϊμματα ςπουδών και ςχολικό βιβλύο, 6 ECTS, 3 Ω, Διδϊκτορασ ςτο πλαύςιο ΕΔΒΜ 20 (Δεκτόσ περιοριςμϋνοσ αριθμόσ φοιτητών εκτόσ Τμόματοσ Φιλοςοφύασ και Παιδαγωγικόσ. Γι αυτό το λόγο εύναι απαραύτητο να ςυνεννοηθούν με τον διδϊςκοντα εύτε κατϊ τισ ώρεσ ςυνεργαςύασ ςτο γραφεύο του εύτε να προςϋλθουν ςτο εναρκτόριο μϊθημϊ του, πριν το δηλώςουν ςτη γραμματεύα του Τμόματόσ τουσ). Εαρινό εξάμηνο 2016/17

Περιλαμβϊνονται αντικεύμενα όπωσ: Θεςμού εκπαύδευςησ, ιδρύματα αγωγόσ / εκπαύδευςησ, η ςχϋςη εκπαιδευτικούμαθητό κ.ο.κ. ΣΧΠ ΙΙ 400*, Σχολικό Παιδαγωγικό ΙΙ: Διδαςκαλύα και Προγρϊμματα Σπουδών (προετοιμαςύα, διεξαγωγό και αξιολογηςη διδαςκαλύασ), 6 ECTS, 3 Ω, Κυριϊκοσ Μπονύδησ (Χωρύσ περιοριςμό ςτον αριθμό επιλογϋων) ΙΠ 700*, Ιςτορικό Παιδαγωγικό: ςταθμού ςτην Ιςτορύα τησ Αγωγόσ και τησ Εκπαύδευςησ, 6 ECTS, 3Ω, Δημότριοσ Μαυροςκούφησ και Βαςύλειοσ Φούκασ (Χωρύσ περιοριςμό ςτον αριθμό επιλογϋων από τη Φιλοςοφικό Σχολό) ΚΕ 800*, Κοινωνιολογύα τησ εκπαύδευςησ (Κοινωνικοπούηςη διαπολιτιςμικότητα), 6 ECTS, 3Ω, Ελϋνη Χοντολύδου και Αναςταςύα Κεςύδου (Ελεύθεροσ αριθμόσ φοιτητών από ϊλλα Τμόματα. Ωςτόςο οι φοιτητϋσ θα πρϋπει να προςϋλθουν ςτο Αμφιθϋατρο κατϊ τα δύο πρώτα μαθόματα για να εγγραφούν ςε κατϊλογο από τισ διδϊςκουςεσ). Π 1509, Παιδαγωγού και παιδαγωγικό ςκϋψη ςτον ελληνόφωνο χώρο (19οσ αι. Μεςοπόλεμοσ), 6 ECTS, 3 Ω, Βαςύλειοσ Φούκασ (Δεκτόσ περιοριςμϋνοσ αριθμόσ φοιτητών (30) από Τμόματα εκτόσ του Τμόματοσ Φιλοςοφύασ και Παιδαγωγικόσ. Γι αυτό το λόγο εύναι απαραύτητο να ςυνεννοηθούν με τον διδϊςκοντα προςερχόμενοι ςτο εναρκτόριο μϊθημϊ του, πριν το δηλώςουν ςτη γραμματεύα του Τμόματόσ τουσ). Π 1708, Η Συγκριτικό Παιδαγωγικό ωσ πεδύο τησ Παιδαγωγικόσ Επιςτόμησ, 6 ECTS, 3Ω, Αναςταςύα Κεςύδου (Δεκτόσ περιοριςμϋνοσ αριθμόσ φοιτητών (10) από Τμόματα εκτόσ του Τμόματοσ Φιλοςοφύασ και Παιδαγωγικόσ. Γι αυτό το λόγο εύναι απαραύτητο να προςϋλθουν και να ςυνεννοηθούν με τη διδϊςκουςα ςτο εναρκτόριο μϊθημϊ τησ, πριν το δηλώςουν ςτη γραμματεύα του Τμόματόσ τουσ.) Π 3000, Η Κριτικό και η Οικολογικό Συςτημικό Παιδαγωγικό τησ ειρόνησ, 6 ECTS, 3 Ω, Κυριϊκοσ Μπονύδησ. (Δεκτόσ περιοριςμϋνοσ αριθμόσ φοιτητών (30) από Τμόματα εκτόσ του Τμόματοσ Φιλοςοφύασ και Παιδαγωγικόσ. Γι αυτό το λόγο εύναι απαραύτητο να προςϋλθουν και να ςυνεννοηθούν με τον διδϊςκοντα ςτο εναρκτόριο μϊθημϊ του, πριν το δηλώςουν ςτη γραμματεύα του Τμόματόσ τουσ.) Π 3003, Ψυχολογύα του Εφόβου, 6 ECTS, 3Ω, Μϊρω Δόώκου, (Δεκτόσ περιοριςμϋνοσ αριθμόσ φοιτητών από Τμόματα εκτόσ του Τμόματοσ Φιλοςοφύασ και Παιδαγωγικόσ. Γι αυτό το λόγο εύναι απαραύτητο προςϋλθουν οι ενδιαφερόμενοι και να ςυνεννοηθούν με

την διδϊςκουςα ςτο εναρκτόριο μϊθημϊ τησ, πριν το δηλώςουν ςτη γραμματεύα του Τμόματόσ τουσ). Περιλαμβϊνονται αντικεύμενα όπωσ: Προγρϊμματα ςπουδών, curriculum, Διδαςκαλύαμϊθηςη, θεωρύεσ μϊθηςησ, μϋθοδοι διδαςκαλύασ, μϋςα διδαςκαλύασ, ανατροφοδότηςηαξιολόγηςη κ.τ.λ. Π 1444, Η αφόγηςη ωσ ερευνητικό μϋθοδοσ ςτισ επιςτόμεσ τησ αγωγόσ, 6 ECTS, 3 Ω, Όλγα Παντούλη και Ελϋνη Χοντολύδου. (Δεκτόσ περιοριςμϋνοσ αριθμόσ φοιτητών από Τμόματα εκτόσ του Τμόματοσ Φιλοςοφύασ και Παιδαγωγικόσ. Γι αυτό το λόγο εύναι απαραύτητο προςϋλθουν και να ςυνεννοηθούν με την διδϊςκουςα ςτο εναρκτόριο μϊθημϊ τησ, πριν το δηλώςουν ςτη γραμματεύα του Τμόματόσ τουσ). Π 2107, Ειδικό Αγωγό και αποτελεςματικό διδαςκαλύα, 6 ECTS, 3 Ω, Σουζϊνα Παντελιϊδου, (Το μϊθημα προςφϋρεται για 60 φοιτητϋσ από όλο το Α.Π.Θ. Προτεραιότητα ϋχουν οι φοιτητϋσ του Τμόματοσ Φιλοςοφύασ και Παιδαγωγικόσ και δηλώνεται ςτη διδϊςκουςα κατϊ το εναρκτόριο μϊθημϊ τησ). Π 2108, Ειδικϋσ μαθηςιακϋσ δυςκολύεσ ςτην εκπαύδευςη, 6ECTS, 3Ω, Σουζϊνα Παντελιϊδου (Χωρύσ περιοριςμό ςτον αριθμό επιλογϋων, αλλϊ όποιοσ θϋλει να το δηλώςει υποχρεούται να προςϋλθει ςτο εναρκτόριο μϊθημα και να το δηλώςει.) 3. Θϋματα διδακτικόσ Π 3011, Σχεδιϊζοντασ ςενϊρια διδαςκαλύασ ςτην ψηφιακό εποχό: το παρϊδειγμα του μαθόματοσ τησ λογοτεχνύασ, 6 ECTS, 3 Ω, Ελϋνη Χοντολύδου. (Δεκτόσ περιοριςμϋνοσ αριθμόσ φοιτητών από Τμόματα εκτόσ του Τμόματοσ Φιλοςοφύασ και Παιδαγωγικόσ. Γι αυτό το λόγο εύναι απαραύτητο προςϋλθουν και να ςυνεννοηθούν με την διδϊςκουςα το εναρκτόριο μϊθημϊ τησ, πριν το δηλώςουν ςτη γραμματεύα του Τμόματόσ τουσ).