Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ -ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ



Σχετικά έγγραφα
ΔΗΜΟΣ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ ΣΠΑΘΑΡΕΙΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ. 4 έως 8 Σεπτεμβρίου Ώρα 20:00 ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ «ΕΥΓΕΝΙΟΣ ΣΠΑΘΑΡΗΣ» ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ

Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων

ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ Κείνο που με τρώει κείνο μου με σώζει είναι που ονειρεύομαι σαν τον Καραγκιόζη

Ε.Π.Α.Λ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ Σχ. Έτος

ΥΙΓΟΤΡΕ ΣΟΤ ΘΕΑΣΡΟΤ ΚΙΩΝ

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

2 Ο ΕΠΑΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : ΜΑΘΗΜΑ:ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Η ΦΙΓΟΥΡΑ ΤΟΥ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ ΣΤΗΝ ΛΕΚΑΝΗ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Κατασκευές των ανθρώπων. Ένα ελληνικό μοναστήρι

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΣΤΟ ΒΆΘΟΣ ΤΗΣ ΘΆΛΑΣΣΑΣ, κάτω από την επιφάνεια των αγριεμένων κυμάτων, βρίσκεται η κοινωνία των ψαριών. Εκεί, όλα παραμένουν ίδια για αιώνες.

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Ντίνος Δημόπουλος, Ο Σαρλό και το αθάνατο νερό

Το Μπαούλο του κυρ Γιάννη

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

«Ξενάγηση στο εργαστήρι του Καραγκιόζη» σελίδα 0 από 30

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

Αλεξάνδρα Μητσιάλη ΜΠΑΛΑ ΜΠΑΛΑΡΙΝΑ. Εικόνες: Κατερίνα Χαδουλού

Παιχνίδια. 2. Το σπίτι

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

T: Έλενα Περικλέους

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΗΧΟΣ indb /2/2013 3:35:01 μμ

2664 ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ ΤΕΧΝΗΣ

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Δ 1

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

Ηεπιστήμημέσααπόταμάτιατουπαιδιού... Ιδέες και πειράματα για τον «Ήχο»

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Εισαγωγή στο Κουκλοθέατρο

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

Δύο ιστορίες που ρωτάνε

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

Διδασκαλία γραμμάτων-συλλαβών

Θέµατα Καγκουρό 2010 Επίπεδο: 2 (για µαθητές της Ε' και ΣΤ' τάξης ηµοτικού)

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

A.K Επώνυμο. Σπυρόπουλος. Όνομα. Κωνσταντίνος. Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα. Τόπος γεννήσεως. Κοπανάκι Μεσσηνίας. Ημερομηνία γεννήσεως

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Φύλλα Εργασίας. και του Προγράμματος Υγείας. "Βήματα για τη Ζωή" ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΜΑΘΗΜΑ 1ο και 2ο

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq

ΚΑΛΙΕΡΓΕΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά ( )

Ζούσε στην άκρη ενός χωριού που το έλεγαν Κεφαλοχώρι. Το Κεφαλοχώρι βρισκόταν στην κορυφή ενός βουνού και είχε λογής λογής κατοίκους.

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα

Μύθοι του Αισώπου σε μορφή κόμικς. Εργασία από τα παιδιά της Ε τάξης

ια φορά κι έναν καιρό, σε μια πολύ μακρινή χώρα, τόσο μακρινή

Και τα τέσσερα κτίρια της Εποχής 1 της επέκτασης μπορούν να ανακαινιστούν. Η ιδιότητα

Χρειάζεσαι: χάρτινο κουτί από γάλα, ψαλίδι, περιοδικά, σελοτέιπ, συρραπτικό, πινέλο Από 7 χρόνων Εύκολο επίπεδο 30 λεπτά

Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας τροφίμων.

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

ΕΝΟΤΗΤΑ 21 - «για τον καραγκιόζη» Τραγούδι 1 Σαν τον καραγκιόζη Στίχοι: ιονύσης Σαββόπουλος Μουσική: ιονύσης Σαββόπουλος

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Νίκος Θέμελης, Η αφήγηση του αρχιμάστορα

ΕΝΑΣ ΤΟΙΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΙΝΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ...

Υλικά που χρειαζόμαστε

Κείμενο Το κωμικό και η σημασία του γέλιου (1904)

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Το ατσαλένιο μέρος να είναι πρώτης ποιότητας: και αρκετά βαρύ για να μας εξυπηρετεί στη δουλεία μας.

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ. Το Σκλαβί. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της

Μία εργασία των μαθητών της Β' τάξης

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Transcript:

Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ -ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ τηλ. 210 9310767 5 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ τηλ. 2109321951 Στα πλαίσια των προγραµµάτων Αγωγής Υγείας το 5 ο Γυµνάσιο Ν. Σµύρνης υλοποιεί το πρόγραµµα «Καραγκιόζης το θέατρο σκιών». Σ αυτό, οι µαθητές µαθαίνουν την τέχνη κατασκευής της φιγούρας, την ιστορία του Καραγκιόζη και προεκτάσεις της κοινωνικής ζωής κατά την εξελικτική πορεία του. Οι µαθητές γράφουν ένα σενάριο που το θέµα του είναι σχετικό µε Αγωγή Υγείας, π.χ. Εξαρτησιογόνες ουσίες, ιατροφή κ.λ.π. Εξασκούνται στην κίνηση της φιγούρας και στο τέλος του Σχ. Έτους παρουσιάζουν το θέατρο σκιών στη σχολική και τοπική κοινότητα. Κατά την διάρκεια υλοποίησης του προγράµµατος τα παιδιά παρακολουθούν παράσταση Καραγκιόζη σε οργανωµένο θέατρο, συγκεντρώνουν πληροφορίες σχετικές µε το θέµα, ζωγραφίζουν, κατασκευάζουν, αυτοσχεδιάζουν και κυρίως περνάνε πολύ ευχάριστα κάνοντας τα παραπάνω, πάντα µε την καθοδήγηση των καθηγητριών τους Ρωξάνης Λαµπρούση και Χρύσας Κατσούγκρη και την στήριξη των Υπευθύνων Αγωγής Υγείας της /νσης.ε. Αθήνας Τσέβη Αλεξάνδρας και Μανασσάκη Πόπης. Η συµµετοχή των µαθητών είναι µεγάλη και το αποτέλεσµα είναι άριστο. Παραθέτουµε λίγες πληροφορίες για το Θέατρο Σκιών. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ- Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ ΟΙ ΚΥΡΙΟΤΕΡΕΣ ΦΙΓΟΥΡΕΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ (πρόσωπα και χαρακτήρες-άλλα πρόσωπα) Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α ΚΟΙΝΟ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ ΤΟΥ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ Η ΣΚΗΝΗ ΤΟΥ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ- ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΠΩΣ ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΦΙΓΟΥΡΕΣ (Ιστορία) ΣΚΗΝΙΚΑ ΤΟΥ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΟΠΑΙΧΤΗ ΣΟΥΣΤΕΣ (Ιστορία) ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ KΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ ΤΑ Ι ΙΑΙΤΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ (ΠΑΡΑ ΟΣΙΑΚΟΣ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ) ΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΟΡΦΩΝ ΤΡΟΠΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΤΗΣ ΦΙΓΟΥΡΑΣ Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΟ 1

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ- Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ Ήρωας του λαϊκού Θεάτρου Σκιών και το ίδιο το Θέατρο Σκιών. Η λέξη είναι τούρκικη και σηµαίνει µαυροµάτης, αλλά και γελοίος. Υπάρχουν πολλές εκδοχές για την ιστορία του Θεάτρου Σκιών. Πολλοί υποστηρίζουν, ότι το Θέατρο Σκιών ανακαλύφθηκε από νοµάδες Τουρκοµάνους τον 11 ο αιώνα µ.χ. Σχετικά µε αυτό όµως, δεν υπάρχουν γραπτές πηγές. Άλλη εκδοχή λέει ότι Καραγκιόζης ως λαϊκό θέατρο σκιών υπήρχε από πολύ παλιά στις µουσουλµανικές χώρες και στην Τουρκία και ήταν γνωστός πριν από πολλούς αιώνες στην Κίνα, στην Ιάβα και στο Σιάµ. Εκεί οι παραστάσεις του είχαν χαρακτήρα νουθεσιών και αποτελούσαν µέρος νεκρικών τελετών. Έργα του Καραγκιόζη δίδασκαν οι ερβίσηδες στα µοναστήρια, κατά τη διάρκεια των νηστειών του Ραµαζανιού τους. Σ αυτά τα έργα παρουσιαζόταν ο Καραγκιόζης ως αµαρτωλός που µετανοούσε, εξαιτίας των συµβουλών του Χατζηαβάτη. Σίγουρα όµως, οι Άραβες τον 12 ο -13 ο αιώνα µ. Χ., έχουν αναπτύξει ένα είδος Θεάτρου Σκιών πιο διαδεδοµένη άποψη την οπoία δεχόµαστε και σήµερα είναι η εξής: Ο Χατζηαβάτης ήταν εργολάβος οικοδοµών στην Προύσα της Μικράς Ασίας. Ο Πασάς ανέθεσε στον Χατζηαβάτη να του χτίσει το παλάτι του, το σαράι. Πήρε λοιπόν γι' αυτό εργάτες και µαστόρoυς. Αρxιµάστορα έβαλε τον Kαραγκιόζη, πoυ ήταν µαραγκός αλλά είχε µυαλό πρωτοµάστορα. Το χτίσιµο όµως αργούσε και αυτό εκνεύρισε τον Πασά, που ξέσπασε στον Χατζηαβάτη και απείλησε να τον σκoτώσει. Aυτός φoβισµένος φανέρωσε στον πασά την αιτία της καθυστέρησης,που δεν ήταν άλλη από τoν Kαραγκιόζη, ο οποίος έλεγε συνεχώς αστεία στους µαστόρους, αυτοί γελούσαν και έτσι καθυστερούσαν τη δουλεία τους..χαρακτηριστικά ήταν τα λόγια του Χατζηαβάτη στοv Πασά«Πασά µου, επειδή ο Καραγκιόζης είναι απαραίτητος στο γιαπί θα ήθελα να τον φοβερίσεις εσύ λιγάκι».ο Πασάς φώναξε τον Kαραγκιόζη και τoυ είπε θυµωµένος να µην ξανακούσει πώς γελάνε εξαιτίας στο γιαπί αλλιώς θα τον θανατώσει. Ο Καραγκιόζης όµως ήταν έτσι από γεννησιµιού του και φυσικά συνέχισε τα καλαµπούρια. υστυχώς όµως και ο Πασάς έµεινε πιστός στις απειλές του και διέταξε να σκοτώσουν το Καραγκιόζη. Ο λαός αγανάκτησε από τον άδικο αυτό σκοτωµό και ο Πάσας για να τον ηµερέψει, έχτισε ένα µνηµείο µέσα στην Προύσα και έθαψε εκεί τον Καραγκιόζη µε µεγάλες τιµές. Η όλη όµως ιστορία κόστισε και στον Πασά που αρρώστησε βαριά. Οι αγάδες, για να διασκεδάσουν τον άρρωστο πασά τους, φωνάξανε το Χατζηαβάτη στο σαράι, να του λέει τα καλαµπούρια του Καραγκιόζη. Ο Χατζηαβάτης έκοψε ένα χάρτινο Καραγκιόζη, τέντωσε ένα πανί που το φώτιζε ένα φως και έδωσε µια παράσταση Καραγκιόζη. Ο Πασάς ήταν τόσο πολύ ευχαριστηµένος που έδωσε άδεια στο Χατζηαβάτη να παίζει συνέχεια παραστάσεις. Έτσι ο Χατζηαβατης ήταν ο πρώτος Καραγκιοζοπαίχτης. Το δραµατολόγιο του Καραγκιόζη είναι πλουσιότατο. Εκτός από τα θέµατα της επανάστασης υπάρχει µια µεγάλη σειρά έργων, όπως ο Καραγκιόζης Γιατρός, Γραµµατέας, Αρµατολός κ.α. που µας δίνουν ανάγλυφη εικόνα των συνθηκών που επικρατούσαν στα χρόνια της Τουρκοκρατίας. Επίσης, στο Θέατρο Σκιών ανεβαίνουν έργα της παγκόσµιας λογοτεχνίας, που διασκευάζονται κατάλληλα και έχουν πρωταγωνιστή πάντα τον Καραγκιόζη. Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α Ο Καραγκιόζης ήρθε στην Ελλάδα το 1860 και εγκαταστάθηκε στον Πειραιά, ενώ αργότερα µετάφερε το θέατρο του στην Αθήνα. Ο Γιάννης ο Μπράχαλης ήταν ο πρώτος που παρακολούθησε τον Χατζηαβάτη και έφερε την τέχνη στην Ελλάδα. Οι παραστάσεις του Μπράχαλη ήταν µε πολλά βροµόλογα και άσεµνες χειρονοµίες. Έστηνε την σκηνή του σε 2

συνοικιακά καφενεία. Tο µήκός της έφτανε δεν έφτανε τα δυo µέτρα και για τo φωτισµό της άναβε τέσσερα πέντε λαδολύχναρα. Όλα για την παράσταση ήταν έτοιµα. Στο καθιερωµένο διάλειµµα γινόταν πανζουρλισµός, πετούσαν ακόµη και πενταροδεκάρες πίσω από τον µπερντέ. Μια παράσταση του παρακολούθησε στην Πάτρα ο Μίµαρος. Ο Μίµαρος ήταν ο πρωτοψάλτης στη Μητρόπολη του Αγ. Ανδρέα. Ο Mίµαρoς µελέτησε την τέχνη του Μπράχαλη και άρχισε να παίζει καραγκιόζη στην Πάτρα. Τα πάντα, εκτός από το πανί, ήταν καινούρια (δικά του), φιγούρες, τραγούδια και τριάντα παραστάσεις που έµειναν αθάνατες στο Θέατρο Σκιών. Μίµαρος ήταν το ψευδώνυµό του. Ο κόσµος τον φώναζε έτσι γιατί µπορούσε να µιµηθεί ίσα µε τριάντα διαφορετικές φωνές. Το πραγµατικό του όνοµα ήταν ηµήτριος Σαρντούνης. ΚΟΙΝΟ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ ΤΟΥ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ Τα παλαιοτέρα χρόνια ο Καραγκιόζης είχε µεγάλη απήχηση στον κόσµο. Οι θεατές παρακολουθούσαν τις παραστάσεις µε ευλάβεια. Στις ηρωικό-δραµατικές παραστάσεις, που ήταν ιδιαίτερα αρεστές, σ ολο το θέατρο δεν ακουγόταν τίποτε άλλο παρά η φωνή της φιγούρας. Το γκαρσόνι εκτελούσε τις παραγγελίες µε νοηµατικές χειρονοµίες και αλίµονο στο θεατή που θα έβηχε. Επίσης και ο καραγκιοζοπαίχτης θα έπρεπε να είναι πολύ προσεχτικός, γιατί, αν έλεγε κάποιο καλαµπούρι που δεν ταίριαζε, οι θεατές τον αποδοκίµαζαν µέσω της φιγούρας και του διεµήνυαν ότι στο επόµενο άστοχο καλαµπούρι η µπόρα θα έπαιρνε τον ίδιο. Εκείνα τα χρόνια υπήρχαν φανατικοί φίλοι του καραγκιόζη που πήγαιναν ως και την άκρη του κόσµου για να δουν µια παράσταση. Όταν ο καραγκιοζοπαίχτης έπαιζε σε περιοχή που ήταν γνωστός, συνήθως δε συναντούσε προβλήµατα. Τα πράγµατα δυσκόλευαν όταν έπαιζε σε άγνωστες περιοχές. Εκεί έπρεπε την πρώτη βραδιά να βάλει όλο το ταλέντο και την τέχνη του. Έτσι, άµα τα κατάφερνε κέρδιζε τα συγχαρητήρια του κόσµου. Η ΣΚΗΝΗ ΤΟΥ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ- ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ Οι σηµερινοί καραγκιοζοπαίχτες έχουν τελειοποιήσει τη σκηνή του Καραγκιόζη. Η σκηνή έχει µήκος 4-6 µέτρα µήκος και 2-2,5 µέτρα πλάτος. Πίσω από αυτήν υπάρχουν δυο ράφια όπου βάζει ο καραγκιοζοπαίχτης τις φιγούρες που θα παίξουν στο έργο. Το πανί της σκηνής πρέπει να είναι καλά τεντωµένο γιατί πρέπει να φαίνονται και τα πιο λεπτά χαρακτηριστικά της φιγούρας. Τα φώτα της σκηνής ακουµπάνε σε µια τάβλα που είναι καρφωµένη στο κάτω µέρος του τελάρου. έκα πόντους πίσω από τα φώτα ο καραγκιοζοπαίχτης και οι βοηθοί του µπορούν να κάνουν οποία κίνηση θέλουν χωρίς φόβο να φανεί η σκιά τους. Πολλοί ρωτούν αν τα έργα που παίζει ο κάθε καραγκιοζοπαίχτης τα διαβάζει η όχι. Κανένας καραγκιοζοπαίχτης δε διαβάζει τα έργα του. Τα ξέρουν όλοι οι καραγκιοζοπαίχτες απέξω όπως οι παραµυθάδες ξέρουν τα παραµύθια. υο παραστάσεις του ίδιου έργου µπορεί να έχουν άλλα λόγια και άλλα καλαµπούρια, αλλά το νόηµα είναι το ίδιο. Επίσης την παράσταση την παίζει όλη ο ίδιος ο καραγκιοζοπαίχτης και όχι, όπως πιστεύουν πολλοί ότι τις φωνές τις κάνουν δυο και τρεις άνθρωποι. Έτσι δεν γίνεται παράσταση. Οι βοηθοί του κρατούν τις φιγούρες, βαράνε παλαµάκια για να ακουστεί η σφαλιάρα κ.λ.π. 3

ΠΩΣ ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΦΙΓΟΥΡΕΣ (Ιστορία) Μέχρι το 1916, οι φιγούρες γίνονταν από λαµαρίνα ή χοντρό ντενεκέ. Τα κοµµάτια τα δένανε µε σπάγκο. Οι φιγούρες δεν είχανε πολλά σκαλίσµατα, παρά µόνο ένα στο πρόσωπο για µάτι. Επίσης κάθε βράδυ πριν την παράσταση ο Καραγκιοζοπαίχτης έδενε ξανά τις φιγούρες µε σπάγκο γιατί η λαµαρίνα τον έκοβε. Μετά οι καραγκιοζοπαίχτες άρχισαν να φτιάχνουν τις φιγούρες τους από χαρτόνι. Το χαρτόνι είναι πιο διαφανές στο πανί. Επίσης µε το χαρτόνι µπορεί να σκαλιστεί πιο εύκολα, γι αυτό και οι φιγούρες αυτές είχαν πολλά σκαλίσµατα. Αργότερα για να γίνουν πιο εντυπωσιακές, Οι καραγκιοζοπαίχτες πρόσθεσαν στα σκαλισµένα κοµµάτια έγχρωµο πανί. Έτσι οι φιγούρες ήταν πολύ εντυπωσιακές. Πολλοί καραγκιοζοπαίχτες σήµερα έχουν τις φιγούρες που χρειάζονται για ειδικές παραστάσεις µε αυτό το υλικό, µόνο που αντί για κοµµάτια πανιού χρησιµοποιούν πλαστικό ή ένα είδος λαδόχαρτου. Από το 1923 οι καραγκιοζοπαίχτες άρχισαν να φτιάχνουν τις φιγούρες από δέρµα. Αυτές οι φιγούρες είχανε καλή απόδοση στο πανί γιατί φαίνονταν και τα παραµικρά χαρακτηριστικά. Το δέρµα ήταν συνήθως από µικρό µοσχάρι και το χρώµα του έπρεπε να είναι άσπρο. Θα πρέπει πρώτα να ξετριγωθεί και να τεζαριστεί σε ξύλινο τελάρο. Αφού στεγνώσει ο καραγκιοζοπαίχτης είναι έτοιµος να κόψει τη φιγούρα του. Πρέπει πρώτα να την ξύσει µε τζάµι, και αν το δέρµα είναι χοντρό µπορεί να το ξύνει και όλη τη µέρα. Μετά ο καραγκιοζοπαίχτης τη βάφει µε σινική µελανή. ΣΚΗΝΙΚΑ ΤΟΥ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΟΠΑΙΧΤΗ Ο Μίµαρος ήταν, και εδώ, αυτός που έφτιαξε τα σκηνικά του Θεάτρου Σκιών όπως τα γνωρίζουµε σήµερα. Έφτιαξε την καλύβα, το σεράι του Πασά, βουνά, δέντρα, σπηλιά, καράβι, φάρο και πολλά άλλα. Μεγάλοι σχεδιαστές του Θεάτρου Σκιών ήταν ο Γιάννης ιπλάρης ή Βυζανιάρης και ο Μήτσος Κουτσούρης. Σήµερα οι περισσότεροι καραγκιοζοπαίχτες φτιάχνουν οι ίδιοι τα εργαλεία που τους χρειάζονται. ΣΟΥΣΤΕΣ (Ιστορία) Το 1924 ο καραγκιοζοπαίχτης της Λιβαδειάς Λεύτερης Κελαρινόπουλος έκανε µια εφεύρεση που ήταν επανάσταση για την τέχνη µας. Έφτιαξε τις σούστες, δηλαδή τις λαβες που µ αυτές µπορεί να κάνει η φιγούρα µεταβολή. Ως τότε όλες οι φιγούρες που ήτανε να λάβουν µέρος στην παράσταση καρφώνονταν µε πρόκες σ ένα ξύλο 50 πόντους µάκρος. Ο καραγκιοζοπαίχτης και ο βοηθός του έπρεπε να µελετήσουν καλά το έργο που θα παίζανε το βράδυ για να δουν ποιο θα καρφωθεί δεξιά και ποιο αριστερά, ανάλογα από πού θα έβγαινε η φιγούρα, από το σεράι ή από την καλύβα. Μερικά λάθη που γίνονταν τα πλήρωνε ο βοηθός ο οποίος έτρωγε και καµία κλωτσιά. Πολλοί καραγκιοζοπαίχτες είχανε διπλές φιγούρες, τη µια καρφωµένη δεξιά και την άλλη αριστερά. Πολλές φορές όµως, οι διπλές φιγούρες χάλαγαν την παράσταση, γιατί µε ένα λάθος του καραγκιοζοπαίχτη ή του βοηθού βγαίνανε και οι δυο στο πανί. Μετά τη σούστα, η φιγούρα κάνει αµέσως µεταβολή. Αυτό το εργαλείο τελειοποιήθηκε µέσα στα χρόνια. Έτσι, ο χοντρός τενεκεδένιος µεντεσές που ήταν καρφωµένος πάνω σε ξύλο έγινε από 4

χοντρή λαµαρίνα και κολλήθηκε σε ψηλό στρογγυλό σιδερό µε στόπερ, για να στέκεται στη γωνία της η φιγούρα. Μετά της προσθέσανε και ξύλινη λαβή για να την πιάνει ο παίχτης. Επίσης µέσα από τα εξαρτήµατα ποδηλάτου βρέθηκαν και µικρές βίδες µε παξιµάδι και µ αυτές βιδώνεται στη στιγµή η φιγούρα που θα χρειαστεί στο έργο. Θέατρο σκιών Kαραγκιόζης Γνήσια θεατρική έκφραση της λαϊκής ψυχής, ενσάρκωση των πόθων και επιθυµιών της ελληνικής φυλής, είναι µια από τις κυριότερες µορφές παραδοσιακής λαϊκής τέχνης. Με τον αναµφισβήτητα κοινωνικό του ρόλο, ζυµώθηκε µε τον απλό άνθρωπο και έγινε ο εκφραστής των καηµών του. Παραγνωρισµένο, αλλά πάντα ζωντανό είδος µπορεί να προσφέρει σε µικρούς και µεγάλους ανεξάντλητες δυνατότητες δηµιουργικής έκφρασης και αποτελεί θαυµάσιο είδος ψυxαγωγiας. Τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του θεάτρου σκιών (παραδοσιακός Καραγκιόζης) 1. Ο χώρος του θεάτρου σκιών είναι ένα τεντωµένο άσπρο τετράγωνο πανί που διαιρείται-οπτικά και ιδεολογικά- σε δυο µέρη. 'Ένα δεξιό κι ένα αριστερό. εξιά προς το θεατή είναι το σεράι που κατοικεί ο ανώτατος άρχοντας του τόπου (πασάς ή βεζίρης). Στην άλλη άκρη βρίσκεται η καλύβα του πιο φτωχού και πιο αδύναµου οικονοµικά και κοινωνικά, πολίτη. Του Καραγκιόζη. Ο θεατρικός χώρος αντιπροσωπεύει αόριστα µια πόλη, που σύµφωνα µε τις ανάγκες του έργου γίνεται η µια ή η άλλη πόλη. Οι αποστάσεις είναι ελαστικές. 'Eτσι όταν οι απαιτήσεις της παράστασης το καλούν, οι φιγούρες µε δυο βήµατα διασκελίζουν αυτές τις αποστάσεις και στο κάλεσµα είναι ξαφνικά παρών ο ένας ή ο άλλος ήρωας. 2. Ο χρόνος είναι κι αυτός ελαστικός και παίζει ανάµεσα στο παρόν και στο παρελθόν (εποχή Τουρκοκρατίας µε,σατιρικές αναφορές στην εποχή της παράστασης). Τα πρόσωπα είναι αντιπροσωπευτικοί τύποι µιας κοινωνίας (παλιάς και σύγχρονης). ΚΥΡΙΟΤΕΡΕΣ ΦΙΓΟΥΡΕΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ Πρόσωπα και χαρακτήρες Ο Καραγκιόζης Κακοφτιαγµένος, µυταράς, καµπούρης. Είναι ο ιδανικός τύπος του φτωχού Έλληνα, του τόσο φτωχού που έχει πια απαρνηθεί κάθε ιδιωτική φροντίδα και έχει εξυψωθεί σε εύθυµη φιλοσοφική θεώρηση της ζωής. Πανέξυπνος κωµικός και δραµατικός λαϊκός τύπος, γνήσιος εκπρόσωπος τoυ αδικηµένου και καταπιεσµένου ελληνικού στοιχείου που παρ όλες τις ταπεινώσεις, διατηρεί τη δύναµη, τη ζωντάνια, το κουράγιο και προπαντός το κέφι και την αισιοδοξία. Καλοπροαίρετος, παµπόνηρος αλλά και φουκαράς, µόνιµα απένταρος, νηστικός και ξιπόλητος σοφίζεται τεχνάσµατα για να τα φέρει βόλτα. Κοροϊδεύεται αλλά και κοροϊδεύει, εξευτελίζεται και εξευτελίζει τον εξουσιαστή του. Γνήσιος πατριώτης, είναι ένα κράµα των αρετών και ελαττωµάτων της ράτσας µας. Είναι αγαθός, σκληρός καµιά φορά στ αστεία του, αλλά καλόκαρδος στο βάθος. Γεµάτος τεµπελιά και αισιοδοξία, αλλά και γεµάτος διάθεση να ανακατεύεται σε όλα. Τον ενδιαφέρει καθετί που γίνεται γύρω του, όλους τους πειράζει και τους κοροϊδεύει και κυρίως τον ίδιο του τον εαυτό. Το χέρι του είναι εξαιρετικά ευκίνητο και υπερβολικά µακρύ, για σκηνικούς λόγους, για να µπορεί να ξύνει την πλάτη του και το κεφάλι του ή να χειρονοµεί. Επίσης, έχει συµβολική σηµασία, γιατί εκπροσωπεί το έξυπνο πνεύµα του. Καρπαζώνει προθυµότατα, δέρνει, αλλά και δέρνεται. Είναι ευφυολόγος, ετοιµόλογος και 5

αστείος, ποτέ όµως γελοίος. εν είναι ταπεινός, ούτε όταν δέρνεται. Το δέχεται κι αυτό σαν µια κακοτυχία του και σαν συνέπεια της κακοκεφαλιάς του, µε την ίδια εύθυµη εγκαρτέρηση και το ίδιο ειρωνικό κέφι. Αψίθυµος όπως είναι, δε διστάζει να τα βάλει µε το θεατή, καυτηριάζοντας πρόσωπα και καταστάσεις. Ο λαός στο πρόσωπό του βλέπει τα ελαττώµατά του, γελά και διασκεδάζει, ταυτίζεται µε τα κατορθώµατά του; παίρνει κουράγιο και αισιοδοξεί. Ο Χατζηαβάτης Μαλαγάνας, δειλός, µικροαπατεώνας είναι ο τύπος του ραγιά που ζει ακόµα µε την ανάµνηση της τουρκοκρατίας. Παµπόνηρος, ανήσυχος για όλα, αδύνατος, δειλός, κόλακας και γαλίφης, κυρίως απέναντι στους ισχυρούς. Προσποιείται το µισοκακόµοιρο, ενώ ο νους του δουλεύει και ειδικά στις πονηριές. Από την άλλη πλευρά εκπροσωπεί τον τύπο του βιοπαλαιστή αστού. Το επάγγελµα του είναι ντελάλης, µεσίτης και ταχυδρόµος που εκτελεί παραγγελιές του Μπέη και του Πάσα. Ωστόσο, είναι ευγενικός, αξιοπρεπής και αξιόπιστος. Οικογενειάρχης, αν και αυτό δεν παρουσιάζεται ποτέ στη σκηνή, είναι πιο µορφωµένος κοινωνικά από τον Καραγκιόζη και γνωρίζοντας καλύτερα τον κόσµο, προσπαθεί πάντα να διορθώνει το φίλο του ή να τον δασκαλεύει. Ο Μπάρµπα-Γιώργης Ευκατάστατος τσοπάνης, xερoδύναµος αλλά αργόστροφος στο µυαλό και τσιγκούνης, αντιπροσωπεύει τον έντιµο Έλληνα. Εκπροσωπεί τον αγνό βουνίσιο, το γνήσιο Ρουµελιώτη που ο χαρακτήρας του έµεινε αδιάφθορος µέσα στο πέρασµα του χρόνου. Είναι τύπος αγαθός, ηθικός και δυνατός. Καµαρώνει που είναι θειος του Καραγκιόζη και γι αυτό του προσφέρει στοργικά την προστασία του. O Βεληγκέκας Αγριάνθρωπος και ταυτόχρονα θυρωρός, µπράβος και αξιωµατούχος. Αντιπροσωπεύει την εκτελεστική εξουσία της δηµόσιας τάξης. Είναι τουρκαλβαvός στην καταγωγή, κουτός, απολίτιστος, λιγόλογος και µιλά άσχηµα τα ελληνικά, µε ανάµεικτες αρβανίτικες και τούρκικες εκφράσεις. Ο Σιορ - ιονύσιος Ο ζακυνθινός, ψευτοαριστοκράτης, ψεύτης και φοβητσιάρης, παριστάνει τον σπουδαίο. Ευχάριστη νότα, αντιπροσωπεύει το νησιώτη Έλληνα που διατηρεί το κέφι και το χιούµορ του, γεµάτος φινέτσα. Σατιρίζει τον τύπο του ξεπεσµένου αριστοκράτη από τη Ζάκυνθο ή απλά του φαντασιόπληκτου Ζακυνθινού, που πιστεύει πως κατάγεται από αρχοντική και πλούσια οικογένεια. Είναι όµως αξιοπρεπής, πολιτισµένος, αγαθός, οµιλητικός και εξαιρετικά γρήγορος στην οµιλία του, όπως και οι συντοπίτες του. Είναι καλοντυµένος, φορά ψηλό καπέλο και παρασύρεται εύκολα στις κατεργαριές του φίλου του, του Καραγκιόζη. Ο Σταύρακας Ντυµένος κουτσαβάκικα, παίζει χαρακτηριστικά το κοµπολόι και ανασηκώνει το καβουράκι του. Ο µάγκας του λιµανιού, έχει θεωρία παλικαριού, αλλά πάντα τρώει ξύλο. Είναι ψεύτης, καυχησιάρης και ονοµάζεται Σταυράκης Τζίµης. Είναι από τον Πειραιά ή κατά άλλους από του Ψειρή. Ο Μορφονιός Είναι νάνος µε πελώριο κεφάλι και µακριά µύτη, και γι αυτό µιλάει µ' αυτή. Στην πρώτη καρπαζιά του καραγκιόζη φωνάζει τη µαµά του. Είναι καλοαναθρεµµένος, κοµψευόµενoς και πολύ λιγόψυχος και έτσι, όταν τον φοβερίζει ο Καραγκιόζης, λιποθυµάει. 6

Ο Εβραίος Το όνοµά του είναι Σολοµών ή Σολωµός, όπως τον αποκαλεί ο Kαραγκιόζης. Είναι ο χαρακτήρας ταυ εµπόρου της πόλης και συγκεκριµένα της Θεσσαλονίκης, αρκετά πλούσιoς, πολύ τσιγκούνης, πονηρός και δειλός. Ως φιγούρα είναι πολύ ευχάριστη, γιατί είναι δεµένος σε δυο µεριές και όταν χορεύει κουνιέται η µέση και το κεφάλι του σαν να είναι << ξεβιδωµένος >>, µε αποτέλεσµα να γελάνε οι θεατές. Ο Πασάς Είναι ο εκπρόσωπoς της τουρκικής εξουσίας και την επισηµότητα του την εκδηλώνει µε το σοβαρό, ύφος του, καθώς και µε το στόµφο της οµιλίας του. Είναι επιβλητικός, µε πλούσιο ντύσιµο και δεν τραγουδάει ποτέ, όπως τα αλλά πρόσωπα του θιάσου, επειδή θεωρείται αξιοσέβαστος. Τα Κολλητήρια Τα παιδιά του Καραγκιόζη, οπτικά αντίγραφα του πατέρα. Ο Κολλητήρης, ο Κοπρίτης και ο Μπιριγκόγκος. Από τους τρεις αυτούς γιους του Καραγκιόζη, τον πιο ενεργό ρόλο έχει ο Κολλητήρης που πλάστηκε από τον Μίµαρο, κατ' εικόνα και οµοίωση του πατέρα του. Του µοιάζει στο πρόσωπο, στους τρόπους και στο χαρακτήρα. Είναι και αυτός παµπόνηρος, παίρνει µέρος στις ανδραγαθίες του πατέρα του, αλλά οι εµφανίσεις του στη σκηνή είναι σύντοµες, αµέριµνες και χαρούµενες. Η Αγλαΐα Είναι η σύζυγος του Καραγκιόζη. Συνεχώς του παραπονιέται, γιατί η ίδια και τα κολλητήρια µένουν νηστικοί, χωρίς ο Καραγκιόζης να κάνει κάτι γι' αυτό. ΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΟΡΦΩΝ Τα πρόσωπα της παράστασης είναι δεδοµένα σαν µορφές και καθένα αντιπροσωπεύεται από µια χαρακτηριστική φιγούρα. Οι φιγούρες εικονίζονται και στυλιζάρονται όχι µόνο µε τα εξωτερικά τους χαρακτηριστικά, αλλά και µε τα λόγια, τις κινήσεις και ης πράξεις τους, µε τρόπο ώστε να µένουν στην παράδοση σταθεροί χαρακτήρες. Υπάρχουν πάντα ολόκληρες σκηνές που µπορούν να παιχτούν µε πολλές παραλλαγές. Οι µορφές έχουν µια άκρα λιτότητα. Οι γραµµές που υποδηλώνουν τις λεπτοµέρειες είναι µόνο οι απαραίτητες. Οι διάφοροι τύποι ξεχωρίζουν απόλυτα ο ένας από τον άλλο. Τα κτίρια του αvαλλοίωτου σκηνικού είναι: Η καλύβα του Καραγκιόζη, ψευδορεαλιστική αναπαράσταση εvός ερειπίου. Το «σεράι» του Πασά, παρµένο απ' τις παραστάσεις κτιρίων της βυζαντινής ζωγραφικής (παρ' όλα τα µισοφέγγαρα που κοσµούν τους τρούλους του). Το ρεπερτόριο των επεισοδίων είναι απέραντo. 'Ήρωες από την αρχαιότητα, από την επανάσταση του' 21 κ.ά. Πολλές φορές ο καραγκιόζης παίρνει το ρόλο του θεατή όταν το θέµα επεκτείνεται στην περιοχή των λαϊκών ιστορικών παραδόσεων. Ακόµη πλήθος φανταστικών µορφών πολλές φορές εµφανίζεται στη σκηνή πέρα από τα συνηθισµένα πρόσωπα. 7

ΤΡΟΠΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΤΗΣ ΦΙΓΟΥΡΑΣ. Οι φιγoύρες είναι από δέρµα ή από χαρτόνι. Το δέρµα (από µικρό µοσχάρι) πρέπει να είναι άσπρο. Τεντώνεται και τελαρώνεται. Αφού στεγvώσει, κόβει ο καραγκιοζοπαίχτης τη φιγούρα. Την ξύνει µε τζάµι ώστε να γίνει διαφανής. Στο δέρµα ξεσηκώνονται και οι λεπτοµέρειες από το πρωτότυπο. Τέλος χρωµατίζεται η φιγούρα µε xρώµατα σινικής µελάνης. Οι δερµάτινες φιγούρες αποτελούν συνήθως τις βασικές µoρφές. Οι άλλες γίνoνται από χαρτόνι. Οι χαρτονένιες φιγούρες δείχνουν καλύτερα ης λεπτοµέρειες.. Οι σoύστες έχουν αντικαταστήσει το ξύλο που καρφωνόταν παλιά πίσω από τη φιγούρα. Με ης σούστες οι φιγούρες µπορούν να κάνουν µεταβολή) επί τόπου. Η σκηνή: 'Έχει 4-6 µέτρα µήκος και 2,5 ύψος. Το πανί της σκηνής πρέπει να είναι καλά τεντωµένο για να διακρίνονται καλά όλες οι λεπτοµέρειες. Χρειάζονται ακόµη 10 φώτα στο ράφι πίσω από το πανί και 3 λάµπες κρεµαστές για να φωτίζονται καλά τα σκηνικά. Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΟ Ο Καραγκιόζης αγγίζει µικρούς και µεγάλους. Είναι µια ψυχαγωγία που προβληµατίζει. Συγκινεί µε το πνεύµα του, τη σάτιρα, τη φαντασία, το χιούµορ. Αγγίζει ιδιαίτερα τα παιδιά που διαθέτουν πλούσια φαντασία, τα κάνει να σκέφτονται, να προβληµατίζονται, να κρίνουν, να µαθαίνουν διασκεδάζοντας. Σηµείωση: Ο Καραγκιόζης πρέπει να οργανώνεται από τα άτοµα της οµάδας και κάθε λεπτοµέρεια να εκτελείται απ' αυτά. Το σχεδίασµα, το κόψιµο, η ακρίβεια στη λεπτοµέρεια είναι θαυµάσια άσκηση δεξιότητας (στην περίπτωση των ειδικών ατόµων).στην πιο ελεύθερη µορφή της η παράσταση, είναι δυνατό να στηρίζεται σε φιγούρες καρικατούρες ελεύθερης επινόησης των ατόµων µιας οµάδας. Το ρεπερτόριο µπορεί να είναι ανεξάντλητο. Από τα βιώµατα των ατόµων, από τη φαντασία κ.α. 8