Ντίνος Δημόπουλος, Ο Σαρλό και το αθάνατο νερό

Transcript

1 Ντίνος Δημόπουλος, Ο Σαρλό και το αθάνατο νερό Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου Απαντήσεις ερωτήσεων σχολικού βιβλίου σχ. βιβλίο (σελ. 109)

2 Γυμνάσιο: μαθήματα με βίντεο-διδασκαλία για όλο το σχολικό έτος μόνο με 150 ευρώ! Μελέτη όπου, όποτε και όσο εσύ θες! Διδάσκουμε μεθοδικά σε βίντεο τη θεωρία του σχολικού βιβλίου και λύνουμε όλες τις ασκήσεις Δημιουργούμε συνεχώς νέα βίντεο με διδασκαλία για τις εκπαιδευτικές σου απαιτήσεις Παίζουμε και μαθαίνουμε με on line test αξιολόγησης & SOS διαγωνίσματα προσομοίωσης για τις εξετάσεις Λύνουμε απορίες ζωντανά on line καθημερινά 3 μ.μ. - 8 μ.μ.

3 Πράξεις Παιδείας! Απαντήσεις στις ερωτήσεις Κειμένων Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου (σελ. 109) Ενότητα 6, Ντίνος Δημόπουλος, Ο Σαρλό και το αθάνατο νερό Ερώτηση 1 Ποια είναι τα συναισθήματα του Πέτρου στις διάφορες φάσεις της ιστορίας (πριν ξεκινήσουν για τον κινηματογράφο, κατά τη διάρκεια του ταξιδιού, κατά τη διάρκεια της προβολής); Απάντηση Στις διάφορες φάσεις της ιστορίας (πριν ξεκινήσουν για τον κινηματογράφο, κατά τη διάρκεια του ταξιδιού, κατά τη διάρκεια της προβολής), τα συναισθήματα του Πέτρου είναι σχεδόν ίδια. Αισθάνεται, δηλαδή, το παιδί αγωνία, ανυπομονησία, λαχτάρα, περιέργεια και απορία. Στη συνέχεια, όταν βιώνει τελικά αυτήν την πρωτόγνωρη εμπειρία του κινηματογράφου, μαγεύεται και θαμπώνεται, παρασύρεται από την υπόθεση του έργου και γίνεται ένα με το Σαρλό. Μάλιστα, μαγεύεται και εντυπωσιάζεται σε τέτοιο βαθμό, ώστε προσπαθεί να πλησιάσει το Σαρλό και να του ζητήσει να φέρει το αθάνατο νερό, για να γιατρευτεί ο άρρωστος φίλος του, ο Πάνος. Ερώτηση 2 Εντοπίστε στο κείμενο συνήθειες και σκηνές του παρελθόντος που έχουν εκλείψει στις μέρες μας. Σολωμού 29 Αθήνα On-line Φροντιστήριο info@arnos.gr 1

4 Πράξεις Παιδείας! Απάντηση Στο κείμενο αυτό, υπάρχουν αρκετά στοιχεία που προέρχονται από άλλες, περασμένες εποχές, τα οποία έχουν χαθεί στην εποχή μας. Τα στοιχεία αυτά είναι τα ακόλουθα: α. Η καλή και επίσημη ενδυμασία των παιδιών, όταν επρόκειτο να πάνε στον κινηματογράφο («Του σιδέρωνε τα ναυτικά του, του γυάλισε τα παπούτσια, του μαντάρισε τις ριγές του τις κάλτσες»). β. Η ύπαρξη ενός οδηγού (σωφέρ), μια διαδεδομένη συνήθεια για τις οικογένειες των πλουσίων («Ντούλα-Καρανάσος»). γ. Η μετακίνηση στη μεγάλη πόλη, για να παρακολουθήσει κάποιος θερινό σινεμά («είναι καλεσμένος του κυρίου τελώνη να πάνε στην Άρτα, στον κινηματογράφο, να δούνε τον Μπουκ-Τζόνες»). δ. Η σκηνή με τον Πέτρο μπροστά από τον κινηματογράφο και με τις απορίες του, σχετικά με τον τρόπο προβολής του έργου («Ο Πέτρος πετάχτηκε όξω ξαναμμένος αυτό είναι ο κινηματογράφος. Θα δεις»). ε. Οι παραστάσεις του θεάτρου σκιών, ο Καραγκιόζης, που άλλοτε αποτελούσε το βασικό τρόπο διασκέδασης των παιδιών («Αυτός είχε δει Καραγκιόζη, ήξερε πως ήταν φιγούρες που τις κουνούσε πίσω από το πανί ο Μιχάλαρος, ο καραγκιοζοπαίχτης»). στ. Ο πασατεμπάς και ο καφετζής, οι οποίοι κυκλοφορούσαν μέσα στον χώρο του κινηματογράφου, για να πουλήσουν τα προϊόντα τους («Πέρασε ο πασατεμπάς λιγότερο πασατέμπο», «ο πασατεμπάς διαλαλούσε τον πασατέμπο του», «Κι ύστερα ανάψανε τα φώτα και φώναξε ο πασατεμπάς «Κρύες παγωμένες!»). Σολωμού 29 Αθήνα On-line Φροντιστήριο 2

5 Πράξεις Παιδείας! Ερώτηση 3 Συγκρίνετε μια δική σας έξοδο για κινηματογράφο με την προετοιμασία του Πέτρου. Απάντηση Ο κάθε μαθητής θα αναφερθεί σε κάποια προσωπική του εμπειρία. Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη πως, στη σημερινή εποχή, δεν ακολουθείται μια προετοιμασία παρόμοια με εκείνη του Πέτρου. Δεν αισθανόμαστε τόση αγωνία και τόση περιέργεια όταν προετοιμαζόμαστε να πάμε να παρακολουθήσουμε ένα έργο στον κινηματογράφο, καθώς όλοι γνωρίζουμε τι πρόκειται να συναντήσουμε, ενώ, από την άλλη πλευρά, δε δίνεται και τόσο μεγάλη έμφαση στο ντύσιμο, όπως στην περίπτωση του Πέτρου. Τα συναισθήματα, ωστόσο, από τα οποία κυριεύεται η ψυχή μας όταν πρόκειται να πραγματοποιήσουμε κάποια έξοδο (χαρά, ανυπομονησία, λαχτάρα κ.ά.) είναι ακριβώς τα ίδια με εκείνα του Πέτρου. Επιμέλεια: Αικατερίνη Ανδρικοπούλου - Φιλόλογος Σολωμού 29 Αθήνα On-line Φροντιστήριο info@arnos.gr 3

6 Πράξεις Παιδείας!