ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΤΟΥ ΤΕΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗ Αθήνα,, 27-28 28 Νοεµβρίου 2008 «Εκπαίδευση στην Τυποποίηση: Συµβολή στη διαµόρφωση του ρόλου του παραγωγού και του καταναλωτή» Π. Θεοφανόπουλος, ιευθυντής Προβολής & Πληροφόρησης ΕΛΟΤ
ΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗ Η Τυποποίηση, είναι η διαδικασία µέσω της οποίας δηµιουργούνται τα Πρότυπα. Πρότυπα εκπονούνται για δραστηριότητες, διεργασίες και προϊόντα. Τα προϊόντα µπορεί να είναι υλικά (π.χ. βιοµηχανικά προϊόντα), άϋλα (π.χ. υπηρεσίες, λογισµικό) ή συνδυασµός αυτών.
ΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗ Η εκπόνηση των Προτύπων γίνεται από Τεχνικές Επιτροπές και Οµάδες Εργασίας του ΕΛΟΤ, στις οποίες εκπροσωπούνται οι ενδιαφερόµενοι φορείς του δηµόσιου και του ιδιωτικού τοµέα, καθώς και οι καταναλωτές, έχοντας ως επιδίωξη την επίτευξη της µέγιστης δυνατής συναίνεσης µεταξύ τους.
ΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗ Τα Πρότυπα είναι υποχρεωτικής εφαρµογής στις περιπτώσεις που το ορίζει η εθνική ή η κοινοτική νοµοθεσία. Στις υπόλοιπες περιπτώσεις, η εφαρµογή τους είναι προαιρετική και υπαγορεύεται κυρίως από τις απαιτήσεις της αγοράς.
ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Η εκπαίδευση στην Τυποποίηση είναι µια διαδικασία, που αφορά στο σύνολο των συντελεστών, οι οποίοι µετέχουν στην εκπόνηση των Προτύπων, δηλαδή κυρίως το δηµόσιο και τον ιδιωτικό τοµέα, καθώς και τους καταναλωτές.
ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Τυπική [Στις βαθµίδες της εκπαίδευσης] Άτυπη [ Εκπαίδευση του κοινού]
ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ - ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ Η εκπαίδευση στην Τυποποίηση στελεχών, τα οποία προέρχονται από τις επιχειρήσεις, έχει τον προφανή στόχο να τους παράσχει τις απαραίτητες γνώσεις για τον σχεδιασµό και την παραγωγή των αντίστοιχων προϊόντων.
ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΗΜΟΣΙΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Η εκπαίδευση των στελεχών του δηµόσιου τοµέα, µε την ευρεία του έννοια, στοχεύει στην παροχή του απαραίτητου υπόβαθρου, ώστε να είναι αποτελεσµατική η συµβολή τους στην διαδικασία της νοµοθέτησης, του ελέγχου, της αξιολόγησης κλπ. για τα οποία είναι αρµόδια.
ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ - ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΕΣ Η εκπαίδευση στην Τυποποίηση και τα συναφή µε αυτήν αντικείµενα, όπως είναι η Ποιότητα, των καταναλωτών και χρηστών των προϊόντων και υπηρεσιών, αποτελεί τη λυδία λίθο για την επιτυχία του εγχειρήµατος.
ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ - ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΕΣ Στις περιπτώσεις που δεν υπάρχουν νοµοθετηµένες προδιαγραφές, η ύπαρξη ενηµερωµένων και κατάλληλα εκπαιδευµένων καταναλωτών, συµβάλλει αποφασιστικά στο να δηµιουργείται ο απαιτούµενος «µοχλός πίεσης» προς τους παραγωγούς για την υιοθέτηση και εφαρµογή Προτύπων και Προδιαγραφών.
ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ - ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΕΣ Η διαδικασία της εκπαίδευσης των καταναλωτών/χρηστών πρέπει να είναι συνεχής, κατανοητή και ευρεία, ώστε να καταστεί δυνατή, µετά από την παρέλευση συγκεκριµένου χρονικού διαστήµατος, η δηµιουργία µιας κουλτούρας Τυποποίησης - Ποιότητας στην κοινωνία.
ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ - ΜΕΤΡΑ Η εκπαίδευση, θα πρέπει να περιλαµβάνει µέτρα, όπως την εισαγωγή σχετικών ενοτήτων σε µαθήµατα όλων των εκπαιδευτικών βαθµίδων, στοχευµένες καµπάνιες ανά την Ελλάδα χρησιµοποιώντας σύγχρονα µέσα προβολής, παρουσίαση µε εκλαϊκευµένο τρόπο των απαιτήσεων για ποιότητα, περιβάλλον, υγιεινή και ασφάλεια, αντιπροσωπευτικών κατηγοριών προϊόντων κ.λπ.
Ενδεικτικά παραδείγµατα
ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ - ΩΦΕΛΗΜΑΤΑ Τα αναµενόµενα ωφελήµατα είναι: ηµιουργία προϋποθέσεων για την ύπαρξη κουλτούρας ποιότητας στην κοινωνία Έµφαση στη ζήτηση προϊόντων σύµφωνα µε Πρότυπα και Προδιαγραφές Αυξηµένη ανταπόκριση των παραγωγών για ποιοτική αναβάθµιση των προϊόντων
ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ - ΩΦΕΛΗΜΑΤΑ Μείωση του αθέµιτου ανταγωνισµού µεταξύ επιχειρήσεων που παραγάγουν προϊόντα και υπηρεσίες σύµφωνα µε Πρότυπα και Προδιαγραφές, έναντι αυτών που τα αγνοούν Μεσοπρόθεσµη βελτίωση της γενικότερης ποιοτικής εικόνας των ελληνικών προϊόντων (MADE IN GREECE) ηµιουργία προϋποθέσεων για την ανάσχεση εισαγωγών µη ποιοτικών προϊόντων Μείωση των κινδύνων και των επιπτώσεων για τους καταναλωτές, από προϊόντα χαµηλής ποιότητας, ασφάλειας και υγιεινής.