ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ



Σχετικά έγγραφα
ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1. Χρωματίζω στη γραμμή του χρόνου την εποχή του χαλκού:

Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ. Χρωματίστε τη γραμμή του χρόνου Α.. Β.. Γ...

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη. Επαναληπτικές Ασκήσεις 2 ης ενότητας - Αρχαϊκά χρόνια. Αρχαϊκά Χρόνια

Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Μ Α Θ Η Τ Ω Ν ΤΗΣ Ε ΚΑΙ ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗΡΙΩΝ «ΑΘΗΝΑ» ΘΕΜΑ: ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ σελ. βιβλ Μινωικός πολιτισμός ΙΣΤΟΡΙΑ Κ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Κυριότερες πόλεις ήταν η Κνωσός, η Φαιστός, η Ζάκρος και η Γόρτυνα

ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ. (σελ ) 1. Να αντιστοιχήσετε τις λέξεις της στήλης Α με αυτές της στήλης Β. Α Β

ΣΥΝΤΟΜΟ ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΛΑΙΟΛΙΘΙΚΗ ΕΩΣ ΤΗ ΡΩΜΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ. Χρονολογία ως ως Νεότερη

Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ : Π.Χ. ΥΣΤΕΡΗ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ

α. Βασίλειο πόλεις-κράτη ομοσπονδιακά κράτη συμπολιτείες Η διάσπαση του κράτους του Μ. Αλεξάνδρου (σελ ) απελευθερωτικοί αγώνες εξεγέρσεις

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ: 323 Π.Χ. 324 Μ.Χ.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΈΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 03/06/2019

Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ( π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή.

1. Να συσχετίσεις τους όρους της Στήλης Α με αυτούς της Στήλης Β, γράφοντας στα φύλλα

ελιές, παστά ψάρια, και σπάνια από κρέας, κυρίως στην Αθήνα.

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1o ΘΕΜΑ

Ο όρος Αρχαία Ελλάδα χρησιμοποιείται για να περιγράψει τον ελληνικό κόσμο κατά την περίοδο της αρχαιότητας. Αναφέρεται όχι μόνο στις περιοχές του

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ.

Μιχάλης Κοκοντίνης. 1 Πειραματικό δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης Ε'1 τάξη Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (σελ.84-97) Α. Βασιλεία α. Δικαίωμα να ψηφίζουν για ζητήματα της πόλης είχαν όλοι οι πολίτες, ακόμα και οι πιο φτωχοί

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΘΕΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΑΞΗ : Α

1. Χρωματίζω στη γραμμή του χρόνου την εποχή του χαλκού:

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

Μινωικός Πολιτισμός σελ

1. Ο μυκηναϊκός πολιτισμός εμφανίζει σημαντικά κέντρα και σε περιοχές της Μακεδονίας και της Θράκης

ΤΑΞΗ Ε. Pc8 ΝΤΙΝΟΣ & ΒΑΣΙΛΙΚΗ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 4459 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ. Τάξη Α Γυμνασίου. Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:... Ημερομηνία:... Βαθμός:...

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΒΑΘΜΟΣ :... ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ

Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/2018

Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα. Π. Γιαννακοπούλου Μαθήτριες: Ασσάτωφ Άννα, Μιχαλιού Μαντώ, Αργύρη Μαρία, Τσαουσίδου - Πετρίτση Σοφία Τμήμα: Α3

ΕΛΠ 11 - Κεφάλαιο δύο: Η Πόλη- Κράτος - onlearn.gr - ελπ - εαπ .Σε τέσσερις ενότητες η γέννηση κι η εξέλιξη της πόλης κράτους, στην οποία βασίστηκε η οργάνωση ολόκληρου του ελληνικού πολιτισμού.

ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΜΙΑ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ

Τα 7 θαύματα του αρχαίου κόσμου Χαρίδης Φίλιππος

Αφιερώνω αυτή τηνεργασία στην αγαπηµένη µου δασκάλα, κυρία Ειρήνη Καραγιάννη, που µας δίδαξε µε τόση αγάπη και χαρά όλα τα µαθήµατα της Γ και Τάξης

ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. (Ι). Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, ως προς την ορθότητά τους, με την ένδειξη Σωστό ή Λάθος.

ΟΜΗΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (

ΓΥΜΝΑΣΙΟ EΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη. Επαναληπτικές Ασκήσεις 1ης ενότητας (Μαθ. 1-4) ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ. (11 ος 8 ος αιώνας π.χ.

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΔΩΡΙΕΩΝ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ ΕΙΛΩΤΕΣ-ΠΕΡΙΟΙΚΟΙ. 11ος αι. 8 ος αι.π.χ.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ «ΒΕΡΓΙΝΑ» ΛΑΡΝΑΚΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Μάθημα: Ιστορία Ημερομηνία: 6 Ιουνίου 2016

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.. Τμήμα:. Αρ:

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

Ακρόπολη. Υπεύθυνος Καθηγητής: Κος Βογιατζής Δ. Οι Μαθητές: Τριτσαρώλης Γιώργος. Τριαντόπουλος Θέμης. Ζάχος Γιάννης. Παληάμπελος Αλέξανδρος

ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΤΖΕΚΤ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

2ο Γυμνάσιο Αγ.Δημητρίου Σχολικό έτος ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ "ΣΠΑΡΤΗ" ΕΥΣΤΑΘΙΑΔΗΣ ΘΟΔΩΡΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ 5 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Εισαγωγή στην Αρχαία Ελληνική Ιστορία (55ΑΥ2) Διδάσκων: Α. Farrington ( Έλεγχος προόδου (Ενότητες 4 5)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

ΚΑΡΤΑ: α. Γιατί μετακινούνταν οι άνθρωποι της Κύπρου κατά την Αρχαϊκή Εποχή; Ποιοι μετακινούνταν; Πού μετακινούνταν; Πώς μετακινούνταν;

H ιστορία του κάστρου της Πάτρας

Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις.

Ορτυγία. Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Π Ρ Ο Ϊ Σ Τ Ο Ρ Ι Α

ΙΣΤΟΡΙΑ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. υο λόγια για το βιβλίο σου

Με τον Αιγυπτιακό

Η Ακρόπολη άλλοτε και σήμερα

Μινωικός πολιτισμός. Η ακμή του κρητομινωικού πολιτισμού παρουσιάζεται μεταξύ του 1900 και του 1450 π. Χ.

ISBN

ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ «ΤΑΣΟΣ ΜΗΤΣΟΠΟΥΛΟΣ» ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός. Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας

Ανάβρυτα Συντελεστές: Αγγελάκης Άγγελος Αδαμάκης Παύλος Τσαντά Ιωάννα Σωτηροπούλου Κωνσταντίνα

Η ΗΓΕΜΟΝΙΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ( π. Χ)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 06/06/2017

Εργασία Ιστορίας. Ελένη Ζέρβα

2. Η ΑΙΓΥΠΤΟΣ (Σελ )

Ακολούθησέ με... στην ακρόπολη των Μυκηνών

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

Μάθημα : Ιστορία Τάξη Α

1.Να γράψετε δίπλα από το κάθε γράμμα τον αντίστοιχο αριθμό της στήλης Β. ΠΡΟΣΟΧΗ: Στη στήλη Β περισσεύει ένα σημείο!

Πέρσες και Έλληνες. υο κόσ'οι συγκρούονται

ΜΕ ΕΝΑ ΚΟΥΒΑΡΙ ΚΑΙ ΕΝΑ ΚΑΡΑΒΙ ΑΠ ΤΗΝ ΚΡΗΤΗ ΩΣ ΤΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ!!

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 25/05/2017

Πολιτιστική διαδρομή στην Κάτω Ιταλία

ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ Με τον όρο ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ εννοούμε τα μαρμάρινα γλυπτά του Παρθενώνα που βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο. Αυτά τα γλυπτά ήταν στα

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

Μύθοι για τη μινωική Κρήτη

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ. (479: τέλος Περσικών πολέμων)

ΟΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΑΛΛΟΙ ΑΘΛΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Αρχαία Πόλη: Βρίσκεται: Ταυτίζεται με: Κατοικείται από:

1. Να αναλύσετε το ρόλο που έπαιξαν οι Αµφικτυονίες ως θρησκευτικοί, πολιτικοί και κοινωνικοί θεσµοί των αρχαίων Ελλήνων.

Οδύσσεια Τα απίθανα... τριτάκια! Tετάρτη τάξη. 3 Ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Οι Περσικοί Πόλεμοι (κεφ ) Οι Περσικοί Πόλεμοι (κεφ.

«Αρχαίες ιέρειες έφεραν την ισότητα των φύλων»

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014

ΠΕΡΙΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΡΗΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΙΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΣΤΑ ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται

29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία

ΦΙΛΙΠΠΟΣ Β ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ. ΤΑΞΗ: Α Γυμνασίου

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΟ ΓΡΑΠΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 5 (ΠΕΝΤΕ) ΣΕΛΙΔΕΣ.

Έπος σημαίνει: λόγος, διήγηση και ειδικότερα αφηγηματικό ποίημα με περιεχόμενο μυθολογικό, διδακτικό, ηρωικό.

Transcript:

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Επιµέλεια Καλλιόπη Ν. Κουρούπη Αποσπασµένη καθηγήτρια Γρ. Εκπ/σης Αυστραλίας και Ν. Ζηλανδίας

Ο ελληνικός χώρος Η Ελλάδα βρίσκεται στη νοτιοανατολική άκρη της Ευρώπης. Είναι µια µικρή χώρα σε έκταση που περιβάλλεται από θάλασσα. Είναι χώρα ορεινή µε πολλά νησιά και απέραντες ακτές. Το Αιγαίο πέλαγος που πήρε το όνοµά του από το µυθικό βασιλιά της Αθήνας Αιγέα ήταν το κέντρο της ζωής των Ελλήνων. Το ορεινό έδαφος, οι µικρές πεδιάδες και το καλό κλίµα έκαναν τους Έλληνες δραστήριους. Και επειδή πολλοί ζούσαν σε νησιά έγιναν ναυτικοί και έµποροι και ήρθαν σε επαφή µεταξύ τους αλλά και µε άλλους λαούς. Ερωτήσεις: 1) Σε ποιο µέρος της Ευρώπης βρίσκεται η Ελλάδα; Μίλησε για το έδαφός της. 2) Μάθε και γράψε στο τετράδιό σου µε ποιες χώρες συνορεύει ή από ποιες θάλασσες βρέχεται η σηµερινή Ελλάδα. (Βόρεια, Νότια, Ανατολικά, υτικά). 3) Μιλήστε για τις ασχολίες των αρχαίων Ελλήνων. 2

ΕΠΟΧΗ ΧΑΛΚΟΥ (3000-1100 π.χ) Κυκλαδικός πολιτισµός (3000 π.χ.) Στην Ελλάδα αναπτύχθηκε πολιτισµός από πολύ παλιά, αλλά οι περιοχές που αναπτύχθηκαν περισσότερο ήταν τα νησιά του Αιγαίου και ιδιαίτερα οι Κυκλάδες. Τα νησιά αυτά, όπως και σήµερα, είχαν γλυκό κλίµα αλλά όχι εύφορη γη. Έτσι πολλοί κάτοικοι έγιναν ναυτικοί και έµποροι. Από µακρινούς τόπους έφερναν µέταλλα (χρυσό, ασήµι, χαλκό, κασσίτερο) και µ αυτά τεχνίτες έφτιαχναν κοσµήµατα (βραχιόλια, δαχτυλίδια σκουλαρίκια). Το µέταλλο που χρησιµοποίησαν περισσότερο ήταν ο χαλκός και γι αυτό η περίοδος αυτή ονοµάστηκε εποχή του χαλκού. Με το λευκό µάρµαρο που υπήρχε άφθονο στα νησιά, οι τεχνίτες έφτιαχναν µικρά αγάλµατα, τα «κυκλαδικά ειδώλια». Στις Κυκλάδες επίσης βρέθηκαν πήλινα σκεύη. Ερώτηση Να βρείτε πληροφορίες για την ονοµασία των Κυκλάδων. (Ελληνικός πολιτισµός 1, σελίδα 17 ) 3

ΕΠΟΧΗ ΧΑΛΚΟΥ (3000-1100 π.χ) Μινωικός πολιτισµός (2000 π.χ) Στην Κρήτη αναπτύχθηκε ένας µεγάλος πολιτισµός, που ονοµάστηκε από το όνοµα των βασιλιάδων της Μινωικός. Το παλάτι της Κνωσού έµοιαζε µε µικρή πόλη. Είχε κι αυτό δρόµους, πλατείες, ναούς, θέατρο. Γύρω από το παλάτι είχαν τα εργαστήριά τους οι γλύπτες, οι ζωγράφοι, οι ξυλουργοί και τα µαγαζιά τους οι έµποροι. Σωστός λαβύρινθος! Στο παλάτι, εκτός από τη βασιλική οικογένεια έµεναν άρχοντες, ιερείς, ιέρειες, καλλιτέχνες, αξιωµατικοί, φρουροί, δάσκαλοι και εργάτες. Οι ζωγραφιές που στόλιζαν τους τοίχους είχαν χρώµατα φωτεινά που διατηρούνται µέχρι σήµερα. Εκτός από την Κνωσό, και σ άλλες πόλεις της Κρήτης, όπως στη Φαιστό, στα Μάλια και στη Ζάκρο χτίστηκαν µεγάλα παλάτια. Στην Κρήτη λάτρευαν τη Μητέρα-Φύση και οι τελετές γίνονταν στα ανάκτορα ή στην ύπαιθρο. Οι γυναίκες είχαν τα ίδια δικαιώµατα µε τους άνδρες. Οι Κρήτες ήταν οι πρώτοι από τους κατοίκους της Ελλάδας που χρησιµοποίησαν γραφή (ιερογλυφικά- ίσκος Φαιστού, γραµµική Β). Οι Κρήτες ασχολήθηκαν µε το εµπόριο και ίδρυσαν αρκετές αποικίες, τις Μινώες. Μια Μινώα ανακαλύφθηκε στη Θήρα (Σαντορίνη). Ο Μινωικός πολιτισµός καταστράφηκε ύστερα από µια µεγάλη έκρηξη του ηφαιστείου της Θήρας. 4

Ερωτήσεις 1) Τι ξέρεις για τον Λαβύρινθο. (Ελληνικός πολιτισµός 1, σελίδα 24). 2) Να περιγράψεις µια τοιχογραφία της Θήρας (Ελληνικός πολιτισµός 1, σελίδες 42-44). ΕΠΟΧΗ ΧΑΛΚΟΥ (3000-1100 π.χ) Μυκηναϊκός πολιτισµός (1600 π.χ) Οι Αχαιοί ήταν οι πρώτοι Έλληνες. Κατέβηκαν από το Βορρά και αφού υπέταξαν τους παλιούς κατοίκους, έχτισαν δικές τους πόλεις και τις οχύρωσαν µε µεγάλα τείχη (Κυκλώπεια τείχη). Πολλά ερείπια πόλεων της εποχής εκείνης σώζονται µέχρι σήµερα. Ο πολιτισµός που δηµιούργησαν ονοµάστηκε 5

Μυκηναϊκός από το όνοµα των Μυκηνών, οι οποίες ήταν τότε η πιο σπουδαία πόλη. Σπουδαίες πόλεις ήταν οι Μυκήνες, η Τίρυνθα, η Ιωλκός, η Πύλος κ.α. Οι Αχαιοί ήταν σπουδαίοι τεχνίτες. Κατασκεύαζαν όπλα, κοσµήµατα, κύπελλα, δακτυλίδια, σφραγίδες, περιδέραια και πήλινα αγγεία. Αγαπούσαν τις γιορτές και τις διασκεδάσεις και είχαν πολλούς θεούς. Στην αρχή ήταν γεωργοί και κτηνοτρόφοι αλλά αργότερα έγιναν ναυτικοί και ανέπτυξαν το εµπόριο. Τα µυκηναϊκά καράβια ταξίδευαν σ όλη τη Μεσόγειο θάλασσα. Οι Αχαιοί χρησιµοποιούσαν γραφή, τη Γραµµική Β. Η γραφή αυτή, που µοιάζει µε τη µινωική διαβάστηκε και είναι ελληνική. Ερωτήσεις 1) Να περιγράψεις την πύλη των λεόντων, την κύρια είσοδο στην ακρόπολη των Μυκηνών (Ελληνικός πολιτισµός 1, σελίδα 52). 2) Να παρουσιάσεις ένα µυκηναϊκό ανάκτορο (Ελληνικός πολιτισµός 1, σελίδα 55) 6

7

ΕΠΟΧΗ ΧΑΛΚΟΥ (3000-1100 π.χ) Η Κύπρος Η Κύπρος βρίσκεται στην ανατολική Μεσόγειο θάλασσα. Είναι ένα µεγάλο νησί που έγινε γνωστό µε τα µεταλλεία χαλκού που είχε. Στην Κύπρο πήγαιναν οι Αχαιοί για να αγοράσουν χαλκό. Μερικοί εγκαταστάθηκαν µόνιµα εκεί και έχτισαν τις πρώτες ελληνικές πόλεις µε κυκλώπεια τείχη. Οι Αχαιοί έφεραν µαζί και τον πολιτισµό τους και διέδωσαν την ελληνική γλώσσα, την τέχνη, τη θρησκεία και τα έθιµά τους. Η παλιά κυπριακή γραφή δεν έχει ακόµα διαβαστεί. ιαβάστηκε όµως η γραµµική γραφή, που είναι όµοια µε αυτή των Μυκηναίων. Σπουδαίες πόλεις ήταν η Πάφος, η Έγκωµη, η Σαλαµίνα, το Κίτιο και το Κούριο µε επιβλητικά µνηµεία και σηµαντικά ευρήµατα. Ερώτηση 3) 1) Πώς πήρε το όνοµά της η Κύπρος; (Ελληνικός πολιτισµός 1, σελίδα 65). 8

Γεωµετρικά χρόνια (1100π.Χ.-800 π.χ) Λίγα χρόνια ύστερα από τον Τρωικό πόλεµο οι µυκηναϊκές πόλεις καταστράφηκαν, ίσως από πολέµους και πυρκαγιές. Οι καταστροφές έγιναν αιτία να µετακινηθούν πληθυσµοί. Μια τέτοια µετακίνηση ήταν η «Κάθοδος των ωριέων». Οι ωριείς ήταν Έλληνες από το βορρά. Για λίγο τότε το εµπόριο σταµάτησε και η ζωή στην Ελλάδα άλλαξε. Οι άνθρωποι έχτισαν νέες πόλεις αλλά τα σπίτια, οι ναοί και τα παλάτια ήταν µικρά. Από τις τέχνες αναπτύχθηκε η αγγειοπλαστική. Σώθηκαν πήλινα αγγεία διακοσµηµένα µε γεωµετρικά σχήµατα όπως κύκλους, τρίγωνα, µαιάνδρους και άλλα από τα οποία όλη η περίοδος εκείνη ονοµάστηκε Γεωµετρική εποχή. Με την κάθοδο των ωριέων αρκετοί από τους παλαιούς κατοίκους µετανάστευσαν στα νησιά του Αιγαίου και στη Μικρά Ασία όπου ίδρυσαν πολλές ελληνικές πόλεις. Αυτές αναπτύχθηκαν πολύ και βοήθησαν την ανάπτυξη του ελληνικού πολιτισµού. Αυτήν την εποχή έζησαν δύο µεγάλοι ποιητές, ο Όµηρος και ο Ησίοδος. Οι αρχαίοι Έλληνες τιµούσαν τους θεούς τους µε θρησκευτικές τελετές και αθλητικούς αγώνες. Οι πιο σηµαντικοί αγώνες ήταν οι Ολυµπιακοί που γίνονταν κάθε τέσσερα χρόνια στην Ολυµπία. Ερωτήσεις 1) Ποιοι ήταν οι δώδεκα θεοί του Ολύµπου; (βλέπε «Ελληνικός Πολιτισµός 1, σελίδα 106). 2) Ποια έργα έγραψε ο Όµηρος; Τι ξέρεις για αυτά; (βλέπε «Ελληνικός Πολιτισµός 1, σελίδα 113). 3) Πότε άρχισαν οι αρχαίοι Ολυµπιακοί αγώνες και πότε οι σύγχρονοι; (βλέπε «Ελληνικός Πολιτισµός 1, σελίδα 118). 4) Ποιο είναι το νόηµα του «Ολυµπιακού Ύµνου»; Ποιος τον έγραψε και ποιος τον µελοποίησε; (βλέπε «Ελληνικός Πολιτισµός 1, σελίδα 123). 9

Αρχαϊκά χρόνια (800π.Χ.-500π.Χ.) Η Ελλάδα κατά την Αρχαϊκή εποχή ήταν χωρισµένη σε πολλές πόλειςκράτη. Οι πιο σηµαντικές ήταν της Αθήνας και της Σπάρτης. Οι Σπαρτιάτες δεν άφησαν λαµπρά έργα πολιτισµού αλλά έµειναν γνωστοί για τη γενναιότητά τους. Στην Αθήνα, εκτός από τα έργα τέχνης που δηµιουργήθηκαν, θεµελιώθηκε και η δηµοκρατία. Την περίοδο αυτή οι δεσµοί ανάµεσα στους Έλληνες γίνονταν όλο και πιο ισχυροί. Τώρα όλοι λέγονται Έλληνες, µιλούν την ίδια γλώσσα και πιστεύουν στους ίδιους θεούς. Αρχίζουν δηλαδή να διαµορφώνουν εθνική συνείδηση. Τον ελληνικό κόσµο ενώνουν σιγά σιγά και άλλες πανελλήνιες εκδηλώσεις όπως είναι οι Ολυµπιακοί αγώνες, η λατρεία των µαντείων και οι αµφικτυονίες. Αυτή την περίοδο χτίζονται ναοί µε ιδιαίτερο τρόπο-ρυθµό- όπως είναι ο ωρικός και ο Ιωνικός ρυθµός. Τα αγγεία στολίζονται µε ανθρώπινες µορφές, και έτσι γίνονται µελανόµορφα ή ερυθρόµορφα. Χαρακτηριστικά αγάλµατα αυτής της περιόδου είναι οι Κούροι και οι Κόρες. Στα αρχαϊκά χρόνια η µετανάστευση των Ελλήνων συνεχίστηκε. Έτσι ο ελληνισµός απλώθηκε στις παραλίες όλης της Μεσογείου και του Ευξείνου πόντου. 10

Σοφοί άνθρωποι θέλησαν να λύσουν τις απορίες των ανθρώπων για τον κόσµο µε τη λογική σκέψη και όχι µε µύθους και αυτοί ονοµάστηκαν φιλόσοφοι. Επίσης από την εποχή αυτή έχουµε ωραία ποιήµατα για τις χαρές και τις λύπες της ζωής. Ερωτήσεις: 1) Για ποιο λόγο έµειναν στην ιστορία οι Σπαρτιάτες και για ποιο οι Αθηναίοι; 2) Ποιοι δεσµοί ένωσαν τους Έλληνες κατά την αρχαϊκή εποχή; 3) Ποιοι ρυθµοί διαµορφώνονται στην αρχιτεκτονική; 4) Να τοποθετήσεις στη γραµµή του χρόνου αυτή την εποχή (Ελληνικός πολιτισµός 1, σελίδα 126). Κλασικά χρόνια (500 π.χ.-323 π.χ.) Τον 5 ο αι. π.χ. ο αρχαίος ελληνικός κόσµος κινδύνεψε να καταστραφεί. Οι Πέρσες, ένας πολυάριθµος λαός, θέλησαν να κυριαρχήσουν στο Αιγαίο αλλά και στην Ελλάδα. Έτσι µόλις δόθηκε η αφορµή έκαναν εκστρατείες εναντίον της και προσπάθησαν να την καταλάβουν. Οι Έλληνες µπροστά στο µεγάλο κίνδυνο ενώθηκαν και πολέµησαν γενναία τους Πέρσες πολλές φορές, όπως στο Μαραθώνα το 490 π.χ., στις Θερµοπύλες το 480 π.χ., στη Σαλαµίνα το 480 π.χ. και αλλού. Στο τέλος 11

τους νίκησαν και έσωσαν την πατρίδα και τον πολιτισµό τους από τη βέβαιη καταστροφή. Μετά τους περσικούς πολέµους πολλές πόλεις-κράτη γνώρισαν µεγάλη ακµή την οποία σταµάτησαν φοβεροί εµφύλιοι πόλεµοι µέχρι που εµφανίστηκε ένα δυνατό κράτος στη βόρεια Ελλάδα, το κράτος της Μακεδονίας. Ερωτήσεις: 1) Σε ποιες µάχες αγωνίστηκαν οι Έλληνες εναντίον των Περσών και έσωσαν την πατρίδα και τον πολιτισµό τους; 2) Να τοποθετήσεις στη γραµµή του χρόνου αυτή την εποχή και κάποια από τα γεγονότα που διδάχθηκες. (Ελληνικός πολιτισµός 1, σελίδα 152). 12

Κλασικά χρόνια (500π.Χ.-323π.Χ.) Ο ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ (5 ος αιώνας π.χ.) α. Η Αθήνα την εποχή του Περικλή. Στα µέσα του 5 ου αιώνα π. Χ. η Αθήνα ήταν η πιο σπουδαία πόλη-κράτος της Ελλάδας. Το πολίτευµά της ήταν δηµοκρατία. Η Αθήνα, τότε, είχε µεγάλη στρατιωτική δύναµη και από το εµπόριο συγκέντρωσε µεγάλο πλούτο. Εκεί πήγαιναν να ζήσουν επιχειρηµατίες, έµποροι, καλλιτέχνες, άνθρωποι των γραµµάτων από άλλες ελληνικές πόλεις. Αυτοί ονοµάζονταν µέτοικοι. Εκτός από τους Αθηναίους πολίτες και τους µετοίκους υπήρχαν και πολλοί δούλοι. Οι άντρες ασχολούνταν µε τις υποθέσεις του κράτους ενώ οι γυναίκες έµεναν συνήθως στο σπίτι. Λίγες φορές έβγαιναν έξω για να παρακολουθήσουν τις γιορτές. Τα παιδιά από τα εφτά τους χρόνια άρχισαν να πηγαίνουν στα σχολεία, που ήταν ιδιωτικά. Στην Αθήνα γίνονταν πολλές γιορτές. Η σπουδαιότερη γιορτή ήταν τα «Παναθήναια», που γινόταν κάθε τέσσερα χρόνια προς τιµή της θεάς Αθηνάς. Συχνά, η πόλη υποχρέωνε πλούσιους Αθηναίους να πληρώσουν για να κατασκευαστεί ένα καράβι, να παιχτούν θεατρικά έργα ή για τα έξοδα εκείνων που πήγαιναν ως αντιπρόσωποι σε πανελλήνιες γιορτές. Αυτές οι υποχρεώσεις λέγονταν «λειτουργίες». Εκείνη την εποχή, στην Αθήνα κυβερνούσε ένας σπουδαίος πολιτικός ο Περικλής. Η εποχή αυτή της δόξας της Αθήνας, ονοµάστηκε «χρυσός αιώνας» ή εποχή του Περικλή. Ερωτήσεις α) Πότε η Αθήνα έφτασε στη µεγαλύτερή της δόξα και ποιος κυβερνούσε τότε; (Ελληνικός πολιτισµός 1, σελίδα 167) β) Ποια ήταν η σπουδαιότερη γιορτή στην Αθήνα; γ) Πώς ονοµάστηκε η εποχή της µεγάλης δόξας της Αθήνας; δ) Ποιες κοινωνικές τάξεις είχε η πόλη-κράτος της Αθήνας. 13

Ο ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ (5 ος αιώνας π.χ) Τα µεγάλα έργα της εποχής Μετά τους περσικούς πολέµους, οι Έλληνες άρχισαν να ξαναφτιάχνουν τους ναούς που είχαν καταστρέψει οι Πέρσες. Ήθελαν έτσι να δείξουν την ευγνωµοσύνη τους στους θεούς που τους βοήθησαν να νικήσουν. Τα σπουδαιότερα και περισσότερα έργα έγιναν στην Αθήνα. Σπουδαίοι καλλιτέχνες µε αρχηγό το Φειδία έφτιαξαν στο βράχο της Ακρόπολης τα ωραιότερα µνηµεία όλων των εποχών. Κορυφαίο έργο είναι ο Παρθενώνας, ναός αφιερωµένος στη θεά Αθηνά. Αρχιτέκτονες του Παρθενώνα είναι ο Ικτίνος και ο Καλλικράτης. Μέσα στο ναό βρισκόταν το χρυσελεφάντινο άγαλµα της Αθηνάς. Έξω από τον Παρθενώνα είχε στηθεί ένα πελώριο χάλκινο άγαλµα αφιερωµένο κι αυτό στην Αθηνά. Και τα δύο αγάλµατα τα έφτιαξε ο Φειδίας. Όλα τα έργα εκείνης της εποχής θεωρούνται αξεπέραστα και γι αυτό τα ονόµασαν «κλασικά» Ερωτήσεις Βλέπε «Ελληνικός πολιτισµός 1, σελίδα 169-171» 1. Να συµπληρώσεις τη λέξη που λείπει κοιτώντας στο κείµενο: α) Οι Έλληνες ξανάφτιαξαν τους. που είχαν καταστρέψει οι Πέρσες, για να δείξουν ευγνωµοσύνη.. που τους βοήθησαν να νικήσουν. β) Τα ωραιότερα µνηµεία έγιναν στο. 14

γ) Σπουδαιότερο έργο είναι ο. Οι δύο αρχιτέκτονες που τον έφτιαξαν είναι ο.. και ο..... δ) Τα δύο αγάλµατα της Αθηνάς στον Παρθενώνα τα έφτιαξε ο γλύπτης.. ε) Όλα τα έργα εκείνης της εποχής τα ονόµασαν 2. Να αντιστοιχίσεις αυτά που ταιριάζουν: Αρχιτέκτονες Γλύπτης Παρθενώνας Ο βράχος της Ακρόπολης ναός της Αθηνάς Αθήνα Ικτίνος-Καλλικράτης Φειδίας 3.Να γράψεις µια πρόταση για κάθε υπογραµµισµένη λέξη του κειµένου. Ακρόπολις Αθηνών ΟΥΝΕΣΚΟ Μνηµείο ΠΠΚ Κριτήρια i, ii, iii, iv, vi Ταυτότητα #404 Ιστορικό εγγραφής Εγγραφή: 1987 (11η συνεδρίαση) 15

Ο ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ (5 ος αιώνας π.χ.) Θέατρο και γράµµατα Αισχύλος Στην κλασική εποχή τα γράµµατα αναπτύχθηκαν τόσο, που µέχρι σήµερα προκαλούν το θαυµασµό σε όλη την ανθρωπότητα. Η Αθήνα έγινε το πνευµατικό κέντρο της Ελλάδας ή όπως έλεγαν «σχολείο όλης της Ελλάδας». Τότε έζησαν οι µεγάλοι φιλόσοφοι Σωκράτης, Πλάτωνας και Αριστοτέλης. Τότε αναπτύχθηκε το θέατρο όπου παίζονταν τα έργα (τραγωδίες) των µεγάλων τραγικών ποιητών. Οι τρεις µεγάλοι τραγικοί ποιητές είναι ο Αισχύλος, ο Σοφοκλής και ο Ευριπίδης. Ο Αριστοφάνης έγραψε κωµωδίες. Τότε επίσης έζησαν δύο µεγάλοι ιστορικοί: ο Ηρόδοτος που έγραψε την ιστορία των Περσικών πολέµων και ο Θουκυδίδης που έγραψε την ιστορία του Πελοποννησιακού πολέµου, που εξασθένησε πάρα πολύ την Ελλάδα. Σοφοκλής Ευριπίδης Αριστοφάνης 16

Ερωτήσεις 1. Συµπλήρωσε ότι ταιριάζει: α) Ο Αριστοφάνης έγραψε β) Ο Ευριπίδης έγραψε γ) Ο Ηρόδοτος έγραψε την ιστορία... δ) Ο.. έγραψε την ιστορία του Πελοποννησιακού πολέµου. 2. Σηµειώνω εκεί που ταιριάζει: Φιλόσοφοι Ιστορικοί Τραγικοί Κωµωδιογράφος ποιητές Σωκράτης Ηρόδοτος Αισχύλος Σοφοκλής Θουκυδίδης Πλάτωνας Ευριπίδης Αριστοτέλης Αριστοφάνης Σωκράτης Πλάτων Αριστοτέλης Ηρόδοτος Θουκυδίδης 470-99π.Χ. 429-345π.Χ 384-322 π.χ. 485-421/415π.Χ 460-397π.Χ. 17

Κλασικά χρόνια (500π.Χ.-323π.Χ.) Ο ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (431-404 π.χ.) Η Σπάρτη και η Κόρινθος ζήλεψαν τη δόξα της Αθήνας και θέλησαν να την ξεπεράσουν. Έτσι άρχισε ένας φοβερός εµφύλιος πόλεµος ανάµεσα στις ελληνικές πόλεις, ο γνωστός Πελοποννησιακός πόλεµος, που κράτησε 27 χρόνια. Τότε οι ελληνικές πόλεις χωρίστηκαν σε δύο παρατάξεις: α) στη µια παράταξη πρώτη δύναµη ήταν η Αθήνα και β) στην άλλη παράταξη η Σπάρτη. Ο πόλεµος αυτός έφερε µεγάλες συµφορές και στις δύο παρατάξεις. Χιλιάδες Έλληνες σκοτώθηκαν από Έλληνες και σπουδαίες πόλεις 18

καταστράφηκαν. Το χειρότερο ήταν ότι οι Έλληνες ξέχασαν την κοινή τους καταγωγή και ζήτησαν βοήθεια από τους Πέρσες. Έτσι ενώ στους περσικούς πολέµους οι Έλληνες ενωµένοι έσωσαν τη χώρα µας, τότε η ζήλεια χώρισε τους Έλληνες και προκάλεσε πόλεµο, που κατέστρεψε την αρχαία Ελλάδα. Ερωτήσεις 1) Γιατί ο Πελοποννησιακός πόλεµος θεωρείται χειρότερος πόλεµος από τους περσικούς πολέµους. 2) Ποιες πόλεις πήραν µέρος στον πελοποννησιακό πόλεµο. 3) Να γράψετε µερικές από τις συνέπειες του πελοποννησιακού πολέµου. (βλέπε «Ελληνικός πολιτισµός 1, σελίδα 186») Κλασικά χρόνια (500π.Χ.-323π.Χ.) Η ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ της ΣΠΑΡΤΗΣ (404π.Χ.-371π.Χ.) Νικητές του Πελοποννησιακού πολέµου ήταν οι Σπαρτιάτες. Οι Αθηναίοι αναγκάστηκαν να τους παραδώσουν την πόλη τους. Οι Σπαρτιάτες πήραν το στόλο των Αθηναίων και τους ανάγκασαν να γκρεµίσουν τα Μακρά τείχη που προστάτευαν την πόλη. Για λίγα χρόνια οι Σπαρτιάτες έγιναν ηγεµόνες των Ελλήνων και έφεραν ολιγαρχικά πολιτεύµατα στις πόλεις. Κυβερνήτης σε κάθε πόλη ήταν µόνο ένας Σπαρτιάτης. Στην Αθήνα η δηµοκρατία γύρισε πάλι γρήγορα. Οι Σπαρτιάτες συγκρούστηκαν µε τους Πέρσες, γιατί βοήθησαν τις πόλεις της Μικράς Ασίας. Στο µεταξύ Μαρµάρινο άγαλµα οπλίτη (5 ος αι. π.χ) όµως οι ελληνικές πόλεις ήταν δυσαρεστηµένες από Μουσείο Σπάρτης τη σκληρή διοίκηση των Σπαρτιατών. Έτσι ξέσπασαν νέοι εµφύλιοι πόλεµοι. Τότε οι Σπαρτιάτες έστειλαν στους Πέρσες το ναύαρχο Ανταλκίδα, που έκλεισε µε τους Πέρσες ειρήνη ταπεινωτική για τους Έλληνες. 19

Έτσι, οι Πέρσες µπορούσαν να ανακατεύονται στις υποθέσεις της Ελλάδας. Ερωτήσεις 1)Ποιοι ήταν οι νικητές του Πελοποννησιακού πολέµου και ποια αλλαγή έφεραν στα πολιτεύµατα των ελληνικών πόλεων ; (βλέπε «Ελληνικός πολιτισµός 1, σελίδα 183») Ο ποταµός Ευρώτας στην κοιλάδα του οποίου ιδρύθηκε η Σπάρτη. 1) Ποιες ήταν οι συνέπειες του πολέµου για τους Αθηναίους; 2) Ποια είναι η χειρότερη συνέπεια των εµφύλιων πολέµων για τους Έλληνες; 20

Κλασικά χρόνια (500π.Χ.-323π.Χ.) Το Κράτος της Μακεδονίας (356π.Χ.-323π.Χ.) H σταδιακή επέκταση του Μακεδονικού βασιλείου Τα χρόνια περνούν. Οι δύο µεγάλες πόλεις-κράτη, η Σπάρτη και η Αθήνα, µετά τους εµφύλιους πολέµους παρακµάζουν. Τότε εµφανίζεται ισχυρό ένα άλλο ελληνικό κράτος, η Μακεδονία. Οι Μακεδόνες ήταν ωριείς που εγκαταστάθηκαν στη Μακεδονία. Η Μακεδονία έγινε δυνατό κράτος, τον καιρό που ήταν βασιλιάς ο Φίλιππος ο 2ος. (Ελληνικός Πολιτισµός 1, σελίδα 191). Ο Φίλιππος επιθυµούσε να ενώσει όλους τους Έλληνες και να απελευθερώσει τους Έλληνες της Μικράς Ασίας από τους Πέρσες. εν µπόρεσε όµως να πραγµατοποιήσει το σχέδιό του, γιατί δολοφονήθηκε. Βασιλιάς του ισχυρού κράτους έγινε τότε ο δεκαοχτάχρονος γιος του Αλέξανδρος. Ο Αλέξανδρος, αφού πρώτα υποχρέωσε τις περισσότερες ελληνικές πόλεις-κράτη να συµµαχήσουν µαζί του, εκστράτευσε εναντίον των Περσών. 21

Έδωσε πολλές µάχες, νίκησε και στο τέλος δηµιούργησε µια τεράστια αυτοκρατορία. Πολλές από τις πόλεις που ίδρυσε ο Αλέξανδρος στο απέραντο κράτος του ονοµάστηκαν Αλεξάνδρειες. Εκεί εγκαταστάθηκαν πολλοί Έλληνες. Ο ελληνικός πολιτισµός διαδόθηκε σε µεγάλο µέρος του κόσµου και όλοι µίλησαν την ελληνική γλώσσα. ίκαια η ιστορία ονόµασε τον Αλέξανδρο Μέγα. Ερείπια της αρχαίας Πέλλας Ερωτήσεις 1) Γιατί ο Αλέξανδρος ο βασιλιάς της Μακεδονίας ονοµάστηκε Μέγας; 2) Να συµπληρώσεις τις λέξεις που λείπουν κοιτώντας το κείµενο: Τότε εµφανίζεται ισχυρό ένα άλλο... κράτος, η Μακεδονία. Οι Μακεδόνες ήταν.. που εγκαταστάθηκαν στη Μακεδονία. Ο Φίλιππος επιθυµούσε. όλους τους Έλληνες και να. τους Έλληνες της Μικράς Ασίας από τους Πέρσες. Πολλές από τις.. που ίδρυσε ο Αλέξανδρος στο απέραντο κράτος του. Εκεί εγκαταστάθηκαν πολλοί Έλληνες. Ο ελληνικός.. διαδόθηκε σε µεγάλο µέρος του. και όλοι την γλώσσα. 3) Ποιος αρχαιολόγος ανακάλυψε τον τάφο του βασιλιά της Μακεδονίας Φιλίππου του Β στη Βεργίνα και τι αντικείµενα έφερε στο φως (Ελληνικός Πολιτισµός 1, βιβλίο σελίδα 192-197 και τετράδιο εργασιών σελίδα 42-44). 22

Ελληνιστικά χρόνια (323π.Χ-146π.Χ.) Το κράτος του Αλεξάνδρου χωρίζεται Μετά το θάνατο του Μεγάλου Αλεξάνδρου το τεράστιο κράτος, που δηµιούργησε, διαιρέθηκε. Στη θέση του δηµιουργήθηκαν τρία µεγάλα κράτη: της Αιγύπτου, της Συρίας, της Περγάµου και κάποια άλλα µικρότερα, όπως αυτό της Μακεδονίας. Στο διάστηµα αυτό αναπτύχτηκε και διαδόθηκε ο ελληνικός πολιτισµός σε όλες αυτές τις περιοχές. Γι αυτό τα χρόνια αυτά ονοµάστηκαν ελληνιστικά χρόνια. Στις νέες πόλεις συγκεντρώθηκαν όλοι οι πνευµατικοί θησαυροί της αρχαιότητας. Στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου ιδρύθηκε η περίφηµη βιβλιοθήκη στην οποία συγκεντρώθηκαν περισσότεροι από 700.000 τόµοι βιβλίων. Μέσα στον απέραντο ελληνιστικό κόσµο διαµορφώθηκε µια νέα ελληνική γλώσσα, η Κοινή. Με αυτήν ο Απόστολος Παύλος διέδωσε το Χριστιανισµό. Στην ελληνιστική περίοδο τα γλυπτά συχνά ήταν τεράστια. Ο περίφηµος Φάρος της Αλεξάνδρειας και ο Κολοσσός της Ρόδου που θεωρούνταν δύο από τα επτά θαύµατα του κόσµου. Στην ίδια περίοδο η επιστήµη έφτασε στο ανώτατο σηµείο της ανάπτυξής της. Ονοµαστοί είναι οι µαθηµατικοί Ευκλείδης και Αρχιµήδης. Τα άλλα κράτη στην Ελλάδα Την εποχή αυτή στην Ελλάδα υπάρχει και το κράτος της Ηπείρου µε βασιλιά τον Πύρρο. Όµως µια νέα δύναµη, η Ρώµη, αποτελεί κίνδυνο για τις πόλεις της Ελλάδας, οι οποίες κάνουν προσπάθειες να ενωθούν για να την 23

αντιµετωπίσουν. Έτσι δηµιουργούνται δύο συµπολιτείες, η Αιτωλική στην κεντρική Ελλάδα και η Αχαϊκή στην Πελοπόννησο. Καθεµιά έχει δικό της στρατό και δικό της νόµισµα. Αρχαία θέατρο στην περιοχή του Στράτου Αιτωλοακαρνανίας Η τελευταία αυτή προσπάθεια για συνεννόηση στην Ελλάδα δεν πέτυχε. Οι Ρωµαίοι κατάκτησαν σχεδόν όλα τα παράλια της Μεσογείου θάλασσας και το 146 π.χ. ολοκλήρωσαν και την κατάκτηση της Ελλάδας. Ερωτήσεις 1) Σε ποια κράτη διαιρέθηκε το κράτος του Μεγάλου Αλεξάνδρου µετά το θάνατό του. 2) Πώς λέγεται η µορφή της ελληνικής γλώσσας που µιλήθηκε στην Ελληνιστική εποχή. 3) Να γράψεις µια παράγραφο για την ανάπτυξη των γραµµάτων και των τεχνών στην Ελληνιστική περίοδο (Ελληνικός Πολιτισµός 1, σελίδες 213-217). 24