ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 21 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Σχετικά έγγραφα
Γ ΤΑΞΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΜΑΪΟΥ 2016 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) - ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ)

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

Φορείς των νέων ιδεών ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα Απαντήσεις

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Α1. 1. Να δώσετε τον ορισµό των όρων : α) «Πεδινοί» β) «Βενιζελισµός»

Κεφάλαιο 4. Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ )

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 5

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Πανελλαδικές εξετάσεις 2016

1ο Σχέδιο. δεδοµένων της Β και Γ στήλης, που αντιστοιχούν στα δεδοµένα της Α στήλης. A. Βασικοί όροι των συνθηκών Β. Συνθήκες Γ.

Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

Α1. Να δώσετε το περιεχόμενο των όρων που ακολουθούν: γ. Εκλεκτικοί Μονάδες 15

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΟΥ 20 ΟΥ ΑΙΩΝΑ

Α.1.1. Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Βενιζελισµός. β. Φεντερασιόν. γ. Πεδινοί. Μονάδες 12

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

Σάββατο, 4 Ιουνίου 2005 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ. Γ. ΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 20ο ΑΙΩΝΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 ΛΥΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΜΥΡΤΩ ΚΟΥΖΙΝΟΠΟΥΛΟΥ - ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΘΕΜΑ Α

ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (5/2/2017)

ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ȀǼǿȂǼȃȅ ī ȅǻǿīǿǽȉ (ȖȚĮ IJȠȣȢ İȟİIJĮȗȠȝȑȞȠȣȢ) 1. ȈIJȠ İȟȫijȣȜȜȠ ȈIJȠ İıȫijȣȜȜȠ ʌȑȟȧ- ʌȑȟȧ ȈIJȘȞ ĮȡȤȒ IJȦȞ ĮʌĮȞIJȒıİȫȞ ıįȣ ȃį ȝșȟ ĮȞIJȚȖȡȐȥİIJİ ȞĮ ȝș ȖȡȐȥİIJİ 2.

ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΠ- Γ ΓΕΛ 12:35

` ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΟΜΑ Α Α. Στήλη Β: ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΕΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 6 Απριλίου 2014 ΟΜΑΔΑ Α

7η ιδακτική Ενότητα ΕΚΛΟΓΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. Παρατηρήσεις, Σχόλια, Επεξηγήσεις

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ Α

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 5/11/2017 ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ. Να δώσετε το περιεχόμενο των ακόλουθων όρων :

Η ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - I ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞEΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΟΒΙΕΤΙΚHΣ EΝΩΣΗΣ

Aπαντήσεις Ιστορίας Θεωρητικής κατεύθυνσης

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

5η ιδακτική Ενότητα ΠΩΣ ΟΡΙΖΕΤΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Η ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α (Σ) 2. (Σ) 3. (Λ) 4. (Σ) 5. (Λ) Α.1.2.

Ενότητα 27- Το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Το κίνημα στο Γουδί (αφίσα της εποχής)

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ: ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2016

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ Α2 Μονάδες 12 β. Μονάδες 13 ΟΜΑ Α Β ΘΕΜΑ Β1 α. Μονάδες 15 β. Μονάδες 10

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΛΑΙΤΖΙΔΟΥ. Σελίδα 1

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 3 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ Α

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 3 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΘΕΜΑ Α2 ΘΕΜΑ Β1. β. 1 Σωστό, 2 Σωστό, 3 Σωστό, 4 Λάθος, 5 Λάθος. α. Σελ «Το πιστωτικό σύστηµα... ειδικών κοινωνικών οµάδων».

19 ος αιώνας Διάρκεια επανάστασης του 1821 : μετακινήσεις ελληνικών πληθυσμών προς την επαναστατημένη Ελλάδα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΟΜΑ Α Α

φιλολογικές σελίδες, ιστορία κατευθυνσης γ λυκείου

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑ Α Α

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

γ. Σύνταγµα του 1844 του 1864 του 1911 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ Λυκείου- Θεωρητική

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β') ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α

Προτεινόμενα Θέματα Ιστορία Ανθρωπιστικών Σπουδών

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ η ν Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ κ α τ ε ύ θ υ ν σ η ς Τάξη: Γ Λυκείου Τμήμα: Βαθμός: Ονοματεπώνυμο: Καθηγητές:

ΟΜΑ Α Α. ΘΕΜΑ Α1 α. Να δώσετε µε συντοµία το περιεχόµενο των ακόλουθων ιστορικών εννοιών: Τανζιµάτ Εθνικόν Κοµιτάτον Οµάδα των Ιαπώνων.

ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΜΑΧΑΙΡΑ. Ιστορία Στ

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005» 1 ο 6/ΘΕΣΙΟ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ 3 Η ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗ:

ΟΜΑΔΑ Α. Α1. Να δοθεί το περιεχόμενο των όρων: α. τάγματα εργασίας. β. Μικτή Επιτροπή Ανταλλαγής. γ. αρχή της δεδηλωμένης.

Ενότητα 19 - Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862) Ιστορία Γ Γυμνασίου

Σάββατο, 01 Ιουνίου 2002 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑ Α Α

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ Η Ε ΗΣΙ ΑΙ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕ ΙΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤ ΙΑ ΑΤΕ Θ ΝΣΗΣ ΠΑ ΑΣ Ε Η 29 ΑΪ 2015

Πέµπτη, 22 Μαΐου 2008 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α

Το κίνηµα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλου

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1)

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος...9 Βραχυγραφίες...13 Εισαγωγή: Οι µουσουλµάνοι της Ελλάδας την περίοδο

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 18 Απριλίου 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΠΕΝΤΕΛΗ. Κτίριο 1 : Πλ. Ηρώων Πολυτεχνείου 13, Τηλ / Κτίριο 2 : Πλ. Ηρώων Πολυτεχνείου 29, Τηλ ΒΡΙΛΗΣΣΙΑ

η πορεία προς την πτώση της πρώτης δηµοκρατίας και η δικτατορία της 4 ης Αυγούστου

Μικρασιατική καταστροφή

4. Ιδρύθηκε µε βάση τη

ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1.

ΟΜΑ Α Α. Α.1.1. Να αντιστοιχίσετε τους πολιτικούς άνδρες (Στήλη Α) με την πολιτική τους θέση (Στήλη Β). Στη Στήλη Β περισσεύουν δύο θέσεις.

Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας

1 Η Ελλάδα ζήτησε τη συνδρομή της Κοινωνίας των Εθνών, προκειμένου να αντιμετωπίσει ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ (ΕΑΠ)

{ Μοναρχία. Κωνσταντίνος-Ιωάννης Δημητρόπουλος

Κεφάλαιο 6. Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ )

Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΜΑΔΑ ΑΝΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

-Να καταργεί διατάξεις που δεν ανταποκρίνονται στη σημερινή πραγματικότητα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ñïýëá ÌáêñÞ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Ημερομηνία: Πέμπτη 29 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Transcript:

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 21 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑ Α Α ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α.1.1 Σχολικό βιβλίο σελ. 138 «Η εθνική αφύπνιση σε βάρος των Ελλήνων» και σσ.144-146 «Ήδη, πριν από τον Αύγουστο του 1922 στη Ρωσία» Α.1.2. Σχολικό βιβλίο σσ. 216-217 «ύο µεγάλα εξωτερικά γεγονότα Προσωρινή Κυβέρνηση της Κρήτης.» Α.2.1. Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Σχολικό βιβλίο, σελ. 86 «Το µοναδικό νέο πολιτικό στοιχείο το 1908» β. Σχολικό βιβλίο, σσ. 213-214 «Οργανώθηκε στο Θέρισο µε πρόεδρο «το Θέρισο». γ. Σχολικό βιβλίο, σελ 251 «Το πολιτικό γεγονός ήταν σύµµαχοι µε τους Έλληνες». Α.2.2. 1.Λάθος (µε ένα πρωτότυπο εσωτερικό αναγκαστικό δάνειο, τη διχοτόµηση του χαρτονοµίσµατος) 2.Λάθος (ο Στρατιωτικός Σύνδεσµος προώθησε τα αιτήµατά του µέσω της Βουλής) 3. Λάθος (Κατά τον Α Παγκόσµιο Πόλεµο το Γενικό Επιτελείο Στρατού συµφωνούσε µε τις επιλογές βασιλιά Κωνσταντίνου) 4. Λάθος (Η Πατριαρχική Επιτροπή µερίµνησε για την εγκατάσταση των προσφύγων στη υτική Μικρά Ασία και την Ανατολική Θράκη) 5. Λάθος (Οι εύποροι πρόσφυγες εγκαταστάθηκαν στην Καλλίπολη και την Νέα Σµύρνη).

ΟΜΑ Α Β ΘΕΜΑ Γ. 1. α) Στην περίοδο 1910-1922, κατά την οποία η Ελλάδα βρισκόταν σε συνεχή πολεµική ετοιµότητα, εµφανίστηκε µια νέα πολιτική αντίληψη, που εκφράστηκε µε τον Ελευθέριο Βενιζέλο και ονοµάστηκε συνοπτικά «Βενιζελισµός». Η πολιτική αυτή αντίληψη κάλυπτε όλους τους τοµείς της εσωτερικής και εξωτερικής στρατηγικής τακτικής της χώρας καθώς αποτέλεσε τον συνδυασµό της βούλησης για καθολικό αστικό εκσυγχρονισµό της Ελλάδας συνδυασµένου µε µια συγκεκριµένη αντίληψη της εθνικής ολοκλήρωσης και του περιεχοµένου της Μεγάλης Ιδέας. Στον οικονοµικό τοµέα φαίνεται ότι ο Βενιζελισµός θεωρούσε το ελληνικό κράτος ως µοχλό έκφρασης και ανάπτυξης του ελληνισµού. Το ελληνικό κράτος δηλαδή έπρεπε να επιδιώξει την ενσωµάτωση του εκτός συνόρων ελληνισµού και, µε ενιαία εθνική και κρατική υπόσταση, να διεκδικήσει τη θέση του στον τότε σύγχρονο κόσµο. Αυτό προϋπέθετε όχι µόνο θεσµικό εκσυγχρονισµό, που θα καθιστούσε το κράτος αποτελεσµατικό και αξιόπιστο, αλλά και γενικότερη προσήλωση στην ιδέα της ανάπτυξης των παραγωγικών δυνάµεων του έθνους. Ο Βενιζελισµός όπως επισηµαίνεται από τον συγγραφέα Γ. Θ. Μαυρογορδάτο διακρίνεται σε δύο περιόδους από το 1910 έως το 1920, συνδέθηκε µε την προσπάθεια απελευθέρωσης αλύτρωτων ελληνικών περιοχών και αδελφών και την επιθυµία για γεωγραφική, πληθυσµιακή και οικονοµική ανάπτυξη του κράτους. Εξάλλου, όπως αναφέρεται στο πρώτο απόσπασµα, οι διεθνείς συγκυρίες την περίοδο αυτή προσέφεραν τις πιο σηµαντικές ευκαιρίες για να υλοποιηθεί η Μεγάλη Ιδέα. Στα πλαίσια αυτής της επιδίωξης που σχετίζεται µε την εξωτερική πολιτική εντάσσονται τα κέρδη που αποκτήθηκαν για την Ελλάδα µετά τους Βαλκανικούς πολέµους του 1912-13, η συµµετοχή και η νίκη της χώρας στον Α Παγκόσµιο πόλεµο καθώς και η επακόλουθη υπογραφή της Συνθήκης των Σεβρών µε τη οποία η Ελλάδα έγινε η χώρα «των δύο ηπείρων και των πέντε θαλασσών». Ωστόσο, οι επιδιώξεις του Βενιζελισµού διαφοροποιήθηκαν µετά τη Μικρασιατική καταστροφή του 1922. Με επιστέγασµα την Αβασίλευτη ηµοκρατία στόχος έγινε η εκ νέου οικοδόµηση του εθνικού κέντρου. Η αποκατάσταση και η αφοµοίωση των προσφύγων καθώς και η επίτευξη εθνικής οµοιογένειας αποτέλεσε το βαρόµετρο

των προσπαθειών του ελληνισµού στα νέα περιορισµένα πλέον σύνορα. β) Ο Βενιζέλος δεν ήταν µόνος στη διαδικασία διαµόρφωσης και υλοποίησης των νέων επιλογών. Συσπείρωσε γύρω του µια δραστήρια αστική τάξη που εξακολουθούσε ακόµα να πλουτίζει σε όλη τη λεκάνη της ανατολικής Μεσογείου και που φιλοδοξούσε να κυριαρχήσει και πολιτικά στο χώρο όπου άπλωνε τις οικονοµικές της δραστηριότητες. Κατά την περίοδο αυτή, υπήρχε ακόµα ισχυρή ελληνική οικονοµική παρουσία στα λιµάνια της Νότιας Ρωσίας, στη λεκάνη του ούναβη και το εσωτερικό της Ρουµανίας, στον Πόντο και τα µικρασιατικά παράλια, στην Κωνσταντινούπολη και τη Σµύρνη, τη Θεσσαλονίκη, την Αίγυπτο, το Σουδάν, την Αλεξάνδρεια. Όλος αυτός ο πλούτος µπορούσε να διασφαλιστεί µόνο µέσα από τη δηµιουργία ενός ισχυρού εθνικού κέντρου, µιας περιφερειακής δύναµης ικανής να παρεµβαίνει και να προστατεύει τα συµφέροντα των πολιτών της. Όπως συµπληρώνεται στο δεύτερο απόσπασµα από τον συγγραφέα Π. Πετρίδη η στάση των Ελλήνων µεγαλοαστών να στηρίζουν και να χρηµατοδοτούν τον Ελ. Βενιζέλο εξηγείται από τη θέλησή τους να προωθήσουν την οργάνωση µιας πολιτικής εξουσίας στα µέρη που ελέγχουν οικονοµικά, προκειµένου να τα ελέγξουν και πολιτικά. Παρατηρείται εποµένως, µια σύµπνοια και µια κοινή στρατηγική πολιτική βούληση ανάµεσα στα συµφέροντά αυτών των ανθρώπων και στα σχέδια των Φιλελευθέρων. Ο εκσυγχρονισµός της Ελλάδας ήταν µάλιστα ένα αίτηµα αρκετά κρίσιµο, σε µια εποχή κατά την οποία πολλά εθνικιστικά κινήµατα έκαναν αισθητή την παρουσία τους. Για τους λόγους αυτούς η Μεγάλη Ιδέα και οι προϋποθέσεις της, ο εκσυγχρονισµός του κράτους, αποτέλεσαν ισχυρά ιδεολογικά, πολιτικά και οικονοµικά ερείσµατα για τη διεκδίκηση της Μεγάλης Ελλάδας µε πιθανότητες επιτυχίας. Χαρακτηριστικό είναι ότι στα χρόνια αυτά της µεγάλης προσπάθειας οι προϋπολογισµοί του κράτους ήταν συνήθως πλεονασµατικοί. Το 1911 τα έσοδα του προϋπολογισµού ήταν 240.000.000 και τα έξοδα µόνο 181.000.000 δραχµές, παρά τις αυξηµένες στρατιωτικές δαπάνες.

ΘΕΜΑ.1. Σχολικό Βιβλίο, σελ 84 Το τελευταίο τέταρτο του 19 ου αιώνα στην Ελλάδα σηµαδεύεται από τη µεταβολή των πολιτικών πραγµάτων µετά την αποδοχή από τον Γεώργιο Α της αρχής της δεδηλωµένης. Σύντοµα συγκροτήθηκαν δύο µεγάλα κόµµατα εξουσίας, του Χ. Τρικούπη και του Θ. ηλιγιάννη τα οποία εδραίωναν την εµφάνιση του δικοµµατισµού στη χώρα. Κατά το διάστηµα αυτό τα κόµµατα ήταν πιο οργανωµένα απ ό,τι στο παρελθόν. Στοιχεία που επέτρεπαν σε ένα κόµµα να επιβιώσει, ακόµα και µετά το θάνατο του ηγέτη του, ήταν η θέση που είχε στην πολιτική ζωή της χώρας και η τακτική που ακολουθούσε. Ωστόσο, η οργάνωση των κοµµάτων ήταν εµφανής µόνο στο επίπεδο της ηγεσίας. Τα κόµµατα αυτής της περιόδου χαρακτηρίζονταν προσωποπαγή, αλλά η βούληση κάθε αρχηγού ήταν εξαρτώµενη και τελικά εκπληρωνόταν βάσει της ισορροπίας των δυνάµεων που συναποτελούσαν την πολιτική ελίτ του κόµµατος. Τη σηµαντικότερη θέση µετά τον αρχηγό την είχε η κοινοβουλευτική οµάδα, το µόνο «de facto» κοµµατικό σώµα, χωρίς όµως να αναλαµβάνει κάποια ουσιαστική αρµοδιότητα. Οι βουλευτές όµως, είχαν σηµαντική θέση, διότι λόγω της µεγάλης πλειοψηφίας που χρειαζόταν η Βουλή για να έχει απαρτία και να παίρνει αποφάσεις, και µόνο µε την απουσία τους (ή την απειλή της) µπορούσαν να ασκήσουν µεγάλη πίεση στην κοµµατική ηγεσία. Έτσι, η κεντρική οργάνωση του κόµµατος δεν είχε τη δυνατότητα να αρνηθεί στους βουλευτές την εκπλήρωση επιθυµιών, π.χ. διορισµών ή ευνοϊκών ρυθµίσεων υπέρ της εκλογικής τους περιφέρειας. Σύµφωνα µε τα λεγόµενα του Ν. Καζάζη η άσκηση της πολιτικής εξουσίας αφηνόταν στον κατά µία έννοια επαγγελµατία βουλευτή. Η εκτελεστική εξουσία διαµορφωνόταν υποχρεωτικά από τις δικές του διαταγές για τον διορισµό, την απόλυση ή τη µετάθεση διαφόρων δηµοσίων λειτουργών. Χαρακτηριστική είναι η προσπάθεια, όπως συµπληρώνεται από τον συγγραφέα Κ. Τσουκαλά, του Χ. Τρικούπη να περιορίσει στα χρόνια της πρωθυπουργίας του τη δυνατότητα της Βουλής να ελέγχει, να εµποδίζει ή να αλλάζει τις επιλογές της κυβερνήσεως, γενικότερα να περιορίσει το φαινόµενο της βουλευτοκρατίας. Αλλά, η κοµµατική πειθαρχία που προσπάθησε να επιβάλει ο Τρικούπης στην κοινοβουλευτική οµάδα οφειλόταν κυρίως στον αυταρχικό χαρακτήρα του και στο πολιτικό του κύρος. Από την άλλη πλευρά η βάση των κοµµάτων εξακολουθούσε να µην έχει τυπική οργάνωση. Σηµαντικό ρόλο στην κινητοποίηση των οπαδών των

κοµµάτων έπαιζαν η οικογενειοκρατία, οι πελατειακές σχέσεις και η εξαγορά ψήφων. Οργανισµός κόµµατος δεν υπήρχε και όλα τα κόµµατα ήταν «άµορφοι και άτυποι µηχανισµοί» χωρίς να υπάρχει πρόβλεψη τυπικών διαδικασιών για τη λήψη αποφάσεων. Χαρακτηριστικό παράδειγµα αποτελεί και το ίδιο το κόµµα του Τρικούπη, στο οποίο δεν υπήρχε πρόβλεψη για τη συγκρότηση οποιουδήποτε κοµµατικού οργάνου. Σε αντίθεση µε την εποχή του Όθωνα και του Βούλγαρη, οι κυβερνήσεις δεν χρησιµοποιούσαν συστηµατικά µεθόδους εξαναγκασµού για να πείσουν τους εκλογείς. Αυτόν τον κανόνα παραβίαζαν κάποιοι δηµόσιοι υπάλληλοι ή φανατικοί οπαδοί στα χωριά. Σπάνια ακούγονταν κατηγορίες για εξαγορά ψήφων. Πάντως, η πατρωνία, µε τη µορφή διορισµών, µεταθέσεων, δανείων κ.λ.π. και η συστηµατική διαφθορά µέσω του διοικητικού µηχανισµού, αποτελούσαν συχνό φαινόµενο. Αντίθετα µε άλλες χώρες της Ευρώπης, στο τελευταίο τέταρτο του αιώνα δεν προέκυψαν ταξικά κόµµατα, δηλαδή κόµµατα που να εκπροσωπούν κατά κύριο λόγο ή αποκλειστικά τα συµφέροντα µιας κοινωνικής τάξης. Αυτό συνέβη διότι στην Ελλάδα πολλές κοινωνικοοικονοµικές αντιθέσεις αµβλύνονταν µέσω των πελατειακών σχέσεων και µε τη µεγάλη συγκριτικά µε άλλες χώρες, κοινωνική κινητικότητα. Εξάλλου και τα δύο µεγάλα κόµµατα, του Τρικούπη και του ηλιγιάννη δεν προσπάθησαν να δώσουν ένα κοινωνικό-ταξικό στίγµα. Κόµµατα αρχών δεν υπήρχαν καθώς απουσίαζαν οι θεσµοποιηµένοι φορείς που θα καθόριζαν αυτές τις αρχές αλλά και η ταξική βάση που θα τις ενεργοποιούσε µέσω των κοµµατικών µηχανισµών. Παρατηρείται επίσης σχετική αυτονοµία της πολιτικής ελίτ από την κοινωνία. Όµως, όλα τα κόµµατα απευθύνονταν ιδιαίτερα στους αγρότες, που αποτελούσαν το µεγαλύτερο µέρος του ενεργού πληθυσµού.