A. KANEIΣ NA MHN KATAΦPONEI TH NEOTHTA

Σχετικά έγγραφα
B. H EΞAPTHΣH AΠO TH MIKPH OΘONH

B. APNHTIKA ΣTOIXEIA THΣ ΠΛHPOΦOPIKHΣ

A. EI E O ΘEOΣ OTI OΛA OΣA HMIOYP-

α κα ρι ι ο ος α α νηρ ος ου ουκ ε πο ρε ε ευ θη εν βου λη η η α α σε ε ε βων και εν ο δω ω α α µαρ τω λω ων ουουκ ε ε ε

Π α σα πνο η αι νε σα τω τον Κυ ρι. Π α σα πνο η αι νε σα α τω τον. Ἕτερον. Τάξις Ἑωθινοῦ Εὐαγγελίου, Ὀ Ν Ψαλµός. Μέλος Ἰωάννου Ἀ. Νέγρη.

Πα κ έ τ ο Ε ρ γ α σ ί α ς 4 Α ν ά π τ υ ξ η κ α ι π ρ ο σ α ρ µ ο γ ή έ ν τ υ π ο υ κ α ι η λ ε κ τ ρ ο ν ι κ ο ύ ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ υ λ ι κ ο

A. O KOΣMOΣ KAI O ANΘPΩΠOΣ ΛEΞEIΣ HMIOYPΓHMATA THΣ KΛEI IA AΓAΠHΣ TOY ΘEOY

Κατωτέρου Κατηχητικού Ιεραποστολικού Έτους Συνάντηση 1: Σαββατοκύριακο 13 και : Η αποστολή των δώδεκα μαθητών

A. O ANΘPΩΠOΣ ΣTHN ANAZHTHΣH ΛEΞEIΣ TOY ΘEIOY KΛEI IA

ΜΠΡÃΣΤΑ ΣΕ ΠΡÃΒΛΗΜΑΤΑ ΒΙÃΗΘΙΚΗΣ

O XPIΣTIANIΣMOΣ KAI H ΠPOΣΩΠIKH IΣTOPIA TΩN ANΘPΩΠΩN

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α : «Το ξεκίνημα»

Κα λόν ύπ νο και όνειρ α γλυκά

ΜÃΝΑ ΙΑ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΣÌΕΣΕΙΣ

Πρι τ αρακτηρ οτικ λαπλ ουοτηματα μικρ ετ εξεργατ δ π υ τ

Οι γνώμες είναι πολλές

Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού)

-17 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Τι μπορεί να δει κάποιος στο μουσείο της Ι.Μ. Μεγάλου Μετεώρου

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Η ελευθερία του προσώπου

Θουκυδίδου Περικλέους Ἐπιτάφιος

ΤΜΗΜΑ ΦΩΚΑ/ΤΕΤΑΡΤΗ

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα

1 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

-16 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ


Φανερωμένη Η εορτή της Παναγίας Φανερωμένης μας συγκεντρώνει και μας φέρνει σήμερα εδώ. Σήμερα εορτάζει η Παναγία, η μητέρα μας, η Ελπίδα

Οι τα α α α α α α α Κ. ε ε ε ε ε ε ε ε ε Χε ε ε. ε ε ε ε ε ε ρου ου βι ι ι ι ι ι ι. ιµ µυ στι κω ω ω ω ω ως ει κο ο

B. H ANAΓKH ΓIA KOINOTHTA Γ. TA MONAXIKA KOINOBIA ΠPOTYΠA ΓIA THN ENO-

TPOΠOI ENAPMONIΣHΣ O ΣKOΠOΣ THΣ ZΩHΣ:

ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΙ Ο ΘΕΙΟΣ ΕΡΩΤΑΣ

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14

NETAI EN TOIΣ MYΣTHPIOIΣ"

Κωνσταντίνος Θ. Ευαγγελάτος. για αμιγή χορωδία (SSA, SAA, TTB, TBB)

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Μαρτυρίες για τη προσωπικότητα του Γέροντα Αιμιλιανού

FAX : spudonpe@ypepth.gr) Φ. 12 / 600 / /Γ1

Λίτσα Ψαραύτη, Ο Κωνσταντής

«Έχουμε χρέος να συγχωρούμε τους συνανθρώπους μας»

Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα. με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε πρότασης τη

ο Θε ος η η µων κα τα φυ γη η και δυ υ υ να α α α µις βο η θο ος ε εν θλι ψε ε ε σι ταις ευ ρου ου ου ου ου σαις η η µα α α ας σφο ο ο ο

Μητρ. Δημητριάδος: Η Μακεδονία είναι μία και ελληνική

ΚΑΝΟΝΙΣ ΜΟ Ι ΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΑΓΩΝΩΝ 1 / 8 SCALE IC TRA CK ΕΛ. Μ. Ε

A. H TEXNOΛOΓIA: ΛEΞEIΣ ENA ΩPO TOY ΘEOY ΣTON ANΘPΩΠO KΛEI IA

1.2.3 ιαρ θρω τι κές πο λι τι κές Σύ στη μα έ λεγ χου της κοι νής α λιευ τι κής πο λι τι κής...37

Ἔκτασις. οι τα α α Δ. α α α α Δ. ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου. υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ µυ υ στι ι ι Μ. ι ι ει ει κο ο νι ι ι ι ι ι ι

β. έχει κατοχυρωμένο το απόρρητο και από την Εκκλησία και από την Πολιτεία

Η νηστεία των Χριστουγέννων

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

11. Η ΑΛΗΘΙΝΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ 36. ΔΕΥΤΕΡΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑ E34ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Ντοκουμέντο: Ο Αρχιεπ. Αμερικής στον Γέροντα Εφραίμ της Αριζόνας. Δηλώνει στήριξη στα Μοναστήρια και ευγνωμοσύνη στον Γέροντα (ηχητικό)

Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_8712 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Χριστιανικές Πρακτικές

Εικονογραφημένο Λεξικό Το Πρώτο μου Λεξικό

Κυριακή 3 Μαρτίου 2019.


1. Η Αγία Γραφή λέει ότι ο Χριστός είναι η μόνη δυνατότητα σωτηρίας. 2. Ο Θεός φανερώνεται στην Παλαιά Διαθήκη πάντα με κεραυνούς και αστραπές.

λοι οι άνθρωποι µεγαλώνουν σε ένα κοινωνικοπολιτισµικ περιβάλλον και είναι σηµαντικ να γνωρίζουν τι µπορο ν να

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

Κατηγορία Κωδ. Βιβλίου Τίτλος βιβλίου Τιμή σε ευρώ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΒΙΝΤΕΟ ΚΛΙΠ: Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΟΥ... ΒΛΕΠΕΤΑΙ; 2.00

VAGONETTO. Ωρες: 09:00 17:00. t: (+30) e: w: Kρατήσεις: Fokis Mining Park Μεταλλευτικό Πάρκο Φωκίδας

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Πάει το κρύο του χειμώνα

Κατηγορία Κωδ. Βιβλίου Τίτλος βιβλίου Σελ. Τιμή σε ευρώ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΒΙΝΤΕΟ ΚΛΙΠ: Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΟΥ... ΒΛΕΠΕΤΑΙ;

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Η ΑΜΟΤΟΕ προκηρυ σσει για το 2019, Πανελλη νιο Πρωτα θλημα Dragster αποτελου μενο απο 6 αγω νες, με το παρακα τω προ γραμμα:

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΤΡΙΤΗ ΑΝΑΦΟΡΑ. Ας υψώσουμε τις καρδιές μας. Είναι στραμμένες προς τον Κύριο. Ας ευχαριστήσουμε τον Κύριο τον Θεό μας. Άξιο και δίκαιο.

ттсöттсöттўтссчсчøѓūţşѓф

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν).

Προσωπικές Σχέσεις με Άλλους

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας

Οχρόνος, δυστυχώς, κινείται πάντα προς τα εµπρός,

ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΣΠΛΑΧΝΙΚΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (ΑΣΩΤΟΥ ΥΙΟΥ)

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

Η εκ νεκρών έγερσις του Αγίου Λαζάρου του τετραημέρου σύμβολο της κοινής Αναστάσεως

οξαστικὸν Ἀποστίχων Ὄρθρου Μ. Τετάρτης z 8 a A

ΣΤΟ ΧΟΣ- Ε ΠΙ ΔΙΩ ΞΗ ΠΛΑΙ ΣΙΟ ΧΡΗ ΜΑ ΤΟ ΔΟ ΤΗ ΣΗΣ

ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ

Οι εικόνες της Ανάστασης στην Ορθόδοξη Βυζαντινή Αγιογραφία

στον Τριγωνοψαρο λη για τα γενέθλιά του. στα κρυφά πρωτ τυπα δώρα, γιρλάντες απ φ κια, φαγητά απ πλαγκτ ν και µια τεράστια

Sexual Communication. ΕΥΗ ΚΥΡΝΑ, PhD

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ

Μητρ.Λεμεσού: Όταν δεν υπάρχει η ειρήνη του Θεού, τότε ζηλεύουμε και φοβόμαστε ο ένας τον άλλο

Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία.

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

ΚΥΡΙΑΚΗ ΜΕΤΑ ΤΑ ΦΩΤΑ (Ματθ. 4, 12-17)

Τηλ./Fax: , Τηλ: Λεωφόρος Μαραθώνος &Χρυσοστόµου Σµύρνης 3,

Εικονογραφημένο Λεξικό Το Πρώτο μου Λεξικό

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

Προσμονή Θεού: Βασικά στοιχεία της διδασκαλίας του Γέροντος Αιμιλιανού περί ασθενείας και πόνου

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

Transcript:

15 ΣΕ ΘΕΛΩ ΝΑ ΧΑΡΩ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΕΝΑ ΠΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΚΟΣΜΟ Σκοπ ς αυτής της διδακτικής εν τητας είναι: ñ Να γνωρίσετε το περιεχ µενο της χαράς στη ζωή. ñ Να κατανοήσετε το ν ηµα της ψυχαγωγίας. ñ Να γνωρίσετε πώς µπορείτε να εκµεταλλευτείτε καλ τερα το χρ νο σας. ñ Να γνωρίσετε την πρ ταση της Eκκλησίας στο θέµα της χαράς. 12 µηδείς σου τ ς νε τητος καταφρονείτω, λλ τ πος γίνου τ ν πιστ ν ν λ γ ω, ν ναστροφ, ν γάπη, ν πνε µατι, ν πίστει, ν γνεί α. 13 ως ρχοµαι, πρ σεχε τ ναγνώσει, τ παρακλήσει, τ διδασκαλί α. Α Τιµ. 4, 12-13 Κανείς να µη σε καταφρονεί που είσαι ακ µη νέος. Αντίθετα, να γίνεις υπ δειγµα για τους πιστο ς µε το λ γο, µε τη συµπεριφορά σου, µε την αγάπη, µε την πνευµατική ζωή, µε την πίστη, µε την αγν τητα. Ώσπου να έρθω, συγκέντρωσε την προσοχή σου στην ανάγνωση των Γραφών, στις συµ ουλές και στη διδασκαλία.

H OPΘO OΞH EKKΛHΣIA ΠPOTEINEI ENA TPOΠO ZΩHΣ 103 Το παραπάνω κείµενο είναι απ την πρώτη επιστολή που έστειλε ο Απ στολος Πα λος στον Τιµ θεο (1ος αι. µ. Χ.), που υπήρξε µαθητής, οηθ ς του και αργ τερα επίσκοπος Εφέσου. πως το καταγράφει ένας ιστορικ ς, τα αγνά νιάτα του Τιµ θεου, η ευσέ εια και η ε- ξυπνάδα του άρεσαν στον Απ στολο Πα λο που τον επέλεξε για συνεργάτη του. Ήταν α- γαπητ ς γιατί είχε καλλιεργήσει τα φυσικά χαρίσµατα και είχε τη χάρη του Θεο. A. KANEIΣ NA MHN KATAΦPONEI TH NEOTHTA ΛEΞEIΣ KΛEI IA νε τητα, σχέσεις, σκυθρωπ ς, στατικ ς, διασκέδαση, ψυχαγωγία, πάθη, φθορά, σπατάλη χρ νου, µέτρο, εσωτερική- µ νιµη χαρά, ανάσταση, αιωνι τητα Νέος σηµαίνει δ ναµη, αθω τητα, αγν τητα, αυθορµητισµ, ηρ ω- ισµ, γενναι τητα στην ανάληψη ευθυνών, δηµιουργικ τητα, οράµατα και στ χους. λα αυτά δίνουν ένα ιδιαίτερο και ξεχωριστ ν ηµα στη νε τητα. Η οικογένεια και η κοινωνία, για να υποστηρίξο υν και να προαγάγουν τη νε τητα χρειάζεται να γνωρίζουν τι θα της προσφέρουν, ώστε να µην αχρηστευθο ν µέσα στο χρ νο η δυναµικ τητα και τα χαρίσµατά της. Ο Τιµ θεος γνώριζε απ' έξω την Παλαιά ιαθήκη, αφο η µάνα του και η γιαγιά του τον έ αζαν απ µικρ ν α τη δια άζει. Η Παλαιά ιαθήκη, αποτέλεσε γι' αυτ ν οδηγ ζωής. Η αληθινή ζωή σχετίζεται µε την πίστη για το Θε και µε ένα αληθιν ν ηµα για τη ζωή και το θάνατο. Απ τα χρ νια της νηπια κής ηλικίας ο άνθρωπος µαθαίνει για τον τρ πο που θα χαίρεται και θα λυπάται. Οι σχέσεις των νέων µε τους µεγάλους: στοιχείο ευδαιµονία ς Η σχέση των νέων µε τους µεγαλ τερους για να είναι ισορροπ ηµένη και χαρο µενη χρειάζεται να στηρίζεται σε δ ο σταθερές άσεις: 1. Στην καταν ηση και στο σε ασµ. Μπορείς να σέ εσαι τους µεγαλ τερους στην ηλικία κατανοώντας αυτά που έχουν περάσει, µε τη σκέψη τι και εσ θα φτάσεις εκεί. Αυτ θα σε κάνει να τους α ντι- µετωπίζεις µε ευγένεια και χι αριεστηµένα, κακ κεφα και απ τοµα. Είναι ευεργετικ να ακο ς και να χρησιµοποιείς την εµπει-

104 BHMATA ΠIΣTHΣ KAI ZΩHΣ ρία τους. ταν δουν τη σ νεσή σου θα αποδεχθο ν ακ µη και τι ς παραινέσεις σου προς αυτο ς. 2. Στη συνεργασία. Οι νέοι καταθέτουν την αθω τητα, τη γνησι τητα και την αγωνιστικ τητα και οι µεγαλ τεροι τη γνώση και την ε- µπειρία. Οι µεγάλοι, έχοντας σχέση αγάπης και εµπιστοσ νη ς προς τους νε τερους, τους δίνουν ευκαιρίες για ανάληψη πρωτο ο υλιών και δράσης. Ο Απ στολος Πα λος εµπιστε τηκε στον Τιµ θεο λεπτές αποστολές, πως για παράδειγµα να διδάξει στους Ιουδ αίους, γνωρίζοντας τη σταθερή πίστη και την αµετακίνητη πορεία τ ου στο αγαθ. Η αγάπη του για το Χριστ ήταν µ νιµη πηγή χαράς και έµπνευσης. B. H ΣXEΣH TΩN NEΩN ME TOYΣ ΣYNOMHΛIKOYΣ Στην εποχή µας οι σχέσεις των νέων µε συνοµήλικά τους άτοµ α, δυστυχώς δεν µπορο ν να οικοδοµηθο ν σε σταθερές άσεις κ αι να ευδοκιµήσουν γιατί: α) Ο ανταγωνισµ ς στο επίπεδο της εξωτερικής εµφάνισης κα ι της µ δας που προωθεί η καταναλωτική κοινωνία δηµιουργεί αισ θήµατα µειονεκτικ τητας και ζηλοφθονίας. ) Ο σαρκολατρικ ς τρ πος ζωής, η εναλλαγή ερωτικών συντρ φων, µε απώτερο σκοπ µ νο την ηδονή, δηµιουργεί τραυµατισ µο ς για τη µετέπειτα ζωή τους. γ) Το συµφέρον, οι προσωπικές επιδιώξεις και φιλοδοξίες του ε- ν ς ή του άλλου φ λου καταστρέφουν φιλίες και γεµίζουν θλ ίψη και απογοήτευση τους νέους, οι οποίοι αναγκάζονται να στραφο ν σε περιστασιακές και τυπικές σχέσεις και έτσι δεν µπορο ν να µιλάνε για τη φιλία σαν πηγή χαράς. Γ. ΓIA NA MHN EIΣAI ΣKYΘPΩΠOΣ ñ Ο χρ νος που χάνουµε άσκοπα προκαλεί δυστυχία γιατί ταν το συνειδητοποιήσουµε δεν επιστρέφει πίσω. Ο Μέγας Βασίλειο ς γράφει τι εάν χάσουµε χρήµατα µπορο µε να τα ξαναποκτήσο υ- µε, εάν µως χάσουµε τον καιρ µας δεν µπορο µε να τον ξανα- ρο µε. ñ O Απ στολος Πα λος µε επιστολή προς τον συνεργάτη του Τίτο,

H OPΘO OΞH EKKΛHΣIA ΠPOTEINEI ENA TPOΠO ZΩHΣ 105 τον προτρέπει να αποφε γει συζητήσεις ανωφελείς και µάταιες και συµ- ουλε ει τους Κορινθίους τι: "συναναστροφές κακές φθείρουν χρηστά ήθη". Οι ατέρµονες συζητήσεις, χωρίς ουσία και ν ηµα, φτωχαίνουν το νέο, δεν τον οηθο ν να ανε εί πνευµατικά. ñ Η εµµονή της σκέψης σε στεν χωρες καταστάσεις του παρελθ ντος κάνουν στατικ τον άνθρωπο και αχρηστε ουν τις δυνάµεις του. Ο Απ στολος Πα λος µας προτρέπει να γυρίσουµε σελίδα και να ατενίσουµε το µέλλον. (Φιλιπ. 3,13) ñ Η διασκέδαση ταν έχει σαν σκοπ την ηδονή των αισθήσεων και την ικανοποίηση των σαρκικών παθών τ τε προκαλεί οδ νη στην ψυχή και δηµιουργεί ψυχικά κενά. Ο άνθρωπος σήµερα είναι γεµάτος απ υλικά αγαθά κι έχει τις αισθήσεις του χορτασµένες. Τίποτε µως δεν τον ευχαριστεί, παραµένει ανικανοποίητος. ñ Η ποι τητα της ψυχαγωγίας στον ελε εθερο χρ νο έχει σχέση, θετική ή αρνητική, µε την αγωγή της ψυχής, µε την καλλιέργειά της. Ένα καλ ι λίο, µια ακρ αση µουσική, ένας στοχαστικ ς περίπατος στη φ ση, η σχέση µε την παράδοση και την τέχνη µπορεί να συµ άλουν θετικά στη διάπλαση του ήθους του νέου και να τον στηρίξουν σε δυσκολίες που θα παρουσιαστο ν στο µέλλον. Η µικρή διήγηση του Αγίου Αντωνίου, απ το Γεροντικ, που ακολουθεί, µας προτρέπει να ακολουθο µε το µέτρο στη ζωή: Ήταν κάποιος κυνηγ ς άγριων ζώων στην έρηµο που είδε τον Α ά Αντώνιο να παίζει µε τους αδελφο ς (µοναχο ς) και σκανδαλίστηκε. Ο Γέροντας Αντώνιος, θέλοντας να δείξει τι πρέπει να συµµεριζ µαστε και τη χαλάρωση των µοναχών, λέει στον κυνηγ που σκανδαλίστηκε: άλε ένα έλος στο τ ξο σου και τέντωσέ το και εκείνος το τέντωσε και πάλι του λέει τέντωσέ το και τ τε ο κυνηγ ς απάντησε: εάν το τεντώσω παραπάνω απ' σο αντέχει τ τε το τ ξο θα σπάσει. Λέει ο Γέροντας σ' αυτ ν: έτσι συµ αίνει και στο έργο του Θεο, εάν, πέρα απ το µέτρο, δώσουµε άσκηση στους αδελφο ς πολ γρήγορα θα αποκά- µουν. Χρειάζεται λοιπ ν µε καταν ηση να αντιµετωπίζονται οι αδελφοί. Αυτά α- φο άκουσε απ το Γέροντα ο κυνηγ ς, ένιωσε κατάνυξη, ωφελήθηκε και α- ναχώρησε. Και οι µοναχοί, στηριζ µενοι στο γεγον ς αυτ, αναχώρησαν για τον τ πο τους. Γεροντικ, έκδ. "Αστήρ", Αθήνα 1961, σ. 2, µετάφραση Στ. Πορτελάνου

106 BHMATA ΠIΣTHΣ KAI ZΩHΣ. H ΠPOTAΣH THΣ EKKΛHΣIAΣ 1. Η χαρά έχει µονιµ τητα ταν: α) είναι καρπ ς του Αγίου Πνε µατος, πως και η αγάπη, η πίστη, η µακροθυµία, η εγκράτεια και ) ταν συνδεθεί µε την ελπίδα στην αφθαρσία. Η χαρά και η ωφέλεια των νέων απ τη µονοµερή γ µναση του σώµατος είναι ελ λιπής και ανολοκλήρωτη. "Η γ µναση του σώµατος λίγο ωφελεί, η ευσέ εια µως είναι ωφέλιµη για λα. Επειδή υπ σχεται τη ζ ωή και την τωρινή και τη µελλοντική" (Α Τιµ. δ. 8). 2. Η απαλλαγή απ το κακ και την αµαρτία γίνεται αιτία αληθινής χαράς, αφο ο Θε ς επισκέπτεται την καθαρή καρδιά. Η Ανάσταση του Χριστο µε τη νίκη κατά της αµαρτίας και του θανάτου είναι η µεγαλ τερη χαρά της ανθρωπ τητας. 3. Ο Χριστ ς που είναι "χθες και σήµερον ο αυτ ς και εις τους αιώνας" (Ε ρ. 13,8), οι προστάτες άγιοι, τα κοιµητήρια, κάνουν το παρ ν αιώνιο και ο χρ νος που περνά δεν αποκαρδιώνει τον άνθ ρωπο. 4. Η προσδοκία του ανθρώπου τι µε τη δευτέρα παρουσία του Χριστο θα καταργηθεί για πάντα ο θάνατος και η φθορά δεν τον κάνει σκυθρωπ σες δοκιµασίες και αν συναντήσει στη ζωή του. τ αν ο άνθρωπος νοµίζει τι τον αγώνα µιας ολ κληρης ζωής εξαφανίζει ο θάνατος, τ τε ζει µε την αγωνία του θανάτου και της απελπισ ίας. Εποµένως, η χρήση του ελε θερου χρ νου δεν µπορεί να είναι ενάντια στη ίωση της αιωνι τητας, του Θεο, σε κάθε στιγµή. 5. Η Ορθοδοξία προτείνει µέσα απ την παράδοσή της το χαροποι πένθος, τη χαρµολ πη, το µέτρο. Ο επίπονος δρ µος της άσκησης κατά του κακο φέρνει την αληθινή χαρά και αυτ ς που αγωνί ζεται δεν αισθάνεται ανία γιατί ρίσκει ν ηµα στη ζωή. Το πέν θος είναι ένα χρυσ καρφί της ψυχής, πως λέει ο Άγιος Ιωάννης τ ης Κλίµακας. 6. Μέσα απ τη θυσία για το συνάνθρωπο έρχεται η αληθινή χαρά. Ο µεγάλος ανθρωπιστής Ραο λ Φολερώ, που έδωσε λη του την περιουσία και θυσίασε ολ κληρη τη ζωή του για τη θεραπεία τω ν λεπρών, έλεγε τι ταν δίνεις χαρά παίρνεις µεγαλ τερη.

H OPΘO OΞH EKKΛHΣIA ΠPOTEINEI ENA TPOΠO ZΩHΣ 107 ΤΙ ΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΧΑΣΩ ñ Ο χρ νος για τη νε τητα έχει µεγάλη σηµασία. ñ Η χαρά εξαρτάται απ τις σχέσεις που αναπτ σσονται. ñ Η εκµετάλλευση του χρ νου µπορεί να προσφέρει αληθινή χαρ ά ταν αποφε γονται µάταιες συζητήσεις, έµµονες ιδέες, ψυχοφθ ρα διασκέδαση. ñ Η Εκκλησία προτείνει και διδάσκει τι: α) η χαρά είναι καρπ ς του Αγίου Πνε µατος, ) η ανάσταση του Χριστο σαν νίκη κατά της αµαρτίας και του θανάτου έδωσε τη µ νιµη χαρά στον άνθρωπο, γ) ο άνθρωπος µε το Χριστ δεν φο άται τον χρ νο που κυλά, α- φο συνδέεται το παρ ν µε το αιώνιο. EXOYN ΣHMAΣIA AYTA ΓIA TH ZΩH MOY; 1. Για ποιο λ γο ο χρ νος του νέου είναι πολυτιµ τερος απ του µεγάλου; 2. Η συναναστροφή σου µε τους µεγάλους ή τους συνοµηλίκους γιατί δεν σου φέρνει τη χαρά που θέλεις; 3. Έχει σχέση ο χρ νος µε τη χαρά; 4. Τι φταίει και δεν χαίρεται σήµερα ο άνθρωπος, παρ' λο τι έχει τα πάντα στη διάθεση του; 5. Με ποιο τρ πο ο άνθρωπος µπορεί να αντιµετωπίσει την καθηµερινή απογοήτευση και να αποκτήσει µέσα του µ νιµη χαρά;