ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΚΕΝΤΡO ΚΛΑΣΣΙΚΗΣ ΟΜΟΙΟΠΑΘΗΤΙΚΗΣ

Σχετικά έγγραφα
Ημερίδα με Θέμα Η ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΩΣ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΑΙΤΗΜΑ:

Το συχνότερο χρόνιο νόσημα της παιδικής ηλικίας.

Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο

Τι είναι το άσθμα; Άρθρο ιδιωτών Πνευμονολόγων Τρικάλων για το Άσθμα - ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ CITY KALAMPAKA METEORA

ΔΩΣΤΕ ΤΕΛΟΣ ΣΤΗΝ ΤΑΛΑΙΠΩΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΛΕΡΓΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

Αρμοδιότητες διεπιστημονικής ομάδας Χρόνιας Αποφρακτικής Πνευμονοπάθειας

ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση

ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Η φλεγμονή των βρόγχων προκαλεί οίδημα και παραγωγή εκκρίσεων, και έτσι περιορίζεται περισσότερο η ροή του αέρα μέσα από τους βρόγχους.

Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα)

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣKΟΛΙΕΣ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

ΟΞΕIΕΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ ΚΑΤΩΤΕΡΟΥ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟU ΣΥΣΤHΜΑΤΟΣ

ΣΗΜΕΡΑ ΕΙΝΑΙ Η ΜΕΡΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΕΚΟΜΑΙ ΣΤΗΝ ΙΠΙ

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Χρόνια βρογχίτιδα στην τρίτη ηλικία. Χρυσόστομος Αρβανιτάκης 7ο εξάμηνο

Τι είναι η Ομοιοπαθητική;

ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ: Βασικε ς πληροφορι ες

Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΕΠΙΔΗΜΙΑ ΔΙΑΒΗΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΒΟΛΗ ΑΠ ΑΥΤΟΝ ΑΤΟΜΩΝ ΝΕΑΡΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος... 1 Εισαγωγικά σχόλια και επεξηγήσεις... 3

Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων

Σοφία Παυλίδου. 13 ο Μετεκπαιδευτικό Σεμινάριο Έδεσσα, Κυριακή, 12 Φεβρουαρίου 2012

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Το φαρμακείο στην εποχή του internet. Παπαδόπουλος Γιάννης Φαρμακοποιός Οικονομολόγος Υγείας

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

Βιβλίο: Γίνε γιατρός του εαυτού σου

Χρόνιες Ασθένειες. Το όρια κάλυψης για την θεραπεία χρόνιων παθήσεων

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

8 Μαϊου ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη. Βιωµατικό σεµινάριο: Δ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ

Παρουσίαση Έρευνας για Κλινικές Μελέτες. Ετοιμάστηκε για τον: Click to edit Master subtitle style

1 Γ Εκπαιδευτική Σειρά 2018 Ελληνικό Ινστιτούτο McKenzie

Συμμόρφωση ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στη φαρμακευτική αγωγή

Θα πρέπει να μιλήσετε με το γιατρό σας και να τον ρωτήσετε εάν θα πρέπει να εξεταστείτε για Χρόνια Αποφρακτική Πνευμονοπάθεια

1η συνάντηση: Γνωριμία, σπάσιμο πάγου, αυτοπαρουσίαση μελών ομάδας, κανόνες λειτουργίας ομάδας, ονοματοδοσία ομάδας.

Συµµόρφωση στη φαρµακευτική αγωγή. Ευαγγελία Χαρέλα Νοσηλεύτρια MSc Β ΚΚ Ιπποκράτειο Θεσ/νικης

Διπολική διαταραχή μανιοκατάθλιψη,

Ο Διαβήτης στα παιδιά και στους εφήβους

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Σχιζοφρένεια. Τι Είναι η Σχιζοφρένεια; Από Τι Προκαλείται η Σχιζοφρένεια; Ποια Είναι Τα Συμπτώματα Της Σχιζοφρένειας;

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

Μάθηση & Εξερεύνηση στο περιβάλλον του Μουσείου

Σοβαρό άσθμα: Μαθήματα από το παρελθόν Λύσεις για το παρόν Προοπτικές για το μέλλον Βόλος, Απρίλης 2009

ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΨΥΧ 422 ΨΥΧΟΒΙΟΛΟΓΙΑ II:

Μειώστε τον κίνδυνο για πρόωρο θάνατο µε τα Ωµέγα-3

Επικοινωνία μεταξύ προσωπικού υγείας και ασθενών Ικανοποίηση Τήρηση των οδηγιών

Η φυσικοθεραπεία στην ψυχική υγεία

Μετεκπαίδευση στη Νεοψυχαναλυτική διάγνωση και ψυχοθεραπεία παιδιών κι ενηλίκων - ΔΙ.ΚΕ.Ψ.Υ

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ (MPA)

ROSETTA STONE. Αθήνος Κωνσταντινίδης

Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η

Χρόνιες Ασθѳένειες και ΨѰυχολογική Υποστήριξη

Το θωρακικό άλγος, όχι σπάνιο

Κατανοώντας το Μετατραυματικό Στρες Ενημερωτικό Φυλλάδιο για το Πυροσβεστικό Προσωπικό και τις Οικογένειές του

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Διατροφικές Διαταραχές. Κεφάλαια 7 8

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

Επιμορφωτικό Σεμινάριο/Εργαστήριο Διατροφικής Αγωγής (Focus on Food) για τις δασκάλες Οικιακής Οικονομίας στην Κύπρο

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Βιωματική Εκπαίδευση ΕΑΤΤ* *Ενσυνείδητα Απολαμβάνω Την Τροφή. Τι είναι το πρόγραμμα ΕΑΤΤ*

Παγκόσμιος Μήνας Νόσου Alzheimer 2017

ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Η εκτίμηση του φορτίου της νόσου μεταξύ των ατόμων με σακχαρώδη διαβήτη τύπου 2 και των επαγγελματιών υγείας. Μελλίδου Ματίνα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ»

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

Ενσωματωμένες υπηρεσίες Συμπεριφορικής Υγείας στις δομές υγείας. Β Μέρος

ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΟΡΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ. Νικολιδάκης Συμεών, Τσάνταλη Καλλιόπη,

ANAKOYΦΙΣΤΙKΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ- ΕΝΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ

διαρκεί ένα µικρό χρονικό διάστηµα 2. Τέτοιες ασθένειες είναι σοβαρές καταστάσεις για την υγεία

Α)Η ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΤΡΟΦΗΣ

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Επιστημονικών Σεμιναρίων με θέμα τη σχέση της ψυχολογίας, ψυχοπαθολογίας, συμβουλευτικής με τη διατροφή.

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

9 Νοεμβρίου 2016, Πτολεμαΐδα

ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΒΗΤΙΚΟΥ ΠΟΔΙΟΥ

Χαιρετισμός του Προέδρου της Δημοκρατίας κ. Νίκου Αναστασιάδη στην τελετή αποφοίτησης στο Πανεπιστήμιο Κύπρου Τρίτη 21 Ιουνίου 2016

Γιώργος Μηνούδης Πρόεδρος ΕΛ.Ε.Ο.Δ.Ι.

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Εφηβεία: Σχολείο,Άγχος, Διαδίκτυο.

Η Επιβάρυνση των Ασθενών με Καρκίνο και των οικογενειών τους από τις Αυτοσχέδιες Συνεισφορές στα Προβλήματα Ψυχικής Υγείας τους

Στόχοι και Δείκτες Επιτυχίας για την Ενότητα «Όχι στην κακή υγεία»

Ερευνητική Εργασία Β Λυκείου Από την αρχαία Ελλάδα στη σύγχρονη εποχή, ο αθλητισμός και τα φαινόμενα της βίας και του ντόπινγκ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Ενηλίκων (Ι.Ψ.Υ.Π.Ε.) Ψυχιατρική Περίθαλψη στο Σπίτι του Ασθενούς (Ψ.Π.Σ.Α.)

"Η Ενίσχυση της Κοινωνικής Λειτουργικότητας του Χρόνιου Ασθενή και της Οικογένειάς του μέσα από την Κατ Οίκον Φροντίδα"

Διαταραχές Συμπεριφοράς στο Φάσμα του Αυτισμού:

Εφαρμογές του Οδηγού Εκπαιδευτικού για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας κατά τη σχολική χρονιά

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ / ΜΥΤΙΛΗΝΗ. Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης - Ε.Π.ΠΑΙ.Κ.

ΦΥΛΛΟ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΑΞΗΣ: ΕΝΑ ΜΟΝΤΕΛΟ ΓΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟ (2 η

Θέματα για Συζήτηση. Παγίδες προς αποφυγή Τελικά.;

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΟΤΗΤΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Γνώσεις για την εγκεφαλική παράλυση

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

Εμπειρίες από υπηρεσίες ψυχικής ενδυνάμωσης για παιδιά στο Ηνωμένο Βασίλειο. Π. Παναγοπούλου, MD, MPH, PhD Παιδίατρος

Transcript:

ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΚΕΝΤΡO ΚΛΑΣΣΙΚΗΣ ΟΜΟΙΟΠΑΘΗΤΙΚΗΣ Σεμινάριο Ομοιοπαθητικής με τον Κίμ Ελία (Kim Elia) Αθήνα, 4 και 5 Νοεμβρίου 2017 Ο παγκοσμίου φήμης Ομοιοπαθητικός Κίμ Ελία (Kim Elia) έρχεται πρώτη φορά στην Ελλάδα προσκεκλημένος του Ιπποκράτειου Κέντρου Κλασσικής Ομοιοπαθητικής (ΙΚΚΟ) έτοιμος να μας ταξιδέψει με τον δικό του μοναδικό τρόπο στα μονοπάτια της Ομοιοπαθητικής! Το Σάββατο 4 Νοεμβρίου (10.00πμ 6.00μμ), με θέμα: «Η Ομοιοπαθητική θεραπεία Ψυχικών και Συναισθηματικών Διαταραχών» και την Κυριακή 5 Νοεμβρίου (10.00πμ 3.30μμ), με θέμα: «Η Ομοιοπαθητική θεραπεία Άσθματος» Ο Kίμ Ελία θα διερευνήσει τα συνηθέστερα, όπως υποδεικνύονται στην ομοιοπαθητική θεραπεία και φαρμακολογία, θεραπευτικά μέσα για τα θέματα αυτά, τονίζοντας με ιδιαίτερο τρόπο τις διαφοροποιήσεις τους, ώστε να γίνουν αντιληπτές οι λεπτές αποχρώσεις τους που οδηγούν στην θεραπεία. Ο Kίμ, θα αναλύσει παραδείγματα περιπτώσεων, με διαφοροδιάγνωση των ομοιοπαθητικών μέσων και συμβουλές διαχείρισης της κάθε μίας, που θα σας βοηθήσουν να επιλέγετε το «όμοιο» θεραπευτικό μέσο και να είστε σε θέση να ακολουθήσετε μια επιτυχημένη θεραπευτική πορεία σε κάθε περίπτωση. Τα οπτικά βοηθήματα του Κιμ και η δυναμική που ακολουθεί στις παραδόσεις του, θα σας εξασφαλίσουν εύκολη συγκράτηση των πληροφοριών που θα σας δώσει, αλλά και ένα αξέχαστο Σαββατοκύριακο! Το σεμινάριο απευθύνεται σε Ομοιοπαθητικούς και σπουδαστές Ομοιοπαθητικής και θα υπάρχει μετάφραση στα Ελληνικά. Πιο αναλυτικά: «Η Ομοιοπαθητική θεραπεία Ψυχικών και Συναισθηματικών Διαταραχών» Μια πρόσφατη έρευνα έδειξε ότι ένας στους έξι ασθενείς που θα επιλέξουν ομοιοπαθητική θα αναζητήσει θεραπεία για ψυχιατρική διαταραχή. Ως επαγγελματίες, γνωρίζετε ότι πολλοί περισσότεροι έρχονται με δευτερεύουσες ψυχικές ή συναισθηματικές δυσκολίες παράλληλα σε μια κλινική πάθηση. Είναι απαραίτητο για εμάς να είμαστε σε θέση να αναγνωρίζουμε τις νοσηρές ψυχικές καταστάσεις και να τις χρησιμοποιούμε για να βρούμε αποτελεσματικές θεραπείες

για τους ασθενείς μας. Όπως ο Samuel Hahnemann μας θυμίζει στους Αφορισμούς 210 και 213 στο ΟΡΓΑΝΟ, «ψυχικά και συναισθηματικά συμπτώματα, όταν υπάρχουν σε οξείες ή χρόνιες περιπτώσεις μιας νόσου, πρέπει να λαμβάνονται υπ όψιν, αν θέλουμε να θεραπεύσουμε με την Ομοιοπαθητική». Οι παθήσεις που καλύπτονται σε αυτή την διάλεξη περιλαμβάνουν: Άγχος / Ανησυχία Διαταραχή Ακουστικής Επεξεργασίας Αυτιστική Διαταραχή Διαταραχή Επικοινωνίας Νεύρωση Διπολική Διαταραχή Διαταραχή Δυσμορφίας Σώματος Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή Κατάθλιψη και Αυτοκτονικές Τάσεις Υποχονδριακή Συμπεριφορά Σωματοποίηση Διαταραχής «Η Ομοιοπαθητική θεραπεία Άσθματος» Εκτιμάται ότι 300 εκατομμύρια άνθρωποι σε όλο τον κόσμο υποφέρουν από άσθμα, με 250.000 ετήσιους θανάτους να αποδίδονται στην ασθένεια. Μέχρι το 2025, ο αριθμός αυτός αναμένεται να φθάσει 400.000. Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας (ΠΟΠ) εκτιμά ότι όλοι αυτοί οι θάνατοι μπορούν να αποφευχθούν. Το άσθμα συσχετίζεται με αλλεργίες, γρίπη, παχυσαρκία, και επιβλαβείς συνθήκες εργασίας. Είναι η κορυφαία των χρόνιων ασθενειών σε παιδιά, που χρεώνεται τις περισσότερο χαμένες σχολικές ημέρες από ό, τι οποιαδήποτε άλλη ασθένεια. Μόνο στις Ηνωμένες Πολιτείες, προκαλεί σχεδόν 2 εκατομμύρια εσπευσμένες επισκέψεις στα επείγοντα περιστατικά των νοσοκομείων ανά έτος, και το ετήσιο κόστος νοσηλίων να είναι άνω των 56 δισεκατομμύρια $. Διάσημοι πάσχοντες μεταξύ άλλων ήταν οι Τζον Φ. Κέννεντυ, η Ελίζαμπεθ Τέιλορ και ο Μπετόβεν. Στο άσθμα, βρογχική στένωση οδηγεί σε βήχα, συριγμό, δύσπνοια, και μια αίσθηση σφιξίματος στο στήθος. Συνήθεις αγωγές, όπως βρογχοδιασταλτικό και στεροειδή εισπνοής, λογικά ελέγχουν την κατάσταση, αλλά η θεραπεία είναι άπιαστη. Παρενέργειες από μακροχρόνια χρήση μπορεί τελικά να είναι αρκετά επιζήμιες, συμπεριλαμβανομένης της βλάβης της λειτουργίας του ανοσοποιητικού και του ρυθμού ανάπτυξης στα παιδιά. Η ομοιοπαθητική έχει ένα εξαιρετικό ιστορικό στην αντιμετώπιση αυτής της εξουθενωτικής ασθένειας, και προσφέρει την ελπίδα της απαγκίστρωσης μακριά από τις συνήθεις ζημιογόνες αγωγές, αντικαθιστώντας τες με μια πολύ πιο ήπια και πιο βαθιά σε δράση λύση. Γνωρίζατε ότι το άσθμα ανταποκρίνεται επίσης καλά στη σωστή διατροφή; Μελέτες δείχνουν ότι οι δίαιτες χαμηλές σε λαχανικά και φρούτα αυξάνουν τον κίνδυνο και τη σοβαρότητα του άσθματος. Οι αντι-αλλεργικές, αντι-φλεγμονώδεις και αποχρεμπτικές ιδιότητες του ακατέργαστου μελιού το κάνουν μια θαυμάσια προληπτική τροφή. Η φρέσκια ρίζα τζίντζερ μπορεί να σπάσει συσσωρευμένη βλέννα στους πνεύμονες. Τα

ψάρια, πλούσια σε ωμέγα-3 και ιχθυέλαια μειώνουν τη φλεγμονή και βελτιώνουν τις αλλεργίες. Αυτά, και πολλές άλλες διατροφικές προτάσεις θα καλυφθούν στην διάρκεια του Σεμιναρίου Δείγματα του ύφους διδασκαλίας του Κιμ Ελία: http://www.wholehealthnow.com/video/kelia-10.html http://www.wholehealthnow.com/video/kelia-6.html Είπαν για τη ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ του KIM ΕΛΙΑ: «Σύνθετες ιδέες κοινοποιούνται με σαφήνεια» Ο Kιμ Ελία είναι ένας αξιόλογος δάσκαλος. Έχει μια πολύ βαθιά κατανόηση των αρχών και της πρακτικής της ομοιοπαθητικής, αλλά κυρίως, την ικανότητα να τις επικοινωνεί με σαφήνεια και με σύστημα. Έχω εντυπωσιαστεί πολύ με την ικανότητα του να εισάγει σύνθετα θέματα σε αρχάριους μαθητές με τρόπους που μπορούν εύκολα να κατανοήσουν. O Κιμ παραμένει ένας από τους συναδέλφους με τους οποίους απολαμβάνω να συζητώ και να επιχειρηματολογώ πάνω στο κοινό μας επάγγελμα. - Will Taylor, MD - Πρόεδρος, Τμήματος Ομοιοπαθητικής Ιατρικής, Εθνική Σχολή Φυσικής Ιατρικής Πόρτλαντ, Όρεγκον, Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής; Διδάσκων στη Σχολή Μεταπτυχιακών Σπουδών, Τσεχικής Ομοιοπαθητικής Ιατρικής Εταιρείας «Ζωντανεύει τις Ομοιοπαθητικές Ιδιοσυγκρασίες» Δεν έχετε ζήσει μέχρι να έχετε την τεράστια χαρά να βιώσετε τη διδασκαλία του Kιμ Ελία. Με τη δυναμική του, το διασκεδαστικό, ελκυστικό και αισιόδοξο στυλ του, ο Kιμ χρησιμοποιεί την τεράστια γνώση του για να «ζωντανέψει» τις ομοιοπαθητικές ιδιοσυγκρασίες, σφυρηλατώντας μια ανεξίτηλη εντύπωση. Ο Kιμ είναι, η τέλεια καταιγίδα ενέργειας, έχει αριστοτεχνική κατανόηση και αντίληψη αστραπή όλα αυτά - για να σας προσφέρει ένα είδος μαθησιακής εμπειρίας που διαρκεί για πάντα. - Frans Vermeulen και Linda Johnston, MD «Δυναμικός Δάσκαλος» Κάθε φορά που ακούω τον Κιμ να διδάσκει, λέω στον εαυτό μου: «Τι δυναμικός δάσκαλος!». Ετοιμάζει το υλικό του πολύ καλά και το προσφέρει με τέτοια σαφήνεια και με καταρράκτη ερωτήσεων που απαιτούν οι μαθητές πραγματικά να σκέφτονται τα θέματα που συζητούνται. Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι αυτοί που συμμετέχουν σε ενός τέτοιου υψηλού επιπέδου διδασκαλία θα φύγουν ανανεωμένοι και, το πιο σημαντικό απ 'όλα, με περισσότερες γνώσεις! - Frederik Schroyens, MD - Εκδότης του The Synthesis Repertory, παγκοσμίου φήμης καθηγητής και Ομοιοπαθητικός «Πλούτος Πληροφοριών» Kιμ Ελία είναι ένας από τους πιο συναρπαστικούς και δυναμικούς δασκάλους που έχουμε στην ομοιοπαθητική. Είναι, κυριολεκτικά, ένας τεράστιος πλούτος πληροφοριών, όχι μόνο της ομοιοπαθητικής φιλοσοφίας και πρακτικής, αλλά και των ιστορικών αλληλουχιών που δημιούργησαν την ομοιοπαθητική. Συνιστάται ανεπιφύλακτα. - Jeremy Sherr Διευθυντής του Dynamis School, και συγγραφέας πολλών σημαντικών έργων στην Ομοιοπαθητική βιβλιογραφία

«Βήμα-βήμα επεξηγήσεις» Είναι μεγάλη χαρά και τιμή να συστήσω τον Kιμ Ελία. Ο Κιμ φέρνει στην ομοιοπαθητική μία πρωτοφανή γνώση της ομοιοπαθητικής φαρμακολογίας, της ευρετηριολόγησης και μια προηγμένη ανάλυση περιπτώσεων. Ο φιλικός χαρακτήρας του και η ξεκάθαρη, βήμα προς βήμα, εξήγηση των βαθύτερων ζητημάτων στην ομοιοπαθητική πρακτική δείχνουν σαφώς τη γνήσια επιθυμία του να βοηθήσει το άτομο που έχει μπροστά του. Όποιοι έχουν ακούσει τον Kιμ μία φορά σίγουρα θα θέλουν να τον ακούσουν ξανά και ξανά. Έχω μάθει πολλά πράγματα από τον Kιμ, και μάλιστα, χάρη στη μακρά σταδιοδρομία του ως δάσκαλος στη Βόρεια Αμερική, ο Κιμ έχει καλλιεργήσει μια απέραντη γνώση από την οποία πολλοί άλλοι θα μπορέσουν να μάθουν επίσης. - Farokh Master, MD Συγγραφέας του Κλινικές Παρατηρήσεις των Παιδικών Φαρμάκων, και πάνω από 30 άλλους ομοιοπαθητικούς τίτλους ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΤΟΥ KIM ΕΛΙΑ Ο Kιμ εμπνεύστηκε να μελετήσει την Ομοιοπαθητική, όταν διάβασε το απόσπασμα του Γκάντι για εκείνη: «Η Ομοιοπαθητική θεραπεύει το μεγαλύτερο ποσοστό των περιπτώσεων από οποιαδήποτε άλλη μέθοδο θεραπείας. Η Ομοιοπαθητική είναι η πιο εκλεπτυσμένη μέθοδος για τη θεραπεία ασθενών οικονομικά και μη βίαια». Έχει μελετήσει την ομοιοπαθητική από το 1987 και αποφοίτησε από τη New England School of Homeopathy. Ο Kιμ έκανε κλινική πρακτική με τον Δρ Paul Herscu, συγγραφέα του βιβλίου «Η Ομοιοπαθητική Θεραπεία των Παιδιών, Παιδιατρικοί Συνταγματικοί Τύποι». Εκτελεί χρέη Διευθύνοντος Συμβούλου της WholeHealthNow, των διανομών των MacRepertory και ReferenceWorks σε Ομοιοπαθητικό Λογισμικό, και Βιβλία Ομοιοπαθητικής με έκπτωση, στη Βόρεια Αμερική. Ο ίδιος έχει συμβάλει σημαντικά στη δημιουργία της ιστοσελίδας WholeHealthNow, μια ολοκληρωμένη ελεύθερη πηγή πληροφόρησης για τους φοιτητές και τους επαγγελματίες. Εμπνεύστηκε τη δημιουργία του «Ιστορικού Ομοιοπαθητικής (Historic Homeopathic Timeline)», και είναι υπεύθυνος για την ολοένα αυξανόμενη βιβλιοθήκη των καταγεγραμμένων συνεντεύξεων και παρουσιάσεων με τους σημερινούς, παγκοσμίου φήμης, ομοιοπαθητικούς για μια ποικιλία καίριων και συναφών θεμάτων. Στόχος του Κιμ είναι να φέρει την ομοιοπαθητική κοινότητα μαζί και να συμβάλει στην κατάρτιση αποτελεσματικών επαγγελματιών που θα φέρουν την ομοιοπαθητική μπροστά και μέσα στο κυρίαρχο ρεύμα της επικρατούσας τάσης. Πρόσφατο έργο του είναι το πρωτοποριακό μάθημα «Ιστορία της Ομοιοπαθητικής»: http://wholehealthnow.com/courses/history-of-homeopathy.html. Φοιτητές από όλο τον κόσμο έχουν εκφράσει την εκτίμηση και το θαυμασμό για την εξαιρετική γνώση του Κίμ για την ιστορία της ομοιοπαθητικής, για τη βαθιά κατανόηση του στην ομοιοπαθητική συνταγογράφηση, και την εκτεταμένη γνώση

του στην ομοιοπαθητική φαρμακολογία. Είναι γνωστός για τις δυναμικές ξεχωριστές και ιδιαίτερες μεθόδους διδασκαλίας του, που αποτυπώνουν την τεράστια γνώση του σχετικά με θεραπευτικά μέσα της ομοιοπαθητικής και την πραγματική επιθυμία του να εκπαιδεύσει όσους μπορεί περισσότερους σε αυτή την προσιτή και αποτελεσματική θεραπευτική τέχνη της Ομοιοπαθητικής. Ο Kιμ ήταν ο κύριος εκπαιδευτής και δημιουργός του τετραετούς προγράμματος Κλασικής Ομοιοπαθητικής στην Ακαδημία Hahnemann στο Τόκιο και Οσάκα της Ιαπωνίας. Σήμερα εργάζεται στην ανάπτυξη νέων ομοιοπαθητικών ερευνητικών πεδίων. Περισσότερες Πληροφορίες και Δηλώσεις Συμμετοχής: Ιπποκράτειο Κέντρο Κλασσικής Ομοιοπαθητικής info@ikko.gr και στα τηλέφωνα 6945977575, 2796022102