Οπτικές Δεξιότητες για το σχολείο

Σχετικά έγγραφα
*Γράφει ο Φώτης Βελισσαράκος

ΟΠΤΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚO ΣYΣΤΗΜΑ. Αθανασιάδης Στάθης φυσικοθεραπευτής NDT

Όραση και σχολική απόδοση

ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

Ο μαγικός πίνακας ως εκπαιδευτικό εργαλείο στο νηπιαγωγείο

Διάλεξη 10η Διαταραχές Αισθητηρίων

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ/Υ)

Κρανιδιώτη Μαρία Μεϊμάρογλου Αναστασία

Πώς μαθαίνουν οι μαθητές;

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Σωτηρία Τζιβινίκου

Περιεχόμενα. Προλογικό Σημείωμα 9

Πρώιμη Ανίχνευση και Εκπαιδευτική παρέμβαση για τις Μαθησιακές Δυσκολίες

Προσέγγιση των Μαθησιακών Δυσκολιών και Εφαρμογή του Τεστ Αθηνά

Πρόλογος Πρόλογος ελληνικής έκδοσης Ευχαριστίες. Κεφάλαιο 1 Έργο και γνωστική αποκατάσταση 3

Δυσλεξία και Ξένη Γλώσσα

Εκπαιδευτικές Ανάγκες στον Αυτισμό. Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το Παιδί «Η Παμμακάριστος»

των αποτελεσμάτων της έρευναςσυμπεράσματα-επαναληψιμότητα

ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΗΨΙΑ. Ή αλλιώς «Επιληψία: Κάτι περισσότερο από κρίσεις» Δρ Ζωή Θεοδωρίδου

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΟΝΕΩΝ. Ονοματεπώνυμο Μαθητή/τριας:... Τάξη Φοίτησης:... Συμπληρώνεται από τον/την:... Ημερομηνία:... ΓΕΝΙΚΑ: ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ:

ΟΔΗΓΟΣ Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας για μαθητές με Κινητικά Προβλήματα

Κλίμακες για ανίχνευση αναπτυξιακών διαταραχών. Ζωή Καραμπατζάκη, Δρ Ειδικής Αγωγής, Σχολική Σύμβουλος Π.Α.

Ανάπτυξη Χωρικής Αντίληψης και Σκέψης

Συντάχθηκε απο τον/την administrator Κυριακή, 31 Ιούλιος :53 - Τελευταία Ενημέρωση Κυριακή, 31 Ιούλιος :41

13 ο ΠΑΓΚΥΠΡΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ Σάββατο 6 Οκτωβρίου 2010 Εργαστήριο

Φωτεινή Πολυχρόνη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αθηνών Γιώτα Δημητροπούλου Λέκτορας Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

ΜΑΘΗΣΙΑΚEς ΔΥΣΚΟΛIΕς: ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΜΕ ΧΟΡΗΓΗΣΗ

Έντυπο Περιγραφικής Παιδαγωγικής Έκθεσης από τους Εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

ικανοτήτων ακρόασης, ομιλίας, ανάγνωσης, γραφής, συλλογισμού ή μαθηματικών ικανοτήτων. Οι διαταραχές αυτές είναι εγγενείς στο άτομο και αποδίδονται

Έντυπο Περιγραφικής Παιδαγωγικής Έκθεσης από τους Εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου ή Λυκείου

θέραπειν Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ ,

Πτυχιακή με θέμα: «Μαθησιακές δυσκολίες στη σχολική ηλικία και εφαρμογή του Τεστ Πρώιμης Ανίχνευσης Δυσλεξίας».

ΑΝΙΧΝΕΥΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ (ΑΔΜΕ) ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Σ. Παπαϊωάννου, Α. Μουζάκη Γ. Σιδερίδης & Π. Σίμος

Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών

Εκπαιδευτικές Ανάγκες στον Αυτισμό. Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το Παιδί «Η Παμμακάριστος»

29. Βοηθητικό ρόλο στους μαθητές με δυσγραφία κατέχει η χρήση: Α) ηλεκτρονικών υπολογιστών Β) αριθμομηχανών Γ) λογογράφων Δ) κανένα από τα παραπάνω

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 6 ΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (2 Ο ΜΑΘΗΜΑ)

Πανελλαδικές εξετάσεις υποψηφίων με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Μαθησιακές Δυσκολίες Εκπαιδευτική αξιολόγηση. Πηνελόπη Κονιστή ΠΕ 70 Med Ειδικής Αγωγής

Διαγώνισμα Φυσικής Α Λυκείου

Έντυπο Περιγραφικής Παιδαγωγικής Έκθεσης από τους Εκπαιδευτικούς του Δημοτικού Σχολείου

Γράφει: Τσουκαλά Μαρινέλλα, Μ.Α., CCC-SLP, Παθολόγος Λόγου - Φωνής - Ομιλίας

«Δυσκολίες μάθησης και αυτορρύθμισης Α! κοίτα ένας σκίουρος»

ΦΤΙΑΧΝΩ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΟΥ ΕΙΔΩΛΙΟ

ΤΟ ΤΕΣΤ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΝΗΛΙΚΕΣ(DAST) Δριδάκη Αργυρώ Α.Μ.: Κόλλια Δήμητρα Α.Μ.: 11283

Ησυνεισφορά των αισθήσεων στην καλύτερη απόδοση. KM ιάλεξη 4 ΠΗΓΕΣ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ

Διάλεξη 5η Μαθησιακές Δυσκολίες Σύνδρομο Μειωμένης Προσοχής Και Υπερκινητικότητας

Οι μαθησιακές δυσκολίες είναι μια διαταραχή που απασχολεί πολλές ειδικότητες όπως ψυχολόγους, παιδοψυχολόγους, λογοθεραπευτές, ειδικούς αγωγούς κ.α.

ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΙΧΝΟΥΣ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ: ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΛΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΟΠΗΣ ΩΣ ΒΑΣΙΚΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΟΥ ΤΟΥ ΣΧΗΜΑΤΟΣ

Γεωµετρικές έννοιες και µετρήσεις µεγεθών. (ή, διαφορετικά, αντίληψη του χώρου)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

Γράφει: Κωνσταντίνα Γκόλτσιου, Παιδίατρος - Αναπτυξιολόγος

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 6 ΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (4 Ο ΜΑΘΗΜΑ)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ειδική Φυσική Αγωγή. Ενότητα 4η: Αναπτυξιακές Διαταραχές Σχολικών Επιδόσεων Ι

Στην ρίζα της δυσλεξίας, της ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπέρ-κινητικότητα και άλλων μαθησιακών δυσκολιών υπάρχει ένα χάρισμα, ένα ταλέντο.

=> Οι μαθησιακές δυσκολίες αποτελούν έναν ανομοιογενή πληθυσμό

ΟΡΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ:

ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ: Ζακοπούλου Βικτωρία ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: Κυριάκου Θεοδώρα (Α.Μ. 8829)

Μαθησιακές Δυσκολίες: δυγλωσσία και πολυγλωσσικό περιβάλλον

Χαρακτηριστικά άτυπης αξιολόγησης

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

Αθανάσιος Φ. Κατσούλης

Κλινική Νευροψυχολογία του Παιδιού Διδάσκων: Α.Β. Καραπέτσας

2.1. Κυκλική κίνηση Κυκλική κίνηση. Ομάδα Β.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 3. ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πρωτόγονη και αρχαία περίοδος. Ελληνική και Ρωμαϊκή περίοδος.. Μεσαίωνας..

«Μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες και Προβλήματα Προσαρμογής κατά τη Μετάβαση στη Δευτεροβἀθμια Εκπαίδευση»

ΑΚΤΙΝΕΣ v6.0 Εκπαιδευτικό λογισμικό για παιδιά με ειδικές ικανότητες και κινητικές δυσκολίες

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Ανάκτηση πολυμεσικού περιεχομένου

«Παιδαγωγικά παιχνίδια από ανακυκλώσιμα υλικά» Ένα ετήσιο πρόγραμμα συνεκπαίδευσης

«Η ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ»

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1.1 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ ΚΑΙ ΟΜΑΛΗ ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

14 Δυσκολίες μάθησης για την ανάπτυξη των παιδιών, αλλά και της εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Έχουν προταθεί διάφορες θεωρίες και αιτιολογίες για τις

1. Mini-mental State Examination 2. Δοκιμασία Ρολογιού (CDT) 3. MOCA 5 λέξεις 4. Λεκτική ροή -Γράμματα -Ζώα 5. Γηριατρική Κλίμακα Κατάθλιψης (GDS)

Η ΓΡ ΑΦ Η ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2015 ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Φυσιολογικό και μυωπικό μάτι:

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΤΥΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΤΙΜΗΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π. ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΠΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ.

Μάθηση Απόδοση. Διαφοροποιήσεις στην Κινητική Συμπεριφορά. Μάθημα 710 Μάθηση - Απόδοση Διάλεξη 1η


Ανάλυση ισορροπίας και κινητικότητας σπονδυλικής στήλης

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 5 ΚΑΙ 1 (ΚΡΟΥΣΕΙΣ - ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ) ΚΥΡΙΑΚΗ 15 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2015 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 3

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΡΙΑ: ΔΟΥΒΛΗ ΓΕΩΡΓΙΑ

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ

Γνωστική Ψυχολογία ΙΙ (ΨΧ 05) Γλώσσα (3)

ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ MPF MPOUTFOOT. Τι είναι η κινησιολογία ποδοσφαίρου;

ΠΑΡΕΜΒΑΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΟ ΧΟΛΕΙΟ ΜΑ

Παρουσίαση εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος μαθητή με αυτισμό. Τροκάνα Αρίστη ΠΕ02.50

Σωματικές αναπηρίες και δυσκολίες προσαρμογής. Γεωργία Νταβαρούκα

Η αποτελεσματικότητα της καινούργιας θεραπείας για μαθησιακές δυσκολίες επιστημονικά αποδεδειγμένη

Διαγώνισμα Φυσικής Προσανατολισμού Γ Λυκείου. Ταλαντώσεις. Θέμα Α

ΕΡΕΥΝΑ: Παιδιά με σύνδρομο ΝΤΑΟΥΝ (4ο μέρος)

3 ος νόμος του Νεύτωνα Δυνάμεις επαφής δυνάμεις από απόσταση

Σύλλογος γονέων & κηδεµόνων παιδικών σταθµών Αγίας Παρασκευής. Δυσλεξία Ανάπτυξη Λόγου & Κίνησης Παιδοψυχολόγος: Νότα Ζέρβα

Φοιτήτρια: Τσαρκοβίστα Βικτώρια (Α.Μ ) Επιβλέπων καθηγητής: Χριστοδουλίδης Παύλος

Transcript:

Κυριακή 14 Μαΐου 2017 Οπτικές Δεξιότητες για το σχολείο 9 η Επιστημονική Ημερίδα ΕΑΟ Μαρία Ταρασούδη

Προβλήματα όρασης που σχετίζονται με τη μάθηση (learning related visual problems) <<1 στα 4 παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες έχουν κάποιο πρόβλημα όρασης που δεν έχει διαγνωσθεί, παρόλο που βλέπουν 10/10 και δεν χρειάζονται γυαλιά>> Optometric Extension Program Foundation

Ανεπάρκεια Οπτικών Δεξιοτήτων Είναι αδέξιο στην κίνησή του Δεν συγκεντρώνεται Διασπάται εύκολα Έχει φτωχή ισορροπία και συχνά πέφτει κάτω Αγγίζει τους τοίχους και όλα τα έπιπλα Δεν τα καταφέρνει καλά στα παιχνίδια με μπάλες

Ανεπάρκεια Οπτικών Δεξιοτήτων Κινεί συνεχώς το κεφάλι και το σώμα του για να παρακολουθήσει έναν κινούμενο στόχο Χάνει την σειρά του στην ανάγνωση Κάνει λάθη αντιγραφής Κακή ορθογραφία Κακή στάση σώματος / γραφή Μετακινείται συνεχώς

Ανεπάρκεια Οπτικών Δεξιοτήτων Σιγοψιθυρίζει διαβάζοντας Δεν θυμάται αυτό που μόλις διάβασε Διασπάται προσοχή του Έχει πονοκέφαλο / ενόχληση στα μάτια Δυσκολία εντοπισμού & προσανατολισμού Δυσκολία αντίληψης χώρου / χρόνου / ποσότητας / χρημάτων

Διαφοροδιάγνωση / Συννοσηρότητα με: ΔΕΠ-Υ Δυσλεξία Δυσπραξία Δυσορθογραφία Δυσαριθμισία Ειδική Γλωσσική Διαταραχή Λοιπές μαθησιακές δυσκολίες

Σύγκλιση Ασύμμετρη στάση ανάγνωσης και γραφής Κλείσιμο του ενός ματιού Αποφυγή κοντινής εργασίας

Σύγκλιση

1 στα 3 παιδιά με ΔΕΠ-Υ δεν έχει ΔΕΠ-Υ αλλά μόνο ανεπάρκεια σύγκλισης Τα παιδιά με ανεπάρκεια σύγκλισης έχουν τριπλάσιες πιθανότητες να αναπτύξουν ΔΕΠ-Υ Granet, et al. 2005

Πως εξετάζουμε τη σύγκλιση; NPC RGR Red Lens Αποθέματα σύγκλισης και απόκλισης στο φορόπτερο, μακριά / κοντά

Προσαρμογή Όχι σταθερός ρυθμός κατά την ανάγνωση Αργή γραφή Αντιγραφή με λάθη

Προσαρμογή

Πως εξετάζουμε την προσαρμογή; Σκιασκοπία MEM Σκιασκοπία BOOK Προσαρμοστικό εύρος #19 Αρνητική σχετική προσαρμογή #21 Θετική σχετική προσαρμογή #20

Οφθαλμοκίνηση Κινήσεις εστίασης Κινήσεις ομαλής παρακολούθησης Σακκαδικές κινήσεις Αιθουσαίο οπτικό αντανακλαστικό Οπτοκινητικός νυσταγμός

Σακκαδικές κινήσεις

Σακκαδικές κινήσεις

Πως εξετάζουμε τις σακκαδικές οφθαλμικές κινήσεις;

Περιφερειακή όραση και παράθυρο απόδοσης προσοχής Ήταν ένας μακρύς σιδηρόδρομος Ήτ αν έν ας μακ ρύς σι δη ρό δρο μος Ήταν ένας μακ ρύς σιδ ηρό δρο μος Ήταν ένας μακρύς σιδηρό δρομος

Φωνολογικού ή Οπτικού τύπου ανάγνωση; Ήταν ένας μακρύς σιδηρόδρομος Οπτικό κλείσιμο Σχέση εικόνας φόντου Οπτική διάκριση (σημεία στίξης) Οπτική μνήμη (ορθογραφία)

Αντιγραφή από τον πίνακα βιβλίο Οπτική οξύτητα μακριά και κοντά Σύγκλιση Προσαρμογή Εστίαση Σακκαδικές κινήσεις Οπτική μνήμη Διαδοχική Οπτική μνήμη Οπτοκινητικός συντονισμός

Η όραση καθοδηγεί την κίνηση (λεπτή & αδρή κινητικότητα) Γραφή Αντιγραφή Χειροτεχνία Ζωγραφική Παιχνίδια με μπάλες Οπτοκινητικός συντονισμός μάτι χέρι Bowling

Καθρεπτισμοί συμβόλων Κατευθυντικότητα Προσανατολισμός στο χώρο Έννοια μέσης γραμμής Παραμένοντα αρχέγονα αντανακλαστικά

Συγκέντρωση Αιθουσαίο οπτικό αντανακλαστικό - Παρακολούθηση δασκάλου κατά την παράδοση Οπτική Κόπωση Οπτικό στρες Σχέση εικόνας φόντου

Μαθηματικά Χωρικές έννοιες Σταθερότητα σχήματος Σταθερότητα μεγέθους Ομαδοποίηση ανά χαρακτηριστικό Οπτικοποίηση μαθηματικών

Οπτομετρική αξιολόγηση των οπτικών δεξιοτήτων Ιστορικό Προκαταρτικά test Στατική & δυναμική σκιασκοπία 21 σημεία Test οπτικής απόδοσης Test οπτικής αντίληψης

οπτοκινητικός συντονισμός μάτι χέρι Ατελές κλείσιμο Λανθασμένες γωνίες Ποιότητα γραμμών Μήκος γραμμών Επικοινωνία γραμμών Αλλαγές στο σχήμα ή σε μέρος Προσθήκη ή διαγραφή μέρους Περιστροφή ή καθρεπτισμός Λάθος επικάλυψης σχήματος

Πως εξετάζουμε την οπτική αντίληψη; Οπτική διάκριση Οπτική μνήμη Χωρικές σχέσεις Σταθερότητα σχήματος Διαδοχική οπτική μνήμη Σχέση εικόνας φόντου Οπτικό κλείσιμο

Vision Training / Vision Therapy

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας! www.visiontraining-thessaloniki.gr