Κυριακή 14 Μαΐου 2017 Οπτικές Δεξιότητες για το σχολείο 9 η Επιστημονική Ημερίδα ΕΑΟ Μαρία Ταρασούδη
Προβλήματα όρασης που σχετίζονται με τη μάθηση (learning related visual problems) <<1 στα 4 παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες έχουν κάποιο πρόβλημα όρασης που δεν έχει διαγνωσθεί, παρόλο που βλέπουν 10/10 και δεν χρειάζονται γυαλιά>> Optometric Extension Program Foundation
Ανεπάρκεια Οπτικών Δεξιοτήτων Είναι αδέξιο στην κίνησή του Δεν συγκεντρώνεται Διασπάται εύκολα Έχει φτωχή ισορροπία και συχνά πέφτει κάτω Αγγίζει τους τοίχους και όλα τα έπιπλα Δεν τα καταφέρνει καλά στα παιχνίδια με μπάλες
Ανεπάρκεια Οπτικών Δεξιοτήτων Κινεί συνεχώς το κεφάλι και το σώμα του για να παρακολουθήσει έναν κινούμενο στόχο Χάνει την σειρά του στην ανάγνωση Κάνει λάθη αντιγραφής Κακή ορθογραφία Κακή στάση σώματος / γραφή Μετακινείται συνεχώς
Ανεπάρκεια Οπτικών Δεξιοτήτων Σιγοψιθυρίζει διαβάζοντας Δεν θυμάται αυτό που μόλις διάβασε Διασπάται προσοχή του Έχει πονοκέφαλο / ενόχληση στα μάτια Δυσκολία εντοπισμού & προσανατολισμού Δυσκολία αντίληψης χώρου / χρόνου / ποσότητας / χρημάτων
Διαφοροδιάγνωση / Συννοσηρότητα με: ΔΕΠ-Υ Δυσλεξία Δυσπραξία Δυσορθογραφία Δυσαριθμισία Ειδική Γλωσσική Διαταραχή Λοιπές μαθησιακές δυσκολίες
Σύγκλιση Ασύμμετρη στάση ανάγνωσης και γραφής Κλείσιμο του ενός ματιού Αποφυγή κοντινής εργασίας
Σύγκλιση
1 στα 3 παιδιά με ΔΕΠ-Υ δεν έχει ΔΕΠ-Υ αλλά μόνο ανεπάρκεια σύγκλισης Τα παιδιά με ανεπάρκεια σύγκλισης έχουν τριπλάσιες πιθανότητες να αναπτύξουν ΔΕΠ-Υ Granet, et al. 2005
Πως εξετάζουμε τη σύγκλιση; NPC RGR Red Lens Αποθέματα σύγκλισης και απόκλισης στο φορόπτερο, μακριά / κοντά
Προσαρμογή Όχι σταθερός ρυθμός κατά την ανάγνωση Αργή γραφή Αντιγραφή με λάθη
Προσαρμογή
Πως εξετάζουμε την προσαρμογή; Σκιασκοπία MEM Σκιασκοπία BOOK Προσαρμοστικό εύρος #19 Αρνητική σχετική προσαρμογή #21 Θετική σχετική προσαρμογή #20
Οφθαλμοκίνηση Κινήσεις εστίασης Κινήσεις ομαλής παρακολούθησης Σακκαδικές κινήσεις Αιθουσαίο οπτικό αντανακλαστικό Οπτοκινητικός νυσταγμός
Σακκαδικές κινήσεις
Σακκαδικές κινήσεις
Πως εξετάζουμε τις σακκαδικές οφθαλμικές κινήσεις;
Περιφερειακή όραση και παράθυρο απόδοσης προσοχής Ήταν ένας μακρύς σιδηρόδρομος Ήτ αν έν ας μακ ρύς σι δη ρό δρο μος Ήταν ένας μακ ρύς σιδ ηρό δρο μος Ήταν ένας μακρύς σιδηρό δρομος
Φωνολογικού ή Οπτικού τύπου ανάγνωση; Ήταν ένας μακρύς σιδηρόδρομος Οπτικό κλείσιμο Σχέση εικόνας φόντου Οπτική διάκριση (σημεία στίξης) Οπτική μνήμη (ορθογραφία)
Αντιγραφή από τον πίνακα βιβλίο Οπτική οξύτητα μακριά και κοντά Σύγκλιση Προσαρμογή Εστίαση Σακκαδικές κινήσεις Οπτική μνήμη Διαδοχική Οπτική μνήμη Οπτοκινητικός συντονισμός
Η όραση καθοδηγεί την κίνηση (λεπτή & αδρή κινητικότητα) Γραφή Αντιγραφή Χειροτεχνία Ζωγραφική Παιχνίδια με μπάλες Οπτοκινητικός συντονισμός μάτι χέρι Bowling
Καθρεπτισμοί συμβόλων Κατευθυντικότητα Προσανατολισμός στο χώρο Έννοια μέσης γραμμής Παραμένοντα αρχέγονα αντανακλαστικά
Συγκέντρωση Αιθουσαίο οπτικό αντανακλαστικό - Παρακολούθηση δασκάλου κατά την παράδοση Οπτική Κόπωση Οπτικό στρες Σχέση εικόνας φόντου
Μαθηματικά Χωρικές έννοιες Σταθερότητα σχήματος Σταθερότητα μεγέθους Ομαδοποίηση ανά χαρακτηριστικό Οπτικοποίηση μαθηματικών
Οπτομετρική αξιολόγηση των οπτικών δεξιοτήτων Ιστορικό Προκαταρτικά test Στατική & δυναμική σκιασκοπία 21 σημεία Test οπτικής απόδοσης Test οπτικής αντίληψης
οπτοκινητικός συντονισμός μάτι χέρι Ατελές κλείσιμο Λανθασμένες γωνίες Ποιότητα γραμμών Μήκος γραμμών Επικοινωνία γραμμών Αλλαγές στο σχήμα ή σε μέρος Προσθήκη ή διαγραφή μέρους Περιστροφή ή καθρεπτισμός Λάθος επικάλυψης σχήματος
Πως εξετάζουμε την οπτική αντίληψη; Οπτική διάκριση Οπτική μνήμη Χωρικές σχέσεις Σταθερότητα σχήματος Διαδοχική οπτική μνήμη Σχέση εικόνας φόντου Οπτικό κλείσιμο
Vision Training / Vision Therapy
Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας! www.visiontraining-thessaloniki.gr