Περισσότερες πληροφορίες: http://roma.eled.auth.gr/sites/roma/gmap/files/dendropotamos.pdf Όνομα χωριού: Δενδροπόταμος Δήμος στον οποίο ανήκει: Δήμος Αμπελοκήπων-Μενεμένης Περιφέρεια: Κεντρική Μακεδονία Πληθυσμός χωριού: περίπου 3000 Πληθυσμός στον οποίο απευθύνεται το πρόγραμμα: περίπου 2500 Είδος οικισμού: συνοικισμός Τύποι καταλυμάτων: Κυρίως μονοκατοικίες σε καλή, μέτρια και κακή κατάσταση μερικά παραπήγματα Κατάσταση δικτύων: καλή Κύρια κοινόχρηστα/δημόσια κτήρια: Β Κ.Α.Π.Η Δήμου Αμπελοκήπων-Μενεμένης όπου συστεγάζεται το Κέντρο Υγείας, η Κοινωνική Υπηρεσία «Βοήθεια στο Σπίτι», το Κ.Ε.Π και ο Παιδικός Σταθμός, 2ο Νηπιαγωγείο Μενεμένης, 3ο και 5ο Διαπολιτισμικά Σχολεία, 3ο Γυμνάσιο Μενεμένης, Λύκειο Δενδροποτάμου. Ιερός Ναός Αγίου Νεκταρίου Δενδροποτάμου, Πανελλήνιος Μορφωτικός Εκπολιτιστικός Δημιουργικός Σύλλογος Γυναικών Ρομ Δενδροποτάμου Ιστορικά: Από το 1950 και μετά συναντώνται κοινότητες Ρομά στην περιοχή Αριθμός παιδιών Ρομά σε σχολική ηλικία: 388 εγγεγραμμένα στο Δημοτικό, 123 εγγεγραμμένα στο Γυμνάσιο, 20 εγγεγραμμένα στο Λύκειο Τοποθεσία σχολείων που εξυπηρετούν τον οικισμό: Μέσα στην συνοικία Δράσεις του προγράμματος στον συγκεκριμένο οικισμό: Ψυχοκοινωνική στήριξη των οικογενειών με καθημερινές επισκέψεις σε σπίτια με σκοπό την ενδυνάμωση και την κινητοποήση τους να στέλνουν τα παιδιά τους σχολείο. Εγγραφή/ επανεγγραφή παιδιών στο σχολείο (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο). Συνεργασία με τους εκπαδευτικούς τωνδημοτικών σχολείων και του Γυμνασίου για ιδιαίτερες περιπτώσεις παιδιών που διαρρέουν από το σχολείο και χρειάζονται ψυχοκοινωνική στήριξη. Λειτουργία Σχολών Γονέων. Υποστηρικτική κοινωνική εργασία σε οικογένειες με αστικοδημοτικές εκκρεμότητες (έκδοση επίσημων εγγράφων, έκδοση βιβλιαρίων υγείας, εμβολιασμοί κ.α.) Συνεργασία με τις παρακάτω υπηρεσίες ύστερα από αίτημα εξυπηρετούμενων οικογενειών: Κοινωνική υπηρεσία στο ΚΑΠΗ Δενδροποτάμου, Κέντρο Υγείας, ΚΕΠ, Πρόνοια, ΚΕΔΔΥ Δυτικής Θεσσαλονίκης, Παιδοψυχιατρικό τμήμα του ννσοκομείου Παπανικολάου, Δικηγορικός σύλλογος Θεσσαλονίκης (Legal Aid). Συνεργασία με άλλους κοινωνικούςιατρικούς υποστηρικτικούς φορείς όπως Ερυθρός Σταυρός, Γιατροί του Κόσμου, Κοινωνικό Ιατρείο Αλληλεγγύης, ΜΚΟ ΑΡΣΙΣ με σκοπό την υποστήριξη οικογενειών. Ενισχυτικά μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου από εκπαιδευτικούς του Προγράμματος σε Μαθηματικά-Φυσική-Χημεία και Φιλολογικά μαθήματα για την κάλυψη γνωστικών κενών των μαθητών. Ενδοσχολικές παρεμβάσεις του Προγράμματος για τη διεύρυνση των σχολικών δραστηριοτήτων που υλοποιούνται σε Νηπιαγωγείο, Δημοτικό και Γυμνάσιο. Συμβουλευτική σε μαθητές γυμνασίου. Συνεργασία με Δήμο Ευόσμου για την πραγματοποίηση Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας στον Εύοσμο. Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση ενηλίκων Ρομά για το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας και συγκέντρωση αιτήσεων παρακολούθησης σε ενδιαφερόμενους. Φροντιστηριακά μαθήματα σε παιδιά Γυμνασίου-Λυκείου.
Δενδροπόταμος
Θέση του οικισμού στην ευρύτερη περιοχή
Σχέδιο του Δενδροποτάμου όπου αποτυπώνεται η αστική πολεοδομική ανάπτυξη του οικισμού.
Η περιοχή του Δενδροποτάμου αποτελεί μια ιδιαίτερη περίπτωση τόσο εξαιτίας του μεγέθους της όσο και λόγω της ποικιλίας των μορφών κατοίκησης. Ο Δενδροπόταμος βρίσκεται στα δυτικά όρια του αστικού ιστού της μητροπολιτικής περιοχής της Θεσσαλονίκης και αποτελεί μέρος της πολεοδομικής της ενότητας. Συνεπώς σε αυτή την περίπτωση μιλάμε για μια αστική περιοχή, με δύσκολη ωστόσο πρόσβαση από την πόλη της Θεσσαλονίκης ή τις όμορες συνοικίες. Πρόκειται για μια συνοικία μέσα στα όρια της οποίας συναντά κανείς από πρόχειρα καταλύματα καλύβες έως και αστικές μονοκατοικίες με αυλή. Η συνοικία αναπτύσσεται γύρω από την εκκλησία (ιδιαίτερα μεγάλη αν αναλογιστεί κανείς το μέγεθος του οικισμού και την κλίμακα των κτισμάτων που την περιστοιχίζουν) η οποία αποτελεί ίσως και το μοναδικό τοπόσημο της περιοχής. Κοντά στην εκκλησία και σε επίσης κεντρικό σημείο του οικισμού βρίσκεται και ένα δημόσιο κτίσμα που φιλοξενεί κοινωνικές και πολιτιστικές υπηρεσίες και περιβάλλεται από το μοναδικό σχεδιασμένο υπαίθριο χώρο της περιοχής (ο υπαίθριος αυτός χώρος δείχνει να μην χρησιμοποιείται πρακτικά από κανέναν). Το σχολείο του Δεντροποτάμου βρίσκεται στα όρια του «οργανωμένου» ιστού του οικισμού και από την πίσω πλευρά του συνορεύει με μια συνοικία ατάκτων πρόχειρων καταλυμάτων. Το σχολείο όπως και η εκκλησία δίνει την αίσθηση ότι τόσο ως κλίμακα όσο και ως διάρθρωση δεν επιτυγχάνει καμία αρχιτεκτονική ή πολεοδομική ένταξη στον οικισμό επισημαίνοντας ακόμα περισσότερο τη δυσκολία του Ρομά πληθυσμού να εντάξουν την εκπαιδευτική διαδικασία στην καθημερινή τους δραστηριότητα. Ο συνοικισμός του Δεντροποτάμου αποτελείται σχεδόν αποκλειστικά από κτήρια κατοικίας και λίγα εμπορικά καταστήματα που εκτείνονται στην πλειονότητα τους κατά μήκος του ίδιου δρόμου στην αρχή του οποίου βρίσκεται το σχολείο. Η πυκνότητα των κτισμάτων και ο τρόπος διάταξης τους φανερώνουν την αυθαίρετη διάταξη τους σε βαθμό τέτοιο που ξεπερνά τις δεδομένες αυθαιρεσίες που συναντά κανείς και σε άλλες ελληνικές πόλεις. Πιο έντονη όμως είναι η αυθαιρεσία στους ανορθόδοξους τρόπους δόμησης των ίδιων των κτηρίων, με προσεγγιστικές διατάξεις ως προς τις συνηθισμένες.
ΕΙΚΟΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΙΚΙΣΜΟ