Το αποθετήριο µαθησιακών αντικειµένων για το ηµοτικό και το Γυµνάσιο: Προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης στην πράξη Π. Τουκίλογλου, Α. Πέτσος, Π. Τσάκωνας, Α. Σαριδάκη, Α. Παλιούρας, Ε. Χριστοπούλου, Α. Τζιµογιάννης Ηµερίδα «Η διδασκαλία της Πληροφορικής στην Α/θµια και Β/θµια εκπαίδευση», Μαθησιακά αντικείµενα (1/2) Τα µαθησιακά αντικείµενα (learning objects) είναι εργαλεία διδασκαλίας και µάθησης διαµοιράζονται µέσω του Web εστιάζουν σε µια συγκεκριµένη έννοια ή γνωστική περιοχή χαρακτηριστικά Επαναχρησιµοποίηση ιαλειτουργικότητα Προσαρµοστικότητα επεκτασιµότητα
Μαθησιακά αντικείµενα (2/2) Περιεχόµενο (Object content) Μεταδεδοµένα (Metadata) Πληροφορίες περιγραφής των χαρακτηριστικών (περιεχοµένου, τεχνικές, παιδαγωγικές κ.λπ.) που είναι χρήσιµα για την αναζήτηση, εύρεση, διαχείριση, χρήση και προσαρµογή του ΜΑ Ο σχεδιασµός (1) Τα πορίσµατα της ιδακτικής της Πληροφορικής Νοητικές αναπαραστάσεις µαθητών για τα πληροφορικά αντικείµενα Παρανοήσεις και διδακτικά εµπόδια υσκολίες επίλυσης προβληµάτων µε Η/Υ
Ο σχεδιασµός (2) Το Νέο Πρόγραµµα Σπουδών Πληροφορικής Οι ΤΠΕ εργαλεία έρευνας, δηµιουργίας, επίλυσης προβληµάτων, επικοινωνίας, συνεργασίας και µάθησης Το πλαίσιο ανάπτυξης Εννοιολογικό Μοντέλο Μαθησιακό αντικείµενο ιδακτικό µοντέλο Τεχνολογικό Μοντέλο
Εννοιολογικό µοντέλο ιερεύνηση και προσδιορισµός Έννοιες ιαδικασίες Συστήµατα Μέσα περιγραφής Οπτικοποιήσεις Προσοµοιώσεις Βίντεο Αναπαραστάσεις Συνιστώσες και περιορισµοί των µοντέλων περιγραφής ιδακτικό µοντέλο ιερεύνηση και προσδιορισµός παιδαγωγικών χαρακτηριστικών Αναπαραστάσεις περιγραφής Έννοιες ιαδικασίες Συστήµατα ιαδραστικά χαρακτηριστικά ράσεις µαθητή (διερεύνηση) Ανάδραση συστήµατος Περιβάλλον διεπαφής (interface) Λειτουργικότητα (functionality)
Τεχνολογικό µοντέλο Εγκυροποίηση (validation) Έλεγχος αντιστοιχίας µε το εννοιολογικό µοντέλο ιασφάλιση ορθής λειτουργίας και ακριβούς περιγραφής του συστήµατος-στόχου Ευχρηστία (usability) ιασφάλιση ότι οι µαθητές µπορούν εύκολα να το χρησιµοποιήσουν και να κατανοήσουν πώς λειτουργεί Λειτουργικότητα (functionality) Περιβάλλον διεπαφής (interface) Ενιαία χαρακτηριστικά Επεκτασιµότητα (extendibility) Τεχνολογίες Υιοθέτηση html 5 µε δυνατότητες διαµοίρασης µέσω υπολογιστή (browser) κινητών συσκευών (notebook, PDA, tablet PC, ipad, smartphones κ.λπ.) Java Flash Captivate Unity 3D Articulate Engage
Τύποι µαθησιακών αντικειµένων ιαδραστικές οπτικοποιήσεις και προσοµοιώσεις Μικρές δραστηριότητες Προσοµοίωση, διερεύνηση Εφαρµογές Πρωτότυπες εφαρµογές ανοιχτού τύπου που ενσωµατώνουν δυναµικά χαρακτηριστικά διερεύνησης και οικοδόµησης γνώσεων ιαδραστικά βιντεοµαθήµατα Λογισµικά γενικού σκοπού και προγραµµατιστικά περιβάλλοντα Ψηφιακό Αποθετήριο Βασίζεται στον Web Περιλαµβάνει συλλογές ΜΑ που επιτρέπουν την αναζήτηση µέσω τυποποιηµένων µεταδεδοµένων Τα ΜΑ δεν είναι άµεσα εξαρτηµένα από το σχολικό εγχειρίδιο Το Ελληνικό Ψηφιακό Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειµένων: http://photodentro.edu.gr
To Photodentro http://photodentro.edu.gr/jspui/ Παρα είγµατα Ο Κειµενογράφος µου
Παρα είγµατα Σχεδιαστικός Προγραµµατισµός ιαδραστικές οπτικοποιήσεις Συνθετική Κίνηση Αποθηκευτικά Μέσα
ιαδραστικές οπτικοποιήσεις Ο Μάστερ του πληκτρολογίου Γραµµατοεισβολείς ιαδραστικές οπτικοποιήσεις Ψηφιακά Αρχεία εδοµένων Ο Υπολογιστής
Μικρές δραστηριότητες Λαβύρινθος Μαθαίνω να προγραµµατίζω Μικρές δραστηριότητες Φούσκα Σύµβολα - Κωδικοποίηση
Μικρές δραστηριότητες Αρχεία Χρήστη Ζωγραφική µε το ποντίκι Μικρές δραστηριότητες Συνθέτω Εικόνες Φωτεινός Παντογνώστης
Εφαρµογές Η Τέχνη της Γραφής Υλικό και Λογισµικό ιαδραστικά βιντεοµαθήµατα Πινακίδες Σήµανσης Μέσα αποθήκευσης
ιαδραστικά βιντεοµαθήµατα Χειρισµοί µε το πληκτρολόγιο Εννοιολογική Χαρτογράφηση Επίλογος Συνεχείς βελτιώσεις και εµπλουτισµός των ψηφιακών πόρων του βιβλίου Πληροφορικής Η ανάπτυξη σχετικών εκπαιδευτικών σεναρίων αναµένεται να συµβάλει στην αξιοποίησή τους στην πράξη στην ενίσχυση της διδασκαλίας και της εργασίας των µαθητών Η εποικοδοµητική κριτική και οι προτάσεις των εκπαιδευτικών Πληροφορικής είναι απαραίτητες και µπορούν να συµβάλλουν στη βελτίωση των ψηφιακών πόρων
Θερµές ευχαριστίες