ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΛΕΜΠΑΣ 14139

Σχετικά έγγραφα
Υπόγειο δίκτυο πρόσβασης Ένα νέο έδαφος

Αρχιτεκτονικός διαγωνισμός

Ο τρόπος οργάνωσης σε οµάδες κατοικιών οδηγεί σε κοινή

Η ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΚΥΨΕΛΗΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ ΓΡΑΦΕΙΩΝ ΟΚΤΩ

ΤΕΥΧΟΣ ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ

Το οικόπεδο που μας δίνεται να αναπτύξουμε την κτιριακή σύνθεση χαρακτηρίζεται από την έντονη κλίση προς τη θάλασσα

ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΑΤΩ ΠΑΦΟΥ

Προγραμματική Κατοίκηση. Σχεδιασμός Kοινότητας Kοινωνικών Kατοικιών με αρχές Oικολογικού Σχεδιασμού στο δήμο Αξιού, Νομού Θεσσαλονίκης

Ανάπτυξη εξοχικών κατοικιών στο Σκροπονέρι Ν. Ευβοίας

ΞΑΠΛΩΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΕΔΑΦΟΣ. Στρατηγική Συν-Κατοίκησης

Συνθετικές αρχές. Αστικός σχεδιασμός

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΝΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ. Αρχιτεκτονική. Περιβαλλοντική αρχιτεκτονική

Βιοκλιματικός Σχεδιασμός

ισόγειο βρίσκεται άλλοτε σε άμεση επαφή με το υπόγειο και άλλοτε το χρησιμοποιεί σαν βοηθητικό χώρο εξωτερικά προσπελάσιμο από το κεντρικό

ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΜΑΡΚΙΔΕΙΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΥ 38216

Institutional Repository - Library & Information Centre - University of Thessaly 02/03/ :53:35 EET

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΚΤΙΡΙΟΥ

Ενσωμάτωση Βιοκλιματικών Τεχνικών και Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας στα Σχολικά Κτήρια σε Συνδυασμό με Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΕΛΕΤΗΣ: ΟΙΚΟΣΜΟΣ ΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΟΙΚΙΩΝ «ΠΥΛΗΣ ΑΞΙΟΥ»

TEXNIKH ΕΚΘΕΣΗ

ΠΑΘΗΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΡΟΣΙΣΜΟΥ. ΤΕΧΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟΥΣ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΕΣ: Εξοικονόμηση ενέργειας και ΑΠΕ στα κτήρια

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΤΩΝ ΛΑΝΙΤΕΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ ΛΕΜΕΣΟΥ ΜΕΛΕΤΗ ΑΡ

ΟΜΟΔΟΣ ΟΨΕΙΣ ΚΑΤΟΙΚΙΩΝ. χατζηπέτρου_ελένη. Περιοχές-Όψεις

Σεμινάριο 2013 Νέος Οικοδομικός Κανονισμός (ΝΟΚ)

1.- Η πρόταση αφορά στην οργάνωση ενός συνόλου κατοικιών η οποία διαμορφώνει συγχρόνως ένα συνεχές σύστημα δημόσιων, υπαίθριων χώρων και χώρων πρασίνο

ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΤΗΡΙΩΝ. Εύη Τζανακάκη Αρχιτέκτων Μηχ. MSc

Ξενοδοχείο 4* «Virginia Hotel» εκτός Σχεδίου Δήμος Ρόδου

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Τα πέντε θεματικά πάρκα εκτείνονται σε μήκος 1500 μ. από το Μέγαρο Μουσικής έως τους Ναυτικούς Ομίλους και περιλαμβάνουν:

Διαδρομές στον ακάλυπτο

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΝΑΨΥΚΤΗΡΙΩΝ

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΣΥΝΟΙΚΙΑ ΜΟΥΤΤΑΛΟΥ

ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ Α 4 ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Κα ΤΣΑΓΚΟΓΕΩΡΓΑ

ΜΕΛΕΤΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

m pi-*. κείμενο: Τόνια Κατερίνη, Μαρία Καζολέα, αρχιτέκτονες μηχανικοί φωτογράφηση: Αθηνά Καζολέα, Πάτροκλος Στελλάκης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΚΤΙΡΙΟ ΙΙ Σύμφωνα με το εγκεκριμένο κτιριολογικό πρόγραμμα στο κτίριο ΙΙ δεν προβλέπεται κάποια προσθήκη

ΠΕΤΡΙΝΗ ΜΟΝΟΚΑΤΟΙΚΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΒΥΣΣΟ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ. 44 ΤΕΥΧΟΣ 2/


ΕΚΘΕΣΗ ΧΩΡΟΘΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΜΕΤΑΛΛΙΚΟΥ ΚΤΗΡΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥΠΟΛΗ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΩΣ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ

αρχιτεκτονική μελέτη - επίβλεψη ΜΥΡΤΩ ΜΗΛΙΟΥ σύνθεση ΜΥΡΤΩ ΜΗΛΙΟΥ, ΒΛΑΔΙΜΗΡΟΣ ΛΕΒΙΔΗΣ και τη διώροφη μορφή του

Επί µέρους Εµβαδό. Συνολικό

ΡΑΠΤΗΣ ΠΤΕΛΕΑ ΛΕΙΒΑΔΑΚΙ

ΠΑΘΗΤΙΚΑ ΗΛΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΤΟΥ Ε.Μ.Π. ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

Η Γη κινδυνεύει. Σήμερα 40% ΜΕ 70% ΤΩΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΩΝ ΕΚΠΟΜΠΩΝ ΑΝΘΡΑΚΑ ΟΦΕΙΛΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ

ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΩΝ ΠΗΓΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΚΤΗΡΙΑ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟ ΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. ΕΡΓΟ : ΑΝΕΓΕΡΣΗ 4 ου ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑΣ ΑΝΕΓΕΡΣΗ 4ΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΣΥΝΟΙΚΙΑ ΜΟΥΤΤΑΛΟΥ 13697

Β βραβείο: η αστική γέφυρα

Πολυκατοικία. Γ. Σάββενας. Γιώργος Αρχιτέκτων Μηχ/κος Ε.Μ.Π. Πόλη της Ρόδου (Ανάληψη)

ΝΟΜΟΣ ΥΠ' ΑΡΙΘΜ. 4495/2017 ΦΕΚ 167/Α/ Έλεγχος και προστασία του Δομημένου Περιβάλλοντος και άλλες διατάξεις.

«ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΜΑΡΚΙΔΕΙΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΥ» ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗΣ

Στα όρια του χτισμένου.

AVRA IMPERIAL BEACH RESORT & SPA PROJECT PRESENTATIONΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΟΥ. Aρχιτεκτονική Mελέτη: MM Group Σύμβουλοι Μηχανικοί Ε.Π.Ε.

Ερευνητικό Εκπαιδευτικό Κέντρο στο Αναρρυθμιστικό έργο του Αλιάκμονα

Η Αρχιτεκτονική του κελύφους και της δομής των κτιρίων

Σχήμα 8(α) Σχήμα 8(β) Εργασία : Σχήμα 9

παιδική κατασκήνωση στο Μόλυβο της Λέσβου

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΛΕΜΠΑΣ 97143

Τεχνική Έκθεση ΦΟΡΕΑΣ: ΕΡΓΟ:

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ

ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ

Bιωσιμότητα Προσέγγιση

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ

Δημοτικό Κέντρο Θεάτρου και Μουσικής στην Ιεράπετρα

οκ _ τόπους παρεμβάσεις τοπίου για την ανάδειξη του παραλιακού μετώπου του Ναυπλίου

majestic insight in living

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ

Η ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΛΕΥΣΙΝΑ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑ ΙΙ: ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΕΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΑΣΤΙΚΟ ΧΩΡΟ Ε.Μ.Π. ΣΧΟΛΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

αρχές περιβαλλοντικού σχεδιασμού Κλειώ Αξαρλή

ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΡΑΠΤΗ. Γενική άποψη του οικισμού. Το άνοιγμα στη θέα. Η περιοχή μελέτης

4 ο ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ:

ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΟ ΥΦΟΣ. Kinsterna Hotel & Spa

Μελέτη Περίπτωσης Νέο Μουσείο Ακρόπολης

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑ : Δήμος Ρεθυμνου. ΘΕΣΗ : Εντός οικισμού Γερανίου, Δήμοτικη Ενότητα Νικηφόρου Φωκά, Δημός Ρεθύμνου.

ΘΕΜΑ ΕΞΑΜΗΝΟΥ. Βιοκλιµατικός σχεδιασµός

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΙΡΑΙΑ

Βιοκλιματική ανάπλαση της υπαίθριας αγοράς στην περιοχή Πολυκέντρου στην πόλη της Πτολεμαϊδας

Έργα Υποδομών: μπορούμε να συμβάλουμε στην επιτυχή σύζευξή τους με το «αστικό» περιβάλλον και την αειφορία;

ΣΧΟΛΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Α.Τ.Ε.Ι. ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΑΡΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: AΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ / ΧΩΡΟΙ ΑΝΑΨΥΧΗΣ

ΑΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ ΟΔΟΥ ΦΑΡΜΑΚΙΔΟΥ ΔΗΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ - 4 ΜΑΪΟΥ 2017

Περιβαλλοντικός Ανασχεδιασμός Κτιρίων και Ανοικτών Χώρων

Ειδικό Θέµα Περιβάλλοντος 8ου 8 ο εαρινό εξάµηνο ακαδηµαϊκό έτος ΘΕΜΑ:

Κτίσµα 1. κάτοικοι: πενταµελής οικογένεια δεν κατοικείται µόνιµα

ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΟΠΙΟΥ ΣΤΑ ΖΑΓΟΡΟΧΩΡΙΑ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΒΙΤΣΑΣ

Καθαρή σύνθεση. Κτίριο κατοικιών στη Βουλιαγμένη

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ

Μ Ε Λ Ε Τ Η Ε Ρ Γ Ο Υ «ΑΝΑΚΑΙΝΙΣΗ ΤΟΥ ΚΤΙΡΙΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΝΕΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΤΗΣ Δ.Κ. ΠΥΛΑΙΑΣ» ΑΡ.

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ ΠΡΟΧΕΙΡΟΥ ΜΕΙΟΔΟΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Η/Μ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ:

Αγροτικός Τουρισμός. Ενότητα 3 η : Ο Αγροτικός Τουρισμός. Όλγα Ιακωβίδου Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΥΠΟ ΟΜΩΝ ΤΟΥ ΑΤΕΙΘ ΕΝΙΣΧΥΕΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΙΕΘΝΗ ΧΩΡΟ

ΔΩΔΕΚΑΘΕΣΙΟ ΔHMOTIKO ΣXOΛEIO ΣTΑ ΚΑΤΩ ΠΑΤΗΣΙΑ

ιαµόρφωση περιβάλλοντα χώρου στο κτίριο του Πολιτιστικού Συλλόγου στον οικισµό της Ελιάς,.Ε. Γουβών

ΚΛΙΝΙΚΗ ΓΟΝΙΜΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Γεωργία Δασκαλάκη, Γιάννης Παπαδόπουλος

Α.Τ.Ε.Ι. ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

Transcript:

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΛΕΜΠΑΣ 14139

AΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡ- ΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΛΕΜΠΑΣ «ΜΕΤΑΞΥ ΚΤΙΡΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΠΙΟΥ - Terra Lemba» αναλογία και μορφή την σύσταση του υφιστάμενου αστικού ιστού (μη ορθολογικός άξονας) (βλ. 1. Επεξήγηση Κεντρικής Ιδέας / Διάγραμματα), ενώ στον κάθετο ορίζει τα ανοίγματα και τις συμπαγής επιφάνειες που δημιουργούν εσωτερικά αίθριά, αυλές ή φωταγωγούς (βλ. 1. Διάγραμματα). 1. ΓΕΝΙΚΑ Η Κοινότητα της Λέμπας και η ζωή των κατοίκων της ανέκαθεν ήταν συνυφασμένη με την γη-χώμα (TERRA). Τόσο τα ευρήματα στον Αρχαιολογικό Οικισμό της Λέμπας (οικίες από πλίνθο, κεραμικά αγγεία κτλ), όσο η ύπαρξη εργαστηρίων και σχολών κεραμικής στην περιοχή ήδη από τον Μεσαίωνα, μαρτυρούν τον δεσμό αυτής της περιοχής με την γη και το φυσικό στοιχείο που την περιβάλλει. 2. ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΙΔΕΑ Η κεντρική μας ιδέα βασίστηκε 1. Σε αυτό τον δεσμό που είχε διαχρονικά η περιοχή με την γη-χώμα και 2. Στην μορφολογία του αστικού ιστού, στο οποίο καλούμαστε να εντάξουμε την πρόταση μας, καθώς και στην σχέση κενού και πλήρες που παρατηρείται σε αυτόν. Αυτά τα δύο στοιχεία και η μεταξύ τους αλληλεπίδραση ήταν η βάση για την δημιουργία ενός συγκροτήματος, το οποίο δεν ορίζεται αυστηρά ως ένα κτίριο αλλά ως ένα χωρικό σύνολο με αποσπασματικό χαρακτήρα, όπου τα όρια ανάμεσα σε τοπίο και εσωτερικό χώρο είναι λιγότερο σαφή ( «οικισμός» μέσα στον οικισμό). ΠΕΡΙΟΧΗ Α ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΧΩΡΙΟ ΛΕΜΠΑΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΛΕΜΠΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΑ ΕΥΡΗΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΟΣ ΙΣΤΟΣ / ΑΣΑΦΕΙΑ ΓΗ / ΠΗΛΟΣ ΠΛΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΠΙΟ ΚΕΝΟ ΠΛΗΡΕΣ Όπως το χώμα-γη έχει την ιδιότητα να μεταβάλλεται, να μεταμορφώνεται, να πλάθεται και να αναπλάθεται έτσι και η πρόταση μας χαρακτηρίζεται από έννοιες όπως 1. Η «πλαστικότητα» (χώροι που πλάθονται, εμφανίζονται και ορίζονται μέσα από τα υλικά τους), 2. Η «αναδίπλωση-μεταβλητότητα» (οι υπαίθριοι χώροι μεταβάλλονται σε οροφές κτιρίων και αντίστροφα), 3. Η «ασάφεια» (τι ορίζεται εσωτερικός χώρος και τι όχι), και 4. Η «ευελιξία» (χώροι με πολλές δυναμικές χρήσης). Τα χρώματα, οι υφές και οι αρχιτεκτονικοί χειρισμοί συνθέτουν μια ήπια επέμβαση που σαν σύνολο εντάσσεται στο τοπίο και γίνεται ένα με αυτό. + + ΠΛΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ - ΚΕΝΟ ΠΛΗΡΕΣ ΠΕΡΙΟΧΗ Β + Τέλος το κενό και πλήρες παίζει καταλυτικό ρόλο στην σύνθεση αφού στο οριζόντιο επίπεδο ορίζει τι αποτελεί εσωτερικό χώρο και τι υπαίθριο ακολουθώντας σε 1. Επεξήγηση Κεντρικής Ιδέας - Διαγράμματα. 14139 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΛΕΜΠΑΣ 1/8

3. ΕΦΑΡΜΟΓΗ Η πρόταση μας ορίζεται από την περιοχή Α και περιοχή Β, όπου γίνεται σαφής διαχωρισμός των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων (περιοχή Α) από την περιοχή διαμονής των φιλοξενούμενων του Κέντρου (περιοχή Β) (βλ. 2. Γενικό Χωροταξικό - Περιοχή Α+Β). Αυτός ο διαχωρισμός των χρήσεων έγινε κυρίως λόγο της αμεσότητας που παρουσιάζει η περιοχή Α με το κέντρο του οικισμού, την πλατεία και το Αρχαιολογικό Ερευνητικό Κέντρο, καθώς και λόγο της ύπαρξης των γλυπτών-έργων τέχνης, που παραμένουν ως αναφορά στο Κολέγιο Τέχνης και στον Στας Παράσκου. Επιπρόσθετα η επιλογή όλων των χώρων διαμονής στην περιοχή Β, κρίθηκε ορθότερη, λόγο της ιδιωτικότητας που παρουσιάζει το συγκεκριμένο τεμάχιο και της ηρεμίας που προδίδει η αμεσότητα του με την φύση της κοίτης του ποταμού. ΠΕΡΙΟΧΗ Α 3.1.ΧΩΡΟΘΕΤΗΣΗ ΠΕΡΙΟΧΗ Α Όπως προαναφέρθηκε κύριος στόχος της πρότασης μας δεν ήταν η δημιουργία ενός κτιρίου το οποίο να εσωκλείνει τις διάφορες χρήσεις, αλλά η σύνθεση μιας ήπιας ανάπτυξης που σαν σύνολο ορίζει τον χώρο. Με το σκεπτικό αυτό στη περιοχή Α δημιουργήσαμε μια κεντρική πλατεία που αναδιπλωμένη μεταβάλλεται και ορίζει τα υπόλοιπα «κτίρια» που αναπτύσσονται γύρω της. Η πλατεία αυτή εκτός από μεταβατικός χώρος μεταξύ του δρόμου και των υπολοίπων κτιρίων θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί και ως χώρους περιοδικών εκθέσεων ή ανάλογων εκδηλώσεων. (βλ. 3. Πλατεία - Υπαίθριος Χώρος) Στο ΚΤΙΡΙΟ 6 και σε αμεσότητα με την πλατεία χωροθετείται το Κέντρο Διοίκησης και Υποδοχής προκειμένου να υπάρχει η άμεση σύνδεση τόσο με τις προσβάσεις στο χώρο, όσο και με τις υπόλοιπες χρήσεις που αναπτύσσονται στα Βόρεια. Το διατηρητέο Κτίριο παραμένει στην αρχική του μορφή και αναδεικνύεται, δημιουργώντας ένα ενδιαφέρον φόντο για την Πλατεία,ενώ οι βοηθητικές του χρήσεις τοποθετούνται στο πίσω μέρος σε μία σύγχρονη προσθήκη. ΠΕΡΙΟΧΗ Β Το μικρό κτίριο στα Ανατολικά της πλατείας (ΚΤΙΡΙΟ 7) στην πρόταση μας λειτουργεί ως «σημείο πληροφόρησης», όπου μέσα εσωκλείεται μικρή έκθεση-πληροφορίες που θα ενημερώνουν τον επισκέπτη για την ιστορία του οικισμού της Λέμπας, αλλά και ειδικότερα για το Κολέγιο Τέχνης (Στας Παράσκου) και την δραστηριότητα του διαμέσου του χρόνου. Γύρω από το «σημείο πληροφόρησης», στον υπαίθριο χώρο 2. Γενικό Χωροταξικό - Περιοχή Α + Β 14139 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΛΕΜΠΑΣ 2/8

πλαισίων λειτουργίας του Κέντρου εκπαίδευσης όσο και ανεξάρτητα, για ντόπιους και περαστικούς, χωρίς να παρεμποδίζονται η δραστηριότητες του Κέντρου. Στα Νότια του και σε αμεσότητα με την Πλατεία, αναπτύσσεται σε δυο επίπεδα μικρός υπαίθριος χώρος εστίασης που ενισχύει την λειτουργία του. ΚΤΗΡΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΟΧΗΣ Α ΟΡΟΦΟΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝΑΨΥΚΤΗΡΙΟ ΕΙΣΟΓΕΙΟ ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΗΜΕΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ / ΥΠΟΔΟΧΗ ΥΠΑΙΘΡΙΕΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ 3. Πλατεία - Υπαίθριος Χώρος - Εκδηλώσεις που αναπτύσσεται κατά μήκος του Ανατολικού συνόρου (όπου δεν το καταλαμβάνουν κτίρια), νέα έργα τέχνης θα μπορούν να δημιουργηθούν από τους σπουδαστές του Κέντρου, συνεχίζοντας της παράδοση του Κολεγίου και ενισχύοντας τον διαδραστικό χαρακτήρα που θα μπορούσε να έχει η εκπαίδευση σε αυτό. ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΑ ΕΡΓΑ ΤΕΧΝΗΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΕΡΓΑ ΤΕΧΝΗΣ ΥΠΟΓΕΙΟ Στα Βόρεια, το επίπεδο της Πλατείας μεταβαλλόμενο διαμορφώνεται σε ένα τριώροφο κτίριο με κενά και πλήρη, που πότε αναπτύσσονται κάθετα και πότε οριζόντια. Σε αυτό χωροθετούνται τα εργαστήρια ζωγραφικής και κεραμικής σε ισόγειο και όροφο, μαζί με τις βοηθητικές τους χρήσεις, και τα εργαστήρια των καλλιτεχνών στο ημιυπόγειο (μεγαλύτερη ιδιωτικότητα). Οι δυο μεγάλες αυλές που δημιουργούνται στο ημιυπόγειο, σε αμεσότητα με τα εργαστήρια των καλλιτεχνών, ενισχύουν την λειτουργία τους, ενώ μπορούν να λειτουργήσουν παράλληλα και ως δυο πολυδύναμοι χώροι έκθεσης, μάθησης και δημιουργίας. Τέλος στο ΚΤΙΡΙΟ 2, στην ίδια περιοχή, και σε αμεσότητα τόσο με το Κέντρο Εκπαίδευσης (αίθουσες διδασκαλίας-εκθεσιακοί χώροι), όσο και με την Πλατεία (προσβάσεις-εκθέσεις) και το Διοικητικό Κέντρο, χωροθετείται ένα μικρό αναψυκτήριο, που θα μπορούσε να εξυπηρετήσει τις ανάγκες του Κέντρου σε καθημερινή βάση, αλλά και σε περιόδους εκθέσεων ή άλλον πολιτιστικών δραστηριοτήτων. Λόγο της αμεσότητας του με τον δημόσιο δρόμο και την απρόσκοπτη πρόσβαση σε αυτό από όλους τους χώρους θα μπορούσε να λειτουργήσει τόσο εντός των Περιοχή Α - Αξονομετρικό 14139 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΛΕΜΠΑΣ 3/8

ΠΕΡΙΟΧΗ Β Η περιοχή Β αποτελείτε αποκλειστικά από χώρους διαμονής και φιλοξενίας των επισκεπτών του Κέντρου Εκπαίδευσης. Όπως και στην περιοχή Α έτσι και εδώ, δεν δημιουργείται ένα ενιαίο κτιριακό συγκρότημα, αλλά πιο μικρά κτίρια που αναπτύσσονται κλιμακωτά σε τρία επίπεδα. Αυτό προέκυψε κυρίως λόγο των έντονων κλίσεων που παρουσιάζει το τεμάχιο σε κάποια σημεία, αλλά και λόγο της επιθυμίας το ισόγειο να μην «καταληφθεί» από κτιριακές εγκαταστάσεις, αλλά να παραμείνει ένας υπαίθριος χώρος ξεκούρασης και κοινωνικής συνεύρεσης των επισκεπτών, όπου μπορούν να χαλαρώσουν απολαμβάνοντας την θέα και το πράσινο. Επιπρόσθετα αυτός υπαίθριος χώρος επιτρέπει το νοητό διαχωρισμό μεταξύ του χώρου φιλοξενίας μαθητών-καθηγητών από αυτό των καλλιτεχνώ-φοιτητών, χωρίς να τους αποκλείει άμεσα, προσφέροντας επιπρόσθετη ευελιξία στο συγκρότημα, σε περιπτώσεις που οι ανάγκες και οι απαιτήσεις του Κέντρου αλλάξουν στο μέλλον. Στα Νοτιοδυτικά του τεμαχίου και με ξεχωριστή είσοδο από τον δημόσιο δρόμο τοποθετούνται οι ξενώνες φιλοξενίας καλλιτεχνών-φοιτητών που αναπτύσσονται σε τρία επίπεδα. Στο ισόγειο και στον όροφο (ΚΤΙΡΙΟ 4&5 και προεκτάσεις τους) χωροθετούνται οι ξενώνες των φοιτητών και οι κοινόχρηστες χρήσεις τους, ενώ οι ξενώνες των καλλιτεχνών αναπτύσσονται σε δυο επιμέρους κτίρια στο ημιυπόγειο για μεγαλύτερη ιδιωτηκότητα. Η πρόσβαση στο ημιυπόγειο μπορεί να επιτευχθεί, τόσο από την ράμπα στα Νοτιοδυτικά (άμεση σύνδεση με κοινόχρηστους χώρους), όσο και από το κέντρο του τεμαχίου (κύρια είσοδος τεμαχίου από δρόμο). στους χώρους του Κέντρου φιλοξενίας, ειδικότερα σε αυτούς που αναπτύσσονται στο ισόγειο, ενώ παράλληλα επιτυγχάνεται η απρόσκοπτη θέα προς την θάλασσα και την κοίτη του ποταμού από όλους σχεδόν τους χώρους. Τέλος το επίπεδο της αυλής του ισογείου είναι διάτρητο (κενά-πλήρη) προκειμένου να δημιουργεί μικρά αίθρια στο ημιυπόγειο, διαμέσου των οποίον διοχετεύεται κάθετα άπλετο φως και αέρας, χωρίς να αναιρείται η ιδιωτικότητα που επιδιώκεται στο κάτω επίπεδο. ΚΤΗΡΙΟΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΟΧΗΣ Β ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΞΕΝΩΝΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΩΝ ΙΣΟΓΕΙΟ ΥΠΟΓΕΙΟ Στην αντίθετη μεριά του τεμαχίου (Νοτιοανατολικά) τοποθετούνται πάλι αναπτυσσόμενοι σε τρία επίπεδα οι ξενώνες μαθητών-καθηγητών μέσης εκπαίδευσης, με μόνη είσοδο-έξοδο την κύρια είσοδο από το κέντρο του τεμαχίου, προκειμένου η πρόσβαση στο χώρο να είναι ελεγχόμενη. Στο ισόγειο (ΚΤΙΡΙΟ 3 και προέκταση) χωροθετούνται κάποιοι ξενώνες και οι κοινόχρηστες χρήσεις, ενώ Νοτιοδυτικά τους διαμορφώνεται μικρός ημιυπαίθριος χώρος, με θέα προς την κοίτη του ποταμού. Οι υπόλοιποι ξενώνες τοποθετούνται στην προέκταση του ΚΤΙΡΙΟΥ 3 στον όροφο, καθώς και στο ημιυπόγειο, κάτω από τον ημιυπαίθριο του ισογείου. Και στις δυο περιπτώσεις τα κτίρια και οι χώροι είναι τοποθετημένα καταμήκος του Βορειοανατολικού συνόρου (δημόσιος δρόμος) και στραμμένα προς τα Νοτιοδυτικά, δημιουργώντας ένα διακριτό όριο μεταξύ ιδιωτικού και δημόσιου χώρου και επιτρέποντας την δημιουργία στα Νοτιοδυτικά του τεμαχίου μιας ενιαίας γραμμικής «εσωτερικής» αυλής. Αυτός ο χειρισμός προσδίδει εσωστρέφεια και ιδιωτικότητα Περιοχή Β - Αξονομετρικό 14139 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΛΕΜΠΑΣ 4/8

3.2.ΠΡΟΣΒΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣΒΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΟΧΗ Α ΠΕΡΙΟΧΗ Α Στην περιοχή Α λόγο του δημόσιου χαραχτήρα της και της πεποίθησης να αποτελέσει πόλο έλξης καλλιτεχνικής δραστηριότητας, που δεν θα περιορίζεται ίσως μόνο στα στενά όρια μιας σχολής ή Κέντρου εκπαίδευσης, αλλά ενός κέντρου πολιτισμού με καλλιτεχνικά δρώμενα πιο διαδραστικού χαραχτήρα, η πρόσβαση σε αυτό είναι απρόσκοπτη και εφικτή τόσο καταμήκος του Δυτικού συνόρου (μέσω της πλατείας του Κέντρου και των δυο ραμπών προς στις ημιυπαίθριες αυλές του ημιυπόγειου), όσο και μέσο της Νότιας πλευράς (δυο υφιστάμενες εισόδους δια μέσου των έργων τέχνης). Με αυτό τον τρόπο επιτυγχάνεται η άμεση και εύκολη σύνδεση της περιοχής Α τόσο με την πλατεία της κοινότητας στα Νότια, όσο και με το Κέντρο Αρχαιολογικών Ερευνών και Κέντρου φιλοξενίας (περιοχή Β) στα Δυτικά. Επιπρόσθετα ο χειρισμός αυτό επιτρέπει την διεξαγωγή εκθέσεων στην κεντρική πλατεία του Κέντρου (ισόγειο), στους χώρους καλλιτεχνών (ημιυπόγειο) και στις αίθουσες κεραμικής (ισόγειο) χωρίς να παρεμποδίζεται η παράλληλη λειτουργία του χώρου ως Κέντρο Εκπαίδευσης, αφού ο κάθε χώρος διαθέτει δική του πρόσβαση, που του επιτρέπει να λειτουργεί ανεξάρτητα αλλά και ως μέρος συνόλου ταυτόχρονα. ΠΕΡΙΟΧΗ Β Στην περιοχή Β, λόγο της «ιδιωτικότητας» που πρέπει να ορίζει το Κέντρο Φιλοξενίας η πρόσβαση στην περιοχή μελέτης μπορεί να γίνει ελεγχόμενα από δύο σημεία στα Βορειοανατολικά διαμέσου του Δημόσιου Δρόμου (ΔΙΑΓΡΑΜ. 6). Η επιλογή της θέσης και ο αριθμός των εισόδων έγινε με γνώμονα τον έμμεσο διαχωρισμό του Κέντρου Φιλοξενείς σε δυο περιοχές, την περιοχή φιλοξενίας μαθητών-καθηγητών στα Νοτιοανατολικά και την περιοχή φιλοξενίας καλλιτεχνών-φοιτητών στα Βορειοδυτικά. ΠΡΟΣΒΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΟΧΗ Β ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΑΠΟ ΔΡΟΜΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΔΙΑΚΙΝΗΣΗ Περιοχή Α - Ξενώνες - 14139 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΛΕΜΠΑΣ 5/8

3.3.ΥΛΙΚΑ-ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ Λόγο του ιδιοκτησιακού καθεστώτος (Τουρκοκυπριακή περιουσία) και τους περιορισμούς που καθορίζονται από τους όρους του διαγωνισμού, όλες οι προσθήκες που γίνονται στην πρόταση είναι αναστρέψιμες κατασκευές που μπορούν να αφαιρεθούν, με εξαίρεση τους πλατειακούς χώρους, τα εξωτερικά δάπεδα-διαμορφώσεις και τους τοίχους αντιστήριξης ή περίφραξης, τα οποία κατασκευάζονται από οπλισμένο σκυρόδεμα ή πέτρα. Τα υλικά μας μπορούν να διακριθούν σε δυο βασικές κατηγορίες, 1. Τον στατικό φορέα και τις εσωτερικές κατασκευές, τοίχους, δάπεδα κτλ. και 2. Τις εξωτερικές επενδύσεις. Ο στατικός φορέας, οι διαχωριστικοί τοίχοι και οι επιμέρους κατασκευές θα αποτελούνται εξολοκλήρου από βιομηχανικού τύπου διατομές χάλυβα, ο οποίος θα επενδύεται με ευέλικτα υλικά πλήρωσης, όπως τσιμεντοσανίδες, γυψοσανίδες, γυαλί κτλ. ανάλογα με την θέση και την χρήση. Τόσο ο στατικός φορέας όσο και τα επιμέρους στοιχεία του εξωτερικά θα επενδύονται για λόγους αισθητικής από τέσσερα κύρια υλικά, που η επιλογή τους αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της αρχιτεκτονικής σύνθεσής μας. Λόγο της ιδιαιτερότητας της περιοχής, τους περιορισμούς που ορίζονται από το Τοπικό Σχέδιο και την ύπαρξη υφιστάμενων κτιρίων στην περιοχή μελέτης τα υλικά επένδυσης που επιλέχθηκαν, αν και μοντέρνα είναι συνυφασμένα με τον χαρακτήρα της περιοχής (χρώματα και υφές) και επιδιώκουν να εκσυγχρονίσουν τις είδη υπάρχουσες κτιριακές εγκαταστάσεις, χωρίς περιττά στοιχεία εντυπωσιασμού, τονίζοντας τα σημαντικά στοιχεία της σύνθεσης, χωρίς να προκαλέσουν υπερβολικές αντιθέσεις στις ήδη αυστηρά συμβατικές μορφές του υφιστάμενου αστικού ιστού. Σε όλες τις περιπτώσεις τα υλικά της πρότασης μας επιλέχθηκαν με πρωταρχικό γνώμονα την καλαισθησία και την δυνατότητα τους να ενισχύσουν της ένταξη των νέων κατασκευών στο χώρο. Επιπρόσθετο κριτήριο ήταν η ανθεκτικότητά που αυτά παρουσιάζουν στις καιρικές συνθήκες και η μειωμένη ανάγκη συντήρηση που απαιτούν με το πέρασμα του χρόνου. Τόσο η πέτρα, το μπετόν και ο οξειδωμένος χάλυβας έχουν μηδενική ανάγκη συντήρησης, αφού δεν αλλοιώνονται, ενώ το ξύλο που φθείρεται με την πάροδο του χρόνου χρησιμοποιείτε σε μικρή έκταση και πολύ επιλεγμένα, καθιστώντας της συντήρησή του βιώσιμη και μη επιβλαβή. Όσο αφορά τις ηλεκτρομηχανολογικές εγκαταστάσεις αυτές θα γίνουν σύμφωνα με τα πρότυπα που καθορίζονται από τις διεθνείς συμβάσεις, ενώ για την καλύτερη οργάνωση και έλεγχο τους προνοούνται δυο μεγάλα μηχανοστάσια, τόσο στο ημιυπόγειο της περιοχής Α, όσο και σε αυτό της περιοχής Β. ΜΠΕΤΟΝ ΠΕΤΡΑ ΟΞΥΔΩΜΕΝΟΣ ΧΑΛΥΒΑΣ Πιο συγκεκριμένα ως υλικά της πρότασης μας επιλέξαμε 1. Την τοπική πέτρα, που παραμένει στα υφιστάμενα κτίρια αλλά χρησιμοποιείται και ως επένδυση σε προσθήκες (ίδιο κτίσιμο και τεχνοτροπία), 2. Το μπετόν σε απόχρωσης ώχρας, σε εξωτερικά δάπεδα, διαμορφώσεις πλατειών και αυλών, αλλά και επιλεκτικά σε επιφάνειες κτιρίων και περιμετρικών τοίχων ως επίχρισμα (τσιμεντοκονία). 3. Τον οξειδωμένο χάλυβα, ως επένδυση σε όγκους κτιρίων και κιγκλιδώματα, και 4. Ξύλο κατάλληλο για εξωτερική χρήση, που εκτός από τα διατηρητέα κτίρια χρησιμοποιείτε μόνο στα ανοιγόμενα λούβρα που τοποθετούνται στα νέα κτίρια για λόγους σκίασης, ιδιωτικότητας και ασφάλειας, καθώς και στις δυο ξύλινες πλατφόρμες του ημιυπόγειου στης περιοχής Β. ΞΥΛΟ Επεξήγηση Υλικών 14139 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΛΕΜΠΑΣ 6/8

3.4. ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Η μορφή της σύνθεσή μας καθώς και οι επιμέρους αρχιτεκτονικοί χειρισμοί επιλέχθηκαν στρατηγικά προκειμένου τα κτίρια και οι κατασκευές που απαρτίζουν την πρόταση μας να ανταποκρίνονται στις βασικές αρχές ενός βιοκλιματικού, αρχιτεκτονικού σχεδιασμού. Πέρα από τους τεχνητούς τρόπους με τους οποίους τα κτίρια μπορούν να «οχυρωθούν» από τις καιρικές συνθήκες (θερμοπρόσοψη, θερμομόνωση οροφής κτλ) ο βιοκλιματικός «προσανατολισμός» της πρότασης μας επιτυγχάνεται κυρίως με την 1. «Αποσπασματική» κατανομή των χρήσεων σε επιμέρους συμπαγής κτίρια και όχι ένα ογκώδες και αδιαπέραστο. Αυτό βοήθησε όλοι οι κύριοι χώροι στο εσωτερικό να διαθέτουν εξωτερικά ανοίγματα, απ όπου πετυχαίνεται ο φυσικός φωτισμός και αερισμός τους, καθώς και η φυσική ψύξης τους το καλοκαίρι, όταν ο καιρός το επιτρέπει. 2. Την στρατηγική χωροθέτηση των χρήσεων ανά κτίριο και κατανομή τους σε ζώνες ανάλογα με τον προσανατολισμό (βοηθητικές χρήσεις και ζώνες κυκλοφορίας στα βόρεια, κύριες χρήσεις νότια, δυτικά και ανατολικά). Αυτό δημιουργεί ένα φυσικό εμπόδιο ενάντια στα ψυχρά βόρεια ρεύματα, ενώ παράλληλα επιτρέπει την διοχέτευση του ευεργετικού χειμερινού ήλιου προς τους κύριους χώρους στα ανατολικά, δυτικά και νότια, μειώνοντας τις απαιτήσεις σε θέρμανση κατά τους χειμερινούς μήνες. (ΔΙΑΓΡΑΜ.1) 3. Την δημιουργία μιας ευέλικτης, διάτρητης κατασκευής στο σύνολό της με πλήρη και κενά η οποία επιτρέπει τον φυσικό φωτισμό των χώρων (μέσω των φωταγωγών), το φυσικό αερισμό και ψύξη (μέσω του συστήματος αεραγωγών που δημιουργείται) ακόμη και αυτών που βρίσκονται στο ημιυπόγειο, χωρίς να χρειάζεται η παρέμβαση τεχνιτών μέσων. (ΔΙΑΓΡΑΜ.2) 4. Την εξωτερική προστασία του κελύφους και καταπροέκταση των εσωτερικών χώρων από τις καιρικές συνθήκες (κρύο, ήλιο, ζέστη) με την χρήση ευέλικτων, ανοιγόμενων λούβρων στα ανοίγματα, τα οποία εμποδίζουν τον ήλιο και την ζέστη το καλοκαίρι να εισέλθει στο εσωτερικό, ενώ αντίθετα τον χειμώνα το επιτρέπουν(διαγραμ.3). 5. Την τοποθέτηση πράσινου σε στρατηγικά σημεία, προκειμένου να επιτυγχάνεται η φυσική σκίαση και ο δροσισμός των εξωτερικών και εσωτερικών χώρων, ενισχύοντας το αίσθημα ευεξίας των χρηστών. Διάγραμμα 3 Διάγραμμα 1 Διάγραμμα 2 14139 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΛΕΜΠΑΣ 7/8

4. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ-ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΚΕΝΤΡΟΥ ΩΣ ΦΥΣΙΚΟΣ ΠΟΛΟΣ ΕΛΞΗΣ Εν κατακλείδι παραθέτουμε τις στρατηγικές που ορίζουν την πρόταση μας και αποτελούν την βάση για όλους τους αρχιτεκτονικούς χειρισμούς που επιλέχθηκαν. 1. Ήπια ανάπτυξη σε έκταση και κλίμακα, χωρίς πομπώδες κτίρια και βίαιες παρεμβάσεις στον αστικό ιστό (ο «οικισμός» μέσα στον οικισμό), αλλά την ανάπτυξη των χώρων σε επίπεδα που ακολουθούν τις φυσικές κλίσεις και περικλείουν αυλές, αίθρια και σημεία φυγής. 2. Επιλογή σύγχρονων υλικών που παραπέμπουν στην κεντρική ιδέα (χώμα-terra) και βοηθούν να εξελίχθη (αναδίπλωση, πλαστικότητα κτλ.), αλλά παράλληλα η υφή και τα χρώματα τους συνάδουν με τον υφιστάμενο αστικό ιστό (γήινες αποχρώσεις) για καλύτερη ένταξη της πρότασης στο δομημένο περιβάλλον που την περικλείει. 3. Άμεση σύνδεση του Κέντρου Εκπαίδευσης με τα σημαντικά τοπόσημα της περιοχής (πλατεία Λέμπας, αρχαιολογικός οικισμός κτλ), αλλά και την πόλη της Πάφου, και την απρόσκοπτη είσοδο προς αυτό από τους κύριους οδικούς άξονες, για εύκολη πρόσβαση από το κοινό. 4. Δημιουργία χώρων που μπορούν να αναγάγουν την λειτουργία του Κέντρου, πέρα από ένα απλό εκπαιδευτικό ίδρυμα, σε ένα χώρο πολιτισμού και κοινωνικής συνεύρεσης, με την δημιουργία ανοιχτών χώρων έκθεσης (κεντρική πλατεία περιοχής Α, αυλές ημιυπόγειου περιοχή Α κτλ.) και δημιουργικής συνεύρεσης σε συνδυασμό με περιορισμένης έκτασης χώρου «αναψυχής» (αναψυκτήριο), που θα λειτουργεί ως επιπρόσθετο στοιχείο έλξης υπερτοπικού χαραχτήρα και θα ενισχύει παράλληλα την κοινωνική συνεύρεση. 5. Δημιουργία χώρων που θα ενισχύουν την βιωσιμότητα του Κέντρου και την ικανότητα αυτοσυντήρησης του, πέρα από το εκπαιδευτικό τμήμα, όπως η λειτουργία του αναψυκτηρίου (ενοικίαση ή ιδίου χρήση) και η δυνατότητα φιλοξενίας μεγαλύτερης κλίμακας ή ευρύτερης γκάμας πολιτιστικών εκδηλώσεων, αν αυτό είναι επιθυμητό, που θα ανταποκρίνονται σε μεγαλύτερη μερίδα πληθυσμού και θα ενισχύουν την λειτουργία του Κέντρου ως πόλου έλξης. 14139 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΛΕΜΠΑΣ 8/8