ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ

Σχετικά έγγραφα
Επαγγελματικά δικαιώματα

Περιγραφή Επαγγέλματος:

Α1.Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν με τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή ή τη λέξη Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη(23 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ / ΕΚΤΥΠΩΣΕΩΝ ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑΣ, ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ

ΛΑΧΑΝΟΚΟΜΙΑ. Ελληνική ΟΧΙ

Δομή σεμιναρίου. Ενότητα 1: Σχεδιασμός Τοπίου

econteplusproject Organic.Edunet Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση econtentplus programme ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΜΕΛΙΤΖΑΝΑΣ 1

Εγγραφο ήµου/φορέα: ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΧΛΟΟΤΑΠΗΤΩΝ ΗΜΟΥ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ Κωδ. Προϋπ/σµού: , ,

econteplusproject Organic.Edunet Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση econtentplus programme ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΠΙΠΕΡΙΑΣ 1

Παραγωγική Ανθοκομία I

Παραγωγική Ανθοκομία. Γυψοφίλη. Εργαστήριο Παραγωγική Ανθοκομία. Γεώργιος Δημόκας. * Καθηγητής Εφαρμογών - Τ.Ε.Ι. Πελοποννήσου

Τι είναι Θερμοκήπιο?

ΠΕΤΕΠ ΠΡΟΣΩΡΙΝΕΣ ΕΘΝΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟ ΙΑΓΡΑΦΕΣ Υ.ΠΕ.ΧΩ..Ε.

ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟΥ Σύγχρονο & λειτουργικό θερμοκήπιο στην Κύπρο

ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΑΚΩΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ

Βασικός εξοπλισμός Θερμοκηπίων. Τα θερμοκήπια όσον αφορά τις βασικές τεχνικές προδιαγραφές τους χαρακτηρίζονται:

econteplusproject Organic.Edunet Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση econtentplus programme ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΜΕΛΙΤΖΑΝΑΣ 1

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΠΡΑΞΗΣ

econteplusproject Organic.Edunet Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση econtentplus programme ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΧΛΩΡΟΥ ΣΚΟΡΔΟΥ 1

Ειδικότητα: Τεχνικός Τεχνολογικών Εφαρμογών και Εγκαταστάσεων σε Έργα Τοπίου και Περιβάλλοντος. Οδηγός Σπουδών Κωδικός:

ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΕΧΝΙΤΩΝ ΜΕΤΑΛΛΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ

ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΥΦΑΣΜΑΤΟΣ - ΕΝ ΥΣΗΣ ΑΘΗΝΑ 2017 ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑ.Σ.

ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΒΟΗΘΩΝ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑ 2017 ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑ.Σ.

Επεξεργασία Μεταποίηση. ΝτουµήΠ. Α.

ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟΥ Σύγχρονο & λειτουργικό θερμοκήπιο στον ΕΛΓΟ

πρέπει να εκπονηθούν προκαταρτικά σχέδια φύτευσης, να γίνει επιλογή των φυτικών ειδών και να πραγµατοποιηθεί

ΤΡΟΠΟΙ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΤΙΚΕΣ ΦΡΟΝΤΙΔΕΣ (2)

Τα ΜΙΕΕΚ είναι η συνεχής σχέση του Ευρωπαίου πολίτη με τον χώρο της εκπαίδευσης και κατάρτισης που αποτελεί μέρος της Ευρωπαικής Πολιτικής.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΑΚΤΙΝΙ ΙΟ ΑΚΤΙΝΙ ΙΑ - ΠΕΤΡΟΣ ΡΟΥΣΣΟΣ. Καταγωγή: Κίνα. Βοτανική ταξινόµηση: Οικ.: Actinidiaceae Actinidia chinensis var. hispida τύπου hispida L.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΦΥΤΕΜΕΝΟΥ ΔΩΜΑΤΟΣ. Γενικές πληροφορίες σε σχέση με τη φύτευση και την άρδευση στο φυτεμένο δώμα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΩΡΙΑΣ

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ"

ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΑΡΤΟΠΟΙΙΑΣ ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑ.Σ.

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ. Θεματική Ενότητα: Διαχείριση εχθρών & ασθενειών Η εφαρμογή τεχνικών ορθολογικής και ολοκληρωμένης φυτοπροστασίας με βιολογικές μεθόδους

6 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ AGROTICA ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2016 ΑΝΘΟΚΟΜΙΑ

ΕΚΘΕΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΗΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ

Σχεδιασμός και κατασκευή κήπων e-school by agronomist.gr

ΠΕΤΕΠ ΠΡΟΣΩΡΙΝΕΣ ΕΘΝΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟ ΙΑΓΡΑΦΕΣ Υ.ΠΕ.ΧΩ..Ε.

Μέθοδοι και τεχνικές εμπειρικής έρευνας στο μάθημα της Ερευνητικής Εργασίας. ΓΕΛ Γαβαλούς Τμήμα Α1 Επιβλέπων: Σταύρος Αθανασόπουλος

Απόσπασμα Πρακτικού 23/

Ολοκληρωµένη Διαχείριση Ζιζανίων Πρόγραµµα LIFE+ HydroSense

ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΘΗΝΑ 2016 ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑΣ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ

4.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΜΕΡΙΚΕΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

❷ Η εµφάνιση και τα οργανοληπτικά χαρακτηριστικά των τροφίµων. ❸ Η θρεπτική αξία των τροφίµων. ❻ Η προσαρµογή στο νέο προφίλ των τροφίµων

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΑΝΘΟΚΟΜΙΚΩΝ ΦΥΤΩΝ

Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθμός Προτεραιότητας: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΠΕΤΕΠ ΠΡΟΣΩΡΙΝΕΣ ΕΘΝΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟ ΙΑΓΡΑΦΕΣ Υ.ΠΕ.ΧΩ..Ε. 10 Φυτοτεχνικά Εργα 06 Συντήρηση Πρασίνου 02 Αρδεύσεις 01 Άρδευση Φυτών

H εταιρεία ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ δραστηριοποιείται

Τηλ.: , Fax: t09tee17@ypepth.gr

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ "ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΩΝ"

327 Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής Γεωπονικού Παν. Αθήνας

Παραγωγή επώνυμων Ελληνικών αγροτικών προϊόντων υψηλής ποιότητας Β.Χάϊτας γεωπόνος, MSc Διευθύνων Σύμβουλος

econteplusproject Organic.Edunet Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση econtentplus programme ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΑΓΚΙΝΑΡΑ 1

Συστήματα δροσισμού. Υδρονέφωση

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθμός Προτεραιότητας: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΦΕΚ 772/τ.Β /

Περιεχόμενα. 2. Ταξινόμηση και συνοπτική παρουσίαση των λαχανικών Επίδραση ριζικού περιβάλλοντος στις καλλιέργειες κηπευτικών...

Πιστοποίηση βιολογικών προϊόντων και ολοκληρωμένης διαχείρισης. Γιώργος Κράββας Δ/ντης Agrisystems Γραφείο Θεσσαλονίκης

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ολοκληρωµένες λύσεις διαχείρισης

ΓΕΝΙΚΗ ΛΑΧΑΝΟΚΟΜΙΑ. Ενότητα 7 η : Εγκατάσταση Καλλιέργειας. ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Διδάσκοντες: Τμήμα: Δ. ΣΑΒΒΑΣ, Χ. ΠΑΣΣΑΜ

Πρόγραµµα Σπουδών ακαδηµαϊκού έτους

Ο EΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΥΤΟΦΥΗΣ ΛΥΚΙΣΚΟΣ ΚΑΙ Η ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΤΟΥ ΛΥΚΙΣΚΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ

ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΟΥΝΑΣ ΑΘΗΝΑ 2017 ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑ.Σ.

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Σχεδιασμός και Κατασκευή Κήπων

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΝΕΟ ΚΑΙ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΙΑ ΙΚΑΣΤΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΕΚΚΛΙΣΗΣ ΟΣΟΝ ΑΦΟΡΑ ΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΠΟΙΚΙΛΙΕΣ ΣΠΟΡΩΝ ΠΡΟΣ ΣΠΟΡΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010

ΕΝΤΥΠΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008

Σιτηρά (Χειμερινά, Εαρινά)

Α. Εισαγωγικά στοιχεία (2 ώρες)

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΕΦ. ΑΣ Κριτσάς. Σύμβουλος Διαχείρισης του Προγράμματος Εργασίας

Περίγραμμα Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Γεωπονίας- Αγροτεχνολογίας, της Σχολής Γεωπονικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Το

Υδραυλικός - Προφίλ Επαγγέλµατος

ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ

ΓΕΝΙΚΗ ΛΑΧΑΝΟΚΟΜΙΑ. Ενότητα 3 η : Τρόποι Καλλιέργειας Λαχανικών. ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Διδάσκοντες: Τμήμα: Δ. ΣΑΒΒΑΣ, Χ.

ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΘΗΝΑ 2017 ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΞΥΛΟΥΡΓΩΝ - ΕΠΙΠΛΟΠΟΙΩΝ

Περίγραμμα Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Γεωπονίας- Αγροτεχνολογίας, της Σχολής Γεωπονικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Το

1. Έκταση χωραφιού (σε στρέμματα) 2. Αριθμός δένδρων (ανά στρέμμα) 3. Μέση ηλικία δένδρων 4. Απόδοση (σε κιλά μη αποφλοιωμένου φιστικιού ανά στρέμμα)

ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΜΕΑ ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

Αρωµατικά Φυτά: Επιχειρηµατική καλλιέργεια. ΕΛΛΗΝΟΒΡΕΤΑΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΠΙΠΕΡΙΑΣ. Δημήτρης Σάββας Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Κηπευτικών Καλλιεργειών

ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ. ΕΡΓΟ: «Συντήρηση χώρων πρασίνου στο Βόρειο και Νότιο Λιμένα Πατρών» ΠΡΟΫΠ/ΣΜΟΣ: ,00 πλέον Φ.Π.Α.

ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟΥ Ανάπτυξη, στατιστική ανάλυση & τελική έκθεση Ερωτηματολογίων στην Κύπρο. Έργο HYDROFLIES

Αρωµατικά Φυτά: Ο αιθέριος θησαυρός του τόπου µας -Τάσεις και προοπτικές

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΟΕΦ/ΕΑΣ ΕΥΒΟΙΑΣ. Εισαγωγή. Δραστηριότητες ΠΕΡΙΟΔΟΣ:

14SYMV

ΣΥΚΙΑ ΣΥΚΙΑ - ΠΕΤΡΟΣ ΡΟΥΣΣΟΣ

Transcript:

ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στο σχέδιο προδιαγραφών που ακολουθεί στις επόµενες σελίδες καταγράφεται το σύνολο των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων, οι οποίες πρέπει να αποκτηθούν από τους µαθητευόµενους κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης - µαθητείας στα δύο έτη των σπουδών τους και η κατ έτος χρονική ταξινόµησή τους, σύµφωνα µε τα αναλυτικά προγράµµατα σπουδών της ειδικότητάς τους. Το παρόν σχέδιο προδιαγραφών αποτελεί αρχική προσέγγιση για την πρακτική - µαθητεία των µαθητών. Η τελική του διαµόρφωση θα προκύψει από τη συνεργασία των επιχειρήσεων που συµµετέχουν στο πρόγραµ- µα και των επαγγελµατικών τους οργανώσεων µε βάση και τις σχετικές τους προτάσεις. Οι χώροι µαθητείας διαφέρουν από επιχείρηση σε επιχείρηση. Το περιεχόµενο της πρακτικής άσκησης (οι τοµείς δραστηριοτήτων / µαθησιακοί στόχοι) είναι κοινό για όλες τις επιχειρήσεις. Η επιχείρηση στην οποία πραγµατοποιείται η πρακτική άσκηση είναι αυτή η οποία καθορίζει τη σειρά, τη χρονική διάρκεια και τον τόπο εκπαίδευσης στον οποίο θα υλοποιείται για κάθε χρόνο µαθητείας η κάθε δραστηριότητα. ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ Το κύριο αντικείµενο σπουδών της ειδικότητας είναι η παροχή γνώσεων και δεξιοτήτων που αφορούν σε φυτοτεχνικές επιχειρήσεις και αρχιτεκτονική τοπίου. Με την απόκτηση του πτυχίου τους ασκούν το επάγγελµα είτε ως στελέχη φυτοτεχνικών επιχειρήσεων είτε ως αυτοαπασχολούµενοι. Ειδικότερα, οι απόφοιτοι της ειδικότητας δραστηριοποιούνται στους εξής τοµείς: Παραγωγής και διάθεσης φυτών και σκευασµάτων που αφορούν κηποτεχνικές δοµές. ιάθεσης φυτικών προϊόντων. Μελετών, εγκατάστασης και συντήρησης κηποτεχνικών εφαρµογών. Σε Οργανισµούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης, στον τοµέα πρασίνου. Οι µαθητές της ειδικότητας, στα πλαίσια της άσκησης του επαγγέλµατός τους µπορούν να ασχολούνται µε τα παρακάτω αντικείµενα και δραστηριότητες: Σε φυτωριακές επιχειρήσεις παραγωγής και εµπορίας Σε θερµοκηπιακές επιχειρήσεις παραγωγής ανθοκηπευτικών Σε εταιρίες εµπορίας ανθέων. Σε εταιρίες πώλησης και διακίνησης φυτικών υλικών και σκευασµάτων. Σε εταιρίες φυτοπροστατευτικών προϊόντων. Σε εταιρίες εφαρµογών και συντήρησης κηποτεχνικών έργων. Ειδικά όταν αφορούν τους ΟΤΑ, οι πτυχιούχοι µπορούν να ασχολούνται µε τη: συντήρηση υπαρχόντων κηποτεχνικών δοµών, εγκατάσταση ή αντικατάσταση φυτικού υλικού από πάρκα και νησίδες, διαµόρφωση και µορφοποίηση δενδροστοιχιών, εγκατάσταση και διατήρηση των αρδευτικών δικτύων των πάρκων. 2

ΠΡΩΤΟ ΕΤΟΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ Γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που πρέπει να µεταδοθούν στους µαθητευόµενους κατά τη διάρκεια της µαθητείας πρακτικής άσκησης στα ακόλουθα γνωστικά αντικείµενα. ΓΝΩΣΕΙΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ Ανθοκηπευτικές Καλλιέργειες Κατονοµάζουν τις καλλιέργειες ανθοκοµικών και λαχανοκοµικών φυτών στην Ελλάδα. Αναλύουν τη σηµασία των ανθοκηπευτικών καλλιεργειών ως επιχειρηµατική δραστηριότητα και διακρίνουν την καλλιέργεια ανθοκοµικών φυτών εσωτερικού και εξωτερικού χώρου και λαχανοκοµικών φυτών ως παραγωγικές δραστηριότητες. Αναφέρουν τα είδη των ανθοκοµικών φυτών εσωτερικού και εξωτερικού χώρου, ετήσια και πολυετή. Αναφέρουν τα λαχανοκοµικά φυτά και τα κατηγοριοποιούν ανάλογα µε τις ιδιαιτερότητές τους. Αναλύουν τα είδη πολλαπλασιασµού των φυτών (µέθοδοι και πολλαπλασιαστικό υλικό). Αναφέρουν τις απαιτούµενες καλλιεργητικές φροντίδες σε ανθοκοµικά και λαχανοκοµικά φυτά στο χωράφι ή στους κήπους, στο θερµοκήπιο και στους εσωτερικούς χώρους. Μηχανήµατα & εργαλεία φυτοτεχνικών έργων Αναφέρουν τα εργαλεία και τα µηχανήµατα που χρησιµοποιούνται στις φυτοτεχνικές εργασίες. Κατατάσσουν τα εργαλεία και τα µηχανήµατα ανάλογα µε τη χρήση τους. Αναφέρουν τα χαρακτηριστικά τους και περιγράφουν τη λειτουργία τους. Αναφέρουν και περιγράφουν Αναπτύσσουν τις αναγκαίες γεωργικές δεξιότητες και καλλιεργούν ανθοκηπευτικά και λαχανοκοµικά φυτά, εφαρµόζοντας καλλιεργητικές φροντίδες ανάλογα µε τις ιδιαιτερότητες τους. Παράγουν υγιές πολλαπλασιαστικό υλικό. Πολλαπλασιάζουν αγενώς τα φυτά µε µοσχεύµατα, καταβολάδες, βολβούς. Πολλαπλασιάζουν εγγενώς τα φυτά. Εφαρµόζουν µε εγκεντρισµό και µε ενοφθαλµισµό, ανάλογα µε το είδος του φυτού. Εφαρµόζουν τις απαιτούµενες καλλιεργητικές φροντίδες προετοιµασίας εδάφους, πραγµατοποιούν σπορές και µεταφυτεύσεις Καλλιεργούν ανθοφόρα φυτά, εφαρµόζουν τεχνικές συγκοµιδής, διατήρησης, συσκευασίας και µεταφοράς δρεπτών ανθέων. ηµιουργούν συνθέσεις και διακοσµήσεις µε δρεπτά άνθη. Επιλέγουν και χειρίζονται µε ασφάλεια εργαλεία και µηχανήµατα που είναι απαραίτητα για την καλλιέργεια των συγκεκριµένων Επιλέγουν τα κατάλληλα µηχανήµατα και εργαλεία ανάλογα µε το είδος των εργασιών που πρόκειται να εκτελέσουν (προετοιµασία εδάφους, λίπανση, ψεκασµός, κλάδεµα, κοπή χλοοτάπητα κ.ά.). Χρησιµοποιούν αποτελεσµατικά και µε ασφάλεια τα εργαλεία και τα µηχανήµατα, εφαρµόζουν σωστά τις οδηγί- 3

τις διαδικασίες και τα µέτρα φύλαξης και συντήρησής τους. Φυτά Κηποτεχνίας Κατονοµάζουν και ταξινο- µούν σε κατηγορίες τα καλλωπιστικά φυτά, που χρησι- µοποιούνται στις κατασκευές και συντηρήσεις κήπων, ανάλογα µε τα γενικά τους χαρακτηριστικά. Αναφέρουν τους τρόπους πολλαπλασιασµού τους και τις απαιτούµενες σε όλα τα στάδια της ανάπτυξής τους καλλιεργητικές φροντίδες σε υπαίθριες ή υπό κάλυψη καλλιέργειες. Θερµοκηπιακές Εγκαταστάσεις Αναφέρουν και περιγράφουν τους διάφορους τύπους θερ- µοκηπίων. Κατονοµάζουν τα χρησιµοποιούµενα υλικά για τη θεµελίωση, την κατασκευή του σκελετού και την κάλυψη ε- νός θερµοκηπίου και αναφέρουν τα χαρακτηριστικά και τις ιδιότητές τους. Αναφέρουν, ανάλογα µε το είδος των καλλιεργούµενων φυτών, τις κατάλληλες εδαφοκλιµατικές συνθήκες και κατονοµάζουν τις απαιτούµενες για τον έλεγχό τους εγκαταστάσεις αυτοµατισµού και λειτουργίας του θερµοκηπίου (συστήµατα θέρµανσης, αερισµού, φωτισµού, απολύµανσης, φυτοπροστασίας, άρδευσης, λίπανσης κ.ά.). ες φύλαξης και συντήρησής τους και στο µέτρο του δυνατού τα επιδιορθώνουν. Αναγνωρίζουν τα διάφορα είδη των καλλωπιστικών φυτών και µε βάση: τον βιολογικό τους κύκλο, το ρυθµό ανάπτυξής τους, τον τελικό τους όγκο και το σχήµα τους, τις ανάγκες τους σε υγρασία, φως, θερµοκρασία, και τα εν γένει καλλωπιστικά χαρακτηριστικά τους (το χρώµα των ανθών και των φύλλων τους και το άρωµά τους), επιλέγουν τα καταλληλότερα για τις διάφορες κηποτεχνικές εφαρµογές. Εφαρµόζουν σε κατάλληλες εδαφοκλιµατικές συνθήκες τις αναγκαίες καλλιεργητικές φροντίδες στα διάφορα στάδια και φάσεις ανάπτυξης των καλλωπιστικών Χειρίζονται εργαλεία και µηχανήµατα που είναι απαραίτητα για την καλλιέργεια των ιαβάζουν και ερµηνεύουν τη µελέτη και τα σχέδια κατασκευής του θερµοκηπίου, επιλέγουν τα υλικά κατασκευής του σύµφωνα µε τις οριζόµενες στη µελέτη προδιαγραφές του. Συµµετέχουν σε όλες τις εργασίες κατασκευής του θερ- µοκηπίου που αφορούν: στην προετοιµασία για την εγκατάστασή του (επιλογή της θέσης και του προσανατολισµού του, εξοµάλυνση του εδάφους, χάραξη της τοποθεσίας του, εγκατάσταση στραγγιστικού δικτύου), στη θεµελίωσή του (επιλογή δοµικών υλικών και κονιαµάτων, κατασκευή καλουπιών διαφόρων τύ- Συνεργάζονται µε άλλους τεχνικούς κατά την εκτέλεση των καθηκόντων τους, συµβουλεύονται τους ειδικούς (γεωπόνους κ.ά.) και αντιλαµβάνονται τον τρόπο εφαρµογής των οδηγιών τους. 4

Αναφέρουν τα επιµέρους τµήµατα, µηχανισµούς και εξαρτήµατα των συστηµάτων αυτοµατισµού και λειτουργίας του θερµοκηπίου, περιγράφουν τη λειτουργία τους και τις απαιτούµενες διαδικασίες για τη ρύθµιση, τον έλεγχο και τη συντήρησή τους. Κατονοµάζουν και ταξινο- µούν, ανάλογα µε τις χρήσεις του, τον απαιτούµενο εξοπλισµό (εργαλεία, όργανα και µηχανήµατα) για τις εργασίες κατασκευής και συντήρησης του θερµοκηπίου, αναφέρουν και περιγράφουν τις διαδικασίες και τα µέτρα ασφαλούς χρήσης, φύλαξης και συντήρησής του. πων, θεµελίωση ξύλινου ή µεταλλικού σκελετού), στη συναρµολόγηση του σκελετού του (µέθοδοι και υλικά σύνδεσης ξύλινων ή µεταλλικών τεµαχίων), στην τοποθέτηση υλικού κάλυψης (υαλοπίνακες, εύκαµπτα φύλλα πλαστικού, σκληρές πλαστικές επιφάνειες), µε ασφαλή χρήση των κατάλληλων κατά περίπτωση υλικών, οργάνων, εργαλείων και µηχανηµάτων και τήρηση των κανόνων ασφαλείας και ατο- µικής προστασίας, προστασίας των κατασκευών και του περιβάλλοντος χώρου. Συµµετέχουν σε όλες τις εργασίες που αφορούν στην κατασκευή και εγκατάσταση του εξοπλισµού του θερµοκηπίου και συγκεκριµένα: των συστηµάτων αερισµού, θέρµανσης, άρδευσης, λίπανσης, δροσισµού, σκίασης και παροχής διοξειδίου του άνθρακα, του τεχνητού φωτισµού, των λεκανών και πάγκων καλλιέργειας, του πάγκος υδρονέφωσης, των θερµοκουρτίνων. Χειρίζονται και ρυθµίζουν τον εξοπλισµό του θερµοκηπίου. Ελέγχουν και εκτιµούν την κατάσταση του σκελετού, της κάλυψης και των µηχανισµών του εξοπλισµού του θερµοκηπίου, εκτελούν εργασίες συντήρησης και αποκαθιστούν βλάβες ή αντικαθιστούν τα φθαρµένα µέρη και τους ελαττωµατικούς µηχανισµούς α- ντίστοιχα. Εκτελούν τις παραπάνω εργασίες συντήρησης και λειτουργίας των εγκαταστάσεων και των συστηµάτων χρησιµοποιώντας τα κατάλληλα κατά περίπτωση εργαλεία µηχανή- µατα και συσκευές. 5

Στοιχεία Αρχιτεκτονικής Τοπίου Κατονοµάζουν και επεξηγούν τις αιτίες υποβάθµισης του φυσικού περιβάλλοντος από τις ανθρώπινες δραστηριότητες και περιγράφουν τους τρόπους αποκατάστασής του. Αναφέρουν τις βασικές αρχές αποκατάστασης υποβαθµισµένων τοπίων και σχεδιασµού εφαρµογών αρχιτεκτονικής τοπίου σε αστικούς και περιαστικούς χώρους. ιαβάζουν και ερµηνεύουν ένα σχέδιο µελέτης αρχιτεκτονικής τοπίου και το εφαρ- µόζουν στο πεδίο αναφοράς του. Εφαρµόζουν µικρής κλίµακας έργα αρχιτεκτονικής τοπίου, λαµβάνοντας υπόψη τα στοιχεία τοπογραφίας, το ανάγλυφο του χώρου, το µικροκλίµα, τα χαρακτηριστικά του εδάφους και τις απαιτήσεις και την ανθεκτικότητα των χρησιµοποιούµενων Συµµετέχουν στη σύνταξη ε- νός σχεδίου µελέτης αρχιτεκτονικής τοπίου και είναι σε θέση να την εµπλουτίζουν µε χαρακτηριστικά βελτίωσης και αναβάθµισης του χώρου. 6

ΕΥΤΕΡΟ ΕΤΟΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ Γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που πρέπει να µεταδοθούν στους µαθητευόµενους κατά τη διάρκεια της µαθητείας πρακτικής άσκησης στα ακόλουθα γνωστικά αντικείµενα. ΓΝΩΣΕΙΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ Φυτοπροστασία Αναφέρουν τα προβλήµατα υγείας των φυτών, κατονοµάζουν τους παράγοντες που ε- πιδρούν στην εµφάνιση των ασθενειών και κατηγοριοποιούν τα συµπτώµατα ασθενειών και ζηµιών από µη παρασιτικές ασθένειες, ιούς, βακτήρια, µύκητες, ζωικούς ε- χθρούς και ζιζάνια. Κατονοµάζουν και περιγράφουν τις βασικές τεχνικές φυτοπροστασίας και τα προβλή- µατα που δηµιουργούνται από την αλόγιστη χρήση των γεωργικών φαρµάκων. Περιγράφουν τους κανόνες και τα µέτρα ασφαλείας για τον άνθρωπο, το περιβάλλον και τα φυτά, που πρέπει να λαµβάνονται κατά τη χρήση φυτοφαρµάκων. Αναφέρουν και εξηγούν τις νεότερες εναλλακτικές λύσεις που στοχεύουν στην προστασία του περιβάλλοντος και του ανθρώπου. Εφαρµογές Αρδευτικών ικτύων στην Κηποτεχνία Κατονοµάζουν τους παράγοντες που προσδιορίζουν τις υδατικές απαιτήσεις των καλλιεργούµενων Αναφέρουν τις γενικότερες ι- διότητες του εδάφους - ανάλογα µε τη σύστασή του - για Αναγνωρίζουν τα συµπτώµατα και διακρίνουν τα σηµεία προσβολών των φυτών από: έντοµα, ακάρεα και ζιζάνια, ιούς, νηµατώδεις, µυκητολογικές και βακτηριολογικές ασθένειες, τροφοπενία, µη παρασιτικά αίτια. Συλλέγουν προσβεβληµένα από ασθένειες φυτά, έντοµα, ακάρεα και τα αποστέλλουν στο εργαστήριο για προσδιορισµό κατάλληλων φυτοφαρ- µάκων και µεθόδων για την καταπολέµησή τους. Υπολογίζουν και προµηθεύονται τα απαραίτητα γεωργικά φάρµακα, διαβάζουν, κατανοούν και εφαρµόζουν τις σχετικές µε τον ασφαλή χειρισµό και την αποθήκευσή τους οδηγίες που αναγράφονται στη συσκευασία τους. Εφαρµόζουν τεχνικές φυτοπροστασίας µε: διασπορά φαρµάκων σε κοκκώδη µορφή, παρασκευή ψεκαστικών διαλυµάτων και εφαρµογή ψεκασµού µε επινώτιους ψεκαστήρες και ψεκαστήρες εδάφους, χρήση θειωτήρων, λαµβάνοντας όλα τα απαραίτητα µέτρα προστασίας πριν και κατά την εφαρµογή τους. Λαµβάνουν δείγµα εδάφους και νερού για ανάλυση. Κατανοούν τα αποτελέσµατα των αναλύσεων και εκτιµούν τις απαιτήσεις του εδάφους - σε συνάρτηση µε τα καλλιεργούµενα ή συντηρούµενα σε Εφαρµόζουν καλές πρακτικές προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος και των οικοσυστηµάτων. 7

την ορθολογική χρήση του νερού και τη διατήρηση των καταλλήλων συνθηκών εδαφικής υγρασίας, για την ανάπτυξη και απόδοση των καλλιεργούµενων Κατονοµάζουν τα είδη των αρδευτικών δικτύων, αναφέρουν τα βασικά στοιχεία τους και περιγράφουν τη συγκρότησή τους. Περιγράφουν τις τεχνικές και διαδικασίες εκτέλεσης των απαιτούµενων υδραυλικών και ηλεκτρολογικών εργασιών για την κατασκευή ενός πλήρους δικτύου άρδευσης. Αναφέρουν τα χρησιµοποιού- µενα υλικά, εργαλεία, συσκευές και µηχανήµατα για την κατασκευή και συντήρηση ενός δικτύου άρδευσης. Κηποτεχνικές Εφαρµογές Κατονοµάζουν τους χώρους στους οποίους µπορεί να υλοποιηθεί µια κηποτεχνική ε- φαρµογή, αναφέρουν και περιγράφουν τα φυτικά, δοµικά, αισθητικά και λειτουργικά κηποτεχνικές εφαρµογές φυτά - σε νερό και θρεπτικά συστατικά. Σχεδιάζουν το δίκτυο άρδευσης µιας έκτασης και καθορίζουν τα επιµέρους τµήµατά του και τον προγραµµατισµό και τρόπο ποτίσµατος, ανάλογα µε τις ανάγκες των φυτών σε κάθε τµήµα της συγκεκρι- µένης έκτασης. Προσδιορίζουν την απαιτού- µενη παροχή και πίεση του νερού σε κάθε τµήµα του δικτύου και υπολογίζουν τις διατοµές των σωλήνων του. Εγκαθιστούν δίκτυα ποτίσµατος µε υπέργειους και υπόγειους εκτοξευτήρες και σταγόνες. Αξιολογούν τα λειτουργικά στοιχεία των εκτοξευτήρων (ταχύτητα και ακτίνα εκτόξευσης σε συνάρτηση µε την πίεση του δικτύου) υπολογίζουν τον αριθµό και προσδιορίζουν τις θέσεις τοποθέτησής τους, για την πλήρη κάλυψη της έκτασης που εξυπηρετούν. Συνδέουν µέσω ειδικών εξαρτηµάτων (συνδέσµους, διακλαδωτήρες κ.ά.) τις σωληνώσεις του δικτύου και τα ε- ξαρτήµατά του (βάνες, φίλτρα, εκτοξευτήρες, σταλάκτες). Συµµετέχουν στις εργασίες συγκρότησης του αντλιοστασίου (επιλογή και τοποθέτηση αντλητικού συγκροτήµατος, ηλεκτρικού πίνακα τροφοδοσίας και αυτοµατισµού αντλίας, προγραµµατιστών ποτίσµατος και ηλεκτροβανών). Εκτελούν απλές υδραυλικές και ηλεκτρολογικές εργασίες, προγραµµατίζουν, ρυθµίζουν και συντηρούν το αρδευτικό δίκτυο. ιαβάζουν και κατανοούν τα σχέδια µιας κηποτεχνικής µελέτης. Συµµετέχουν σε εργασίες που αφορούν: στην προετοιµασία του Αντιλαµβάνονται τις χωροταξικές προδιαγραφές ενός χώρου εκτιµούν τις απαιτήσεις του, επιλέγουν τα κατάλληλα για τη διαµόρφωσή του φυτά και επιτυγχάνουν άψογα αι- 8

στοιχεία που τη συνθέτουν, σε σχέση µε τη θέση, την έκταση και τη λειτουργικότητα του χώρου. εδάφους και τη χάραξη του σχεδίου, στην κατασκευή των προβλεπόµενων έργων διαρρύθµισης του αναγλύφου (τοίχοι αντιστήριξης, σκάλες, επιχωµατώσεις, ισοπεδώσεις κ.ά.), στην εγκατάσταση των κύριων γραµµών του υπογείου δικτύου άρδευσης, στη διαµόρφωση δροµίσκων, µονοπατιών, καθιστικών, σε διάφορες λειτουργικές και διακοσµητικές κατασκευές (είσοδοι, περίφραξη, πάγκοι, πέργκολες, λί- µνες). Αντιλαµβάνονται τις ανάγκες του κηπευτικού στοιχείου, και: προµηθεύονται τα κατάλληλα φυτά, ανάλογα µε τον όγκο, το χρώµα και τις απαιτήσεις τους, διαµορφώνουν την τελική επιφάνεια των προς φύτευση χώρων, επιλέγουν τις θέσεις, τον τρόπο και τις αποστάσεις φύτευσης, ανάλογα µε το είδος τους. Εγκαθιστούν χλοοτάπητα, µε σπορά των κατάλληλων ειδών ή φύτευση (µοσχευµάτων ή κοµµατιών έτοιµου τάπητα). Επιλέγουν και καθορίζουν αναλογίες υλικών εδαφικών µειγµάτων, ανακυκλώνουν φυτικά υπολείµµατα για παραγωγή compost. ιαµορφώνουν τους χώρους γύρω από λειτουργικές και διακοσµητικές κατασκευές (πέργκολες, λίµνες κ.ά.) και φυτεύουν γύρω από αυτές τα κατάλληλα φυτά. Επιλέγουν διακοσµητικά στοιχεία του κήπου, ανάλογα µε τη χρήση του (πιθάρια, γλάστρες, ακροκέραµα, µυλόπετρες, έργα τέχνης κ.ά.), καθορίζουν και προετοιµάζουν τον χώρο τοποθέτησής τους. σθητικά αποτελέσµατα. 9

Συντήρηση Κηποτεχνικών Ε- φαρµογών Αναλύουν την έννοια, και α- ναφέρουν το σκοπό και το περιεχόµενο των εργασιών που αφορούν στη συντήρηση κηποτεχνικών έργων. Αναφέρουν και περιγράφουν τις διαδικασίες: συντήρησης των φυτικών στοιχείων, των κατασκευών και των δοµικών στοιχείων του κήπου, ρύθµισης και ελέγχου του εξοπλισµού του. Κατονοµάζουν τα χρησιµοποιούµενα κατά περίπτωση υλικά, εργαλεία και µηχανή- µατα. Αναφέρουν τα απαιτούµενα µέτρα για την υγιεινή και α- σφάλεια των εργαζοµένων στους κήπους. Εµπορία κηποτεχνικών φυτών Ορίζουν την έννοια του marketing, αναλύουν το ρόλο του και αναφέρουν βασικές αρχές του περιεχοµένου του και των ιδιαιτεροτήτων του. Αναλύουν τις σύγχρονες µεθόδους, τεχνικές και τάσεις του marketing που εφαρµόζονται από την παραγωγή έως και την κατανάλωση γεωργικών προϊόντων. Κατανοούν τη σπουδαιότητα της εµπορίας, και τη σύνδεσή της µε την παραγωγής. Κατονοµάζουν και περιγράφουν µεθόδους προβολής και προώθησης ανθοκηπευτικών προϊόντων. Ορίζουν την έννοια και αναλύουν στοιχεία της αγοραστικής συµπεριφοράς του κοινού και αναφέρουν τους παράγο- Συντηρούν το χλοοτάπητα (κοπή, άρδευση, λίπανση, αερισµός, επανασπορά τµηµάτων του και καθάρισµα). Επιλέγουν τις µόνιµες θέσεις φύτευσης των φυτών (ετησίων και πολυετών). Υπολογίζουν και εφαρµόζουν την απαραίτητη και αναγκαία λίπανση στα φυτά. Εφαρµόζουν τις απαραίτητες φροντίδες φυτοπροστασίας. Εφαρµόζουν κλαδέµατα σχή- µατος και αναγέννησης στα δένδρα και στους θάµνους του κήπου. Περιποιούνται τα φυτά του κήπου (κορυφολόγηµα, καθάρισµα). Συντηρούν τα δοµικά στοιχεία και τις κατασκευές του χώρου. Χειρίζονται και συντηρούν τον εξοπλισµό του (δίκτυα άρδευσης, ηλεκτρικό δίκτυο φωτισµού). Εφαρµόζουν κανόνες υγιεινής και ασφάλειας κάνοντας χρήση του κατάλληλου εξοπλισµού. Σχεδιάζουν και επιλέγουν τους στόχους και την πολιτική διείσδυσης. Εφαρµόζουν καλές πρακτικές προβολής και προώθησης των προϊόντων. Εφαρµόζουν πολιτικές τιµολόγησης των προϊόντων τους µε βάση τις ανάγκες της αγοράς, τους στόχους και την πολιτική διείσδυσης και την α- ποδοχή τους από το αγοραστικό κοινό. Εφαρµόζουν τις απαιτούµενες γνώσεις και δεξιότητες για την διατήρηση των χαρακτηριστικών ενός ολοκληρωµένου κηποτεχνικού έργου. Φροντίζουν για την εφαρµογή των χρονοδιαγραµµάτων που τους έχουν ορίσει οι προϊστά- µενοι ή έχουν συµφωνηθεί µε τους εργοδότες τους. Συµβάλλουν στην αύξηση των πωλήσεων της επιχείρησης. Εµπορεύονται πολύ πιο αποτελεσµατικά το προϊόν το ο- ποίο οι ίδιοι µπορούν να παράγουν. 10

ντες που την επηρεάζουν. 11