Χριστίνα Οικονόµου Απρίλης του 2010 1 http://users.sch.gr/xrisoik http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/



Σχετικά έγγραφα
Εργαστηριακή εισήγηση. «Εκπαιδευτική Εκδήλωση Εικονικής Πραγματικότητας στην Ακαδημία Αθηνών στο Second Life (SL) με θέμα: Καλώς ήλθατε στο SL»

Εκπαιδευτική Εκδήλωση Εικονικής Πραγµατικότητας στην Ακαδηµία Αθηνών στο Second Life (SL) µε θέµα:

Εκπαιδευτική Εκδήλωση Εικονικής Πραγµατικότητας στην Ακαδηµία Αθηνών στο Second Life (SL) µε θέµα: «Καλώς ήλθατε στο SL»

Τεχνολογία Ψυχαγωγικού Λογισμικού και Εικονικοί Κόσμοι Ενότητα 1η - Εισαγωγή

Τα εικονικά περιβάλλοντα πολλών χρηστών ως ψηφιακές τάξεις

Εικονική πραγματικότητα και εκπαίδευση: Εκπαιδευτικά εικονικά περιβάλλοντα και κόσμοι

Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. Τεχνολογίες Πληροφορίας & (ΤΠΕ-Ε)

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Αλέξανδρος Γκίκας Καθηγητής ΠΕ01 Γυµνασίου Προαστίου Καρδίτσας Υπ. Δρ. Θεολογικής σχολής Α.Π.Θ.

Πρώτο Κεφάλαιο Φάσεις & Μοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτική Τεχνολογία: η προϊστορία της πληροφορικής στην εκπαίδευση 14

ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ

Χρήση πολυμέσων σε ψηφιακές εκπαιδευτικές εφαρμογές. Δεϊβέκη Κατερίνα ΓΤΠ61 / 2012

Μελέτη περίπτωσης ψηφιακά μέσα, εικονικοί κόσμοι, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βίντεο ανοιχτού περιεχομένου για μαθηματικά

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ: ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

Κωνσταντίνος Δελησταύρου. Fulbright Education Network Greece «Αξιοποιώντας την αφήγηση στη Διδασκαλία» 20/5/2017 YouthLab, Ξάνθη

Τι είναι το web 2.0; Γιατί είναι τόσο σημαντικό για την εκπαίδευση;

Ηλεκτρονική Μάθηση & Συστήματα που τη διαχειρίζονται

«Ο Ελληνικός κόσµος στο SL (Πόλη, Πολιτισµός και Γλώσσα)»

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α

Θεωρία & Πράξη. ιαδίκτυο 2.0: Συνεργατική Μάθηση στο

Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ

1 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Moodlemoot- Δεκέμβριος Γνωστοπούλου Μελπομένη Κουτσιάκη Μαρία- Ελένη

Συνεργατικά Περιβάλλοντα Ηλεκτρονικής Μάθησης

Είναι δυνατή η αξιοποίηση επερχόμενων τεχνολογιών από μελλοντικούς δασκάλους; Μία «δεύτερη ζωή» σε ένα Παιδαγωγικό Τμήμα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ (STATE OF THE ART) ΤΟΥ ENTELIS ΕΚΔΟΣΗ EΥΚΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας.

Εικονικά Περιβάλλοντα Εφαρµογή στη συνεργατική µάθηση

web mobile multimedia ανάπτυξη εφαρμογών

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ60/70 (78 ώρες)

Επιστηµονικός και Πολιτιστικός Οργανισµός των Ηνωµένων Εθνών. Πρόγραµµα Ηνωµένων Σχολείων για την Προώθηση της Παγκόσµιας Εκπαίδευσης.

Περίγραµµα παρουσίασης

Κοινωνικά δίκτυα (Web 2.0) και εκπαίδευση

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε)

Έντυπος χάρτης νησιού και χρήση διαδραστικών τεχνολογιών για την προβολή σημείων ενδιαφέροντος.


Νέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ Παράρτημα Κρήτης. Μιχαηλίδη Αφροδίτη 2013

ΕΙΚΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΠΟΛΙΕΡΑΚΗ ΚΛΕΑΝΘΗ

Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

Προηγµένες Μαθησιακές Τεχνολογίες ιαδικτύου και Εκπαίδευση από Απόσταση

Εκπαιδευτικό (;) Λογισμικό (;)

Πλατφόρµα Επικοινωνίας Εκπαιδευτικών Εικαστικής Αγωγής: Μία Κοινότητα Πρακτικής και Επαγγελµατικής Μάθησης

Από τη σχολική συμβατική τάξη στο νέο υβριδικό μαθησιακό περιβάλλον: εκπαίδευση από απόσταση για συνεργασία και μάθηση

υναµική σύνθεση νοηµάτων µε χρήση εικονικού βοηθού για την υποστήριξη της διδασκαλίας γλώσσας σε κωφούς µαθητές

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΝΟΣ 3D ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΟΙΤΠΕ ΩΣ Ι ΑΚΤΙΚΟ Ι ΑΚΤΙΚΟΕΡΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΣΑΡΑΝΤΟΠΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΠΕ 04

Ευαγγελία Μανούσου, Εκπαιδευτικός, Καθηγήτρια Σύμβουλος, ΕΑΠ

«Ανοιχτό Λογισμικό και Εκπαιδευτική Διαδικασία Νέοι Τρόποι Διδασκαλίας-Μάθησης»

Εισαγωγή στο απόρρητο

«Ψηφιακά δομήματα στα μαθηματικά ως εργαλεία μάθησης για το δάσκαλο και το μαθητή»

«Θάλασσα Οικολογία» Καθηγητής: Αναστασιάδης Παναγιώτης

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Αξιολόγηση ευχρηστίας κατά την εφαρμογή τεχνικών συνεργατικής μάθησης σε συνεργατικά εικονικά περιβάλλοντα: Η περίπτωση του Second Life

ιαδραστική Κοινωνική TV : Τάσεις, Προτάσεις & Παραδείγµατα

Αξιολόγηση ευχρηστίας κατά την εφαρμογή τεχνικών συνεργατικής μάθησης σε συνεργατικά εικονικά περιβάλλοντα: Η περίπτωση του Second Life

Νέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ Παράρτημα Κρήτης. Μιχαηλίδη Αφροδίτη 2017

Α/Α Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις Το λογισµικό Άτλαντας CENTENNIA µπορεί να χρησιµοποιηθεί 1. Α) Στην ιστορία. Σωστό το ) Σωστό το Γ)

Διδακτική της πληροφορικής 2η εργασία

«Ένα Εικονικό Κέντρο Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για Περιβαλλοντικά Θέματα»

Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012

Ο μαγικός πίνακας ως εκπαιδευτικό εργαλείο στο νηπιαγωγείο

Εκπαιδευτικό Λογισμικό και Θεωρίες Μάθησης. Εισαγωγικές Έννοιες. Φεβρουάριος 2018 Κλεισαρχάκης Μιχαήλ (Phd, Medu)

Εισαγωγή στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης

Μαθαίνοντας δια βίου Βιβλιοθήκες και νέες τεχνολογίες

Ανοικτά Ακαδηµα κά Μαθήµατα

επιμόρφωση των εκπαιδευτικών από το

Τα γράµµατα ζωντανεύουν µέσω της εικονικής πραγµατικότητας και οι µαθητές µαθαίνουν µια ιστορία γι αυτά.

SUPPORT SERVICES EPALE CY

Διήμερο εκπαιδευτικού επιμόρφωση Μέθοδος project στο νηπιαγωγείο. Έλενα Τζιαμπάζη Νίκη Χ γαβριήλ-σιέκκερη

Ψηφιακά μαθήματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε περιβάλλοντα οπτικού προγραμματισμού

στη διδασκαλία και τη μάθηση

Η Φυσική στο φωτόδεντρο: θεωρητική προσέγγιση, μεθοδολογία, τεχνολογίες

ό ή ύ ύ ύ ώ ά ς ύ ς ής ί ώ,... Τοµέας Επιµόρφωσης & Κατάρτισης

Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών Τιείναι είναιτπε; Μετον όρο αυτό αυτό χαρακτηρίζονται οι τεχνολογίες που επιτρέπουν την επεξεργασία κ

Ψυχαγωγικό Λογισμικό

Wikis: Ανάπτυξη συνεργατικότητας με αξιοποίηση εφαρμογών και υπηρεσιών διαδικτύου

Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες με την υποστήριξη των ΤΠΕ. Καθηγητής T. A. Μικρόπουλος Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Ψηφιακή Τεχνολογία σε Ακαδημαϊκό Περιβάλλον

ΒΗΜΑΤΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΕΝΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (PROJECT)

Είναι μια εικονική αναπαράσταση της γνωστικής δομής ενός ατόμου σε ένα συγκεκριμένο θέμα, όπως αυτό την οικοδομεί.

Συστήματα Τηλεκπαίδευσης

Παράρτημα Α: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΩΝ ΗΧΟΥ + ΕΙΚΟΝΑΣ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ

Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στο Εκπαιδευτικό Σύστημα της Κύπρου Έργα ΤΠΕ

2 ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας Βέροια - Νάουσα, Απριλίου 2010

Εφαρμογές πολυμέσων για τη διδασκαλία των Μαθηματικών

1. ΚΕΙΜΕΝΟ. Μια Νέα Πραγματικότητα

Ανάπτυξη Χωρικής Αντίληψης και Σκέψης

«Κάτι τρέχει στο διαδίκτυο»

Συστήματα Πολυμέσων. Ενότητα 10: Εικονική πραγματικότητα. Θρασύβουλος Γ. Τσιάτσος Τμήμα Πληροφορικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Απόσταση και βιβλιοθήκες

Χαρακτηριστικά του OpenSim, που προσφέρονται μέσω ενός Viewer, για την ανάπτυξη και υποστήριξη ενός εκπαιδευτικού ΣΠΕΠ.

µ : µ µ µ. µ / µ. µ, µ µ. µ µ. µ µ,. µ µ µ, µµ.

«Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005» εξ αποστάσεως εκπαίδευση µέσω τηλεδιάσκεψης Μια µικρή εισαγωγή Κεντρικό Θέµα: Ελλάδα -Ιστορία Πολιτισµός Ειδικό Θέµα: «Η Ναυµαχία των


Μαθησιακές δραστηριότητες με υπολογιστή

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Τμήμα Τεχνών Ήχου & Εικόνας

Αξιοποίηση διαδραστικών συστημάτων διδασκαλίας (διαδραστικών πινάκων) στην τάξη

Transcript:

Χριστίνα Οικονόµου Απρίλης του 2010 1

Καλώς ήλθατε στο Second Life! Συνεργατικά Περιβάλλοντα Εικονικής Πραγµατικότητας (ΣΠΕΠ) Second Life (SL) Ορισµός και βασικά τους χαρακτηριστικά Η Εκπαιδευτική ιάσταση των ΣΠΕΠ και ο Ρόλος των Εικονικών Εκπροσώπων στην Εκπαίδευση Γενικά χαρακτηριστικά Η εκπαίδευση στο SL ιαδικτυογραφία Παραδείγµατα εκπαιδευτικής αξιοποίησης του περιβάλλοντος του SL Χριστίνα Οικονόµου Απρίλης του 2010 2

Συνεργατικά Περιβάλλοντα Εικονικής Πραγµατικότητας (ΣΠΕΠ) (Collaborative Virtual Environments) Ορισµός και βασικά τους χαρακτηριστικά Η Εκπαιδευτική ιάσταση των ΣΠΕΠ και ο Ρόλος των Εικονικών Εκπροσώπων στην Εκπαίδευση Χριστίνα Οικονόµου Απρίλης του 2010 3

Ορισµός και βασικά χαρακτηριστικά των ΣΠΕΠ ίκτυα υπολογιστών µετασχηµατισµένα σε πλοηγήσιµους και εποικηµένους τρισδιάστατους τόπους που υποστηρίζουν τη συλλογική εργασία και το κοινωνικό παιχνίδι. Εικονικοί εκπρόσωποι (avatars). Χρήση ήχου, βίντεο, χειρονοµιών και κειµένου. Υποστηρίζουν τη συνεργασία. Χριστίνα Οικονόµου Απρίλης του 2010 4

Η Εκπαιδευτική ιάσταση των ΣΠΕΠ και ο Ρόλος των Εικονικών Εκπροσώπων στην Εκπαίδευση Πρωτοποριακά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Υποστηρίζουν κυρίαρχες γνωστικές θεωρίες. Συνεργασία, αλληλεπίδραση. Έλλειψη δόµησης δραστηριοτήτων και διαδικασιών (εικονικοί εκπρόσωποι ως διαµεσολαβητές). Χριστίνα Οικονόµου Απρίλης του 2010 5

Second Life ( εύτερη Ζωή - SL) Γενικά χαρακτηριστικά Η εκπαίδευση στο SL Παραδείγµατα εκπαιδευτικής αξιοποίησης του περιβάλλοντος του SL Χριστίνα Οικονόµου Απρίλης του 2010 6

Γενικά χαρακτηριστικά του SL Εικονικός κόσµος, αναπτύχθηκε από τη Linden Lab,, στις 23 Ιουνίου 2003 και είναι προσβάσιµο µέσω του ιαδικτύου, δωρεάν, αρκετές απαιτήσεις. Αλληλεπιδραστικό περιβάλλον. υνατότητα εκατοντάδων παραµετροποιήσεων του εικονικού σου εαυτού (avatar).( Το 95%-98% 98% από αυτά που βλέπεις µέσα στο SL,, είναι φτιαγµένα από τους κατοίκους του SL,, που είναι περίπου > 1.000.000. Οι χρήστες µπορούν να εξερευνήσουν, να κοινωνικοποιηθούν, να συµµετέχουν σε ατοµικές ή οµαδικές δραστηριότητες, να δηµιουργήσουν και να ανταλλάξουν αντικείµενα (ψηφιακά) και υπηρεσίες µε άλλους. Ηλικία χρήστη > 18, ενώ η αδελφή ιστοσελίδα Teen Second Life είναι περιορισµένη σε χρήστες ηλικίας µεταξύ δεκατριών και δεκαοκτώ. Χριστίνα Οικονόµου Απρίλης του 2010 7

Η εκπαίδευση στο Second Life Χρησιµοποιείται ευρέως ως πλατφόρµα για την εκπαίδευση. Η ανάπτυξη εικονικών µαθηµάτων είναι πιο προσωπική από την παραδοσιακή από απόσταση εκµάθηση. Οι φοιτητές/φοιτήτριες αναπτύσσουν το αίσθηµα της κοινότητας και κοινωνικοποιούνται. Ενισχύεται η εµπειρική εκµάθηση. Προσοµοίωση εικονικών τάξεων (δίκτυο εικονικών τάξεων) συµπλήρωµα στα παραδοσιακά περιβάλλοντα τάξεων. ιαλογική εµπειρία. Στην εκπαίδευση προ-κ-12 χρησιµοποιείται για την εκπαίδευση και την επαγγελµατική ανάπτυξη των δασκάλων και των σχολικών βιβλιοθηκάριων. Χριστίνα Οικονόµου Απρίλης του 2010 8

Παραδείγµατα εκπαιδευτικής αξιοποίησης του περιβάλλοντος του SL Πανεπιστήµιο του Ohio Νοµική Σχολή του Χάρβαρντ στο Second Life Πανεπιστήµιο του Τρίνιτι στο Σαν Αντόνιο ISTE (International Society for Technology Education) Πανεπιστήµιο του Χάρβαρντ Πανεπιστήµιο του Τέξας Το wiki ινστιτούτων και οργανισµών στο SL Second Life Library Ακαδηµία Αθηνών (Athens Academy) στο SL και η οµάδα "Η Ισχύς εν τη ενώσει" ("The Power in unity"), στο sim Greece (περισσότερα) Χριστίνα Οικονόµου Απρίλης του 2010 9

ιαδικτυογραφία http://www.aegean.gr/culturaltec/economoud/mo dules/vm/vr_&-cultural_presentation_chapter.pdf http://www.epyna.gr www.epyna.gr/show/b481_483.pdf http://www.cs.nmsu.edu/~jeffery/courses/579- cve/cves.html http://www.crg.cs.nott.ac.uk/groups/cve/ http://secondlifegrid.net secondlifegrid.net/slfe/education-use- virtual-world http://xrisoikweb2.pbworks.com/ Χριστίνα Οικονόµου Απρίλης του 2010 10

Ευχαριστούµε για την προσοχή σας. Χριστίνα Οικονόµου Απρίλης του 2010 11