CÉLINE CURIOL. Άδεια εξόδου. Μυθιστόρημα. Μετάφραση: Σάντρα Βρέττα



Σχετικά έγγραφα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Εμείς, μαθητές και δάσκαλοι συμφωνούμε με όλα τα πιο πάνω.

Εκμυστηρεύσεις. Πετρίδης Σωτήρης.

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μια επίσκεψη στη Βουλή των Αντιπροσώπων

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες;

Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Λίγα λόγια... Περιεχόμενα

Δύο ιστορίες που ρωτάνε

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Περιεχόμενα. Πρόλογος Εισαγωγή Ευχαριστίες Το ξεκίνημα μιας σχέσης Βήμα πρώτο: Τι χρειάζομαι, τι επιθυμώ, πώς αντιδρώ;...

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Ευχάριστο διάβασμα στο σπίτι. Αναστασία Χ Γιαννακού Ειδική Παιδαγωγός Καθηγήτρια Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Σκοπός του παιχνιδιού. Περιεχόμενα

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Νάιμ. Μόνο η αγάπη. Λίγα λόγια για την ιστορία

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Down. Πηγή: kosmos/item/ down- syndrome- pos- eipa- ston- gio- mou- pos- exei- syndromo- down

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Παιχνίδια. 2. Το σπίτι

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ηπείρου Δημιουργία Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων τύπου Α+

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΥΚΑΒΗΤΤΟΥ (Κ.Β.)

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Αναπτυξιακά ορόσημα λόγου

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Εισαγγελέας: Δευτέρα 03/10/2011, η ημέρα της δολοφονίας της Souzan Anders. Παρατηρήσατε κάτι περίεργο στην συμπεριφορά του κατηγορούμενου;

Από τις διαλέξεις του μαθήματος του Α εξαμήνου σπουδών του Τμήματος. Κ. Παπαθεοδώρου, Αναπληρωτής Καθηγητής Δεκέμβριος 2013

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΕΙΡΗΝΗ ΡΗΓΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

Η Σημασία της Επικοινωνίας

Ένα αναλογικό σήμα περιέχει άπειρες πιθανές τιμές. Για παράδειγμα ένας απλός ήχος αν τον βλέπαμε σε ένα παλμογράφο θα έμοιαζε με το παρακάτω:

η φυση μας εχει δωσει δυο αυτια σχεδιασμενα να δουλευουν μαζι

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα;

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ

Ι. Πανάρετος.: Καλησπέρα κυρία Γουδέλη, καλησπέρα κύριε Ρουμπάνη.

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ. Από τον κατάλογο που εμφανίζεται επιλέγω: Αποστολή προς Δισκέτα (3,5)

Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Β ) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΩΔΙΚΑΣ ΚΑΛΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

The Keele STarT Back Screening Tool

Χρησιμοποιήθηκαν. ο πίνακας και ένα χαρτόνι, όπου θα αναγράφονται κάποια προϊόντα.

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Πρότεινα ένα σωρό πράγματα, πολλά απ αυτά ήδη γνωστά:

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Σπίτι μας είναι η γη

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Κ ώ δ ι κ α ς Σ υ μ π ε ρ ι φ ο ρ ά ς ΚΜΣ Σχολική Χρονιά

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Οι διαδραστικοί πίνακες SMARTBoard στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου - Ευφυής Εκπαίδευση Πέμπτη, 12 Μάρτιος :27

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα.

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Ο Μπούκλας παίζει και μουσική όταν στην πράσινη σημαία γί νει κλικ. αίξε ήχο _ χρι τέλους περίμενε για _ χρόνους. περίμενε για δευτερόλεπτα.

Ενότητα: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Δρ. Μαρία Καραγιάννη Σύμβουλος Αγωγής Υγείας Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Στάδια Ανάπτυξης Λόγου και Οµιλίας

Παρουσιάσεις με Αντίκτυπο (High Impact Presentations) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 19/10/2015

Transcript:

CÉLINE CURIOL Άδεια εξόδου Μυθιστόρημα Μετάφραση: Σάντρα Βρέττα ΑΘΗΝΑ 2010

Céline Curiol Άδεια εξόδου Permission Actes Sud, 2007 για την ελληνική γλώσσα: ΠΟΤΑΜΟΣ, 2010 Επιμέλεια: Γιούλα Κουγιά Σχεδιασμός έκδοσης: Βίβιαν Γιούρη Εκτύπωση: Μητρόπολις ΑΕ Εκδόσεις ΠΟΤΑΜΟΣ Ξενοκράτους 48, 106 76 Αθήνα, τηλ. 210 7231271, fax 210 7254629 www.potamos.com.gr, info@potamos.com.gr ΙSBN 978-960-6691-66-9

Διαβάστε με, αφού δεν θα μπορέσετε να με δείτε ποτέ. Στον Ντ.

Υπάρχει αυτό, υπάρχει αυτό που είδε, και καμιά φορά θα είναι λιγότερο τρομερό από αυτό που είδε, και καμιά φορά θα είναι πολύ πιο τρομερό από αυτό που είδε. Αλλά όπου και να στρέψει τα μάτια, αυτό θα βλέπει και τίποτε άλλο, και μόνο αυτό θα είναι αληθινό. GEORGES PEREC, W ou le Souvenir d enfance.

Σήμερα πληκτρολόγησα πάρα πολύ. Πονούν τα χέρια μου, ένα γλυκερό κάψιμο από τον αγκώνα ως τον καρπό. Όταν κλείνω τα μάτια εμφανίζονται μαύρες, κυματιστές γραμμές πάνω σε φωτεινό φόντο. Δεν έχω σημειώσει την ημερομηνία της άφιξής μου εδώ. Σε μια μακρόστενη αίθουσα με παράθυρα είναι παραταγμένα στη σειρά γραφεία και καρέκλες με ροδάκια, σε δύο παράλληλες γραμμές, μία δίπλα στα παράθυρα και μία δίπλα στον τοίχο. Τα γραφεία χωρίζονται με διαχωριστικά ύψους περίπου ενός μέτρου και εξασφαλίζουν την απομόνωση που είναι απαραίτητη σε όλους για να συγκεντρώνονται. Ο καθένας έχει στη διάθεσή του τρία συρτάρια για να τακτοποιεί, στο τέλος της ημέρας, όσα γεμίζουν την επιφάνεια εργασίας πάνω στην οποία είναι μονίμως τοποθετημένα ένας υπολογιστής με επίπεδη οθόνη, ένα τηλέφωνο με πλήκτρα και μια φορητή συσκευή ανάγνωσης CD. Το γραφείο που μου παραχωρήθηκε βρίσκεται στο βάθος της αίθουσας και βλέπει έξω. Αφού με οδήγησαν εκεί, μου έδωσαν τρία εγχειρίδια με σκληρό εξώφυλλο σε διαφορετικά χρώματα. Τα ξεφύλλισα στα γρήγορα. Στο γαλάζιο υπάρχει η σωστή ορθογραφία των ονομάτων, τίτλων και ακρωνυμίων στο ροζ, οι επικεφαλίδες των ιδρυτικών αρχών και κειμένων στο κίτρινο, οι κανόνες στους οποίους πρέπει να υπακούει το προσωπικό. Στο τέλος κάθε σειράς κάθονται οι καινούργιοι, ενώ οι πιο παλιοί πιάνουν τις θέσεις κοντά στην έξοδο. Όταν κάποιος μετατίθεται, οι επόμενοι μετακινούνται κατά μία βαθμίδα προς την πόρτα. 9

CÉLINE CURIOL Η ιεραρχία αποτυπώνεται στον χώρο. Ο καθένας έχει για ανταγωνιστή εκείνον στον οποίο γυρίζει την πλάτη. Είναι μια μέθοδος συλλογικής άμιλλας. Προς το παρόν, πίσω μου δεν είναι κανείς. Ύστερα από αρκετές ημέρες, παρατηρώ ότι ο φωτισμός στους διαδρόμους δεν σβήνει ποτέ. Ο Οργανισμός είναι έτσι σχεδιασμένος ώστε οι υπάλληλοι που εκτελούν τα ίδια καθήκοντα να είναι συγκεντρωμένοι στους ίδιους ορόφους και οι χώροι διαμονής τους να βρίσκονται όσο το δυνατόν πιο κοντά στον χώρο εργασίας τους, δηλαδή ακριβώς δύο ορόφους από πάνω. Το δωμάτιό μου, που αποτελεί μέρος των παροχών σε είδος που δικαιούμαι από τη θέση μου, βρίσκεται στον έκτο. Είναι εξοπλισμένο με ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές που θεωρούνται απαραίτητες για την ποιότητα ζωής των υπαλλήλων: μια επίπεδη τηλεόραση, ένα ασύρματο τηλέφωνο, ένα ταξιδιωτικό σίδερο σιδερώματος, μια προγραμματιζόμενη καφετιέρα κι ένα ραδιόφωνο-ξυπνητήρι υγρών κρυστάλλων. Επιθεώρησα προσεκτικά τούτα τα αντικείμενα που συγκαταλέγονται, και αυτά, στα διάφορα προνόμια που σχετίζονται με τη θέση μου: λειτουργούν άψογα. Η τηλεόραση διαθέτει τριάντα κανάλια. Στην πλειονότητά τους είναι ενημερωτικά, τα οποία μεταδίδουν συνεχώς τα τηλεοπτικά δελτία ειδήσεων διαφόρων χωρών στην επίσημη γλώσσα του Οργανισμού και σε πολλές ξένες γλώσσες. Μέρα νύχτα, είμαι σε θέση να παρακολουθώ ένα θέμα της επικαιρότητας όπως παρουσιάζεται στις τέσσερις άκρες του πλανήτη. Ένα κανάλι προτείνει ιστορικά ρεπορτάζ, ασπρόμαυρες εικόνες αρχείου, ντοκιμαντέρ για τους ιδρυτές ή για ορισμένους παλιούς υπαλλήλους που δούλεψαν σκληρά για την επιτυχία του Οργανισμού. Τέλος, πολλά κανάλια μεταδίδουν απευθείας τις συνεδριάσεις και τις συνεντεύξεις Τύπου που πραγματοποιούνται στις αίθουσες του κτιρίου. Κάθε βράδυ, μετά το δείπνο, βλέπω μία ώρα τηλεόραση. Στη συνέντευξη για 10

ΑΔΕΙΑ ΕΞΟΔΟΥ την πρόσληψή μου, οι εργοδότες μου επέμειναν στο γεγονός ότι τα άτομα που επιλέγονται στο επίπεδό μου θα έπρεπε να διαθέτουν γερή γενική παιδεία και βαθιά γνώση των διεθνών θεμάτων. Στο παρελθόν, μου εξήγησαν, μια μείωση των απαιτήσεων στις προσλήψεις επέφερε καταστροφικά αποτελέσματα: υπάλληλοι που δεν κατείχαν επαρκή γνώση των υποθέσεων τις οποίες είχαν αναλάβει διέπραξαν ασυγχώρητες γκάφες που έγιναν αιτίες για σοβαρές κρίσεις μεταξύ των αντιπροσωπιών. Από τα τηλέφωνα του δωματίου και του γραφείου μου μπορώ να τηλεφωνώ σε εσωτερικά νούμερα καθώς και σε δύο νούμερα με κωδικό πόλης ή χώρας που έπρεπε να δηλώσω από πριν. Τα κινητά τηλέφωνα είναι μόνο για ορισμένες κατηγορίες υπαλλήλων που η εργασία τους δεν απαιτεί μεγάλη συγκέντρωση και δεν χρειάζεται να μπαίνουν σε αίθουσα για να την κάνουν. Ο Οργανισμός κρίνει πως οι υπάλληλοι θα μπορούσαν να αμελούν να σβήνουν τις συσκευές και έτσι να παρεμποδίζουν την πορεία σημαντικών συνεδριάσεων. Δεν χρησιμεύει σε τίποτα να αναφέρω την εθνικότητά μου γιατί δεν έχει πια σημασία εφόσον δέχτηκα, μπαίνοντας στην υπηρεσία του Οργανισμού, να την αφήσω στην άκρη για όσο καιρό διαρκέσει η πρόσληψή μου. Ελάχιστη θυσία προς όφελος ενός ευγενικού σκοπού, δεδομένου ότι ποτέ δεν υπήρξα θερμός πατριώτης ή υπέρμαχος του πολιτικού και πολιτιστικού εθνικισμού. Δεν έχω πια αυτό που λέμε πατρίδα. Δεν χρειάζεται πια να λογοδοτώ σε μια κυβέρνηση και δεν υπόκειμαι σε κανένα νομικό σύστημα, σε καμιά νομοθεσία. Η μόνη γλώσσα που μιλώ είναι η επίσημη γλώσσα του Οργανισμού. Όταν μετακινούμαι μέσα στο κτίριο, πρέπει να έχω κρεμασμένη στον λαιμό μια πλαστικοποιημένη κονκάρδα που μου χρησιμεύει 11

CÉLINE CURIOL για ταυτότητα. Πάνω της είναι γραμμένα το ονοματεπώνυμό μου καθώς και ο αριθμός μητρώου και η ιδιότητά μου. Τη χρησιμοποιώ για ν ανοίγω και να κλείνω την πόρτα του δωματίου μου όταν είναι ενεργοποιημένη η ηλεκτρονική κλειδαριά. Στη φωτογραφία της κονκάρδας φαίνομαι πολύ σοβαρός. Ο υπάλληλος της υπηρεσίας ασφαλείας δεν μου ζήτησε να χαμογελάσω καθώς πατούσε το κουμπί. Μετά την υπογραφή του συμβολαίου μου, έπρεπε να δώσω στον Οργανισμό τα μέτρα μου. Όταν έφτασα, στην ντουλάπα του δωματίου μου βρίσκονταν κρεμασμένα πέντε ολόιδια, άψογα κοστούμια, υποχρεωτική στολή εργασίας εν ώρα υπηρεσίας. Το χρώμα τους, σκούρο γκρίζο, αντιστοιχεί στην κατηγορία υπαλλήλων όπου ανήκω. Συνολικά υπάρχουν οκτώ κατηγορίες. Εγώ ανήκω στη δεύτερη. Είμαι συνοψιστής. Η λέξη έχει δημιουργηθεί από τον Οργανισμό για να περιγράψει την ιδιότητά μου. Απ όσο γνωρίζω, χρησιμοποιείται μόνο εδώ. Μερικές φορές μένω στο γραφείο πιο αργά από τους άλλους για να προετοιμάσω τις συνεδριάσεις της επομένης. Αισθάνομαι πιο άνετα αν έχω μελετήσει από πριν τα θέματα των συζητήσεων που θα έχουν οι αντιπροσωπίες. Μερικοί από τους συναδέλφους μου μπορεί να με βρίσκουν υπερβολικά ευσυνείδητο το διαβάζω στα θυμωμένα βλέμματα που μου ρίχνουν καθώς φεύγουν από το γραφείο πριν από μένα. Σαν πιο έμπειροι, είναι αλήθεια ότι μπορούν να παραλείψουν την προπαρασκευαστική δουλειά που εγώ θεωρώ ότι είμαι υποχρεωμένος να κάνω. Υποθέτω ότι η αντίδρασή τους δείχνει απέναντί μου κάποια ζήλια. Φοβούνται ίσως μήπως πετύχω καλύτερα αποτελέσματα από εκείνους και προσπαθούν, με τη σιωπηρή αποδοκιμασία τους, να με κάνουν να μην επιδεικνύω 12

ΑΔΕΙΑ ΕΞΟΔΟΥ τόσο ζήλο προς το καθήκον. Όλα αυτά, βέβαια, δεν είναι παρά υποθέσεις δεν μπορώ να αποδείξω τίποτα. Μετά τις επτά το απόγευμα, είμαι συχνά μόνος στο γραφείο. Εκτός από τις σπάνιες περιπτώσεις που ο συνάδελφός μου, ένας γέρος με αφυδατωμένο μαλλί που κάθεται στο πρώτο τραπέζι της σειράς μου και περπατάει με μπαστούνι, μένει για να ακούσει τις μαγνητοφωνήσεις της ημέρας. Καθώς δεν ακούει πολύ καλά, έχει την τάση να βάζει την ένταση της συσκευής του πολύ δυνατά. Μια φορά θέλησα να του ζητήσω να τη χαμηλώσει. Όταν πλησίασα διστακτικά, με το αίτημά μου διατυπωμένο ευγενικά στο μυαλό, αντιλήφθηκα πως είχε αποκοιμηθεί, με το κεφάλι σκυμμένο μέσα στο χέρι του και τον αγκώνα ακουμπισμένο στο χερούλι του καθίσματός του. Είχα την αίσθηση ότι κοιτούσα κάτι απαγορευμένο. Με τον φόβο μην ξυπνήσει και με συλλάβει επ αυτοφώρω, άπλωσα το χέρι προσεκτικά και χαμήλωσα την ένταση του μαγνητοφώνου του, συσκευής που δινόταν στους υπαλλήλους σε παλιότερη εποχή. Από τότε εφαρμόζω την ίδια τακτική. Αντίθετα, τα βράδια που ο γέρος δεν είναι εκεί, το γραφείο είναι πιο ήσυχο. Τα χοντρά τζάμια πνίγουν τους θορύβους της λεωφόρου. Μόνο το γουργούρισμα του κλιματισμού, που διατηρεί το εσωτερικό του κτιρίου σε σταθερή θερμοκρασία, έρχεται κατά κύματα να διαταράξει τη σιωπή. Διαβάζω ήσυχος, μ ένα μολύβι στο χέρι, υπογραμμίζοντας τους όρους και τις εκφράσεις που αναφέρονται στο θέμα της επόμενης συνεδρίασης και ψάχνω μέσα στο γαλάζιο εγχειρίδιο όσους δεν ξέρω. Πότε-πότε, βγαίνω στον διάδρομο για να ξεμουδιάσω τα πόδια μου ή για να ουρήσω. Τότε είναι που συναντώ συνήθως τους ανθρώπους με τα μπλε. Τους ονομάζω ανθρώπους με τα μπλε από το χρώμα της στολής τους. Την πρώτη φορά που τους είδα, πανικοβλήθηκα λίγο. Νόμιζα πως ήμουν μόνος στον όροφο οι φύλακες είχαν κάνει την περιπολία τους και κανένας δεν είχε αναφέρει ποτέ μπροστά μου την ύπαρξη 13

CÉLINE CURIOL των ανθρώπων με τα μπλε. Ήτανε δύο και στέκονταν δίπλα σ ένα καρότσι έτοιμο να καταρρεύσει από τα ρολά χαρτιού και τα πλαστικά μπουκάλια απορρυπαντικών. Με κοίταζαν με γουρλωμένα μάτια, μαρμαρωμένοι από την εμφάνισή μου. Σίγουρα δεν ήταν συνηθισμένοι να βλέπουν έναν πολίτη να κυκλοφορεί στους διαδρόμους τόσο αργά. Δεν σταμάτησα, συνέχισα με σταθερό βήμα τον δρόμο μου προς τις τουαλέτες. Όταν ξαναπέρασα αργότερα, είχαν φύγει. Τη δεύτερη φορά, πέτυχα μια γυναίκα στη μέση του διαδρόμου. Η σκούπα της, κουκουλωμένη μ ένα ξεσκονόπανο, ήταν ακουμπισμένη στον τοίχο δίπλα της, ενώ εκείνη καθόταν σε μια καρέκλα την οποία είχε ξετρυπώσει δεν ξέρω πού. Μιλούσε πολύ γρήγορα σε μια γλώσσα που δεν ήταν του Οργανισμού και δεν την ήξερα. Στην αρχή νόμιζα ότι μιλούσε μόνη της, μετά είδα πως κρατούσε στο χέρι ένα μικροσκοπικό κινητό τηλέφωνο. Ήμουν έτοιμος να επέμβω, να τη διώξω με κάποιο βίαιο επιφώνημα γιατί πίστευα πως δεν είχε το δικαίωμα να χρησιμοποιεί τη συσκευή σ εκείνο το μέρος. Άλλωστε, οι ανώτεροί μου θα μπορούσαν να με επιπλήξουν που δεν αντέδρασα, αν ανακάλυπταν ποτέ ότι είχα παραβρεθεί στο παράπτωμα. Άθελά μου, όμως, είχα σαγηνευτεί από τα λόγια της, που με το ακατάληπτο νόημα και τον άγνωστο ήχο τους είχαν πάνω μου καταπραϋντική επίδραση. Όταν αντιλήφθηκε την παρουσία μου, εξαφανίστηκε, παίρνοντας τη σκούπα της αλλά εγκαταλείποντας την καρέκλα την οποία μετέφερα στην άκρη του διαδρόμου, σε μια κρυμμένη γωνιά. Δεν είχε καμιά δουλειά τούτη η καρέκλα σ εκείνη τη θέση και δεν ήθελα να κατηγορηθώ για αμέλεια. Όλα μου τα γεύματα τα παίρνω στην καφετέρια. Αφού διαλέξω τι θέλω, δίνω την κονκάρδα μου στην ταμία η οποία εισάγει τον αριθμό μητρώου μου στον υπολογιστή της για να χρεωθεί το οφειλόμενο ποσό κατευθείαν στον λογαριασμό μου. Επειδή στον Οργανισμό δεν κυκλοφορεί κανένα νόμισμα, το νούμερο αυτό 14

ΑΔΕΙΑ ΕΞΟΔΟΥ χρησιμεύει για να χρεώνονται τα έξοδά μας στον τραπεζικό λογαριασμό όπου μπαίνουν οι μισθοί μας και από τον οποίο μπορούμε να τραβήξουμε μετρητά μόνο έξω από το κτίριο. Όταν τελειώσω το φαγητό και το επιδόρπιό μου, μεταφέρω τον κίτρινο, πλαστικό δίσκο μου σ έναν κυλιόμενο ιμάντα ο οποίος κινείται κατά μήκος ενός από τους τοίχους και χώνεται μέσα σ ένα τετράγωνο άνοιγμα που έχει κατασκευαστεί στην άκρη. Το μόνο που βλέπω μέσα απ αυτή την τρύπα είναι γαντοφορεμένα χέρια με διαφανές καουτσούκ τα οποία αδειάζουν μηχανικά τον δίσκο από τα σκεύη που χρησιμοποίησα για να φάω. Η ημέρα μου αρχίζει στις εννέα και τριάντα. Μου παίρνει μονάχα λίγα λεπτά για να κατέβω από τον έκτο όροφο στον τρίτο όπου βρίσκεται το γραφείο μου. Το πρωί τα ασανσέρ είναι φίσκα και πολλές φορές στριμώχνομαι στο βάθος της καμπίνας. Απεχθάνομαι τους αναστεναγμούς που βγάζουν μερικοί επιβάτες για να διαμαρτυρηθούν για τούτο τον συνωστισμό ο οποίος, εν πάση περιπτώσει, είναι αναγκαίο κακό. Κατά τη γνώμη μου, καλύτερα να προσπαθήσεις να μείνεις ήρεμος και να δεχτείς υπομονετικά αυτό που σ ενοχλεί άλλωστε, η κάθοδος είναι σύντομη. Όταν μπαίνω στο γραφείο, προσπαθώ να κάνω όσο το δυνατό λιγότερο θόρυβο και χαιρετώ μ ένα διακριτικό νεύμα τους συναδέλφους μου οι οποίοι σπάνια γυρίζουν στο κροτάλισμα του γλωσσιδιού της κλειδαριάς που έχουν ακούσει χιλιάδες φορές ύστερα κατευθύνομαι μέχρι το τραπέζι μου προσπαθώντας να μην ενοχλήσω κανέναν. Καμιά φορά τηλεφωνούν αυτήν την ώρα οι ανώτεροί μου για να βεβαιωθούν ότι δεν απουσιάζω. Κάθε πρωί βρίσκω στο τραπέζι μου την εφημερίδα του Οργανισμού, ένα τεύχος δέκα σελίδων που διανέμεται στο προσωπικό και στις αντιπροσωπίες. Περιλαμβάνει τον κατάλογο με τις συνεδριάσεις της ημέρας, το θέμα τους, το νούμερο και τη θέση της αίθουσάς τους καθώς και τις πρόσφατες τροποποιήσεις του εσωτε- 15

CÉLINE CURIOL ρικού κανονισμού. Αφού τη διατρέξω, συμβουλεύομαι στο Ίντερνετ τα τελευταία τηλεγραφήματα των πρακτορείων Τύπου για την περίπτωση που συνέβη κάποιο σημαντικό γεγονός στη διάρκεια της νύχτας. Επιβεβαιώνω ύστερα το πρόγραμμα των συνεδριάσεων που πρέπει να καλύψω, συγκεντρώνω τα έγγραφα που θα χρειαστώ μαζί μου στην αίθουσα και περιμένω, ξύνοντας τα μολύβια μου ή ξαναδιαβάζοντας τις σημειώσεις μου, τη συνεδρίαση που αρχίζει, όπως όλες, στις δέκα ακριβώς. Παίρνω θέση στην άκρη της αίθουσας, μπροστά σ έναν από τους δύο υπολογιστές που είναι για το προσωπικό του τμήματός μου. Οι αίθουσες συνεδριάσεων είναι ημικύκλια στο κέντρο των οποίων υψώνεται μια εξέδρα όπου κάθεται ο πρόεδρος της συνεδρίασης. Μικρές πλαστικές ταμπελίτσες με την ονομασία κάθε χώρας δείχνουν τις θέσεις των αντιπροσώπων, των οποίων τα τραπέζια είναι εφοδιασμένα με μικρόφωνο και ακουστικά. Δουλεύουμε σε δυάδες. Κι αυτό γίνεται για να είναι πάντα λειτουργικός ο ένας σε περίπτωση που στον άλλον προκύψει κάποιο πρόβλημα πρακτικό, τεχνικό, υγείας ή συναισθηματικό. Δεν διαλέγουμε τον συνεργάτη μας και, εκτός από τη συνηθισμένη ανταλλαγή χαιρετισμών, δεν έχουμε χρόνο να κουβεντιάσουμε. Οι ομάδες, που τα μέλη τους ανήκουν σε διαφορετικά γραφεία, κληρώνονται κάθε βράδυ και όλοι οι συνοψιστές ειδοποιούνται για τη συνεδρίαση που θα καλύψουν την επομένη μ ένα τηλεφώνημα από τον επόπτη τους. Η τακτική αυτή βοηθά να καλμάρουν οι εντάσεις που θα μπορούσαν να δημιουργηθούν, μακροπρόθεσμα, μεταξύ δύο ατόμων που δουλεύουν μονίμως μαζί ή να ατονήσει ο σύνδεσμος που θα μπορούσε να γεννηθεί ανάμεσά τους. Δεν ξέρω λοιπόν κάθε φορά με ποιον θα σχηματίσω ομάδα. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, υπάρχει η δυνατότητα να ζητήσεις να μην ξανασυνεργαστείς με ένα συγκεκριμένο πρόσωπο. Πάντως εγώ δεν το έχω κάνει ακόμη ποτέ. Οι υπάλληλοι με τους οποίους έτυχε να δουλέψω 16

ΑΔΕΙΑ ΕΞΟΔΟΥ μέχρι τώρα έχουν φανεί σωστοί, με σεβασμό στους καθιερωμένους κανόνες συμπεριφοράς. Ο άντρας που μου τηλεφώνησε συστήθηκε ως ο διορθωτής μου και μου ζήτησε να περάσω από τον ένατο όροφο. Το γραφείο του έχει λιγότερα τραπέζια από το δικό μου. Επιπλέον, είναι τοποθετημένα σε μία μόνο σειρά δίπλα στα παράθυρα και πιο αραιά μεταξύ τους. Μόλις μπαίνω στην αίθουσα, ο διορθωτής μού κάνει νόημα να πλησιάσω. Το βλέμμα του είναι διεισδυτικό και ψυχρό και πρέπει να είναι μεγαλύτερος από μένα. Κοιτάζοντάς με κατευθείαν στα μάτια, μου εξηγεί ότι βρίσκει καλή την ποιότητα της δουλειάς μου, αλλά εκτιμά πως δεν είμαι αρκετά γρήγορος. Κατά τη γνώμη του, υπάρχουν ελλείψεις στη στίξη μου. Μετά από κάθε φράση του, κουνώ αδιόρατα το κεφάλι αυτός ο τρόπος να τον ακούω φαίνεται να του ταιριάζει. Με ήρεμο τόνο, μου λέει πως θα συνηθίσω στον ρυθμό, ότι είναι θέμα συγκέντρωσης. Του εξηγώ πως κάνω ό,τι μπορώ για να μη διασπάται η συγκέντρωσή μου στις συνεδριάσεις. Με συμβουλεύει να εξοικειωθώ όσο γίνεται με μερικά ρήματα για να τα έχω πρόχειρα στο μυαλό μου. Αυτό θα με βοηθήσει, κατά τη γνώμη του, να ποικίλλω την αρχή και το τέλος των φράσεών μου. Μου δίνει μερικά από τα κείμενά μου όπως μεταδόθηκαν μετά τις διορθώσεις για να ξέρω το είδος των γραμματικών και ορθογραφικών αλλαγών που τους έγιναν. Προσθέτει κι ένα φύλλο χαρτί μ έναν κατάλογο λέξεων και μου χαρίζει ένα σύντομο και ειλικρινές χαμόγελο. Χαίρομαι που προσπαθεί να με ενθαρρύνει. Στο δωμάτιό μου, διαβάζω επί τροχάδην τον κατάλογο. Πράξεις: καλώ, προσεγγίζω, επιτάσσω, αποφασίζω, ζητώ, ακούω, μελετώ, εξετάζω, παρακινώ, προτρέπω, επεμβαίνω, προσκαλώ, συνηγορώ, εγκωμιάζω, παρουσιάζω, παρακαλώ, επιχειρώ, προτείνω, ακολουθώ, επικυρώνω, συστήνω, επισύρω, συγκατατίθεμαι. Εκτίμηση και έκθεση: βεβαιώνω, προσθέτω, ανακοινώνω, διαπιστώνω, τοποθετούμαι, αποφαίνομαι, εκτιμώ, επικαλούμαι, εξηγώ, 17

CÉLINE CURIOL εκφράζω, πληροφορώ, επιμένω, κρίνω, σημειώνω, παρατηρώ, διευκρινίζω, θυμίζω, διαβεβαιώνω, αναγνωρίζω, εξαίρω, εφιστώ την προσοχή, επαναλαμβάνω, επισημαίνω, υπογραμμίζω. Συγκατάθεση: δέχομαι, συμφωνώ, υιοθετώ, εκτιμώ, επιδοκιμάζω, στηρίζω, συναινώ, ενθαρρύνω, ελπίζω, ευχαριστώ, χαιρετίζω, εύχομαι, υποστηρίζω, προσυπογράφω. Αποδοκιμασία: κατηγορώ, καταδικάζω, διαχωρίζω τη θέση μου, καταγγέλλω, απορρίπτω, αποδοκιμάζω, αμφιβάλλω, ανησυχώ, αντιτίθεμαι, θλίβομαι, θορυβούμαι. Αποφασίζω να τον στερεώσω στο διαχωριστικό του γραφείου μου για να τον συμβουλεύομαι, κάθε πρωί, πριν κατέβω στην αίθουσα συνεδριάσεων. Πρόσεξα πως στα ασανσέρ δεν υπάρχει κουμπί 54. Η ανακάλυψη αυτή με εκπλήσσει γιατί, σύμφωνα με τα εγχειρίδιά μου, το κτίριο έχει πενήντα τέσσερις ορόφους. Οι αντιπρόσωποι δεν μου μιλούν και, κάθε φορά που διασταυρωνόμαστε στην αίθουσα, το βλέμμα τους γλιστρά πάνω μου. Στις συνεδριάσεις, όλοι, εκ πρώτης όψεως, εκφράζονται με παρόμοιο τρόπο. Οι εκφράσεις ευγενείας που χρησιμοποιούν είναι πανομοιότυπες μεταξύ τους, η εισαγωγή και ο επίλογος στις ομιλίες τους περιορίζονται στις συνήθεις ευχαριστίες και στην επαναδιατύπωση, με μικρές παραλλαγές, των ίδιων ευχών και ελπίδων. Σημαντικές διαφοροποιήσεις παρουσιάζονται στις απόψεις που αναπτύσσονται στον κορμό της ομιλίας τους, αν και τα επιχειρήματα που δίνονται μπορεί μερικές φορές να μοιάζουν. Οι αντιπρόσωποι έχουν την τάση να επαναλαμβάνονται, και να πλατειάζουν, για να δείχνουν σπουδαίοι και με επιρροή. Αυτή η τακτική, που δεν έχει αμφισβητηθεί ποτέ, αποτελεί μια από τις παραδόσεις του Οργανισμού. Θα ήταν άτοπο να την κριτικάρω γιατί δικαιώνει την ιδιότητά μου. 18

ΑΔΕΙΑ ΕΞΟΔΟΥ Επειδή κάθομαι έχοντας την αίθουσα απέναντί μου, προσπάθησα στην αρχή να αποκαταστήσω οπτική επαφή με τους αντιπροσώπους που έπαιρναν τον λόγο. Μ αυτήν τη συνειδητή πράξη,πίστευα ότι θα έκανα καλή εντύπωση και ότι θα τους έδειχνα πως η αγόρευσή τους έχαιρε της απόλυτης προσοχής μου. Έπειτα από λίγες εβδομάδες, απογοητευμένος από την πεισματική επιμονή τους να με αγνοούν, δεν ξανασήκωσα τα μάτια απ την οθόνη μου. Τώρα μου αρκεί να ακούω τις φωνές τους με τις χαριτωμένες διακυμάνσεις χωρίς να προσπαθώ να τις συνδυάσω μ ένα πρόσωπο. Τελικά γνωρίζω πολλές φωνές και λίγους ανθρώπους. Αυτό με γλιτώνει από μάταιες σκοτούρες, είμαι σίγουρος. Κυκλοφορούν διάφορες λυπηρές ιστορίες για παλιούς από το τμήμα μου, που μετατέθηκαν γιατί είχαν κάνει το σφάλμα να σχετιστούν με αντιπρόσωπο. Είχα ένα τηλεφώνημα από τη μητέρα μου. Με λίγες φράσεις, της εξέθεσα τις συνθήκες εργασίας μου και της περιέγραψα τη διαμονή μου. Οι λεπτομέρειες δεν την ενδιέφεραν ποτέ και, όπως όλες οι μητέρες, θέλει κυρίως να είναι ήσυχη. Κάθε τόσο με διέκοπτε για να με ρωτήσει αν ήμουν καλά. Δεν μίλησε για τον πατέρα μου ούτε κι εγώ ρώτησα για εκείνον. Στο τέλος, δήλωσα κοφτά ότι δεν χρειαζόμουν τίποτα. Υποσχεθήκαμε ότι θα τα ξαναπούμε. Όταν έκλεισα, αισθάνθηκα έναν κόμπο να φουσκώνει μέσα στο στήθος μου. Χθες το βράδυ, στις ειδήσεις, μίλησαν για τον Οργανισμό. Το Ανώτατο Συμβούλιο, που συγκλήθηκε για να συζητήσει την αποστολή δυνάμεων στο νησί W, δεν κατέληξε σε συμφωνία, δήλωσε με επιτήδευση ένας παρουσιαστής λιτά χτενισμένος και μακιγιαρισμένος. Πολλές αντιπροσωπίες αρνούνταν να ψηφίσουν τη λύση που είχε προταθεί από τους Αμερικανούς γιατί, παρόλο που έκανε νύξη για πιθανότητα μιας μελλοντικής στρατιωτικής επέμβασης, δεν την αντιμετώπιζε ως μέσο για να διευθετηθεί η σύγκρουση 19

CÉLINE CURIOL όσο το δυνατόν γρηγορότερα. Σ εκείνο το σημείο έπεσαν στη σειρά εικόνες των διαδρόμων του δευτέρου ορόφου, της αίθουσας συνεδριάσεων τον Ανώτατου Συμβουλίου, των αντιπροσώπων που στέκονταν όρθιοι και κουβέντιαζαν σε μικρές ομάδες των τριών ή τεσσάρων και τούτη η γρήγορη διαδοχή συνέβαλε στο να γίνει αντιληπτή η ένταση που επικρατούσε στον χώρο. Στην οθόνη εμφανίστηκε σε γκρο πλαν ο επικεφαλής της αμερικανικής αντιπροσωπίας. Εξηγούσε μπροστά σε μια δέσμη από μικρόφωνα το αδιέξοδο των διαπραγματεύσεων: οι προσωρινές συνθήκες ασφαλείας στην περιοχή δεν επέτρεπαν την προοπτική αποτελεσματικής επέμβασης. Ξαναπαίρνοντας τον λόγο, ο παρουσιαστής πρόσθεσε πως οι διαπραγματεύσεις είχαν μετατεθεί για την επόμενη εβδομάδα παρά την επανάληψη των συγκρούσεων ανάμεσα στον κυβερνητικό στρατό και τις οπλισμένες ομάδες των ανταρτών σ ένα από τα χωριά του νησιού. Σκέφτηκα τις δυσκολίες που θα συνάντησαν οι συνάδελφοί μου για να καλύψουν την συγκεκριμένη συνεδρίαση. Σε παρόμοιες περιπτώσεις διαφωνίας μεταξύ των κρατών μελών, οι αντιπρόσωποι επιδίδονται σε απρόσμενες και αυτοσχέδιες αγορεύσεις, πολύ πιο πολύπλοκες από τις συνηθισμένες ομιλίες τους. Απαιτούνται τουλάχιστον έξι μήνες εμπειρίας για να επιφορτιστεί κανείς με συνεδριάσεις του Ανώτατου Συμβουλίου, το ισχυρότερο όργανο του Οργανισμού. Χαμήλωσα τον ήχο της συσκευής. Είχα ξεχάσει σε ποιον ωκεανό βρισκόταν το νησί W. Ένα πρωί, βλέπω μια πεταλούδα με λευκά φτερά κολλημένη στο τζάμι του παραθύρου μου. Στο γραφείο δεν είναι κανείς έφτασα πιο νωρίς από συνήθως. Η πεταλούδα, που μου θυμίζει γιο-γιο στην άκρη πετονιάς, ανεβοκατεβαίνει κατά μήκος της λείας επιφάνειας μέχρι να ακινητοποιηθεί στην αρχή του ταβανιού, ψηλαφώντας τον αέρα με τις άκρες από τις κεραίες της. Αφού βγάλω τα παπούτσια μου, σκαρφαλώνω πάνω στο γραφείο, σηκώνομαι στις μύτες των ποδιών, τεντώνω τα χέρια και τα κλείνω αργά πάνω της. Την ίδια 20