ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΣΕΡΡΩΝ για την πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης elearning.teiser.gr ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ Πράξη 2.2.2.α. «Προπτυχιακά Προγράµµατα Σπουδών» Κεντρική Υποστήριξη
H πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης Η πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης του αποτελεί ένα δικτυακό χώρο για την ηλεκτρονική υποστήριξη των µαθηµάτων του που λειτουργεί στην διεύθυνση http://elearning.teiser.gr. Αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του υποέργου «Κεντρική Αυτεπιστασία» της Πράξης 2.2.2.α. «Προπτυχιακά Προγράµµατα Σπουδών» του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ. Το λογισµικό για την ηλεκτρονική υποστήριξη µαθηµάτων του βασίζεται στο πρόγραµµα ελεύθερου λογισµικού Moodle (ακρωνύµιο του «Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment»»). Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά µε το Moodle επισκεφτείτε τη διεύθυνση: http://moodle.org Η ανάπτυξη της πλατφόρµας ηλεκτρονικής µάθησης του έγινε µε σκοπό να υποστηρίξει και να συµβάλλει στην βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας που διενεργείται µε τον παραδοσιακό τρόπο και βασίζεται στη διάλεξη και το εργαστήριο, παρέχοντας επιπλέον δυνατότητες αλληλεπίδρασης µε την τάξη. Εποµένως, η ανάπτυξη και χρήση της πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης του ΤΕΙ Σερρών δεν αποσκοπεί και δεν συντελεί στην αντικατάσταση της παραδοσιακής εκπαιδευτικής διαδικασίας. Τα σηµαντικότερα οφέλη για τους σπουδαστές από τη χρήση της πλατφόρµας ηλεκτρονικής µάθησης του αναφέρονται στα ακόλουθα: Μεγαλύτερη ευελιξία στη συµµετοχή στην εκπαιδευτική διαδικασία. Περισσότερες ευκαιρίες συµµετοχής στην εκπαιδευτική διαδικασία. Υποστήριξη της µάθησης και δυνατότητα εµβάθυνσης στο εκπαιδευτικό υλικό του µαθήµατος. υνατότητα µελέτης (αναπλήρωσης) του εκπαιδευτικού υλικού σε περίπτωση απουσίας από τη διάλεξη. Συγκέντρωση του εκπαιδευτικού υλικού. Παροχή περισσότερων πηγών πληροφοριών. Βελτίωση της επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης µεταξύ σπουδαστών και καθηγητών (και µεταξύ των σπουδαστών). Έγκαιρη πληροφόρηση των σπουδαστών για τις εξελίξεις του µαθήµατος. Βελτίωση της διάθεσης εκπαιδευτικού υλικού στους σπουδαστές. Καλύτερα οργάνωση του χρόνου των σπουδαστών. Σκοπός και στόχοι του οδηγού χρήσης για σπουδαστές Ο σκοπός του παρόντος οδηγού χρήσης είναι να παρουσιάσει την πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης elearnign στους σπουδαστές του και να τους εισάγει στον τρόπο που µπορούν να χρησιµοποιήσουν την πλατφόρµα ως 2
συµπληρωµατικό εργαλείο εκπαίδευσης. Σηµειώνεται ότι οι δυνατότητες που παρέχονται στους σπουδαστές εξαρτώνται βασικά από τον τρόπο που έχει επιλέξει ο καθηγητής να χρησιµοποιήσει την πλατφόρµα ως συµπληρωµατικό εργαλείο εκπαίδευσης στο µάθηµά του. Με άλλα λόγια, ο καθηγητής είναι αυτός που ενεργοποιεί τις δυνατότητες της πλατφόρµας ηλεκτρονικής µάθησης για στους σπουδαστές. Με δεδοµένο ότι η πλατφόρµα λειτουργεί στο περιβάλλον του Παγκόσµιου Ιστού (world wide web) είναι απαραίτητο ο χρήστης της πλατφόρµας να είναι στοιχειωδώς εξοικειωµένος στη χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή (για παράδειγµα, να µπορεί να χρησιµοποιεί το πληκτρολόγιο και το mousse) και προγραµµάτων πλοήγησης στον Παγκόσµιο Ιστό (για παράδειγµα, να µπορεί να πλοηγηθεί σε ιστοσελίδες). Πρόκειται για βασικές δεξιότητες, που όλοι οι σπουδαστές του ελπίζουµε κατέχουν. Επισηµαίνεται ότι η λειτουργία της πλατφόρµας ηλεκτρονικής µάθησης του βρίσκεται σε πιλοτική φάση και ότι συνεχώς γίνονται προσπάθειες βελτίωσης της πλατφόρµας και του περιβάλλοντος ηλεκτρονικής µάθησης. Για το λόγο αυτό, το περιβάλλον της πλατφόρµας µπορεί να είναι λίγο διαφορετικό όταν εσείς προσπαθήσετε να χρησιµοποιήσετε την πλατφόρµα, σε σχέση µε την περιγραφή που γίνεται στον οδηγό αυτό. Είσοδος στην πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης Για να εισέλθετε στο δικτυακό χώρο ηλεκτρονικής πρέπει να πληκτρολογήσετε την διεύθυνση στο πρόγραµµα πλοήγησης του Παγκόσµιου Ιστού (φυλλοµετρητής, browser) που διαθέτετε: http://elearning.teiser.gr Μπορείτε να χρησιµοποιήσετε οποιοδήποτε πρόγραµµα πλοήγησης του Παγκόσµιου Ιστού. Ωστόσο, συνιστούµε τη χρησιµοποίηση των προγραµµάτων: Internet Explorer στην έκδοση 5.5 ή µετέπειτα Netscape Navigator στην έκδοση 7.0 ή µετέπειτα γιατί σε αυτές ενεργοποιείται ο επεξεργαστής κειµένου Richtext που βρίσκεται ενσωµατωµένος µέσα στο λογισµικό και σας δίνει τη δυνατότητα να διαµορφώσετε το κείµενό σας και να του αποδώσετε µία ελκυστική µορφή. Εάν δε διαθέτετε αυτήν την έκδοση, µπορείτε να την κατεβάσετε επιλέγοντας το σύνδεσµο «Περιοχή Download», από την ενότητα «Κύριο Μενού» της πρώτης σελίδας της πλατφόρµας ηλεκτρονικής µάθησης του. 3
Στο πλαίσιο της λειτουργίας της, η πλατφόρµα χρησιµοποιεί ένα cookie, το οποίο για λόγους ασφαλείας διατηρεί τα στοιχεία των χρηστών που εισέρχονται στην πλατφόρµα. Μην προσπαθήσετε να το απενεργοποιήσετε, δεν θα µπορείτε τότε να εισέλθετε στο χώρο των µαθηµάτων. Επίσης, αν έχετε επιλέξει να µην δέχεστε cookies στον υπολογιστή σας, θα πρέπει να αλλάξετε αυτήν την επιλογή, τουλάχιστον για το συγκεκριµένο cookie. Να γνωρίζετε ότι πληκτρολογώντας http://elearning.teiser.gr δεν έχετε εισέλθει ακόµη στον χώρο των µαθηµάτων, αλλά βρίσκεται στην είσοδο (τον «προαύλιο χώρο»). Για να εισέλθετε στο χώρο των µαθηµάτων, πρέπει να εισάγεται τα στοιχεία σας ως χρήστης της πλατφόρµας στο block «Είσοδος» που βρίσκεται δεξιά-πάνω στην πρώτη σελίδα της πλατφόρµας. Ανασκόπηση των µαθηµάτων που υπάρχουν στην πλατφόρµα Πριν ακόµη εισέλθετε στην πλατφόρµα ως χρήστες µπορείτε να δείτε τα µαθήµατα που περιλαµβάνονται σε αυτήν. Από την πρώτη σελίδα ακόµη µπορείτε να διαπιστώσετε 4
πόσα µαθήµατα περιλαµβάνονται σε κάθε Τµήµα (ή γενικότερα σε κάθε κατηγορία µαθηµάτων). Στην ιστοσελίδα παρουσίασης των µαθηµάτων κάθε Τµήµατος βλέπουµε τις ακόλουθες πληροφορίες: τον τίτλο του µαθήµατος. Επιλέγοντας το σύνδεσµο του µαθήµατος θα µας ζητηθεί να καταχωρήσουµε τα στοιχεία µας ως χρήστες του συστήµατος (υπενθυµίζεται ότι ακόµη δεν έχουµε εγγραφεί και δεν έχουµε εισέλθει στην πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης ως χρήστες). ίνοντας τα στοιχεία µας, θα εισέλθουµε κατευθείαν στην ιστοσελίδα του συγκεκριµένου µαθήµατος. σύντοµη περιγραφή του µαθήµατος. Πρόκειται για την περιγραφή που έχει γράψει ο καθηγητής του µαθήµατος, µε σκοπό να ενηµερώσει τους χρήστες για το περιεχόµενο του µαθήµατος. το όνοµα του καθηγητή του µαθήµατος. Επιλέγοντας αυτόν το σύνδεσµο θα µεταφερθείτε στην προσωπική ιστοσελίδα του καθηγητή που έχει ο ίδιος δηµιουργήσει στο σύστηµα. Τέτοια ιστοσελίδα δηµιουργείτε αυτόµατα από το σύστηµα στο πλαίσιο της διαδικασίας εγγραφής του στην πλατφόρµα για κάθε χρήστη (και για τους σπουδαστές). Αν επιτρέπονται επισκέπτες, δηλαδή άτοµα που δεν έχουν εγγραφεί ως χρήστες της πλατφόρµας ηλεκτρονικής µάθησης του. Ο επισκέπτης έχει τη δυνατότητα να βλέπει µέρος του µαθήµατος, αλλά δεν µπορεί να συµµετέχει σε καµία δραστηριότητα. αν το µάθηµα απαιτεί «κλειδί εισόδου», δηλαδή ένα ειδικό συνθηµατικό του µαθήµατος που διανέµει ο καθηγητής στους σπουδαστές και σε όσους θέλει να έχουν πρόσβαση. Αν το µάθηµα έχει κλειδί εισόδου, τότε επιλέγοντας το σύνδεσµο του τίτλου µαθήµατος θα µας ζητηθεί να δώσουµε και το κλειδί εισόδου. Αναζήτηση µαθηµάτων Στην πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης λειτουργεί µηχανή αναζήτησης µαθηµάτων. Εποµένως, αν δε βρίσκετε το µάθηµα που θέλετε ή αν θέλετε να δείτε όλα τα µαθήµατα ενός συγκεκριµένου αντικειµένου (για παράδειγµα «Αγγλικά») που υπάρχουν στην πλατφόρµα, ανεξάρτητα από το Τµήµα στο οποίο διδάσκονται, µπορείτε να αναζητήσετε το συγκεκριµένο µάθηµα µε τη βοήθεια της µηχανής αναζήτησης. Η µηχανή αναζήτησης εµφανίζεται σε αρκετές ιστοσελίδες της πλατφόρµας, όπως στην αρχική ιστοσελίδα της πλατφόρµας (http://elearning.teiser.gr), την ιστοσελίδα των κατηγοριών µαθηµάτων την ιστοσελίδα των µαθηµάτων κάθε Τµήµατος. 5
Η αναζήτηση γίνεται τόσο στον τίτλο όσο και στην περιγραφή του µαθήµατος. Μετακίνηση στις ιστοσελίδες του δικτυακού χώρου Στο πάνω µέρος κάθε ιστοσελίδας υπάρχει µία γραµµή µετακίνησης στο δικτυακό χώρο. Στην παρακάτω εικόνα φαίνεται ότι βρισκόµαστε στην ιστοσελίδα µε τα µαθήµατα του Τµήµατος ιοίκησης Επιχειρήσεων. Μετακίνηση ένα βήµα πίσω στην ιεραρχία Μετακίνηση στην αρχική σελίδα Βρίσκεστε εδώ Για να επιστρέψουµε στην αρχική σελίδα επιλέγουµε από τη γραµµή πλοήγησης «elearning». Για να επιστρέψουµε στην ιστοσελίδα που εµφανίζονται όλα τα µαθήµατα µαζί επιλέγουµε από τη γραµµή πλοήγησης «κατηγορίες ενοτήτων». Για να µετακινηθείτε στις ιστοσελίδες της πλατφόρµας ηλεκτρονικής µάθησης µπορείτε να χρησιµοποιήσετε και τα κουµπιά µετακίνησης του φυλλοµετρητή (µπρος πίσω ή back forward). Πρέπει να έχετε υπόψη ότι για λόγους ασφαλείας ορισµένες φορές αυτά τα κουµπιά του φυλλοµετρητή ακυρώνονται από το λογισµικό του συστήµατος και δεν λειτουργούν (λαµβάνουµε το µήνυµα ότι αυτή η σελίδα έχει λήξει ). Για το λόγο αυτό, συνιστούµε να µετακινείστε κάνοντας χρήση της γραµµής µετακίνησης του συστήµατος. Είσοδος στην πλατφόρµα ως χρήστης (login) Για να συνδεθείτε µε το χώρο ηλεκτρονικών µαθηµάτων πρέπει να εισάγεται τα στοιχεία σας ως χρήστης της πλατφόρµας στο block που εµφανίζεται δεξιά στην πρώτη σελίδα της πλατφόρµας. 6
Για τη διευκόλυνση των χρηστών επιλέξαµε να χρησιµοποιείται τα ίδια στοιχεία του λογαριασµού σας στο (λογαριασµό τύπου username@teiser.gr, έστω για να λαµβάνετε e-mail στο ). Με τον τρόπο αυτό δε χρειάζεται να έχετε να έχετε και να θυµάστε στοιχεία δύο λογαριασµών! Εποµένως, για να γίνεται χρήστης της πλατφόρµας ηλεκτρονικής µάθησης του πρέπει να έχετε εγγραφεί στο δίκτυο του (να έχετε λογαριασµό τύπου username@teiser.gr). Εφόσον έχετε τέτοιο λογαριασµό, τότε εισάγετε να Ι ΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ και στην πλατφόρµα elearning για ΚΩ ΙΚΟ ΧΡΗΣΤΗ (username) και ΚΩ ΙΚΟ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ (password). Αν δεν έχετε λογαριασµό στο, πρέπει να δηµιουργήσετε ένα. Για το σκοπό αυτό θα πρέπει α) να πάρετε από τη Γραµµατεία του Τµήµατος σας µία Βεβαίωση Σπουδών (ότι δηλαδή είστε σπουδαστής του Τµήµατος) και β) να την προσκοµίσετε στο Κέντρο ιαχείρισης ικτύου (βρίσκεται στο υπόγειο του κτιρίου Μηχανολογίας, στην άλλη άκρη του διαδρόµου σε σχέση µε το κυλικείο). Εκεί θα σας δώσουν αµέσως ένα λογαριασµό χρήστη! Για να λειτουργήσει το πρόγραµµα χρησιµοποιεί ένα cookie, το οποίο κρατάει για λόγους ασφαλείας τα στοιχεία των χρηστών που εισέρχονται στην πλατφόρµα. Μην προσπαθήσετε να το απενεργοποιήσετε, δεν θα µπορείτε τότε να εισέλθετε στο χώρο των µαθηµάτων. Επίσης, αν έχετε επιλέξει να µην δέχεστε cookies στον υπολογιστή σας, θα πρέπει να αλλάξετε αυτήν την επιλογή, τουλάχιστον για το συγκεκριµένο cookie. Πολλά προγράµµατα πλοήγησης στον Παγκόσµιο Ιστό, για να διευκολύνουν τους χρήστες, τους ρωτούν αν θέλουν να αποθηκεύσουν τον κωδικό πρόσβασης σε ορισµένες ιστοσελίδες. Συνιστούµε να ΜΗΝ ζητήσετε «αποθήκευση του κωδικού πρόσβασης» στην πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης του, ιδίως αν εισέρχεστε από υπολογιστές που δεν είναι προσωπικοί σας, γιατί τότε κάθε άλλος (κακόβουλος) χρήστης θα µπορεί δίνοντας το όνοµα του λογαριασµού σας (δηλαδή το e-mail σας, το οποίο είναι κοινή πληροφορία για πολλούς και σε κάθε περίπτωση είναι εύκολο να βρεθεί) να εισέρχεται στην πλατφόρµα σαν να ήσασταν εσείς και να βλέπει όλες σας τις δραστηριότητες, κλπ. 7
Εγγραφή χρήστη διαµόρφωση προφίλ χρήστη Το σύστηµα µπορεί να αναγνωρίσει αν είναι η πρώτη φορά που εισέρχεστε στο δικτυακό χώρο ή όχι. Αν είναι η πρώτη φορά, τότε αυτόµατα θα οδηγηθείτε στην επόµενη σελίδα, στην οποία θα πρέπει να διαµορφώσετε το προφίλ σας, ως χρήστης της πλατφόρµας. Ορισµένα από αυτά τα στοιχεία που θα καταχωρήσετε θα είναι εµφανή, ενώ άλλα δεν θα φαίνονται στους υπόλοιπους χρήστες. Πρέπει να συµπληρώσετε υποχρεωτικά τα εξής στοιχεία: Όνοµα: Επώνυµο: ιεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδροµείου: Τα επόµενα πεδία είναι προαιρετικά: Απόκρυψη της διεύθυνσης ηλεκτρονικού ταχυδροµείου: διαλέξτε από τις επόµενες επιλογές Μορφή µηνύµατος ηλεκτρονικού ταχυδροµείου: αφήστε την «µορφή Pretty HTML Αυτόµατη εγγραφή στις οµάδες συζητήσεων: διαλέξτε από τις επόµενες επιλογές. Όταν εγγράφεστε µέλη µιας οµάδας/ forum συζητήσεων, τότε τα µηνύµατα που στέλνονται στη συγκεκριµένο forum συζητήσεων θα αποστέλλονται µέσω ηλεκτρονικού ταχυδροµείου στο λογαριασµό σας. Επεξεργασία κειµένου: αφήστε την επιλογή «χρησιµοποιήστε τον επεξεργαστή κειµένου Richtext (για ΙΕ 5.5 κι έπειτα) Πόλη/χωριό: Χώρα: αφήστε «Hellas» Γλώσσα: αφήστε «ελληνικά» Ζώνη ώρας: αφήστε «η τωρινή ώρα του εξυπηρετητή» Περιγραφή: γράψτε µία σύντοµη περιγραφή για τον εαυτό σας. Μπορεί να αναφέρεται στην ιδιότητά σας, τις σπουδές σας, τα µαθήµατά σας, τα χόµπι σας, κλπ. 8
Προαιρετικά είναι επίσης τα επόµενα πεδία: Τρέχουσα εικόνα: η εικόνα που εµφανίζεται για κάθε χρήστη αυτόµατα είναι η ακόλουθη Νέα Εικόνα: Μπορείτε να βάλετε µία δική σας εικόνα ή φωτογραφία, που θα εµφανίζεται δίπλα από το όνοµά σας και θα σας αντιπροσωπεύει. Πατήσετε το κουµπί «Αναζήτηση», για να αναζητήσετε µία εικόνα από τον υπολογιστή σας. Αφού επιλέξετε την εικόνα, πατήστε «Ενηµέρωση του προφίλ µου». Για να δηµιουργήσετε µία τέτοια εικόνα χρησιµοποιήστε µία ψηφιακή φωτογραφική µηχανή, σαρώσετε µια εκτυπωµένη φωτογραφία ή ζωγραφίστε µια εικόνα χρησιµοποιώντας ένα πρόγραµµα ζωγραφικής. Περιορισµοί: Η εικόνα πρέπει να είναι µορφής JPG ή PNG (καταλήξεις.jpg ή.png). Αν είναι σε άλλη µορφή, αλλάξτε τον τύπο της και αποθηκεύστε την σε µία από αυτές τις µορφές. Μέγιστο µέγεθος εικόνας είναι τα 2Mb. Για να µετατρέψετε µία εικόνα σε µορφή JPG ή PNG, ανοίξτε την µε ένα οποιοδήποτε πρόγραµµα επεξεργασίας εικόνας (πχ. «Paint (ζωγραφική» από τα accessories των Windows) και επιλέξτε «αποθήκευση ως» και τον τύπο αρχείου.jpg ή.png). Εναλλακτικά αλλάξτε την κατάληξη του αρχείου σε *.jpg ή *.png Ιστοσελίδα: γράψτε τη διεύθυνση της προσωπικής σας ιστοσελίδας, αν διαθέτετε (παράδειγµα: http://www.teiser.gr/department/myhomepage.html) Αριθµός ICQ: Αριθµός ταυτότητας/ ΑΜ : Τηλέφωνο 1 Τηλέφωνο 2 ιεύθυνση κατοικίας: Όταν τελειώσετε, επιλέξτε «αποθήκευση αλλαγών» Εγγραφή χρήστη διαµόρφωση προφίλ χρήστη Τελειώνοντας τη διαµόρφωση του προφίλ σας ως χρήστες, βλέπετε την επισκόπηση του προφίλ σας που θα βλέπουν οι άλλες χρήστες του δικτυακού χώρου. Αν κάτι δεν σας αρέσει επιλέξτε «επεξεργασία του προφίλ» Αν θέλετε να πάτε στην αρχική σελίδα, επιλέξτε στο µενού µετακίνησης «Μετάβαση σε αρχική σελίδα», ή τον αντίστοιχο σύνδεσµο στην γραµµή µετακίνησης (e-learning). Προσοχή: λόγω του τρόπου αναγνώρισης («αυθεντικοποίησης») των χρηστών, δεν µπορείτε να αλλάξετε τον κωδικό πρόσβαση. Μην επιλέξετε το κουµπί «αλλαγή κωδικού πρόσβασης», δεν θα µπορείτε στο µέλλον να χρησιµοποιήσετε την πλατφόρµα. Αν θέλετε να αλλάξετε κωδικό πρόσβασης, έστω γιατί τον έµαθαν άλλα άτοµα, 9
θα πρέπει να αλλάξετε κωδικό πρόσβασης στο λογαριασµό που έχετε στο Κέντρο ικτύου του, όχι στην πλατφόρµα. Για το σκοπό αυτό επισκεφτείτε το Κέντρο ικτύου. Οποιαδήποτε στιγµή στο µέλλον µπορείτε να τροποποιήσετε το προφίλ σας, επιλέγοντας το σύνδεσµο «επεξεργασία του προφίλ» που εµφανίζεται µέσα στην ιστοσελίδα κάθε µαθήµατος (παρουσιάζεται στη συνέχεια) Είσοδος στην αρχική σελίδα ως εγγεγραµµένος χρήστης επίσκεψη σε χώρους µαθηµάτων εγγραφή σε µαθήµατα Επιστρέφοντας στην αρχική σελίδα ως εγγεγραµµένος χρήστης, παρατηρείστε ότι το σύστηµα σας έχει αναγνωρίσει και πάνω δεξιά εµφανίζονται τα στοιχεία σας! Κάθε επόµενη (µετά την πρώτη φορά) που εισέρχεστε στο δικτυακό χώρο e-learning του, αµέσως µετά την καταχώρηση των στοιχείων σας, θα βρίσκεστε αµέσως σε αυτήν την σελίδα (δε θα παρεµβάλλεται η ενότητα που σχετίζεται µε τη διαµόρφωση του προφίλ). οκιµάστε να επισκεφτείτε ορισµένα µαθήµατα (στα οποία, πριν εγγραφείτε, δεν είχατε πρόσβαση). Θα διαπιστώσετε ότι τώρα έχετε πρόσβαση σε αυτά (εφόσον το µάθηµα δεν απαιτεί κλειδί εισόδου). Εµφανίζεται ένα µήνυµα που σας ενηµερώνει ότι δεν είστε µέλος αυτού του µαθήµατος και σας ρωτάει αν θέλετε να γίνεται. Επιλέγοντας «Ναι», αυτόµατα γίνεστε µέλος του µαθήµατος και έχετε δικαίωµα να παρακολουθήσετε όσα διαδραµατίζονται σε αυτό το µάθηµα. Αυτός είναι ο πιο απλός τρόπος µε τον οποίο µπορείτε να κάνετε «εγγραφή» σε ένα µάθηµα. ιαµόρφωση της αρχικής σελίδας µετά την εγγραφή σε µαθήµατα Επιστρέφοντας στην αρχική ιστοσελίδα ως εγγεγραµµένος χρήστης και αφού έχετε επιλέξει/ γραφτεί σε µαθήµατα, η παρατηρείστε ότι αυτήν έχει τροποποιηθεί, προσαρµοζόµενη πλήρως στις επιλογές σας! Τώρα στο κέντρο της ιστοσελίδας δεν εµφανίζονται τα Τµήµατα και γενικά οι ενότητες των µαθηµάτων του, αλλά τα συγκεκριµένα µαθήµατα στα οποία έχετε γραφτεί. Για να προσθέσετε νέα µαθήµατα, στα οποία θέλετε να γίνετε µέλος, επιλέξτε το 10
κουµπί «Όλα τα µαθήµατα». Επίσης, χρησιµοποιήστε τη µηχανή αναζήτησης για να βρείτε τα µαθήµατα που σας ενδιαφέρουν. Είσοδος στο χώρο ενός ηλεκτρονικού µαθήµατος Για να εισέλθετε στον ηλεκτρονικό χώρο κάθε µαθήµατος, επιλέξτε τον τίτλο του µαθήµατος στην πρώτη σελίδα της πλατφόρµας ηλεκτρονικής µάθησης. Η πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης του υποστηρίζει τρεις µορφές ηλεκτρονικών µαθηµάτων: τη θεµατική µορφή, την εβδοµαδιαία µορφή και την κοινωνική µορφή. Θεµατική µορφή: το µάθηµα είναι οργανωµένο ανά θεµατική ενότητα, που µπορεί να αντιστοιχεί σε εβδοµάδα διάλεξης ή σε ενότητα ύλης ή ο,τιδήποτε άλλη µορφή θέµατος επιθυµεί να ορίσει ο καθηγητής. Κάθε θέµα αποτελείται από δραστηριότητες (ασκήσεις, συζητήσεις, υλικό προς µελέτη, κλπ.). Ένα θέµα δεν έχει κανένα χρονικό περιορισµό ως προς το χρόνο διδασκαλίας. Εβδοµαδιαία µορφή: Το µάθηµα είναι οργανωµένο ανά εβδοµάδα (µε σαφή ηµεροµηνία). Κάθε εβδοµάδα αποτελείται από δραστηριότητες. Κοινωνική µορφή. Αυτή η µορφή προσανατολίζεται γύρω από µια ενιαία οµάδα συζητήσεων («Κοινωνική Οµάδα Συζητήσεων»). Χρησιµοποιείται σε περιπτώσεις που απαιτείται µια πιο χαλαρή µορφή οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας, όταν η πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης χρησιµοποιείται κυρίως ως εργαλείο συµµετοχής και αλληλεπίδρασης. Στη συνέχεια δίνεται ένα παράδειγµα εµφάνισης µαθήµατος που ακολουθεί τη θεµατική µορφή (η εβδοµαδιαία µορφή είναι παρόµοια, µε µόνη διαφορά ότι κάθε εβδοµάδα αντιστοιχεί σε συγκεκριµένη ηµεροµηνία) 11
12
Επισηµαίνεται ότι δεν µπορείτε να επιλέγετε εσείς τη µορφή οργάνωσης του ηλεκτρονικού µαθήµατος που επιθυµείτε (τρόπο εµφάνισης εµφάνιση και θέση των διαφόρων ενοτήτων/ block, κλπ.)! Αυτό είναι αρµοδιότητα του καθηγητή, ανάλογα µε του στόχους του και τη µέθοδο διδασκαλίας που έχει επιλέξει. Αναλυτική επισκόπηση της ιστοσελίδας του µαθήµατος Μία τυπική περίπτωση θεµατικής µορφής µαθήµατος, όπως αυτή που παρουσιάστηκε προηγουµένως, θα περιέχει τις ακόλουθες ενότητες/ block αντικειµένων. Περιγραφή θέµατος: στη θεµατική µορφή, κάθε ενότητα του µαθήµατος ονοµάζεται «θέµα» (στην εβδοµαδιαία µορφή ονοµάζεται «εβδοµάδα»). Το θέµα µπορεί να αντιστοιχεί -σύµφωνα µε την κρίση του καθηγητή- σε µία διάλεξη ή σε κάποια άλλη ενότητα του µαθήµατος, όπως ένα κεφάλαιο των σηµειώσεων, ένα γνωστικό αντικείµενο, κλπ. Εποµένως, ένα θέµα µπορεί να είναι διαπραγµατεύεται σε δύο ή περισσότερες διαλέξεις ή περισσότερα από ένα θέµατα µπορεί να αναπτύσσονται στην ίδια διάλεξη. Η «Περιγραφή Θέµατος» είναι η κεντρική µονάδα (block), στην οποία εµφανίζονται τα θέµατα που αποτελούν αντικείµενο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ο αριθµός των θεµάτων που θα εµφανίζονται καθορίζεται από τον καθηγητή. Άτοµα: αναφέρεται στα άτοµα που συµµετέχουν στο µάθηµα. Ο σύνδεσµος «Συµµετέχοντες» θα εµφανίσει το προφίλ όλων των ατόµων που έχουν γραφτεί στο ηλεκτρονικό µάθηµα (καθηγητών και σπουδαστών). Ο σύνδεσµος «Επεξεργασία του προφίλ» θα σας οδηγήσει στη σελίδα που διαµορφώνετε το προφίλ σας, από την οποία µπορείτε να κάνετε τροποποιήσεις. ραστηριότητες: αποτελεί το σηµείο στο οποίο οµαδοποιούνται οι δραστηριότητες του µαθήµατος (ασκήσεις, εργασίες, κείµενα, forum συζήτησης, κλπ) ανά κατηγορία. Στην πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης οι δραστηριότητες εµφανίζονται µε δύο τρόπους: α) µέσα στις θεµατικές ενότητες του µαθήµατος (βλέπε παραπάνω) 13
β) συγκεντρωµένες/ οµαδοποιηµένες ανά είδος στο Block «ραστηριότητες». Αυτό είναι σηµαντικό πλεονέκτηµα της πλατφόρµας, γιατί µπορείτε να βλέπετε ταυτόχρονα τις δραστηριότητες συγκεντρωµένες ανά κατηγορία δραστηριότητας (για παράδειγµα, όλες τις σηµειώσεις µαζί, όλες τις ασκήσεις µαζί, όλες τις εργασίες µαζί, κλπ.) και ταυτόχρονα να τις έχετε οργανωµένες µέσα σε κάθε θεµατική ενότητα (για παράδειγµα, µέσα στη θεµατική ενότητα 1 θα έχετε τις σηµειώσεις, τις ασκήσεις και τις εργασίες που αντιστοιχούν σε αυτήν τη θεµατική ενότητα). Σύνδεσµοι ενοτήτων: το block εµφανίζει ως συνδέσµους (hyperlinks) τις ενότητες του µαθήµατος. Με τον τρόπο αυτό µπορείτε να µεταβείτε σε µία συγκεκριµένη ενότητα/ θέµα, επιλέγοντας τον αντίστοιχο αριθµό. Αναζήτηση. Πρόκειται για µηχανή αναζήτησης που δίνει τη δυνατότητα να κάνετε αναζήτηση στα forum συζητήσεων. Με αυτόν τον τρόπο µπορεί ο χρήστης να διαπιστώσει αν ένα ζήτηµα έχει συζητηθεί από άλλους σε ένα forum συζήτησης. Η αναζήτηση γίνεται τόσο στον τίτλο, όσο και στο κείµενο κάθε µηνύµατος στο forum. ιαχείριση: αποτελεί τον βασικό πίνακα από τον οποίο γίνεται η διαχείριση του µαθήµατος. Περιέχονται οι εξής επιλογές: Βαθµοί : µε την επιλογή αυτού του συνδέσµου µεταφέρεστε στην ιστοσελίδα που διατηρούνται οι βαθµοί των εργασιών σας στις διάφορες δραστηριότητες που αξιολογούνται (παρουσιάζεται στη συνέχεια). Αλλαγή κωδικού πρόσβασης : Μην επιλέξετε το σύνδεσµο «αλλαγή κωδικού πρόσβασης», δεν θα µπορείτε στο µέλλον να χρησιµοποιήσετε την πλατφόρµα (για 14
περισσότερες πληροφορίες δείτε την ενότητα «Εγγραφή χρήστη διαµόρφωση προφίλ χρήστη» που προηγήθηκε). Τίτλος µαθήµατος ακύρωση της εγγραφής µου : µε την επιλογή αυτού του συνδέσµου µεταφέρεστε σε µία ιστοσελίδα, από την οποία µπορείτε να διαγραφείτε από µέλος του µαθήµατος. Επιλέξτε αυτό το σύνδεσµο για να διαγραφείτε από ένα µάθηµα στο οποίο έχετε εξεταστεί επιτυχώς, ώστε να διατηρείτε στην πρώτη σελίδα τα τρέχοντα µαθήµατα. Τα µαθήµατά µου: Η ενότητα αυτή εµφανίζει όλα τα µαθήµατα στα οποία συµµετέχετε ως µέλος. Καθώς εγγράφεστε σε νέα µαθήµατα ή διαγράφεστε από παλιά, η ενότητα αυτή ενηµερώνεται κατάλληλα. Με την επιλογή του συνδέσµου κάθε µαθήµατος µπορείτε να µεταφερθείτε άµεσα στα άλλα µαθήµατα που παρακολουθείτε στην πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης. Τελευταία νέα: στην ενότητα αυτή παρουσιάζονται οι τελευταίες ανακοινώσεις που έχουν δηµιουργηθεί στο µάθηµα. Μπορείτε να δείτε την ηµεροµηνία της ανακοίνωσης, το πρόσωπο που κάνει την ανακοίνωση (συνήθως θα είναι ο καθηγητής) και τον τίτλο της ανακοίνωσης. Επιλέγοντας το σύνδεσµο «περισσότερα» µεταβαίνετε στην ιστοσελίδα που υπάρχει ολόκληρη η ανακοίνωση. Ηµερολόγιο: πρόκειται για ένα εργαλείο προγραµµατισµού και διαχείρισης του χρόνου σας. Στο Ηµερολόγιο µπορείτε να βλέπετε τα γεγονότα του µαθήµατος (όπως ορίζονται 15
από τον καθηγητή, για παράδειγµα ηµεροµηνίες παράδοσης εργασιών, εξετάσεις, κλπ.), καθώς και να ορίσετε και τα προσωπικά σας γεγονότα (δεν είναι ορατά από τους άλλους). Η χρήση του ηµερολογίου παρουσιάζεται στη συνέχεια. Επικείµενα γεγονότα: σε αυτήν την ενότητα εµφανίζονται τα επικείµενα γεγονότα, δηλαδή γεγονότα που πρόκειται σε σύντοµο χρονικό διάστηµα να συµβούν. Πρόκειται για γεγονότα που έχουν σχέση µε εκπαιδευτικές δραστηριότητες ή είναι προσωπικού χαρακτήρα. Παρουσιάζεται αναλυτικά στη συνέχεια. Πρόσφατη δραστηριότητα: στην ενότητα αυτή εµφανίζονται οι δραστηριότητες που έχετε εκτελέσει από την τελευταία σας σύνδεση µε το δικτυακό χώρο του µαθήµατος. Με την επιλογή «πλήρης αναφορά» µπορείτε να δείτε κάθε ενέργεια που έχετε κάνει στο µάθηµα αυτό (για παράδειγµα, ποιες ασκήσεις κάνατε, ποιες εργασίες υποβάλατε, σε ποια forum είχατε συµµετοχή). 16
On line users: στην ενότητα αυτή εµφανίζονται τα ονόµατα των υπόλοιπων χρηστών που είναι την ίδια στιγµή µε εσάς συνδεδεµένοι στη σελίδα του µαθήµατος. Είδη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων Πηγές πληροφοριών:,,, Ως πηγές πληροφοριών θεωρούνται όλα τα κείµενα και οι ιστοσελίδες που µπορούν να αποτελέσουν εκπαιδευτικό ή γενικότερα πληροφοριακό υλικό. Παραδείγµατα πηγών πληροφοριών είναι µία ιστοσελίδα, ένα αρχείο διαφανειών/ σηµειώσεων, κλπ. (γενικά αρχεία τύπου doc, pdf, ppt, xls, mdb, gif, txt., ), ένας σύνδεσµος στο ιαδίκτυο, κλπ. Forum συζήτησης:. Αποτελεί ένα περιβάλλον για οργανωµένη συζήτηση µέσω ανταλλαγής γραπτών µηνυµάτων ανάµεσα στα µέλη µιας τάξης µέσω του ιαδικτύου. Η συζήτηση δε λαµβάνει χώρα σε πραγµατικό χρόνο, αλλά σε διαφορετικές χρονικές στιγµές. Το χαρακτηριστικό αυτό προσφέρει το πλεονέκτηµα ότι δε δεσµεύει χρονικά κάποιον που θέλει να συµµετάσχει (κάθε ενδιαφερόµενος µπορεί να το κάνει όποια στιγµή θελήσει). Chat (συζήτηση στο ιαδίκτυο):. Με τον όρο «συζήτηση στο ιαδίκτυο» (Chat) αναφερόµαστε στη δυνατότητα επικοινωνίας µε την ανταλλαγή µηνυµάτων γραπτού κειµένου µέσω του ιαδικτύου σε πραγµατικό χρόνο. Γενικά η συζήτηση στο ιαδίκτυο µπορεί να χρησιµοποιηθεί για τη διεξαγωγή συνεδριών ερωταπαντήσεων σε πραγµατικό χρόνο, συνεδριών τύπου Brainstorming, για επικοινωνία µε τον εκπαιδευτή (πχ. «Εικονικές Ώρες Γραφείου») και για τη διενέργεια συναντήσεων µεταξύ των µελών οµάδων εργασίας. Έρευνα σχετικά µε την εκπαιδευτική διαδικασία (µέτρηση απόψεων σπουδαστών). To Moodle έχει ενσωµατωµένα ορισµένα εργαλεία έρευνας που είναι χρήσιµα στην αξιολόγηση και παρακίνηση της µάθησης σε ηλεκτρονικά περιβάλλοντα. Με τον τρόπο αυτό οι καθηγητές µπορούν να συλλέξουν δεδοµένα από τους σπουδαστές τους σχετικά µε τη λειτουργία του ηλεκτρονικού µαθήµατος. Σφυγµοµέτρηση της τάξης:. Πρόκειται για ερωτήµατα στα οποία η τάξη καλείται να «ψηφίσει», επιλέγοντας από τις επιλογές που έχει προεπιλέξει ο καθηγητής. Με τον τρόπο αυτό µπορεί άµεσα και εύκολα να αποτυπωθεί η γνώµη που έχει η τάξη πάνω σε ένα ζήτηµα. ραστηριότητες αξιολόγησης. Εργασίες. Αναφέρονται σε δραστηριότητες αξιολόγησης της επίδοσης των σπουδαστών. Συνήθως η αξιολόγηση γίνεται από τον καθηγητή και µπορεί να 17
αποτελεί µέρος του τελικού βαθµού του σπουδαστή. Οι εργασίες µπορεί να έχουν την µορφή ερευνών, µελετών περίπτωσης, εκθέσεων ή ανάλυσης ενός προβλήµατος. Ερωτήσεις (αφοµοίωσης), όπως ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, σωστού/ λάθους, κλπ.. Αναφέρονται σε δραστηριότητες αυτοαξιολόγησης της επίδοσης των σπουδαστών (ζητείται από τον σπουδαστή να εφαρµόσει τη θεωρία που µόλις µελέτησε και να αποκτήσει µια εικόνα για την πρόοδο και τις αδυναµίες του). Η δραστηριότητα Ηµερολογίου. Είναι µία ειδική περίπτωση εργασίας, στην οποία ο σπουδαστής έχει την ευκαιρία να βελτιώνει τις απαντήσεις του µε τον καιρό, µε την απόκτηση περισσότερων γνώσεων και εµπειριών στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Επίσης, µπορεί να χρησιµοποιηθεί ως προσωπικός χώρος του σπουδαστή µέσα στην πλατφόρµα ηλεκτρονικής µάθησης, στον οποίο ο σπουδαστής θα µπορεί να διατηρεί τις προσωπικές του σηµειώσεις. Γλωσσάριο: Το γλωσσάριο αποτελεί µία πηγή οργανωµένων πληροφοριών σχετικά µε τις πλέον σηµαντικές έννοιες που σχετίζονται µε το αντικείµενο του µαθήµατος. Η χρήση γλωσσάριου µπορεί να προσφέρει σηµαντικά πλεονεκτήµατα στην µαθησιακή διαδικασία, καθώς µπορείτε να καταφεύγετε πάντα σε ένα χώρο που έχει συγκεντρωµένες µε οργανωµένο τρόπο όλες τις βασικές έννοιες του µαθήµατος. Με τον τρόπο αυτό µπορείτε να καλύπτετε τα κενά που ανακαλύπτετε κατά τη µελέτη. Πηγές πληροφοριών Ως πηγές πληροφοριών θεωρούνται όλα τα κείµενα και οι ιστοσελίδες που µπορούν να αποτελέσουν εκπαιδευτικό ή γενικότερα πληροφοριακό υλικό. Οι πηγές πληροφοριών έχουν ποικίλο περιεχόµενο και αποτελούν την πλέον τυπική µορφή δραστηριότητας σε ένα ηλεκτρονικό µάθηµα. Παραδείγµατα πηγών πληροφοριών είναι µία ιστοσελίδα, ένα αρχείο διαφανειών/ σηµειώσεων, κλπ. (γενικά αρχεία τύπου doc, pdf, ppt, xls, mdb, gif, txt., ), ένας σύνδεσµος στο ιαδίκτυο, ένας φάκελος που περιέχει πολλά αρχεία ένα εξωτερικό πρόγραµµα (εφαρµογή). Επιλέγοντας ο χρήστης τον αντίστοιχο σύνδεσµο, ανοίγει η πηγή πληροφοριών (που επέλεξε ο καθηγητής). Η πηγή πληροφοριών µπορεί να ανοίγει ως frame µέσα στο τρέχον παράθυρο, ή να ανοίγει σε νέο παράθυρο (ανάλογα µε τον τρόπο που επέλεξε ο καθηγητής). Αρκετοί τύποι αρχείων αναγνωρίζονται και λαµβάνούν το ειδικό και καθιερωµένο σήµα τους. Αυτό ισχύει µε όλους τους γνωστούς τύπους αρχείων doc, pdf, ppt, xls, (MS Word, Acrobat Reader, MS Excel, MS PowerPoint, κλπ.). Αν δεν έχετε κάποιες από τις εφαρµογές που χρειάζονται για να δείτε τις πηγές 18
πληροφοριών, µπορείτε να τις κατεβάσετε από την «περιοχή download», που βρίσκεται στο κύριο µενού, στην πρώτη σελίδα της πλατφόρµας. Forum συζήτησης Η δηµιουργία forum συζήτησης είναι αρµοδιότητα του καθηγητή. εν µπορείτε εσείς, εποµένως, να δηµιουργήσετε ένα forum συζήτησης. Ωστόσο, µπορείτε να συµµετέχετε, είτε απαντώντας στα ερωτήµατα που θέτει ο καθηγητής ή οι συµφοιτητές σας, είτε δηµιουργώντας δικά σας ερωτήµατα, τα οποία θέλετε να απαντήσουν οι συµφοιτητές και ο καθηγητής σας. Επιλέγοντας το σύνδεσµο ενός forum συζήτησης από την πρώτη σελίδα του µαθήµατος εισέρχεστε στο χώρο που διεξάγεται η συζήτηση σχετικά µε τα θέµατα του forum αυτού. Εάν έχει δηµιουργηθεί ο χώρος συζήτησης (forum), αλλά δεν έχει προστεθεί ένα θέµα συζήτησης, τότε θα δείτε την ακόλουθη εικόνα. Μη διστάσετε να γίνετε το πρώτο άτοµο που θα θέσει ένα θέµα συζήτησης! Μπορεί να διαµορφώσετε την εξέλιξη αυτού του forum µε καθοριστικό τρόπο! Για να δηµιουργήσετε νέα θέµατα συζήτησης επιλέξτε το σύνδεσµο «προσθήκη νέου θέµατος συζήτησης». Αναλυτική περιγραφή του τρόπου δηµιουργίας νέων θεµάτων συζήτησης παρουσιάζεται στη συνέχεια. Επιλέγοντας το σύνδεσµο «γίνε συνδροµητής σε αυτό το forum» θα λαµβάνετε αντίγραφα κάθε µηνύµατος που δηµοσιεύεται στο forum µε email. Μπορείτε να χρησιµοποιήσετε τη µηχανή αναζήτησης (στο πάνω µέρος της ιστοσελίδας) για να αναζητήσετε έννοιες και θέµατα που συζητήθηκαν µέσα στα forum συζήτησης. Αν στο forum συζήτησης υπάρχει ήδη δραστηριότητα, µπαίνοντας στο forum θα δείτε όλα τα θέµατα που έχουν τεθεί, σε µία εικόνα όπως η ακόλουθη. 19
Για κάθε θέµα βλέπουµε : τον τίτλο του θέµατος, τη φωτογραφία/ εικόνα του αποστολέα του θέµατος, το ονοµατεπώνυµο του αποστολέα (είναι µε µπλε γράµµατα - αν επιλέξουµε τον σύνδεσµο µεταφερόµαστε στην προσωπική του σελίδα), την ηµεροµηνία δηµιουργίας του θέµατος τον αριθµό των απαντήσεων που υπάρχουν για το συγκεκριµένο θέµα συζήτησης. Στην παραπάνω εικόνα έχετε την επιλογή: να δηµιουργήσετε ένα νέο θέµα (επιλογή του συνδέσµου «προσθήκη νέου θέµατος συζήτησης») να ανοίξετε και να διαβάσει τα µηνύµατα που έχουν σταλεί καθώς και να απαντήσετε στα µηνύµατα. Ο τίτλος του θέµατος είναι σύνδεσµος (εµφανίζεται µε µπλε γράµµατα). Αν τον επιλέξει ο χρήστης µπορεί αν δει το περιεχόµενο του µηνύµατος και το επισυναπτόµενο αρχείο που (ενδεχοµένως) υπάρχει. Αν επιλέξετε να ανοίξετε και να διαβάσετε τα µηνύµατα, θα µεταφερθείτε σε µία ιστοσελίδα σαν την ακόλουθη. Σε αυτήν την ιστοσελίδα, µπορείτε να κάνετε τα εξής: να διαβάσετε το µήνυµα να ανοίξετε το επισυναπτόµενο αρχείο (πάνω δεξιά), να απαντήσετε στο µήνυµα αυτό (κάτω δεξιά) να αξιολογήσετε το µήνυµα (κάτω δεξιά). Αξιολόγηση θέµατος σε forum συζήτησης Για να αξιολογήσει το µέλος ενός forum ένα θέµα που έστειλε κάποιος άλλος στο forum συζήτησης πρέπει να κάνει τα εξής: 20