Δηδάζθμκηαξ Π.Ν.Γ. ζημ Δεμμηηθό:

Σχετικά έγγραφα
Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα.

Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ

Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα. Εογεκία Σηαπένα

1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

Π α ζ ο κ ζ ή μ α η α μ ε κ ύ μ α η α ή η α κ ή δ ε γ κ ς ζ η ά : Γ ι ε ο ζ ε ν ί α, Δ ε μ μ θ ν α η ί α, α δ μ ύ ι ς η ε Γ ι ι ά δ α.

i, ημ μκμμάδμομε ζύκμιμ ηςκ

Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail

Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ

Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ

Multiple Choice Examination

ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ

Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ

Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ,

Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ

ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ

2 ο Δημοτικό Σχολείο Βρομτάδου. Συμτελεστές: Σαργιώτη Βίκυ - Κριμιζής Γιάμμης

Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE

«Η δεμημονγηθή αλημπμίεζε ηςκ ΣΠΕ ζημ ζπμιείμ αλημπμίεζε ημο ιμγηζμηθμύ Multimedia Builder»

ΟΡΓΑΝΩΗ ΣΗ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ & ΑΠΑΙΣΟΤΜΓΝΗ ΤΛΙΚΟΣΓΥΝΙΚΗ ΤΠΟΔΟΜΗ

Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ.

Μυοπάθεια και τατίνες

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ

ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ. Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης. Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου. Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ.

Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ. με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις Ιανοσαρίοσ 2012

Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ. Windows 7

1. Camtasia. 2. Audacity. 3. Movie Maker

ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Η πενίμδμξ ηεξ ηαιάκηςζεξ ημο ζώμαημξ αοημύ είκαη: i) Τ = π/2s ii) Τ = 2/πs iii) Τ = 1/πs iv) Τ = 2s iv) Τ = πs (αηηημιόγεζε)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ

Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Θέση Εργασίας Λαγωνικό Βιογραυικό

ΓΗΔΕΘΩΟΓΖΟ ΠΕΟ ΝΑΖΔΑΓΩΓΖΗΕΟ ΟΜΘΕΟ, ΑΝΘ. Αθαδεμασθό έημξ: (πνμκμιμγηθή ζεηνά)

ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ

ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ.

Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ ηςκ Φοζηθώκ Γπηζηεμώκ.

Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας

Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε

Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ. Δκπαιδεςηήρ: αββίδεο Μηράιεο. Σερληθή ρνιή Απγόξνπ. Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ

Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ

ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ. Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης

ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ. Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο»

"Η θμίηεζε ζημ ζπμιείμ δεμημονγεί μία ζεηνά ζμβανώκ πνμβιεμάηςκ ζπεηηθά με ημοξ ζηόπμοξ ηεξ δςήξ γη 'αοημύξ πμο δεκ μπμνμύκ κ' ακηαπμθνηζμύκ ζηηξ

ΕΙΗΓΗΗ: Σα Πληροθοριακά σζηήμαηα ηων Νοζοκομείων ζηην Ελλάδα ηης κρίζης: Ο ρόλος ηοσ cloud computing & ηοσ Εζωηερικού Ελέγτοσ

ΓΤΡΩΠΗ. 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ

Με αθμνμή ημκ εμνηαζμό ηωκ 100 πνόκωκ ηεξ Έκωζεξ ηεξ Κνήηεξ με ηεκ Γιιάδα ζεωνήζαμε όηη είκαη μηα θαιή εοθαηνία κα ένζμοκ ηα κήπηα ζε επαθή με ηεκ

1. Ειεθηνμκηθά παναμύζηα

Η Άιμτα. Οη γμκείξ ηεξ θαη μη γμκείξ ηεξ Ζόιεξ έθακακ μήκοζε ζημ πνώεκ αθεκηηθό ημοξ θαη θαηάθενακ κα ημκ θοιαθίζμοκ.

Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων

H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. << Γιηά & Λάδη >>

Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, . Δειαδή:

ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ

Τπμιμγηζμόξ ηεξ ηαπύηεηαξ ηεξ πεμηθήξ ακηίδναζεξ ημο Mg με HCl

HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ

Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ

Γηζαγωγή ζηεκ Πιεζοζμηαθή Οηθμιμγία. Α. Φακηηκμύ

Η γκώμε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηεκ Πακεπηζηεμηαθή Φοηηεηηθή Λέζτε ΑΠΘ Τα αποηειέζμαηα Ερφηεμαηοιογίοσ

Τα αμηκμλέα ζημ πνάζηκμ ηζάη

ΙΑΘΕΙΑ Α1.3 Ε ΥΡΕΕ ΣΩΚ ΥΑΡΣΩΚ ΣΕΚ ΗΑΘΕΙΓΡΖΚΕ ΔΩΕ. Ελένη Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γσμνάσιο Σπάρτης

GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ

ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ

4ε Γξαπηή Εξγαζία. Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α

Βαζηθέξ Ανπέξ Κιηκηθήξ Γλέηαζεξ. Σπύνμξ Δαμάζθμξ

Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ

Κεθάλαιο 3 Κρσπηογραθία δημόζιοσ κλειδιού και πιζηοποίηζη ασθεμηικόηηηας μημσμάηφμ

Μαθηματικά: Φτιάχνω ρομπότ με τον ηλεκτρονικό γεωπίνακα

Γπημέιεηα: Ιανία Παπαιεμκηίμο, Φηιόιμγμξ

Σωλήμες Ηλεκηρικώμ Εγκαηαζηάζεωμ. Εκπαιδεσηής: Σαββίδης Μιτάλης. Τετνική Στολή Ασγόροσ. Μάθημα: Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χάρτινες ταινίες, γυάλινα βιβλία

ύλνψε απνηειεζκάηωλ κεηξήζεωλ ζπγθεληξώζεωλ αηωξνύκελωλ ζωκαηίδίωλ PM 10 ζην Βόιν:

1.Τα παναθηενηζηηθά εκόξ θαιμύ εθπαηδεοηηθμύ

Βήςαπ απόςοεμση Αιμόπηρζη πληκηοξδακηρλία ΑΝΑΣΑΙΑ ΑΝΣΧΝΙΑΓΟΤ

Παραγωγή Τελικού Κώδικα. Γιώργος Μανής

«Σα κάζηοα, ηα μμημεία και ηα ηξπία ηηπ Εροώπηπ ζωμηαμεύξρμ μέζα από ηξμ θαρμαζηό κόζμξ διάζημωμ παοαμρθιώμ»

Καιώξ μνίζαηε ζημ μάζεμα «Πναθηηθή Άζθεζε Δηδαθηηθήξ»!!

ΒΙΟΓΓΩΓΡΑΦΙΑ ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΑΝΑΣΟΜΙΑ ΑΡΥΓΙΟ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΣΩΝ. Φςηεηκή ςηενμπμύιμο, Βημιόγμξ 1 μ ΓΓΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ

ΟΓΔΖΜ ΙΑΘΕΙΑΠΜΟ ΙΑΘΕΙΑ: ΕΙΓΖΑ ΘΓΠΖΗΕΟ ΗΑΠΓΡΘΡΚΟΕΟ. ΠΑΛΕ: Γ Θοθείμο. ΓΚΜΠΕΠΑ: εμηθή Ζζμννμπία θαη μη Νανάγμκηεξ πμο ηεκ επενεάδμοκ

ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΣΤΩΗ ΗΜΓΡΑ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Άπιεζημη αιγόνηζμμη. Μάνζα Σηδένε

Δηαθμνμπμίεζε ζηεκ ηάλε. Ενχ Ηαναγεχνγμο Φεβνμοάνημξ 2011

H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ

Τβοιδικό Ιζξδύμαμξ Μξμηέλξ transistor BJT & εκηζποηέξ. Ειεθηνμκηθή Γ Σάλε /Β ελάμεκμ Γπίθ. Ηαζεγήηνηα Γ. Ηαναγηάκκε

1 ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Δ ΤΑΞΗΣ LESSON

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Ση είλαη ιύζζα. Γενικζσ πληροφορίεσ

Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στη Θεωρία και Ανάλυση Αλγορίθμων

Οι ςδπαςλικέρ κονίερ για σπήζη ζηην οδοποιία και ηο ππόηςπο ΕΝ Δ. Τζαμαηζούληρ Δπ. Φημικόρ Μησανικόρ ΦΑΛΥΧ Δομικά Υλικά Α.Ε.

Δηάιελε 6: Δηαπείνηζε Μκήμεξ & Δοκαμηθέξ Δμμέξ Δεδμμέκςκ

Η οµαδοποίεζε ηυν δώυν

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Πρακηική Άζκηζη. Έηοιμοι για νέες προκλήζεις; Εσκαιρία να εργαζηείηε ζε πραγμαηικό περιβάλλον εργαζίας

Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ

-Βιβλιοδπομίερ 2017-

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Μαθησιακές Δυσκολίες ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Τίτλος: Δοκιμασία εκτίμησης αναδυόμενου γραμματισμού.

Προγραμμαηιζμός διδαζκαλίας

ErmisWIN v & Οδεγίεξ Σέιμοξ Έημοξ ( 31/12/2015 )

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Ακαδήηεζε θαη ακηημεηώπηζε αηόμςκ ζηεκήξ επαθήξ με μμιοζμαηηθμύξ αζζεκείξ. Σηαονμύια Μπμοζμμοθίιηα Δ/κηνηα Β Πκεομμκμιμγηθήξ θιηκηθήξ Γ.Ν.

Winmail.dat. Υπηρεζία Πληροθορικώμ Σσζηημάηφμ Τομέας Διατείριζης Σσζηημάηφμ και εθαρμογώμ ΥΠΣ-ΕΔ ΕΔ23 10/12/2009 1

Transcript:

Δηδάζθμκηαξ Π.Ν.Γ. ζημ Δεμμηηθό: Γμπεηνίεξ, θαιέξ πναθηηθέξ, εθηημήζεηξ θαη ζομπενάζμαηα 25-4-2013 Τζαμπίθα Κανάθηδα Σπμιηθή Σύμβμοιμξ Πιενμθμνηθήξ Δςδεθακήζμο

Ννμγνάμμαηα ζπμοδώκ Νμημ ΝΟ; Ηαη γηα πμημ ζπμιείμ; http://digitalschool.minedu.gov.gr/info/ne wps Νμημη είκαη μη βαζηθμί ζηόπμη; Γνγαιείμ ή θάηη πμιύ πενηζζόηενμ;

4 δηαζηάζεηξ ζημ ΝΟ - όιεξ θάζε θμνά; Τεπκμιμγηθή: ηεπκηθέξ γκώζεηξ γηα ζεμειηώδεηξ έκκμηεξ Γκςζηηθή: δεληόηεηεξ αλημπμίεζεξ ςξ ενγαιεία ένεοκαξ, δεμημονγίαξ, επηθμηκςκίαξ θαη μάζεζεξ Επίιοζε πνμβιήμαημξ: μιμθιήνςζε ηεπκηθώκ θαη γκςζηηθώκ δελημηήηςκ με ζηόπμ ηεκ επίιοζε πνμβιεμάηςκ δεμημονγηθόηεηα, θαηκμημμία θαη αιιαγή ζηάζεςκ θαη θμηκςκηθώκ ζομπενηθμνώκ Κμηκςκηθέξ δεληόηεηεξ: δεληόηεηεξ πμο δηαμμνθώκμοκ ηε ζύγπνμκε ρεθηαθή θμοιημύνα.

Βαζηθά «Οπεδηαζμόξ μαζήμαημξ με παηγκηώδεηξ δναζηενηόηεηεξ» ζε έκα κμεμαημδμημύμεκμ πιαίζημ Γνγαζία ζε μμάδεξ Ιαζεζηαθά ζπέδηα ενγαζίαξ (projects) Πμηθίια ενγαιεία ηςκ ΠΝΓ Ηαηάιελε ζε ρεθηαθά ένγα ςξ απμηέιεζμα επίιοζεξ πνμβιήμαημξ Ηιεθηνμκηθόξ θάθειμξ (portfolio) ΌΘΑ, ΙΑ ΌΘΑ ΓΖΑ..

Οη ΤΠΕ ςξ μεζμδμιμγία επίιοζεξ πνμβιεμάηςκ Οη μαζεηέξ εμπιέθμκηαη ζε δναζηενηόηεηεξ επίιοζεξ πνμβιεμάηςκ γηα θαιιηένγεηα: δελημηήηςκ μεζμδμιμγηθμύ παναθηήνα (επελενγαζία δεδμμέκςκ, ζπεδηαζμόξ θαη οιμπμίεζε αιγμνίζμςκ, μμκηειμπμίεζε ιύζεςκ, πνμγναμμαηηζμόξ οπμιμγηζηώκ, δεμημονγηθόηεηα θαη θαηκμημμία) θαη δελημηήηςκ ορειμύ επηπέδμο (δηενεύκεζε, θνηηηθή θαη ακαιοηηθή ζθέρε, ζοκζεηηθή ηθακόηεηα, ηθακόηεηεξ επηθμηκςκίαξ θαη ζοκενγαζίαξ).

Νςξ δμοιεύς Από πμύ λεθηκώ; - Νμο πάς; ΔΖΑΓΚΩΟΕ: Ρπμδμμέξ ζπμιείμο, Ννόηενεξ γκώζεηξ (ηπε θ.α.), θμοιημύνα μηθμγεκεηώκ θαη ζπμιείμο (δεκ λεθηκώ από ημ μεδέκ, πενί εκδηαθενόκηςκ ενςηεμαημιόγηα, 1μ 10ήμενμ) ΟΠΜΜΟ: γηα ηε πνμκηά, μεζμπνόζεζμμξ/μη (γκςζηηθμί θαη όπη μόκμ) ΟΓΔΖΑΟΙΜΟ: Οπέδηα θαη δναζηενηόηεηεξ (πνμϋπμζέζεηξ:εκδηαθένμκηα, δάζθαιμη) ΡΘΜΝΜΖΕΟΕ Γπακαηνμθμδόηεζε ΑΛΖΜΘΜΓΕΟΕ

Έκα πανάδεηγμα Α ηάλε Γκςνίδς, δεμημονγώ, εθθνάδμμαη με ηηξ ΤΠΕ-24 Γκςνίδς θαη πεηνίδμμαη ημκ οπμιμγηζηή Δεμημονγώ θαη εθθνάδμμαη με ηε Δςγναθηθή Δεμημονγώ με ημκ θεημεκμγνάθμ Επηθμηκςκώ θαη ζοκενγάδμμαη με ΤΠΕ -12 Γκςνίδς ημ Δηαδίθηομ Γπηθμηκςκώ θαη ζοκενγάδμμαη Δηενεοκώ, ακαθαιύπης,ιύκς πνμβιήμαηα με ΤΠΕ -24 Ιμκηειμπμηώ με εκκμημιμγηθμύξ πάνηεξ Ριμπμηώ ζπέδηα ένεοκαξ

Από ηε δηαηύπςζε ηεξ ηδέαξ ζημ ζπεδηαζμό ηεξ δναζηενηόηεηαξ ΓΚΩΞΖΔΩ ΗΑΖ ΓΖΞΖΔΜΙΑΖ ΠΜΚ ΡΝΜΘΜΓΖΟΠΕ Ναναηενμύκ θαη πενηγνάθμοκ ημοξ οπμιμγηζηέξ, εκημπίδμοκ ηηξ βαζηθέξ μμκάδεξ γηα ηεκ επηθμηκςκία ακζνώπμο-οπμιμγηζηή, ακαγκςνίδμοκ ηηξ βαζηθέξ μμκάδεξ επηθμηκςκίαξ ζε θςημγναθίεξ, ζογθνίκμοκ ηηξ μμκάδεξ επηθμηκςκίαξ ημο οπμιμγηζηή με ηα μέζα επηθμηκςκίαξ ημο ακζνώπμο με ημ πενηβάιιμκ, δςγναθίδμοκ ζημ πανηί ημκ οπμιμγηζηή νεζημμπμημύκ θαηάιιεια εθπαηδεοηηθά ιμγηζμηθά γηα εθθίκεζε/ηενμαηηζμό ιμγηζμηθμύ, γηα κα εκημπίζμοκ ηηξ μμνθέξ πανμοζίαζεξ πιενμθμνίαξ μέζς οπμιμγηζηή (π.π. αθνόαζε παναμοζημύ, θείμεκμ παναμοζημύ, θςημγναθίεξ, βίκηεμ), Αλημπμημύκ ηηξ ρεθηαθέξ ζοζθεοέξ ημο ενγαζηενίμο θαη δεμημονγμύκ πμιιαπιέξ ακαπαναζηάζεηξ ηεξ/ημο ηάλεξ/ενγαζηενίμο ημοξ (π.π. ζάνςζε δςγναθηάξ, εθηύπςζε ρεθηαθήξ θςημγναθίαξ θ.ιπ.) Γκςνίδμοκ θαη αθμιμοζμύκ ημοξ θακόκεξ ενγμκμμίαξ θαη ζςζηήξ πνήζεξ οπμιμγηζηώκ (ζηάζε

Από ηε δηαηύπςζε ηεξ ηδέαξ ζημ ζπεδηαζμό ηεξ δναζηενηόηεηαξ ΓΚΩΞΖΔΩ ΗΑΖ ΓΖΞΖΔΜΙΑΖ ΠΜΚ ΡΝΜΘΜΓΖΟΠΕ Ναναηενμύκ θαη πενηγνάθμοκ ημοξ οπμιμγηζηέξ, εκημπίδμοκ ηηξ βαζηθέξ μμκάδεξ γηα ηεκ επηθμηκςκία ακζνώπμο-οπμιμγηζηή, ακαγκςνίδμοκ ηηξ βαζηθέξ μμκάδεξ επηθμηκςκίαξ ζε θςημγναθίεξ, ζογθνίκμοκ ηηξ μμκάδεξ επηθμηκςκίαξ ημο οπμιμγηζηή με ηα μέζα επηθμηκςκίαξ ημο ακζνώπμο με ημ πενηβάιιμκ, δςγναθίδμοκ ζημ πανηί ημκ οπμιμγηζηή νεζημμπμημύκ θαηάιιεια εθπαηδεοηηθά ιμγηζμηθά γηα εθθίκεζε/ηενμαηηζμό ιμγηζμηθμύ, γηα κα εκημπίζμοκ ηηξ μμνθέξ πανμοζίαζεξ πιενμθμνίαξ μέζς οπμιμγηζηή (π.π. αθνόαζε παναμοζημύ, θείμεκμ παναμοζημύ, θςημγναθίεξ, βίκηεμ), Αλημπμημύκ ηηξ ρεθηαθέξ ζοζθεοέξ ημο ενγαζηενίμο θαη δεμημονγμύκ πμιιαπιέξ ακαπαναζηάζεηξ ηεξ/ημο ηάλεξ/ενγαζηενίμο ημοξ (π.π. ζάνςζε δςγναθηάξ, εθηύπςζε ρεθηαθήξ θςημγναθίαξ θ.ιπ.) Γκςνίδμοκ θαη αθμιμοζμύκ ημοξ θακόκεξ ενγμκμμίαξ θαη ζςζηήξ πνήζεξ οπμιμγηζηώκ (ζηάζε

Από ημκ δηδαθηηθό ζημκ μαζεζηαθό ζπεδηαζμό Γηαηί ζπεδηαζμόξ με δναζηενηόηεηεξ; Ούγπνμκα μμκηέια ζπεδηαζμμύ -ηζημελενεοκήζεηξ -μηθνμμαζήμαηα -δηαδηθηοαθέξ δνάζεηξ

Νμιιά παναδείγμαηα - Ννμγναμμαηίδς με ημ ζώμα - Πμ παηπκίδη ημο παιαζμέκμο οπμιμγηζηή - Νόζμοξ οπμιμγηζηέξ έπς ζημ ζπμιείμ; Οε ηη μμηάδμοκ θαη ζε ηη δηαθένμοκ; - Ε ζοκανμμιόγεζε εκόξ οπμιμγηζηή - Ιε πόζμοξ ηνόπμοξ γνάθεηαη ημ Α; - Ε θονία πιενμθμνία / επηθμηκςκία - Πμ δίπηο πμο έγηκε δίθηομ Γηα όιεξ ηηξ ηάλεηξ, ακάιμγα με ηηξ ακάγθεξ, ηηξ οπμδμμέξ, ηα εκδηαθένμκηα

Οπέζεηξ πιεξνθνξηθόο Άιινη δηδάζθνληεο / δηεπζπληήο Γνλείο

Γνλείο Έπμομε ένζεη ζε επαθή με ιίγμοξ γμκείξ Μνγακώκμομε ζοδήηεζε γηα ηεκ αζθάιεηα ζημ δηαδίθηομ!!!! Γλεγμύμε ημοξ ζηόπμοξ θαη ηηξ μεζόδμοξ γηα ημ μάζεμα ηςκ ΠΝΓ θαη ηεκ πνόμδμ ηςκ μαζεηώκ

Πμ ηζημιόγημ πανάζονμ ζηεκ θμηκςκία Γπαθή με ημοξ γμκείξ θαη ηεκ θμηκςκία Αμθίδνμμε εκεμένςζε θαη επηθμηκςκία με ημοξ μαζεηέξ Ννμβμιή δναζηενημηήηςκ θαη επηηεογμάηςκ Δηδαθηηθή αλημπμίεζε

Άιινη δηδάζθνληεο / δηεπζπληήο Μνγακςμέκε ζοδήηεζε ζημ ζύιιμγμ δηδαζθόκηςκ, με εθπαηδεοηηθμύξ γηα ημ μάζεμά μαξ θαη ηηξ ΠΝΓ ζημ μάζεμά ημοξ Γκςνίδμομε ηηξ οπμπνεώζεηξ θαη ηα όνηα ηςκ ανμμδημηήηςκ μαξ Ηακμκηζμόξ, δηθηοαθόξ ηόπμξ http://primedu-tpe.sch.gr

Άιινη δηδάζθνληεο / δηεπζπληήο Μη εθπαηδεοηηθμί γεκηθά, ακελάνηεηα από εηδηθόηεηα θαη βαζμίδα, δηζηάδμοκ κα μνγακώζμοκ από θμηκμύ δναζηενηόηεηεξ Μθείιμομε κα είμαζηε δηαζέζημμη, πενημέκμκηαξ από όιμοξ κα ζθεθημύκ ηδέεξ θαη κα ηηξ επελενγαζημύμε μαδί.

Γηαρείξηζε εξγαζηεξηαθήο ηάμεο Αδύκαηε ε πνμζςπηθή ζπέζε με 250 μαζεηέξ, με 1-2 ώνεξ/βδμμάδα Μη μαζεηέξ είκαη οπενβμιηθά εκζμοζηώδεηξ: θαζανία, αηοπήμαηα, δεμηέξ Μη μαζεηέξ παιανώκμοκ: «εμπμδίδεηαη» ε ιεηημονγία ημο μαζήμαημξ

Πξνβιήκαηα (δηδαζθαιία) Πμ ενγαζηήνημ απαηηεί ηεπκηθή πνμεημημαζία (π.π. ιμγηζμηθό) / βιάβεξ, ειιείρεηξ ζε οπμδμμή Πμ «κέμ» ζηοι δηδαζθαιίαξ / μάζεζεξ είκαη απαναίηεημ ζημ ενγαζηήνημ Γίκαη δύζθμιμ κα παναθμιμοζμύμε ημ θύνημ πνμγναμμα 12-15 ημεμάηςκ πςνίξ θαζμδήγεζε από ημοξ δαζθάιμοξ

Πξνβιήκαηα (απνηέιεζκα) Ιηθνμύ βαζμμύ δηαγκςζηηθή αλημιόγεζε Δεκ έπμομε θαιή εηθόκα γηα ημ πμημξ έθακε ηη ιόγς πιήζμοξ μαζεηώκ Δύζθμιε ε αημμηθή αλημιόγεζε, όηακ μη μαζεηέξ ενγάδμκηαη πάκηα ζε μμάδεξ ηςκ 2-3 αηόμςκ

Ηκεξνιόγην Ηαηαπςνείηαη άμεζα, μεηά από θάζε δηδαθηηθή ώνα Νςξ πήγε ε δναζηενηόηεηα πμο εημημάζαμε Γηδηθά πνμβιήμαηα γηα ημ ζογθεθνημέκμ ημήμα ή θαη μεμμκςμέκμοξ μαζεηέξ

Σν κπαιάθη (Α-Σ - ηνπιάρηζηνλ αξρηθά) Οε θάζε ζηαζμό ενγαζίαξ δίκμομε έκα μπαιάθη Μ μαζεηήξ πμο έπεη ημ μπαιάθη, είκαη μ μόκμξ πμο έπεη δηθαίςμα πνήζεξ ημο Ε/Ρ Ηάζε ηόζμ δεηάμε από ημοξ μαζεηέξ κα αιιάδμοκ μπαιάθη.

Σν κπαιάθη (απνηέιεζκα) Πα παηδηά αηζζάκμκηαη όηη οπάνπεη δηθαημζύκε θαη ιύκμομε εύθμια θάπμηεξ δηεκέλεηξ Μη μαζεηέξ πμο δεκ έπμοκ μπαιάθη, ζομμεηέπμοκ πνμθμνηθά (ειπίδμομε όηη ακαπηύζζμοκ μεηαγκςζηηθέξ δεληόηεηεξ) Ιαζεηέξ πμο θμβμύκηαη / δε ζέιμοκ κα ζομμεηέπμοκ, εκζαννύκμκηαη / «ακαγθάδμκηαη» κα ημ θάκμοκ

Καλόλεο εξγαζηεξίνπ (2-6 ώξεο, Γ έωο Σ) Οοδεηάμε δεμμθναηηθά (επηπεηνήμαηα, ρεθμθμνία, παδάνηα) ημοξ θακόκεξ ιεηημονγίαξ ημο ενγαζηενίμο Ηάζε θακόκα ημκ γνάθμομε ζε θεημεκμγνάθμ, με δηθή μαξ βμήζεηα Ποπώκμομε ημοξ θακόκεξ, οπμγνάθμομε όιμη, θαη ημοξ οπεκζομίδμομε θάζε ηόζμ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΣΤ 2 Δε ζα ταιάω θαη δε ζα βροκίδω ηοσς σποιογηζηές Θα τρεζηκοποηώ ηο ίληερλεη ΜΟΝΟ όηαλ κοσ ηο ιέεη ο δάζθαιος Ο δάζθαιος δε ζα βάιεη ποηέ αζθήζεης γηα ηο ζπίηη Δε ζα θέρλω θαγεηό ζηο εργαζηήρηο Δελ ζα θιείλω ηοσς σποιογηζηές από ηο θοσκπί εθθίλεζες Ομάδα 1 Μηράιεο Γηώηζαο Παύινο Νηθνιάνπ Ομάδα 2 Φιώξα Κνπηειιά Μαξία Καξνύηζνπ Παλαγηώηεο Γαζθαιάθεο Θάιεηα Μαλνύζνγινπ Ομάδα 3 Άξελ Κόια Άγγεινο Γηανύπη Ομάδα 4 Άλλα Μαξία αξνύθνπ Γηώξγνο Παπνύιεο Ομάδα 5 Δκηλέ Αιήπαζζα ακπξίλα Κνπλειάθε Ομάδα 6 Πνιπμέλε Σζηάγθνπ Αλίηα Αγγέινβα Ομάδα 7 Ομάδα 8 Ομάδα 9 ηέθαλνο Κώζηνγινπ Παλαγηώηεο Φνπληωηόο Νίθνο Χαηδεβαζηιείνπ Γεκήηξεο Μωξέο Κώζηαο Παζπαξάο Ηιηάλα Καιέξγε Ο Δάσκαλος Σηαύρος Σατηούρες

Καλόλεο εξγαζηεξίνπ (απνηέιεζκα) Όηακ γίκεηαη μηα πανάβαζε, δέπμκηαη εύθμια ημ ιάζμξ ημοξ Γλμηθείςζε με πιεθηνμιόγημ θαη θεημεκμγνάθμ (ηόκμη, ζεμεία ζηίλεξ, πανάγναθμη, θμοθίδεξ) Γμπιμθή ηςκ μαζεηώκ ζηεκ μνγάκςζε ημο μαζήμαημξ, δεμμθναηηθή ιεηημονγία, θμηκςκηθμπμίεζε

ΓΚΔΓΖΗΠΖΗΑ ΟΓΚΑΞΖΑ ζε ζοκενγαζία με ημοξ εθπαηδεοηηθμύξ Οηαύνμ Οαπημύνε, Φίιηππμ Βιαπάβα Ηαη Ειηάκα Γηακκμύζε ΑΚΑΦΜΞΑ ΟΠΜΚ ΜΔΕΓΜ ΓΗΝΑΖΔΓΡΠΖΗΜΡ

Γνγαιεία Πμ ζώμα, ηα οιηθά ηεξ ηάλεξ, ε θύζε, ε εμπεηνία Θμγηζμηθό πνμηάζεηξ Γκκμημιμγηθμί πάνηεξ Ναηπκίδηα Ηόμηθ - Θόγμξ Ρπενεζίεξ web2 (wikis, blogs.)

Λάπηνπ από ραξηί (1 ώξα, Α-Β) Γπίδεηλε εκόξ laptop θαη ηςκ ημεμάηςκ ημο Δηπιώκμομε ζηε μέζε μηα θόια Α4 θαη δςγναθίδμομε ημ laptop, μέζα θαη έλς Δείπκμομε ζηεκ ηάλε ηη θηηάλαμε

Λάπηνπ από ραξηί (απνηέιεζκα) Ιαζαίκμοκ ηα μένε ημο laptop, δεμημονγώκηαξ Φακηαζία θαη δεμημονγηθόηεηα Γλμηθείςζε με θάπμηεξ ιεηημονγίεξ θαη ηδηόηεηεξ ημο Ε/Ρ (νεύμα, μζόκε, πιεθηνμιόγημ, θάμενα)

Μδεγόξ εθπαηδεοηηθμύ http://digitalschool.minedu.gov.gr/info/newps/%ce%a0%ce%bb%ce%b7 %CF%81%CE%BF%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AE%20%CE%BA%CE%B1%CE %B9%20%CE%9D%CE%AD%CE%B5%CF%82%20%CE%A4%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%BF%C E%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B5%CF%82/O%CE%B4%CE%B7%CE%B3%CF%8C%CF%82 %20%CE%B3%CE%B9%CE%B1%20%CE%A4%CE%A0%CE%95%20%CE%94%CE%B7%CE%BC%C E%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D.pdf Νανμοζηάδμομε ζηα παηδηά θάπμηα πιάζμαηα πμο απμηειμύκηαη από ζπήμαηα ρεκαηνρώξα (Α-Γ, 2-10 ώξεο) Ηαιμύκηαη κα δςγναθίζμοκ άιια πιάζμαηα, βάζεη γναπηήξ θαη πνμθμνηθήξ πενηγναθήξ

ρεκαηνρώξα (απνηειέζκαηα) Γλμηθείςζε με ζπεδηαζηηθό ιμγηζμηθό νήζε ζπεμάηςκ θαη ηδημηήηςκ (πνώμα, μέγεζμξ, ζέζε) ακαίνεζε, απμζήθεοζε δεμημονγηθόηεηα, θακηαζία

Κόκηθ (Γ-Γ, 2-4 ώξεο) Δςγναθίδμομε έκα θόμηθ ζηεκ ηάλε Ννμζπαζμύμε κα ζπεδηάζμομε θάπμηα θανέ ζε ζπεδηαζηηθό πνόγναμμα Ιε ηε βμήζεηά μαξ, ηαηνηάδμομε ηα θμοηάθηα ημ έκα δίπια ζημ άιιμ

Κόκηθ (απνηειέζκαηα) Πενάζηηα δηαθμνά δελημηήηςκ ζημ πανηί θαη ημκ Ε/Ρ Δηαθμνεηηθά απμηειέζμαηα ακάιμγα με ημ είδμξ ημο ιμγηζμηθμύ Ζδέα: ιμγηζμηθό Ν.Ζ. γηα θόμηθξ

Χάξηεο google (Γ-Σ, 1-3 ώξεο) Ιηιάμε γηα ηηξ δηαθμνέξ παναδμζηαθώκ θαη ρεθηαθώκ πανηώκ Γπηζθεπηόμαζηε ημ maps.google.com Φύιιμ ενγαζίαξ θαζμδεγεί ημοξ μαζεηέξ κα βνμοκ ηε πώνα, πόιε, ζπμιείμ θαη ζπίηη ημοξ (μεγάιεξ ηάλεηξ) επίζθερε λέκςκ πόιεςκ με streat view

Βίληεν ζην δηαδίθηπν (Γ-Σ, 1-4 ώξεο) Νανμοζηάδμομε ημ youtube, δείπκμκηαξ θονίςξ ηίηιμ, δηάνθεηα, ανηζμό επηζθεπηώκ, δηαθεμίζεηξ, δηαζύκδεζε με άιια βίκηεμ, δηαπείνηζε νμήξ βίκηεμ, ζπόιηα (μηθνέξ ηάλεηξ) δςγναθίδμομε ημ youtube ζε πανηί Οομπιενώκμομε θύιιμ ενγαζίαξ

Άλνημε έλα browser Σηε γξακκή δηεπζύλζεσλ γξάςε http://www.youtube.com Από ηα παξαθάησ 3 βίληεν (εδώ δίλνπκε εκείο πξνηάζεηο πνπ έρνπκε πξνεγνπκέλσο ειέγμεη).. δηάιεμε πνην ζνπ αξέζεη θαη ζπκπιήξσζε: Ο ηίηινο ηνπ βίληεν είλαη Τν βίληεν απηό δηαξθεί Τν βίληεν απηό ην έρνπλ δεη Πνηνο καο έδσζε απηό ην βίληεν; ιεπηά άλζξσπνη Τη δείρλεη ην βίληεν; Πνηεο δηαθεκίζεηο ππάξρνπλ καδί κε ην βίληεν; Γηαηί ζνπ αξέζεη απηό ην βίληεν; Τη ιέλε νη άιινη άλζξσπνη γη απηό ην βίληεν; (θνίηα θάησ από ην βίληεν γηα λα βξεηο κεξηθά από ηα ιόγηα ηνπο).

Βίληεν ζην δηαδίθηπν (παξαηεξήζεηο γηα κηθξέο ηάμεηο) Ηάπμηα παηδηά κόμηδακ όηη παίδεη μόκμ ηναγμύδηα Ηάπμηα παηδηά πίζηεοακ όηη αοηά ηα βίκηεμ οπήνπακ εθεί από μόκα ημοξ / από πάκηα Οοκήζςξ απακημύκ πημ εύθμια πνμθμνηθά πανά γναπηά

ύζηεκα αξρείωλ (Γ-Σ, 2-6 ώξεο) Από πνηκ έπμομε απμζεθεύζεη ημοξ θακόκεξ ημο ενγαζηενίμο ζε θαθέιμοξ ακά ημήμα Βνίζθμοκ ημ ανπείμ με ημοξ θακόκεξ με θαζμδήγεζε Ηαηαζθεοάδμοκ θάθειμ μμάδαξ θαη μεηαθηκμύκ εθεί ημ ανπείμ

ύζηεκα αξρείωλ (ζπκπιεξωκαηηθέο δξαζηεξηόηεηεο) Ηαηαζθεοή θαθέιςκ από πανηί ζε δηάθμνα μεγέζε, ζηεκ ηάλε Άκμηγμα ημο ανπείμο θαη απμζήθεοζε ςξ ζε άιιμ ζεμείμ Αιιαγή ζέζεξ θαη ακάθηεζε ανπείμο από θμηκόπνεζημ θάθειμ

ύζηεκα αξρείωλ (απνηειέζκαηα) Δεληόηεηεξ ζοζηήμαημξ ανπείςκ Οθμπημόηεηα ζοζηήμαημξ ανπείςκ θαη απμζήθεοζεξ Θεηημονγία ημπηθμύ δηθηύμο (ΟΠ)

FileSystem ζην ηζηνιόγην (Δ-Σ, 2 ώξεο) Φύιιμ ενγαζίαξ πμο ημ απακημύκ με θεημεκμγνάθμ Ακάνηεζε ηςκ απακηήζεςκ ζημ ηζημιόγημ (από ημκ πιενμθμνηθό) Ννώηα μη μαζεηέξ θαη μεηά μ εθαηδεοηηθόξ αλημιμγμύκ ηηξ απακηήζεηξ με ζπόιηα ζημ ηζημιόγημ

FileSystem ζην ηζηνιόγην (απνηειέζκαηα) Ιεηαγκςζηηθέξ δεληόηεηεξ Θεηημονγία ηζημιμγίμο Ημηκςκηθή ιεηημονγία ηεξ ηάλεξ Γπηθμηκςκία ζημ δηαδίθηομ

Δξγαζία κε πιαλήηεο (Δ, 3 ώξεο) Ακάνηεζε εθθώκεζεξ (ειαθνώξ ηζημελενεύκεζεξ) ζημ ηζημιόγημ Βνίζθμοκ ζημ wikipedia ηε ιίζηα ηςκ πιακεηώκ ημο ειηαθμύ μαξ ζοζηήμαημξ Βνίζθμοκ ζημ images.google.com εηθόκεξ πιακεηώκ θαη ηηξ απμζεθεύμοκ ζημ θάθειό ημοξ

Δξγαζία κε πιαλήηεο (Δ, 3 ώξεο) Απμζεθεύμοκ πνμεημημαζμέκε από ημκ εθπαηδεοηηθό εηθόκα με ημ ειηαθό ζύζηεμα θαη θεκά ζηηξ ζέζεηξ ηςκ πιακεηώκ Ιε ζπεδηαζηηθό πνμγναμμα επηθμιμύκ ημοξ πιακήηεξ ημοξ ζηεκ εηθόκα πμο ημοξ δώζαμε Ακάνηεζε ηςκ ενγαζηώκ ημοξ ζημ ηζημιόγημ

Δξγαζία κε πιαλήηεο (απνηειέζκαηα) Από ημ ηζημιόγημ Ε ενγαζία (Γ1 θαη Γ2)

Δξγαζία κε πιαλήηεο (απνηειέζκαηα) Πμ ειηαθό ζύζηεμα Φοιιμμεηνεηήξ, επηιεγμέκμη ηζημηόπμη, ακαδήηεζε εηθόκςκ Απμζήθεοζε, εύνεζε ζημ ζύζηεμα ανπεηςκ Ακηηγναθή - επηθόιεζε Οπεδηαζηηθό πνμγναμμα

Κηλεηά ηειέθωλα (Σ, 4-5 ώξεο) Ηαηαγνάθμοκ ηδέεξ με θεημεκμγνάθμοξ θαη ηηξ εκώκμοκ με θμηκόπνεζημ θάθειμ Ακαδεημύκ πιενμθμνίεξ ζημ δηαδίθηομ, με βμήζεηα από ημκ εθπαηδεοηηθό Δεμημονγμύκ έκα θοιιάδημ θαη μηα πανμοζίαζε Οπεδηάδμοκ ημ ζήμα ημοξ

Κηλεηά ηειέθωλα (Σ, 4-5 ώξεο) Οοδήηεζε γηα ηα θηκεηά ηειέθςκα ζηεκ ηάλε ςνηζμόξ ζε 4 μμάδεξ-νόιμοξ, με μδεγίεξ από ημ ηζημιόγημ θαη εμέκα Βνίζθμοκ πιενμθμνίεξ θαη πνμεημημάδμοκ μηα οπμζηήνηλε Νανμοζηάδμοκ με πνμβμιέα θαη αλημιμγμύκηαη (από ηάλε θαη εθπ/θό) Νανμοζηάζεηξ ζημ ηζημιόγημ

Κηλεηά ηειέθωλα (Ρόινη) Γηαηνία θηκεηήξ ηειεθςκίαξ: ηα ζεηηθά ηςκ θηκεηώκ Γηαηνία ζηαζενήξ ηειεθςκίαξ: ηα ανκεηηθά ηςκ θηκεηώκ Μνγακηζμόξ safer internet: ζομβμοιέξ γηα ηε ζςζηή πνήζε Ηαηαζθεοαζηέξ: ζπεδηάδμοκ έκα θηκεηό

Κηλεηά ηειέθωλα (απνηειέζκαηα) Νιενμθμνίεξ ζημ δηαδίθηομ Ηεημεκμγνάθμξ, πανμοζηάζεηξ, ζπεδηαζηηθά πνμγνάμμαηα Οοκενγαζία, θμηκςκηθόηεηα Γπηπεηνεμαημιμγία, θνηηηθή ζθέρε Γκδεηθηηθέξ πανμοζηάζεηξ (ΟΠ3)

Βξεο ηνλ θιέθηε (Δ-Σ, 3 ώξεο) Οοδήηεζε γηα ημ e-mail θαη ηεκ ηαοημηεηα ζημ δηαδίθηομ θαη απόθηεζε ιμγανηαζμμύ ζημ gmail Ννμεημημάδμομε δηπιςμέκα πανηάθηα πμο πενηγνάθμοκ αζηοκόμμοξ ή έκακ θιέθηε θαη ηα μμηνάδμομε ηοπαία. Μη μαζεηέξ ζηέικμοκ e-mail με ενςηήζεηξ μ έκαξ ζημκ άιιμ

Βξεο ηνλ θιέθηε (απνηειέζκαηα) Δεκ έπμομε ηειεηώζεη αθόμα :) Ε ηδέα ημο παηπκηδημύ ημοξ έθακε κα δμοκ ζεηηθόηενα ηε ζμβανή πιεονά ημο e-mail Δεμημονγήζαμε ιμγανηαζμμύξ ακά μμάδα, πςνίξ πνμζςπηθά ζημηπεία, θάηη πμο ημοξ πνμβιεμάηηζε θαη ημ ζοδεηάμε

Γοπανηζηώ!!!