Newsletter. November 2014

Σχετικά έγγραφα
Newsletter Οκτώβριος 2011

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

02/06/15. Όταν αισθανθούμε ότι κάτι μας απειλεί ο οργανισμός μας ετοιμάζεται για το σύνδρομο Fight or Flight, δηλαδή παλεύω ή φεύγω.

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

APRIL Newsletter. Η γιόγκα στην καθημερινή ζωή

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Νίκος Σιδέρης. Μιλώ για την κρίση με το παιδί. Εμπιστευτική επιστολή σε μεγάλους που σκέφτονται ΠΡΩΤΗ ΕΚΔΟΣΗ ΑΝΤΙΤΥΠΑ

«Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει»

Newsletter March 2015

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ ΚΑΤΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟ. ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ BeLight Wellness Center

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 11/2016-6/ ΣΧΟΛΗ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΥ 1 Ος ΧΡΟΝΟΣ

ΘΕΜΑ: «Παρεμβάσεις στην ΣΤ τάξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

Κατανόηση γραπτού λόγου

Ποια είναι τα είδη της κατάθλιψης;

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Newsletter Νοέμβριος 2011

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ (ΘΥΜΟΣ) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Yoga. Δωρεάν Πρόγραμμα γνωριμίας για αρχαρίους. Δοκιμάστε ένα μάθημα γνωριμίας για όσους από εσάς δεν έχετε προηγούμενη εμπειρία στη γιόγκα.

Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου « με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point.

Παρακάτω, έχετε μια λίστα με ερωτήσεις για κάθε θέμα, οι οποίες θα σας βοηθήσουν.

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12.

Οδηγός εκπαιδευτή. Ενότητα κατάρτισης. Ένταξη και αποδοχή. Επιμέλεια Miguel Santos. Συγγραφείς Stefano Cobello Roberto Grison Maria Rosa Aldrighetti

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. "Είμαι ο ίδιος μέσα και έξω από την τάξη; Γιατί;" Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τζωρτζάτου Μάρια

ΝΕΑ ΚΑΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ. Αγαπητοί φίλοι και μέλη του YSM Χάρι Όμ,

Ακαδημία Σπονδυλοθεραπείας

O Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια για παιδιά στη φύση

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Εργαστήρια για όλους από χρονών

Οι γνώμες είναι πολλές

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Για να μπορέσουν να κατανοήσουν πλήρως τη νέα κατάσταση και να αποδεχτούν πως είναι οριστική, θα χρειαστεί να περάσουν αρκετοί μήνες.

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Ενότητα 3 ΟΔΗΓΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉ. Ένταξη και αποδοχή. Επιμέλεια Miguel Santos. Συγγραφείς Stefano Cobello Roberto Grison Maria Rosa Aldrighetti ΙΤΑΛΊΑ

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΘΗΝΑ : ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ

ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΒΗΤΙΚΟΥ ΠΟΔΙΟΥ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

Η Ι ΕΟΛΟΓΙΑ του Ραµακρίσνα Ματχ και Ραµακρίσνα Αποστολής

Γενικές πληροφορίες συμμετοχής

Ευγενία Μαυρομάτη Παιδοψυχολόγος Δήμος Πειραιά

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Η ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ κ. ΣΤΕΛΛΑΣ ΚΑΣΔΑΓΛΗ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΑΛΚΟΟΛ. Φλίγκος Γιώργος Φραγκούλιας Κων/νος. νος Παναγιωταροπούλου Φωτεινή Ξυδιά Φωτεινή Λύκα Μαρία Βασιλόγιαννη Μαρία

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΜΕΝΤΟΡΕΣ: Συναισθηματικές δεξιότητες

Θεµατολογία: 1. Όλου του κόσµου τα παιχνίδια: Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού 2. Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια: Παιχνίδια από ά

Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΣΚΛΗΡΥΝΣΗ

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία

Τα Συναισθήματα ως Γέφυρες Επικοινωνίας με τον Εαυτό μας και τους Άλλους

Χάθα. Σαββατοκύριακα το 2013:

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

«Νοτιοανατολικό Δίχτυ Προστασίας: Πρόληψη της εμπορίας παιδιών και προστασία ασυνόδευτων ανηλίκων στα ελληνοτουρκικά σύνορα»

«Οικογένεια σε Κρίση Διαχείριση της Απώλειας». Δρ. Μάγια Αλιβιζάτου Ψυχολόγος / Διασχολική Συντονίστρια Ψυχοπαιδαγωγικών Τμημάτων Κολλεγίου Αθηνών

Συμπτώματα συνεξάρτησης

OPEN DAY: Ενημέρωση γνωριμία

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Newsletter. Σεπτέμβριος Η γιόγκα στην καθημερινή ζωή

Τα μυστικά της αποτελεσματικής διαπραγμάτευσης

Ακαδημία Σπονδυλοθεραπείας

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΚΑΙ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΑΦΥΠΝΙΣΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ 5 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΤΑΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 11/2017-6/ ΣΧΟΛΗ ΔΙΑΛΟΓΙΣΜΟΥ 1 Ος ΧΡΟΝΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΟΝΤΑΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ : TO SCRATCH OR NOT TO SCRATCH?

Τι είναι η ομαδική ψυχοθεραπεία;

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΕΡΙΝΗ ΠΟΛΗ

Ενδοσχολική βία (bullying)

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Η 6η Δέσμη ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

Ν Η Π Ι Α Γ Ω Γ Ε Ι Ο

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Κοντογιάννη Γεωργία Τάξη: Α Αριθμός παιδιών που συμμετείχαν: 23 Σχολείο: 5 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας Σχολικό έτος:

Προσφορά στα παιδιά των μελών μας

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

Newsletter OCTOBER Welcome Autumn

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΙΛΚΙΣ ΝΗΡΕΑΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΟΚΑΝΑ

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

March Newsletter. Η γιόγκα στην καθημερινή ζωή

Συναισθήματα και η Διαχείρισή τους

Α φ ά σ η. Φύλλα Εργασίας Α Φάσης. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε.

Είδαμε τη βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Ας δούμε τώρα πώς οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα Μαθηματικά.

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Transcript:

Newsletter November 2014

ΝΕΑ ΚΑΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ Αγαπητά μέλη του YSM, Θα θέλαμε να σας ανακοινώσουμε ότι όλα τα τμήματά μας έχουν ενεργοποιηθεί! Μοναδική εξαίρεση το τμήμα της παιδικής γιόγκα, με παράλληλο τμήμα ενηλίκων για τους γονείς. Γνωρίζουμε ότι πολλοί από εσάς ενδιαφέρεστε να γράψετε το παιδάκι σας στο παιδικό τμήμα, αλλά δυσκολεύεστε να συντονιστείτε με τη μέρα και ώρα που έχει ανακοινωθεί στο πρόγραμμα. Σε αυτή την περίπτωση, είστε ευπρόσδεκτοι να απευθυνθείτε στη γραμματεία μας και να προτείνετε τις δικές σας διαθέσιμες ώρες, ώστε να επιλέξουμε τη μέρα και ώρα που θα εξυπηρετήσει τελικά τους περισσότερους από εσάς. HANGOUT DAY! Τον μήνα που μας πέρασε μοιραστήκαμε μοναδικές εμπειρίες στο πλαίσιο της «Παρασκευής του μήνα», μια ιδέα που υλοποιούμε φέτος για πρώτη φορά στο YSM. Αυτή η πρώτη, πιλοτική δοκιμή μας άφησε τις πιο ενθουσιώδεις εντυπώσεις και προβλέπουμε ότι τους μήνες που θα ακολουθήσουν η ιδέα θα αποκτήσει χαρακτήρα θεσμού! Με μια σημαντική τροποποίηση: Όπως μας επισημάνατε κι εσείς, δεν υπάρχει κανένας λόγος να δεσμεύσουμε την ιδέα μας για Παρασκευή, αποκλείοντας έτσι τόσες συναρπαστικές πρωινές δραστηριότητες. Είναι επίσημο λοιπόν. Η «Παρασκευή του μήνα» μετονομάζεται από εδώ και στο εξής σε «Hangout day». Αφήστε τη φαντασία σας ελεύθερη να ταξιδέψει από την πρωινή δροσούλα έως τις μεταμεσονύκτιες ώρες και από φυσιολατρικούς περιπάτους μέχρι έξαλλα νυχτοπερπατήματα και φέρτε μας τις ιδέες σας. Μιας και το αναφέραμε, αυτόν τον μήνα το hangout θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 22 Νοεμβρίου, ώρες 12:00-16:00, και φαίνεται πως θα κατασταλάξει σε περιπλάνηση σε κάποιο ορεινό (βατό, μην ανησυχείτε) μονοπάτι - και ταβερνάκι μετά! Οι λεπτομέρειες θα ανακοινωθούν προσεχώς με email.

Εισαγωγή στην Ινδική Φιλοσοφία Επίπεδο Prathama 1 Οκτώ διαλέξεις με το Δημήτρη Βασιλειάδη Ο Δημήτρης Βασιλειάδης, Ινδολόγος καθηγητής και συγγραφέας, θα παρουσιάσει στο Yoga Studio Maroussi οκτώ μηνιαίες διαλέξεις στην ινδική φιλοσοφία. Οι διαλέξεις θα παράσχουν στους μαθητές και δασκάλους της γιόγκα, αλλά και σε κάθε ενδιαφερόμενο, μια γενική εικόνα πάνω στις βασικές αρχές της Ινδικής φιλοσοφίας, όπως αυτή έχει διαμορφωθεί δια μέσω των αιώνων από τους αρχαιότερους χρόνους μέχρι και τις ημέρες μας. Η πρώτη από τις οκτώ διαλέξεις θα λάβει χώρα αυτόν τον μήνα. Το θέμα της είναι: Σίβα και Διόνυσος - Απόλλωνας και Βούδας Οι σχέσεις της ελληνικής και της Ινδικής φιλοσοφίας. Ιστορικές επαφές, ιδεολογικές ομοιότητες και διαφορές. Μελέτη Κειμένου: Οι Έλληνες στην Ινδία, Έλληνες και Βουδισμός. Ημερομηνία: Σάββατο 8 Νοεμβρίου 2014, ώρες 10:00-12:30 Συστήνεται ιδιαίτερα σε δασκάλους γιόγκα και σε άτομα που ενδιαφέρονται για την φιλοσοφία. Επισκεφτείτε το www.yogastudio.gr για αναλυτικές πληροφορίες σχετικά με το περιεχόμενο, το κόστος και τις ημερομηνίες της πλήρους σειράς διαλέξεων. Για δηλώσεις συμμετοχής, μπορείτε να απευθύνεστε στη γραμματεία μας Απευθύνεται σε όλους, ασκούμενους και δασκάλους γιόγκα. Αναλυτικές πληροφορίες μπορείτε να δείτε στο www.yogastudio.gr ΓΙΟΓΚΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ Με τον Μαχάτμα (Μιχάλη Ευαγγελίδη) Η γιόγκα στην καθημερινή ζωή Η σειρά των αυτοτελών εργαστηρίων με θέμα «Γιόγκα και Υγεία» ξεκίνησε με επιτυχία τον μήνα που μας πέρασε! Τον Νοέμβριο, αυτό το ωφέλιμο πρόγραμμα συνεχίζει με τη διαγνωστική εκτίμηση και θεραπευτική αντιμετώπιση δύο «τύπων» σωματικής καταπόνησης που εμφανίζονται με αυξημένη συχνότητα στη γιογκική τάξη: Δεύτερο εργαστήριο - Αυχένας, ώμοι Ημ/νία: Κυριακή 9/11/2014 Ώρες: 10:00-18:00 Τρίτο εργαστήριο - Περιοχή της μέσης (οσφυϊκή μοίρα σπονδυλικής στήλης) Ημ/νία: Κυριακή 23/11/2014 Ώρες: 10:00-18:00

ΝΑΝΤΑ ΓΙΟΓΚΑ Επίπεδο 1 Με τους Μαχάτμα (Μιχάλη Ευαγγελίδη) και Άναντατζιοτι (Στέλιο Καρπαθάκη) «Στη Χάθα Γιόγκα προσπαθούµε να εστιάσουµε το νου σε ένα σηµείο. Στη Nάντα Γιόγκα προσπαθούµε να εστιάσουµε το συναίσθηµα σε ένα σηµείο!» Ημερομηνίες: Σάββατα 15, 29/11 + 13/12/2014, ώρες: 16:00-20:00 Ο ήχος είναι µια σύνδεση µε το βαθύτερο είναι µας. Η Nάντα Γιόγκα, που σημαίνει ροή της ενέργειας ή ροή της συνείδησης, ασχολείται με τους ήχους και θεωρείται μια πανίσχυρη τεχνική διαλογισμού. Η Νάντα Γιόγκα είναι, επίσης, ένα ταξίδι διαµέσου των Τσάκρα. Αναπόσπαστο µέρος της Nάντα Γιόγκα είναι τα µάντρα, δηλαδή δοµηµένοι ήχοι -στα σανσκριτικά- µε πολύ ισχυρή δόνηση. Η θεραπευτική χρήση των µάντρα είναι γνωστή από την αρχαιότητα. Σύγχρονες επιστηµονικές έρευνες δείχνουν ότι µέσω των ηχητικών δονήσεων µπορούµε να επιφέρουµε δραστικές αλλαγές στο ενεργειακό µας επίπεδο και, κατά συνέπεια, στο σώµα και στο νου µας. Ο ήχος είναι µια σύνδεση µε το βαθύτερο είναι µας. Το τραγούδι και η απαγγελία είναι µια ισχυρή µέθοδος για να έρθουµε σε επαφή µε τον εαυτό µας και να επικοινωνήσουµε µε τους άλλους ανθρώπους. Η οµαδική απαγγελία µάντρα είναι µια έντονη εµπειρία για τους συµµετέχοντες. Το πρόγραμμα της Νάντα Γιόγκα έχει πλέον εδραιωθεί στον βασικό εκπαιδευτικό κορμό του YSM και έχει αγαπηθεί για τον ιδιαίτερο χαρακτήρα και τη βαθιές ευεργετικές του επιδράσεις. Αυτή τη χρονιά, η Νάντα Γιόγκα εμπλουτίζεται και διευρύνεται από την παρουσία στο επιτελείο των διδασκόντων του αγαπημένου μας Άναντατζιοτι Όσα μέλη μας έχουν την εμπειρία της ατμοσφαιρικής μυσταγωγίας που δημιουργούν στα τμήματά τους οι Μαχάτμα και Άναντατζιοτι, είμαστε σίγουροι ότι ανυπομονούν να τους δουν μαζί και σαν διδακτικό δίδυμο! Στο www.yogastudio.gr θα βρείτε αναλυτικές πληροφορίες για τη δομή και το κόστος του εκπαιδευτικού προγράμματος. ΣΑΤΚΑΡΜΑ με τη Σουάμι Νιρβικάλπα Σάββατο 22/11, 8:00-10:30 Τα σατκάρμα αποτελούν δραστικές τεχνικές από τη Χάθα Γιόγκα, που αποσκοπούν στην αποτοξίνωση του οργανισμού. Βοηθούν στην πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών και χαρίζουν υγεία και ευεξία. Κατά τη διάρκεια της πρακτικής χρησιμοποιούμε χλιαρό αλατισμένο νερό για τον καθαρισμό των εσωτερικών κοιλοτήτων του σώματος (έντερα, στομάχι και οισοφάγο, ιγμόρεια) με σκοπό την ολική Ο αριθμός των συμμετοχών είναι περιορισμένος. Απευθυνθείτε στη γραμματεία μας για περισσότερες πληροφορίες και έγκαιρη δήλωση συμμετοχής. αποτοξίνωση. Με τα Σατκάρμα πετυχαίνουμε δυνατό πεπτικό και ανοσοποιητικό σύστημα, εξάλειψη της ιγμορίτιδας, των πονοκεφάλων, των κρυολογημάτων και της δυσκοιλιότητας. Επίσης είναι πολύ δραστικές τεχνικές για την απελευθέρωση της έντασης. Οι τεχνικές γίνονται μόνο νωρίς το πρωί με άδειο στομάχι και υπό την καθοδήγηση έμπειρου δασκάλου.

Η ΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΜΗΝΑ Eάν θέλετε να γνωρίσετε το μυαλό ενός ανθρώπου, παρακολουθήστε τις λέξεις του. Εάν θέλετε να γνωρίσετε την καρδιά του, παρακολουθήστε τις πράξεις του. Lisa Prosen Η γιόγκα στην καθημερινή ζωή ΤΟ ΑΡΘΡΟ ΤΟΥ ΜΗΝΑ Μια ανανεωμένη, πιο πλούσια ζωή με τον εαυτό σας Από τη Martha Nussbaum Να μην περιφρονείτε τον εσωτερικό σας κόσμο. Αυτή είναι η πρώτη και η πιο γενική συμβουλή που μπορώ να προσφέρω. Η κοινωνία μας είναι σε μεγάλο βαθμό προσανατολισμένη προς τα έξω, ξετρελαμένη με το πιο πρόσφατο απόκτημα, απορροφημένη από το πιο πρόσφατο κουτσομπολιό, αφοσιωμένη στην πιο πρόσφατη ευκαιρία για αυτοπροβολή και στάτους. Όμως, όλοι ξεκινάμε τη ζωή μας ως αβοήθητα μωρά, εξαρτημένοι από τους άλλους για φροντίδα, τροφή, για την ίδια μας την επιβίωση. Κι ενώ αναπτύσσουμε σε κάποιο βαθμό την επιδεξιότητα και την αυτονομία μας, παραμένουμε για πάντα σε ανησυχητικό βαθμό αδύναμοι και ελλιπείς, εξαρτημένοι από τους άλλους και από έναν αβέβαιο κόσμο για όσα θα θέλαμε να επιτύχουμε. Για να ανταποκριθούμε σε αυτή τη δύσκολη κατάσταση αναπτύσσουμε όλοι, καθώς μεγαλώνουμε, μια ευρεία γκάμα συναισθημάτων: φόβο ότι κακά πράγματα θα συμβούν και ότι δεν θα είμαστε αρκετά δυνατοί ώστε να τα αποτρέψουμε αγάπη για όσους μας βοηθούν και μας υποστηρίζουν θλίψη όταν χάνουμε έναν αγαπημένο μας ελπίδα για τα καλά πράγματα που θα μας φέρει το μέλλον θυμό όταν κάποιος καταστρέφει κάτι για το οποίο νοιαζόμαστε. Η συναισθηματική μας ζωή χαρτογραφεί την ελλιπή μας φύση. Ένα ον χωρίς ανάγκες δεν θα είχε κανέναν λόγο να φοβάται, να λυπάται, να ελπίζει ή να θυμώνει. Αλλά αυτό ακριβώς είναι που μας κάνει να ντρεπόμαστε για τα συναισθήματά μας και για τις σχέσεις ανάγκης και εξάρτησης που συνδέονται μαζί τους. [ ] Οι άνθρωποι δεν γνωρίζουν πώς να αντιμετωπίζουν τα ίδια τους τα συναισθήματα, ούτε πώς να μιλάνε για αυτά στους άλλους. Όταν αισθάνονται φοβισμένοι δεν γνωρίζουν πώς ακριβώς να το εκφράσουν, ή ακόμη και πώς να το συνειδητοποιήσουν πλήρως. Συχνά μετασχηματίζουν τον φόβο τους σε επιθετικότητα. Εξίσου συχνά, αυτή η έλλειψη μιας πλούσιας συναισθηματικής ζωής τους ρίχνει σε κατάθλιψη αργότερα στη ζωή. Όλοι μας πρόκειται να γνωρίσουμε την ασθένεια, την απώλεια, τα γεράματα και δεν ήμαστε καλά προετοιμασμένοι για αυτά τα αναπόφευκτα γεγονότα από έναν πολιτισμό που μας κατευθύνει να σκεφτόμαστε κυρίως το εξωτερικό, και να μετράμε τους εαυτούς μας ανάλογα με την κατοχή εξωτερικών αντικειμένων. Ποια είναι η θεραπεία αυτών των δεινών; Ένα είδος αγάπης για τον εαυτό το οποίο δεν συρρικνώνεται από τα ενδεή και ελλιπή κομμάτια

του εαυτού τα αποδέχεται με ενδιαφέρον και περιέργεια και δοκιμάζει να αναπτύξει μια γλώσσα με την οποία να μιλά για ανάγκες και συναισθήματα. Η αφήγηση παίζει έναν σπουδαίο ρόλο στην πορεία της ανάπτυξης. Όταν αφηγούμαστε ιστορίες για τις ζωές των άλλων, μαθαίνουμε να φανταζόμαστε πώς μπορεί να αισθάνεται ένα άλλο ον όταν αντιμετωπίζει ορισμένες συνθήκες. Παράλληλα, ταυτιζόμαστε μαζί του και μαθαίνουμε περισσότερα για τον εαυτό μας. Καθώς μεγαλώνουμε, συναντάμε ολοένα και πιο περίπλοκες ιστορίες, στη λογοτεχνία, τον κινηματογράφο, τις εικαστικές τέχνες, τη μουσική οι οποίες μας παρέχουν μια πιο πλούσια και λεπταίσθητη κατανόηση των ανθρώπινων συναισθημάτων και του εσωτερικού μας κόσμου. Οπότε η δεύτερη συμβουλή μου είναι στενά συνδεδεμένη με την πρώτη διαβάστε πολλές ιστορίες, ακούστε πολλή μουσική, και αναλογιστείτε τι σημαίνουν οι ιστορίες που συναντάτε για τη δική σας ζωή και τη ζωή όσων αγαπάτε. Έτσι, δεν θα αισθάνεστε μόνος με έναν άδειο εαυτό θα έχετε μια ανανεωμένη, πιο πλούσια ζωή με τον εαυτό σας και αυξημένες πιθανότητες για μια πιο αληθινή επικοινωνία με τους άλλους. Η γιόγκα στην καθημερινή ζωή ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΟ Στα νέα αυτού του μήνα από το διαδίκτυο, η Kristin Neff, παγκόσμια πρωτοπόρος στην έρευνα της αυτοαποδοχής, συνοψίζει και καταρρίπτει μερικούς από τις πιο συνηθισμένους ενδοιασμούς που μας εμποδίζουν να συμπεριφερθούμε στον εαυτό μας με καλοσύνη https://www.youtube.com/watch?v=yfhcnpjimjc Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΑΝΣΚΡΙΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Συγγραφέας: Δημήτριος Θ. Βασιλειάδης Η σανσκριτική κατά λέξη σημαίνει εξευγενισμένη ή επεξεργασμένη και είναι μία από τις αρχαιότερες και σημαντικότερες γλώσσες της Ινδο- Ευρωπαϊκής οικογένειας. Με τη σανσκριτική συγγενεύουν οι αρχαίες ινδικές γλώσσες της Prakrta, στην οποία έχουν γραφεί τα ιερά βιβλία των Τζάινας, και της Pali, στην οποία είναι γραμμένοι οι βουδιστικοί κανόνες. Γλωσσολογικές έρευνες έχουν δείξει στενή συγγένεια και με την αρχαία ελληνική και την αρχαία περσική. Η γλώσσα των θεών, όπως αποκαλούν τη σανσκριτική οι θρησκευόμενοι Ινδοί, έχει πάψει εδώ και χιλιάδες χρόνια να είναι μία ευρέως ομιλούμενη γλώσσα. Χρησιμοποιείται όμως ακόμη και σήμερα για την απαγγελία θρησκευτικών ύμνων και τη συγγραφή κειμένων θρησκευτικού περιεχομένου. Στη γλώσσα αυτή έχουν γραφεί ορισμένα από τα σημαντικότερα κλασσικά έργα της ανθρωπότητας.