Διημερίδα. «Ενιαία ενταξιακή εκπαίδευση: Προβληματισμοί για ένα σχολείο για όλους» Tagung



Σχετικά έγγραφα
Διημερίδα. «Μάθηση, Διδασκαλία και Ανάπτυξη Σταδιοδρομίας στο Σύγχρονο Σχολείο» 2-3 Οκτωβρίου 2015 Titania Hotel, Αθήνα Ώρα έναρξης 10:00 π.μ.

Διημερίδα. «Επαγγελματική Εκπαίδευση, Κατάρτιση, Δια Βίου Μάθηση και Απασχόληση» VET, Lifelong Learning and Employment

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Η διδασκαλία της γλώσσας προέλευσης στα σχολεία του Δήμου Ζοοστ (Soest)

Lebenslauf, Dr. Lambis Tassakos

Ημερίδα με θέμα «Επιχειρηματολογία ως μέσο ανάπτυξης κριτικής σκέψης: εφαρμογές στο πλαίσιο των Αναλυτικών Προγραμμάτων»

Επιστημονική Επιτροπή Πρόεδρος: Αγγ. Γενά Μέλη: Φ. Αντωνίου Γ. Μπαλαμώτης. Θ. Αστέρη Ν. Παπαδόπουλος. Π. Γαλάνης Φ. Πολυχρόνη

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ - ΗΜΕΡΙΔΑ - ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΗΧΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ HÖRVERSTEHEN. Mai 2012

10. Tagung der Arbeitsgemeinschaft für Neogräzistik in Deutschland. Berlin, Juni 2008

ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ Α ΜΕΡΟΥΣ

Auswandern Studieren Studieren - Universität Griechisch Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Angeben, dass man sich einschreiben will Japanisch Θα ήθε

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ

Kulturgeschichte II. Thematische Einheit Nr.9: Das geeinte Deutschland

Δωρεάν επιστημονική καθοδήγηση σε θέματα δυσκολιών μάθησης και προσαρμογής, καθώς και γενικότερα εκπαιδευτικά ζητήματα από καθηγητές του ΠΑΜΑΚ

Άρθρο 39: Θέματα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

α) προσαρµογή της διδασκαλίας βάσει του Εξατοµικευµένου Εκπαιδευτικού Προγράµµατος (ΕΕΠ) του µαθητή που σχεδιάζεται αξιολογείται και τροποποιείται

Präpositionen ΠΡΟΣ (Ερώτηση με wohin?) nach προς (χώρα χωρίς άρθρο, πόλη, ήπειρο) προς (τοπικό επίρρημα)

Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΙΔΑΛΙΟΥ Δρ Άντρη Μιχαήλ- Διευθύντρια

3.1. Η πρώτη επαφή των ειδικών εκπαιδευτικών με το «νέο» μέσο

Εκπαιδευτική διημερίδα

Μαθήματα γλώσσας καταγωγής στην επαρχία Olpe

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΣΥΝΕΔΡΙΟ Νέα Γενιά και Neets στην Ελλάδα της Κρίσης Οι επείγουσες διαστάσεις του προβλήματος

2η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ MΕΛΕΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ» Θεσσαλονίκη, Νοεμβρίου 2015 Πανεπιστήμιο Μακεδονίας.

Η ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΜΕΤΡΩΝ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Η ένταξη των μαθητών με αναπηρία στη φυσική αγωγή

ΠΡΑΞΗ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» των Αξόνων

Το σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού Σχολείου

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΗΜΕΡΊΔΑ «ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ/ΤΡΙΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ»

ΣΥΝΕΔΡΙΟ Νέα Γενιά και Neets στην Ελλάδα της Κρίσης Οι επείγουσες διαστάσεις του προβλήματος

Σεμινάριο Επιμόρφωσης

Διδακτική Μεθοδολογία:

Hessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen.

Δημοτικό Σχολείο Αλάμπρας η χρονιά

Η παράσταση αυτή ήταν πολύ καλή και οργανωµένη, να συνεχίσουµε έτσι. Langer ( ιευθύντρια του Albrecht-Ernst Gymnasium)

5 Μαΐου 2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Μαθαίνω χάντμπολ!! Πρόγραμμα εκπαίδευσης με διεθνή συμμετοχή στη Χειροσφαίριση. Από 31/1/2015 έως 14/2/2015

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Η εταιρεία συμβούλων εκπαίδευσης & σταδιοδρομίας EMPLOY σας κοινοποιεί την υλοποίηση της επιστημονικής ημερίδας:

ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Bildung älterer Arbeitnehmer

Συνέδριο. To Πανεπιστήμιο Πατρών σε συνεργασία με την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδος διοργανώνει συνέδριο με θέμα:

Μοντέλα Διδασκαλίας & Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ


ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ. Πιλοτική Εφαρμογή της Ενιαίας Πολιτικής για την Επαγγελματική Μάθηση των Εκπαιδευτικών Λειτουργών: Ζητήματα και ζητούμενα

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΜΑΪΟΣ 2015

Χειμερινό εξάμηνο 2017/ Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής

ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΙΤΙΟΥ

Διδακτικό έργο. Διδασκαλία στο πανεπιστήμιο σε προπτυχιακό επίπεδο. Στο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ.:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ Bern

ΠΡΟΓΡΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 21, 22,23 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2011, ΑΘΗΝΑ. 3o ΠΕΚ ΑΘΗΝΑΣ

Κωνσταντίνα Πηλείδου, Δρ Φιλοσοφίας του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας ΑΠΘ, Δασκάλα Ειδικής Αγωγής, Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Αττικής.

Niveau A1 & A2 PHASE 3 ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

1o ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ με θέμα. «Όπου ακούς μουσική» Σύγχρονες Μουσικοπαιδαγωγικές Προσεγγίσεις

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Hessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen.

Θ Ο Υ Κ Υ Δ Ι Δ Ε Ι Ο Σ Α Κ Α Δ Η Μ Ι Α ΚΑΒΑΛΑ ΑΚΟΝΤΙΣΜΑ, Τ.Θ. 1639, ΚΑΒΑΛΑ. Οδηγίες Αίτησης

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στην Εισαγωγική Επιμόρφωση του σχολικού έτους »

Πρόγραµµα Συνεδρίου. Παρασκευή 11 Μαΐου 2018

Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

Die Zusammenarbeit zwischen Deutschen und Griechischen Kommunalpolitikern Η Συνεργασία µεταξύ Γερµανικής και Ελληνικής τοπικής Αυτοδιοίκησης

Α Α: ΒΕΝΦ9-ΜΛΚ. 18η ΠΡΑΞΗ ΟΜΑ ΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 ου Π.Ε.Κ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ένα ολοκληρωμένο μοντέλο Παιδαγωγικής Διαχείρισης Ποιότητας

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΕΙΚΤΩΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΚΑΙ Η ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

ΠΡΟΣ: Οι Υπουργοί Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Σχέδια Δράσης Πεδία: Τομείς: Δείκτες:

Δελτίο τύπου. Το Κ.Π.Ε. Φιλίππων, σε συνεργασία με το Α.Τ.Ε.Ι. Καβάλας, διοργανώνει διημερίδα με θέμα:

Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ

ΘΕΜΑ: Ωρολόγια Προγράμματα ημοτικών Σχολείων με ενιαίο αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα

Ανακοίνωση Σεμιναρίου. «Ειδική Αγωγή και Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών»

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο: 40χρονα

1ος Στόχος: «Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων»

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ

Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού Ι (ΚΑ) Έρευνα Δράσης Βελτίωση Ορθογραφίας Μαθητών

Ηράκλειο, Αρ. Πρωτ.: Προς:

Διημερίδα για τα θρησκευτικά στην Πάτρα. «Θρησκευτικά με ή χωρίς φακέλους;» Τι και πώς διδάσκουμε στα Θρησκευτικά σήμερα

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού ΙΑ (Κ.Β )-Τσίρειο

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

2. Να ανταποκρίνονται στις ανάγκες και το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών.

* Βελτίωση της μάθησης για όλα τα παιδιά: Η πράξη στο επίπεδο του σχολείου

Neue Methoden für Weinbau und -vertrieb Kooperationen zwischen kommunaler Selbstverwaltung und Winzern

24/05/2011 Τρίτη Πρωινή συνεδρία

2. Στα άτομα αυτά περιλαμβάνονται όσοι:

37 ο ΕΤΗΣΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ

ΠΕΚ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΜΑΡΤΙΟΣ 2013 ΘΕ 1.2. Ένταξη και Ισότιμη Εκπαίδευση

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Σάββατο 19 & Κυριακή 20 MAIOY 2012

ΔΗΜΟΣΙΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Α ΕΡΕΥΝΑ ΔΡΑΣΗΣ:

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΙΣΑΓΓΕΛΙΑΣ ΑΡΕΙΟΥ ΠΑΓΟΥ ΣΤΗ ΛΑΡΙΣΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΚΑΙΟΣΥΝΗ. Λάρισα,10 &11 Μαΐου 2019

Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Συνέδριο

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Έχοντας υπόψη: Το γεγονός ότι από την παρούσα απόφαση δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ B ΕΞΑΜΗΝΟΥ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ "Εξειδίκευση στις Τ.Π.Ε. και Ειδική Αγωγή Ψυχοπαιδαγωγική της Ένταξης"

Transcript:

Διημερίδα «Ενιαία ενταξιακή εκπαίδευση: Προβληματισμοί για ένα σχολείο για όλους» Tagung «Einheitliche und inklusive Ausbildung: Überlegungen zur Schule für alle» 26-27 Ιουνίου 2015 Mediterranean Palace, Θεσσαλονίκη Ώρα έναρξης 10:00 π.μ.

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 26 Ιουνίου - FREITAG, 26 Juni Εισαγωγικές παρεμβάσεις 10.00-10.30 Μιχάλης Κουρουτός, Διευθύνων Σύμβουλος ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ Einführende Beiträge 10.00-10.30 Michalis Kouroutos, Geschäftsleiter von KANEP-GSEE Χαιρετισμοί Grußworte 1 η Συνεδρία Sitzung 10.30-12.30 Συντονισμός: Δρ. Γεώργιος Βούτσινος, Επιστημονικός Υπεύθυνος του Προγράμματος, Επίτιμος Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Moderation: Dr. Georgios Voutsinos, wissenschaftlicher Leiter des Programms, Ehrenamtlicher Berater des Pädagogischen Instituts Ομιλίες - Vorträge: 1. Μαρία Τζουριάδου, Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής-Μαθησιακών Δυσκολιών, ΑΠΘ Maria Tzouriadou, Professorin Sonderpädagogik - Lernschwierigkeiten, Aristotelische Universität Thessaloniki (AUT) «Ο ρόλος της διαφοροποιημένης διδασκαλίας σε παιδιά μειονοτήτων με μαθησιακές δυσκολίες» Die Rolle des differenzierten Lehrunterrichts bei Kindern von Minderheiten mit Lernschwierigkeiten 2. Dr. Grit Wachtel, Humboldt-Universitat zu Berlin Differenzierung im Unterricht in heterogenen Lerngruppen «Διαφοροποιημένη διδασκαλία σε ετερογενείς ομάδες μαθητών»

3. Δρ Πολυχρόνης Ευκαρπίδης, Διευθυντής 1 ου Ειδικού Σχολείου Θεσσαλονίκης Dr. Polichronis Efkarpidis, Direktor der 1.Sonderschule Thessaloniki «Οι κοινωνικές σχέσεις μαθητών με ήπια νοητική ανεπάρκεια με τους συνομηλίκους τους στο πλαίσιο της ενταξιακής εκπαίδευσης» Die sozialen Beziehungen von Schülern mit milder geistiger Behinderung zu ihren Gleichaltrigen im Rahmen der inklusiven Ausbildung Ερωτήσεις Fragen Διάλειμμα- Pause 12:30 13:00 2 η Συνεδρία 2. Sitzung 13.00-15.00 Συντονισμός: Δρ Πολυχρόνης Ευκαρπίδης, Διευθυντής 1 ου Ειδικού Σχολείου Θεσσαλονίκης Moderation: Dr. Polichronis Efkarpidis, Direktor der 1. Sonderschule Thessaloniki Ομιλίες - Vorträge : 1. Dr Elisabeth Plate, Universitat Paderborn Inclusion for all und was ist mit den Lehrkräften? «Ο ρόλος της συμμετοχής του εκπαιδευτικού προσωπικού στην προώθηση ενός σχολείου για όλους» 2. Δρ. Κ. Ντίνας, Διευθυντής του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Γιάννουλης Dr. Κ. Ntinas, Direktor der Sondergrundschule in Giannouli «Προσωποκεντρικός σχεδιασμός και ενεργός εμπλοκή γονέων.» Personenspezifische Planung und aktive Elternbeteiligung.

3. Δρ. Πέτρος Σταγιόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος «Αξιολόγηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων για μαθητές με νοητική ανεπάρκεια» Dr. Petros Stagiopoulos, Schulrat Bewertung von Ausbildungsprogrammen für Schüler mit geistiger Behinderung Ερωτήσεις- Fragen Διάλλειμα για φαγητό - Mittagessen 15.00-16.00 3 η Συνεδρία 3. Sitzung 16.00-17.30 Συντονισμός: Moderation: Δρ. Πέτρος Σταγιόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος Dr. Petros Stagiopoulos, Schulrat Ομιλίες - Vorträge: 1. Prof. Dr. Vera Moser, Humboldt-Universitat zu Berlin Lehrerkompetenzen und Überzeugungen in inklusiven settings «Επάρκεια των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε ενταξιακά πλαίσια και οι αναπαραστάσεις τους» Γενική Συζήτηση επί των εισηγήσεων της πρώτης ημέρας Diskussion über die Vorträge am ersten Tag

ΣΑΒΒΑΤΟ 27 Ιουνίου SAMSTAG 27 Juni 10.00-10.30 Προσφώνηση Ansprache: Μιχάλης Κουρουτός, Διευθύνων Σύμβουλος ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ Michalis Kouroutos, Geschäftsleiter von KANEP-GSEE Ομιλία - Vortrag: Αναστάσιος Κουράκης, Αναπληρωτής Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Anastasios Kourakis, Stellvertretender Minister, Ministerium für Kultur, Bildung und Religion Στρογγυλή Τράπεζα - Round Table 10.30-13.00 Συντονισμός: Μαρία Τζουριάδου, Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής- Μαθησιακών Δυσκολιών, ΑΠΘ Moderation: Maria Tzouriadou, Professorin Sonderpädagogik - Lernschwierigkeiten, Aristotelische Universität Thessaloniki (AUT Συμμετέχουν Teilnehmer: Prof. Dr. Vera Moser, Humboldt-Universitat zu Berlin Dr. Grit Wachtel, Humboldt-Universitat zu Berlin Dr Elisabeth Plate, Universitat Paderborn Δρ Κ. Ντίνας, Διευθυντής του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Γιάννουλης (Dr. Κ. Ntinas, Direktor der Sondergrundschule in Giannouli) Δρ Πέτρος Σταγιόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος (Dr. Petros Stagiopoulos, Schulrat) Δρ Πολυχρόνης Ευκαρπίδης, Διευθυντής 1ου Ειδικού Σχολείου Θεσσαλονίκης (Dr. Polichronis Efkarpidis, Direktor der 1. Sonderschule)