ÓË ª Ó. «Φθινοπωρινή Συμφωνία»



Σχετικά έγγραφα
ΠΕΝΗ ΜΑΝΑΒΗ. Τα Φανερά κι Αδιόρατα Νοεμβρίου 2012

Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία

Ορίζοντας Γεγονότων Ιανουάριος 2012

ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΝΑ ΑΝΔΡΕΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΥ

Ορίζοντας Γεγονότων

ΙΑΝΟΥΆΡΙΟΣ 31 ΤΡΊΤΗ 1 ΚΥΡΙΑΚΉ 30 ΔΕΥΤΈΡΑ 20 ΠΑΡΑΣΚΕΥΉ 25 ΤΕΤΆΡΤΗ 26 ΠΈΜΠΤΗ 28 ΣΆΒΒΑΤΟ 22 ΚΥΡΙΑΚΉ 6 ΠΑΡΑΣΚΕΥΉ 7 ΣΆΒΒΑΤΟ 8 ΚΥΡΙΑΚΉ 9 ΔΕΥΤΈΡΑ

ΕΤΗΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

Ευχαριστώ το Δ.Σ. του Συνδέσμου Συριανών για την εμπιστοσύνη που δείχνει

Λεπτομέρεια από το έργο «Ηρωικό»

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης)

ΠΕΡΙΟΔΟΙ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΜΗΝΙΑΙΩΝ ΑΠΔ ΟΙΚΟΔΟΜΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟΔΩΝ 01/ /2015

ιετές εκπαιδευτικό πρόγραµµα Θεατρικό παιχνίδι & εµψύχωση οµάδας

Το φως στη βυζαντινή ζωγραφική

ΑΔΑ: ΒΙΨΨ4691ΩΓ-Ε30. ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΜΗΝΙΑΙΑΣ Α.Π.Δ. ΚΟΙΝΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2014 (δεν αφορά το Δημόσιο,τα Ν.Π.Δ.Δ και τους Ο.Τ.

Οµάδα θεατρικού παιχνιδιού

Τα δέντρα ως «εικαστικό ποίημα» στη ζωγραφική της Μαρίας Κτιστοπούλου

ΦΥΛΛΑ ΜΗΝΙΑΙΟΥ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟΥ

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ. Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ. Β Τάξη Λυκείου

«Το χρώμα είναι το πλήκτρο. Το μάτι είναι το σφυρί. Η ψυχή είναι το πιάνο με τις πολλές χορδές»

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ. ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: Κωτσελένη Σοφία Μητρούλια Σοφία

ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΜΗΝΙΑΙΑΣ Α.Π.Δ. ΚΟΙΝΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ (δεν αφορά το Δημόσιο, τα Ν.Π.Δ.Δ και τους Ο.Τ.Α )

Βιογραφικό Σταθόπουλος Γιώργος. Σταθόπουλος, Λάλας, Χαντζαράς & Καλατζής εκθέτουν στο Art Lepanto στην Ναύπακτο

Αφιερώματα στην Πινακοθήκη - Γλυπτοθήκη της art-idea στο Κέντρο Τέχνης Καστέλας. ΠΑΝΟΣ ΠΑΣΣΙΣΗΣ Όψης Θέση

ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΕΧΑΓΙΟΓΛΟΥ ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΤΕΧΝΗΣ «ΠΑΙΖΩ-ΜΑΘΑΙΝΩ- ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ»

Η εικαστική δράση που παρουσιάζεται στηρίζεται: φιλοσοφία των ΝΑΠ της Αγωγής Υγείας και των Εικαστικών Τεχνών ενεργητικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΒΑΡΙΤΣΙΩΤΗΣ ΘΡΑΣΟΣ. Όνομα και επώνυμο : ΘΡΑΣΥΒΟΥΛΟΣ.Ν. ΑΒΑΡΙΤΣΙΩΤΗΣ

3 ο ΕΠΑΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Σχολικό έτος: Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων Αισθητική παρέμβαση στο χώρο του σχολείου

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΝΕΡΟ ΔΩΡΟ ΒΡΟΧΗΣ

Το Θέατρο στο Δημοτικό Σχολείο Θεατρική Παράσταση: «Οι μύθοι του Αισώπου»

ΧΡΟΝΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΟΣ Είκοσι Δύο Ποιήματα του Κ.Π. Καβάφη, Δώδεκα Εικόνες του Χ.Ι. Ξένου

Alpha C.K. ART GALLERY. Λεωφ. Μακαρίου & Παπανικολή 3, 1077 Λευκωσία, Κύπρος T:

Βρισκόμαστε στην θεση να σας παρουσιάσουμε την εργασία μας με θέμα την τέχνη και συγκεκριμένα την ζωγραφική. Ο πίνακας τον οποίο θα παρουσιάσουμε

O Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

χρόνια. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Β Α Λ Η Κ Ο Λ Ο Τ Ο Υ Ρ Ο Υ

Ο Χώρος και οι Γωνιές απασχόλησης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Επιμέλεια Εκθέσεων. Σχεδιάζοντας μια έκθεση ΙΙ Διδάσκουσα: Επίκουρη Καθηγήτρια Εσθήρ Σ.

H παραγωγή μιας έκθεσης ΙΙ. Σήμανση και φωτισμός

Αθηνά Σχινά Το εικαστικό «περιβάλλον» του Χρήστου Παπανικολάου

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εθνομεθοδολογία

χρόνια. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MAΪOY - ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Θέματα Τέχνης Ημερομηνία: 02/06/2017

Athens by sound. Αθήνα, 22 Ιουλίου Δελτίο Τύπου

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Μαίρη Μπακογιάννη Συνέντευξη στην Βιβλιοθήκη Σπάρτου

Γιώργος Αχιλλέως. Το Είμαι στο Περίγραμμα

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: Εικαστικές Τέχνες. ΒΑΘΜΙΔΑ 1 (Α Β Δημοτικού)

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

«Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project Έλληνες ζωγράφοι. Της Μπιλιούρη Αργυρής. (19 ου -20 ου αιώνα)

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

Σύγχρονος χορός: Ιστορία, εκπαίδευση, σύνθεση και χορογραφία. Ενότητα 9: Χοροθέατρο Γαλάνη Μαρία (Μάρω) PhD Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εργαστήρι κεραμικής «Φως στην Τέχνη» της Νίκης Γκόφα. Αδελφοί Γιαννίδη 9 Μοσχάτο Τηλέφωνο επικοινωνίας

Μουσικοκινητική Αγωγή

Πολιτιστικά Γεγονότα 2008

ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ

ΟΑΕΔ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΤΑ ΜΗΝΑ:ΕΤΟΣ 2017 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ KATA MHNA ΕΤΟΥΣ 2017

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση: ΙΚΑΡΟΥ Ιωάννινα Τηλέφωνα: Γραφείου: Σπιτιού: Κινητό:

Μουσική και Μαθηματικά!!!

Προσέλευση μαθητών, ελεύθερες δραστηριότητες. Τα παιδιά απασχολούνται με οικοδομικό υλικό (τουβλάκια, κ.λπ.), πλαστελίνη, παζλ, ζωγραφική κ.ά.

Δελτίο Τύπου. Τα εργαστήρια είναι δωρεάν. Θα δοθεί Βεβαίωση Παρακολούθησης από το ΙΕΠ.

ΤΟ ΕΝ ΡΟ ΩΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΚΑΙ ΟΜΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ

Masaccio, ο πρόωρα χαμένος ιδρυτής της Αναγέννησης

Βαθμίδα: Επίκουρος Καθηγητής (2016: έχει εκλεγεί στη βαθμίδα του αναπληρωτή καθηγητή και εκκρεμεί ο διορισμός του)

Δελτίο Τύπου. Κύκλος Επιμορφωτικών Εργαστηρίων με τίτλο «Διδασκαλία μέσα από την Τέχνη» για

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ- ART THERAPY

Αθανάσιος Αργιανάς, Η άνοιξη της Ελληνικής Γλυπτικής, Φαίη Τζανετουλάκου Επίκαιρα #75, 24/03-30/03/11

χορηγός: έργο εξωφύλλου: Το νησί Μελάνι και παστέλ σε ρυζόχαρτο επικολλημένο σε μουσαμά, χ100 εκ.

ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΓΚΟΚΑΣ. Ατομικές Εκθέσεις blandness of affect, Γκαλερί Elika, Αθήνα o Sense and Sensibility, Γκαλερί Tint, Θεσσαλονίκη

Δημιουργική Μέθοδος ρυθμικού και θεατρικού παιχνιδιού

Εσωτερικός φωτισµός κτιρίων σε σχέση µε τη χρήση ΓΡΑΦΕΙΑ

«Το 12 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης. Η διαδρομή του από το χθες στο σήμερα».

Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 4. ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΚΑΙ ΕΜΦΑΣΗ

Με ιδιαίτερη χαρά ο ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΣΥΡΙΑΝΩΝ παρουσιάζει το ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

«ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» Στο Μουσείο Τηλεπικοινωνιών ΟΤΕ

A. T. C. Automotive Technology Center

Διαχείριση: Κατά την πρώτη εντύπωση, η μη λεκτική επικοινωνία είναι δέκα φορές πιο δυνατή σε σχέση με τη λεκτική. Αναπνοής. Επαφής.

Βασίλης Καρακατσάνης. 3 Ενότητες

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ ( )

Υπουργείο Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης & Πρόνοιας

Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 6. ΧΩΡΟΣ

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. «Μόνο γιατί µ αγάπησες» (Οι τρίλιες που σβήνουν, 1928, σελ σχολικού βιβλίου) ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

βιωματική εκπαίδευση ενηλίκων 16 χρόνια μαζί!

Εργαστήριο ΑΠΕ I. Ενότητα 3: Ηλιακοί Συλλέκτες: Μέρος Γ «Μέθοδος των Καμπυλών f, F-Chart Method»

Ξεκλειδώνοντας «Το τελευταίο αίνιγμα»

ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ 15

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ ΕΤΟΥΣ 2010

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία

ΝΗΣΙΩΤΙΚΟΤΗΤΑ/ΜΙΑ ΣΠΟΥΔΗ ΣΕ ΕΝΑ ΤΟΠΟ

Σχεδιασμός δραστηριοτήτων

Επιμορφωτικός Κύκλος Αυθεντικής Κίνησης

μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΑΖΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ, ΠΕ09 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

Σέργια Σεργίδου, Φιλόλογος Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων 28 Μαρτίου 2015

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2016 Εκκλησίες της Σωτήρας. Πρόγραμμα Μαθητικών Θρησκευτικών Περιηγήσεων «Συνοδοιπόροι στα ιερά προσκυνήματα του τόπου μας»

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ 1ΗΣ ΡΟΔΟΣΤΑΥΡΙΚΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ

Τζιόρτζιο Ντε Κίρικο Αλέκος Φασιανός Πικάσο. Δ τάξη ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΗΛΙΑΚΟΥ ΘΕΡΜΟΣΙΦΩΝΑ

Transcript:

ÓË ª Ó «Φθινοπωρινή Συμφωνία»

Στον υποδόρειο ιστό της φύσης Η Πένη Μαναβή γνωρίζει τους εικαστικούς τρόπους να εστιάζει, να απομονώνει και εκφραστικά να εμβαθύνει στις δυνάμεις και στα μυστήρια της φύσης. Μιας φύσης οικείας και ταυτοχρόνως άγνωστης, προσεγγίσιμης και πάντα αινιγματικής, ελκυστικής και την ίδια στιγμή απροσδόκητης. Έχοντας η ζωγράφος μια μακρόχρονη εμπειρία σχετική με τις έρευνες και τους πειραματισμούς της, αναφορικά με τους βλαστόσχημους και ανθοφορούντες οργανισμούς που περιβάλλουν την καθημερινότητά μας, (αλλά και που εισβάλλουν στο υποσυνείδητο, τροφοδοτώντας την φαντασία και χρωματίζοντας τα όνειρα ή τις βαθύτερες επιθυμίες μας), δεν παραμένει στην μορφολογική αποτύπωση. Με την απελευθερωμένη από τις συμβάσεις, χειρονομιακή της γραφή, αποκαλύπτει τρόπους μιας συνεχόμενης μετασχηματιστικής διεργασίας, που υφίσταται πίσω και πέρα από το βλέμμα, στον υποδόρειο ιστό της φύσης ως αντανάκλασης του «εαυτού». Ενός «εαυτού» που εξιχνιάζει και διερωτάται για την λειτουργία των αισθήσεων και της «πληροφόρησης» που αντλούμε από αυτές, καθώς αναμοχλεύουν και την ίδια στιγμή επαναδιαμορφώνουν τις διαθέσεις της ψυχικής μας ενδοχώρας. Μέσα από ένα μετεξπρεσσιονιστικό ιδίωμα και με μια σειρά επαναφορών ή επάλληλων εγγραφών στην εικαστική της επιφάνεια, η Πένη Μαναβή διαπλέκει τις αισθήσεις. Ζωγραφίζει τους ήχους θαρρείς των εντάσεων που κυοφορεί η συνομιλία των χρωμάτων της, ενώ παράλληλα η υφή και η χροιά τους συνδιαλέγεται με την διεγειρόμενη όσφρηση και την απτικότητα, όχι μόνον των μορφωμάτων, αλλά και της ατμόσφαιρας που αυτά καλλιεργούν. Ο τόπος διαστέλλεται σε έναν χρόνο χωρίς ορίζοντα, με το φως να διεισδύει στο υπέδαφος κι από εκεί στην επιφάνεια όσων με τονικότητες ο χρωστήρας της απαυγάζει. «Φύλλο», Λάδι & Μελάνι σε καμβά 170x100cm Σ ένα από τα αποφθέγματα που βρέθηκαν στα τετράδια του Leonardo da Vinci, ο ίδιος είχε αναφέρει πως «είμαστε ό,τι παρατηρούμε, μέσα από τους τρόπους που κάθε φορά το προσεγγίζουμε». Η πραγματικότητα επομένως,

για τον μεγάλο εκείνο δάσκαλο και ζωγράφο, ταυτιζόταν με τον βαθμό αυτογνωσίας μας και η φαινομενικότητα με την υπαρξιακή μας συνθήκη, έτσι όπως την αντιλαμβανόμαστε και την αποκωδικοποιούμε στην εκφραστική γλώσσα που εκάστοτε χρησιμοποιούμε. Όσον αφορά στο περιβάλλον, έχουν ήδη ειπωθεί και συνεχίζουν γι αυτό να λέγονται πολλά, άλλοτε μέσα από νοσταλγίες, πότε μέσα από κινδυνολογίες. Αρκεί ο θεατής να παραμένει στην ανευθυνότητά του και φυσικά στο απυρόβλητο, συνεχίζοντας ανενόχλητος να εξαντικειμενίζει την φύση, χρησιμοποιώντας την και καταναλώνοντάς την, ιδιοτελώς. Σπάνια έχει αντιμετωπιστεί η φύση ως αναγκαία γνωσιολογία, που σηματοδοτεί την θέση και την στάση μας στην ζωή, για την οποία εκόντες και άκοντες, χρεωνόμαστε. Από την άλλη πλευρά, η θεωρία αθέλητα δημιουργεί αποστάσεις. Αυτές τις αποστάσεις έρχεται μέσα από την ζωγραφική της να καλύψει η Πένη Μαναβή. Γι αυτό και οι διαστολές καθώς και οι μεγεθύνσεις των λεπτομερειών που στα έργα της διαμορφώνει, εμφανίζονται ως μέσον και όχι ως αυτοσκοπός, προς άγραν απλώς εντυπώσεων. Τις εντυπώσεις δεν τις αποφεύγει, αλλά δεν τις επιδιώκει, γιατί δεν μπορούμε να αγνοήσουμε το γεγονός πως ο θεατής εκπλήσσεται ευχάριστα από τα έργα της μικρότερα ή μεγαλύτερα σε μέγεθος καθώς έλκουν και στην συνέχεια υποβάλλουν τον αποδέκτη στον δικό τους μικρόκοσμο. Έναν μικρόκοσμο, που απαρτίζεται από αποσπασματικότητες ή ελλειπτική συναιρετικότητα, την ώρα που εμψυχώνεται μέσα από την λαμπρότητα και την αιγλοβολία των χρωμάτων, καθώς και των αφαιρετικών σχεδιασμών μιας ύλης που μεταμορφώνεται. Η αφαίρεση στην ζωγραφική της Πένης Μαναβή δεν είναι καθολική. Η ίδια διατηρεί από την παραστατικότητα τόσα στοιχεία όσα της είναι απαραίτητα για να αναφερθεί στην αναγνωρισιμότητα μοτίβων και θεμάτων, χωρίς ποτέ να καθηλώνεται σ αυτά. Θέμα και χώρος ενοποιούνται, όπως το φως και το χρώμα, καθώς το ένα προσδιορίζει το άλλο, αλλά το πιο ενδιαφέρον στους πίνακές της, είναι ό,τι αυτοί παρουσιάζουν ένα είδος «χαρτογράφησης», που αποκαλύπτει θαρρείς φλεβώσεις κι αρτηρίες, ιστούς και αρθρώσεις «Φύλλο», Λάδι & Μελάνι σε καμβά 130x100cm

ενός οργανικού σώματος, το οποίο βρίσκεται διαρκώς σε κίνηση, ρευστή κατάσταση και μεταλλαγή. Μνήμες και αισθήσεις, βιώματα και εντυπώσεις, χειρονομίες και βλέμματα, αντικατοπτρισμοί και απρόσμενα συμβάντα εμφανίζονται μετουσιωμένα σε μια πραγματικότητα ευφρόσυνη, που ωστόσο δεν κρύβει τα σκοτάδια ή τα μυστήριά της. Η φυσική συνθήκη αποκτά μεταφυσική διαπνοή, σ αυτές τις εικαστικές «ακτινοσκοπήσεις», όπου η διαφάνεια αναδεικνύει κάθε τύπου ποιοτικές οσμώσεις των χρωματικών τόνων και των ποσοτικών μετασχηματισμών της ύλης σε ενέργεια, αλλά και της εικαστικής «δράσης» σε πυκνότητα επιπέδων της ίδιας της γραφής. Μέσα από άνθη και φυλλώματα, κλαδιά και βλαστούς, η Πένη Μαναβή ενσωματώνει το ύφος των ωρών και των εποχών, αλλά μαζί και των συναισθημάτων που διεγείρονται, με βάση ορισμένα ερεθίσματα, τα οποία προσφέρει τόσο η ζωή, όσο και η βιοποικιλότητα της φύσης. Της φύσης που βιώνουμε κι εκείνης που μεταφέρουμε εντός μας, μιας και αποτελούν τις δύο όψεις του ίδιου νομίσματος. Κάθε έργο της ζωγράφου λειτουργεί ως ένας πλοηγός και παλμογράφος ευαισθητοποίησης και αυτογνωσίας για τα μικρά και τα μέγιστα που μας προσδιορίζουν, μας συνέχουν και μας συγκροτούν. Η εκφραστική της χειρονομία γίνεται ρυθμός και βλέμμα, διάθεση και τρόπος ενδοσκόπησης, αλλά και ενατένισης, τόσο των ορατών, όσο κυρίως των αθέατων όψεων μιας πολυεπίπεδης και διαρκώς μεταμορφωνόμενης πραγματικότητας, την οποία εκείνη εξιχνιάζει, χωρίς να την απομαγεύει. Μέσα από την ρευστότητα των αποστάσεων και τις εναλλαγές τους, η φύση από εικαστικό αντικείμενο, γίνεται υποκείμενο και δυσεπίλυτο αίνιγμα ζωής, όπως επίσης βίωμα και υπέρβαση, άσκηση και ανάπτυγμα ευπάθειας και μεγαλείου για τα απέριττα αλλά και τα θαυμαστά του κόσμου που αντικρίζουμε, μέσα από τα ψυχοδυναμικά «δακτυλικά» μας κάθε φορά αποτυπώματα, τα οποία τον διαμορφώνουν. Αθηνά Σχινά Κριτικός & Ιστορικός Τέχνης «Φύλλο» Λάδι & Μελάνι σε καμβά 170x100cm

Πένη Μαναβή Η Πένη Μαναβή γεννήθηκε το 1968 στην Σόφια Βουλγαρίας. Το 1992 απέκτησε πτυχίο Φυσικής στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και το 1994 μεταπτυχιακό στη Φυσική Ακτινοβολιών στο UCL του Πανεπιστημίου του Λονδίνου. Εργάστηκε ως Ακτινοφυσικός στο Νοσοκομείο ΚΑΤ και το Ωνάσειο Καρδιοχειρουργικό Κέντρο ως το 2000. Το 1999 ξεκίνησε τις σπουδές της στην Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών της Αθήνας με καθηγητή τον Ι. Ψυχοπαίδη και αποφοίτησε με άριστα το 2004. Ζει και εργάζεται στην Αθήνα. Εκθέσεις Ατομικές: 1. «Ροή Ενέργειας» Titanium Yiayianos Gallery, Οκτώβριος 2006. 2. «Σκιές και χρώματα» Galaxy bar, Hilton, Δεκέμβριος 2006. 3. «Motivos Naturales» Amador De Los Rios, Μαδρίτη, Ισπανία, Ιανουάριος 2010. 4. «Μοτίβα της Φύσης» Fleming Art Gallery, Θεσσαλονίκη, Φεβρουάριος 2010. 5. «Αχνάρια της φύσης» Bonicos Gallery, Αθήνα, Απρίλιος 2010. Ομαδικές : 1. «Αυστηρώς Κατάλληλον»-Εικαστικές Προσεγγίσεις στον Κινηματογράφο, Κινηματογραφική Λέσχη Πάτρας, Πάτρα, Μάρτιος 2004. 2. «Μαραθώνιος γύρος του κόσμου» Titanium Yiayianos Gallery,Αύγουστος-Σεπτέμβριος 2004. 3. «Αυστηρώς Κατάλληλον»-Εικαστικές Προσεγγίσεις στον Κινημα τογράφο, Βυζαντινό Μουσείο, Αθήνα, Νοέμβριος 2004. 4. «Θερινή ανάβαση» Titanium Yiayianos Gallery, Ιούλιος 2006. 5. «Εικόνες-μηνύματα-αιχμές» PRO-ART, Πνευματικό Κέντρο Δήμου Χολαργού, Νοέμβριος 2006. 6. Bazar Χριστουγέννων 2009, Βonicos Gallery, Δεκέμβριος 2009- Ιανουάριος 2010. 7. «Μεταμορφώσεις», S.A. Gallery, Τζια, Ιούνιος 2010. 8. Art10 Gallery, Νοεμβριος 2010. 9. «Μύρτις», Magna Gallery, Δεκέμβριος 2010. 10. Bazar Χριστουγέννων 2010, Βonicos Gallery, Δεκέμβριος 2010- Ιανουάριος 2011. 11 «Μύρτις», Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, Φεβρουάριος-Μάρτιος 2011. 12. Τίω Είλαρ, ELGEKA, Ιούνιος 2011. 13. Natura 2011, Ιδρυμα Ευγενίδου, Ιούνιος- Ιούλιος 2011. Επιμέλεια κριτικός και ιστορικός τέχνης Αθηνά Σχινά. «Φύλλο», Λάδι & Μελάνι σε καμβά 130x100cm

«Φύλλο» Λάδι & Μελάνι σε καμβά 100x150cm «Φύλλο» Λάδι & Μελάνι σε καμβά 100x150cm

«Φύλλο» Λάδι & Μελάνι σε καμβά 80x80cm Χ Ο Ρ Η Γ Ο Σ Λ. Κηφισίας 263, 145 61 Κηφισιά (Εμπορικό Κέντρο See & Shop) Tηλ.: 210 8085745, e-mail: enigma@enigmagallery.gr www.enigmagallery.gr