HURAIAN CADANGAN PINDAAN/TAMBAHAN DOKUMEN (CPD)

Σχετικά έγγραφα
ΙΑΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ

KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT JUDUL PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT

Προγραμματική Περίοδος

PENGEMPARAN SAMPEL/SPESIMEN DARAH

III IV V VI VII VIII IX IX X XI XII XIII XIV XVI XIX XIX XX XXII XXIII

Στοιχεία και έγγραφα που απαιτούνται για την εγγραφή στο ΓΕΜΗ

15PROC

πρακτικού συνεδριάσεως ιοικητικού ΗΜΟΣ ΠΑΤΜΟΥ

KANDUNGAN BAB PERKARA HALAMAN PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA HALAMAN JUDUL PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ 1 Ο ΚΕΦ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

TAJUK KAJIAN: KERANGKA PENGUKURAN GOVERNAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI: KAJIAN KES DI SEKTOR AWAM MALAYSIA

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ: ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ, ΑΔΥΝΑΜΙΕΣ» ΤΗΣ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑΣ ΙΒΑΝΟΥΔΗ ΠΕΤΡΟΥΛΑΣ

ΙΟΙΚΗΣΗ Αθήνα 20 / 5 / 2008 ΓΕΝΙΚΗ /ΝΣΗ ΑΣΦ. ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΑΡΟΧΩΝ Αριθ. Πρωτ. Π06/47

πρακτικού συνεδριάσεως ιοικητικού ΗΜΟΣ ΠΑΤΜΟΥ

Κεφάλαιο 3.1 Εξισώσεις 1 ου Βαθμού Επιμέλεια Σημειώσεων: Ντάνος Γιώργος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3.1 ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 1 ΟΥ ΒΑΘΜΟΥ 1

HRMIS BENEFITS REALISATION CAPTURE. Pembentangan KAJIAN KEBERKESANAN PELAKSANAAN SMPC DAN SMPT DALAM PENGURUSAN SUMBER MANUSIA SEKTOR AWAM

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

BAB EMPAT PEMBAHASAN KAJIAN. yang telah diamalkan selari dengan matlamat utama kajian untuk memperjelaskan

Katakunci : penerapan kemahiran generik

Κατάλληλη επεξεργασία FNA μαστού σε υγρή μορφή προς μικροσκόπιση

DAFTAR ISI. BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Batasan Masalah dan Ruang Lingkup...

: ΤΟ HΑΤΤΙ-HUMAYOUN (ΥΨΗΛΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ) ΜΕ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΠΑΡΑΧΩΡΟΥΝΤΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ (ΑΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ) ΣΤΟΥΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΥΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ

ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΗΠΕΙΡΟΥ ΔΗΜΟΣ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Προμήθεια συστήματος υπόγειας αποθήκευσης απορριμμάτων

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

Π Α Ν Α Γ Ι Ω Τ Η Π Α Ν Ο Π Ο Υ Λ Ο Υ ΣΙΩΝΙΣΜΟΣ ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΜΙΑΣ ΜΑΚΡΟΧΡΟΝΙΑΣ ΣΥΝΩΜΟΣΙΑΣ. «Επί των ποταμών Βαβυλώνος εκεί εκαθίσαμεν

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 19 Ιουλίου 2016 (OR. en)

ΠΙΝΑΞ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Α'. Γενικαί πληροφορίαι 1 9

Hairunnizam Wahid Jaffary Awang Kamaruddin Salleh Rozmi Ismail Universiti Kebangsaan Malaysia

PECOS4SMEs Δξσηεκαηνιόγην Καηαλαισηώλ

- International Scientific Electronic Journal, Issue 1, 2004 Department of Cultural Technology and Communication University of the Aegean

STQS1124 STATISTIK II LAPORAN KAJIAN TENTANG GAJI BULANAN PENSYARAH DAN STAF SOKONGAN DI PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM), FST, UKM.

PRAKATA. Assalamualaikum dan Salam Sejahtera

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ (EE) 2019/1238 ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΘΕΜΑ: Προσαρμογή στο ΕΥΡΩ των διαδικασιών χορήγησης παροχών σε χρήμα και σε είδος

ΤΕΥΧΟΣ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗΣ ΑΡIΘΜ. 01/2013 Δημόσιου Ανοιχτού Διαγωνισμού ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΝΑΔΟΧΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΕΡΓΟΥ 2

2742/ 207/ / «&»

Νέος Αναπτυξιακός Νόµος - Επενδυτικός Νόµος 3299/2004

Katakunci : persepsi guru, program khas pensiswazahan guru, pengajaran dan pembelajaran, sains dan matematik

Παραδοτέο 6-8GR Πρακτικά Εκδήλωσης Ευρείας Δημοσιοποίησης του Έργου ISWM-TINOS

Hubungan Antara Kemahiran Generik dengan Jantina, Pengkhususan dan Pencapaian Guru-Guru Pelatih UTM: Satu Tinjauan. oleh

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi

BAB III METODOLOGI. memberi gambaran profil pelajar, instrumen yang digunakan, kaedah pungutan data,

ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ ΠΡΟΧΕΙΡΟΥ ΜΕΙΟΔΟΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ με κριτήριο κατακύρωσης την ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΗ ΤΙΜΗ

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA

LOGIKA MATEMATIKA. MODUL 1 Himpunan. Zuhair Jurusan Teknik Informatika Universitas Mercu Buana Jakarta 2012 年 04 月 08 日 ( 日 )

Katakunci : persepsi pelajar, makanan berlogo halal

Ciri-ciri Taburan Normal

Laman Web Rasmi Lembaga Hasil Dalam Negeri Malaysia Agensi Di Bawah Kementerian Kewangan Bersama Membangun Negara

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. iii

KREATIVITI PELAJAR DALAM PENGHASILAN PROJEK MULTIMEDIA APPLICATION DI POLITEKNIK NILAI

ISBN , 2009

Υπουργού Οικονομικών» ΑΠΟΦΑΣΗ Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

PENGEMBANGAN INSTRUMEN

ΑΠΟΦΑΣΗ. Έχοντας υπόψη τις διατάξεις:

Katakunci : pelaksanaan pengurusan bengkel, vokasional

BAB 3 METODOLOGI KAJIAN. pengarah, tahap pelaksanaan program PBE, tahap kesediaan kesediaan pensyarah dalam

Μεταϖτυχιακή Εργασία. Εκτίµηση εϖικινδυνότητας της ϖοιότητας του νερού του δικτύου ύδρευσης του ήµου Ηρακλείου του Νοµού Ηρακλείου Κρήτης

Kajian Tinjauan Penerapan Kemahiran Generik Melalui Penggunaan E-Pembelajaran Di Kalangan Pelajar Tahun Akhir Jabatan Multimedia Pendidikan, UTM

«Μεταποίηση προϊόντων αλιείας και υδατοκαλλιέργειας»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

LABORATORIUM STATISTIK DAN OPTIMASI INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΕΝΙΣΧΥΣΕΩΝ ΤΟΙΧΟΠΟΙΙΑΣ ΜΕ ΣΥΝΘΕΤΑ ΥΛΙΚΑ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ & ΑΝΟΡΓΑΝΗΣ ΜΗΤΡΑΣ

Οι βιοµηχανίες τροφίµων είναι οι αποδέκτες των α υλών και των συστατικών για την επεξεργασία των τροφίµων πρέπει δηλ. να γίνεται προσεκτική επιλογή

B. Landasan Teori...25 C. Hipotesis BAB III. METODE PENELITIAN.. 26 A. Bahan dan Alat 26 B. Alur Penelitian.26 C. Analisis Hasil.. 29 BAB IV.

Katakunci : tahap pengetahuan, guru fizik, peka fizik

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ. Κωδικός: Δ.ΔΔ.120 Αρ. Έκδ.: 3 Ημ/νία Έκδ.: Σελ. 1 από 1

Απειροστικός Λογισμός Ι, χειμερινό εξάμηνο Λύσεις τέταρτου φυλλαδίου ασκήσεων. ( n(n+1) e 1 (

ΧΟΝΟΣ ΔΙΕΝΕΓΕΙΑΣ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ : ΘΞΕΤΡΞΘΟΙΑ ΑΟΑΤΦΘΥΘΥ ΦΘΥ ΣΤΡΜΘΤΧΠΘΥ ΥΦΘ ΔΙΑΔΙΜΦΧΑΜΘ ΣΧΝΘ του Ε.Σ.Θ.ΔΘ.Σ. : 06/04/2015.

EPPD1023: Makroekonomi Kuliah 1: Pengenalan Kepada Makroekonomi

PERATURAN AKADEMIK [82]

Υποχρεωτικής Ασφάλισης Επαγγελματικής Ευθύνης, πολύτιμη ήταν η συμβολή του κου Χρίστου Γαβριήλ, τον οποίον το Επιμελητήριο ευχαριστεί.

Pyrrolo[2,3-d:5,4-d']bisthiazoles: Alternate Synthetic Routes and a Comparative Study to Analogous Fused-ring Bithiophenes

ΣΧΕΔΙΟ ΑΡΘΡΟΥ 5 ΤΟΥ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟΥ ΤΗΣ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΛΕΣΒΟΥ Α.Ε.

PERATURAN AKADEMIK [82]

Amalan Pengajaran Guru Pelatih UTM Dalam Pendidikan Sains Aziz Nordin & Md.Norakmal Bin Abdul Latip Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

BAB TIGA METODOLOGI KAJIAN. terperinci tentang reka bentuk kajian, populasi dan sampel kajian, tempat kajian, tata

BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Katakunci : masalah pembelajaran pelajar, Sains, Fotosintesis

DAFTAR ISI. Halaman. HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERSETUJUAN... iii. KATA PENGANTAR... iv. ABSTRAK... vi. DAFTAR ISI...

i. Καθαρά μαθηματικά, εφαρμοσμένα μαθηματικά, λογική ii. Στατιστική και πιθανότητες

Ανδρ. Παπανδρέου Μαρούσι

MINIT MESYUARAT MAJLIS PEPERIKSAAN UNIVERSITI

(Μη νομοθετικές πράξεις) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

BAB EMPAT: ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN

Kajian Antarabangsa Pengajaran dan Pembelajaran 2013

Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιςτών Εργαςτήριο Βιοϊατρικήσ Οπτικήσ και Εφαρμοςμένησ Βιοφυςικήσ

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ

TEKNOLOGI VOKASIONAL - MATEMATIK

Katakunci : usaha, pemilihan kerjaya, remaja Melayu

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΕΝΤΥΠΟ ΥΠΕΥΘΥΝΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ (TEΥΔ) [άρθρου 79 παρ. 4 ν. 4412/2016 (Α 147)]

Κανόνες ασφαλείας-βασικοί μικροβιολογικοί χειρισμοί-συγκεντρώσεις διαλυμάτων Παναγούλιας Ιωάννης, MSc,PhD

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Transcript:

HURAIAN CADANAN INDAAN/TAMAHAN DOKUMEN (CD) Mencadangkan orang ermohonan Cadangan/Tambahan Dokumen (CD) untuk mendapatkan kelulusan pada Mesyuarat engurusan Khas CADe ke-57 (il.3/2012) pada 21 Mac 2012 dan Mesyuarat engurusan CADe ke-58 (il.4/2012) pada 25 April 2012 berkuatkuasa 9 Mei 2012 No. CD emilik roses rosedur engurusan elaksanaan Kajian engajaran dan embelajaran (No Isu: 02, No. Semakan 01, tarikh kuatkuasa: 08/08/2011) ernyataan indaan/aharu rosedur elaksanaan Kajian engajaran dan embelajaran (No Isu: 02, No. Semakan 02, tarikh kuatkuasa: 09/05/2012), iaitu: inda () ugur () i. ara 1.0... tatacara pengurusan pelaksanaan kajian pengajaran dan pembelajaran... i. ara 1.0... tatacara pelaksanaan kajian pengajaran dan pembelajaran... OR(CADe): 01/2012 ahagian embangunan engajaran dan embelajaran, CADe ii. ara 3.0 Jadual elaksanaan Kajian Kalendar Akademik UM iii. ara 4.0 T (K): Timbalan engarah olisi dan Kualiti Kajian & : Kajian pengajaran dan pembelajaran seperti : 1. Kajian Exit Survey elajar Tahun Akhir. 2. enilaian engajaran ensyarah. 3. enilaian erkhidmatan Makmal. 4. enaksiran Kemahiran Insaniah dalam Kursus. ii. ara 3.0 Jadual elaksanaan Kajian (Terkini) Kalendar Akademik UM (Terkini) iii. ara 4.0 T (): Timbalan engarah embangunan engajaran dan embelajaran Kajian & : Kajian pengajaran dan pembelajaran. 1/8

No. CD emilik roses 5. Kajian emantauan elaksanaan embelajaran erpusatkan elajar (SCL) dan enjajaran enaksiran dengan Hasil embelajaran (LO). ernyataan indaan/aharu inda () ugur () iv. ara 5.0 engarah dan T(K), CADe bertanggungjawab... iv. ara 5.0 engarah dan T(), CADe bertanggungjawab... v. ara 5.0 Sesiapa yang terlibat dalam pengurusan pelaksanaan... v. ara 5.0 Sesiapa yang terlibat dalam pelaksanaan... vi. ara 6.0 (Carta Alir) α Cronbach 0.5 (7.8) Sedia Laporan Keseluruhan (7.11) vi. ara 6.0 (Carta Alir) Kebolehpercayaan? enyediaan dan engesahan Laporan vii. ara 7.2.2 Tanggungjawab T (K) viii. ara 7.4.1 Tanggungjawab engarah CADe/T (K) ix. ara 7.4.3 Laksana penggubalan... x. ara 7.4.4 vii. ara 7.2.2 Tanggungjawab T () viii. ara 7.4.1 Tanggungjawab engarah CADe/T () ix. ara 7.4.3 Laksana pembangunan... x. ara 7.4.4 digugurkan 2/8

No. CD emilik roses ernyataan indaan/aharu inda () ugur () xi. ara 7.5 Tanggungjawab yk/pyk xii. ara 7.6.2... sebelum atau pada tarikh tamat... xiii. ara 7.8 Reliabiliti α Cronbach 0.5? xiv. ara 7.8.2 Jika Tidak, ikut langkah 7.4.4 xv. ara 7.9.2... sebelum atau pada tarikh tamat... xvi. ara 7.10.1... analisis seperti berikut: a) Frekuensi b) Deskriptif c) Kaedah analisis lain yang dikenalpasti xvii. ara 7.11 Sedia Laporan Keseluruhan xi. ara 7.5 Tanggungjawab JK xii. ara 7.6.2... sebelum tarikh tamat... xiii. ara 7.8 Kebolehpercayaan? xiv. ara 7.8.2 Jika Tidak, ikut langkah 7.4.3. xv. ara 7.9.2... sebelum tarikh tamat... xvi. ara 7.10.1... analisis yang bersesuaian. xvii. ara 7.11 enyediaan dan engesahan Laporan xviii. ara 7.11.3 Semak dan sahkan laporan 3/8

No. CD emilik roses ernyataan indaan/aharu xix. ara 7.11.3 Tanggungjawab engarah CADe/T() inda () ugur () xviii. ara 7.12 engesahan Laporan xx. ara 7.12 embentangan Laporan xix. ara 7.12.1 xxi. ara 7.12.1 digugurkan xx. ara 7.12.2... mesyuarat... untuk pengesahan... dan tindakan penambahbaikan universiti/fakulti/kolej. xxi. ara 7.12.2 Tanggungjawab T (K) xxii. ara 7.12.3 xxiii. ara 7.12.4... jika berkenaan. xxiv. ara 7.13... pihak berkaitan. xxv. ara 8.0 Kuasa Melupus T (K) xxii. ara 7.12.2... mesyuarat JK... untuk pengesahan... dan tindakan penambahbaikan. xxiii. ara 7.12.2 Tanggungjawab T () xxiv. ara 7.12.3 digugurkan xxv. ara 7.12.4... jika perlu. xxvi. ara 7.13... pihak berkaitan dalam tempoh 14 hari bekerja selepas dibentangkan dalam mesyuarat JK/egawai Kanan/Senat. xxvii. ara 8.0 Kuasa Melupus T () 4/8

No. CD OR(CADe): 02/2012 emilik roses ahagian embangunan engajaran dan embelajaran, CADe uku Log Kajian OR/ CADe/L03 (KAJIAN &) (No Isu: 02, No. Semakan 01, tarikh kuatkuasa: 08/08/2011) i. Kolum Sumber Rujukan ii. Kolum il. Hantar iii. Kolum il. Terima iv. Kolum Tarikh er 1 v. Kolum Tarikh er 2 ernyataan indaan/aharu indaan pada uku Log Kajian OR/ CADe/L03 (KAJIAN &) (No Isu: 02, No. Semakan 02, tarikh kuatkuasa: 09/05/2012), iaitu: i. Kolum egawai ertanggungjawab ii. Tambahan Kolum Emel iii. iv. Tambahan Kolum Tarikh Makluman Kolum il. Hantar (jika Kaedah Manual) v. Kolum Tarikh eringatan 1 vi. Kolum Tarikh eringatan 2 vii. Kolum Tarikh Terima (jika Kaedah Manual) viii. Kolum il. Terima (jika Kaedah Manual) ix. Lajur Kaedah : Manual (orang)/ Atas Talian (Online) inda () ugur () OR(CADe): 03/2012 ahagian embangunan engajaran dan embelajaran, CADe rosedur engurusan elaksanaan Kajian engajaran dan embelajaran (No Isu: 02, No. Semakan 01, tarikh kuatkuasa: 08/08/2011) Rekod Kualiti ara 8.0 Kotak orang soal selidik/kertas Skor orang Kajian Exit Survey elajar Tahun Akhir (OR/CADe/R05 (KAJIAN &)) orang enaksiran KI Akhiran (OR/CADe/R07b (KAJIAN &)) rosedur elaksanaan Kajian engajaran dan embelajaran (No Isu: 02, No. Semakan 02, tarikh kuatkuasa: 09/05/2012), iaitu: Rekod Kualiti ara 8.0 Kotak orang soal selidik/kertas Skor (digugurkan) orang Kajian Exit Survey elajar Tahun Akhir (OR/CADe/R05 (KAJIAN &)) 5/8

No. CD OR(CADe): 04/2012 emilik roses ahagian embangunan engajaran dan embelajaran, CADe orang enaksiran KI dalam Kursus: o Kemahiran Kerja erpasukan (OR/ CADe/R08b (i) (KAJIAN &)) o Kemahiran Kepemimpinan (OR/ CADe/R08b (ii) (KAJIAN &)) o emikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah) (OR/ CADe/R08b (iii) (KAJIAN &)) o Kemahiran erkomunikasi (OR/ CADe/R08b (iv) (KAJIAN &)) o Moral dan Etika rofesional (OR/ CADe/R08b (v) (KAJIAN &)) o embelajaran erterusan dan engurusan Maklumat (OR/ CADe/R08b (vi) (KAJIAN &)) o Kemahiran Keusahawanan (OR/ CADe/R08b (vii) (KAJIAN &)) ernyataan indaan/aharu orang emantauan elaksanaan embelajaran erpusatkan elajar (SCL) dan enjajaran enaksiran dengan Hasil embelajaran (LO) (OR/CADe/R12 (KAJIAN &)) Rubrik enaksiran Kemahiran Insaniah dalam Kursus (OR/CADe/R08a (KAJIAN &) orang Skor enaksiran Kemahiran Insaniah dalam Kursus (Kemahiran Kerja erpasukan) (OR/CADe/R08b (i)) orang enaksiran KI Akhiran (OR/CADe/R07b (KAJIAN &)) orang enaksiran KI dalam Kursus: o Kemahiran Kerja erpasukan (OR/ CADe/R08b (i) (KAJIAN &)) o Kemahiran Kepemimpinan (OR/ CADe/R08b (ii) (KAJIAN &)) o emikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah) (OR/ CADe/R08b (iii) (KAJIAN &)) o Kemahiran erkomunikasi (OR/ CADe/R08b (iv) (KAJIAN &)) o Moral dan Etika rofesional (OR/ CADe/R08b (v) (KAJIAN &)) o embelajaran erterusan dan engurusan Maklumat (OR/ CADe/R08b (vi) (KAJIAN &)) o Kemahiran Keusahawanan (OR/ CADe/R08b (vii) (KAJIAN &)) orang emantauan elaksanaan embelajaran erpusatkan elajar (SCL) dan enjajaran enaksiran dengan Hasil embelajaran (LO) (OR/CADe/R12 (KAJIAN &)) inda () ugur () 6/8

No. CD emilik roses ernyataan indaan/aharu inda () ugur () orang Skor enaksiran Kemahiran Insaniah dalam Kursus (Kemahiran Kepemimpinan) (OR/CADe/R08b (ii)) orang Skor enaksiran Kemahiran Insaniah dalam Kursus (emikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah) (OR/CADe/R08b (iii)) orang Skor enaksiran Kemahiran Insaniah dalam Kursus (Kemahiran erkomunikasi) (OR/CADe/R08b (iv)) orang Skor enaksiran Kemahiran Insaniah dalam Kursus (Etika Moral dan rofesional) (OR/CADe/R08b (v)) orang Skor enaksiran Kemahiran Insaniah dalam Kursus (embelajaran erterusan dan engurusan Maklumat) (OR/CADe/R08b (vi)) 7/8

No. CD emilik roses orang Skor enaksiran Kemahiran Insaniah dalam Kursus (Kemahiran Keusahawanan) (OR/CADe/R08b (vii)) ernyataan indaan/aharu inda () ugur () 8/8